时实政策心得（汇总15篇）
在写心得体会时，要注意结合具体的事例和感受，使其更加生动和有说服力。以下是小编为大家精心整理的一些心得体会范文，供大家参考。
双减政策心得
“双减”指出要全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。“双减”政策的出台，作为教师的我看到了国家对教育改革的决心和力度。每天奋战在“双减”工作的中，我们积极认真贯彻，积极响应，依托学校“211工程”的开展，主抓“课堂质量”，认真落实“五项管理”，严格执行双减“作业管理”标准。
利用教研会时间，认真学习课程标准，对课程标准有新的认识，更新教学理念，仔细钻研教材，使各单元的教学目标更加明确，依据单元目标制定合理地课时教学目标，并依据班级的实际情况，修改教案，有针对性地对所学知识进行训练。使我真正的明白减负并不是单纯的削减作业数量，关键是如何在“减负”的同时提升质效。
每个学生的接受能力参差不齐，在课堂有限的40分钟里，只能照顾大部分学生。而双减政策下的课堂上做到精讲精练，积极落实了“211工程”，精心设计课堂问题，主抓重点，上好20分钟微型课，利用10分钟进行当堂训练，面批讲解，认真分析，当堂评价，做到精讲精炼，大大提升了课堂教学效果。
针对班级中不同学生的`特点，设计一些必做题和选做题，学生可以依据自己的喜好和能力选做作业，作业设计尽量精而简，要照顾到各个层次的学生。同时还布置一些有趣味性和实践性的特色作业，如画思维导图，调查采访，数学日记等，让中下生把完成老师的作业当作一件乐事，充分让每个学生都能体验到成功的喜悦，逐渐树立起学习的信心。
在校内，用好课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的艺术、体育、阅读等社团活动。同时充分利用课余时间，鼓励学生从事力所能及的劳动，开展适宜的体育锻炼，丰富学生的校园生活，让学生能多元化发展，健康成长。
“双减”其实不是让学生远离学习，虚度光阴，轻视教育，更不是在教育质量上做减法，而是对教师明确提出了更高的要求：我们要提升课堂教学效率，要认真备课，引导学生敢于质疑，明确提出问题，发现问题，鼓励学生自主探究问题，解决问题；要健全作业模式和形式，减轻学生过重的作业负担；优化教育评价方式等，这就要求教师综合素质需不断提升，提升个人情操，扩展视野，更加深入的思考，优化培养方法，更好地为教学服务。
总之，作为教师，在“双减”政策下，肯定要坚持初心，提升自己，才能更好地为学生和教学服务。
税务政策心得
税务政策是政府调控经济的重要手段之一，对于企业和个人来说都非常重要。在过去几年中，我对于税务政策的学习和领悟，也让我更加深入地了解了政府的经济调控手段。下面是我对于税务政策的一些心得和体会。
税务政策是政府调控经济的重要手段之一，它的变化与经济发展密切相关。政府会根据经济发展的不同阶段，制定不同的税务政策，以促进经济的稳定发展。例如，在经济下行时，政府可能会采取减税政策，以刺激企业投资和消费，促进经济增长。而在经济上升时，政府可能会采取增税政策，以控制经济增长速度，避免通货膨胀。
税务政策不仅影响到整个国家经济的发展，也会对企业和个人的经济生活产生深远的影响。例如，税收的变动会影响企业的成本和利润，进而影响企业的投资和经营决策。此外，税务政策还会影响到个人的收入和支出，进而影响个人的消费和储蓄决策。因此，对于企业和个人来说，了解税务政策的变化，以及如何应对这些变化，是非常重要的。
3.税务政策的学习需要系统性和持续性。
税务政策的学习需要系统性和持续性。首先，我们需要了解税收的基本原理和概念，例如税收的分类、税收的计算等等。其次，我们需要了解不同税种的政策和规定，例如增值税、个人所得税等等。最后，我们还需要了解不同国家的税收政策和规定，以了解国际税收的动态和趋势。因此，我们需要不断地学习和更新知识，以适应税务政策的变化。
总之，税务政策的学习和领悟是一个长期的过程，需要不断地学习和更新知识。
政策心得
经验是指在阅读和练习之后所写的一种接受性写作。语言的阅读体验与数学笔记相似体验是指将所学知识运用到实践中，通过实践和写作反思学习内容，类似于体验总结。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
作为当代大学生的我们，不久也将步入社会，会成为建设祖国的一份子，祖国“十三五”的实现离不开我们，所以，我们更要贡献自己的一份力量。我们要有正义感。在学习、工作、生活中，要积极向上，学好专业知识，关心国家大事，为党的事业做贡献，提升自我能力。
所以在经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了浅显的认识。虽然只是短暂的几节课，但却使我受益匪浅。我平时很少看新闻，很少关注国家政策、社会形势，因此对社会形势政策基本不了解。而《形势政策》这门课，正是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道，是每个大学生的必修课，帮我们了解和分析形势与政策。
我们上课的形式是老师讲解配合ppt演示。虽然每周只有一堂课，但老师讲的津津有味，同学们得兴趣也很大。给我们授课的老师滔滔不绝，睿智敏捷的思维，丰富多彩的素材，以及别有风趣的讲演，无不为我们展示了一位领导所具备的良好素质和出众能力，在课堂上，我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐，更被其无穷的讲演魅力所深深陶醉。我们钦佩他，是因为我们年轻，我们用自己年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲，固然会受益匪浅、泽被至深。
随着世界的不断变化，社会的不断发展，世界上每天都在发生着各种各样的事，形势与政策也伴随着时间的推移和社会的发展在不断的变化着。而这些形势与政策的变化也对我们的生活有着一定的影响。
作为一名大学生，对社会的了解是必须的。随着经济的快速发展，社会的发展，形势与政策的变化也决定着我们的未来发展。大发展决定小发展，形势与政策的变化应该是必须去关注的。我们未来的发展离不开这个社会的大环境，周围的各种变化都会影响着我们的发展之路，特别是形势与政策的变化，这是一个社会的制度和约束的体现，这是对我们所选择的道路与发展方向的一个约束和限制，所以我们应学会认识和把握形势与政策。
形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须深入了解政策的原意，懂得灵活运用政策帮助我们发展，懂得变通，更应该在此基础上来进行创新。同时，我们应顺应形势和政策的发展和变化去发展自我，找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位，依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，不断提高个人能力，利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识。
作为一名在校学习的学生，我觉得大学生对《形势与政策》课课程的认知出现一些比较鲜明的特点。
第一个特点：大学生对《形势与政策》课重要性的认知存在矛盾。主要有以下几点：一是：“不愿意”，个别学生认为大学期间的主要任务就是专业课的学习，掌握专业技能，这些是硬本领，而形势与政策教育课则是软任务，不一定要学;二是“不重视”，部分学生认为专业课学习任务重，时间紧，根本没有功夫再来学习形式与政策教育课;三是“不必要”，不少学生认为要了解形势与政策，看报纸、上网、听收音机就行，不必非要来上形势与政策教育课。可以看出，同学们对课程价值的认知出现了反差或者矛盾，这种消极的认知将会直接影响到学生对待课程的态度，进而影响到课堂教学效果。
第二个特点：课程要求学生学习要有积极主动的态度和学生自我评价消极的矛盾。
《形势与政策》课教育大学生认清国内外形势，要求学生能在课堂上积极配合老师、主动思考，而事实上当老师提出问题时，绝大部分学生没有反应，上课没有积极性。在周围的同学中，我觉得大多数同学对课程感到满意，但是只有部分同学能够认真听课，经过课堂教学，只有小部分同学对形势与政策有了兴趣和收获。这在一定程度上反映出课堂教学目前还存在各种问题，部分同学感到未能从课程学习中直接受益，课程讲授也未能真正满足大多数同学希望能从课程中增强政治敏感性、了解形势与政策以及党和国家路线方针的意愿。
