一只会笑的猫读后感（汇总17篇）

通过阅读这本书，我对某个领域的知识有了更加深入的了解，也拓宽了我的视野。小编特意为大家整理了一些精美的读后感范文，希望能够给大家带来一些写作上的灵感。

《一只会笑的猫》读后感

《一只会笑的猫》描绘了各种各样的猫，它们性格迥异，特色鲜明。下面是语文迷网整理的书本读后感，希望对你有帮助。

暑假里，我读了《一只会笑的猫》这本书，里面的主人公是：笑猫、京巴狗地包天、老老鼠、虎皮猫、酷猫、乌云盖雪等。这本书主要讲了这样的一个故事：虎皮猫因为能上塔顶，引起了乌云盖雪、酷猫、靓猫等猫的不满。最后，它们竟然想要除掉它。第一次，他们用机关枪扫射，结果失败了;第二次，它们用大炮轰，还是失败了;第三次，它们用箭射，射中了。幸好，笑猫及时赶到了，把虎皮猫送进了宠物医院。

在这些猫中，我最喜欢的是笑猫，因为它会各种各样的笑：生气时会狂笑，开心时会大笑，发愁时会苦笑，心烦时会狞笑，看不顺眼别人时会嘲笑......虎皮猫就是因为笑猫会各种各样的笑而最祟拜它了。笑猫最祟拜的人是虎皮猫，因为虎皮猫走路的姿势很优雅，而且能爬上塔顶。

这真是一本有意义的书，我看了好几遍，真是爱不释手!

这本童话书是杨红樱写的。一只虎皮猫喜欢在塔顶上发呆，酷猫和雪里拖枪、还有乌云盖雪都讨厌它。于是它们用箭射伤了虎皮猫。而且伤得很重。老老鼠跟笑猫说了虎皮猫受伤的事以后，笑猫立刻去草丛里救虎皮猫。没想到虎皮猫真得被救活了。于是地包天(是只小狗，笑猫的好朋友)也来了，它对笑猫讲了几句话。笑猫马上去病房里看看虎皮猫，可它看到躺在病房内的虎皮猫不见了。笑猫想，这虎皮猫伤还没好，能跑到哪里去呢?地包天和笑猫找了整整一个晚上，都没找到虎皮猫。后来笑猫看到虎皮猫原来就在塔顶上呢。虎皮猫的旁边有好多花鹭围着它呢。地包天对笑猫说：“猫哥，我觉得我很羡慕虎皮猫哟!”笑猫笑着点点头。

我觉得虽然笑猫不会抓老鼠，但它心地善良，对别的猫都很好。而别的猫老是嘲笑它的缺点。每个人都有自已的长处和短处，如果相互之间多理解，多交流那都会成为好朋友。就像我们平时的学习一样。笑猫助人为乐的精神是值得我们学习的。

前几天，我的妈妈给我买了一本杨红樱写的书—《一只会笑的猫》。

我非常喜欢这本书，是因为我以前看过“淘气包马小跳系列”丛书，而这本书的主角正是马小跳的表妹杜真子的那只心爱的猫。如果杜真子的猫和其他的猫相比的话，你会发现，只有杜真子的猫会笑。因为它会笑，所以人们叫它“笑猫”。笑猫有一个非常要好的朋友叫“地包天”，那是一只女狗。

每天早晨，笑猫和杜真子一起出门，杜真子去学校上学，笑猫去公园。在电梯间，笑猫总是把两只爪子抱在胸前，暗暗地祈祷：千万千万不要遇到地包天!虽然地包天是笑猫的好朋友，可是地包天爱吃甜蒜，笑猫受不了甜蒜味儿。电梯的红灯闪烁，到1楼了。电梯门一开，笑猫正面对的是一张京巴狗的脸：双眼皮、塌鼻梁，它就是地包天!地包天是笑猫给它取的名字。地包天一见笑猫，就像球一样朝笑猫滚过来。这时候，如果地包天想要和笑猫拥抱的话，笑猫一定会巧妙地躲开。

