计划总结心得大全（16篇）

通过写总结范文，我们可以反思自己在学习和工作生活中的得失，找到进步的方法和改正不足的途径。以下是一些个人经历的总结范文，希望对大家的成长和发展有所帮助。

下半年工作计划心得总结

我县今年的农业工作，在县委、县人民政府的正确领导和上级业务部门的关心指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕中央一号文件和中央、省、州农业农村工作会议精神，按照稳粮、增收、强基础、重民生的农业发展要求，狠抓了各项发展计划和配套政策措施的组织和落实，战胜了百年不遇的特大干旱，促进了大旱之年农业农村经济的平稳较快发展，为xx农业发展规划目标的全面完成划上了圆满的句号。xx年全县预计实现粮食总产9093.4万公斤(科技数，下同)，比上年增99.4万公斤，增长1.1%;水产品总产量105万公斤，比上年增4.8万公斤，增长4.8%;农村劳务总收入2.32亿元，比上年增0.32亿元，增长16%;农民人均纯收入2305元，比上年增242元，增长11.7%。现就我县今年及xx期间的农业工作总结如下。

一、主要做法及成效。

xx规划实施以来，我县始终坚持把稳定播种面积，提高复种指数，优化品种结构，提高单产水平，增强综合生产能力，作为促进粮食及主要农产品生产的主要途径。通过进一步强化农业基础设施建设，改善农业生产条件，提高耕地产出率;通过大力实施测土配方施肥、规范化种植、农作物间混套种、粮食作物高产创建、病虫综合防治等先进增产科技措施的推广和运用，提高群众生产技能和水平;通过积极推进种植业结构调整和作物品种调优，提升粮食及主要农产品生产效益;通过组织抓好抗灾、救灾、减灾和恢复生产等工作，有效避免或减少因灾损失。五年来，我县克服了冰冻雨雪、洪涝及干旱等重大自然灾害及世界金融危机的不利影响，实现粮食连续增产，农业连获丰收的可喜成效，为农业农村经济的持续健康发展提供了强有力的基础保障。特别是今年，在遭受1xx年不遇的特大干旱，夏收农作物受灾损失严重的情况下，全县各级各部门及广大干部群众，按照县委、政府确立的“小春损失大春补、大春不足晚秋补”的思路，全力抓好了农业抗旱救灾各项措施的落实，通过水稻旱育秧、水改旱、地膜玉米、粮食作物高产创建、粮食作物间套种等抗旱高产技术措施的大力开展和落实，确保了大灾之年实现粮食增产、农业丰收。

1、粮经作物生产。xx年全县共完成农作物总播种面积73.64万亩，预计实现粮食总产9093万公斤、经作总产2753万公斤、蔬菜总产4715万公斤。分别比上年增1.14万亩、99.4万公斤、286.7万公斤和72.4万公斤。分别比xx年增4.13万亩、887.9万公斤、688.5万公斤和512.2万公斤，分别增长5.94%、10.82%、33.35%、12.19%，年均递增1.16%、2.07%、5.93%和2.33%。整个xx期间，累计完成农作物总播种面积358.6万亩，实现粮食总产43362万公斤、经作总产13073万公斤、蔬菜总产21987万公斤，比十五期间增长了19.6万亩、3065.4万公斤、5108万公斤和960.2万公斤，分别增长5.77%，7.6%、64.13%和4.57%。

2、茶、桑、果。xx年全县茶、桑、果在地面积3.26万亩，实现总产量502.3万公斤，比上年增0.15万亩和21.3万公斤，分别增长4.8%和4.4%;比xx年增0.8万亩和76.8万公斤，增长32.5%和18.1%，年均递增5.79%和3.26%。

3、渔业。我县的渔业生产，主要以开展“稻渔工程”示范、名特优新水产品引进试验示范养殖为重点，积极探索适宜的渔业发展方式，实现渔业生产的持续发展。xx年，全县完成养殖水面2830亩，实施稻田养鱼4050亩，实现水产品总产量1050吨，比上年增48吨，增4.8%，比xx年增477吨，增长83.25%，年均递增12.88%，农民年人均水产品生产量从xx年的2.11公斤增至4.6公斤。5年来，全县累计开展水面养殖1.33万亩，累计实施稻田养鱼面积3.1万亩(其中稻鱼工程0.49万亩)，共计实现水产品产量4200吨。目前，我县的日本锦鲤、南方大口鲶、美国叉尾鮰、日本罗氏沼虾等一批名特优新品种已获得试验示范成功，开始向水产养殖户推广，水产品养殖种类逐年增多，渔业生产稳步发展。

一五规划实施以来，种植业和渔业总产值持续稳步增长，农民人均有粮和人均纯收入同时得以稳步提高，xx年全县种植业和渔业总产值达31700万元、农民人均占有粮食量399公斤、人均纯收入2305元，比xx年分别增加13016万元、36公斤和1134元，增长69.7%、10%和96.8%，年均递增11.2%、1.9%和14.5%。

xx规划实施以来，我县进一步强化“劳务活县”战略，切实加大农村剩余劳动力的技能培训，积极引导外出就业，加强农民工权益保护和维护力度，特别是在世界金融危的持续影响下，县委政府及时出台配套政策措施，积极鼓励农民工就地转移就业和返乡创业，通过内外结合，广开就业门路，逐步形成了“培训、就业、维权、创业”四位一体的劳务就业模式，保障了全县劳务经济的持续发展。面对今年的特大干旱，县委政府又确立的“家乡损失外乡补，农业损失务工补”的工作思路，认真开展好农村劳动力转移培训和劳务输出各项工作，认真抓好农村富余劳动力就业及创业工作，取得了明显的成效。

xx年，新完成农村劳动力转移培训0.6万人，新增转移0.2万人，全县在外务工农民工累计达4.8万人，比上年增0.2万人，比xx年的3.53万人增1.27万人，占全县农村劳动力13.79万人的34.8%，占富余劳动力5.72万人的83.9%。今年全县实现劳务收入2.32亿元，比上年增3200万元，增长16%，比xx年增1.24亿元，增长2.15倍，年均递增16.52%。5年来，通过实施“阳光工程”，“雨露工程”，“特别行动计划”等农村劳务培训输出项目，累计开展开展农村劳动力技能及引导输出培训597期2.9万人，其中技能培训35期3435人，有组织输出劳务527批2.7万人，带动1.9人转移就业、700人返乡创业。

1、农田基本建设。xx年以来，共开展了4个冬春的农田基础建设工作。共实施完成了“**县5000亩高稳产基本农田建设”、“**县法古灌渠建设”、“**县法古村基本农田建设”、“**县3000亩、2500亩退耕还林成果巩固基本口粮田建设”、及“新马街田冲，柏林白石岩、马蹄寨500亩的战恢基本农田建设”共7个项目。累计完成投资690.93万元，完成田间沟渠建设62条(段)52617米，完成投工16.47万外，累计项目受益面积13730亩，xx年的3000千亩退耕还林基本口粮田建设项目已启动实施。基本农田建设项目的成功建设，有效改善了项目区农业生产条件，提高了土地产出率，进一步夯实了农业发展基础。

2、农村经济经营理。一是扎实抓好了集体经济发展项目、村容村貌整治、专业合作经济组织等农经项目的组织申报和实施。5年来，累计完成投377万元，完成了38个农经建设项目的建设，有效增强了农村集体经济的发展能力、改善了生产生活环境。二是切实加强农民负担监督管理。5年内共监督落实农民生产资料增支综合补贴、畜牧支农补贴等各种支农惠农资金10386万元，都以一卡通的形式发到农民手中，没有发现截留挪用现象发生。同时抓好了“一事一议”筹资筹劳、农村土地政策、减轻农民负担“五项制度”等相关政策的贯彻落实和监督检查，未接到加重农民负担的违纪违规投诉案件。三是强化农村土地承包合同管理。共接到合同纠纷上报273起，调解成功数262起，调解成功率达96%。四是积极抓好村级会计委托代理工作。全县共完成69个村委会1752个村民小组的委托代理工作，共移交代管资金90.1万元、固定资产972.7万元、债权总额14.26万元、债务总额13.76万元。

3、农机推广。农业机械化是实现农业现代化的根本保证。由于我县坡地多、平地少，农机事业发展相应缓慢。xx年以来，我县抓住国家实施农机具购置补贴项目的机遇，切实加大小型农机作业示范推广力度，扩大机耕机耙面积，5年共争取农机购置补贴资金140万元，共引进推广大中型拖拉机、手扶拖拉机、微耕机等3种适宜我县农机作业的新型农机具240台(套)，各种加工机械46台(套)。今年全县共拥有各类农业机械53820台(套)，其中拖拉机508台，农机总动力达9940万瓦特，比xx年增1706万瓦特，增20.7%。xx年农机作业面积达57066亩，比xx年净增42045亩，增长3.5倍。

4、种子管理及良种推广。五年来，全县共进行种子质量抽检和留样备查144个品种，检验样品144个，检验合格134个，对不合格品种已责令退回禁止销售，有效保障了生产安全;开展杂交水稻新品种试验、示范20组304个品种，杂交玉米新品种试验、示范21组388个品种，共筛选出适宜我县推广种植的优良品种26个，为大面积生产提供了有效的良种贮备;推广杂交水稻种子234个品种21.9万亩，推广杂交玉米种子182个品种42.4万亩。xx年共完成杂交水稻种植4.6万亩，杂交玉米种植12.6万亩，分别比xx年增0.5万亩和3.5万亩。