以上是我学习《形势与政策》课的课堂内容的体会，和我对这门课的认识，以及根据周围同学对这门课的认识提出的几点建议。总之，我觉得学习这门课是必要的，要使这门课真正发挥其作用，不仅要从学生自身方面加以认真对待，而且对于老师的教学方式、课程内容方面也应得到完善。从当前我国的发展现状看，有好的方面也有坏的一方面，对此，为稳定经济的发展，我们应当稳增长、调结构、促改革。纵观国内，经济的快速发展也导致腐败增生，腐败是人类尚未攻克的顽疾，它的出现时经济发展带来的结果。对此，我们现正在进取应对，以来，党中央对反腐败从战略上予以高度重视，实施了多项措施，包括在党要管党，从严治党上打出“组合拳”，扎实推进反腐败行动，反腐败成为国家治理的重要资料;再次是反腐败不留死角，法律面前不分国企、外企、和私企，反腐子弹不长眼，不管你是教授、官员、医生还是高人，击中谁就是谁，打‘老虎‘’苍蝇’绝不手软。20xx年反腐有一新亮点，就是纠正不正之风，将官僚主义、形式主义、享乐主义和奢靡之风列为“靶心”动员全党对作风上的弊垢扫除，全面改革以清除腐败土壤。同时加强监督力度，监察机构履职本事大幅提升。国内大学毕业生也面临着诸多问题。外部原因影响了大学生就业的大环境，高等教育体制、培养模式和学生就业观念与劳动力市场的需求不相匹配。造成了大学生就业的结构性困难，还有一些大学生虽然落实了工作，但就业状况不好，进退维谷。这一批不得志的大学生构成了“蚁族”等“族化”群体，破解“族化”应从几方面入手，政府上，健全相关政。
策措施，加大相关领域的改革力度;社会上，营造良好的有利于大学毕业生就业的环境;教育主体上，结合社会需求全方位培养大学生;大学生自身层面上，正确定位，做好自身发展。我国还面临着产能过剩的现状，产能过剩呈现着全面化特征，传统产业和部分。战略新兴产业均出现了明显的产能过剩，部分产业出现绝对和长期产能过剩。
近几年，集中投资造成了产能增长过快，并且新产能还在不断地释放和构成。原因是由于自由竞争，政府行政力量推动产业发展，经济波动性大，政策有效性不高，政府服务信息不足，国际金融危机使供求格局发生重大变化。对此，我们应当创造有效的需求，消化一批产能，还有就是增强企业跨国的经营本事，向境外有序转移一批产能;优化产业结构;严格执行环保、安全、能耗等市场准入标准，淘汰一批落后产能，而最根本的还是要有效地发挥市场机制。当今形势下的中国面临着国内外的复杂环境，仅有不断加深改革开放和社会主义以事业的发展，不断开阔周边外交工作新局面，进取应对世界经济结构大调整，才能更好的建设好我们的社会主义社会。
马上大四的我们有时候总有一种“老年”的感觉，看到过两级新生的到来，每次好像都会从那些新来的师弟师妹身上看到自己刚入学时的影子。整个校园都是新鲜的，处处都想去探索一番，事事都想去尝试一次。似乎很有开始享受的准备。当那种新鲜感过去之后，就开始发现大学生活不是和高中所期待的那样舒服。在没上大学之前，我们憧憬着，期待着，努力着。而当我们熟悉之后，突然有种失望涌上心头，我们疑问为什么大学生活会和想象中的相差如此之大。
在收到高考通知书后，我就开始憧憬自己的大学生活，觉得要做什么，什么好多的事情。到现在，三年过后，回头看看才发现很多那些美好的愿望都已随风飘远，留下的只是一段段残缺的梦。有时候拿出大一时自己所做的职业规划，看到自己还在坚守着那个梦想，而且自己的经历也基本上符合了规划时的路线，心里还能有些许欣慰。
“说到不如做到”，有这句话应该是说明很多时候大家只会说到，而做不到。我在想每年那么多毕业生，毕业时会有多少不后悔自己那四年的大学生活的。我现在都后悔，后悔自己没多看些书，后悔自己没把握更多的锻炼机会，后悔自己没有听师兄师姐的一些建议。有时候会想，我要很好的提醒那些师弟师妹一定要怎样怎样。这会不会是一个循环？一届提醒下一届，下一届做不好，又提醒再下一届···生活就是这样，只有体验过了才有有深切的体会。无论是好是坏，都要自己承担。
我不是一个很好的时间管理者，我觉得自己过去好像无缘无故的就浪费掉了很多时间。平时的生活学习没有一个比较长期稳定的计划，基本上都是一天安排一天，而且有很大的随意性，对自己是相当的宽容。有时候发现有好多的事情该去做，可是无头无尾，不知该做些什么，然后就费掉了很多时间。
“一寸光阴一寸金”什么大道理每个人都懂，只要你不是弱智。我们更多的不是进行说教，讲一大堆空洞的道理，每个有思想的人都不喜欢听别人的说教。需要做的是引导，大家最缺的是什么？不是想法，是执行力！现实是一种什么情况，这个人讲一堆道理，那个人讲一堆道理，大家已经听得麻木了。更多的应该放在如何引导大家去执行上。
再说说人际交往。生活当中肯定要有几个朋友，不然会孤独致死，除非他是自闭症。人际关系本来应该是一个很平常很自然的一个社会关系。但是，现实生活目前的社会人向其中加入了太多的功利性。就像“人脉”这个词，无论是师兄师姐还是老师，都会经常谈到。本来多交朋友该是追求“天涯若比邻”的感觉，而太多的人是为了达到某种目的，充满了功利的交所谓的朋友。我想这些人应该算是“势利眼”吧。过分的强调它的重要性，让它更多的充满了功利性。这是不是教育的一个失败？在学校都经常听到同学的抱怨说背后操作，为人师表啊！
人与人交往最重要是一个“礼”字，特别是中国特色的“礼尚往来”。无论知识水平如何，为人处事都要“礼”字当先，这是一种尊重和礼貌。现在大学生很缺少的就有礼仪。我想这也跟我们生活的群体有关，大家都是同学朋友，那些可能不是很在意。但是一出学校就不行了，甚至丑相百出，遭人鄙视。
看了那段关于谈当代大学生缺少什么的视频。当代大学生缺少什么？缺少心态，缺少艰苦奋斗的精神，缺少对社会对集体的关心。有些人总觉得自己很了不起，能力好像很高似的，摆出一种高高在上的感觉，对别人指手画脚，对这个不满，说那个不对。纵然你能力真的很强，但也该在工作学习中体现出来，而你体现的是什么？是一颗轻浮、焦躁不安的内心。有能力的人多的是，关键还是一颗平常心。
想起那天的实习面试，本来很紧张，担心会问什么问题。结果当天却是很简单，三个问题有两个问你能不能吃苦，能不能坚持。当然这个和他的工作性质有关，但是没有几个工作会轻松的吧。能吃苦也是一种素质和能力。
“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，我想这和自闭患者差不多吧。社会越来越复杂，或者说社会一体化越来越强，各个方面都是有着某种联系的，并不是要多精深，而起码是需要有所了解，有自己的思考。一个没有思考的人，就像一个木头或者说木偶，只能机械重复的工作。无法提高集体的水平和质量，甚至连自己的生活质量都提高不了。这不是平凡，而是平庸。
总之，无论如何我们总是要去适应社会，环境我们没有能力改变，能改变的只有自己。我想到在一次班会上我只讲的那一句：不要将来为今天的所作所为而感到后悔！生活是我们自己的，我们可以按照自己的方式去生活，无论经历什么，我们都要对自己负责，承担那些失败与挫折。
通过本学期的形势与政策课，我对当今变幻多端的国际形势有了一定的了解。有助于我们作为当代大学生思想的成熟、树立正确的社会主义荣辱观。通过了解世界的经济政治形势来了解整个时代的主题。当今世界形势发展变化很快且十分复杂，正处于旧格局解体走向新格局的过渡期，分析当前的国际格局，应该说还是一个以美国为超级大国，以欧盟、俄罗斯日本、中国为大国及国际集团的形式。下面谈一下美国的单边主义及世界的多极化趋势美国作为头号超级大国的地位在短期内是不会动摇的。
首先它的经济地位是不会动摇的，第二，它的军事地位是无法取代的，第三，是科技实力的优势。这些都为美国的大国地位及奠定了基础。
欧盟的发展也极为迅速，欧盟的发展是对美国和俄罗斯的抗衡，因为欧盟的东实质是在侵占俄罗斯的势力范围，从东欧巨变和苏联解体，俄罗斯作为苏联的后继者不能控制整个东欧。相反，欧盟抓住机会，利用欧洲共有的信仰和理念拉拢欧，对俄罗斯形成威胁；欧盟的扩展也是在蓄势对美国抗衡，试图摆脱美国的阴影，此前的欧洲需要美国的军事保护，而现在欧盟正在建立自己的军事共同导弹防御体系。
俄罗斯是当今世界上唯一一个在军事上可以与美国叫板的国家。俄罗斯的科技在国际舞台上占有重要地位。比如说航空航天业，它拥有航天航空的核心技术。只是经济发展速度缓慢。日本经济发展迅速，日本的经济支柱主要是电子、高科、轻工业、汽车、金融等，由经济带来的军事发展也是得到了很大提高。中国的宗旨是维护世界和平。中国的发展、特别是在改革开放二十年来的发展是非常快的，每年以8~9%的速度发展，世界惊呼：21世纪是中国的世纪。中国的改革开放带来了经济的发展，同时也带来了科学技术的快速发展。中国在国际事务上越来越显得举足轻重，为维护世界和平做出了重要贡献。
为中国的发展要注意以下两点：
一、要保证经济的持续高速发展，不要错过珍贵的和平年代。只有经济发展了才能使国防、科技、教育、基础设施等方面得到提高，才能充分保障国家安全。
二、要坚持和平共处五项原则的外交政策。有了良好的外交，才有良好的国际环境，才能吸引外资，为经济建设做出贡献。
经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面更真实的了解，使我受益匪浅，感触良多。
形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。
首先，给我们授课的老师滔滔不绝，睿智敏捷的思维，丰富多彩的素材，以及别有风趣的讲演，无不为我们展示了一位领导所具备的良好素质和出众能力，在这里，我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐，更被其无穷的讲演魅力所深深陶醉。我赞美他，是因为他优秀，我们钦佩他，是因为我们年轻，我们用自己年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲，固然会受益匪浅、泽被至深。
