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学校饭堂心得体会总结(汇总20篇)

作者: 飞雪
学校饭堂心得体会总结(汇总20篇)

写心得体会是对自己经验的一种整理和总结,可以帮助我们更好地规划未来的发展。小编搜集了一些成功的心得体会样例,供大家在写作时参考和学习。

学校短跑心得体会总结

短跑是体育课程中的一个重要组成部分,不仅可以培养学生的体质,还能提高他们的协调性、速度和爆发力。作为一位学生,我在学校短跑训练中有了一些体验和收获。在这篇文章中,我将总结我在学校短跑训练中的心得体会。

首先,与他人合作是关键。在短跑比赛中,团队合作是非常重要的。无论是短跑接力项目还是在团队中共同训练,团队合作都是提高我们速度和效率的关键。在接力项目中,我们必须与队友密切合作,高效传递接力棒,并确保不会出现失误。在团队训练中,我们互相鼓励并共同努力,以达到更好的成绩。通过这些合作,我学会了倾听他人的意见、与他人合作并解决问题。

其次,坚持有助于提高。短跑是一项需要坚持的运动项目。只有通过长期的坚持训练,我们才能够提高速度和持久力。在初期的训练中,我感到非常辛苦,身体也会出现疲劳。但是,我意识到只有坚持训练,才能够突破自己的极限。通过坚持不懈,我逐渐提高了自己的速度和体能。这个过程也教会了我要有耐心和毅力,不仅在短跑训练中,还在生活的其他方面。

其次,正确的姿势和技术是重要的。在短跑训练中,正确的姿势和技术非常关键。首先,我们需要注意起跑姿势。双脚放在起跑线上,身体略微向前倾斜,然后迅速出发。这个动作需要练习和磨合,以确保起跑速度和稳定性。其次,我们需要注意跑步姿势。双肩放松,臀部轻微后缩,姿势挺直。双臂配合腿部动作,增加推进力。通过学习和练习这些正确的姿势和技术,我能够更好地控制身体和提高速度。

最后,正确的心态对于提高成绩非常重要。在短跑比赛中,一个正确的心态对于我们成绩的提高至关重要。首先,我们要保持积极乐观的心态。无论是在训练中还是比赛中,我们都会面临各种挑战和困难。通过保持积极的心态,我们可以更好地应对这些挑战,并且学会从失败中汲取教训。其次,我们要有自信心。只有相信自己的实力和能力,我们才能够更好地发挥自己的潜力。通过正确的心态,我不仅在短跑中取得了进步,而且在其他学科和生活中也获得了更好的成绩。

总之,学校短跑训练过程中,我通过合作、坚持、正确的姿势和技术以及正确的心态,取得了一些进步。这些经验不仅可以应用于短跑比赛中,还对我个人的成长和发展有着积极的影响。与此同时,我也意识到长期的训练和不断的努力是实现自己目标的关键。我希望将来能够继续参与短跑训练,并不断努力提高自己的速度和成绩。

学校心得体会总结

学校是我们人生中必经的一条路,经历了从小学到高中的学生生涯,不同的学校、不同的老师、不同的同学、不同的课程、不同的考试,都给我留下了不同的印象和体会。在这篇文章中,我将结合自身的经历总结出自己的学校心得体会,希望能对大家有所启示。

第二段:课堂上的真谛。

课堂是我们每天花费时间最多的地方,它不仅是学术知识的传授和掌握,也是锻炼我们性格的场所。在学生的角度来看,课堂上的老师首先要做到的是让学生对课堂充满兴趣和渴望,以便让学生在其中寻求知识和乐趣,相比之下,考试成绩只是课堂知识掌握效果的一个评估标准。在学生学习的过程中,我们需要始终保持积极的心态和学习热情,课堂上的学习机会可以帮助我们认识到自己的缺陷,在老师的引领下积极改进,并为未来的成长打下坚实的基础。

第三段:学习之外的经历。

当然,学校生活并不仅仅是课堂学习,还涵盖着各种各样的社交活动和经历。在社交方面,我发现学生需要在交往中尊重别人,更需要尊重自己。学生同样需要在生活中锻炼自己的动手能力,比如,修理家务设备,学习烹饪等。这些生活技能虽然看起来很简单,却是有助于培养独立自主的态度和能力的。

第四段:老师和同学的重要性。

老师和同学的重要性不言而喻,老师是学生的灵魂引导,是学生思想启蒙和心理成长的指导者,而同学则是学生在校园里寻求理解、交流和分享的重要伙伴。必须建立良好的同学关系和师生关系,并在交流中学习领导和被领导的技能,以便在以后工作和人际交往中自如地沟通和合作。学校是一个更大的社会制度,因此要学会适应多样性,学会宽容和理解,以实现“和谐共处”。

第五段:结语。

学校经历中的细节是无穷无尽的,通过我的学校经历所得到的比所失去的要多。我相信,每个人都会因为不同的原因对于学校生活有所感悟。在这里,我们强烈建议大家充分利用学校所提供的学习机会和社交活动,积极发掘内在潜力,并不断加强自己的能力和技能。最终,我们一定会在不断探索中,获得无限的成长和经验。

