国庆唱红歌活动总结（模板17篇）
活动总结是对一次特定活动的回顾与总结，通过对活动的整体过程进行梳理，可以评估活动的效果与成果，并提出改进意见与建议。接下来，让我们来看看一些精选的活动总结案例，希望能够给大家带来一些启示和灵感。
小学生唱红歌活动总结
6月21日下午15点，在吉化会议中心，我们分局参加了全市公安系统庆祝建党90周年“红歌”表演。当我们表演的“唱支山歌给党听”、“保卫黄河”两首歌曲时，瞬时间把整个演唱会推向了高潮，掌声、欢呼声、叫好声响彻整个会场。歌声之震撼力和强烈的穿透力感染了观众、感染了主持人、更加感染了演唱者我们自己。激动地心情、激情的演唱，使我们每一名演唱者的眼睛都潮湿了......
《唱支山歌给党听》唱出了当中国被西方列强掠夺时，中国人民不畏强暴为赶走侵略者而奋斗的历程，唱出了中国共产党在人民前进路上播下的光明的种子。
《保卫黄河》唱出了中华儿女保卫家乡!保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!的壮丽诗篇，歌曲气势宏大，波澜壮阔。
我们的演出取得了巨大的成功，得到了各级领导、兄弟单位的同志以及观众们的热烈的称赞，我认为：领导重视身先士卒;指挥精彩发挥出色;选歌紧扣党的主题;队伍严整整齐划一;精神饱满斗志昂扬，是我们这次出色演出获得成功的关键所在。缺一不可，缺了哪一项这盘丰富的“大餐”都成不了。特别是《保卫黄河》是一部轮唱曲，从三部到四部轮唱，歌词内有“龙格龙格龙”轮唱，在李兴泰老师的精彩绝伦指挥下，在电钢琴夏玉环老师与无论比的演奏下，我们的演员，始终处于一种极度的亢奋状态之中，真正唱出了歌曲的风格、韵味和特点。一部唱合唱;二部分唱;三部轮唱;几部合音，歌曲一起一伏，变化无穷，美妙无比。使会场一片沸腾，演唱会达到了高潮。
脍炙人口的红歌让我们心情激扬，唱出了我们的心声，唱出了时代的心声。每一名演员发自内腑的歌声，演唱之精美程度完全接近艺术!我为这个江北分局集体感到光荣!我为江北分局这个团队感到骄傲!我为自己是一名演员而感到自豪!终身难忘!
唱“红歌”给与我们每一名参与者的心灵都进行了一次特殊的洗涤和冲刷!只有时刻牢记革命传统的人才能经常唱起“红歌”;只有心怀坦荡、光明磊落的人才能问心无愧的唱响“红歌”;只有将民警和百姓真正装在心里的人，才会和民警一起高唱、合唱“红歌”!
风在吼马在叫黄河在咆哮黄河在咆哮河西山冈万丈高河东河北高粱熟了万山丛中抗日英雄真不少青纱帐里游击健儿逞英豪端起了土枪洋枪挥动着大刀长矛保卫家乡保卫黄河保卫华北保卫全中国!
让我们在党的领导下，在“红歌”的指引下，发扬和继承革命传统，为实现中华民族的伟大复兴，努力工作，为了党的事业无怨无悔，贡献我们的一切。
校园唱红歌活动总结
一、指导思想：
红歌是中华民族宝贵的精神财富，红歌精神催人奋进，激励斗志。为了进一步弘扬爱国主旋律，提高孩子的爱国意识、增强爱国情感、陶冶爱国情操，从而激发全体师生的爱国热情，特举行“庆国庆唱红歌”活动。
二、演唱形式。
1、演唱曲目：各班在备选曲目中挑选的2首红歌曲目进行演唱。
2、演唱形式：小、大、中班集中活动室进行红歌演唱。（教师根据本年龄段孩子的特点组织不同的展现方式）。
三、时间安排。
11月11日上午9点开始。
四、活动要求：
1、全员参与。没有特殊情况必须全体参与演唱。
2、配乐自选。各班根据需要自行选择配乐伴奏，园部不做统一要求，但在展示时须做好一切准备工作。
3、各班要高度重视，确保孩子以高度的热情投入到唱红歌活动中去。
五、演唱顺序。
从小1班开始，到大5班结束，依次上台表演。
文档为doc格式。
小学生唱红歌活动总结
《太阳最红，毛主席最亲》。
《北京的金山上》。
《共产儿童团歌》。
《团结就是力量》。
《没有共产党就没有新中国》。
《打靶归来》。
《听妈妈讲那过去的事情》。
《大刀进行曲》。
《东方红》。
《我们是共产主义接班人》。
《歌唱二小放牛郎》。
《草原上升起不落的太阳》。
《长江之歌》。
《我是一个兵》。
《国际歌》。
《义勇军进行曲》。
《红星歌》。
《星星索》。
《小背篓》。
《洗衣歌》。
《思乡曲》。
《同一首歌》。
《让世界充满爱》。
《友谊地久天长》。
《歌声与微笑》。
《学习雷锋好榜样》。
《中国少年先锋队队歌》。
《卖报歌》。
《我爱北京天安门》。
《共产党好共产党亲》等。
小学生唱红歌活动总结
同志们，父老乡亲们：
大家下午好!