我们认识到，形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要意义。史有“识时务者为俊杰”，今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率，影响很具体，也很深远。因此，我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位；依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生；利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自我大发展。树立一个远大理想，做一个成功人士！
关注世界。当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜？抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。
其次，青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。
再者，当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值。
x月x日，我狱召开了警察队伍教育整顿查纠整改环节动员部署会议，会上，监狱长对学习教育环节工作情况进行了问题分析、总结经验，并研究部署下一步教育整顿查纠整改工作，传达实施方案。x月x日，监区再次开展查纠整改动员会，向每名干警传达了会议精神，学习查纠政策。
通过政治教育强觉悟。按照学习规划要求，通过深入学习《中国共产党章程》、《习近平谈治国理政》、习近平关于全面依法治国论述...深刻领会习近平总书记重要训词精神，真正把“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”烙印在心中，切实增强早报告问题、早解决问题、早筑防腐堤坝、早割除毒瘤的决心和自觉。
通过警示教育明法纪。让有问题的干警明白“有问题不可怕，可怕的是给机会不去面对问题、解决问题”，“现在不自查，将来必被查”，“小病不治、大病难治”，“悬崖勒马是正道”，从而卸下思想包袱，轻装上阵，以洗心革面的姿态投入工作。
通过谈心谈话解心结。监区领导结合“七必谈”内容，有针对性地开展谈心谈话，本着惩前毖后、治病救人的初衷，推心置腹规诫劝告，让干警真切体会到组织的良苦用心，从而打开心结、消除顾虑，主动向组织讲清问题，争取从轻处理。
通过政策学习，我认识到：“自查从宽、被查从严”是宽严相济政策在教育整顿工作中的具体运用。以“自查从宽”来引导，以“被查从严”来倒逼，一柔一刚，同向发力，促使有问题的干警主动讲清问题。“自查从宽”，就是对那些主动自查、主动坦白、真心悔过的干警，依纪依法给予从轻、减轻处分。但“自查从宽”是有底线的，不能无视法纪规定，随意降格、特殊照顾。对那些只交代“鸡毛蒜皮”小事而隐瞒重大违纪违法问题的，一旦发现，必须依法依纪从严处理。“被查从严”，就是对那些拒不主动交代问题的违纪违法干警，加大组织查处力度，坚决依法依纪从严处理。
教育整顿是政法战线一场思想上的深刻洗礼。查纠整改是以坚持教育大多数、惩处极少数为原则，在思想发动上持续发力，“自查从宽、被查从严”政策解开了干警思想疙瘩、破除干警思想障碍，以思想自觉引导行动自觉，促进查纠问题走深走实。
在全国公安机关开展“自查从宽、被查从严”的教育整顿，是贯彻落实党在新时代的建警治警方针。从政治上建设和掌握公安机关的重要举措。是锻造“四个铁一般”公安铁军、履行好新时代使命任务的必然要求。对推动全警实现革命性锻造和重塑重大意义重大、影响深远。
通过政治教育加强觉悟。通过深入学习《中国共产党章程》，习近平谈治国理念…..深刻领会学习习近平总习书记重要训词精神。真正把“对党忠诚，服务人民，执法公正，纪律严明”烙印在心中。切实增强早报告问题、早解决问题，早筑防腐堤坝、早割除毒瘤的决心和自觉。让有问题的干警明白，有问题不可怕。可怕的是给机会不去面对问题、解决问题。现在不自查，将来必被查。小病不治，大病难治。悬崖勒马是正道。从而卸下思想包袱，轻装上阵，以洗心革面的姿态投入工作。
通过政策学习。我认识到“自查从宽、被查从严”是宽严相济政策在教育整顿工作中的具体运用。以“自查从宽”来引导。以“被查从宽”来倒逼。一刚一柔同时发力。促使有问题的干警主动讲清问题。“自查从宽”就是对那些主动自查、主动坦白、真心悔过的干警，依法依纪给予从轻、减轻处分。但“自查从宽”是有底线的。不能无视法纪规定，随意降格、特殊照顾。对那些只交代“鸡毛蒜皮”小事而隐瞒重大违纪违法问题的，一旦发现，必须依法依纪从严处理。“被查从严”就是对那些拒不主动交代问题的违法违纪干警，加大组织查处力度，坚决依法依纪从严处理。
教育整顿是政法战线一场思想上的深刻洗礼。纠察整改是以坚持教育大多数、惩处极少数为原则。在思想发动上持续发力。“自查从宽、被查从严”政策解开了干警的思想疙瘩、破除干警思想障碍。、，以思想自觉引导行动自觉。促进查纠问题走深走实。以主题教育为契机，更加有力地把习近平新时代中国特色社会主义思想旗帜高举起来，守初心、担使命，找差距、抓落实，不断加深对党的创新理论重大意义、科学体系、丰富内涵的理解，进一步推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，学深悟透、融会贯通、真信笃行，增强贯彻落实的自觉性坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力，奋力谱写新时代中国特色社会主义新篇章。
根据教育部新冠肺炎疫情期间“停课不停教、停课不停学”的相关要求，在校、院两级教学工作领导小组的部署和指挥下，东北大学马克思主义学院“形势与政策”课程组结合当前疫情防控，开展网络教学，为上好疫情防控期“形势与政策”课进行了充分准备。课程组与人民网“人民数字马院”深度合作，依托学院优质教学资源和教学平台，科学设计课程方案，建构课程内容体系，精心打造了“线上学习与线下阅读相结合”的专题教学模式。
课程组把“疫情防控”专题作为新学期第一课，引导学生了解新冠病毒知识，认清疫情防控形势，深入思考新时代大学生的使命担当。此外，还以疫情防控为典型案例，将其融入“决胜全面建成小康社会”“推进国家治理体系和治理能力现代化”“全媒体时代和媒体融合发展”等其他专题中，打造了应对疫情期间独具特色的“形势与政策”课程结构体系，为打赢疫情防控期大学生的“思想战”发挥了课程优势。
“形势与政策”课程组负责人、马克思主义学院副院长于春玲表示，通过“形势与政策”课教学讲好疫情防控专题，在帮助大学生做好安全防控的同时，还可以使大学生进一步了解了中国特色社会主义制度优势，增强制度自信。以疫情期间网络教学为契机，通过精心设计，也有助于推动思想政治理论课教学模式改革创新。张小秋老师把疫情防控融入“全媒体时代和媒体融合发展”专题，引导学生做全媒体时代合格公民，还鼓励学生增强打赢疫情防控阻击战的必胜信心，善用和乐用现代媒体手段，扎实高效地完成线上学习任务。温惠淇老师通过发布话题、在线答疑、批改作业等方式与学生进行了很好的互动，并以疫情防控为切入点引导学生学习“决胜全面建成小康社会”专题，使学生充分认识到全国一盘棋、集中力量办大事的社会主义制度优势为打赢这场疫情防控阻击战提供了科学完备的制度保障，并坚定奋力夺取疫情防控和全面建成小康社会双胜利的必胜信心。
课程开出后，学生反响强烈。马克思主义学院2018级学生刘中来认为，疫情期间的形势与政策课是一段最特别、最难忘的学习之旅。在学习中，感受最多的就是老师课程准备的精心和战胜疫情的信心，体会最深的就是伟大的国家和英雄的人民在疫情面前众志成城、攻坚克难，“阻击疫情，我们必须取得胜利;民族复兴，我们也必将取得成功!”管理学院2018级学生付月瑶说：“形势与政策课让我受益良多。通过疫情防控及其他专题的学习，让我看懂了国家政策制定的背景和意义，让我切实感受到国家的力量和党中央坚强有力的领导，让我深刻理解了中国特色社会主义制度无可比拟的优势，让我看到了人民群众的团结与奉献，让我对‘众志成城、共克时艰’有了更加深刻的认识。”
在全国公安机关开展“自查从宽、被查从严”的教育整顿，是贯彻落实党在新时代的建警治警方针。从政治上建设和掌握公安机关的重要举措。是锻造“四个铁一般”公安铁军、履行好新时代使命任务的必然要求。对推动全警实现革命性锻造和重塑重大意义重大、影响深远。
通过政治教育加强觉悟。通过深入学习《中国共产党章程》，习近平谈治国理念…..深刻领会学习习近平总习书记重要训词精神。真正把“对党忠诚，服务人民，执法公正，纪律严明”烙印在心中。切实增强早报告问题、早解决问题，早筑防腐堤坝、早割除毒瘤的决心和自觉。让有问题的干警明白，有问题不可怕。可怕的是给机会不去面对问题、解决问题。现在不自查，将来必被查。小病不治，大病难治。悬崖勒马是正道。从而卸下思想包袱，轻装上阵，以洗心革面的姿态投入工作。