学校饭堂心得体会

学校饭堂作为大多数学生在校期间必须经历的一件事情,我们应该如何看待并思考这段经历,如何从中学习到更多的知识和经验。

第二段:生活技能。

来到学校饭堂,首先我们要面对的是一个简单的问题,就是如何在饭堂中规划我们的每一餐。在这个过程中,我们需要学会如何选择健康和营养的食物,以及如何平衡我们的饮食。而这些生活技能同样也适用于我们日常生活和成年后的独立生活。

第三段:经济观念。

学校饭堂也可以成为我们学习经济观念的一个地方。随着学校饭堂提供的餐品种类越来越多,我们面对的选择也越来越多,我们需要考虑如何最优化我们的花费。这也是我们需要思考如何通过将成本最小化,来协调我们的需要和预算,提高我们的经济能力的地方。

第四段:社交能力。

进饭堂用餐不仅是为了吃饭,也是一个非常好的社交平台。学校饭堂中同学之间分享菜肴、交流各自的文化和思想,以及建立新的友谊。这个过程也可以帮助我们扩展我们的社交圈和交流技巧,进一步提高我们的社交能力。

第五段:总结。

从学校饭堂的经历中,我们可以学到很多知识和经验,从选择健康食品到先生活技能,再到经济观念和社交能力等各个方面都可以教会我们很多东西,传授很多重要的能力和技巧。所以,我们应该真正地珍惜这一段时光,利用它来为我们未来的道路打下更加坚实的基础。

学校心得体会总结

在学校度过的时光是我们成长的重要阶段,它不仅塑造了我们的性格,也影响了我们的未来发展。在这段时光里,我们不仅学习知识,更接受了人生的启示。故今天我就从过往所学的课程、校园生活等方面,展开探讨,总结出对学校生活的心得体会。

第二段:“过往所学”的体会。

学校教育为我们奠定了学习的基础,每一门课程都是我们成长和发展的重要一环。学习知识不仅是为了达到考试要求,更是为了竞争和未来的发展做好充分的准备。在我这短暂的学习生涯里,我深刻认识到修读高阶数学、物理、化学等科目,是培养我们的思维能力、创新精神,开启我们未来成功之门的关键。学习英语、社会科学等素质课程更是让我们拓宽了视野、增强了综合素养,做好了在未来复杂、多变世界中发挥优势的准备。

第三段:“校园生活”的体会。

生活在校园里,我们更多的是在学习中领略成长的路径和路程,培养了我们的自律品质、合作精神、责任担当等社会技能。我们深刻认识到,学生时代所有的时光都是过渡性的,每一分每一秒都值得被珍视。我曾经游走于学生社团之中、踏足于组织中、参加各种实践活动,发现这是一个开阔眼界的机会窗口。在这里我结交了志同道合的朋友、赢得了尊重和支持,更让我深入了解自己,激发了我的潜力。

第四段:“知己知彼,百战百胜”

面临着未来社会竞争激烈的现实,我们更需要良好的人际关系。交往与合作,成了校园中的重要素质。能与同学共同学习、同住宿舍协商过日常琐事、合作完成社团活动等,都是培养助人为乐、换位思考等良好品质的宝贵机会。作为不同性格、思维方式的人,彼此之间的沟通和理解是必不可少的。我们要充分利用校园生活以及社团活动等平台,多交流、沟通,慢慢积累人际交往的经验,更好地适应社会和未来的需求。

第五段:总结问题,展示未来。

在这个有限的时光里,我们感受到了生活的丰富和生命的意义。作为历史的见证人和未来的获益者,我们要认真总结学校生活中的收获和遗憾,及时反思自己,更好地投身未来。社会的竞争、生活的压力等挑战依然存在,我们需要不断努力把握机遇,提升综合素质。我们要自觉履行自己的社会责任,秉持高尚情操,奋发图强,为自己,为家人,为社会做出重要贡献。

总之,学生时代是我们宝贵的成长时光,是我们未来发展的重要源动力。我们应该善待这段时光,踏实每个脚步,默默积累感悟,不断完善自己的人格魅力,不断拓展人生的视野,做好准备迎接未来的挑战和机遇。

学校军训心得体会总结

金秋九月,硕果累累。我迈着欢快的步伐走进淇滨小学,开启我人生的新旅程。

进校之前,妈妈告诉我学校要军训。跟我讲解了一些军训的一些知识,军训能够磨炼我们的毅力,锻炼我们的体魄,增强我们的凝聚力。我对军训满怀期待。当老师把一顶顶小军帽,一套套小军服放在我们的课桌上时,我们欣喜若狂,我要成为一名小战士了。回到家中,我迫不及待的穿上军装,带上军帽,整理军容。:高兴的问妈妈:“我帅不帅”,妈妈说“解放军叔叔不仅帅,而且可爱,你现在就是一名小解放军”

军训生活是短暂的,是快乐的又是辛苦的。每天我们不仅要顶着炎炎烈日一遍又一遍的重复着“立正、稍息”等动作,并且还要求动作要规范,声音要响亮。我们虽然辛苦,但是教官更加辛苦,他要一遍遍的纠正我们的动作,要不断教导我们,还有我们的秦老师,每天都陪伴在我们的身边悉心照顾每一位小朋友。

我的新学校里有和蔼可亲的老师,睿智灵动的小朋友,还要严谨而不失幽默的教官。因此我为自己能融入这个大家庭而感到幸运。

老师我偷偷告诉你一个小秘密,通过这次军训我有一个梦想,希望将来有一天我能成为一名优秀的解放军,建设我们的祖国,保卫我们的国家。

学校心得体会总结

学校是每个人成长的重要阶段,也是我们接受教育的地方。在学校的这段时光中,我们不仅仅得到了知识的传授,更承载着许多的生活体验和成长经历。在这里,我想分享一下我在学校的心得体会总结。

