面试被骗方案范文（13篇）

面试不仅仅考察我们的专业知识，还考察我们的应变能力、沟通能力和团队合作能力等。以下是小编为大家收集的面试范文，希望能够对大家有所帮助。

中小学教师面试方案

面试(interview)，是测查和评价人员能力素质的一种考试活动，无论什么工作都会经历面试环节。下面给大家分享一些关于中小学教师面试方案范文5篇，希望能够对大家有所帮助。

我叫__x，是__x师范学院数学系数学应用专业的一名应届毕业生。我有期望，有希望，有信心去面对这份即将来临的工作。学习期间我在学好专业课的同时，勤练教师基本技能，有较好的教学语言表达能力，掌握了教育学和心理学的许多知识，在假期从事的家教工作中加以运用。在实习期间，我思索激励教法、课件制作和教具选择，在课堂上取得了学生主动要学的效果，得到了校领导和指导老师的好评。

我从小就对老师万分的敬仰，希望有朝一日自己也可以像老师那样，把自己的知识一代一代的传下去，把中国民族的文化和美德继续传播给子孙后代。尤其对父辈循循善诱的引导深受感染;对父辈们的殷殷嘱咐，使我踏踏实实、勤勤恳恳做人;对所受到的学校教育，让我用科学的理论知识的专业技能干好每一件事;坦诚、踏实的性格，让我在工作中与领导、同事相处融洽，较好的完成了各项任务。

我期望有一个合适的平台，用我的热情和智慧去全力开拓、耕耘。我希望能到贵学校任职，为贵校的发展出一份力，相信我的付出也正是您的英明选择。我会用我的实力证明一切。我坚信只要不断地在社会这个大熔炉中学习，用“心”去面对一切，必然能不断战胜自己、超越自己，逐步走向成功。

尊敬的各位考官、各位评委老师：

我叫张天荣，是徐州师范学院小学教育专业综合理科方向20__届本科毕业生，今天能站在这里，非常感谢各位领导给我的机会。

首先，我热爱教师这个职业，想做一名老师，是一个确确实实想做老师的人，也是一个真真正正想在小学教育这个线上做出一点点成绩来的人。一直以来，我也是把自己定位在小学教师这个角色上，也为做好这个角色会出了很大的努力。

第二，我具备了作为一名教师所必须的综合素质，大学期间，除了扎实地掌握了本专业知识，还积极参加社会实践活动，在校担任过学生会干部、社团干部，负责过大型书法理论知识大赛，组织、管理、协调能力强，负责过大型书法理论知识大赛，被评为“优秀团员”、“优秀社团干部”。曾经获得学院课件比赛，征文比赛优秀奖，书法比赛二等奖。实习期间被评为“优秀实习生”，课件被评为“实习优秀cai课件”，实习的收获让我受益很大。

第三，我觉得我最大的特点就是肯付出，在教师这个角色上，我成长得还是比较快的，用指导老师的话说就是有很大的可塑性，在这里我恳求每一位领导都能给我一个机会。

我的教师自我介绍到这里，谢谢大家。

尊敬的各位考官：

你们好，能参加今天的'面试，并向各位考官和评委老师学习，我很高兴。同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面我简单介绍我的基本情况。

我叫______，今年____岁。毕业于____。我性格活泼开朗，大方热情，乐于助人，平时喜欢阅读、看书和上网浏览信息。我曾经在____学校参加过教学实习，在实习期间我严格按照正式老师的标准来要求自己，进行语文教学和班级管理。我深入学生，和他们相处融洽，和他们一起布置文明教室，开主题班会，组织大家开展篮球赛，参与诗歌朗诵比赛等，学习了语文教学的各种知识，掌握了一定的中学语文教学技巧，也对班主任工作和学生工作有了一定的认识，找到了自己的管理班级的一套方法。同时，在实习当中，身边教师无私奉献的精神和天真、求知若渴的学生们勤奋的学习态度深深地感染了我。我也深深体会到了作为一名“人类灵魂的工程师”的乐趣和重要意义，更加坚定了自己做一名教师的决心，成为一名教师也成了我的愿望。

教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。为了成为一名教师，我在自己掌握了专业知识的基础上，不断拓展自己的各种能力，培养自己的爱心、责任心和耐心，创新能力、竞争能力和分析、处理问题的能力，并参与各种活动，广泛培养自己的兴趣爱好，学有专长，做到除擅长写作和打排球外，还会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自身的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德。使自己具有一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

如果，我通过了面试，成为该校教师队伍中的成员，我将继续虚心学习，努力工作，发挥自身所长，为教育事业贡献自己的一份力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

各位考官好，今天能够站在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到非常的荣幸。希望通过这次面试能够把自己展示给大家，希望大家记住我。

我叫__，今年__岁__汉族，法学本科。我平时喜欢看书和上网浏览信息。我的性格比较开朗，随和。能关系周围的任何事，和亲人朋友能够和睦相处，并且对生活充满了信心。我以前在______实习过，所以有一定的实践经验。在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，积极进去。成为一名体育教师是我多年以来的强烈愿望。如果我有机会被录用的话，我想，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值。

同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有能力也有信心做好这份工作。体育教师是一个神圣而高尚的职业，希望大家能够认可我，给我这个机会!