通过政策学习。我认识到“自查从宽、被查从严”是宽严相济政策在教育整顿工作中的具体运用。以“自查从宽”来引导。以“被查从宽”来倒逼。一刚一柔同时发力。促使有问题的干警主动讲清问题。“自查从宽”就是对那些主动自查、主动坦白、真心悔过的干警，依法依纪给予从轻、减轻处分。但“自查从宽”是有底线的。不能无视法纪规定，随意降格、特殊照顾。对那些只交代“鸡毛蒜皮”小事而隐瞒重大违纪违法问题的，一旦发现，必须依法依纪从严处理。“被查从严”就是对那些拒不主动交代问题的违法违纪干警，加大组织查处力度，坚决依法依纪从严处理。
教育整顿是政法战线一场思想上的深刻洗礼。纠察整改是以坚持教育大多数、惩处极少数为原则。在思想发动上持续发力。“自查从宽、被查从严”政策解开了干警的思想疙瘩、破除干警思想障碍。、，以思想自觉引导行动自觉。促进查纠问题走深走实。以主题教育为契机，更加有力地把习近平新时代中国特色社会主义思想旗帜高举起来，守初心、担使命，找差距、抓落实，不断加深对党的创新理论重大意义、科学体系、丰富内涵的理解，进一步推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，学深悟透、融会贯通、真信笃行，增强贯彻落实的自觉性坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力，奋力谱写新时代中国特色社会主义新篇章。
我国是一个人均自然资源短缺的国家。长期以来的粗放型经济增长虽然实现了较高的经济增长速度，但在资源环境上却付出了较大的代价，单位gdp能源消耗持续上升。资源的过度开发导致生态环境受到严重破坏，大规模进口国外资源和大气污染的加剧又使我国面临着巨大的国际压力。
通过观看这次的视频后，我认为造成严峻的资源环境形势的问题主要有：
第一，资源供给总量不足，国内保证率低。比如：我国水资源总量不足;我国重要矿产资源国内保证率低，开采成本高、品位差。近年来由于国内矿产资源消费大幅度上升，矿产供需缺口日益加大，对外依存度不断上升。目前铁矿石、氧化铝、石油、铜矿资源平均有50%依赖进口。由此，这几年也实施“南水北调”“西气东输”“西电东送”等政策。
第二，以煤为主的一次能源大量消费造成严重的环境污染。我国一次能源自给率虽然占90%以上，但煤炭占一次能源消费比例的近70%。
第三，国际上要求我国节约资源和减少污染排放的压力明显增加。我国对国外资源需求的增长推动了全球资源需求总量上升。
第四，工业化、城市化和国际化的快速发展客观上推动高能耗、高污染产业快速成长。我国正处在工业化中期阶段，城市化和国际化在快速发展。在此阶段，正是能源消耗强度和环境污染程度明显增加的阶段。
面临现在的环境与资源形势，我们应从以下几个方面着手解决：
在产业政策上。应大力推动产业结构优化升级，加快发展先进制造业、高新技术产业和服务业，形成一个有利于资源节约和环境保护的产业体系。进一步推动钢铁、水泥、电解铝、煤炭等行业的企业兼并重组;推进节能、节水、节地、节材和资源综合、循环利用;大力发展循环经济，有序发展替代能源。
在投资政策上。继续把好土地、信贷两个闸门和市场准入门槛，加强对建设项目的环境影响评价，从源头上节约能源消耗和减少对环境的破坏。
在信贷政策上。建立健全信贷政策与产业政策之间的协调配合机制。
在税收政策和价格政策上。积极发挥价格杠杆的作用，完善资源性产品的价格，促进资源的节约和高效使用。
在行政手段方面。实行节能降耗和污染物排放总量控制制度，继续落实节能降耗和污染物减排目标管理责任制。
在法律手段和执法监督方面。要加大执法力度，把环境保护真正纳入法治化轨道，严厉查处环境违法行为和案件。
在“不忘初心、牢记使命”主题教育活动中，伊宁市教育系统围绕贯彻落实中央和自治区“教育惠民”的各项政策，紧盯群众反映强烈的热点难点问题，采取有效措施立行立改，切实改善教育民生。
适龄儿童学前教育“入园难”、“入园贵”是群众反映强烈的一个突出问题。伊宁市根据国务院、自治区办公厅《关于开展城镇小区配套幼儿园治理工作的通知》，将城区14所小区配套民办幼儿园调整为普惠性民办幼儿园。这一举措，扩大了城市普惠性幼儿园的覆盖面，让更多的群众享受到“教育惠民”政策的红利。
幼儿家长邵琪说：“作为家长我们最关心的就是孩子的教育问题，现在政府出台的民办幼儿园普惠性政策，是一项特别好的惠民政策，能给我们许许多多的家庭带来实惠。”
滨河金太阳幼儿园作为14所调整后的普惠性民办幼儿园之一，积极做好转型期的各项的工作，努力提升自身教学质量和丰富幼儿园教学活动，让幼儿在园内健康、快乐地学习成长。
伊宁市滨河金太阳幼儿园园长汪丽敏表示，金太阳幼儿园将一如既往地用最优质的教学理念去服务孩子，为社会提供最优质的学前服务，让家长满意，让社会认可。
南岸新区中学地处伊犁河南岸，学生来自于奶牛场场部及周边社区的居民子女，没有公交车通行，学生上学最远的要走10-16公里。学校党总支在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，认真听取民意，积极与市公交公司协调沟通，解决了学生上学乘车难的问题。
现在，学生乘坐公交车准点上学和放学回家，学生上学途中的安全有了保障，也有了更多学习和课余活动时间。
学习形势与政策已经有一个学期了，虽然这个学期的课较少使我们感觉意犹未尽，但我的收获却很多，尤其是在一些现在很敏感和热门的话题上有了很多新的看法。并且是我的思想逐渐走向成熟，对问题的见解也更加客观。
这学期的形势政策课涉及到国际国内形势、国内政策等宏观问题。老师通过滔滔不绝的讲述和丰富多彩的素材让我们领略到了一个真正思维活跃的人的不凡表现力，形势政策让我们深刻的认识到，了解当今局势不仅关系到个人的发展更关系到整个民族的复兴。社会的大发展早以成为决定个人发展的决定性因素，大学生又是受社会的大环境影响比较大的群体，我们未来的工作生活受到这个社会大环境的制约。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。
与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位;利用形势与政策的导向作用，把握住当前的发展方向，让其为我所用，形成对形势与政策的敏锐洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识和能力。
在学习农村土地改革政策的时候，我有更多的学习心得与体会。在深化农村改革方面提出的重大理论和政策突破是：推进家庭经营、集体经营、合作经营、企业经营共同发展，赋予土地承包经营权抵押、担保权能，允许农民以承包经营权入股发展农业产业化经营，鼓励承包经营权向农业企业流转，允许财政补助形成的资产转交合作社持有和管护，鼓励和引导工商资本到农村发展适合企业化经营的种养业，赋予农民对集体资产股份占有、收益、有偿退出及抵押、担保、继承权，选择试点推进农民住房财产权抵押、担保、转让，保障农民工同工同酬，保障农民公平分享土地增值收益，鼓励社会资本投向农村建设，允许企业和社会组织在农村兴办各类事业，把进城落户农民完全纳入城镇住房和社会保障体系、在农村参加的养老保险和医疗保险规范接入城镇社保体系，完善对被征地农民合理、规范、多元保障机制，整合城乡居民基本养老保险制度、基本医疗保险制度，推进城乡最低生活保障制度统筹发展，改革农业补贴制度，建立财政转移支付同农业转移人口市民化挂钩机制，赋予农民更多财产权利。
这些重大论断和政策突破，必将对我国农村改革发展产生重大而深远的影响。实现城乡发展一体化，是经济社会发展的内在规律，是我国现代化建设的重要内容和发展方向。从理论上讲，工农关系、城乡关系的内在联系决定了城乡要一体化发展。
农业和工业是人类社会发展的两个支柱产业，农村和城市是人类经济社会活动的两个基本区域。工业和农业之间、城市和农村之间存在着内在的、必然的、有机的联系，彼此是相互依赖、相互补充、相互促进的。农业和农村发展，离不开工业和城市的辐射和带动;同样，工业和城市发展，也离不开农业和农村的支撑和促进。
城乡一体化发展，就是把工业和农业、城市和农村作为一个有机统一整体，充分发挥彼此相互联系、相互依赖、相互补充、相互促进作用，特别是充分发挥工业和城市对农业和农村发展的辐射和带动作用，实现工业与农业、城市与农村协调发展。如果把农业与工业、农村与城市割裂开来，使它们失去相互联系，形成两个封闭的体系，那么农业和农村的健康发展就会遇到极大障碍，农业和农村就发展不好;工业和城市的健康发展也会遇到极大困难，工业和城市也发展不好。也就是说，城乡分割，城市和农村都发展不好。只有城乡一体，才能实现农业和农村、工业和城市的持续健康发展，才能实现整个经济社会的持续健康发展。
深刻了解当今国内国际的形势与政策不仅是帮助我们取得成功的一方良药，同时也是帮助我们树立正确的世界观，人生观，价值观，提高精神面貌的一种有效途径。形势与政策课作为一门政治素质教育的必修课，不仅拓宽了我们的视野，也提高了我们的政治素质修养，帮助我们深刻理解当今时代的主题。
形势与政策课程帮助我们在反思当今世界中国落后的症结，总结当今世界中国进步的原因，培养爱国主义精神，树立为祖国繁荣富强而努力、发奋图强的精神信念。只有在正确的价值观引导下，在理想信念的激励下，作为现代社会的主流，当代大学生才能肩负起国家蓬勃发展的重任，利用自己的所学的知识，实现自我价值，报效祖国，使中华民族繁荣富强，立于世界民族之林。形势与政策课，这门课程让我受益匪浅!