盛世欢歌，豪情满怀。正值全乡上下深入贯彻学习县委八届七次全委(扩大)会议精神和在全县上下开展“去极端化”冬季大揭批、大宣讲、大宣传大讨论活动的热潮中，今天，才坎诺尔乡在这里隆重举行红歌大合唱比赛活动。在此，我向参加本次红歌大合唱比赛活动的各位干部群众表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
红歌，是历史的见证;红歌，是党的声音。这歌声，飘过了93年镰刀铁锤的峥嵘岁月，飘过了65年共和国的光辉历程。从中国共产党成立到新中国诞生，再到21世纪的今天，红歌激励一代又一代优秀中华儿女，为实现民族独立、建设伟大祖国、走向新的伟大复兴不断拼搏奋斗。一首红歌一段历史;一首红歌一面旗帜。此刻，我们将用饱含深情的歌声，赞颂党的丰功伟绩，用雄壮嘹亮的歌喉、铿锵豪迈的激情，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律，表达我们热爱党、热爱祖国的浓浓情意，展示我们信心满怀、团结一心跟党走的坚定意志;展示我们才乡干部群众团结和睦、共谋发展、生活日新月异的喜悦心情。我们将以此次唱红歌活动为契机，在全乡干部群众中开展“去极端化、颂党恩、跟党走”主题教育，宣传党的各项路线、方针和政策，坚定党的信念，为建设美丽、幸福、和谐的新才乡而努力奋斗。
最后，祝红歌大合唱比赛活动圆满成功!
祝各位同志、父老乡亲们身体健康、阖家幸福!
力!祝愿我们伟大的祖国更加繁荣富强!祝愿x的明天更加灿烂辉煌，人民幸福安康!
最后，预祝本次歌咏比赛取得圆满成功!
校园唱红歌活动总结
一、指导思想：
红歌是中华民族宝贵的精神财富，红歌精神催人奋进，激励斗志。为了进一步弘扬爱国主旋律，提高孩子的爱国意识、增强爱国情感、陶冶爱国情操，从而激发全体师生的爱国热情，特举行“庆国庆唱红歌”活动。
二、演唱形式。
1、演唱曲目：各班在备选曲目中挑选的2首红歌曲目进行演唱。
2、演唱形式：小、大、中班集中活动室进行红歌演唱。（教师根据本年龄段孩子的特点组织不同的展现方式）。
三、时间安排。
11月11日上午9点开始。
四、活动要求：
1、全员参与。没有特殊情况必须全体参与演唱。
2、配乐自选。各班根据需要自行选择配乐伴奏，园部不做统一要求，但在展示时须做好一切准备工作。
3、各班要高度重视，确保孩子以高度的热情投入到唱红歌活动中去。
五、演唱顺序。
从小1班开始，到大5班结束，依次上台表演。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
小学生唱红歌活动总结
合：大家上午好!
女3：清风拂柳、阳光普照，
男4：激情澎湃、盛世欢腾。
女1：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月。凝聚心头不变的情结，
男2：熟悉的旋律，演绎时代的乐章，回荡情怀不改的真切。
女3：灿烂的文化，历经岁月的变迁，展现中华古今的风采。
男4：经典的诗篇，孕育智慧的精华，凝聚炎黄子孙的神韵。
女1:同学们，在这令人难忘的上午，让我们敞开心扉，释放激情，唱响红色经典!让我们的校园凯歌嘹亮!
男2：在这令人难忘的上午，让我们纵情演绎，经典文化，抒发时代豪情!让我们的校园书香飘扬!
女3：喜庆中国共产党建党__周年，弘扬爱国主义精神，丰富校园生活，展现我校师生健康向上的精神风貌。
男4：中华五千年文明孕育了多少经典的文化，经典的诗词蕴含无数哲理，让我们吟诵古今诗词，展现我校师生文化底蕴。
女1：一首首优美动听的歌曲将传唱出同学们对祖国的热爱，对美好前程的幢憬。
男2：一篇篇发人深省的诗词吟诵出同学们对知识的渴望，对文化学习的激情。
女3：敬爱的各位老师、亲爱的同学们。
合：树搭棚小学“唱红歌、诵经典、学规则”汇报演出现在开始。
1女1：全体肃立，升国旗、唱国歌。
报节目词：
2女1：我们是光荣的少先队员，我们是二十一世纪的中国少年;。
男2：几千年的中华文明，给我们滋养;上百年的革命传统，给我们力量;。
女1：我们以红领巾的名义庄严宣誓：
合：全面准备振兴中华，星星火炬代代相传。
男4：这是古代儿童蒙学读本《三字经》《百家姓》《千字文》。
女3：《千字文》在中国古代的童蒙读物中，是一篇承上启下的作品。
男4：它那优美的文笔，华丽的辞藻，使得众多童蒙读物都无法望其项背。
女3：请听由三:年级1班带来的《千字文》朗诵选段，
4女1：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。
男2：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。
女1：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
男2：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。
女1：童年是一片美丽的稻田,收获我们五彩的未来。
男2：请欣赏合唱《少年少年祖国的春天》表演三年级2班。
5女3：古人云：“百善孝为先”。一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。
男4：《弟子规》是人们的生活规范，教导我们为人处世的道理，做到与经典同行为友。
合：请树搭棚二年级为我们朗诵《弟子规》选段。
6女1：“入则孝，出则悌”《弟子规》首教我们要懂得孝顺。
男2：孝敬父母使我们为人子女应尽的义务，我们应该从小时候做起。
女1：父母养育我们付出了多少的心血啊!这在歌中就唱出了母亲为我们历尽辛苦。
男2：请听合唱《母亲》表演四年级班。
7女3：一曲母亲道出父母的含辛茹苦，唱出了儿女的心声。
女3：你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云，
男4：你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风，
女3：你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。
合：你有一个神圣的名字，那就是——中国!请听诗歌朗诵《我的祖国》。
8男4：源远流长的中华文明，如长江、黄河流淌千年，生生不息;。
女1：博大精深的中华经典如天上繁星，夺目璀璨，星光熠熠。
男4：请欣赏四年级2班的《古今文大赛》。
9男2：今天的生活丰衣足食，
女3：今天的科技日新月异。
男2：回望昨天艰苦的岁月，再看今天幸福的生活。
女3：这全赖党政策好，请听合唱《社会主义好》表演大水塘一年级。
11女3：祖国的繁荣富强来自中国共产党的英明领导和各族人民团结一心、奋发图强的结果。
男4：没有团结就没有新中国、也没有我们祖国今天的繁荣富强。
合：有请三年级1班演唱《团结就是力量》。
合：请听四年级2班合唱《我的中国心》。
女1：下面请王老师上台谈谈心得体会。
结束。
女1：一首首歌，让人心潮澎湃。
男2：一首首诗，让人热血沸腾。
合：祖国—母亲;母亲—祖国，我们心中奔流的爱啊，将永远为您高歌欢唱…….