5、植保植检。五年来，全县累计组织防治各种病虫草鼠害510.93万亩次，挽回产量损失7062.85万公斤。其中今年共发生64.18万亩次，组织防治117.02万亩次，共计挽回产量损失1498.3万公斤。今年共深入田间开展病虫调查284人次，向上报送病虫信息208期，发布病虫情报13期260份，开展检查和备案水稻品种78个10.1万公斤、包谷品种90个20.6万公斤，进行农产品调运检疫46批615吨，实施茶园产地检疫3200亩。

6、土壤肥料。xx规划实施以来，共组织实施了3年度的测土配方施肥项目，其中：完成了省农业厅测土配方施肥项目19.5万亩，国家农业部测土配方施肥项目92.49万亩。累计在全县9个乡镇70个村(居)委会3215户开展了测土配方施肥野外调查和土样采集工作，开展样品测试2588个，建立农户施肥长期监测点27个，实施肥料效应田间试验62组，进行同田对照简比测产试验160组，发放施肥建议卡13.7万份。累计完成农作物测土配方施肥大面积推广92.49万亩次，共实现节本增效5923.2万元。其中今年完成30.32万亩，亩比常规施肥少用化肥纯量5.1公斤、增产43.41公斤，亩节本增效81.8元，实现节本增效2481.4万元。

7、农业环境保护。xx以来，累计进行农产品残留农药检测158期308个品种1859个样品，比十五期间增加检测样品1801个，市场样品检测合格率为97.8%，比十五期间提高了15.6个百分点，其中今年共开展检测32期84品种605个样品，检测合格率99.5%，比xx年同期增检26期52个品种547个样品，合格率提高13.3个百分点。组织实施了**阳荷、**灯盏窝蜜桔地理标志登记申请，其中**阳荷已通过了农业部专家评审。进行了青龙山茶厂绿色食品及阳程食品厂无公害土鸡蛋的组织申报，目前，省、州相关部门已经对其进行了产地环评及样品抽检。抓好了第一次农业污染源普查工作，全县农业污染源553户(其中种植业源449户，水产养殖业源31户，畜禽养殖业源73户)。进行了外来入侵生物和农业野生植物资源调查，发现了外来入侵物种水花生、马缨丹、水葫芦等9个品种，累计发生面积5197公顷;发现野生植物资源有川桑、云南大百合、云南枸杞、野生金荞麦等11个品种，总分布面积746.9公顷。

8、农村能源及生物资源。五年来，农村源建设重点抓好了国债沼气项目的组织实施，共完成投资480万元，建设完成农村沼气池2800口，全县农村沼气用户达4.1万户，覆盖率达74.1%。生物资源上，围绕农、林、畜、渔、副及加工等，切实加快生物资源开发利用力度，xx年已建立生产资源产业基地8.2万亩，实现生物资源总产值6.1亿元。

9、农业行政执法。一是加大各种涉农法律法规宣传贯彻，增强广大干部群众法制观念和依法经营意识;二是积极推进农业执法体制改革工作，成立了农业执法大队，进一步规范农业综合执法队伍建设;三是切实加强国家禁用、限用等危险化学农用物资的管理和使用，强化宣传、指导和检查，有效保障农业生产环境资源;四是严厉打击各种制售假冒伪劣农资产品、无证经营农资等违法行为，共检查企业、个体农资经营户经营门点2512个(次)，依法立案查处各类违法事件514件，取缔无证照经营农资门市6个，捣毁农资制假售假窝点53个，查获制假农资181.4万公斤，挽回经济损失1814万元，收缴“毒鼠强”等剧毒鼠药11万余克，收缴销毁假冒伪劣、过期失效农药22个品种1194公斤，查处假化肥31吨，查处退回未经登记公示种子6550公斤;五是是加强渔政执法工作，制定颁发了县域内主要河流河道管理规定，严厉查处炸鱼、电鱼、毒鱼等违法行为。共立案查处渔政案件35件，没收电鱼机34台，进行经济处罚8人，警告9人。使电鱼、炸鱼、毒鱼等违法行为得到有效遏制，县境内渔业资源得到有效保护和开发利用。

10、挂钩扶贫和新农村建设。5年来，县农业部门认真抓好了挂钩扶贫点结对帮贫、新农村建设、支援灾区恢复重建等帮扶工作。共为21个村委会42个村民小组帮扶水泥xx余吨，支持资金70余万元，帮扶贫困大学生解决学费、帮扶残疾人家庭和残疾儿童等累计帮扶资金5万余元;干部职工开展“爱心圆梦”、四川汶川大地震及抗灾救灾爱心捐款等累计达15万余元;开展抗旱救灾捐款9500元，向玉树灾区捐款2600元;帮扶鸡街王家塘村建设发展资金累计15万元。

11、科技推广体系及队伍建设。一是根据中央、省、州关于加强基层农业技术推广体系改革的相关规定和要求，先后完成了县土壤肥料工作站、生物资源开发创新办公室、种子管理工作站、茶叶工作站、农村经济经营管理工作站、劳务输出局的职能划转和改革工作，并于xx年底基本完成全县基层农技推广体系改革，乡镇农技站收归县农业行政主管部门管理，结束了乡镇农技站“三权”下放长达十余年的管理体制。全县农业管理管理体制逐渐理顺，机构设置更为合理、工作职能职责更加明确，为加强农业科技推广保障农业农村经济的持续健康发展奠定了良好的基础。二是切实加强科技干部队伍建设，提高农业科技人员政治思想素质和业务工作能力，提升科技人员扎根基层，为民服务的意识和本领。5年来，通过采取与省、州大专院校联合办学、委托培训等方式，全县农业系统共有97名科技人员通过不同渠道的学习取得了大专以上农业院校毕业文凭，专业技术人员中大专及以上学历人数已达129人，占在职专业技术人员总数的82.7%，比xx年提高了54.9个百分点。同时，认真加强专业技术人员职称评聘管理工作，共组织农业系列科技干部申报高、中、初级各级职务100人，取得高级职务任职资格22人，中级职务任职资格36人，初级职务任职资格48人。

二、主要经验及体会。

回顾十五以来的农业工作，最主要的经验和体会主要有以下四个方面，即：政策是基础、领导是保障、科技是支撑、投入是关键。

一是自xx年以来，党中央国务院连续以6个一号文件，制定下发了关于农业农村社会、经济发展的一系列优惠政策，不但实行了种粮补贴、良种补贴、生产资料增资综合补贴及农机购置补贴等，还免除了几千年以来的农业税，极大的调动农民生产积极性，促进了农业发展。二是县委政府紧紧抓住国家高度重视和大力扶持农业农村发展的有利时机，及时制定出台一系列相关配套政策措施，组织领导全县各级各部门坚定不移地抓好各项惠农政策的宣传、贯彻和落实，让群众充分享受到党和政府的好政策，切实调动全县广大农民生产的积极性，有力的保障了农业的顺利发展。xx期间，累计落实粮食生产补贴、良种补贴、农资增支补贴、农机具购置补贴、地膜及新增粮食面积种子补贴、农业救灾恢复生产等各项资金补贴累计达7390.45万元。其中：种粮补贴、地膜补贴及新增粮食面积种子补贴资金574.82万元;油菜补贴46.62万元;种粮农民综合直补6629.01万元;农机购置补贴资金140万元。

县委、政府高度重视农业和农业科技推广工作，始终坚持把农业和农村经济工作放在首要位置来抓，切实加强对农业工作的领导，各级党委、政府和相关涉农部门始终把服务三农，作为促进农业农村经济发展，推进现代农业和新农村建设的重要任务，统一思想，增进共识，相互协作配合，为全县农业的持续发展提供了有力的组织保障。一是县县委政府每年年初均及时召开农业农村经济工作会议，及早研究部署农业工作，明确目标、任务及其配套政策措施，并将任务分解到各乡(镇)及各涉农部门，做到目标明确、职责明确，分工具体，上有人管，下有人抓。二是县委政府主要领导经常深入生产第一线，督促指导农业生产，开展现场办公，发现问题及时帮助解决。三是县人民政府将粮食总产、农民人均纯收入，重点产业发展纳入每年的政府工作目标考核，有效的促进各项农业工作的全面发展。四是农业科技部门结合云岭先锋、先进性教育、科学发展观和创先争优等活动的开展，切实增强全县科技人员抓好农业科技推广的积极性和主动性，提高服务能力和水平。结合阳光政府、责任政府、效能政府四项制度的贯彻执行，以及民主评议政风行风、基层党风廉政试点等工作的开展，进一步健完善农业部门内部管理制度，大力推行政务公开、民主决策、科学管理、依法行政和社会监督，有效保障和促进各项工作的顺利进行。同时切实强化农业工作目标责任制管理，将每年的重大农业生产目标、重点科技推广纳入科技人员岗位职责进行考核，任务到站，责任到人，充分调动科技人员的积极性和主动性。

