最新教师节的活动方案及反思 教师节的活动方案(4篇)
为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师节的活动方案及反思篇一
昨晚,到襄樊参加一年一度的分公司教师节表彰活动。
今年的教师节，分公司培训部授权襄樊中心支公司承办。襄樊中支李总极其重视，整个活动的策划与组织工作都安排缜密严谨。襄樊李总是个细致的人，热情的人，此次活动全司上下积极宣导推动，并制作了一系列关于此次活动的推广宣传彩页作以辅助。全省180多位辛勤耕耘在各团队里的讲师如期而至。整齐的队伍，高素质的人才，个个精神抖擞，统一的服装，统一的行动标准，让人一眼看去，真是欣喜！
本次活动亮点：
一、主题明确，创意新颖：
本次教师节活动紧密围绕着明年天山群英会。从接待到会议内容无不围绕此主题。一路负责接待的人员，皆身着新疆维吾尔族民族服装，手举大红苹果状的欢迎牌，上书：讲师们，您们辛苦了！合着他们标准的维族手势，热情洋溢的笑脸，整齐划一悦耳动听的欢迎语，踏上襄樊的那刻起便感受到了此次会议的隆重，感受到了无尚的尊贵！
原本在整个晚会中，参加会议的人员皆应着卡-通人物服装或晚礼服入场，突现欢乐气氛，但，因时间仓促，取消了此创意，不过，日后，为我再次举办此类活动，提供了帮助！
二、流程创新，感人肺腑．
本次教师节还有几大亮点在于流程设计上:
1、总公司领导贺电录像，令全体讲师振奋。
2、优秀讲师访谈录像，声情并茂的'讲述，令全体讲师身同感受，声泪俱下，现场气氛虽凝重，不失身为一位讲师所带来的自豪感。
3、公司新闻联播，新颖别致，制作精美，令人耳目一新。
4、优秀讲师表彰时，请他读一段文字《母亲给儿女撒的八个谎言》，在讲师娓娓道来之时，现场全体讲师回忆起各自在讲师岗位上辛勤工作的一幕幕，以及因工作而给家庭留下的许多遗憾。念出这段文字的是今年的优秀讲师李铭老师，他在母亲病故的当天，还站在讲台上讲完最后一分钟，才离开讲台赶赴医院。其故事催人泪下，极其感人！感恩之心油然而生！
5、家人现场现身，感动台上讲师，感动台下家属！
6、每年教师节活动经典回放，回忆总是温馨最美的。
三、经验：
1、会场时间掌控。
2、主持人事前演练。突出表现在：错别字太多；流程混乱；临场把控能力较差；给嘉宾提问欠缺逻辑性，没有点到主题。。。。
3、会前会的分工落实，遇到大量事情没有落实到人。显得较为忙乱。会前沟通，项目负责人应让责任人自己汇报会前准备进度，而非自顾自言的安排。
4、会中缺少一个沟通协调人，且整个场子没有人进行衔接！
5、会后缺乏总结。散成一团！
会议结束了，总有感慨与欣慰，总有成败与得失。总结了，想必下次会做得更好，做得更棒！加油！
教师节的活动方案及反思篇二
这是我在福山的第三个年头，是我为人师的第五年了。时间真快，似乎昨天我才刚刚毕业，懵懵懂懂的开始我的教师生涯。而屈指一算，五年的时光弹指一挥。
还来不及让我更多的去担心，去遐想，福山用她温暖的怀抱融化了我。于是我从一个胆战心惊的新福山变成了一个不算老的老福山。我回味这蜕变的过程，享受这其中的酸甜苦辣，也庆幸自己的成熟和成长。在这里，我更加深刻体会到了教师这个名字的含义，更加清楚了自己肩上的责任。
每一年的教师节总会有让人眼前一亮的感觉。作为主持人的我对她的感觉更加不一样。从第一年的小品到去年的演讲，再到今年的赛诗，福山的老师们展示了他们卓越的才华。每次站在台上，看到黑压压的一片，紧张再所难免，但同时也惊叹于福山的人丁兴旺。一个小学居然能有两三百名的教师，四个校区?我想也没想过。
而今年，当我再站在台上的时候，我发现，人更多了。因为今年我们的家庭中又增加了一批新成员，又多了一个新校区。我们的队伍又壮大了。
当我和同伴们站在台上的时候，似乎也被现场的气氛感染了。我能感受到每个人心灵的震撼，于是我们也不由的慷慨激昂起来。我肯定，这一定比我们平时排练的要好的多。因为我们在抒发自己真实的感情。
不做老师永远不能真正体会它其中的滋味。虽然无数的文人在赞赏老师，大家都能说出几句歌颂教师职业的话。但我知道，真正体验到老师这个职业含义的只有我们自己。所以，在这第23个教师节，我把祝福送给天下所有的老师，也送给自己。
教师节的活动方案及反思篇三
1.通过区领导深入幼儿园慰问教师，进一步营造“尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围，强教师的能够容感、责任感。
队伍的风貌，表达全体教师对区委区政府的感谢。
实验幼儿园
(一).校园环境卫生及前院活动场地布置(李新芝主任负责)
1.门前拱形门及庆祝教师节标语(张春梅)
2.红地毯(张连根)
3.长条会议桌4个(张连根)
4.鲜花300—400盆(张春梅)
6。音响(租用)
7.各班室内外卫生(各班保育员)幼儿前后院、大型玩具及公共卫生(张连根、李玉琴)食堂(武燕 杨莲风)
(二)党员创先争优版面、党员示范岗、省市优秀教师示范岗彩喷制作(申芸)
(三)教师集体自制幼儿活动室区域作品(王晓莉主任负责)
(四)青年教师成长册和各班家园幼儿成长册(文本)(各班班长)
(五)幼儿园教学科研成果展示(王晓莉主任负责)
(六)实验幼儿园幼儿区域作品展示(文本)(各班班长)
(一)主持：王晓莉 丁 郁(串词)
活动时间：30—40分
活动指导组：孟亦俊 杜伟勤(教育局)
活动慰问组：第三组领导：(教育局)
活动领导组：申芸(全面负责)王晓莉(负责策划具体指导)李新芝(全面落实后勤保障)
活动联络组：张春梅 王芳 任钰
活动接待组：丁 郁 王蕊 宇文华
(二)程序
幼儿园派2名教师身披彩带带10名小朋友在大门口迎接领导为两道佩带花环并请入园就坐。
1。介绍来宾 请领导入座
4。请上级领导讲话(致辞)
5。请由上级领导向教师赠送节日礼品(园长发表简短感言)
6。实验幼儿园教师与上级领导合影留念
7。参观实验幼儿园教师自制教玩具制作
整个活动中，孩子们都表现的很活跃，大部分孩子们都知道9月10号是教师节，是老师的节日，要跟老师说节日快乐!