各位考官：

你们好，非常荣幸能够参加这次面试。

我叫__、我是一名应届毕业的幼教专业大学生，我认为我对从事幼教具有一定的优势。首先，就社会现状而言，当今的幼儿教师普遍都是女性，这就间接的影响到一些男孩的身心健康发展，从而缺少男性所特有的阳刚之气而趋向于母性化。所以，大力发展男性幼师推广父性教育是一项非常重要的工作。另外，我对幼教行业具有很大的兴趣。

当然，对于我从事幼教这个行业会有很多的困难，我自身也有很多的不足，我对特色教育的理解仅仅是我自己的一些粗浅的认识，而且我缺乏工作经验，专业不对位。这些我都能够清楚的看待，我相信我具有坚定的意志，对于自身的不足，我会通过不懈的努力和在工作中的锻炼、学习来弥补，从而提高自身能力不断完善自我。对于传统教育的改革，虽然我不会起到关键性的作用，但我也希望能贡献出自己的一份力量，因为我怀揣着对幼教事业的理想。

平时我喜欢看书和上网流览信息，性格活泼开朗，能关心身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，能做到理解和原谅，我对生活充满信心。我曾经在______工作，在公司里先后在不同的岗位工作过，开始我从事______工作，随后因公司需要到______，有一定的社会实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到公司的认可。

通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神，使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取。加入体育教师的行列是我多年以来的一个强烈愿望，同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上，而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得体育教师是一个正确的选择，这些就坚定了我报考体育教师的信心和决心。

所以我参加了这次体育教师考试并报考了______，如果这次能考上，我相信自己能够在______中得到锻炼和有获得发展的机会。体育教师是一种神圣而高尚的职业，它追求的是公共利益的最大化，所以要求体育教师要为人民、为国家服务，雷锋曾这样说过：人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这就是我对体育教师认知的最好诠释。所以，这个职位能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。

最后，我真诚的希望园领导能够给我一次实现理想的机会，我相信我最后能否胜任这一职业靠的是实力而不是运气。同样，我也会为园里做出我最大的贡献。

特岗教师面试工作方案

为了确保我县xx年特设岗位教师面试工作的顺利进行，根据《江西省组织实施“农村义务教育阶段学校特设岗位计划教师”实施办法》、《江西省省直事业单位公开招聘工作人员面试规定（试行）的.通知》，结合横峰县的实际情况，现就特岗教师的面试工作制定如下方案：

一、面试目的和原则。

面试工作的主要目的是考查考生在笔试中难以体现的教师专业技能以及个人身体、心理、思想品德等素质，了解和鉴别考生从事教育教学工作的动机、心态、能力和发展潜力等。

面试工作应遵循公开、公平、公正、择优原则，努力做到程序规范、方法科学、工作严密，确保特设岗位教师面试工作的质量和秩序。

二、面试对象。

参加面试的考生由省教育厅根据笔试成绩和考生志愿，按照从高分到低分的顺序，根据我县设岗数及实际情况，确定分学段、分学科岗位设置数的1：1.2比例为面试人数。如果有多位考生因笔试成绩并列进入面试末位，可同时参加面试。

三、面试资格复审。

所有入闱面试人员必须在规定时间内进行面试资格复审。

资格复审时间：8月18日―8月19日。

资格复审地点：横峰县教育局人事股。

面试复审应提交的材料：1、身份证；2、毕业证或应届毕业生就读学校开具的能如期毕业证明；3、报到证；4、教师资格证（应届毕业生要求出具当地教师资格认定机构“符合认定条件，教师资格证正在办理中”的证明）；5、现实表现材料证明（限往届毕业生，由考生户籍所在地居委会或所在单位出具）。6、填写好横峰县20xx年“特岗教师”招聘资格复审表一式二份（表格附后）。

四、组织领导。

特岗教师面试工作在县教育工委领导下进行，由教育局牵头，人事局、编制办、财政局、监察局参与并共同组织实施。

五、面试评委构成。

由县教育局负责组建各学科面试考核教师作为面试评委。每个评委组人数为7人，去掉一个最高分和一个最低分后，取其余成绩的平均分即为应试者的面试成绩。

面试前对所有参加面试的工作人员及评委进行培训。

面试采取全程封闭的方式进行。

特岗教师面试主要采用“说课（占70%）”、“现场答辩（占30%）”相结合的方式进行。说课主要考查考生从事教育教学工作的基本素质;答辩主要考查考生的工作动机、专业精神和个性特点等。

面试试题由县教育局组织各学科评委命制。

每位考生面试时间为15分钟。

七、面试使用教材及评价内容。

出题主要范围为小学《义务教育课程标准试验教科书》人教版三年级上册。初中为《义务教育课程标准试验教科书》人教版八年级上册，其中化学为九年级全册，音乐、美术、体育、信息技术、历史等科目以横峰县当前使用的教材版本为准。