一是自去年开始，重点开展粮食作物高产创建、间套种、地膜玉米三大增产技术措施的推广运用，努力提高群众粮食生产水平和生产能力，带动大面积粮食生产单产水平提高。今年共完成粮食作物高产创建6.6万亩;实施间套种样板6.4万亩，带动大面积生产19.5万亩;推广地膜玉米栽培4万亩。通过这三项重点科技项目的推广实施，共计增加粮食产量960万公斤，有效弥补夏粮因灾损失，保障了大灾之年粮食丰收。二是切实加大两杂良种推广、优化种植、规范化种植、病虫综防、科学施肥、电脑农业专家系统等十一项增产增收实用技术的推广应用，今年累计推广达156万亩，比上年增9万亩，基本实现农业生产的全覆盖。农业实用技术推广覆盖率分别达播种面积的76.5%和农民总户数的91.7%，比xx年分别提高了7.6和11.3个百分点。xx以来，累计推广各种实用科技措施面积达670万亩次，比十五期间年增78万亩。三是切实加大粮油、经作、果蔬优质品种的推广种植力度，优化农业种植结构、提高种植效益。xx年优质粮油面积达34万亩，占全年粮油种植面积58万亩的58.6%，比xx年增加9万亩，优质粮油种植比例比xx年提高12.1个百分点;优质经作及蔬菜种植面积达2.5万亩，比xx年增0.7万亩;优质水果面积6000亩，比xx年增1050亩。四是大力开展样板建设，以点带面促进实用科技措施的大面积推广应用。今年全县共完成各类科技示范样板12400亩，比上年增1200亩，涉及冬农、大春两季的粮食、经济作物及水产养殖。xx期间共举办科技示范6.15万亩，比十五期间多2.1万亩。通过科技示范样板的大面积、高质量举办，使无形的技术推广变成直观的现场，充分展示先进科技的增产增收效应，使农民“看得见、听得明、问得清、学得透”，引导农民自觉应用先进科技，有效促使先进适用技术向大面积生产快速转化和推广应用。五是全面开展农民技术教育和培训，提高农民接受科技、应用科技的能力。5年来，累计开展多种形式的农业科技培训1676期13万人次。其中：举办“绿证”培训班1063个，培训人数7480人次，颁发“绿证”2611份;开展新型农民培训4个年度，完成农村实用技术4096人，已毕业3120人;开展农村劳动力转移培训597期2.9万人。

(四)积极争取和整合资金，加大资金投入，是促进全县农业农村经济持续向前发展的关键。

我县财困民穷，自身投入发展能力极其有限，积极向上争取国家及省、州的政策性资金投入，是我县农业能否持续向前发展的关键所在。xx规划实施以来，县农业部门积极主动向农业部、省农业厅、省发改委等上级政府部门争取到各种农业发展建设项目150余个，涉及农业综合开发示范、农村能源建设、生物资源开发、基本农田建设、冬季农业开发、新型农民培训、测土配方施肥、村容村貌整治、农业实用技术推广等各个方面，累计投入项目建设资金3100万余元。通过项目资金的投入建设和实施带动，进一步改善了农业农村生产生活条件，加快了科技培训和实用技术措施的推广应用，有力推进了种植业结构调整和群众经济增收，为积极适应新时期农业发展和科技进步奠定了较好的基础。

三、存在的主要问题。

(一)自然灾害频发，雨养农业、靠天吃饭的状况依然突出，农业增产增收难度较大。我县耕地总量不足且零星破碎，局部地区水资源极度缺乏，现代化的农业基础设施建设相对滞后，加之每年不断出现的干旱、洪涝、和冷冻等自然灾害，给全县粮食增产、农业丰收带来许多困难和不确定因素。

(二)认识不一，相关产业发展进展缓慢。各乡(镇)、各部门对农业产业发展的认识不一，重视程度各异，缺乏统一、明确、持久和长远的共识，相关发展政策和扶持措施不完善、不到位，产业发展零星、分散、参差不齐、进展缓慢，如蚕桑、水果、蔬菜等。

(三)农业生产保护体系不健全，农业结构调整难以取得新突破，农产品生产规模化、组织化程度较低，农业产业化经营进程缓慢。由于我县农业生产上客观存在自然环境劣势，耕地流转和利用规模化程度低，现有的农业专业合作经济组织带动能力弱，农产品市场体系、农业社会化服务体系、农业生产支持保护体系不健全，农产品生产无龙头企业带动，农产品生产“散、乱、杂”的现象尚没有得到根本改变，农产品生产规模化、组织化程度较低，农产品精深加工和外向型农业发展滞后，农业生产基本上还停留在传统的运作模式上，农业结构调整工作难以取得新进展，农业产业化经营进程缓慢。

(四)科技推广经费匮乏，农业科技推广的转化率和贡献率难以得到有效提高。由于我县财政困难，农业科技推广经费的投入不足，一些必要的试验、示范和推广受到限制，导致科技推广的深度和广度得不到有效挖掘，科技推广的成效未得以充分显现，科技成果转化率和贡献率得不到有效提高。

(五)生产资料价格高，群众投入不足，科技措施落实难度增大。化肥、种子、农药等生产资料价格一直较高，且稳定性差，农户必要的生产资料投入受到制约，加之农村中科技知识、栽培管理技能较高的大量青壮劳力外出务工，相应的栽培管理技术措施跟不上，造成农业生产和科技措施推广的落实难度大大增加。

(一)工作思路。

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，把保持农业农村经济平稳较快发展作为首要任务，全面贯彻落实党的xx大、xx届四中、五中全会和中央、省、州农业农村经济工作会议精神。紧紧围绕稳粮、增收、强基础、重民生四大重点，认真贯彻落实党的各项强农惠农政策，立足xx农业发展规划，加大农业科技的推广应用，强化科技支撑，加强农业基础设施建设，优化农业产业结构，加大农业生产政策性资金投入，积极推进改革创新，确保全县粮食安全和主要农产品有效供给，促进农民收入持续增长，为实现经济社会又好又快发展提供有力保障。

(二)目标任务。

xx年全县农业工作的主要目标是：农作物总播种面积74万亩，比上年增0.36万亩，增0.5%，其中：粮豆作物播种面积54.5万亩，实现粮食总产9200万公斤，比上年增107万公斤，增1.2%;计划经济作物播种面积17万亩(含蔬菜)，比上年扩大0.49万亩。渔业养殖面积3200亩，实现水产品产量110万公斤，比上年增5万公斤，增4.8%。全县实现种植业、渔业总产值35500万元，比上年增3800万元，增12%。计划开展农村劳动力转移培训3000人，实现有组织输出3000人，全县全年在外务工民工达5万人，比上年增0.2万人，实现劳务收入2.5亿元，比上年增1800万元，增7.8%。计划实现农民人均纯收入2580元，比上年增275元，增12%;农民人均占有粮食403公斤，比上年增4公斤，增1%。与此同时，全县农业生产基础设施得到较大改善提高，高产、优质、高效、生态、安全农产品生产进一步发展，粮食安全及农产品供给得到有效保障，农业技术装备得到较大提高，农业内部结构更趋于优化，产业布局更趋科学合理，农村改革发展各项事业稳步推进。

(三)工作重点及保障措施。

1、高度重视粮食生产，确保主要农产品有效供给。

粮食和主要农产品生产继续是xx年农业工作的重点。要确保粮食安全和主要农产品有效供给：一是要适度扩大全县农作物特别是粮食播种面积，大力推广旱地作物间作、套种栽培技术措施，加大小春和冬季农业开发，提高耕地利用率。二是加大“两杂”良种推广力度，提高“两杂”良种覆盖率。在抓好坝区巩固发展的基础上，重点加强边远山区特别是石山区的推广种植力度，石山区杂交玉米种植面积在上年基础上扩大1.5万亩。三是是加强农作物病虫害综合防治技术推广，认真落实抗灾减灾工作措施，提高农业特别是粮食生产抗风险能力，降低粮食因灾损失。四是根据省、州粮食高产创建活动的要求，狠抓水稻、玉米高产创建及农作物间、套种工作，促进粮食及主要农产品生产发展。

2、认真落实国家各项支农惠政策。

进一步扎实抓好国家各项支农惠农政策的宣传贯彻和组织实施，确保农民生产资料增支综合补贴、农机具购置补贴、畜牧支农补贴、种粮补贴、小麦其它各农作物补贴按时足额发放到农民手中，促进全县农业发展和农民增收。

3、抓好优势农产品生产基地建设，积极推进种植业结构调整。

认真抓好商品蔬菜、优质油菜、优质水果、优质粮豆、茶叶生产、名特优水产养殖等优势农产品生产基地建设，进一步优化种植结构，促进群众经济增收。

4、全面抓好农业发展项目建设工作，为发展现代农业夯实基础。

紧紧抓住国家扩大内需，增加项目建设投入的良好政策机遇，认真研究国家、省、州的产业政策和投资重点，充分挖掘我县农业发展的资源和优势条件，做好各类项目规划和储备，及时编制上报适宜的产业发展项目，做好项目申报的上下通联工作，提高项目获批率，努力争取更多的项目投入我县农业发展。

5、加强农产品质量安全工作，全面提高农产品质量安全。

认真贯彻落实《农产品质量安全法》，大力推进“无公害农产品行动计划”，制定完善种植业、渔业养殖无公害技术措施，加强农业化学投入品的监管，严把化学投入品的污染关口，加强“三品”申报认证和农产品品牌创建工作，提高我县农产品进入市场、占有市场的能力，加强农产品质量安全体系建设投入，逐步提高我县农产品检测能力和水平。