文档为doc格式。
学校唱红歌活动总结
2011年6月21日下午15点，在吉化会议中心，我们分局参加了全市公安系统庆祝建党90周年“红歌”表演。当我们表演的“唱支山歌给党听”、“保卫黄河”两首歌曲时，瞬时间把整个演唱会推向了高潮，掌声、欢呼声、叫好声响彻整个会场。歌声之震撼力和强烈的穿透力感染了观众、感染了主持人、更加感染了演唱者我们自己。激动地心情、激情的演唱，使我们每一名演唱者的眼睛都潮湿了......
《唱支山歌给党听》唱出了当中国被西方列强掠夺时，中国人民不畏强暴为赶走侵略者而奋斗的历程，唱出了中国共产党在人民前进路上播下的光明的种子。
《保卫黄河》唱出了中华儿女保卫家乡!保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!的壮丽诗篇，歌曲气势宏大，波澜壮阔。
我们的演出取得了巨大的成功，得到了各级领导、兄弟单位的同志以及观众们的热烈的称赞，我认为：领导重视身先士卒;指挥精彩发挥出色;选歌紧扣党的主题;队伍严整整齐划一;精神饱满斗志昂扬，是我们这次出色演出获得成功的关键所在。缺一不可，缺了哪一项这盘丰富的“大餐”都成不了。特别是《保卫黄河》是一部轮唱曲，从三部到四部轮唱，歌词内有“龙格龙格龙”轮唱，在李兴泰老师的精彩绝伦指挥下，在电钢琴夏玉环老师与无论比的演奏下，我们的演员，始终处于一种极度的亢奋状态之中，真正唱出了歌曲的风格、韵味和特点。一部唱合唱;二部分唱;三部轮唱;几部合音，歌曲一起一伏，变化无穷，美妙无比。使会场一片沸腾，演唱会达到了高潮。
脍炙人口的红歌让我们心情激扬，唱出了我们的心声，唱出了时代的心声。每一名演员发自内腑的歌声，演唱之精美程度完全接近艺术!我为这个江北分局集体感到光荣!我为江北分局这个团队感到骄傲!我为自己是一名演员而感到自豪!终身难忘!
唱“红歌”给与我们每一名参与者的心灵都进行了一次特殊的洗涤和冲刷!只有时刻牢记革命传统的人才能经常唱起“红歌”;只有心怀坦荡、光明磊落的人才能问心无愧的唱响“红歌”;只有将民警和百姓真正装在心里的人，才会和民警一起高唱、合唱“红歌”!
风在吼马在叫黄河在咆哮黄河在咆哮河西山冈万丈高河东河北高粱熟了万山丛中抗日英雄真不少青纱帐里游击健儿逞英豪端起了土枪洋枪挥动着大刀长矛保卫家乡保卫黄河保卫华北保卫全中国!