第一段:学校生活的繁琐与快乐。

在学校里的日子里,生活中繁琐的事情也显得愈发重要。闹铃响起的那一刻,就注定了这一天将会是由繁琐的学习、课业、作业、课外活动等组成的。但是,在这些繁琐的事情中,我们也增加了很多快乐的体验。如与老师互动的紧张与愉悦、与同学共同完成课程任务的相互支持与信任、在活动中体验到团队与合作的力量。这些点滴体验都成为了我学校生活中不可替代的部分。

第二段:学习中持之以恒的重要性。

在学校的日子里,我们也经历了许多学习上的挑战。需要记录大量的笔记和理解复杂的概念,这需要我们保持持之以恒的精神。我曾经拖延学习直到最后一刻,但是这种方法会给我们带来很多不必要的焦虑和疲惫。因此,在学校里我深刻体会到无论是运用怎样的方法,持之以恒、把每一项任务完美地完成下去是非常重要的。

第三段:珍惜时间,花费时间的有效性。

随着学校的日子一天天过去,我越来越觉得时间的珍贵。时间的宝贵驱使我们要更加注重时间的利用和规划。我们马不停蹄地完成每天的计划,电子表和备忘录在我们的生活中扮演了重要的角色。在这样的平凡日子里,我们可能无暇地感受到时间带给我们的渐进成长。而且我们不得不承认,生活需要我们精打细算,控制计划与分配时间上的时光流逝。珍惜时间,并且用它的有效性去做更有价值的事情。

第四段:校园文化的独特魅力。

作为学生,学校非常重要的作用之一就是为我们创建了一个共同的文化背景。我们牢记着学校的传统和文化,这又加深了我们对学校的热爱和认同感。高中毕业后,我回到学校里,用新的眼光去看待这座学校。我感受到的不仅仅是学科上课和作业负担的压力,而是学校给我的那份印记,那种人情味儿和氛围的感觉。校园里,老师和学生之间的互动、课堂和足球场上那热血奋斗的场景,都是我们在学校里收获美好回忆的重要元素。

第五段:学校经历对于个人成长的影响。

在学校中度过的岁月,已经成为了我生命中不可或缺的一部分。学校经历带给我的远远不止是知识,还为我塑造了许多精神品质和美好品行。在学校里,我学会了如何与人交往、如何管理时间和财务等基本的成人技能。学校给我很多的机会去挑战自己,去尝试做从未想过要做的事情。它让我变得更加自信,更加对未来充满信心。

总之,在学校的日子里,我们学到了很多的知识,积累了太多的经验,也原始地体验到了这些经历可能带来的成长价值。最重要的是,我们会一直铭记自己在学校的时光,这段时间很可能会影响我们的未来,我们会把这些回忆永存心头,作为人生永不磨灭的宝藏。

学校军训心得体会总结

我校的20__级新生紧张,愉快而又充实的军训生活今天就要结束了,刚刚举行的队列汇报表演,是对这次军训活动的最好总结。各班那整齐的队伍,矫健的步伐,响亮的口号,饱满的精神,向我们展示了当代青年师范生的精神风貌和良好的素质。整齐划一、自然有序、清洁优雅的宿舍内务整理、又反映出同学们良好的思想修养和礼仪修养,这一切都充分证明我们的军训活动是圆满的、是成功的!

和往年相比,今年的军训工作日程安排的比较紧,任务重、容量大、人数多。20天中,教官、教师和同学们克服了很多困难,同学们接触了高强度的军事训练。从队列训练到内务整理,从早起晨锻到就餐就寝,一日生活严格规范,受到了严明的纪律训练,严整的队列训练严谨的内务训练。

初步学生了解放军战士严守纪律、雷厉风行、一切行动听指挥的优良作风。我们欣喜的看到:无论是训练、还是集会,同学们基本能做到举止端庄、精神饱满,那种站如松、坐如钟、行如风的军人特有的姿态风度,在同学们身上有了体现。这是令人十分高兴的。短暂的军训生活给我们留下了美好而难忘的回忆,我们忘不了紧张严格的列队训练,忘不了内务整理时教官们认真负责的态度、忘不了昨天晚上同学们踊跃登陆台一层歌喉,尽情欢唱、翩翩起舞的联欢晚会。始终洋溢着轩结紧张、严肃活泼气氛的军训生活,将成为我们师生共同的回忆。

喜看军训的丰硕成果,我们每一位师生的心里都很清楚,解放军教官为此付出了怎样艰辛的劳动。我们的教官来自英雄的王杰部队,他们对工作的高度责任感,有不怕苦不怕累的工作精神,他们不愧是英雄部队的英雄战士,不愧为一支政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明的钢铁长城。希望同学们能把解放军同志的好思想、好作风带到你们的工作、学生中去,时时处处严格要求自己,全心全意为集体为他人服务,做一名能吃苦耐劳、勤奋上进的学生。

今天上午全体军训学员进行了会操表演,效果很好。我代表中学全体师生,向军训基地的领导、全体教官表示衷心感谢!并对全体学员的精彩表演表示真诚的祝贺!