笑猫和地包天要去的公园是免费的，这个公园叫翠湖公园。翠湖公园里有一座白塔，一进到公园里就能看到。有一天，笑猫和地包天到公园的时候，塔顶上有一只猫!那只塔顶上的猫引起了地包天强烈的好奇心，它想知道那只猫在塔顶上干什么，为什么一动不动地蹲在塔顶上呢?笑猫也被这只塔顶上的猫深深地吸引住了。经过笑猫和地包天的仔细观察，那是一只罕见的虎皮猫。无论从哪个角度看，虎皮猫在塔顶上的姿势都很优雅，因此笑猫断定：这是一只女猫。

到了下午，来公园晒太阳的猫就更多了。笑猫热心地奔走相告，于是公园里所有的猫都知道了，塔顶上有一只猫。

后来，地包天对笑猫说：“杜真子该放学了。”地包天以为一提杜真子，笑猫就一定会回家。可是，笑猫已经被塔顶上的那只猫牢牢地吸引住了。于是，地包天独自离开了公园。

现在我讲的只是这本书的第一个故事。读完这个故事，我就觉得笑猫非常善良、非常可爱，地包天也非常可爱，非常好奇!我非常喜欢它们!妈妈规定的看故事时间到了以后，我总是恋恋不舍地合上了这本书，这本书真的非常好看，我推荐大家也去读读这本书!

《一只会做梦的狗》读后感

这本书非常有趣，书中1~74页讲的是一些奇怪的小故事，比如说：石狮子的芝麻烧饼，东东找妈妈等等。就说石狮子的芝麻烧饼吧，正所谓一山不能容二虎，两只石狮子非常不友好，一天，它们都被酸雨淋到了，两个人都长出了“芝麻烧饼”，而他们两个都互相安慰。从此，它们都友好相处。

在后面，讲的是一只狗，叫快乐。它每天都跟着主人在学校里听小朋友读书。听着听着，它就懂故事的`意思了。于是，就会做梦了。在这里，我就想到，我小姨家的一只小狗，它到了晚上，睡着了，却会手舞足蹈，这令我很高兴。

《一只会做梦的狗》读后感

《一只会做梦的狗》，这个题目让看到的人不禁想问：“这只狗怎么会做梦呢？它又做了个什么梦呢？”

原来，这只会做梦的狗叫‘快乐’。他可不是随随便便就能做梦的。它的主人是陈老师，因为从报纸上看到这样一个消息：在美国有人让学生对着狗读书，让得了阅读障碍症的小孩又变得口齿清晰。陈老师的.班上有些小孩不爱大声说话，陈老师就让他们对着快乐读故事书，让他们更有自信。而快乐每天听故事，有一天，他发现自己能听懂啦！还会做梦！只不过做的都是故事中的梦。

快乐可是有自己的朋友的。陈老师的朋友林老师家里有一只圣伯纳犬，名字叫：来福。来福的年纪大了，越来越不爱动，只有快乐来的时候才比较活泼。来福很羡慕快乐，因为他会做梦。可快乐不知道他是不是在做梦因为那都是小朋友读的故事。来福很希望快乐梦到自己，可快乐总是要么梦的不好，要么梦不到，来福也很失望。日子一天天过去，来福越来越老，可林老师从没放弃过，她认为来福只是病了，而别人却叫她放弃！太无情了！

《一只会做梦的狗》读后感

它的主要讲了：从前有一只小狗名叫快乐，它每天听着小朋友讲故事，也依靠着故事而做梦。它把这些梦告诉它的朋友——来福。有一天来福去世了，快乐发现它不再依靠故事而做梦，它梦见来福还是那么的健康，那么的活泼。

我带着悲伤的情绪看完了这本书，看到后来，快乐还是走出了失去朋友的悲痛，勇敢地面对现实!是啊，在这漫漫人生路中，谁没有遇到悲痛、不顺心的时候。快乐遇到了朋友离去了，这是生离死别，人生莫大的悲哀啊，可是快乐能够放下过去，能让过去成为历史，让自己重新开始。

《一只会做梦的狗》这本书让我受到了深刻的启示：当遇到人生的挫折时，我会对自己说人间没有永恒的夜晚，世界没有永久的冬天。我不会就这样默默无闻地消失。那些坎坷已成过去，成为历史。过去属于死神，未来还属于自己，冬天已经到来，春天还会远吗?黎明前是最黑暗的。会挺过去的!