让我们在党的领导下，在“红歌”的指引下，发扬和继承革命传统，为实现中华民族的伟大复兴，努力工作，为了党的事业无怨无悔，贡献我们的一切。
小学生唱红歌活动总结
xx社区原名xx义工之家，成立于20xx年底，以开展公益活动，帮助弱势困难人群，弘扬爱心奉献精神为宗旨，两年来，在社会各界人士的关心支持下，在群里各位成员积极参与、共同努力下，共开展了50次公益活动和文体活动，参与人员达5000余人次，为弘扬爱心理念，倡导志愿者精神，改善社会风气，建设和谐xx做出来了突出贡献。
一、积极协助红十字会开展志愿活动。
爱心社区群成立以来，积极开展志愿服务活动，及时与xx市、xx区红十字会联系，配合搞好各项红十字志愿服务活动，利用网站、qq群等方式，宣传普及红十字知识，宣传志愿服务活动。积极和报纸、电视台联系报道志愿服务活动，提高公众知晓率和参与率，营造有利于志愿服务的舆论氛围。
二、积极参与救灾活动。
20xx年先后在红十字会指导下，在各qq群和社会各界志愿者配合下，为舟曲、玉树等灾区募捐，共组织募捐8000多元。20xx年7月份我市xx发生水灾，与xx义工群一起组织15名志愿者前往xx关帮助灾民清理淤泥。组织志愿者募捐，为xx关敬老院老人送去洗衣机等物品。
三、开展助学、敬老、环保等志愿服务活动。
开展了3次爱心救助活动，20xx年9元为因车祸住院的xx7岁小学生xx立募捐1万多元，20xx年1月-3月先后3次救助患癫痫的xx27岁的xx，先后募捐钱物价值3000多元，20xx年6.1日帮助患脆骨病的xx二小学生xx购买物品500多元。
五、开展户外文体活动，丰富志愿者生活,我们多次组织户外登山活动，排练文艺节目，组织成员聚会，丰富大家的生活，以健康向上的文体活动增加团队凝聚力，引导大家积极参与爱心公益，充实发展志愿者队伍。
小学生唱红歌活动总结
今天我们的假日小队组织队员们在紫金山举行唱红歌的活动。8。30分我们到了集合的'地点，我们一起兴高采烈的前往目的地。我们计划爬上西马腰，和哪里的爷爷奶奶一起学唱红歌。
开始登山了，沿途山高路陡。我走每一步心里都很担心，害怕摔跤。我们大约爬了半个多小时，山上隐约传来爷爷奶奶高亢的歌声，也给了我继续前进的力量，没多久我们就到达了目的地。山上人很多，突然下起了雨，可是爷爷奶奶没有动摇，继续热情的唱着红歌。他们的精神深深的打动了我。于是我们也加入了他们，跟他们一起唱红歌。通过唱红歌增加了我们对祖国的热爱，我和小伙伴都觉得这个活动非常有意义，也很感谢队长的精心组织！
国庆活动总结
金秋十月，又迎来了一年一度的国庆节日，这是我们祖*亲的第**岁生日，更是我们新世博学校第一个国庆节!“月到中秋分外圆”，在我国传统的中秋佳节和中华人民共和国成立**周年之际，为了让孩子们感受中秋文化和祖国幸福生活的美好，学校特举行了假期生活实践体验活动，让孩子和家长们共同分享幸福时刻，充分感受参与、体验、创作的快乐。
活动的主要内容有：
一、在家庭：以“爱祖国，怀感恩，从每一天做起”为主题开展实践活动：1、做一个快乐的“分享者”。查询相关资料，了解中秋节的来历和各地中秋节的习俗等。2、做一个快乐的“读书人”，在家阅读适合本学段的关于“感恩”的书籍或红色经典书籍。3、做一个快乐的“文明小使者”。主动分担家务，当好父母工作的“小帮手”。
二、在社会：以“爱祖国，常感悟，从发现身边的美开始”为主题开展实践活动，“发现身边的美”活动：与家人一起到郊外走走玩玩，寻找秋天色彩中祖国发展的美。
八天假期已经结束了，孩子们按时回到了学校，校园里顿时充满了孩子们的欢歌笑语。而我们的假期综合实践活动记录表也收录了孩子们这八天假期快乐的点点滴滴。本次活动之所以能够获得圆满的收获，离不开每位班主任的大力宣传以及家长们的悉心指导和帮助。在这里，学校非常感激家长对学校工作的大力支持。
在活动中，我们大部分小朋友参与了活动并完成了回复作业，以手抄报、图画、手工玩具等多种方式表达了自己对祖*亲的真切祝福。家长们都非常用心地参与到活动当中，帮助孩子一起完成作品，并进行了详细的评价。学校相信，通过这次活动，我们的孩子和家长们也是收获颇多的。许多家长更是反应，能和孩子们一起学习真是十分高兴，希望学校在今后的日子里多创造这种共同学习的机会。
在家长们的悉心指导和帮助下，我们的小朋友们给我们祖国献上了的礼物，让我们一起来分享这份快乐和感动吧!学校将于下个星期在全校对本次活动的优秀作品进行展出。
衷心祝愿我们的祖国**岁生日快乐!让我们一起对母亲说一声：“生日快乐!”祝福祖国繁荣富强的明天。也希望我们的孩子们像花儿一样幸福成长，好好学习，天天向上，因为你们就是祖国的明天!