学校饭堂心得体会

学校饭堂是同学们日常生活中不可或缺的一部分。作为一个学生,我在校园饭堂里度过了很多美好的时光。在这个充满爱意的小天地里,我不仅感受到了同学们之间的友爱,还品尝到了各种美食。从大一到大四,我在饭堂里度过了许多美好的日子。今天,我想分享一下自己在学校饭堂中的心得体会。

第二段:印象深刻的时刻。

在这个长长的学校生涯中,有许多值得回忆的时刻。而在这些里面,饭堂里度过的时间是最为难忘的。在饭堂中,美食是一道亮丽的风景线,让我们有无尽的惊喜和惊叹。从面条、饺子到各种点心、饮料,饭堂总是能够满足我们不同的需求。那种趁着午休时间来一碗热腾腾的面条,或者在晚上加班时,和同事们一起品尝热呼呼的锅贴,这些都是我在饭堂里度过的美好时光,让我非常珍惜和怀念。

第三段:饭堂的意义。

当我们在这个陌生的城市、新的环境中生活时,很多时候我们都需要一个温暖的地方。这个地方不一定是教室、实验室、图书馆,也可以是食堂。饭堂不仅仅是为我们提供了美食和休息的场所,更是连接着我们的情感纽带。在我最需要的时候,饭堂里的工作人员总是能够耐心地询问我是否需要帮助,为我提供了很多的温暖和力量,让我感到非常感激。

第四段:食堂的改进。

饭堂也有它的不足之处。学校餐厅在早、午、晚三餐时人流量高,有时需要排队较长时间。此外,食物的种类过于单一,很难满足不同食欲的学生需求。虽然饭堂不可能瞬间改善这些问题,但我相信学校会重视学生的需求,不断地努力提升食堂的服务和质量。

第五段:结尾。

在回望学校生涯时,我不会忘记那些在饭堂中度过的美好时光。饭堂不仅仅是我们填饱肚子的地方,更是一个我们团结、互助的场所。总的来说,我认为学校饭堂不仅是一个提供服务的地方,更是连接我们情感纽带的重要之处。在学生生活中,饭堂扮演着非常重要的角色,让我们一起珍惜和保护它。

学校饭堂工作总结

1.质量在我手中,客人在我心中。

2.树高校食堂形象,创高校伙食品牌。

3.米饭粒粒念汗水,不惜粮食当自悔。

4.从小事做起,从我做起。

5.节约光荣,人见人赞;浪费可耻,谁闻谁恶。

6.为了您的满意我们一直在努力。

7.饮食是文化,请从窗口文明做起。

8.饭菜穿肠过,礼让心中留。

9.天地“粮”心,珍食莫蚀。

10.粮食就是生命,知识拯救灵魂。

11.就餐完毕,送回餐具。

12.盘内一分钟,厨内更多功。

13.留住绿色,留住美丽,为了我们的家更美好,请不要用一次性筷子。

14.世界上唯一不变的是改变。

15.相互谦让,亲如一家。

学校饭堂工作总结

1.勤俭节约是中华民族的传统美德。

2.水是生命之源,请节约用水。

3.尊敬他人就是尊敬自己,与人方便就是与己方便。

4.相互礼让,自觉排队。

5.自强不息,厚德载物。

6.饭菜穿肠过,礼让心中留。

7.为者常成,行者常至。

8.饮水要思源,吃饭当节俭。粒粒盘中餐,皆是辛苦换。

9.即使饥肠辘辘,也要风度依然。

10.树百年报国志,做世纪栋梁才。

11.滴水凑成河,粒米凑成箩。

12.敬业修德强能健体。

13.病从口入,请讲卫生。

14.病从口入,饭前洗手。

15.一粒粮食一粒汗。

学校旅游总结心得体会

随着教育的不断发展,学校教育已经不再局限于课堂上的知识传授,而是更加注重培养学生的实践能力和团队合作精神。学校旅游作为一种特殊形式的教育实践活动,让学生在放松娱乐的同时,也能够加深对知识的理解和掌握,培养学生的社交能力和独立思考能力。最近我校组织了一次旅游活动,让我们深切感受到了学校旅游的益处和重要性。下面我将从不同的角度,对此次旅游活动进行总结和体会。

首先,学校旅游可以拓宽学生的视野。长期以来,学生们在学校的学习中,往往只局限于教室内的书本知识。而通过学校组织的旅游活动,学生们可以走出教室,亲身体验到世界的多样性和精彩。比如,我们这次去了一个名胜古迹,我们亲眼看到了丰富多彩的当地文化和历史遗迹,这让我们的知识面得到了极大的拓展。在旅行中,我们还结识了很多来自不同地区的同学,了解了彼此的文化差异。这些经历让我们对世界充满了好奇和向往,也培养了我们包容、理解的能力。

其次,学校旅游有助于锻炼学生的团队合作精神。旅行无论是在路上还是在景点游玩期间,都需要组织和安排,需要大家齐心协力。在旅行中,每个人都有不同的责任和角色,只有充分发挥个人才能,才能保证整个团队的顺利进行。作为团队的一员,我们需要相互协作,相互帮助,解决问题和困难。有时候会遇到不同的意见和冲突,但是我们要学会以求同存异的态度去处理,团结一致地解决问题。通过这样的锻炼,我们的团队合作意识得到了增强,能够更好地与他人相处和合作。