是的，是书籍，教会我许多人生的哲理!它是我精神的指明灯!同学们，跟我一起，跟好书交朋友吧!我的演讲到此结束，谢谢大家!

一只贝读后感

今年寒假里，我读到了《小学语文课外阅读》中的一篇文章——《一只贝》。它给我留下了深刻的印象。

这只贝和别的贝一样，常年生活在海里。有一次，它和别的贝一起，被海浪送到了沙滩上，再也回不去了。别的贝因为有着漂亮的色彩和线条被玩耍的孩子们捡了起来，用花丝线串起来系在了脖子上。可这只贝却没有引起他们的注意，因为它不漂亮，甚至可以说很丑。当孩子们玩腻了那些贝壳，再来寻找的时候，无意中踢飞了这只贝瓦砾似的壳，发现了一颗闪光的珍珠。——这是一颗非常罕见的大珍珠！它很漂亮！它是怎么来的？一颗石子钻进了贝里，贝用血和肉磨成的！

这是一只可敬的贝！“一颗坚硬的石子钻进壳内，无论如何都不能挤碎它，而且又带着棱角，”这是多么痛苦的折磨呀！可是它总是“默默地，不说出来”。它不放弃，不悲观，甘于寂寞，忍受着我们无法想象的煎熬！它用它的血和肉磨呀磨，生命不息，打磨不止！天长日久，终于磨成了一颗罕见的、熠熠闪光的.大珍珠！

我喜欢这只贝。纵然它没有漂亮的外壳，但它却给人们留下了更宝贵的东西！我喜欢这只贝。喜欢它的甘于寂寞，更赞赏它那顽强的毅力！

学习，是要和寂寞相伴的。古往今来，哪个有成就的人不是埋头于书本之中，陶醉于知识的海洋！他们远离了世俗的喧嚣，避开了人间众多的纷扰，一心一意地徜徉在文字的殿堂，自得其乐，从而使自己学富五车，功成名就，造福后代！

学习，还需要有顽强的毅力。我不由得想到了自己。我是一个缺乏毅力的人。去年暑假里，妈妈给我买了《探索与实践》的数学练习题。开始几天，我做得很起劲，因为题目比较简单。可是后来，我就不想做了，因为题目越来越难了，有的题型老师根本就没有讲过，我也从来没做到过。我认为我肯定不会，干脆就不做了，把它扔在了一旁。当然，我的“数学提高计划”也泡汤了。

一只贝尚且有顽强的毅力，能给人们留下宝贵的东西；而我遇到一点点困难就畏缩不前，甘愿放弃了，我觉得很惭愧。成功，离不开寂寞的陪伴，更离不开坚持不懈的努力，我要把它落实到我的学习中。

《一只会做梦的狗》读后感

我最喜欢的是《粮食树》，讲的是狗看到人类没有粮食吃，听说了粮食树，就和一只猪去找粮食树。他们最终找到了大米，猪滚了一身泥，沾上满身的稻谷粒，狗粘了一身刺果，也沾上了一身稻谷粒。可是在回去过河的时候，问题来了，河水会把谷粒冲走的，狗想到了一个办法把尾巴翘起来，这样尾巴上的就可以留下了。可猪该是忘了把尾巴翘起来，全被冲走了。于是狗就把种子给了人类，每年都能吃到白米饭，猪只能吃剩饭了。

这本书的想象力十分丰富，一切的不可能都变成了可能，也给我带来了温暖和快乐。想让它也给你带来温暖和快乐吗?那你也来看看吧!