教师面试方案

考生完成网上报名后，北京市教师资格认定事务中心在24小时内对考生进行网上审核。

重要提示：考生完成网报24小时后，请务必登录“北京市教师资格网——统考面试栏目——网上审核系统(http://)”或使用手机关注“北京市教师资格”微信公众号，查询网上审核结果：

1.通过网上审核的，审核结果显示为“网上审核通过无需现场确认”。考生可登录教育部“中国教育考试网-中小学教师资格考试栏目(http://)”报名网页查看进度。进度为“待支付”状态的考生，可直接进行面试缴费。

2.未通过网上审核的，审核结果显示为“网上审核未通过需要现场审核确认”。考生必须在2021年12月11日至14日参加现场确认方可缴费，否则无法参加面试。

网上审核于12月13日截止。网审截止后，考生登录教育部“中国教育考试网-中小学教师资格考试栏目(http://)”报名网页发现进度仍为“待审核”状态，则表明考生网上审核未通过，必须在2021年12月14日前进行现场确认才能参加面试。

面试流程方案【】

考生一般需要提前10-30分钟到达指定地点报到，考试工作人员核对考生身份证和面试通知书等相关证件。之后，考生抽签确定分组和进场顺序，有的地区是先抽分组签，再抽顺序签，有的地区是一次抽取确定分组和顺序，如：三(1)，表示第三组第1个进场。个别地区，会事先安排好考生的考场号和进场顺序。

（二）候考。

考生抽签完毕后进入候考区等待考试，考试未结束不许随便离开，有考场工作人员监督，上卫生间需要工作人员陪同。如排在下午考试，午饭也由工作人员送到候考室，防止泄题。

（三）进入考场。

按照顺序，轮到某考生入场时，引导员将到候考室宣布：“请×××号考生入场”。考生随同引导员到达考场门口后自行进入考场。引导员不许直接叫考生名字，否则算严重违反考试纪律，一般引导员也只知道考生顺序编号。

（四）答题。

考生进入考场后，直接走到考生席，站定后向考官问好，得到“请坐”的指令后，考生可以落座。落座后，考生一般需要报自己的考试顺序号，等考官宣布导入语后，考试开始。要特别注意，考生不能自报姓名，如在考场内自报姓名，考生会被当场取消面试资格。

（五）退场。

考生回答完所有题目后，主考官一般要问考生是否还有其他补充，考生此时一般回答无补充。主考官宣布考生退场，考生到候分室等候分数。

（六）公布成绩。

记分员收集各考官对该名考生的评分表，核算分数。核算完毕，交给监督员审核，监督员和主考官签字后交给工作人员到候分室对考生宣布，也有的在候分室张贴。有个别地区是考生当场等待分数公布后再离开考场，这种情况适用于招考人数比较少的情况，大部分地区实行候分室制度。另外，中央国家机关公务员部分单位的面试分数一般不当场公布。

（七）面试结束。

考生得到分数后一般被要求尽快离开候分室，不得逗留和随意走动。考生回家等待，网站将公布入围和体检名单。

参加面试的方案

在当前社会就业形势异常严峻的前提下，大学生普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备，对社会就业方面的具体情况缺乏切身的体会，导致学习目标不明确，甚至失去对未来目标的追求，而企业也无法在应届大学毕业生中补充大量新鲜血液，形成大学生就业困难和企业难觅人才的现象并存。造成该现象的主要原因在于学生和就业单位信息缺乏交流沟通，学生对就业信息的空缺。学生难以了解社会和企业对人才的要求标准，企业也无法将此要求顺利地传递给学生。

二、活动意义。

面对大学生就业的严峻形势和人才市场经济激烈竞争，为了让同学们了解招聘的基本礼仪，进一步加大就业指导力度，创新就业指导方式，拟举办体育科学学院模拟招聘大赛，以提高我院学生的应聘和就业技巧，增强学生的心理素质，提高学生应聘能力和社会竞争力。通过该活动，不仅能够让学生展现自己的才能，增强自信，还可以提高大学生的应聘和就业技巧，弥补不足，发挥才能，还能使学生在以后的学习中改进自己的学习方向，了解专业知识，使学生更好的在大学中不断学习，改进自己，成为社会优秀杰出的人才。