此外,学校旅游也是一种学习和实践的机会。通过旅游,我们可以将课堂上学到的知识运用到实践中。比如,在我们游览名胜古迹的过程中,我们可以利用专业知识对那些历史遗迹做进一步的研究和了解,加深对历史的认知。同时,旅行中也会面临一些实际问题,需要我们动脑筋去解决。比如,我们要合理规划行程、找到合适的餐厅、保持人身安全等等。这些实践性的问题需要我们学会独立思考和处理,提高我们的解决问题的能力。

最后,学校旅游的重要意义还在于提供了一个放松和娱乐的机会。学习虽然重要,但是紧张的学习和生活往往让我们感到压抑和疲惫。而旅游正好可以让我们暂时摆脱学业的压力,放松身心,享受一段美好的时光。在旅行中,我们可以与朋友们一起畅谈、开怀大笑,享受美食和风景,释放压力,心情愉悦。这样的放松和娱乐对于我们的身心健康非常重要,也有助于提高学习效率。

综上所述,学校旅游是一种有益且重要的教育实践活动。它不仅能够拓宽学生的视野,增强团队合作意识,提升解决问题的能力,还能为学生们提供放松和娱乐的机会。因此,在学校的教育体系中,应当更加重视和推广学校旅游活动,为学生们提供更多的机会去接触和体验不一样的世界,培养他们的综合素养和社会能力。

学校旅游总结心得体会

学校旅游是每年学校活动中一项重要的活动,旨在让学生们开阔眼界、增长见识。本次学校旅游的目的地是中国历史悠久的北京,我们有幸参观了许多重要的历史文化遗迹,并且体验了北京的魅力。

第二段:讲述参观历史文化遗迹的感受。

在北京的行程中,我们参观了许多重要的历史文化遗迹,如故宫、长城、天坛等。这些都是漫长岁月中见证中国文明的重要遗迹,给我留下了深刻的印象。在故宫里,我仿佛穿越时空,看到了古代王朝的辉煌与繁荣。在长城上,我切身体验到了中国古代劳动人民为了保家卫国所做出的伟大贡献。这些历史文化遗迹深深感染了我,让我真正理解到了中华民族的伟大和辉煌。

第三段:谈论体验北京的魅力。

除了参观历史文化遗迹,我们还有机会体验了北京的魅力。其中一个令我难忘的是品尝了传统的北京烤鸭。烤鸭皮脆肉嫩,香味四溢,给人留下了深刻的印象。除此之外,我们还观看了京剧表演,京剧以其独特的唱腔和精致的化妆打扮给我留下了深刻的印象。这些都让我更深入地了解了北京的文化底蕴,体验了中国传统艺术之美。

第四段:谈论学会合作和独立的重要性。

在学校旅游中,我意识到合作和独立的重要性。在参观历史文化遗迹时,我们需要相互帮助,共同解决问题。例如,在天坛的参观中,我们需要互相协作,才能更好地完成任务。而在自由活动时间,我们又需要独立思考,自主行动。这种合作和独立的培养对我们今后的学习和生活都有很大的帮助。

第五段:总结全文,强调学习的价值。

通过这次学校旅游,我收获颇丰。我既了解了中国的历史文化,也尝到了北京的魅力。同时,我还学会了合作和独立。这次学校旅游对我的成长和学习有着极大的促进作用。我相信,通过这次经历,我会更加珍惜学习的机会,更加努力进取,成为一个有用的人。

学校饭堂工作总结

为防止学校食物中毒或其他食堂性疾患事故的发生,保障师生身体健康,特订本校食品安全管理制度:

一、原料采购及索证制度:

食堂采购员必须到持有卫生许可证的经营单位采购食品、购物要供方提有关食品书面证明材料,不采购以下食品:

(一)腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常,含有毒有害物质或者有毒、有害物质污染,可能对人体健康有害的食品。

(二)未经兽医卫生检查或者检验不合格的肉类及其制品;

(三)其他不符合食品卫生标准和要求的食品。

二、厨房卫生制度及管理制度。

(一)厨房必须添置“四防一消”设施。

(二)要有相对独立的食品原料存放间,食品加工操作间、食品出售场所及用餐场所。

(三)严禁非食堂工作人员随意进入学校食堂的食品加工操作间及食品原料存放间,防止投毒事件的发生,确保学生用餐的卫生与安全。

(四)厨房一天打扫三次以上,确保地面无积水、无垃圾。

三、餐具用具消毒制度。

(一)餐饮具使用前必须洗净、消毒,未经消毒的餐饮具不得使用。禁止重复使用一次性的餐具。

(二)消毒后的餐饮具必须贮存专用柜内备用。

(三)洗涤、消毒剂必须符合卫生标准或要求,必须有固定的'存放橱柜,并有明显的标记。

(四)用于原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其它工具,容器必须标志明显做到分开使用,定位存放,用后洗净,保持清洁。

四、餐厅卫生管理制度。

(一)餐厅每天必须彻底打扫三次确保地面无垃圾积水。

(二)每周用“84”消毒液消毒二次。

(三)学生各人用各人的餐具(必须人人都有餐具)。

五、卫生检查制度。

(一)管理人中必须进行健康检查。取得健康证明后方可参加工作。

(二)患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道疾痛。不得从事接触直接入口食品工作。

(三)食堂从业人员及集体餐、分餐人员在出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐等有碍于食品卫生的病症时,应立即脱离工作岗位,待查明病因,排除有碍食品卫生的病证或治愈后,方可重新上岗。