《一只会做梦的狗》读后感作文

走过那么多路，看过那么多书，一定有很多感慨和见解。小编为您提供“《一只会做梦的狗》。

读后感。

200字。

作文。

精选”作为参考，希望这篇读后感能帮助您找到更好的灵感。

我最喜欢的是《粮食树》，讲的是狗看到人类没有粮食吃，听说了粮食树，就和一只猪去找粮食树。他们最终找到了大米，猪滚了一身泥，沾上满身的稻谷粒，狗粘了一身刺果，也沾上了一身稻谷粒。可是在回去过河的时候，问题来了，河水会把谷粒冲走的，狗想到了一个办法把尾巴翘起来，这样尾巴上的就可以留下了。可猪该是忘了把尾巴翘起来，全被冲走了。于是狗就把种子给了人类，每年都能吃到白米饭，猪只能吃剩饭了。

这本书的想象力十分丰富，一切的不可能都变成了可能，也给我带来了温暖和快乐。想让它也给你带来温暖和快乐吗?那你也来看看吧!

今天我读了管家琪阿姨的作品——《一只会做梦的狗》心里久久不能平静。

它的主要讲了：从前有一只小狗名叫快乐，它每天听着小朋友讲故事，也依靠着故事而做梦。它把这些梦告诉它的朋友——来福。有一天来福去世了，快乐发现它不再依靠故事而做梦，它梦见来福还是那么的健康，那么的活泼。

我带着悲伤的情绪看完了这本书，看到后来，快乐还是走出了失去朋友的悲痛，勇敢地面对现实!是啊，在这漫漫人生路中，谁没有遇到悲痛、不顺心的时候。快乐遇到了朋友离去了，这是生离死别，人生莫大的悲哀啊，可是快乐能够放下过去，能让过去成为历史，让自己重新开始。

《一只会做梦的狗》这本书让我受到了深刻的启示：当遇到人生的挫折时，我会对自己说人间没有永恒的夜晚，世界没有永久的冬天。我不会就这样默默无闻地消失。那些坎坷已成过去，成为历史。过去属于死神，未来还属于自己，冬天已经到来，春天还会远吗?黎明前是最黑暗的。会挺过去的!

是的，是书籍，教会我许多人生的哲理!它是我精神的指明灯!同学们，跟我一起，跟好书交朋友吧!我的演讲到此结束，谢谢大家!

"梦中，是他和来福在一片草原上快乐的奔跑，来福看起来那么健康，那么活泼……"这句话就是《一只会做梦的狗》里面的。

这本书主要讲的是主人公快乐，是一个会做梦的狗，陈老师让有阅读障碍的小朋友读书给快乐听。快乐就会梦到小朋友讲的故事。快乐经常去来福家去玩，它们是亲密的好朋友。有一天，来福病了，快乐守护着它,直到它去世。

读了这本书，让我知道，只有帮助你，支持你、对你不离不弃的人，才是真正的朋友。小林实我真正的朋友，我会好好珍惜我们的友情!

暑假期间，我看完了整本《一只会做梦的狗》。这本书主要通过抽象的思维想象现实中的事物，来表达人类美好的愿望，从而激发我们的想象力。

这本书有12个主题，我最喜欢的是《泡水的雷龙》。这个故事讲了小宝买了一个小小的雷龙，放在水时越泡越大，最大的时候有一头象那么大。这个故事告诉我们，给一个人的空间越大，成长速度就越快。

在以后的学习中，我要充分发挥想象力，多动脑筋，发现更多新知识，创造新的东西，使我们的社会越来越进步，我们的生活更美好。

一只贝读后感

在生活中，那些光彩耀人的事物总会吸引许多人的目光和许多人的赞叹。人们总是会忽视那些平凡的，甚至连平凡也算不上的极丑陋的东西，因为没有任何理由去赞叹他，但是这篇文章就告诉了读者要赞美那些丑陋的事物。