三、活动主题。

职场先体验挑战无极限。

四、组织单位。

主办单位：体育科学学院。

承办单位:吉首大学体育科学学院关心下一代工作委员会。

体育科技创新与竞赛工作室。

体育科学学院团总支、学生会。

五、活动时间。

__年12月8日---__年12月21日。

初赛：

递交简历：12月8日---12月15日。

培训：12月16日晚(暂定)。

决赛：

面试环节:12月21日(暂定)晚7:00。

六、活动地点。

初赛：学工办二楼。

决赛：模拟法庭(暂定)。

七、活动对象。

体育科学学院所有在读本科生。

八、活动流程策划安排。

宣传。

1、例会宣传:(通过12月8日晚例会向所有团总支、学生会成员介绍活动详细内容)。

2、横幅宣传:(横幅挂于田径场栅栏和比赛场地各一个)。

3、新媒体宣传：(qq群消息、qq空间、微博、微信、院led屏幕等)。

4、网站宣传：(在我院网站上，及时宣传一切与本次大赛有关的信息，并将上一届简历制作大赛的有关资料公布在网上，以供有意参赛的选手参考。)。

5、班级宣传：(各大班班长、团支书、学生干部在本班积极宣传)。

报名。

(一)岗位设置。

岗位设置分以下三大类：

1、教育类(中学教师、健身教练等)。

2、经管类(人力资源主管、销售经理、金融、投资等)。

3、其他(正常范围内给予认定)。

(二)报名方式。

1、各班级同学直接到各班级大班长处报名，大班长于12月15日之前收集并整理好简历交至各年级指定负责人处。

(三)注意事项。

1、各班大班长收到参赛选手个人简历(一份电子版，一份纸质版)时报名生效;。

2、简历制作为比赛内容的一部分。

3、以大班为单位，要求14级各班不得少于5份，12、13级各班不得少于10份。

培训。

向参赛选手讲解简历设计、应聘礼仪、应聘技巧，通过实战演练，锻炼选手应聘的临场应变能力，提升学生坦然面对求职的良好心理素质，提高选手的综合素质。

培训内容：简历设计技巧。

时间：待定。

地点：待定。

比赛。

比赛共分两场：初赛、决赛。

初赛(12月8日---12月15日)。

简历投放：

选手报名时投放简历。承办方按年级和应聘职位对简历分类，并送至辅导员老师手中进行评级打分。简历评比成绩前12名的选手晋级决赛。

简历要求：

3、文准确，有条理能吸引他人的注意力;。

4、简历要求突出自己的个性，简洁实用;。

5、整体美观、大方且能突出反映特色，可以专门给简历制作封页，力求简单，凝重;。

6、作品统一由a4纸打印，最好彩印，并上交电子档;。

7、如出现抄袭或雷同，取消其入围资格。

决赛(12月21日晚7:00)。

(一)自我介绍。

1、每位选手在3分钟内完成自我介绍，形式不拘一格。根据选手对植入评委思维印象程度，据其植入程度评比(建议用10分制表示分数)注：选手用时超过3分钟后，工作人员举牌，即为叫停;用时超过3分钟的选手取消该环节得分。

2、评委对决赛作品进行打分并对参赛选手进行简单的相关的提问。

(二)情景面试。

每位选手随机在工作箱中抽取情景面试题目(根据选手应聘岗位进行分类)并在3分钟内完成作答，由评委按照预定标准，并斟酌题目难度进行打分。注：选手用时超过3分钟后，工作人员举牌，即为叫停;用时超过3.5分钟的选手取消该环节得分。

(三)互动点评。

由参选选手自主发言，对其它选手的表现进行点评，指出对方的优点和缺点，由战场对手的角色反转为评委。也可以对自我的表现点评，做自己的评委。

(四)评委点评。

评委对选手的表现进行精彩点评。

九、预期效果。

通过参与应聘的整个完整、真实的过程，使同学们认识在应聘过程中我们将会遇到的问题和自己的不足，让同学们能及时调整自己的规划，完善自己的不足。

十、奖项设置。

一等奖1名：奖品+证书。

二等奖2名：奖品+证书。

三等奖3名：奖品+证书。

优胜奖6名：奖品+证书。

优秀简历制作者1名：证书。

最具潜力奖1名：证书。

十一、注意事项。

2、参赛选手着正装参加比赛;。

3、为确保活动正常开展，所有工作人员提前20分钟到达比赛现场(场地布置组成员需于21日下午4:00之前赶到)。

4、比赛期间如发生意外情况，听从辅导员老师及主席团成员指挥。

十二、具体工作安排。

详见附件一。

附件一。

吉首大学体育科学学院模拟面试大赛。

工作安排。

工作策划组：

组长：衣志旭。

主要任务：负责本次活动的策划和整个活动的开展流程，场地租借等。

组员：奉归彭黄若穗赵子淋。

宣传组：

组长：蔡莉。

主要任务：负责本次活动的赛前、赛后的宣传，宣传板和横幅的制作，活动现场相片的采集及赛后宣传新闻稿件撰写等。

组员：宣传部全体成员。

物品采购组：

组长：苏淑玲。

主要任务：负责比赛所需物品的采购(如：矿泉水、证书、等)。

组员：办公室全体成员。

计时组：

组长：吕倩。

主要任务：负责控制比赛选手的自我介绍及讲析简历制作的时间(5分钟)情景模拟(3分钟)。

组员：学习部全体成员。

统分组：

组长：刘艺文。

主要任务：根据评委的评分统计比赛的分数，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后去平均分，在下一个参赛选手讲课之前递交到主持人，使现场达到公开，公正，公平。