通过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，使我受益匪浅，感触良多。是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，为我们当代大学生寻找关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。形势与政策对我们的发展具有重要意义。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率,影响很具体，也很深远。因此，我们应学会认识和把握形势与政策。
当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜?抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。新世纪的接班人就该有自己的思想，不能人云亦云。面对变化莫测国际形势，我们应有自己的主张。因为只有抛弃过去才能前进。由于知识面的限制，有些观点可能不成熟，还请老师谅解。
先说说中美关系，我眼中的中美关系没那么复杂。国家间利益就是一切，是敌是友只是实现利益最大化的一种手段。作为国家领导阶层，其施政思想是国家利益最大化。不管是资本主义国家还是社会主义国家，政府不能为国民谋利益就会被推翻。因此，国家间没有永久的朋友，只有永恒的利益。英国和美国的关系很明显反映出这一点，以前英国是老大哥，美国跟在后面跑，后来位置逐渐改变，英国要听美国差遣。现在随着国家实力的不断变化，英国开始有自己的声音。同样，二战结束后，日本也要处处看美国脸色，但现在日本领导人开始逐渐摆脱美国的控制。当然，能否真正摆脱是另一回事，这个问题之后再说。
现在的世界一哥是老美，无须质疑。中国以后能否取而代之，不好讲。我认为希望不大，因为国情不同，美国从建国到现在与中国比，太年轻了。也正因为此，负担轻，有能力，有魄力改革。如今各国都有很严重的社会问题，这点不容质疑。贫富悬殊、暴力、等等一系列问题摆在眼前。中国负担太重，而且几千年的封建思想不容易改变，我们总在宣扬传统文化，以悠久的历史为荣，张口四大发明，闭口黄河、长城。靠吃祖宗饭有意义吗?我看不见得。历史应该铭记，但落日的辉煌说多了就要被人笑话。
历史在不停的发展当中，未来如何谁也不敢说。我们活在当代还是说说现在有点实际意义。曾看过一篇报道讲美国的贫富悬殊异常严重，其实中国也差不多，有人穷奢极欲就有人在死亡线上挣扎。没有真正的公平，一切只是相对。社会的黑暗面不如说是人类的劣根性在作怪。我们活在现实的世界就不祈求柏拉图式的天堂，但我们可以努力让世界变得更美好。那就是合作。国与国之间需要合作，人与人之间同样需要合作。
有问题就解决问题，粉饰太平毫无意义。“重脸面轻实利”要不得，哪国都有自己的问题，总唱赞歌不解决问题。中国的中庸之道由来已久。它有一定价值，但害处也不少，最明显的表现就是“事不关己高高挂起”，没人愿当出头鸟，总希望别人来说。今年的两会有何成果在此不做探讨，只是一些代表不涉及敏感问题，竟扯什么“男人节”“女人节”让人捧腹。有问题就解决，一时无法解决的问题，以后或许会有办法，但回避绝对不行。有人讲今天的中国还是小家子气，不肯在世界面前承认不足，是因为自卑，对自己的严重不自信。要面子是传统，别人不会理解“面子”对中国人的意义，但有人会利用这一点占我们的便宜，吃亏了还得表现的很高兴。想必也只有我们愿意干了。
中国有实力、有能力左右世界，这是事实。只要我们能静下心来一件件解决问题，未来一切都有可能。所谓外交无非是各国在世界范围内追求国家权利的最大化，即国家利益。国际关系格局的演化是各国外交不断“博弈”的过程。这一切都是以国家实力为基础的。中国不能乐观，但也无须悲观。我认为，台湾会统一，只是时间问题。但很可能是有代价的从美国取得。当放手台湾对美国有利时，台湾就是中国的了。那时，日本会是另一大制约中国的因素。同时朝鲜很可能成为一个新的威胁。
我个人一直认为中国真正的劲敌是日本。大和民族有其自身优势，我们一贯不把日本放在眼里，曾看过一本书讲述大和民族精神。不管是樱花还是武士道都不可小觑。一个国家是否真正强大，民族精神很重要。日本几次能从瓦砾中迅速崛起，难到不可怕吗?只是我们一直不愿承认这个事实。日本的学者大量来研究中国文化，中国历史，难道人家真就对你有兴趣吗?不是!是在准备!“知己知彼百战不殆!”这是孙子的教诲，人家应用在国际关系中，我们用在内杠上。中国人在外有“一人龙，三人虫”之说。不管对错，我们都该警醒了!现在不早做防备，当事实发生了再做事后诸葛毫无意义。
国际关系就是人的关系。只要国民整体素质上去了，国家在世界舞台上才有发言权。回归到底还是要抓教育，从儿童抓起。我们作为当代青年大学生，有理想、有抱负，更要珍惜大好时光学习，奋斗。国家的路需要我们走出来，自己的人生之路更需要一步步踩出来。
这次形势与政策的课程学习，学生与老师无法进行面对面的交流，我们只能在家中自行进行学习，是一次对学生自制力、学习方式的考验。这次的新型冠状病毒肺炎让我们有了更多思考的时间，也使了我们对中国治理、国家优势、爱国力量有了更深层次的认识。
在此次疫情中，我们感动于每一位勇往直前的逆行者，他们用生命帮助中国渡过难关，每次听到逆行者的故事，我都热泪盈眶;我们惊叹于国家的反应速度，国家及时地对疫情做出反应，立即发布居家隔离命令以及各种治理措施，看到逐渐减少的确诊人数、疑似人数，我都为我的祖国无比自豪;同时，我们忧心于野生动物的保护问题，思考人与自然该如何得到和谐共处，我相信，每个中国人都不会忘记此次疫情的伤害，不会继续进行野生动物的贩卖活动。
针对我们个人来说，在家中如何面对疫情带来的各种心理应激反应至关重要。在课堂上老师为我们分析了疫情会产生的多种心理反应，生气愤怒、悲伤泄气或事不关己，有的甚至产生无助绝望的感觉，这些不良情绪虽然是自身的正常心理反应，但也需要进行调整，使自己能够在疫情期间保持积极乐观的心态，能够众志成城抗击疫情，共度难关。心理健康教育能告诉我们应该如何有效应对心理应激反应以及如何调节好自身情绪，因此学习心理健康至关重要。
对于如何面对不良心理情绪，老师教给我们许多方法，首先是注意观察自身情况，及时进行自我的心理调节，而在我看来，只有自己最了解自己，因此，自我的调节是最简单直接的调节方式;在调节自身的同时，要关注外界信息，适度关注疫情情况、了解防护知识，减少接受负面信息以及不信谣、传谣，通过对疫情的了解来保持积极的心态;之后则是学会科学有效地防控，避免让自己产生焦虑、害怕心理;保持与家人、朋友的联系以维持顺畅的人际关系，让自己的负面情绪有一定的出口;最后是试着恢复自己原本的生活节奏，进行适当锻炼或者发展一项技能，这是让自己变得充实、忙碌起来的一种方法，使自己忘记负面的心理状况，进而有效地帮助进行心理上的调节。不仅如此，在面对紧张情绪时，腹式呼吸法、渐进式肌肉放松技术和着陆技术等方法也可以帮助你有效放松。
疫情期间，国家与人民展现出中华民族团结一心的优良品质，体现出中华儿女攻坚克难的精神。我们要采用正确的方法调整好自己的心理状况，众志成城抗击疫情，携手共度此次难关。
双减政策心得
真心支持当前的“双减”政策。
史铁生在《我与地坛》里说，孩子的痛苦在母亲身上会加倍的！父母其实也看不得孩子小小年纪就压力重重的样子，孩子身体健康状况下降、视力下降，父母比任何人都会着急，而且父母带孩子比上一两代人更累了，这方面的开销也比前几代人更大。
因此，这次的“双减”政策无疑是场“及时雨”，我希望它能成为大家共同的一个“约定”，就像一个“停战协定”或“削减军备竞赛的协定”一样，有了这个协定后，大家从此都不要再“鸡娃”了，保持平常心，给孩子一个正常成长的环境，同时家长也不用再那么累了，至少小学阶段大家都要更放松一些——这对大家都好！
但要让“双减”政策有一种“停战协定”的效果，当前仅仅停留在行政指令的范畴还是不够的。就我所知，“双减”政策出来了，还是有很多学生家长不愿意“放松”，还会想其他办法继续“鸡娃”。已经有地下培训人员以个人身份开始“满足”这部分家长的需要了，有些家长也开始盘算着“自学”师范各科课程，欲亲自上阵“鸡娃”。只要有这样的家长在，早晚还会打破当前的平静局面，重新掀起新的一轮攀比，再次唤起所有家长的焦虑。
因此，当前在做好行政指令落实的同时，还必须加强研究和宣传，向所有家长大声疾呼“鸡娃”的危害，小学阶段的孩子失去了童年，这种代价是无法挽回的。比如，在小学阶段就这么高强度进行单调的学习训练，玩的需要却没有得到满足，这会早早地让孩子丧失对学习、对生活的憧憬，他们会在以后不该玩的时候加倍“找回来”，在没有外部压力的时候就会完全没有学习的主动性，没有个人责任感，没有自控能力。就我所知，这种危害很多家长是不知道的，他们抛开孩子玩耍的权利，单纯强调学习习惯的养成，认为一味地占有孩子的所有时间，就是在培养学习习惯，这是完全错误的，但这方面却没有人向家长解说。还有，“鸡娃”还让孩子的其他成长需要没有得到照顾，如心灵、情感上的需要，这会给孩子在青春期乃至成年后的身心健康埋下隐患，造成不可挽回的负面影响，这种危害也没有人告诉广大家长，至少没有成为流行的观念，比起各种铺天盖地的“鸡娃”的言论和错误鸡汤，这方面的声音实在太弱了！