以实施农业基地化、规模化、标准化、商品化、组织化生产经营为重点，大力发展具有地方优势的优质农产品生产，如优质小杂豆、优质稻、优质水果、蔬菜等，努力培育支柱产业，加强农村集体经济和农民专业合作组织建设，积极协调引进、培育和扶持农业龙头企业，提高农业生产经营组织化程度，大力推行订单生产，逐步引导建立完善利益连接机制，推行“企业+合作社(或各种农村合作经济组织)+农户”的农业产业化经营方式，依法加大农村耕地流转程度，提高现有耕地的规模利用，建立多种形式并存，利益连接紧密的新型产销合作关系，积极推进农业产业化生产经营进程。

7、强化农机监理工作，加大农机技术推广，推进农机化事业健康发展。

一是牢固树立“预防为主，安全第一”的安全责任思想，认真履行法律法规和规章赋予的职责，切实抓好农机安全监管工作，加大对违法、违规行为的查处打击力度，确保全县农机“挂牌率、检验率和持证率”达95%以上，确保农机安全事故指标控制在规定的范围内;二是结合中央财政农机购置补贴项目资金的使用，认真做好适宜我县山区农机作业的新技术新机具的引进、试验、示范和推广工作，加强农机产品质量监督检查，做好群众对农机产品质量的举报投诉，积极推进农机化事业的健康发展，增强农业生产物质技术装备，减轻生产劳动强度。

8、认真做好农村劳动力转移培训和输出就业工作，扩宽农村剩余劳动力就业渠道。

按照“政策引导、有序流动、加强管理、改善服务”的要求，一是依托县职中、农广校、农机推广站等职业技术培训力量，积极开展各种实用技能培训、宣传引导、组织对接等措施，提高务工人员谋职、就业能力，扩宽农村剩余劳动力转移就业渠道。二是利用国家扩大内需和加强基础设施建设的发展机遇，积极组织、引导返乡农民工在州、县等周边地区进行“家门口”务工，让农民工“出工厂、上工地”，参与乡村公路、安全饮水、水库除险、中低产田改造等项目建设，实现劳动力转移途径多元化;三是充分利用政府为返乡农民工提供小额贴息贷款、政策扶持等方面的优惠条件，鼓励农民工利用自身积累的技能、资金进行创业，发展规模化农业生产和特色种养殖业，带动更多的返乡农民工实现再就业。四是围绕农业结构调整、重点产业建设、劳务输出、农业实用新技术推广应用等工作，进一步加大农业教育和科技培训工作，加大“绿色证书”培训力度。通过广泛开展各种形式的科技培训工作，进一步提高全县农民科学文化素质，努力培育一批有文化、懂技术、善经营的新型农民，培养农村实用人才，在农业生产经营中充分起到示范带头作用，促进农业新科技的转化应用。

9、加强农业法制建设工作，提高依法行政和依法办事能力。

通过认真组织开展农业法律法规宣传和农业行政执法工作，加强执法队伍建设，提高执法人员法律素质和案件办理质量，切实改变农业行政执法人员兼职杂乱、执法人员法律素质不高、执法不规范、案件执行力低、履行执法主体不够到位的现象，使全县农业行政执法提升到一个全新的水平，积极推进依法行政、依法治农进程。

文档为doc格式。

学讲计划心得体会与总结

大家好，很荣幸今天我能在这里和大家分享一下我对“学讲计划”的心得体会。主要分享一下“学讲计划”对我在教学中的转变。

如今的家长们对孩子的期望值都很高。“望子成龙，望女成凤”甚至不仅仅只是期望。

孩子们确实也辛苦，我就曾在上下班的路上见到过这一场景。传统的“满堂灌”“填鸭式”的教育早已受到了众人们的鄙视，可怜的孩子们要么上课昏昏欲睡，要么上课自娱自乐，归根到底，学生没有参与度。

老师们心里也不爽，不理不问会被说成不敬业，肝火上来要发泄，于是，如图所示，悲哀啊！学生们很委屈，老师们很郁闷。所以这个时候，我们发觉，的确需要转变了，“学讲计划”来了，这是一个很好的机遇。

本着对“学讲精神”的学习，以及自己的尝试，我也在改变着我的教学方式，目的只有一个――――变，为了更有效率的课堂。

一、座位的改变。

原本是一个小组六个人，现在我改为一个小组四个人。因为我发现，六个人一组讨论时，无法全部成员都融入，总有一两个人被冷落，并且每个人的表达机会也不多。基础薄弱的学生更是没有任何发言权。改成四人一组后，成绩好与成绩不好的学生坐一起，能够让学生“助学”，“互学”，对于基础薄弱的学生，也相当于多了一个一对一的“小老师”。

调整之后，小组数量更多了也更有竞争性，四人一组，学生们更方便参与讨论。

二、教学顺序的转变。

从前都是我教，学生学，对学生预习强调不是很多，作为一个相对年轻的教师，总想着自己多讲讲。我现在要求学生先预习，强调预习的重要性，先学再“教”，这样，课堂上就是学生们解决预习未解决的问题，巩固中考要求的知识点。

1、具体的预习方式。主要是利用《伴你学》，其中“预习导学”与“基础训练”部分要求学生必须在家完成，这样，学生是带着问题来上课的`，更有针对性。可以这样说，没有预习的上课是对上课时间的一种极大的浪费。

2、学生预习，老师们也要“预习”，“学讲”更强调了老师对学生的学情分析，我曾经因为对学生学情分析欠缺细致，导致课堂上题目设置过难，使得学生掌握的不是非常好，经过范校长等专家的悉心点评与指导，我学到了很多，也理解了很多，在此机会也对专家们的指导表示深深的感谢。

3、课前备课，我会提前设计好多种情况预处理，比如学习二次函数的图像这节课，我用几何画板准备了多种情况的演示，用来帮助学生们的演示。

4、利用课余时间录制些微课，让学生们提前预习，提前自学。（播放微课）学生胸有成竹的来上学，所以不会怕数学。

三、师生关系的转变，从以前我来讲，变成现在学生主讲。

难度高一点的题给学生充足的讨论时间，思维的碰撞往往产生无穷的力量。

四、教学反馈的改变。

从前的当堂检测我认为可有可无，现在我觉得是必不可少，因为，只有检测反馈才能真正了解学生这节课掌握的如何，才能体现出一节课的成功或是失败。我每节课就检测两三道题，但是也给学生提了个醒，上课要认真参与，有考试在等着你们呢！

第二个反馈是abcd卡片的反馈，在座的大家都很熟悉，就不再多说了，主要目的还是能够让我在上课时得到最“即时”的反馈，节约课堂时间，提高课堂效率。

我的教学理念是“快乐数学课”，学讲计划，以变促变的进步让我更加执着的追求我的理念，我会用我的努力让我的学生更加热爱数学，更加热爱学习！

谢谢大家！

计划性工作心得体会总结

计划性工作是一种高效的管理方式，通过提前规划并合理安排工作，能够帮助我们更好地完成任务并达到预期目标。在我长期的工作实践中，我深刻体会到计划性工作的重要性和价值。下面将从设定目标、优先排序、时间管理、应对变化以及有效执行五个方面，阐述并总结计划性工作的心得体会。

首先，设定目标是计划性工作的核心。设定明确、具体的目标，有助于我们明确工作的方向和重心。而模糊的目标则容易使人迷失方向，在工作中无法准确判断和处理问题。在工作中，我经常针对每个任务设定自己的目标，并将其分解为可量化和可操作的小目标。这样一来，不仅能够更好地把握整体进度，同时也能激发我的动力和创造性。

其次，优先排序是保证计划性工作的重要步骤。在繁忙的工作中，我们常常会面临多个任务的选择和处理。这时，我们需要根据任务的紧急程度和重要程度来进行优先排序。以我自己的经验来说，我会将任务分为紧急重要、紧急不重要、重要不紧急和不紧急不重要四个级别，并根据实际情况合理安排时间和资源。这种优先排序的方式，使我能够更好地处理工作，高效地完成任务。

第三，时间管理是计划性工作不可或缺的一环。我们都知道时间是有限的资源，如何合理分配和利用时间，对于工作的质量和效率都有着重要的影响。在我的工作中，我经常使用时间表和提醒事项来帮助我完成时间管理。我会提前设定一天或一周的工作安排，并以此为基准来安排工作的具体细节。同时，我也时常对工作进行评估和反思，找到时间管理的漏洞和不足，以便及时调整和改进。

第四，计划性工作需要善于应对变化。在工作中，我们经常会面临各种突发情况和不可预料的变化。当这些变化发生时，我们需要及时调整计划，并迅速采取行动。我曾经遇到过一个项目由于客户需求的变化而需要调整方案的情况。当时，我迅速组织团队进行讨论和协商，最终及时完成了项目，并得到客户的肯定。这次经历使我深刻认识到，灵活应对变化的能力是计划性工作的重要组成部分。

最后，有效执行是计划性工作的关键环节。有了明确的目标、合理的安排和合适的时间管理，但如果不能有效地执行，那么一切都是空谈。在我个人的工作中，我经常将目标和计划落实到日程表中，并设立一些小的里程碑来监督自己的进度。同时，我也相信沟通和协作是有效执行的重要方法。与同事和团队成员之间的良好合作，可以使计划更顺利地进行和实施。