国庆活动总结
“国庆节”期间，我校积极开展了系列爱国主义教育活动。以提高学生的思想道德品质，加深学生对祖国的感情，从而使学生在新的世纪中健康的成长。下面就所开展的活动情况作一小结，以求改进和指正：
一、成立组织，营造氛围。
为了把南岗中心小学“迎国庆”系列活动抓系抓实，逐出效果，也为了更好地开展相关活动，我校还专门成立南岗中心小学庆国庆工作领导小组，由孙波校长任组长，李进校长任副组长，由校委会所有成员任成员，潘胜主任具体负责落实相关工作。
我校的“迎国庆”系列活动紧紧围绕国家提出的“隆重、喜庆、节俭、祥和”的总要求，重点引导师生学习了解了新中国成立xx年，改革开放30年来在党的领导下我乡小学建设取得的成果。并在全乡各小学营造了浓烈的节日氛围，弘扬爱国主义精神，激励广大师生热爱祖国，热爱家乡，热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。
活动仅仅围绕“回顾历史、展望未来、扩大影响、凝聚力量、和谐发展”的庆祝主题，变单纯的节日庆祝为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
二、组织到位活动有效。
（一）科学，组织到位。
为了让活动开展的有条不紊，优质高效。早在开学初，学校就成立了xx小学庆国庆工作领导小组，制定科学的活动计划，明确责任，序时开展系列活动。所有活动都要组织到位。
（二）具体活动。
1、连续举行两次大型升旗仪式，其主题分别是“祖国万岁”、“祖国在我心中”，通过国旗下讲话，对全校师生进行爱国主义教育，并要求四—六年级学生写专题日记。通过该活动的开展，使是师生接受了一次集体教育。
2、举行“迎国庆”杯黑板报、图书角、教室装饰大评比，经过两个星期的准备，各班级都把黑板报、图书角、教室墙壁装扮一新，走进任意一班的教室，一股浓浓的欢庆国庆的气息都会扑面而来。经过评委的打分，一致认为一3、二2、三1、四2、五6、五1、六7、六4、六6等班级的质量更高一筹。
3、举行读一本爱国主义图书，写一篇关于读爱国主义图书的读书笔记、写一篇爱国主义为内容的日记、讲一个爱国主义故事、出一张庆国庆为内容的手抄报、唱一首爱国主义歌曲、画一张以“热爱祖国”为内容的美术作品等为主要活动内容的“七个一”活动。目前该项活动还在继续进行之中。
4、举行“展红领巾风采，与祖国供奋进”征文活动，截至到目前共收到各类稿件139篇，红领巾广播站每天都在播出相关作品。我们将在10月底评出一二三等奖若干名。
5、举行庆国庆杯象棋比赛，五子棋比赛，xx同学获得一、二、三名。
6、举行以“弘扬爱国传统，建设美好校园”为主题的演讲比赛，比赛结果六1、六3、五2、四3等班级在同级部胜出。
7、在9月29日下午，训练了将近一个月的师生合唱比赛如期举行，爱国主义歌曲被各班级演绎的别样精彩，老师们的合唱《没有共产党，就没有新中国》、《歌唱祖国》更是引起了全场的互动。比赛结束，一1、二3、三1、四2、五3、五4、六6、六7等班级在平行班胜出。
8、9月30日下午，全校各班级举行“庆祖国华诞，建和谐文明校园”的主题队会活动。
另外，各班级还自行组织了拔河、篮球、羽毛球、踢毽、联欢会等丰富多彩的特色活动。
通过“迎国庆”杯系列活动的开展，丰富了师生课余的生活，放松了身心，释放了*，更抒发了爱国情感。
我们一定在上级的英明领导之下，脚踏实地而又富有创造性的开展好各项工作，向祖国献礼!
国庆活动总结
今年是国庆纪念日。为了让孩子感受和参与国庆的温馨氛围，我们根据大班孩子的特点开展了一系列活动。
国庆节快到了。为了给国庆营造一个温馨的氛围，我们在班里布置了主题墙。有些小朋友看到主题墙上的国旗会好奇的问是什么？每年的国庆节都是我们爱国主义教育的最好时机。我们也会不失时机的告诉孩子，祖国妈妈要过生日，我们把幼儿园打扮的漂漂亮亮的，就是为了庆祝祖国妈妈的生日。
祖国母亲生日快到了，如何引导孩子表达对母亲生日的祝贺？儿歌《生日快乐》老师把孩子的生日和祖国母亲的生日联系起来，在孩子面前展示孩子熟悉的国旗。随着国旗的确认和关注，孩子们生动地理解了祖国母亲来之不易的生日，为孩子们认真听和唱国歌奠定了基础。
除了让孩子感受国庆，我们还利用这个教育机会，让孩子对祖国有更深的了解，激发孩子热爱祖国的感情。通过老师的讲解，孩子们了解到，祖国的母亲是在毛主席的领导下获得解放的。同时，1949年10月1日，毛主席庄严宣布“中华人民共和国正式成立”，使他们对国庆节有了更好的认识。除此之外，我们还组织孩子们组成方形队伍，共同为祖国放飞气球。活动以小组形式进行，充分尊重儿童的个体差异，体现了儿童活动的自主性。孩子们可以根据自己的意愿，以散步广场和放飞气球的形式表达对祖国的热爱，让孩子们充分感受节日的快乐气氛。
通过一系列活动，孩子们认识了国旗，知道了祖国母亲生日的由来，唱了国歌，分享交流了他们对我国的认识和理解以及老师的介绍，孩子们对我国的了解加深了对20xx年幼儿园国庆活动的总结。随着孩子们对我们国家认识的加深，孩子们也更加热爱我们的祖国。
大学国庆节活动总结国庆活动总结
二.活动时间：
三.活动地点：
四.活动对象:建工系20xx级全体学生。
五.主持人：xx。
六.活动形式：趣味挑战赛(必答题、抢答题、情景题、辩论题、音乐题以及才艺表演题组成，主要考察大家对国情的了解情况，赛题充满趣味性。)。
七.活动内容：
主持人宣布团日活动正式开始，并宣读本次团日活动的主要事宜(主题、内容、到场嘉宾及注意事项等)。接着文艺委员起头开始全体起立唱团歌。
在班里组织出20人。分成两组。每组五男五女。为a、b两组。分别坐在两边。第一部分必答题，每位队员回答一题。一道题五分。答错不扣分。最后以a组的20分，b组的15分。结束第一轮。第二部分抢答题。共十道题。一道题五分。答错扣五分。答对加五分。a组15分，b组15分。接下来进行第三部分情景题。《沁园春雪》的诗歌背诵。一人一句。很快拉开了差距。顺利接下来那一组得十分。有停顿的那一组扣十分。a组获胜。接下来是最激动人心的环节第四部分辩论题。辩题为“在21世纪中国崛起的过程中，中美关系合作大于竞争还是竞争大于合作?”正反方的确定是通过最公平的“石头剪刀布”方法当场确定的。最佳辩论组得二十分。b组的语言犀利，贴近主题。b组的20分。下面是比较轻松的第五部分音乐题。播放两首爱国歌曲。抢答此歌是围绕什么主题展开的。答对加10分。一首《歌唱祖国》。一首《长江之歌》。两队分别答对一题。各加10分。最后是让人期待的第六部分才艺表演赛。分为两个环节。第一，给母亲唱支歌儿听，每队自由选择一首歌曲，并自由决定表演形式。第二，根据规定来唱歌。关于国庆祝福语的歌曲。(附加题，诗歌朗诵，爱国诗歌)本部分满分二十五分。a组的20分。b组10分。最后统计分数。a组比b组多10分的优势取胜。班主任总结颁奖。团日主题结束。
比赛结果:a组每人获得奖品精美笔记本1本+签字笔1支。
b组每人签字笔1支。
八.活动总结：
更深刻的表达爱国思想，响应党的号召，在大学生中形成一股爱国的思潮，增强团员对团章的学习和认识，加强团员之间的交流和沟通，增强爱国意识和爱团意识。紧密联系团员青年的学习、生活和思想实际，为我国61周年华诞的到来展现我们新一代团员青年的健康文明的新风貌，并借此让同学们更深入地了解我国建国的发展历史和灿烂的中华文化，激发团员青年的爱国热情。使团员更好的了解自己的权利和义务，了解团的性质和任务。
幼儿园迎国庆唱红歌活动方案
通过策划幼儿园方案再到方案活动实施，有益于幼儿获取身心健康发展的丰富经验。而方案是对未来要做的重要事做了最佳的安排，是应用写作的计划性文体之一。你是否在找正准备撰写“幼儿园迎国庆唱红歌活动方案”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
活动目标：
1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。
2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊;充分感受节日的快乐。
3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
4.让家长积极参加，为孩子们做榜样。
5.知道节日时人们主要的庆祝活动。
6.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动对象：小班全体幼儿。
活动时间：20--年12月31日上午。
活动准备：
1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2.每名幼儿准备一句祝福的话。
3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3～4样)。
4.磁带、录音机及幼儿的礼物。
活动过程：
一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。
教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”
幼儿：“快过年了!”
教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算?”