好的教育要让孩子发展出一个负责任的自己，用这个自己来指导他们的学习和生活，但这种观念却几乎没有“市场”，今天的家长普遍迷恋外部压力的作用，这种观念如不扭转，“双减”政策很难真正落实。
双减政策心得
今天学校组织了全校教师学习《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。文件要求：严格禁止给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。初中书面作业平均每天完成时间不超过90分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业总量。鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业、杜绝重复性、惩罚性作业。老师要及时做好反馈，加强面批面改、做好答疑辅导、实施个性化辅导，提升作业对学习“双减”政策落地，很多人调侃拼爹时代正式到来。有网友表示，“拼爹”拼的不是家长的学历、财力，而是家庭教育的理念、素养、水平和维护亲子关系的能力。家庭教育实质是生活教育，核心是让孩子成人。
首先要教孩子学会做人，再是学会生活，最后才能学会学习。“双减”政策的指导思想是要促进学生全面发展、健康成长，家长因此要关注孩子心理健康，保障孩子的睡眠时间，加强体育运动，鼓励孩子拥有艺术、体育类的兴趣爱好。解放思想，更新观念也很重要。
厘清家庭、学校之间的关系和责任，孩子学科学习的事情，放心交给学校，家长则关注孩子的品德行为习惯，为孩子健康成长打下基础。“双减”后多出的课后时间如何安排？这需要家长更高质量的陪伴，游戏、运动、阅读和交流等。
对待孩子要更有耐心，同时要提升自己与孩子相处的能力，不能动不动就起冲突。要重点培养孩子的学习习惯。良好的学习习惯包括责任心、主动性、自制力和时间管理能力，这些都需要家长在平时的教育中培养渗透。
例如，让孩子明白学习是自己的事情；家庭作业要定时、快速、限时独立完成，注意书面清洁程度等。还要培养孩子的生活能力。生活能力是学习能力的前提，生活习惯是学习习惯的.基础。在家中，要让孩子参与家务，在学校，鼓励孩子参加劳动；学会自己的事情自己做。在这样的劳动过程中，既锻炼了孩子的自理能力，又培养了孩子的责任心。最后，家长要和教师协同，培养孩子的学习能力，包括怎么复习、纠错、总结归纳等，这些专业性问题，可以多向老师请教。‘双减’政策落地后，家长要不断加强自身学习，了解孩子成长规律，提升家庭教育素养与能力，这才是最好的家庭教育。
心得体会爱政策
第一段：引言（字数：100字）。
爱政策是指一种政府或组织对其成员或公民提供的爱和关爱，旨在满足人们的需求、促进社会进步和人民幸福。在长期的亲身经历中，我深刻体会到了爱政策对个人和社会的积极影响。通过深思熟虑和积极参与，我从中获得了很多宝贵的经验和体会，也更加深刻地理解了爱政策的重要性。
第二段：遇到困难时不再孤单（字数：200字）。
在工作和生活中，每个人都会遇到各种困难和挑战。而有了爱政策的支持和保障，我深刻感受到困难时并不再孤单。无论是面临经济问题，还是遭遇健康困扰，爱政策都为我提供了及时的援助和支持。例如，当我遇到意外事故时，享受到医疗援助政策的保障，不仅解决了经济负担，更让我感受到社会的温暖和关怀，让我深深体悟到了爱政策带来的巨大意义。
第三段：改善生活质量与促进发展（字数：300字）。
爱政策的实施不仅仅是为了解决个人的困难和问题，更是为了改善整个社会的生活质量和推动社会的发展。通过为群众提供良好的教育条件，培养人才，提供住房和基本医疗保障等福利，爱政策为每个人提供了平等的发展机会。我亲身经历了这些政策的益处，我的生活质量得到了显著的改善。我有机会接受高质量的教育，不再受制于贫困和地域的限制，而是可以自由发展和追寻自己的理想。
第四段：社会文明进步的重要保障（字数：300字）。
爱政策的实施是社会文明进步的重要保障。我在参与社会公益活动中见证了这一点。通过关怀贫困儿童、差别化教育、老年人福利和残疾人关爱等活动，爱政策促进了社会的凝聚力和发展。社会公德的践行和社会价值观的塑造，使社会达到了更高层次的文明，每个人都能感受到社会温暖的力量，也纷纷参与到公益事业中去，形成了爱的社会风尚。
第五段：个人应积极参与，推动爱政策的持续发展（字数：300字）。
回顾自己的经历，我深深感受到个人积极参与是爱政策成功的关键。作为受益者，我们应当感恩并回报社会，也应当积极行动起来，参与到社区和公共事务中去。我们要宣传、弘扬爱政策，让更多人了解和享受它的好处。同时，我们还要提出建议，为政策的完善和发展贡献自己的力量。只有每个人都能积极参与，不断推动爱政策的持续发展，我们才能共同创造一个更加美好、和谐的社会。
第六段：总结（字数：100字）。
通过亲身经历，我深刻体会到了爱政策对个人和社会的巨大影响。它不仅解决了个人的困境，还改善了整个社会的生活质量和社会文明进步。个人的积极参与是推动爱政策成功的关键，我们应当感恩并回报社会，也要积极行动起来，共同创造美好社会。
税务政策心得
税务政策心得应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
税务政策是政府调控经济的重要手段之一，对于企业和个人来说，了解和掌握税务政策是非常重要的。以下是我对税务政策的一些心得和体会。
税务政策是政府调控经济的重要手段之一，它可以通过调整税收政策来影响企业的生产和投资行为，从而影响整个经济的发展。因此，了解和掌握税务政策对于企业和个人来说是非常重要的。
税务政策可以分为税收优惠政策和税收惩罚政策两种。税收优惠政策是指政府为了鼓励某些行业或企业而采取的税收减免措施，例如：对高新技术企业、环保企业等给予税收优惠。税收惩罚政策则是指政府为了限制某些行业或企业而采取的税收惩罚措施，例如：对高耗能、高污染的企业征收更高的税收。
税务政策的实施方式包括税收立法、税收行政和税收司法三种方式。税收立法是指政府通过立法程序制定税收政策，例如：制定新的税种、调整税率等。税收行政是指政府通过行政手段实施税收政策，例如：调整税收征管方式、加强税收监管等。税收司法是指政府通过司法程序解决税收纠纷，例如：对税务争议进行仲裁、诉讼等。
税务政策的应用包括对企业和个人的影响。对于企业来说，了解和掌握税务政策可以更好地规划生产和投资行为，从而获得更多的税收优惠。对于个人来说，了解和掌握税务政策可以更好地规划个人理财，从而获得更多的税收优惠。
总之，税务政策是企业和个人必须了解和掌握的重要知识。只有了解了税务政策，才能更好地规划生产和投资行为，从而获得更多的税收优惠。
双减政策心得
“双减”政策下我们的家长既不要过度焦虑也不要放任不管，而是要把握好一个度，既能让孩子在家庭氛围中收到有益的熏陶，还要给孩子更多的陪伴，让孩子在父母的言传身教中学会如何合理安排自己的课余生活，做到既能放松身心，又能得到适当的锻炼。比如学会做家务，学会走进社区，学会自主阅读，学会培养兴趣爱好等等。给孩子一个难忘而有意义的童年，是我们每一个家长应该思考的问题。
孩子的作业在学校就完成了，课外班也不上了，回家后空余时间增加，家长带着孩子做什么呢？培养习惯啊，生活习惯、学习习惯、劳动习惯、阅读习惯等等，扎实过好日常每一天，为孩子的以后的学习生活打下坚实的基础。就像教会孩子用筷子吃饭一样，只要学会了用筷子，他就能自己吃各种饭了。养成了这些好习惯，无论走到哪里，他都能自己学习、自我管理、自我成长了。
养成提前预习的习惯。语文可以把每一课的要点看一看，生字词语记一记，不懂得词语查查词典，积累下来。还可以大声朗读课文，坚持写写日记。数学可以提前看看知识点，把自己看不懂的地方记下来，课堂上专心听。英语可以听一听录音，磨磨耳朵，提前了解一下内容。
养成课后复习的习惯。把当天的学习内容给家长讲一遍，或者自己再看一遍，进行归类复习。把课堂笔记看一看，该背诵的及时背下来。还可以用思维导图的方式进行知识建构。
养成及时订错的习惯。纠错是老师们批改作业的一大难点，有的孩子就是不习惯及时订正错误，每天的错题都累积着，等着老师去找他。家长可以每天晚上让孩子把作业啊试卷啊拿出来看一看，自己错过的题及时订正一下，看看能不能做正确。
养成写日记的习惯。写作最能促进孩子思维的发展，每天坚持写日记可以积累写作素材，也可以回复总结一天的学习生活，疏解心情，鼓励自己第二天做得更好。
其让他的学习习惯可以结合自己的'兴趣来养成，比如积累古诗词，举一反三钻研数学题等等。
阅读不仅能够拓宽视野，而且丰富知识，对学习成绩的影响极大。现在的考试越来越倾向于学科素养的考察，题目阅读量很大，阅读能力强的孩子受益较大。不仅是文科考试需要很强的阅读能力，理科学习也需要较强的阅读能力。阅读能都促进思考，据观察，阅读量大的孩子学习成绩普遍都好。