1、知道老师的`手很能干，懂得尊敬老师，激发幼儿对老师的热爱之情。
2、能在老师的引导下仿编儿歌。
事先做好折纸鸭子、泥塑小狗、绘画小羊、自制玩具飞船一个，其它作品若干。
1、展示制作的各种手工作品。
2、让幼儿欣赏作品，让幼儿说说喜欢哪个，会制作哪个，引发幼儿兴趣。
3、让幼儿说说它们的名称以及是用什么材料做的，它们是谁做的。
(一)利用做出的手工作品，边说儿歌边做动作，让幼儿理解诗歌内容。
1、提问：老师的手会做什么?(教师根据幼儿的回答出示相应物品)
2、老师是怎么做的?(理解折、捏、画、做等动词)
3、老师会做好多的的东西，说明老师的手怎么样呢?(引导幼儿总结)
(二)教师带领幼儿先集体、后分组说出儿歌。
(三)教师带领幼儿先集体、后分组表演儿歌。
(四)仿编儿歌
教师出示已制作好的其它作品，鼓励幼儿也可想象其它物品续编儿歌。
鼓励幼儿把这首诗歌说给爸爸妈妈听，还可和爸爸妈妈一起续编儿歌，并把续编的儿歌带到幼儿园和小朋友一起分享。
我们不要以为孩子们小不懂事，其实她们什么都懂，你对她们的好，她们都知道，当你听到孩子们说喜欢你，教会她们知识，要感谢你的时候，我想无论哪位老师都会由衷地感到高兴的吧，特别是像我这样的新老师，和这群可爱的孩子们一起来园，一起成长，她们是我的缩影。当听到一声声老师您辛苦了，老师我爱你时，我觉得我选择教师是我做的最正确的决定。
教师节的活动方案及反思篇四
为进一步推进课程改革，有效实施我县岗位练兵活动，促进教师专业发展，展示广大教育工作者在教育教学实践中的精彩故事，为把个人的教育教学经验达到共享，县教师进修学校拟定举办“我写我的教育叙事”和“教学反思”系列活动，特制定本方案。
参与对象
（1）教学反思：全县中小学教师
（2）我的教育叙事：全县中小学校市级及以上骨干教师
内容要求：
（1）以“我的教育叙事”为主题，题目自拟。
（2）内容要来自于自身的教学实践，可以是对一定教育现象、问题的追问和思索；可以是对自己教育教学加以回顾和反思；可以叙述一件事、一节课甚至教育教学细节等。
（3）抓住自己的闪光的教学行为，反思自己的教育信念，审视自己的教学方式。
（4）教学反思能够对教学设计、教学过程、自身教学行为和课堂教学整体行为及教学评估进行反思。教育叙事能够对本学科课堂教学中出现的'偶发事件及学生学习中出现的问题进行正确分析及解决。
（5）提升或创新教育理论，构建起真正属于自己的教育“话语”
活动具体时间：（四个阶段）
（1）启动阶段（8月20前）
制定方案，成立领导小组，宣传动员。
（2）实施和推进阶段（8月20日---10月未）
ａ、各基层学校组织广大教师认真书写自己的教育叙事和教学反思
ｂ、举办“我的教育叙事演讲比赛”和“我的教学反思”交流评比和展示活动。
（3）展示阶段（11月份）
ａ、师训部将在师训博客中开辟教师岗位练兵的“教育叙事和教学反思”专区，基层学校要将自己学校评选活动中的优秀作品及时上传到该专区中，全县中小学教师可以充分利用这个平台交流、学习、感悟、相互借鉴、相互沟通，使他们共同进步，共同提高。
ｂ、县教育局和县教师进修学校将举办全县中小学教师“我的教育叙事”演讲比赛和“我的教学反思”评选展示活动。
（4）总结、表彰阶段（12月份）
ａ、各基层单位上交一份本次活动的总结材料和全体教师的教育叙事和学反思文本材料。
ｂ、县教育局和县教师进修学校将对本次活动中表现突出的单位和个人进行表彰。
二、活动要求：
1、各基层单位要制定切实可行的活动方案，并认真组织实施，活动中评审出精品上报县教师进修学校师训部。
2、稿件内容必须是亲身经历、真实、感人，能够深刻反映教育教学规律，不符合要求的稿件不准上报。
3、范围不限，可以是课堂教学方面的，也可以是班级管理方面的，还可以是学校管理方面的。
4、上报稿件不少于1500字。
5、上报稿件须用ａ4纸打印二份，有封皮、姓名、单位、题目，同时上交一份电子版材料。