总结起来，计划性工作是一种高效的管理方式，有助于我们更好地完成任务并达到预期目标。通过设定目标、优先排序、时间管理、应对变化以及有效执行，我们可以更好地发挥自己的工作能力，并获得更好的工作效果。作为一个在工作中长期实践计划性工作的人，我深刻领悟到这些方面的重要性，并将继续努力提升自己在计划性工作方面的能力。我相信，通过不断的实践和总结，我会在工作中取得更好的成果。

退休计划心得体会总结

第一段：引言（100字）。

退休是每个人生命的一个重要阶段，为了能够过上幸福、舒适的退休生活，制定一套合理的退休计划是至关重要的。在我自己制定和执行退休计划的过程中，我深刻体会到了制定计划的重要性，也明白了计划的灵活性。通过总结自己的经历和体验，我想分享一些关于退休计划的心得和体会。

第二段：充分准备与规划（250字）。

在退休计划中，充分准备和规划是关键。首先，我认识到提前准备是必要的，包括财务准备、身体健康和精神状态的准备等。提前规划投资、储蓄和保险计划，是确保退休后财务稳定的重要步骤。其次，保持身体健康也是重中之重。我通过参加有氧运动、保持健康饮食习惯等方式，提升身心健康水平，为退休后的生活做好准备。此外，保持积极的心态也很重要。我学会了培养兴趣爱好、与家人朋友保持密切联系等，以保持精神状态的健康和快乐。

第三段：执行计划的重要性（250字）。

制定一个合理的退休计划只是万里长征的第一步，执行计划同样重要。在执行计划时，我深刻认识到要有纪律性和坚持性。首先，制定明确的目标和策略，例如设定一个合理的退休储蓄目标，制定每月存款计划，为实现财务稳定做好准备。其次，要坚持遵循计划，不被临时的诱惑所动摇。有时候，市场的波动可能会对投资计划造成干扰，但树立信心，坚持原则是非常重要的。此外，及时地调整计划也是必要的，毕竟退休计划是一个长期的过程，在适时进行调整可以更好地应对未来的挑战。

第四段：合理安排退休生活（300字）。

退休计划的一个重要目标是为了确保退休后的舒适生活。在我实践中，我了解到合理安排退休生活是至关重要的。首先，我学会了根据实际情况合理安排时间。退休不是休息的终点，而是为了更好地发展兴趣和追求梦想的新起点。我通过规划旅游计划、参加志愿者工作等，充实了退休生活。其次，要保持社会联系是重要的。退休后，保持和朋友社交、参加社区活动等可以充实自己的生活，也能给退休生活带来更多的乐趣。最后，要合理规划经济支出，以确保退休后依然过上舒适的生活。控制开支，合理规划投资和养老金收入的利用，是保持退休生活质量的重要保障。

第五段：结语（200字）。

通过制定和执行退休计划的过程，我深刻体会到了计划的重要性和灵活性。并且，我认识到退休计划不仅仅是一个为了财务稳定而制定的组合，更是一个为了满足自己的人生意义而规划的详细蓝图。制定一个完善的退休计划需要时间和精力，但这是一个值得投入的过程。无论我们年轻还是年长，都应该认真对待退休计划，为自己的未来做好准备。通过总结自己的经验和体会，我相信我们每个人都能制定一个适合自己的退休计划，在退休生活中过上幸福、舒适的日子。

高考考试计划心得总结

进入五月，高考备考所剩时间已经不足一个月了，对于高考英语，许多同学认为自己的英语水平已经“定型”，短时间内是无法提高的。实际上，如果复习安排科学有效，临考前的冲刺也能提高成绩。因此，为了在高考中取得理想成绩，上海学大教育老师特地制订了高考英语冲刺提分方案。

首先，是要注意整理和归纳，通过回归真题，梳理知识点，明确各题的难易程度。对此，上海学大教育老师认为，学生可以通过整理错题，归纳常考的语法结构、句型以及题型，加以熟记并掌握。通过分析真题，明确题型的难易度，抛弃难题怪题以及一些重复性的练习，提高做题以及复习的效率。

其次，是要回归基础，重视单词，特别是常用词的运用。上海学大教育老师认为，学生在最后的冲刺备考阶段要重点记忆新增词汇或词义，重视每个词后几个词义项，对较难的单词再次强化。对于那些词义灵活多变的词语，同学们要注意其常用搭配及用法，也要注意一些介词的搭配和短语的运用。

最后，是进行专项强化。上海学大教育老师表示，学生可以通过对自己模拟练习时的结果进行分析，检查失分的原因，了解自己的薄弱项，并进行针对性的专题训练，最好采用真题或者模拟题来训练。特别是作文，在最后阶段的强化练习可以起到很好的作用。建议大家在冲刺阶段多读多背范文，积累亮点词汇和句型，并进行模仿。

通过对自己前几次模拟试卷的分析，上海学大教育老师认为，学生可以了解自己每种题型答题所需要的大致时间，掌握答题的节奏。在高考时，可以科学合理分配答题时间和顺序，避免因时间不够或者仓促，造成不必要的失分。

另外，在最后冲刺的不到一个月时间里，上海学大教育老师建议学生要注意临考心态的调整。不良的心态会造成学生焦躁不安，影响学生的有效复习以及高考考场的发挥。在最后阶段，学生可以适当放松，注意身体健康、劳逸结合，不要生病或者紧张。

高三学习过程与以往的学习状态都不同了。不仅要考虑高考成绩，还要确定自身向往的大学，想要读取的专业，这在我们高三学习之前就需要着重的考虑，并为之不断的前进学习，所以对于学习计划的制定与认知也要根据我们自身学习情况来确定计划。下面是小编为大家收集的20__高考学习计划怎么制定，一步到位的帮你确定学习计划。希望可以帮助大家。

一、长期目标。

我们要想有效的制定学习目标，与确定自我学习极限，那么对于自身的定位与了解就必不可少，无论是理想大学还是向往的专业，都需要根据自身的学习状况来确定提升，初期的学校专业，可以根据网上资料，父母指引，老师介绍等，来确定自己的理想大学，而不是等到高考之后填写志愿时才来考虑，这不仅无法针对性的学习，还容易因为缺乏相应目标，失去学习兴趣，明确自身定位，确定自己的学习目标，我们才能为我们的学习寻到一个为之奋斗的方向从而进行积极的备考。

二、短期目标。

长期目标的确立是为我们提供一个可以不断为之奋斗的方向，但是只有一个长期目标是远远不够的，我们长期目标的框架之中，要确立一个个的短期目标，这短期目标是为了让我们在通往长期目标的道路上，不会为之迷失方向，偏离学习的脚步，与及时的提升我们的学习成就感，增加自身自信，短期目标可以一段知识点的学习，一天的学习情况，一周的学习积累，一月的学习提升，只要沿着这一个个的学习目标，就可以一步步的到达我们所期望的长期目标之中。

三，学习过程。

目标是我们为之不断前进的动力所在，而学习过程中，仅有目标也是远远不够的，缺乏相应的学习方法，我们即使确立再多的学习目标都是无用之功，所以我们在学习过程要不断的学习各种知识应用方法，来帮助我们在完成目标的道理上保驾护航。

学讲计划心得体会与总结

最近全市上下轰轰烈烈地开展和推广“学讲计划”，即“学进去”，“讲出来”教学方式的行动计划。作为一名语文教师，我积极投身改革新潮之中去，收获颇丰。

寒假里我认真阅读了“学讲计划”的内容，初步理解了这种教学方式的内涵。所谓“学讲方式”是以学生自主学习作为主要的学习方式，以合作学习作为主要教学组织形式，以“学进去”，“讲出来”作为学生学习方式的导向和学习目标达成的基本要求的课堂教学方式。学讲方式主要通过教师指导下的全程自主学习，落实学生学习的主体地位，以自主学、合作学、质疑学、“讲出来”，“教别人”的学习方式，边学边讲，调动学生主动、自主学习的积极性，提高学生课堂教学的参与度、问题探讨的深度，着力培训学习方法，养成学习习惯，提高学生的自学能力，从而提高教学的有效性和质量。

作为教学方式，“学进去”是通过自主学、合作学、质疑学的等学习方式，调动学生的积极性，强调的是达成学进去的结果;“讲出来”是通过同伴互助的“做、讲、练、教”方式，用所学知识帮助同伴质疑解难、解决问题，强调的是在“讲出来”，“教别人”的过程中达成复习、强化所学知识，发展自身综合素质的结果。从教学过程来看，“学进去”是“讲出来”的基础，“讲出来”是“学进去”的动机和结果。

有幸听了两位老师的精彩的公开课，感觉这种教学方式的确有效。老师以前在课堂上唱主角，现在退到第二位，作为引导者和参与者出现在学生身边。教师的“满堂灌”变成了学生全员参与共同学习和探索。现场听了《花瓣飘香》这一节语文课，在教学之初教师就出示了自学要求，然后微笑着说：“孩子们请你们带着这些问题开始你们的快乐学习之旅吧!”我看到教师的笑容是真诚的放开的，学生的表情是轻松的愉快的。严肃而枯燥乏味的课堂成了孩子们学习知识探索真理的乐园。