文章将使得是一个丑陋的贝。因为一颗石子进入了它的壳里，使它受着内在的折磨，它的壳上没有颜色，没有图案，它失去了做贝的荣誉，他在沙滩上，渐渐变得破烂，连拾贝壳的孩子也不看它一眼。我不知道那颗贝承受着多少痛苦。不但要包容那颗带着棱角的硬石头，还有面对人们冷漠的眼光和其他贝壳的鄙视和无情海水一次次落潮时的抛弃和……我实在不忍想它该多么悲伤，但我却实在佩服它依旧坚强的活在沙滩上的勇气。

任何平凡的人生都会出现闪光点，即使是最丑陋的贝也在它即将结束的时候，闪耀着它的光芒。偶然的一次，一群拣贝壳的小孩字不经意间用脚踢了这两片破旧的贝壳。但是在踢开的地方发现了一颗闪光的东西，这便是珍珠。这事是石子钻入贝壳里，贝用血和肉磨制而成的。这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。可怜是因为它的一生都在痛苦中度过。可敬的却是他虽变的丑陋，但是却默默的铸造了一颗美丽的珍珠，使珍珠充满光彩，而它却走向了生命的尽头。

读完此文，我久久不能平息。我回忽视了太多“丑陋”的、“平凡”的事物，更让那些高尚的、无私奉献的精神从身旁飞逝。我也去过海边和其他人一样拾过贝壳，每次都是挑选最色彩斑斓的贝壳，稍有一点磨损就立刻抛弃，却从来没有想过那些破旧的“丑贝”。它们的心中是怎样的。决不能认为它们只是贝，他们充满了思想，比起那些漂亮的贝，它们经历的风雨、挫折更多。它们的生命更辉煌，更充满意义。

如果下次再去海边，我一定要捡那些奇丑无比的贝壳，漂亮的贝壳捡的人多了，也就不存在漂亮不漂亮了。但最丑的贝壳却是很少见的、很珍贵的。我想贾平凹写此文的目的也在于此吧!

一只贝读后感

《一只贝》描述了：孩子们常拣好看的贝，挂在脖子上。一次，孩子们踢飞了一颗丑陋的贝，却意外的发现了一颗硕大的珍珠，，大人告诉孩子，这是珍珠，贝是一只可敬的贝。

文末，我不得不承认，这的确是一只可敬的贝。我开始为我的无知愧疚，在以前，我喜爱的，只是贝壳串成的项链，那一个个精致，美丽，闪闪发光。但我发现，竟有一只外表不起眼的贝，竟更美，那是一种发自内心的美。

从刚会做事起，人们就开始工作，做有利于自己的事儿。在人们看来，自己满足看，就很完美了。但，在这千变万化的世界上，有些生命却帮助别人，牺牲自己，那就是——贝！面对莫名闯入的沙粒，他不闻不问，只是默默地，静静地，呵护着沙粒，他忍受着疼痛的煎熬，为了沙粒，他变得黯淡无光，不再有美丽的色彩和线条，但这都没有使贝放弃！啊！多么伟大，无私的贝啊！

再次看见丑贝，却不觉它们丑，因为它们说不定也是一颗无私奉献的贝！

贝，一个美丽的生命……。

一只鸟读后感

今天我读了一个故事，故事的名字叫《一只恐龙和一百只鸟》它主要介绍，绿色的山林里住着很多鸟，他们看见一个石头就说：“他是一个蛋。”剩下的99只鸟问：“真的吗”？过了几天，蛋开了，大家看见蛋里是一只恐龙，不是说恐龙早就灭绝了吗？为什么现在还有唯一的一只恐龙，刚出生，小恐龙先到山谷里玩，最后，就吃树上的绿叶，一日复一日，小恐龙吃了好多绿叶树干上一片叶子都没有了，一只鸟妈妈说：“在过几天，树叶上的绿叶都吃光了，我们就无家可归了！