幼儿自由回答。(点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流)。
二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。
1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。
2.请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。
3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。
4.各班孩子分享食物。
教学反思：
元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
活动目标：
1.切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。
2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。
3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
活动准备：元旦假期安全ppt课件。
活动过程：
(一)介绍元旦知识。
(二)防冻疮。
1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。
2.冻疮防护。
(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;。
(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜;。
(3)裸露皮肤擦护肤品;。
(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;。
(5)适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。
(三)交通安全。
1.步行安全：
(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。
(2)行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
(3)行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。
(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。
(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。
(6)学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。
2.乘坐公共汽车安全知识：
(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
(四)迷路了怎么办?
小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够及时联系。迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。如果迷了路，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。
(五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危险性，教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤。对于严重的各种烫伤，特别是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面裸露，与空气接触，可使创面保持干燥，并能加快创面复原。
(六)食品安全小朋友们要记住，路边的小食品颜色艳丽，包装精美，口感好，价格便宜，又有小玩具在里面。这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害。自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品。大家相互监督，远离垃圾食品，爱护自己的身体。
(七)预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所。保证健康饮食及充足的睡眠，勤锻炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的个人卫生习惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状，在家中，要及时告诉家人，前往正规医院看病。在学校，要及时告诉老师，老师会通知你的家长，带你去看病。治疗期间，不能去学校。要等病完全好了，才能去学校。
(八)不玩电。小朋友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。
四、安全总结，祝小朋友们元旦快乐。
教学反思：
安全工作是幼儿园工作的重中之重，它关系到每一名幼儿的安全，牵系着每一位家长的心。
一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。
二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。
三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。
四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。
五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。
六、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快乐，茁壮成长。
活动总结：
12月30日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。
元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。
上午8:30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦!
在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。孩子们还把自己精心制作的贺卡，进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。
在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。
欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。
活动目标：
1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。
2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。
3.参与节日游戏。
4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
环境创设：
1.幼儿剪纸展示。
2.灯笼鞭炮制作。
3.悬挂气球、张贴窗花。
4.纸筒制作的烟花装饰舞台。
活动口号：
新年新气象，展现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现!
祝福语口号：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少，
祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙，
祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑!
活动流程：
一、我有小巧手。
晨间活动：
(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。
(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片ppt展示。
二、我是小明星。
幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示。
1)开场舞——红绸舞。
2)儿歌展示。
选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示。
3)歌曲展示。
《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》。
4)舞蹈展示。
《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》。
三、我有大智慧。
趣味问答：
1)冬天到了，怎样能让自己变暖和?