组员：组织部全体成员。

场地组：

组长：于媛。

主要任务：负责比赛场地布置，多媒体的维修检验、比赛所需软件的下载及活动ppt背景的制作。

组员：宿管部全体成员。

礼仪组：

组长：孙娅梅。

主要任务：负责大赛前领导的邀请、比赛现场领导、评委和嘉宾的迎接等。

组员：礼仪队成员。

主持组：

田力名、毛露。

主要任务：负责活动主持工作(注：提前写好主持稿，最好做到脱稿)。

机动组：

组长：王丹。

主要任务：负责简历收取整理并协助各组开展活动等。

组员：外联部全体成员及各大班班长。

面试实施方案

s2班级中马上面临就业的学员?模拟面试类型。

1.全员模拟面试：全班所有学员参与全程，通过观察其他学员的面试情况及老师对面试学员的点评，来发现自身所存在的问题，课后可以及时改正，增强学员对面试技巧的理解和掌握。

活动实施。

1.模拟面试-1：讲解完“如何进行面试”课程后进行第一次模拟面试，推荐选择“全员模拟面试”，时间为4课时。

2.模拟面试-2：大多数学员有就业需求时，在第一次面试的基础上，了解学员的基本情况，有针对性的进行第二次模拟面试，推荐选择“单独模拟面试”，时间为4课时。

3.每位学员至少有两次的模拟面试机会，根据学员面试的情况，可以针对部分学员进行多次面试，推荐选择“单独模拟面试”类型针对不同学员的特点进行训练、指导。

4.若课程安排靠后，可集中进行“单独模拟面试”，有针对性地解决学员存在的问题。

5.负责人：就业专员。

6.协助人：s2的教员，如果条件允许可以邀请中心人事专员，如果没有人事专员，可。

以邀请就业部经理。

就业专员在模拟面试前5天，进行上课准备：

1.向学术质量部经理了解开课时间点有哪些教员有空，与有空的教员进行沟通，请其。

加入模拟面试做配合工作，记录学员所体现的个性问题。2.准备1名备选的教员，以防有教员临时不能参加。3.邀请参加人员，给各部门经理发邮件。4.提醒任课教员准备技术面试题，并且进行打印。5.提醒中心人事专员准备人事面试题，并且进行打印。

6.就业专员准备面试题（学员经常遇到的一些问题，技术题和人事题的混合），并且进行打印。

7.通知学员参加模拟面试时间、地点。8.向学员强调。

a)模拟面试和正式面试一样，要求穿正装。

b)模拟面试和正式面试一样，要求带3份简历（中心不负责打印简历）。c)不参加模拟面试的学员，取消就业机会。

就业专员在模拟面试前3天，进行上课准备：

1.根据班级情况，收集企业招聘信息（最好是真实的企业招聘信息）。2.收集企业具体情况、企业招聘需求、企业岗位职责等信息，进行打印。

3.企业招聘信息至少4份，一份网络管理员类，一份售前工程师类，一份售后工程师类，一份非技术类。

4.将收集好的企业招聘信息发邮件给参加模拟面试的老师，提醒面试当天的按照企业需求进行提问。

5.根据模拟面试类型不同，选择打印《北大青鸟全员模拟面试评价表》或《北大青鸟单独模拟面试评价表》，参加人员每人一份。

模拟面试当天，进行模拟面试：

1.如果是全员模拟面试，要求学员都坐在第二排以后的位置上，腾空第一排的位置；如果是单独模拟面试，要求学员在教室外面等待通知，进行面试。

2.要求学员准备好简历。

3.点名，了解出勤情况。

4.待学员都做好准备后，邀请任课教员、人事专员参加，给每位参加面试的老师一份。

《北大青鸟全员模拟面试评价表》或《北大青鸟单独模拟面试评价表》，自己留一份。

5.将企业招聘需求，写在白板上，并且进行具体解释。

6.强调企业招聘需求的真实性，如果学员在本次模拟面试情况良好，就可以参加企业面试。

7.待学员了解情况后，进行模拟面试。首先让学员自告奋勇来面试，如果没有学员主动，就按照点名表顺序进行点名。

模拟面试流程。

1．全员模拟面试。

2．单独模拟面试。

学校教师招聘面试方案

为了真实，高效地招聘到高质量、高素质的教师队伍，而且体现出公开、公正、公平的竞争机制，有序、顺利完成今年的招聘工作，“能者上，庸者下”，特制订秋季招聘教师工作方案。

一、招聘领导小组：

组长：

副组长：

成员：

下设考评小组。

考评小组组长：

副组长：

成员：

职责任务：

1、收取应聘人员资料。

2、确定授课内容。

3、制订评分细则（包括素质和能力）。

4、通知应聘时间及要求。

5、应聘时的组织工作。

二、招聘程序：

1、招聘公告，收取应聘者资料。

2、审查资格。

3、抽签讲课顺序（讲课前一小时抽取授课内容及年级）。

4、评委量化评分，并对每位应聘者作出简要评价。

三、招聘教师的基本条件：

1、中师以上学历，具有教师资格证，普通话水平能力测试证书，计算机考试等级证书。

2、年龄在40岁以内。

3、有一年以上的教龄或具有一定的教学经验。

4、五官端庄有魅力，有一定的职业道德修养。

四、要求：

1、客观、公平、公正、实事求是。

2、坚持原则、清正廉明、不说人情、不循私舞弊、讲正气。

3、有高度的责任心，有高度的组织纪律性，严谨的学者风度。

五、时间安排：

1、报名截止时间为8月5日。

2、8月6日综合考评（讲课）。

3、8月10日通知已应聘者签订合同等。

面试技巧培训方案

招聘与面试作为企业人力资源竞争的第一步，对企业的长远发展有着举足轻重的作用。系统掌握招聘与面试技巧，为企业选拔优秀的人才起到了关键的作用，是企业人力资源经理及招聘主管必备的基本素质。为帮助xx集团项目公司人力资源管理人员系统掌握招聘与面试技巧，梳理集团目前招聘渠道及流程，人力资源中心拟于7月24日在集团总部举办“招聘与面试技巧”专题培训，具体方案如下：