学生们的脑子里只有问题，学生们的口中只是对问题的讨论的看法，他们不担心说错挨老师批评，也不担心不会说而遭同伴的冷眼。合作、商讨、争论、竞争，我看到了活泼的课堂，搞笑的课堂，争得面红耳赤的课堂。是啊，带着这样轻松的心情去学习，孩子们怎么能学不好呢?接着又听了《天游峰的扫路人》一课，我发现学生们的胆子变大了，敢于发表自己的看法，敢于提出质疑，学生们说我理解能力增强了。一张张小脸因为被肯定而自豪，因为被鼓励而信心百倍。教师俯下身子融入了孩子们的讨论之中，俨然像一个大朋友一样无拘无束地商讨。

在听课回来的路上老师们谈笑风生，有的老师说：“这种教学方式真好，最起码老师可以解放了。”另外一个老师说：“不是老师解放了，而是对老师的要求更高了。我们真的大胆放手让他们在课堂上讨论学习吗?我认为，老师应该巧妙地引导，适当抓住契机激发学生的创造力。”

回到学校我细心百倍，我想有了这样的好的学习方式，我不再口干舌燥地说教，不再一黑板一黑板的抄写了。作为一名中年语文教师我也要顺着改革大潮，跟着更新观念，学习先进的教学方式，以良好的心态对待自己的课堂，以饱满的热情对待我们的学生，让他们更好地发展，让每一个学生都能不同程度地进步。

最近一些年，语文课堂的发展是迅速的多样的，但是无论语文课堂被注入什么样的新精神，有一点是不变的，那就是语文教学课堂应该是务实的高效的。学讲计划所提倡的就是所谓的高效课堂，学生的课堂。下面就这段时间的学习，谈谈自己的点滴心得体会：

第一，语文课堂教学要面向全体学生，不是少数优生的课堂。

有的课堂表面看上去很热闹，但是只要你仔细观察，你就会发现只是一部分优生在“唱主角”比较差的学生在一边看热闹，稀里糊涂地喝彩。这样优生更优秀，差生更落后。我认为语文教学要面向全体学生，教师要鼓励后进生大胆滴说出自己的看法，如果他们稍微有一点进步教师就要给予鼓励和喝彩，这样后进生慢慢就有了成就感，学习的积极性也就提高了。

第二，语文教学课堂提倡自主学习，并不是放任自由的课堂。

有的老师听了几节示范课以后，笑着说：所谓学进去，讲出来,不就是把课堂放给学生自由讨论，然后再由学生自己讲出来，教师退居其后，轻松自如嘛。也有的教师担心：这样放手让学生去自主学习，课堂纪律混乱，放出去，收不回来咋办呢?是的，这些都是应该考虑的问题。我再次认真研读了，学讲计划的内容，有所感悟：所谓自主学习由学生课前或者刚上课的时间段内自主学习，发现疑难，提出问题，经由教师的学生共同梳理后提取课堂学习的主要问题，即知识点、重难点。学生带着疑问再去讨论，同时教师给与一定限制学习的时间和进度安排的自主性，保证不同学习速度学生”异步“学习的公平机会。教师虽然退到幕后，但是还是课堂教学的指导者、组织者、协助者，在学生解决不了疑难的时候，给与适当的点拨，对于重难点有针对性的指导。

第三，语文教学课堂是高效课堂，不是搞花架式的课堂。

有人认为，现在提倡的“学进去”，“讲出来”的教学方式，无非是搞搞花架式，就是俗话所说的换汤不换药。我起初也是这样认为，但是经过学习和听课，才知道，学生自主学习，小组讨论的确能激发学习兴趣，给学生参与学习的机会，让学生有主人翁的意识，木不钻不透，理不辨不明，经过学生的小组讨论，教师适当点拨后，显然比死记硬背老师给的现成答案要好得多，另外，也培养了学生的勤动脑筋的习惯，锻炼了学生的思维能力，变苦学为乐学。

当然，学讲计划的教学方式也不是一成不变的，作为老师我们要根据不课型，不同学段，自主变通，灵活运用。所以作为一名语文教师，我会坚定不移，持之以恒地做下去。最后引用屈原的一句话：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

高考计划总结心得体会

考前要养精蓄锐，并不是说整天休息。相反，每日还是要做些题的，不要让自己手生，要让自己保持对问题的敏感，形成试题模式识别能力。

1、做题的数量不能多，难度不能大。

2、选择中档题，一次成功。一份试卷，若没能一次成功地解决几道题，就往往会因考试时间不够而造成“隐性失分”。

3、讲求规范。

要找几道有评分标准的考题，认真做完整，再对照评分标准，看看是否答题严密、规范、恰到好处。

4、限时训练。

可以找一组题争取限定一个时间完成。这样，主要是创设一种考试情境，检验自己在紧张状态下的思维水平。

5、学会总结。

练习题是做不完的，关键在于打好基础，学会总结，寻找规律，一通百通，大彻大悟。

一般说来，考前不宜攻难题，既没有这么多的时间，也没有必要。要回到基础，把基础夯得扎扎实实的，这样在考试时才能做到基础分尽量不丢。

可以找一些题，只想思路，第一步做什么，第二步做什么，不必具体详解，再对照解答，检验自己的思路。这样做，有利于在短时间里获得更多的具有策略意义的解题方向，训练思维品质。

不管你现在情况怎样，你都要相信自己还有巨大的潜能。从开始复习到高考（课程）往前赶超50名的大有人在，赶超80名也是完全有可能的，人在关键时刻的进步是惊人的。严格地讲，高考其实就看谁笑到最后，你能坚持到最后，你就能笑到最后。而坚持到最后，就要求你必须具有坚定的意志。全力以赴，坚定你的意志知难而进，磨砺你的意志战胜惰性，提升你的意志苦中作乐，优化你的意志。

高考不仅仅是知识和智力的竞争，更是心理的竞争。心态决定着你的成败，努力去寻找你最近的不良心态，并努力去改变，用积极的心态促使你考试成功。

调整心态时要注意把握自我。“我”如何适应老师的要求，如何根据自己的特点搞好最后阶段的复习，我如何在“合奏”的前提下灵活处理好“独奏”等。同时面对迎考复习的艰辛，面对解题的繁难，面对竞争的压力，面对多变的情绪，只有“战胜自我”，才能“天宽地阔”。

考试临近，切忌搞疲劳战术，过度疲劳容易引起心理上的不适感，不利于考试时水平的发挥。

计划性工作心得体会总结

作为职场人士，能够积极主动地进行计划性工作，是提高工作效率、实现个人目标的重要途径之一。在我的职业生涯中，我也深刻体会到了计划性工作的重要性。在这篇文章中，我将分享我在计划性工作中所获得的心得和体会。

第一段：明确工作目标。

计划性工作的第一步是明确工作目标。无论是长期目标还是短期目标，都应该具备明确性、可衡量性和可实现性。通过设定明确的工作目标，可以帮助我们更好地规划工作进程，明确任务分工，以及评估工作的进展情况。例如，在我最近的一个项目中，我设定了一个明确的目标：在两个月内完成一个市场调研报告。通过将这个目标分解成每个阶段的具体任务，我能够有条不紊地推进工作，最终如期完成了报告。

第二段：制定详细的计划。

一旦目标确定，制定详细的计划则是下一步的关键。制定计划需要考虑到各种因素，如时间、资源和外部环境等。在制定计划时，我通常会采用SMART原则，即目标要具备特定性（Specific）、可衡量性（Measurable）、可实现性（Attainable）、相关性（Relevant）和时限性（Time-bound）。例如，在上述市场调研项目中，我将每个阶段的任务和截止日期分别列在计划表中，以便清楚地了解工作的时间安排。

第三段：合理分配资源和时间。

合理分配资源和时间是计划性工作的关键一环。资源包括人力、物力和财力等。通过充分了解项目的要求和可用资源，我们可以更好地规划项目的推进，合理分配资源，确保工作按时完成。同时，在制定计划时要合理评估任务的难度和需要消耗的时间。例如，对于一个紧急且重要的任务，我会优先安排时间和资源，确保它能够得到专注和及时的处理。

第四段：灵活应变和及时调整。

尽管我们已经制定了详细的计划，但在实际工作中，常常会遇到各种意外情况。因此，我们需要具备灵活应变和及时调整的能力。当计划出现偏差时，我们应该及时分析原因，找到解决问题的办法，并及时调整计划。例如，在某个项目中，由于突发事件的发生，导致进度推迟，我及时与团队成员沟通，重新安排了任务和截止日期。最终，我们成功地恢复了项目进度，并如期完成了工作。

第五段：总结经验教训。

无论计划执行的结果如何，都应该及时总结经验教训。通过总结，我们可以发现不足之处，并寻找改进的方法。此外，针对计划的不足之处和成功经验，我们可以形成一套个人的方法论，以便在今后的工作中更好地运用。例如，在制定计划方面，我觉得有时候我的目标设定过于宽泛，没有充分考虑到可实现性。因此，我会在以后的工作中更加注重目标设定的具体性和实际性。