可以进行亲子阅读，和孩子共读一本书，也可以每周开一场家庭读书会，还可以和孩子一起演一演书里的故事……用各种形式带动孩子养成阅读习惯。家长陪伴孩子一起阅读，树立终身学习的榜样。
在家的时间充足，可以教会孩子整理自己的房间，如物品如何摆放，卫生怎样打扫，怎样美化自己的房间……将这些生活必备的劳动技能都熟练掌握，养成自我管理的好习惯。
家里的物品坏了如何进行维修，劳动工具怎样使用，都可以教一教。还可以和孩子一起养养小动物，种一些绿植美化家庭环境。高年级的孩子还可以学习几样家常菜的做法，学会使用厨房电器，为独立生活打下基础。
让孩子在家里有一个劳动岗位，家里有一样事情是归他管理的，增强家庭责任感。
每一个儿童身上都蕴藏着某些尚萌芽的素质，这些素质就像火花，要需要点燃它，就需要火星。家长要想尽办法点燃这颗火药，让孩子的一切天赋和才能都能充分地发挥出来。发现孩子的兴趣爱好，专注练习，鼓励不断发展，享受兴趣爱好带来的快乐，逐渐形成个人特长。
运动可以促进记忆力和专注力的提高，运动对孩子的身心和谐发展有着重要的影响。家长坚持每天下班后带着孩子进行半小时的运动，既能融洽亲子关系，又能提高孩子的身体素质。每天可以坚持跑步、跳绳、游泳、羽毛球、篮球、乒乓球等等，选择自己喜欢的方式进行锻炼。
孩子是家长的复印件，家长改变孩子也会改变。“双减”政策之后，家长角色回归，重视家庭教育，提高自我要求，培养出和谐全面发展的孩子。
双减政策心得
“双减”无疑是今年最被大家熟知的两个字眼，上热搜、上头条。对于教师而言更为绞尽脑汁，如果落实“双减”、如何减量不减质，都成为了我们思考的重点。
作为老师的我们要真正落实双减，跟国家保持一致，真正的让孩子放空书包，真正的度过一个快乐的童年。落实双减，落实到课堂，落实到课下，落实到孩子的作业，落实到孩子的生活。
落实到课堂。孩子的成长离不开课堂，课堂效率很重要。对于执教一年级的我，一年级是个特殊的人群，这是他们人生学习生活真正的开始，是人生的起点，作为孩子的老师，我们要个孩子开好航，开好方向，为他们的成长保驾护航。课堂授课我采用“学”和“练”相结合，抓住课堂的15分钟，知识点不求多，学完我们就练，主要依靠的两个资料《数学学习巩固》和《数学同步口算》，在有效的时间将学习效率化。在我的感知里，数学离不开计算，离不开小笔头，我们往往会发现一些孩子眼高手低，说着都会，但做起题来，做到满分，不出错，还是有一定的`差距。在练的同时，一定要注意孩子的书写，孩子刚刚起笔，写的五花八门，为孩子书写提升，还特意安排书法大赛，激起孩子的书写兴趣。在课堂上表扬写的好的同学，发积分卡片。在课堂上书写快的同学表扬，发积分卡。在不断的激励下，一股脑的往前走。希望孩子能对数学感兴趣，喜欢上数学。
平政策心得体会
平政策是近年来中国政治体制改革的重要一环，也是落实中国共产党十九大报告精神的重要措施。平政策的核心理念是“依法执政、以人民为中心”，旨在加强政府制度建设、提高行政效能和服务水平，为人民群众提供更优质的公共服务。在这一政策的实施过程中，作为一名普通公民，我也有着自己的心得体会。
第二段：依法执政的重要性。
依法执政是平政策的基础，也是实现中国政治体制改革的关键。政府必须遵循法律法规，严格规范自身行为，在提供公共服务的过程中，不断完善和加强行政职能，实现行政权力的有序行使和有效监督。在我的亲身感受中，依法执政的优势在于政府工作的规范性和透明度得到了明显提高，公民的合法权益得到更好的维护，在政府与民众之间建立了更紧密的联系。
第三段：服务民生的体现。
以人民为中心是平政策的目标，服务民生是实现这一目标的重要手段。政府要在保证公共服务基本标准的同时，注重提高公共服务的品质。在实际操作中，平政策在建立精准服务机制、优化社会保障制度等方面有很多优秀的探索和创新。这为公民提供了更为便捷的公共服务方式和更加完善的社会保障体系，促进了社会公平正义的实现。
第四段：履行政府职能的尺度。
政府在履行职能的过程中，必须严格遵循法制原则，充分发扬负责任、公正、高效的精神，实现行政权力的可预期性、稳定性和合法性。平政策强调政府必须依法行政、严格规范服务行为、促进市场效率并有效参与治理，为这一目的实施更多切实有效的措施。我认为平政策的推行对于整个政府机构来说，都有着很强的规范引领作用，可以使政府履行职能的尺度越来越严格，提高行政效能和公信力。
第五段：总结。
平政策对于中国政治体制改革的推进有着深刻的影响。在政府制度建设、公共服务和社会公平正义等方面都有着不可估量的正向作用。平政策的实施过程中，我们也应该积极参与，发挥公民的社会责任感和行动力，共同推动中国政治体制的进一步发展和完善。只有在政府与公民良好互动的基础上，才能实现真正的公正和平等，让人民群众切实享受到平政策所带来的实惠。
政策学心得体会
政策学是研究政府在制定与实施各种政策时所使用的理论、方法和技术的学科。我在学习政策学的过程中，深刻体会到了政策的重要性以及政策制定的艰辛。以下是我对政策学的心得体会。
首先，政策学让我认识到政策的重要性。政策是国家发展和社会进步的关键工具，是实施各项改革和建设的基础。政策能对经济、社会、环境等方面起到引领和规范的作用。通过学习政策学，我了解到政策制定的科学性和合理性对于国家的发展有着重要的意义。一个好的政策能够调动社会资源，推动社会发展。因此，政策的制定不能凭主观臆断，要立足实际情况进行科学的研究与分析，并结合实践情况进行评估和调整。
其次，政策学教会我政策制定的艰辛。政策制定是一个复杂的过程，需要从各个方面进行充分搜集信息和研究分析，以便制定出符合实际需要和社会利益的政策。政策制定需要考虑到各种因素的综合影响，比如政策的可行性、经济的可承受能力、社会的接受程度等。在政策制定的过程中，政策制定者还需要与各方进行沟通与协商，以便达成共识。政策制定的过程需要时时调整和优化，因此政策制定者需要具备较强的分析和决策能力，同时还要具备一定的沟通与协商能力。
再次，政策学让我明白政策实施的重要性。政策制定只是政策实施的第一步，政策的实施直接关系到政策的有效性和实际效果。政策的实施需要有相应的政府支持和资源投入，同时还需要政府监督和执法机构的有效监督。政府需要建立健全的制度和机制，保证政策的有效实施。政策实施过程中还需要与各利益相关方进行沟通和协商，以便确保政策的各项措施能够得到有效执行。政策的实施需要政府部门和社会各界的齐心协力，需要政策制定者和政策执行者的密切配合，共同推动政策的实施工作。
再者，政策学让我认识到政策评估的重要性。政策的评估是对政策实施结果进行分析和评价的过程，旨在发现政策执行中存在的问题和不足，并提出相应的改进措施。政策评估是政策学中十分重要的一环，也是政策持续改进的关键环节。通过政策评估，可以了解政策的实际效果，进一步完善政策制定和实施工作。政策评估需要注重科学性和客观性，需要采用科学的评估方法和手段进行评估工作。政府需要加强对政策评估人才的培养和引进，以提高政府的科学决策能力。
最后，政策学让我深刻体会到政策学习的重要性。政策学是一门综合性的学科，它涵盖了经济学、社会学、法学等多个学科的知识。政策学的学习可以帮助我们全面了解社会和国家发展的现状和问题，提升我们的分析和决策能力，同时还可以培养我们的团队合作和沟通能力。政策学的学习不仅仅是为了个人的成长和发展，更是为了社会的进步和发展做出贡献。
综上所述，政策学的学习使我认识到政策的重要性和政策制定的复杂性。政策学的学习让我明白政策实施的重要性和政策评估的必要性。政策学的学习也提醒我政策学习的重要性。通过政策学的学习，我相信我能够更好地理解和参与到社会与国家的发展中去。
保政策心得体会
保政策是指政府通过一系列的措施和政策，来保障人民的合法权益、提升福利水平的行为。这些政策的出台和实施，旨在推动社会的发展和进步，改善人民的生活质量。在过去的一年，我经历了一场突如其来的疫情，也亲身感受到了保政策的力量。经过这段时间的观察和思考，我对保政策有了更加深刻的认识和体会。
首先，保政策的重要性和必要性越发凸显。在疫情期间，许多人的生活受到了严重的冲击，企业的经营困难，失业和贫困问题日益突出。然而，正是通过一系列的保政策，政府才能及时响应，支持企业渡过难关，帮助失业人员稳定生活，并提供各种救助和补贴以保障人民的基本生活需求。这些政策的实施，不仅减轻了人民的负担，更提振了经济的信心，促使了社会秩序的稳定和经济的快速恢复。因此，保政策对于国家和人民来说，具有不可替代的重要性。
其次，保政策也暴露出一些问题和挑战。在疫情的冲击下，一些现有的保政策面临着压力和挑战。比如，社保体系不完善，导致一些人没有获得有效的保障；医疗保障体系不健全，使得一些人无法获得及时和有效的医疗服务。此外，保政策的落实和执行也存在一些问题，如执行力度不够、审批流程繁琐等，限制了政策的效果和实施效率。针对这些问题，我认为政府应该加强制度的建设和完善，提高政策的执行力度和效果，并进一步加强对政策的宣传和普及，使更多的人受益于保政策。