1.了解招聘工作常见的风险。

2.了解房地产行业新员工招聘中常见现象及其原因。

3.求职者的需求变化与xx集团人才需求的吻合度分析。

4.xx集团未来重点人才招聘趋势分析。

5.xx集团招聘流程设计与操作。

xx集团各项目公司管理部经理及招聘主管。

xx集团总部25楼会议室。

xx集团人力资源中心招聘负责人王群山。

1、目前xx集团招聘工作面临挑战。

2、房地产业招聘工作发展的趋势。

3、招聘流程前的准备。

4、员工招聘基本操作。

招聘需求分析；招聘准招聘实施；离职管理与流失控制；招聘工作的`评价与展望。

5、招聘需求分析。

6、招聘准备工作。

工作分析；工作说明书；招聘程序；招聘计划与策略；招聘渠道比较；招聘信息发布。

7、招聘实施。

人员选拔方法；面试；情景模拟；心理测验；招聘应变方案。

8、离职管理。

9、招聘工作的评价和展望。

招聘评价的标准：有效性、可靠性、客观性、广博性。

10、招聘过程终结时的判断。

11、xx集团招聘流程设计与操作。

各项目公司于7月22日前将参训人员名单报名集团人力资源中心处。

学生会面试方案

昌航，又一次注入一股新的能量，迎来了一批满怀期待与梦想的20xx届新生。新学年，新气象，新梦想，新起航。我们学习部也不甘沉默，所以我们也正全心投入招新计划中，从而给我们学习部注入新的血液。他们定会给我们带来身心上的触感，给我们的校园带来灿烂亮丽的天地，给我们学院赢来一片喝彩和欢呼。

为了保证学习部有新的能量注入，有助够高的后备力量，能更有效地开展两委会学习部的工作，实现学习不的新老交换，培养和壮大学习部队伍，保证学习部工作上的连续性，充分发挥学生的主体作用。同时也进一步提高大家的工作能力，为今后在社会上更好的'全面发展自己垫好基础，提高自己对服务精神，服务学院，服务同学的意识。

1、招新对象。

20xx届新生。

2、招新要求。

学习部以“丰富校园学术文化，增强内外学术交流，提高学术水平，营造学术氛围作为宗旨，努力为我们学院提供一个好的学习环境，激发大家的学习热情。

招新要求：

1)思想品德端正，待人礼貌，学习态度端正；

2)能吃苦耐劳，有敬业精神，责任心强；

3)善于交际和沟通，有较强的口头表达能力；

4)思维活跃，有较强的工作能力和组织能力，能够发散性的发展日后的工作；

5)对待问有自己独到的见解，不畏惧困难；

6)有团队意识，合作精神，有服务同学的意识；

7)有较强的学习理解能力，学习成绩优异。

2)曾经担任过班干部，组织能力强的优先考虑；

3)自己可以另附自己的资料。

3、招新人数。

x人。

4、招新形式。

1、时间：

2、地点：

1、前期宣传。

1)学院会在各楼栋张贴学习部招新计划。

2)到时会在教室做好各个宣传工作，宣传我们学习部的主要工作，同时回答大一的问题。

2、面试环节。

应聘者前三到五分钟时间做自我介绍，接着再由学习部成员对其进行提问。

学生会面试方案

时间：20xx年10月10日。

地点：临床医学院。

活动内容。

秘书部：

新闻部：

生活部：

宣传部：

外联部：

学习部：

院纪部：

体育部：

文社部：

组织部：

工作人员：

1.遵守学生会章程，自觉遵守学生会各项规章制度。

2.思想品德好，工作积极主动，耐心细心，责任心强，肯吃苦耐劳。

3.有一定的自我锻炼能力，自我管理意识，有组织能力，学习成绩良好。

4.具有团队合作精神，能够积极主动向组织靠拢。

1.做好学生会常务事项组织工作，并协助老师、主席团做好学生会各项事宜督促工作。

2.协助主席团、秘书部做好二级学院以及学生会内部奖惩工作。

1.协助主席开展工作，协调各部门日常工作，全面了解学生分会工作情况，参与各部门重大活动的组织策划工作，负责各次会议的记录并传达各项指示。执行决议分配、落实部署的工作任务，监督各职能部门工作的开展情况。

2.完成学生会日常事务。落实学生会内部制度的执行情况。起草有关文件，草拟有关条例制度，活动方案，并提交审议。

3.发挥办公室的功能。包括协调分团委书记、学生会主席、副主席和各职能部门之间以及学生会干部之间的工作关系，并通过各种渠道增强学生会的整体凝聚力，使之更有效地开展工作。