有一只鸟妈妈再说：“你们胡说什么？那是我们的孩子，我们就这样让他走吗？”这时小恐龙回来了，他听见鸟妈妈在说自己，就在地上写了一行字，上面写着：再见了，亲爱的鸟妈妈们。是你们给了我生命，我不能吃掉你们的.树，等我找到属于恐龙的森林我会来看你们的。于是小恐龙走了。

这个故事告诉了我们，做事要向小恐龙一样，要想别人的感受，向100只鸟妈妈的其中那一只学习，大家都会愿意跟你交往。

一只贝

《一只贝》读后感

这些人不都是一只贝吗？他们的职业平凡而又普通，但却向祖国默默奉献着自己的一份力量，多可敬呀！

世界上有多少无私奉献的人啊，他们都像那只贝一样，牺牲了自己，培植了珍珠，我们现在好象那只嫩嫩的贝，在知识的海洋里学习成长，当我们被送到海岸时，便用血和肉孕育那颗硕大的珍珠，虽然是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。

《一只贝》读后感

我曾经读过一本书，它的名字叫《一只贝》。让我从中感受到书中的那只贝壳的坚强跟韧劲。

书中，有一只贝，它和其他贝一样。柔嫩的身子藏在贝壳里，常年生活在海洋中。有一次，海水涨潮了，随着海浪的翻滚，这群贝们被送到了海岸边。海水落潮，贝们却永远地留在了沙滩上。孩子们在沙滩上发现了这些贝壳，就捡起它们用花丝线穿连当项链带在脖子上。但是有一只贝因为长得太丑陋，被孩子们丢弃了。随着海水的潮涨潮落。有一颗十分坚硬的石子钻进了它的壳里。贝忍受着这种撕心裂肺的痛，忍受着石子在自己身体慢慢成长。贝用自己的身体养护着这个石子，自己的外壳却越来越暗淡无光。直到有一天，随着海边嬉戏的孩子顺脚一踢，贝被踢飞了，但是它把一粒闪闪发光的珍珠从它身体里滑落，掉在了沙滩上。

这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。它被莫名的石头挤进自己的身体，但是它没有屈服，反而坚强的活了下来，默默的忍受、付出。最终造就了一粒珍珠。

这个故事让我明白：只有坚持不懈的付出才会有美好的收获。

一只贝读后感

今天，我们学了一篇课文，叫《一只贝》。这真是一个使人感动的文章！读完它，我便泪流满面。

这篇课文主要讲了一只有着平凡外表的贝经过了大海的风浪，历经磨难，在那些漂亮贝壳的衬托下显得格外丑陋，孩子们都不愿意捡起它。可是，就是这只平凡的贝用自己的血和肉磨成了稀罕的珍珠，孩子们踢飞它时，他才被人发现。

通过这篇课文，我知道了人生的价值——无私的奉献精神。同时，我也想起了王老师对我们说的一句话：人生的正价值与一个人外表的丑陋或漂亮无关，它只与你涵蕴不幸，抵御磨难的气度有关与你经受挫折锻打，忍受痛苦挤压的能力有关与你看待痛苦是财富还是灾难的眼光和心境有关，与你对待成就的态度有关。

《一只贝》读后感

一只贝，一只平凡的贝，曾经和别的贝一样，有过美丽的外壳。但是，一颗小小的，不起眼的石子却彻底地改变了它的命运。

那是个十分硬的、又带着棱角的石子，在贝张开贝壳晒太阳的时候钻进了贝的壳内，嵌进了它柔软的肉里。那尖利的棱角扎的它钻心的痛。

贝的壳上越来越没有了颜色，壳上的图案也一天一天的黯淡下去。别的贝都对它冷嘲热讽。但它面对疼痛和同伴的嘲笑时，无力辩驳，只能选择忍受和沉默。

它也曾暗自抱怨过，抱怨命运的不公。可是，这有什么用呢？那颗讨厌的石子不但深深的扎在它的身体里，而且它得不到任何帮助，只能靠自己。贝明白，一味忍受是没有用的，所以它开始不停地磨那颗石子，磨平石子的棱角，使其变得光滑。正所谓“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”最后这只坚韧的贝就是在与痛苦作斗争后，孕育出了价值连城的珍珠。