2)请你背诵一首古诗，随机解释名词。
3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)。
4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?
5)请你说出中国古代四大发明。
6)小动物的过冬方式有哪些?
7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。
8)新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢?
9)小朋友，马上就是2020年了，2020年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)。
四、我是小健将。
幼儿游戏——自理能力夹豆子。
亲子游戏——你来比划我来猜。
幼儿、家长pk——蜈蚣竞走抢椅子。
五、颁发奖状和礼品。
活动目标：
1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。
2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
活动准备：
1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。
2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。
3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。
活动过程：
(一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。
1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。
师：发现活动室有什么不一样?
引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)。
师：是为了迎接什么节日的到来?
2、新年倒计时。
师：离“新年”还有几天?
小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。
3、鼓励幼儿大胆讲述。
(2)师：小动物是怎样迎接新年的?
(二)出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。
1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。
一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。
2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁?
启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。
3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。
师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。
启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。
4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。
新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)。
(三)引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。
1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?
幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。
第一组：制作贺卡。
材料：卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。
第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。
材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。
第三组：装扮“新年愿望树”。
在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。
2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。
(四)活动延伸：
请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。
教研组评析。
(一)选材。
丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学习的教材，教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。
(二)从组织实施来看。
1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出：“注意环境、利用环境。”在活动中，教师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。
2、能根据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发情绪的情境：首先，把“新年”拟人化——“新年老人”，并巧妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿大胆表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的情绪随着情节亦步亦趋，能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达能力。
(三)从师幼关系看。
小班幼儿是言语习惯养成的时期，而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中，幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展，幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得了发展。
设计思路：
《幼儿园教育指导纲要》中指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境。
国庆活动总结
20xx年十月一日的国庆节 在这普天同庆的日子里，爱国是永远的美德。我校为了让孩子们在国庆节过得有意义，特以爱国主义教育，弘扬民族精神为结合点，开展了丰富多彩的庆祝活动，现总结如下：
一、以校影视、广播为宣传阵地，以班为单位开展庆祝活动是此次活动的亮点。