4.发挥桥梁作用及时反馈基层信息，增进院团委学生会和学生之间的沟通和交流，使之更好地改进工作，服务同学。

5.定期公布院学生会工作进程，收集学生会干部和同学的意见和建议，做好同学们的信息反馈。

6.统计每周每月学生会对各班级的考核情况并及时公布。

7.小型活动的通讯稿的书写。

1.配合院分团委学生分会解决同学们在学习中遇到的各种问题，通过开展、组织各类学术讨论、学术竞赛、学术报告会、辩论等活动活跃同学们学习气氛，增强学习兴趣和在轻松中学习及增加课外知识。

2.检查院学生学术活动的开展情况，监督院学习制度的执行，引导学生热心学术探讨和加强师范技能的培养，优化校园的学习环境。

3.加强师生间的教学联系，促进教学平衡。服务同学，锻炼同学，帮助同学解决在学习中遇到的困难。

4.公平公正的督促并记录各班级晚自习情况。

1.配合院分团委学生会的中心工作，宣传党的路线、方针和政策以及新时期的工作重点等。

2.负责学生会主办的各类活动的宣传工作。

3.通过多种途径，报道院内动态，了解和反映广大同学的思想情况。

4.通过多种形式，向全院师生传递工作信息，促进院团委学生会与各年级同学的联系和交流。

5.负责院学生分会专项板报和宣传栏的出版管理工作。负责传达院的各项通知，及设计、制作各项活动的舞台背景等。

1.负责组织院学生会的各项文体活动，创造机会锻炼提高同学们的文娱才能，全面提高学生的文娱素质。

2.组织文娱骨干培训活动，举办各类专题讲座，搞好文艺普及工作。

3.加强与其他兄弟学院开展文娱联谊活动，促进高校之间的交流。

4.做好学院与学院社团的连接工作，督促并协助社团各方面工作。

5.做好社团与团委以及社团联合会的连接工作。

1.负责组织和开展各项积极有益的体育竞赛活动，包括学院运动会、篮球赛、男排女篮比赛等比赛项目。

2.组织训练体育队伍，提高同学们参加体育活动的热情，推广“全民健身”精神。

3.以公平、公正为原则，做好每天的跑操督查工作。

4.在各类活动中做好体育类工作。

1.负责学生会的公关工作，与外界的企业单位建立良好的合作关系，到学院外拉赞助，为学生会的各项活动开展提供物质和资金支持，同时为院学生寻找兼职机会。

2.负责院学生会主办的各类大型活动的接待工作。

3.以全体同学为服务对象，组织同学们开展各类社会实践活动，提高我院学生的社会实践技能。

4.促进我院与其他院外联部之间的`相互交流与合作。

1.院纪部主要是配合院分团委、学生会各部门维护我院的正常管理秩序，负责大型活动的保卫工作，开展法制、校规、校纪的宣传活动，培养同学们的自律能力，协助学院加强校园文明建设，创建优良校园风气。

2.配合分团委抓好本院学生的纪律管理，开展各年级的纪律评比工作，促进良好校风的形成。

3.督导不文明现象。查处违纪现象，调解学生内部矛盾，维护学生的正当权益。

4.搞好演出、运动会等各种活动的保障工作。

5.保护公共设施，对破坏公共设施，教学设备，花草、树木等行为坚持制止。协助老师，学生会搞好宿舍的管理工作。

1.加强临床学院网络现代化建设以及微信平台的完善。

2.协助老师共同建立、扩展、优化与维护学院网站。

3.负责学院微信平台的推送及日常微信工作的安排。

1.关心同学生活，与后勤部门取得密切联系，反映并监督解决同学生活中住宿，饮食，医疗，购物，通讯等方面的问题。

2.开展各类卫生评比的系内活动，加强同学生活的自律管理。组织各类形式的系内活动，提高同学生活质量。

3.联合宣传部通过板报，海报等宣传形式，进行生活常识宣传，引导同学建立健康文明的生活方式。

4.做好班级卫生检查工作并及时上报。

5.做好晚自习滞留宿舍等督促工作。

报名表填写20分，自我介绍20分，回答提问的结果30分，现场表现30分。

1.报名表用0.5mm黑色签字笔按照要求准确填写。

2.本次面试是多部门同时进行。

3.面试期间禁止交头接耳，打闹。

4.面试严禁奇装异服。

面试技巧培训方案

面试让你的路更宽广

作为一名大学生，我们在大学里不仅要学习专业知识，还要为以后的生活打下基础，面试是公司招聘的重要一环，学习面试技巧，能够是自己更多的了解招聘时所要注意的问题，提高被录取的成功率。