这是一只可怜的贝，它要忍受石子嵌入体内的疼痛和同伴的嘲笑，当同伴被挂在孩子们的脖子上，被人夸赞时，他只能静静地躺在沙滩上。同时，这更是一只可敬的贝，它在不停地与石子、与命运作斗争，最终把石子变成了珍珠！

相较于文中这只贝，我不免有些惭愧。我遇到困难的时候，不是想着怎样去克服困难，而是选择退缩，或向困难妥协。记得和爸爸下象棋时，由于是刚开始学下棋，爸爸总是很容易赢我，然后我就会暴跳如雷的跑掉不玩了，以至于到现在也没学会。还有我从小学二年级就开始学书法，由于学书法需要每天练习写很多字，我觉得又难又累，所以总是应付了事，导致我现在书法还是差强人意。字写得不是很好看，让我觉得沮丧，产生了好几次放弃学书法的念头。

海伦·凯勒在失明、失聪，还不能说话的情况下仍然奋勇拼搏；贝多芬在双耳失聪的情况下，还在与命运抗争。贝多芬说：“我要扼住命运的咽喉。”他们都和贝有着相同的品质：坚忍不拔，不向命运低头，他们都有身体上的缺陷，但仍然顽强奋斗……而正是这种精神，造就了他们的辉煌！我们应学习他们的顽强，学习他们的毅力，创造我们自己的辉煌！

欣普贝生对产程的影响及护理。

虾鱼贝藻生态优化养殖分析的论文。

前ac米兰总裁贝卢斯科尼公开信全文。

给一只小狗的悼词。

一只贝读后感

放暑假了，妈妈给我借来了四年级的语文书。其中，有课文让我非常难忘。这篇课文的名字就叫《一只贝》。

这篇课文，主要讲述了这样的故事：从前，有一只贝和别的`贝，被海水请上了沙滩，再也没有回去。蚂蚁、虫子立即围拢过来，把这些贝的软肉吃光，直至它们的生命结束。有一天，一群孩子来到沙滩上玩耍，见到了好看的贝壳，并把它们捡起来做为标本。但是，这只贝没有被孩子们捡起来。因为，它不漂亮。突然，刮起了大风。有一粒沙子，被风刮进了这只贝的身体里。沙子十分坚硬又带着棱角，这只贝怎么也甩不掉。贝的壳慢慢的破损了，它失去了做贝的光彩。直到有一天孩子们又来沙滩上玩耍，孩子们用脚踢飞了这只破损的贝。在踢开它的地方，孩子们发现了一个闪光的东西，于是他们去问大人。大人说：“这是一颗大珍珠。”孩子们立即去寻找这只贝，却怎么也没有找到。

读完这篇课文，我深深的为贝的短暂生命感到可惜，同时也为贝的这种牺牲自己幸福他人的精神所感动。我们都要像贝一样默默的，做一个对社会有贡献的人。

一只贝读后感

提起贝，你们一定觉得它不但坚硬，而且很美丽。最近，我们学习一篇课文叫一只贝，我被它深深的感动了。

原来，它在海里时是一只漂亮的贝，它被送到海滩回不去了。有一天，它被一个小孩捡了起来，但另一只贝没有被他捡起来，还被踩了一脚，他就那着它向朋友们炫耀。他又来到海滩上寻找新的贝壳，他把一个[内容来源于]瓦砾似的壳捡起来时，发现了一颗珍珠。文章告诉一些外在的美能得到人们一时的青昧，人们总会厌倦。

我们生活中也有许多和贝一样的人，有：农民，工人，教师等等，他们在平凡的岗位上默默无闻地奉献着自己的一切，这样的人是最值得敬仰的人。

这篇文章是我看过最好的文章，文中的贝使我明白了一个道理：一个人不能被外在的美所迷惑，应该去赞扬我们生活中默默奉献的人。