综上所述，计划性工作是一个全方位的过程，包括明确工作目标、制定详细计划、合理分配资源和时间、灵活应变和及时调整，以及总结经验教训等。通过计划性工作，我们能够提高工作效率，更好地实现个人目标。我相信，只有通过不断地实践和总结，我们才能在计划性工作中不断成长和进步。

总结计划心得体会

计划是人们在工作、学习和生活中经常使用的一种工具，它能够帮助我们更好地组织和安排时间，提高效率和达成目标。在日常的工作中，我经常会制定计划，今天我将分享我个人对计划的总结心得和体会。

第二段：计划的重要性。

计划是成功的关键之一。首先，计划帮助我明确目标。在没有明确目标的情况下，我会迷失方向，无法将精力集中在重要事务上。其次，计划让我更好地安排时间。时间是有限的资源，合理安排时间可以提高效率，充分利用时间。最后，计划可以让我有条不紊地实施，提高工作质量。有计划地工作，我可以依次完成任务，确保每个环节都能得到充分的关注。

第三段：计划的制定策略。

制定一个好的计划需要一些策略和技巧。首先，我会将目标分解为具体的任务。目标是虚幻的，具体的任务才是实现目标的步骤。在明确任务的情况下，我可以更好地理清思路，分配资源。其次，我会合理安排时间。要充分了解时间的特点和自己的时间利用习惯，合理地安排任务的顺序和时间，提供时间来应对意外情况。最后，我会设置明确的时间节点。明确的时间节点可以帮助我跟踪进度，及时调整计划，确保按时完成任务。

第四段：计划实施的挑战和解决方法。

尽管计划是很有益的，但在实施过程中也会遇到各种挑战。首先，时间管理是一个普遍的问题。有时我会浪费大量时间在琐事上，导致无法完成计划。为了解决这个问题，我会设定时间限制，聚焦工作，避免分散注意力。其次，意外情况的出现也会打乱我原本的计划。为了解决这个问题，我会预留出一些弹性时间，以应对突发事件。最后，调整计划也是必要的。在实施过程中，我可能会发现原本的计划有所不足或错误，及时的调整可以帮助我更好地适应变化。

第五段：总结。

通过总结计划的心得与体会，我明白了计划的重要性，并掌握了一些制定和实施计划的策略。一个好的计划可以帮助我在工作中更加高效，更加有序地完成任务。同时，我也认识到计划的实施难免会面临挑战，但只要合理应对，并不断总结和调整，就能克服困难，取得更好的效果。我会在今后的工作和生活中，继续运用计划这一强大工具，不断提升自己的管理能力和效率。

（备注：以上所写内容仅供参考，具体内容可酌情调整。每段的字数也可根据实际情况进行修改。）。

学讲计划心得体会与总结

从上学期快要结束，就听说了《学讲计划》。说真话，本以为只是一时说说，就转眼溜走的东西——课堂教学还是一如既往，换汤不换药。所以认为只要知道是怎么回事，了解是什么内容也就完事了。在学校带着学完，自己有下载了学校上传的《学讲计划》，囫囵看了一遍，了解大概就放在那里。可没想到开学后，“学讲”不知是口头说说，大刀阔斧的干了起来，这才收起原来的心思，去读，去思，去做。

《徐州教育科研》发到手之后，与下载的结合看看，总感觉这些上面讲的只是一些定义、条框，对于知道自己的教学总感觉还是理解不透切，没有头绪。这不前些日子，学校请来了是教科所的所长郑飞所长，来针对《学讲计划》给我们做了一个讲座，让自己豁然开朗，把那些一条条，一个个的规定，与课堂联系到了一起。

尤其讲到“学讲方式”要抓住三个关键词：

首先是“学进去”“讲出来”。

“学进去”(“看进去”、“听进去”)即学进头脑里面去，是信息的输入，包括信息的感知、信息的筛选和信息的储存。“学进去”，是指学生在学习时能够理解并掌握所学新知识的含义，能够将当前所学习的新知识和已有的旧知识建立起联系，能够有效地将知识信息存贮到记忆网络中。也表明学生愿意学习的态度和努力学习的积极情感。

“讲出来”即语言的表达，是信息的输出，包括信息的检索与提取、信息的条理化组织和新信息的生成。“讲出来”，是指学生能够把所学的知识正确清晰地表述出来，能够把所学的知识要点进行系统地归纳和概括，能够通过“教别人”的方式让其他学生听懂学会。是否能“讲出来”反映了学生学习的效果。

“学进去”是信息的输入，是学习有效的先决条件;“讲出来”是信息的输出，是学习效果的即时反馈;教学中必须充分考虑两者的关系。通过“学进去”让学生能够“讲出来”;通过“讲出来”让学生能够“学进去”。

所以，“学进去”是“讲出来”的基础，“讲出来”是“学进去”的动机和结果。

而在我们的教学中，把学生的“讲”给剥夺了，学生只是被动的接受，犹如被牵了线的木偶，拉一下，动一动，使学生失去了主动求知的机会，发散思维不能扩展，渐渐失去思维、想象。

其次是合作学习。“合作学习”，也叫小组学习，是指学生为了完成共同的学习目标任务，有明确责任分工的彼此协助、互相支持的学习方式。这是相对于“独立学习”的一种学习方式。合作学习的方式包括同位交流合作学习、小组研究合作学习和师生共同讨论合作学习等几种。合作学习贵在“合作”，即让学生分工明确、职责清楚，各自负责任地完成自己的任务并形成小组的合作成果。

第三个关键词是自主学习。

“自主学习”，简言之就是自己做主安排的学习。意思一看就明白，可是真正会做的，能做到的却很少。很多学生不知道自己要做什么。一有时间就茫然所措，时间溜走了，自己什么也没有学会。尤其经常听说一些学生，明明很少时间就能完成的作业，可是却总磨到很晚都写不完。这就是因为他不会安排自己的学习。

听完讲座，对“学讲计划”有个更深的认识，自己的教学观念在变化，在以后的教学中会更加熟练的运用这个方法，改变自己，改变课堂，改变学生。

学讲计划心得体会与总结

近期，我深入学习了徐州市教育局《关于实施“学进去的意见》（简称《学讲计划》）文件精神，现将感受心得汇报如下。

学讲方式是学习方式和教学行为的变革，以学生自主学习作为主要学习方式，以合作学习作为主要教学组织形式，以“学进去”、“讲出来”、“教别人”作为学生学习方式的导向和学习目标达成的基本要求的课堂教学方式。作为教学方式，“学进去”是指通过自主学、合作学、质疑学等学习方式，调动学的积极性，强调的是达成“学进去”的结果；“讲出来”是指通过同伴互助的“做、讲、练、教”方式，用所学的知识帮助同伴解疑释难、解决问题，强调的是在“讲出来”、“教别人”的过程中，达成复习、强化所学知识，发展自身综合素质的结果。实施学讲计划的几个环节：

1、明确目标：是学习任务导引。导入的形式可灵活多样，老师的语言要尽可能地精炼、精辟；揭示学习目标时要明确、精要、可操作，要使大部分学生经过努力都能够达到。

2、学生自学：是后续学习的基础。为了调动学生学习的积极性、培养学生的自学能力，各学科要于课前布置预习作业，在学生使用的教学案的导学任务单中明确布置，预习作业务必简明扼要，承上启下。要求学生在课前自主学习，发现疑难，提出问题，上课时以小组为学习单位，先自主学习，再交流合作。

3、演练展示：是固化学习成果的重要环节。教师结合教学目标，布置学生演练任务，学生首先独立完成。然后请若干小组选出一名代表上台展示本组的预习成果。展示的形式倡导多样化，或讲述、或提问、或辩论、或表演，教师要作出及时评价，可以借助黑板、投影等诸媒体，由学生报告学习成果，引导其他学生整理学习内容，理清问题解决思路，培养学生观点概括、问题表述和问题解决以及表达、交流等综合能力。

4、质疑拓展：是深化学习的环节。在小组研讨的基础上，教师对学习内容的核心知识、共性的问题、组内尚未解决的问题、需要拓展探究的问题，通过组际竞赛、互教互议、教师指导等方式，进一步加以解决，发展学生推理性、批判性思维。

5、目标检测：是评价、反馈、矫正的.环节。通过提问、观察、测试等手段，评估学生的学习进展和学习成就，练习量要适中，题目要有代表性，为满足不同层次学生的需求，演练的习题可根据本节课的学习内容分为必做题，选做题。给学生提供明确的反馈，指导学生查漏补缺，提高当堂目标达成度，真正落实“堂堂清”。

每日计划总结心得体会

每天都有无数的事情需要处理，为了能够高效地完成任务，人们经常制定每日计划。每日计划不仅可以帮助人们理清任务的优先级，还可以提供一个清晰明确的目标。在计划的基础上，每天结束之前的总结也是至关重要的。通过总结，我们可以反思过程中的不足并得出经验教训，为下一天的工作做准备。个人每日计划总结心得体会的重要性也逐渐为人所认知。

每日计划可以帮助我们更好地安排时间，合理规划工作和休闲的时间。一天的时间有限，通过制定每日计划，我们可以合理分配时间，避免浪费。此外，在制定每日计划时，我们可以对任务进行明确的排序，并根据重要性和紧急性对其进行安排。这样，我们就可以将精力集中在最重要的任务上，提高工作效率。