南京财经大学公共管理学院学生会

20xx年3月4日（星期五）晚上7：0:0

管理学科楼报告厅

1．宣传

（2）在交流会前若干天由辅导员、助导在晚点和小组聚会间进行口头宣传。

2．确定到场嘉宾名单

（1）由公共管理学院外联部向专业培训老师发出邀请；

邀请知名企业的人员

（2）最后确定符合要求的嘉宾5位

3.由我部干事制作有关问题征集版，于活动前几天置于教c

4.对收集的问题进行归类整理，提前把问题告知邀请嘉宾。

5.收集嘉宾个人资料，并制作ppt。

6.召集嘉宾开会，明确所要交流的内容（给予嘉宾足够空间自由的发挥）：

（1）面试的穿着

（2）面试交谈语气

（3）面试常问问题

（4）面试出现的情况及处理方法

7.最后，根据所有资料进行整理，制作ppt。

8.主持人进行相关培训，与嘉宾交流沟通，熟悉嘉宾。

9.购买一些小礼品，供游戏环节做奖品。

10.申请教室

1、工作人员提前半小时到场布置会场和调试设备（特别是话筒），再次确定各项事宜是否已经布置完毕，并安排负责照相的工作人员。

2、主持人开场：对此活动进行说明并介绍嘉宾。

3、嘉宾演讲：根据之前准备的.材料和ppt，现场演讲。

4、回答问题阶段

针对前期征集到的各方面问题，随即邀请五位嘉宾之一进行解答，也可对前面所讲的内容进行提问（可安排相关人员在观众席中调动气氛）。对于站起来提问的同学给予一定物质奖励。

5、互动环节

可进行模拟面试，由现场嘉宾进行公开提问

6、主持人做最后总结陈述。

1、学生如有疑问可留下来咨询。（可以拷走ppt）

2、干事清理会场和作好后勤工作。

3、小组工作人员于活动后采访，收集他们对此次活动的看法以及嘉宾对活动的评价，以便今后工作做得更好。

4、做好活动照片的选送，活动简讯、活动总结的撰写。

5、开会讨论总结，并作书面材料。

1、主持人注意时间的掌握及活动现场的气氛控制。（尤其是自由问答时间）

2、活动开始前提醒到场的同学关闭手机以及活动进行中的注意事项。

3、落实策划书中几点尚未确定的事宜。

南京财经大学公共管理学院学生会生活部物资采购预算表

部门：公共管理学院学生会生活部

活动：面试技巧学习活动

物品名称单价数量总额备注是否有库存

水1.0055.00

横幅1001100

邀请卡3.00515.00

礼物10.00330.00

赠送给嘉宾

及现场观众0.52010

卡纸

总计200.00元

面试技巧培训方案

招聘教师面试方案

为做好2xxx年度南淮十三中公开招聘教师的面试工作，确保面试工作严谨有序、客观公正的开展，现就2xxx年度我校公开招聘教师的面试工作制定方案如下：

本次公开招考教师工作在学校校长室直接领导和监督下，由教科处具体组织实施。招考工作严格按照既定的程序、方法和要求组织实施。坚持公开、公平、竞争、择优的原则。严格面试考核，确保招聘质量。

经初审符合条件的人员参加本次面试。

1、面试时间和地点：面试时间为2xxx年8月26日上午，面试地点在南淮十三中教学楼。

2、面试通知的办理：2xxx年8月24日下午由教科处通知考生2xxx年8月26日上午7点30分携带身份证到南淮市十三中教学楼二楼参加面试。

3、面试内容：面试主要考察报考人员的教育教学能力，内容包括教案设计、说课、回答“考官问题”。面试满分为100分。教案设计、说课、回答“考官问题”的分值权重为2：6：2。

5、面试使用的教材及课题范围：新课标试验教材高一上册，具体课题到时间抽签决定(教材和与教材中心审定的法定教学参考书自备)。

6、面试流程。

（a）、面试人员的报到排序：2xxx年8月26日7点30分参加面试人员须持本人有效证件（身份证），按照要求的时间准时到达南淮市十三中教学楼一楼大厅候考。指定地点报到（迟到15分钟，算作自动放弃），接受工作人员的统一封闭管理，面试人员按抽签确定参加面试的顺序和课题到教学楼二楼第一个教室准备。

(b)、面试实施的方式。应聘人按照“说课”、提交“教案设计”、回答“考官问题”的顺序进行。

(c)、面试成绩的评定。每位考官根据报考人员的面试情况，按照评分标准，独立评定其每一个测评要素的得分，并得出合计分数。面试的计分方法为：对考官评出的`分数（“教案设计”、“说课”、回答“考官问题”所占权重比为2：6：2），去掉一个最高分和一个最低分，得出平均分即为该报考人员的面试成绩，分数取小数点后2位。

（d）、面试工作结束后，对报考人员的学历、工作能力和在校表现的材料分和面试成绩按照3：7进行权重，累计得分即为报考人员的最终得分。再按照招聘职位职数的需求从高分到低分确定初选人员。

7、有关要求：面试过程实行统一封闭式管理。报考人员自觉遵守面试的时间要求；进入考场后，自觉服从工作人员的管理；面试结束前不得离开考场；不得携带除面试指定的教材以外的任何参考书籍。如有严重违纪行为将视情节给以严肃处理，直至取消其面试资格。

1、本次公开招考教师工作在学校校长室直接领导和监督下，由教科处具体组织实施。

2、面试考官按学科文理科的不同分别组建。具体安排如下注意8月24日通知。