再次，保政策的力量和作用不仅体现在经济方面，也体现在社会发展的各个方面。保政策的实施，为个人提供了更多的发展机会和平等的竞争环境。通过提供教育、培训和技能提升等服务来提高人民的能力和素质，为他们创造更好的就业机会和发展空间。此外，保政策还可以促进社会的和谐与稳定。通过提供基本的教育、医疗、养老等保障，政府为人民创造了更加公平的社会环境，减少了社会的不平等和矛盾，维护了社会的稳定和谐。
最后，作为普通公民，我们也应该积极参与保政策，发挥主动性和创造力。我们应该关注和了解政府的各项保政策，了解自己的权益和保障，以便及时获得帮助和支持。同时，我们也要增强法律意识和公民意识，自觉履行自己的义务和责任，遵守相关的法律法规，积极参与社会公益活动，共同营造良好的社会环境。
总之，保政策是政府为了保障人民的合法权益和提高福利水平而采取的一系列措施和政策。通过这些政策的实施，我们可以看到政府的关怀和力量，也感受到了政策给予我们的帮助和支持。在疫情的冲击下，保政策的重要性和必要性越发凸显，但也暴露出一些问题和挑战。因此，我们应该加强对政策的关注和了解，积极参与保政策，为构建更加公平、和谐的社会贡献自己的力量。只有这样，我们才能真正体会到保政策的意义和价值，共同实现国家的富强和人民的幸福。
心得体会学政策
学政策是一项需要艰苦努力和细心研究的任务。不仅需要学习政策文件的内容和精神，还需要深入了解政策的目的和意义。在我学习政策的过程中，我得到了很多宝贵的经验和体会。首先，学习政策需要对相关背景知识有一定了解。其次，学习政策需要有系统的方法和途径。最后，学习政策需要与实践相结合，才能更好地理解和应用政策。
首先，学习政策需要对相关背景知识有一定了解。政策制定的背景往往与社会、经济、法律等方面紧密相关。如果没有这些基础知识，就很难理解政策的立意和实施的必要性。例如，在学习一项关于教育改革的政策时，了解国家的经济状况、社会需求以及教育发展现状等是非常重要的。只有通过对相关背景知识的学习，我们才能真正理解政策为何制定、如何制定和实施。
其次，学习政策需要有系统的方法和途径。政策文件往往内容繁多，阅读和理解起来很有难度。我们需要通过一定的学习方法和途径来有效地分析和把握政策的要点。首先，要学会分类整理政策文件中的信息，遵循政策的逻辑框架进行阅读。其次，要注重政策的重点和核心，找出政策的主旨和目标。最后，要学会将政策文件中的概念和原则与实际案例相结合，加深对政策精神的理解和理解。
最后，学习政策需要与实践相结合，才能更好地理解和应用政策。政策的制定和实施是针对特定的社会问题和需求而设计的，只有通过实践的方式，才能真正体会到政策的效果和作用。在学习政策的过程中，我们可以选择一些与政策相关的实际案例进行研究和分析。通过对案例的研究和实地观察，我们可以更好地理解政策的背景和目标，并可以发现政策实施中可能存在的问题和挑战。只有将学习与实践相结合，我们才能更好地理解和应用政策。
通过学习政策，我深刻体会到学习政策并不是一件容易的事情。学习政策需要一定的背景知识，需要有系统的方法，还需要与实践相结合。在学习政策的过程中，我们不仅能够提高自己的理论水平，还能培养自己的分析和解决问题的能力。只有通过不断学习和实践，我们才能更好地理解和应用政策，为国家和社会的发展做出自己的贡献。
总之，学习政策是一项需要艰苦努力和细心研究的任务。通过学习政策，我们不仅能够了解政策的内容和精神，还能提高自身的理论水平和解决问题的能力。学习政策需要有系统的方法和途径，需要对相关背景知识有一定了解，并需要与实践相结合。只有通过不断学习和实践，我们才能更好地理解和应用政策，为国家和社会的发展做出自己的贡献。
2020年是中国特殊的一年，各种特殊政策也纷纷出台。而“N政策”则是其中之一，它是为了应对疫情带来的影响而推出的一项政策措施。在这个特殊的时期，我也深刻体会到了“N政策”的重要性和实施的不易。下面我将从政策的背景、政策的内容、政策的效果、政策的启示以及我个人的体会这五个方面进行叙述和思考。
首先，我想谈一下政策的背景。2020年初，新冠疫情在中国迅速蔓延，给社会经济发展带来了巨大冲击。各行各业都受到了不同程度的影响，许多公司倒闭，大量人员失业。面对这一困境，政府迅速行动，推出了一系列“N政策”。这项政策旨在通过扶持企业、稳定就业、促进经济发展来应对疫情带来的冲击。政府希望通过这些政策的实施，稳定社会，缓解民众生活困难，为复苏打下坚实基础。
接下来，我想谈一下政策的内容。根据实际情况，“N政策”包含了多个方面的措施。首先，政府加大了对企业的扶持力度，降低企业的负担，鼓励企业维持生产经营，减少裁员。其次，政府加大了社保补贴力度，对失业人员进行生活补贴，帮助他们度过难关。此外，政府还提出大规模的基础设施建设计划，以刺激经济增长，给民众带来更多就业机会。总体而言，“N政策”以扶持企业、保障就业、促进经济为重点，力求实现经济的快速复苏。
然后，我想谈一下政策的效果。从各地的数据统计来看，“N政策”在一定程度上发挥了作用。通过政府的扶持，许多企业顺利度过了难关，消除了裁员的压力。同时，社保补贴的发放也帮助了一大批失业人员渡过了难关。此外，大规模的基础设施建设计划也带动了经济的快速增长，为社会经济的发展注入了强大动力。可以说，“N政策”有效地缓解了疫情对经济的冲击，推动了复苏的进程。
接下来，我想谈一下政策给我们的启示。首先，政策的及时性和针对性非常重要。只有在发生危机时，政府及时出手，推出有针对性的政策，才能有效地缓解危机，稳定社会。其次，政策的执行需要全社会的配合。政府的政策只有在全社会的共同努力下才能真正落地生根，取得效果。最后，政策需要有可持续性。只有政策的长期实施才能够保持经济的稳定和社会的发展。
最后，我想谈一下我个人的体会。作为一名普通百姓，我深深感受到了政策的温暖。在这个特殊的时期，政府的政策给予了许多人以温暖和安慰。不仅是企业能够顺利运营，许多失业人员也能够得到生活补贴，度过难关。同时，基础设施建设的推进也给我带来了更多的就业机会。政策的实施不仅给予了我和我的家庭生活的保障，还给我带来了信心和希望，让我对未来更加乐观。
总结起来，“N政策”的实施对于应对疫情带来的影响起到了重要的作用，通过政府的扶持和帮助，许多企业顺利度过了困境，失业人员得到了相应的帮助，经济也得到了有效刺激。同时，政策的实施也给我们带来了一些启示，包括及时性和针对性、全社会的配合以及可持续性等。作为一名普通百姓，我也切身体会到了政策的温暖和给予我的希望。相信在政府和全社会的共同努力下，疫情的影响将逐渐减少，我们的生活将变得更好。
两政策心得体会
第一段：引言（200字）。
改革开放和一国两制是中国特色社会主义伟大理论的两项基本方针政策，不仅对中国的发展与进步起到了根本性的推动作用，也为全球注目。作为普通民众，我们也应该深入研究并对这两项政策进行反思，以便更好地使其落地，进而推动国家和民族的发展与进步。在亲身体会和深入思考的过程中，我深感两政策的重要性和价值，下面将根据个人的经历和所见所闻，从不同角度对两政策进行探讨，以期对中国特色社会主义的继续发展起到一定的积极作用。
第二段：改革开放（300字）。
作为我国社会主义建设的重要阶段，改革开放极大地推动了中国的经济增长和社会进步。我亲身体会到的一些变化和成果是不可忽视的。首先，我们的生活水平发生了明显的提高。过去，大多数人生活贫困，生活条件艰苦，而如今，人们的收入水平稳步增长，购买力提高，生活质量提高了。其次，改革开放带来了许多新的机遇，许多人获得了提升的机会。我有幸在一家外企工作，亲见了在改革开放的大潮中，企业不断拓展业务，员工的职业发展空间变得更广阔。最后，改革开放使得文化交流和社会发展更丰富多样。外国文化的引进和中国文化的输出，使得我们能够更好地了解和融入国际社会。
第三段：一国两制（300字）。
一国两制是中国政府提出的基本国策，在香港、澳门的实践中取得了不俗的成绩，也为台湾同胞实现和平统一提供了重要借鉴。我个人亲眼见证了香港回归祖国后的变化。香港在一国两制的政策下，保留了高度自治，维持了独特的法律体系和经济制度，并取得了巨大的成功。过去二十多年，香港的经济增长迅猛，市民的福利得到了显著提升。这一方针使得大量台湾同胞开始思考，如果台湾能够顺利实现和平统一，或许我们也能够像香港那样共享更多的机会和福利。
第四段：两政策之间的互补和辨证关系（200字）。
改革开放和一国两制两项政策并非孤立存在，而是互相补充和辩证发展的。改革开放为一国两制提供了充足的物质条件和经济基础，而一国两制的成功经验也为改革开放提供了新的路线和思路。两政策的辩证关系不仅体现在国内，也可应用于国际上，这对中国在世界舞台上的发展具有重要意义。
第五段：结语（200字）。
在过去的几十年中，改革开放和一国两制这两项政策对中国的发展起到了至关重要的作用，它们让我们深刻认识到只有坚持改革开放道路，抓住新的机遇，才能实现国家的繁荣富强。同时，一国两制政策的成功为台湾同胞和国际社会提供了一个广阔的展望和可能性。在未来的发展中，我们应该更加深入地研究和思考这两项政策，以期更好地实现中国特色社会主义的发展目标。