由少队部组织召开班主任会议，要求在九月二十七日至十月十日，以班为单位开展庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容丰富、主题明确，以歌曲、诗歌朗诵为形式，充分表达了学生对祖国的感恩之情，营造了良好的育人氛围和热烈的爱国情绪。
二、利用橱窗、板报、广播等多种形式，宣传爱国意义，倡导弘扬民族精神，营造浓厚节日气氛。升旗仪式上，大队长周桐作了《我爱祖国》的国旗下讲话，生动，激昂地话语充分调动了学生们的爱国热情。
三、开展了生动、丰富的“我爱祖国”的主题队会。利用班队活动开展了“我为祖国唱首歌”、“我为祖国献礼”、“我爱祖国”等内容的主题队会，各班都以诗歌朗诵，歌舞表演等多种形式庆祝国庆节。
1、低年级开展向老师交满意答卷活动。29日这天，一年
级的学生为祖国献上了一张精美的黑板报，上面的图画洋溢着孩子们的爱国情怀。
2、中年级学生在28日那天，为祖国朗诵诗歌，孩子们着上节日的盛装，化好了节日妆，用自己美妙的声音祝福着祖国65大寿。
3、高年级开展感恩活动，师生们兴高采烈的开展了“为祖国唱首歌”的活动，以表达自己对祖国的热爱。
四、全面育人，共祝祖国美好未来。
此次主题活动，做到每一位学生参与，每一位老师参与，积极将活动延伸到社区、校外，做到全员教育，全面教育，共祝祖国的60华诞。
总之，今年我校的国庆节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显著，激发了师生们的爱国热情，倡导了民族精神的弘扬，孩子们纷纷表示要奋发学习，为了祖国美好的明天而努力。在活动中，铸造了团结、奋进的校风，营造了人文、和谐的育人环境，真正将爱国主义教育，振奋民族精神深入人心。
南路小学
20xx.10
国庆活动总结
为庆祝新中国成立xxx周年，xx县文联在县委、县政府的正确领导下，在县委宣传部的指导下，在县文体局、县文化馆等有关部门积极配合下，充分发挥文艺骨干和群众文艺团体的作用，组织了丰富多彩、健康向上的文艺活动，现将活动情况总结如下：
为庆祝新中国成立xxx周年，xx县文联专门成立了国庆文艺活动领导小组，正副组长分别由文联正副主席担任，领导成员为各文艺家协会主席，具体组织指导开展国庆文艺活动各项工作。
县文联在开展国庆文艺活动中，积极争取县委的支持，县文联主要领导把活动方案向县委县政府主要领导作了专题汇报，得到了县委、县政府主要领导的高度重视。县政府专门拨出4万元专项国庆文艺活动经费，支持组织开展国庆文艺活动。
1、组织“xxx年奋斗、xxx年辉煌”为主题的大型摄影、书画展。摄影、书画展于x月25日-10月10日在县城区中心广场展出。摄影展分“弹指一瞬”、“沧桑历程”、“今日xx”三部分，共13版，xx多幅图片。图片记录了新中国成立xx周年，特别是改革开放xx发生的翻天覆地的变化。书画展展出了我县xx多名书画爱好者的作品图片xx幅。书画作品真迹还同时在县文化馆展出，并评选出一等奖x名，二等奖x名，三等奖x名和优秀奖多名。
2、x月x日晚在县影剧院举办了有x个合唱队参赛的“祖国颂――爱国歌曲大家唱”群众性歌咏比赛。评选出一等奖x名，二等奖x名，三等奖x名。
3、举办了以庆祝新中国成立xxx周年为主题，歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂改革开放的伟大成就的“颂歌献给祖国”庆祝新中国成立xxx周年歌手大赛。经过两晚初赛角逐后，x月x日晚在县影剧院决赛评选出一等奖x名，二等奖x名，三等奖x名，优秀奖x名。
4、组织全县民间山歌爱好者x月30日-x月3日每天上午x时至12时在县城区中心广场举行“喜迎国庆”山歌对唱活动。
5、x月30日-x月3日每天上午x时至12时在县城区中心广场榕树下举行木偶戏表演。
6、组织文艺工作者深入乡村、社区开展文艺演出活动。县文联组建的x州艺术团国庆节期间深入到城区x山、x街、x广场、x等小区演出了以古装折子戏、粤曲演唱和广东音乐演奏等群众喜闻乐见的节目为主的文艺晚会。由县文联与xxx文化有限公司联合成立的牛歌剧团在国庆节期间深入到x个乡镇x个村屯演出牛歌戏剧。我们还组织了xx镇、x镇、x镇等乡镇的曲艺社在当地开展文艺演出活动。
在举办庆祝新中国成立xxx周年系列文艺活动中，我们xx县文联扎扎实实地组织开展各种文艺活动，共举办了xx多个文艺活动，观看群众达xx多万人次。通过举办这一系列文艺活动，既为庆祝新中国成立xx周年营造欢乐、喜庆的节日氛围，又在县委县政府和全县广大群众中树立了良好形象，提高了文联系统的知名度，为促进xx文艺事业大繁荣、大发展，构建和谐文化，建设富裕、文明、和谐新xx作出了我们应有的贡献。
迎国庆唱红歌活动心得体会
近年来，我国在各个方面都取得了举世瞩目的成就。为了庆祝祖国七十华诞，营造出浓厚的节日氛围，我校组织了一次别开生面的“迎国庆唱红歌”活动。通过此次活动，我深刻体会到了红歌的力量，感受到了团结奋进的力量，给我留下了深刻的印象。
首先，红歌让我们热爱祖国的情感充实了又充实。在活动开始之前，我并没有对唱红歌有过多的期待，甚至觉得这只是一次普通的娱乐活动。然而，当我在演唱《中国人民解放军进行曲》的时候，我发现自己不禁加快了节奏，更是竟然不由自主地跟着节拍晃动起来。这一切都不是演练的过程，而是我内心深处热爱祖国的自发反应。每个字都对我来说都是熟悉的，每一句歌词都让我重新审视自己作为一个中国人的身份。而在唱红歌的过程中，我仿佛成为了祖国的一部分，一起为国家的昌盛而骄傲自豪。
其次，唱红歌让我们我深刻体会到了团结奋进的力量。在活动的过程中，我和我的同学们一起合唱着红歌，我们的声音汇聚在一起，形成了强大的力量。在唱红歌的过程中，我们一起挥舞着五星红旗，一同喊出“中国加油”这样的口号。这些简单的举动都代表了我们的团结和努力。当我们共同唱出《歌唱祖国》的时候，我感受到了同学间的凝聚力，我们用高昂的歌声向祖国表达了对未来的美好祝愿。通过这次共同的活动，我们不仅培养了团队意识，更让我们更加懂得了相互合作的重要性。
再者，在唱红歌的过程中，我体会到了红歌的强大感染力。红歌是可以激发人们激情的艺术表达形式。在活动中，当我们演唱红歌时，我们的内心被唤起了许多激情。我们的声音嘹亮而有力，歌声充满了活力和澎湃。我们唱出了我们对祖国的热爱和对未来的向往。当我们唱出《我和我的祖国》的时候，我眼前浮现出一个个令人感动的画面，我仿佛看见了我们祖国的伟大飞跃。红歌的力量不仅能够燃烧我们内心的激情，也能够激发我们前进的动力。
最后，唱红歌让我们更加懂得了传承和发扬红色精神的重要性。红色精神是我们中国共产党在长期革命斗争中形成的集体智慧和宝贵财富，也是我们共和国赖以继续前进的强大力量。在唱红歌的过程中，我们对红色精神有了更加直观的了解。红歌不仅是一种艺术形式，更是将红色精神融入其中的一种途径。在红歌中，我们能够听到人民的呼声，感受到共产党人的奋斗精神，悟出奋发向前的力量。通过唱红歌，我们懂得了传承红色精神的重要性，更意识到了我们作为新一代的责任和使命。
总之，迎国庆唱红歌的活动给了我很多的感悟。红歌是一种强大的力量，它能够激发我们的热爱、展示团结、感染他人，并传承红色精神。通过这次活动，我们更加懂得了红歌的重要性和魅力，更加坚定了我们对祖国的热爱和未来的憧憬。我相信，只要我们经常唱唱红歌、听听红歌，就能够激发更多的热情，团结更多的人心，共同为祖国的繁荣和进步贡献自己的力量。