第三段：总结的实际意义。

每日总结在实际中具有很多的意义。首先，它可以帮助我们反思一天的工作，发现自己的不足之处。当我们经常对自己的工作进行反思和总结时，我们可以从中了解到自己的优势和劣势，通过不断改进和学习，提高自己的工作能力。其次，总结也是一个很好的机会，可以让我们反思自己的目标是否达到，进而制定新的目标，并思考如何更好地实现它们。最后，总结还可以帮助我们提取有用的经验和教训，为以后的工作做出指导。

第四段：如何进行每日总结。

每日总结的过程应该是系统性和有条理的。首先，我们可以回顾当天的计划，看看自己是否完成了所有的任务。然后，思考一下完成任务的过程中是否有什么不足之处，有哪些可以改进的地方。接下来，可以思考一下是否有哪些意外情况导致了任务无法完成，并寻找解决办法，以防止同样的情况再次发生。最后，我们还可以总结一下自己的收获和成就，给自己一些积极的反馈和激励。

第五段：总结。

每日计划总结心得体会对于个人的发展和工作效率的提高具有非常重要的作用。通过制定每日计划，我们可以更好地规划时间和任务，提高工作效率。而通过每日总结，我们可以发现自己的不足并加以改进，同时提取有用的经验和教训。因此，每个人都应该意识到每日计划总结的重要性，并在实践中加以运用，以获得更好的效果。

工作总结计划心得

在最近的一份工作总结中，我意识到制定一个有效的总结计划对于我们的工作是多么重要。这不仅可以帮助我们回忆过去的经历，还可以帮助我们为未来设定目标。

在过去的一年中，我学到了很多关于如何制定和执行总结计划。我发现，首先，我需要明确我的目标和任务，以便我能有效地跟踪我的进度。其次，我需要将我的计划分解为可管理的部分，并为我需要达成的目标设定清晰的截止日期。

在执行总结计划的过程中，我也遇到了一些挑战。例如，有时我可能会忘记我在计划中设定的目标，或者我需要调整我的计划以适应我工作的变化。然而，这些挑战并没有让我灰心，反而让我更加清楚如何在未来有效地制定和执行总结计划。

总的来说，这次工作总结的经历让我更加明白到制定总结计划的重要性，以及如何有效地执行总结计划。我相信，通过持续的反思和改进，我会在未来的工作中更加熟练地制定和执行总结计划。

工作总结计划心得

在过去的一个月里，我有幸参与了我们部门的一项重要项目。这个项目是一个关于优化我们产品的市场推广策略，目标是提高产品的销售量和市场占有率。我有幸担任了项目的主要负责人。

在项目开始阶段，我与团队成员一起确定了项目目标，制定了详细的工作计划，并分配了各自的任务。我们利用了各种市场调研工具，收集了大量的市场数据，并通过数据分析，找出了目前市场推广中存在的问题。

在实施阶段，我和团队成员一起制定了详细的行动计划，包括确定的目标、需要的资源、预期的进度等。我们通过各种方式，如线上广告、线下推广、社交媒体营销等，来提高产品的销售量和市场占有率。

在项目实施过程中，我学习到了很多。我发现，团队成员的协作非常重要，只有大家齐心协力，才能完成任务。同时，我也发现，制定详细的计划和行动方案，可以帮助我们更好地控制项目的进度和质量。

在项目实施过程中，我也遇到了一些问题。例如，有些推广活动的效果没有达到我们的预期，有些推广渠道的覆盖率不够高。这些问题都需要我们进一步优化和改进。

在项目实施过程中，我也学到了很多。我发现，只有充分了解市场和用户需求，才能制定出有效的推广策略。同时，我也发现，不断优化和改进推广策略，是提高销售量和市场占有率的关键。

在未来的工作中，我将继续努力提高自己的技能和能力，更好地服务于团队和部门。同时，我也将总结和改进项目中的经验和教训，为未来的项目做好准备。

总的来说，这个项目让我学到了很多，也让我更加深入地了解了市场和用户需求。我相信，在未来的工作中，这些经验和教训将对我产生积极的影响。

计划总结心得体会

第一段：引言（120字）。

计划总结是人们在完成一件事之后对过程进行反思，并得出心得体会的过程。无论是在个人生活中还是工作学习中，都需要不断地规划和总结，以提高自己的效率和质量。下文将从制定计划、执行计划、评估计划、调整计划和总结计划这五个方面来讲述计划总结的心得体会。

第二段：制定计划（240字）。

个人生活中的计划制定需要有明确的目标和合理的步骤。首先，要明确目标，确定自己想要达到的是什么。然后，需要细化分解目标，将目标分为多个小步骤，以便更好地进行实施。其次，要合理安排时间，给自己制定切实可行的计划，并根据实际情况进行合理调整。最后，要考虑计划的可行性和可持续性，适当留有余地，以应对不可预见的变化。

第三段：执行计划（240字）。

计划的制定只是第一步，真正的挑战在于执行计划。首先，要保持良好的时间管理，合理分配时间，并且要时刻关注进度，及时调整安排。此外，要保持高效的工作状态，集中注意力，不被琐事干扰。合理安排自己的能量分配，适度休息，保持良好的体力和精神状态，有利于计划的顺利进行。最后，要保持积极的心态，充满信心和动力，遇到困难时不退缩，勇往直前。

第四段：评估计划（240字）。

计划执行完毕后，需要对计划进行评估，以确定计划是否达到预期目标。首先，要全面分析计划执行过程中的优点和不足之处。具体分析各个环节的情况，找出问题所在，并制定相应的改进措施。其次，要倾听他人的意见和建议，从不同的角度思考问题，获取更全面的反馈。最后，要将评估结果与目标进行对比，看是否达到预期，并总结经验教训，为后续的计划制定提供借鉴。

第五段：调整计划和总结计划（360字）。

根据评估结果和反馈意见，需要对计划进行调整。首先，要及时修改计划中存在的问题和不足之处，使其更加合理和可行。其次，要保持灵活性和适应性，对计划进行动态管理，随时调整计划中的步骤和时间节点。最后，对已经完成的计划进行总结，归纳出成功的经验和教训。总结计划的过程中，要客观公正，认真梳理思路，以便更好地总结出有益的体会和教训。

总结（120字）。

计划总结是一种自我反思和提高的过程，有效的计划总结可以提高工作学习的效率和质量。通过制定计划、执行计划、评估计划、调整计划和总结计划这五个方面的努力，我们可以更好地规划和管理自己的生活。

每日计划总结心得体会

随着现代生活的快节奏和信息爆炸，每个人都面临着时间不够用的困扰。如何合理安排时间，并高效地完成任务，成为了我们迫切需要解决的问题。每日计划总结成为了一种备受推崇的时间管理方法。在我个人的实践中，我发现这种方法对于提高效率和达成目标确实有很大的帮助。下面我将从明确目标、分解任务、合理安排时间、灵活调整和总结反思五个方面进行论述。

首先，每日计划的第一步是明确目标。没有目标，人生就像没有方向的风筝，不知道往哪里飞。设定明确的目标可以让我们知道自己要做什么，从而更有动力和决心去完成任务。每天早上起床后，我都会先花上几分钟思考当天的目标，并将其写在纸上。这样一来，我就能清晰地知道自己需要集中精力去完成什么。

其次，分解任务也是每日计划中不可或缺的一环。大部分任务都会显得庞大和复杂，我们不妨将其分解成小的、具体的子任务。这样一来，不仅可以减少任务的压力，还可以更好地组织和规划，提高工作效率。例如，如果我有一个大的报告需要写，我会将它分解成几个小的子任务，比如查找资料、写下大纲、撰写正文等。通过逐步完成这些子任务，整个报告会变得轻松和可控。

合理安排时间是每日计划的基础和关键。时间是有限的资源，我们需要充分利用好每一分钟。根据任务的重要性和紧迫性，我们可以合理划分时间，将精力和时间集中在最重要的事情上。我个人会将一天分成几个时间段，比如早晨用来完成重要的工作，下午用来处理琐碎的事务，晚上用来放松和休息。通过这种方式，我能更好地掌控时间，提高工作效率。

然而，在实践中我们经常会遇到一些突发情况和意外事件，这时候我们就需要向着计划进行灵活调整。计划并不是僵化的任务清单，而是更多地体现了一种思维方式和时间管理的原则。当遇到意外情况时，我们可以灵活地调整计划，将更多的时间和精力投入到新的紧急任务上。同时，要对自己的时间分配保持警觉，避免因为紧急事件的不断出现而导致其他重要任务无法及时完成。

最后，每日计划的总结和反思是我们进步的源泉。每天结束后，我们可以花上几分钟来回顾当天的任务完成情况和自己的表现。这种总结和反思可以帮助我们识别问题和改进方法，提升自我管理的能力。我会思考自己在执行计划时是否存在拖延和分心的情况，以及对计划的合理性和有效性进行评估。通过总结反思，我能更好地明确自己的优势和不足，在以后的计划中做出相应调整。

每日计划总结心得体会，是我不断推进个人成长和事业发展的有力工具。通过明确目标、分解任务、合理安排时间、灵活调整和总结反思，我们可以更好地管理时间，提高效率，达成目标。每一天都是一个新的开始，每日计划总结的实践也让我更有动力去追求自己的梦想和目标。相信只要坚持下去，每个人都能够享受到时间管理带来的幸福和成就。