六、食堂从业人员应有良好的个人卫生习惯。必须做到:

(一)工作前、处理食品原料后、便后用肥皂及流行清水洗手。接触直接入口食品之前应洗手消毒。

(二)穿戴清洁的工作衣、帽,并把头发置于帽内;

(三)不得留长指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品;

(四)不得在食品加工和销售场所内吸烟。

七、卫生突发事件报告制度。

(一)学生如有食物中毒或其他食源性疾患,应在第一时间向医疗保健或卫生防疫机构上报,并向中心学校报告(上报时间不得拖延两个小时)。

(二)应立即组织对中毒师生进行救治,尽快协助有关部门查明事故原因,控制食物中毒事故进一步扩大。

(三)学生所在班的班主任将该事件的详细情况与处理结果和工作的改进意见书面材料及时上报学校。

学校饭堂工作总结

为了给学院师生提供一个安全、方便的就餐环境,经学院研究决定,对中国计算机函授学院南区食堂的经营进行招标。学院成立招标小组,综合考查投标人的条件,负责评标、揭标和决定经营者。招标方案如下:。

一、学院提供的条件。

1、学院提供食堂场地、房屋、锅炉房、现有的设施设备。

2、学院承担房屋及设施设备的折旧。

二、投标人条件。

1、拥有较强的承包经营和管理的经验。

2、承包单位要做到“诚信为本、待人以诚、执事以信”。

3、能与院方积极配合,服务好师生。

4、投标人制定详细的经营方案,作出相应的承诺,确保学生、教职工安全就餐。保证学生就餐率达到60%以上。

5、对食堂的设施设备等公共财产要有一套完善的保全措施,以便合同期满后向学院完整地交回。

6、经营期间负责设施设备采购、维修并承担其费用,包括餐桌椅和其它用具的添置。

7、负责经营期间的水、电、暖等费用。

8、制定详细的用工计划并承担所聘人员的工资等一切费用。

9、经营期间中标人所发生的一切债务,学院概不负责。

三、投标截止时间:20___年x月x日18:00结束。

联系部门:综合事务部。

联系人:徐芳黄皖松。

联系电话:0551—5690958(办公室)。

投标人:年月日。

学校饭堂工作总结

为进一步落实学校的食品药品监管责任,杜绝假冒伪劣食品药品在校内的存在,保障广大师生身体健康和生命安全,常山县教育局出台了20__年学校食品药品安全工作的目标与计划。

一、县教育局成立食品药品安全工作领导小组,由局长任组长,并在教育科设立工作办公室。各校建立健全校内食品安全工作机构,明确校长是学校食品药品安全的第一责任人,对职责范围内的食品药品安全工作负有领导责任;指定专人分管食品药品安全工作,分管人员对校内食品药品安全直接负责,并将食品药品安全管理工作列入分管人员年度工作考核内容实施奖惩制度。

二、建立各项食品药品安全工作规章制度。制度主要应包括:饭堂、商店从业人员体检制度、餐具消毒、保存及工作衣帽穿戴、清洗制度、向师生出售饭菜24小时留样制度、学校食品药品安全事故责任追究制度等8项制度。各校对制度的执行情况要经常性地开展监督检查,减少或及时消除食品药品安全隐患,防范校内重大食品药品安全事故的发生。

三、积极开展学校食品药品安全宣传教育工作。各校要制定食品药品安全教育工作计划,大力开展食品药品安全的专题宣传教育活动,倡计划导健康消费,要求每学期开展食品安全健康教育活动不少于2次。

四、加强校内食品药品安全管理工作。学校必须完善各项监督管理制度,落实专人履行监督管理职责,要与承包者签订食品药品安全责任状,提出明确的食品药品卫生安全要求。禁止非工作人员进出饭堂、商店的加工操作间及食品原料存放间。

五、各校要建立和完善学校突发性食品药品安全事故的应急处理机制,制订食品药品安全工作预案。要配合有关部门做好学校饭堂食品卫生监督量化分级管理工作。积极开展“千镇连锁超市、万村放心店”建设活动,年内建成3个校内连锁超市,26所学校放心店建设任务,其覆盖面达到50%以上。积极推行蔬菜、肉品的定点配送工作。

六、配有校医的学校,要开展规范药房创建活动,做到药品管理规范化,确保年内通过“规范药房”的达标验收。

学校饭堂工作总结

有一定从事餐饮业的经验,热心于餐饮服务,服从公司的管理,遵守国家的法律法规和公司的一切规章制度。承包人不得兼职,不得转让或部分转让,不准出租窗口。

具体投标人资格:

1、中标后必须注册成为具有独立法人资格的饮食服务机构,取得相应的经营饮食行业工。

2、投标人在以往餐饮经营中无任何食品卫生、消防安全等方面的不良记录。

二、经营承包期限为3~5年(暂定)。

三、承包方式。

自负盈亏,经营价格须低于市场价格。肉类、禽类、豆制品、液化汽等由承包人自行采购。经公司同意自行采购的食品及原料必须执行索证和验收制度。

承包人及从业人员的工资从经营利润中开支,按月发放,不得拖欠。

三、承包费用。

1、承包风险保证金均为:人民币拾万元整(暂定)。

2、风险保证金使用:用于经营者违反《食品卫生法》或违反有关管理条例或没有按合同。

经营至承包期满,或承包期内不正常营业,给公司造成各种损失的补偿。承包者在承包期内若无上述现象,合同期满后,其风险抵押金无息如数退还。

3、食堂租赁费用:20元/m2以上,按照竞标价格最终确定;食堂面积:m2合计;。

费用:元。

4、水、电、汽费按表计量,费用自理。

四、竟标内容。

3、介绍所聘用人员的技术资质;。

5、初步确定2~3家中标公司,经过3个月的试营业,最终竞争确定一家进行食堂的全。

面承包。

五、时间安排。

公司将电话通知具体时间安排。

六、竟标办法。

1、将标书和各种资质证书,交评审组;。

2、个人陈述(不超过10分钟);。

3、接受咨询;。

4、评委打分;。

5、获前5名的进行实际考察;。

6、评委综合评分,依次录用。

七、竟标领导小组成员(评委)。

公司领导、人事部门及后期服务部门相关人员。

八、报名地点:下沙1号路与2号路交叉口兴盛公寓d栋101人事行政部。

联系人:贾主任。

浙江锦阳人力资源发展有限公司。

20___/___年10月23日。

学校饭堂工作总结

甲方:

乙方:

根据《中华人民共和国合同法》及相关法律规定,甲乙双方就甲方食堂承包事宜共同协商,达成如下协议:

一、经营方式:

1、甲方提供厨房、餐厅、全套厨房设备,负责水电和燃料及厨工住宿。

2、乙方负责厨房设施的维护,若财产发生人为损坏,乙方需照价赔偿。

3、乙方自行采购、加工,自负盈亏。

4、乙方自行安排厨房员工,并负责厨房员工工资福利。

5、承包期内必须添置或更换厨房设备,由乙方提出,经甲方同意后由甲方负责。

二、双方权利及义务:

1、甲方权利义务:

1)甲方按承包合同规定监督乙方依法经营、履行合同,做好协调工作。

2)甲方对乙方进菜、配菜、营养搭配、服务水平及卫生状况进行监督,并有权要求乙方及时整改。

3)甲方应协助乙方维持食堂治安秩序,并加强对员工的教育。

2、乙方的权利义务:

1)乙方负责食堂的经营管理,具体包括食堂人事、菜肴的搭配与制作、就餐环境卫生、服务等。

2)乙方必须遵守国家和地方有关环境和食品卫生的标准。严禁供应腐烂变质的食品,保持菜肴的新鲜和卫生。

3)乙方必须按时供应甲方工作日各餐,做到新鲜可口、花样翻新、营养搭配好。

4)餐后认真清洗食具并消毒工作,食堂内部、用餐大厅环境卫生全面清洁整理。经常清理食堂内外水池、下水道,确保畅通。经常清理灶台及炊事用品污垢。

5)做好消除蚊、蝇、鼠害。

6)冰柜定期清理、除霜、消除异味、生熟物品分开存放。

7)乙方现场工作人员必须具有健康证。

8)所有食堂工作员工工资和福利均由乙方负责。

9)厨房员工应遵守甲方公司各项规章制度、厨房纪律。

三、伙食标准:

早餐元/人,中餐元/人,晚餐元/人,夜宵元/人。其中中餐标准为大荤小荤素菜汤及水果,晚餐标准为大荤小荤素菜汤及水果,米饭任食。(如有变动,双方协商核定)。

四、结算方式:

甲方按双方核定用餐数,每个月计算餐费,于每月的5日前以现金或支票付给乙方。

五、合同期限:

试用期为1个月,合同期一年,即从年月日至年月日止。试用期满,若双方均无修改或终止要求,则直接进入正式合同期。合同期满,双方如无异议,自动续约。

六、合同终止条例:

七、违约责任:

1、因乙方提供不洁食物造成甲方人员食物中毒的,由乙方负责赔偿并承担相应的法律后果。

2、甲方无故未按时结清乙方账款超过15日(以结算确认单日起)的,应承担违约金0.3%/天。

3、一方有意终止合作而没有提前通知对方,须赔偿对方最后一个月餐费的10%。

八、其它:

本合同壹式贰份,甲乙双方各执壹份,双方签章后生效。未尽事宜,双方协商解决。

甲方:乙方:

甲方代表:乙方代表:

签约日期:年月日

学校饭堂员工培训总结

4月11日下午,在教学楼二楼交流室召开了“学校食堂食品安全管理与操作规范”专题会议。组织食堂所有员工、管理人员观看了《学校食品安全管理与操作规范》教学片。

该教学片系统讲述了食堂从业人员应具备的卫生要求,食品加工重要环节的操作规范,以及发生食物中毒后应采取的基本措施等方面的法律法规要求和知识。与会人员边观看边做好记录,并就“食堂食品安全”与“操作规范”方面的有关知识展开了激烈的讨论并达成共识。大家一致认为,在日常工作中要更加负责,加强检查力度,确保每一个加工环节都安全可靠。

针对学校食品安全管理与操作规范,我校采取的措施是:

一是食堂的所有工作人员,在具体细节上不能马虎大意,大家要团结一致、共同努力严把食品的质量关。

二是卫生条件不合格的,要毫不迟疑的马上整改,对于不能确定的,要先请示后操作,绝不能因个人的麻痹大意而导致食品安全问题的发生。

三是作为伙房管理人员,在食品管理力度上更要进一步加强,多总结,多反思,具体作到严把“三关”。一是采购关。在面粉、食用油等大宗食品的采购上严格按照上级的规定定点采购,并坚持产品采购制度。对于蔬菜类农副产品,也实行定点采购。坚持从源头上杜绝有问题的食品进入食堂。二是食品贮存关。把好原料的入库验收,按要求存放。三是生产加工关。在生产加工方面抓环节,抓流程,不加工已变质或有异味的蔬菜、肉、鱼、蛋、禽等半成品,不使用不符合卫生标准的原材料;食品存放实行“四隔离”餐具消毒实行“五过关”,有专人负责有记录,实行食品留样制度,做到”专人“管理,消除一切安全隐患。

总之,学校食堂工作是一项全面的、长期的工作,重在落实、细抓,贵在坚持。在今后的工作中我校将继续坚持不懈,常抓严管,全力构建健康安全、高效、优质的饮食服务体系,切实为学校的稳定和发展做出应有的贡献。

一、学校食堂卫生管理 的有关法律法规

1.中华人民共和国食品卫生法。于95年10月30日公布实施。

2.学校卫生工作条例。90年6月4日发布实施。

4.学校集体用餐卫生管理办法。96年8月27日发布实施。

二、食堂从业人员和分餐人员的卫生要求

1.学校食堂从业人员及外购集体用餐的分餐人员(包括临时工)必须每年进行一次健康体检,取得健康合格证后并经卫生知识培训合格后方可上岗。

2.凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病(包括病原携带者)、活动性肺结核、化脓性或渗出性皮肤病以及其他有碍于食品卫生疾病的,不得从事食堂工作与集体用餐的分餐工作。食堂的管理人员要经常检查从业人员是否患有刚才说的疾病,手是否受伤,一旦发现应立即调离工作岗位。

3.食堂从业人员及集体用餐人员出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐等病症时,应立即查明病因,排除有碍食品卫生的病症或治愈后,方可重新上岗。

4.提供学生营养餐的食品生产经营单位(包括学校食堂)必须配备营养师或培训合格的营养配餐员。

5.食堂负责人、卫生管-理-员亦必须进行食品卫生法律法规和卫生知识培训后方可上岗。

6.食堂从业人员和集体用餐的分餐人员应有良好的卫生习惯。必须做到:处理原料后、便后、食品加工操作前用流水彻底洗手,接触直接入口的食品前双手还应进行消毒;工作时应穿戴干净的工作衣帽;出售食品或分餐时应戴口罩。留长指甲、戴戒指、涂指甲油;不得有面对食品打喷嚏、咳嗽及其他有碍食品卫生的行为。

食堂采购人员要注意的事项

1.食堂采购人员要严格把好食品采购关。在采购食品时,必须确认食品生产经营者持有有效的食品卫生许可证,禁止向无卫生许可证的经营者购买食品。

2.采购畜禽肉类原料时,必须索取兽医卫生检验单位出具的检验合格证明。

3.采购定型包装食品时,必须索取产品的'检验合格证或化验单。《食品卫生法》第25条规定:食品生产经营者采购食品及其原料应按照国家有关规定索取检验合格证或者化验单,销售者应当保证提供,即食品生产经营者在采购食品时,有向销售者索取检验合格证或化验单的权利,同时也是为保证所采购的食品及其原料的卫生应履行的义务,销售者有向购买者提供检验合格证或检验单的义务.

禁止采购的食品

1.腐-败变质、油脂酸败、霉变、污秽不洁、混有异物或其它感官性状异常的。

腐-败变质:一般认为腐-败变质是食品经过微生物作用使食品中一种成份或多种成份发生变化,感官性状发生改变而丧失可食性的现象。这种食品一般含有大量的微生物,而且可能含有致病菌,从而易于造成食物中毒。

油脂酸败:指油脂和含油脂的食品,在贮存过程中经生物、酶、空气中的氧的作用,而发生变色、气味改变等变化,常可造成不良的生理反应或食物中毒。

霉变:指霉菌污染繁殖,有时表面可有菌丝和霉变现象,有可能产生毒素。霉变食品可造成食物中毒或死亡。

2.含有有毒、有害物质或被有毒有害物质污染的。

有毒、有害物质包括:

(1)、食品本身含有有害物质(如河豚鱼、毒蘑菇)。

(2)、在一定条件下产生毒素(发芽土豆产生龙葵素,死亡的鱼类产生组织胺)。

(3)、含有致病性微生物或产生毒素物质(如葡萄球菌产生肠毒素)。

(4)、被“有毒、有害物质”污染的食品,包括生物性污染、化学性污染、放射性污染等。

(5)、食品中过量添加某些化学物质或包装容器中有毒、有害物质的迁移等原因造成食品污染。

以上食品必须立即采取措施禁止生产、经营。

3.未经兽医检验或检验不合格的肉类及其制品。

4.超过保质期限的。

5.标签、标识不完整的定型包装食品。

定型包装食品:按一定数量、一定标志并有固定包装时构成的一些零售单位的包装食品。

6.其它不符合食品卫生要求,可能对人体健康有害的。

三、食物中毒的有关知识

(一).什么是食物中毒?

食物中毒是指摄入了含有生物性、化学性有毒有害物质或者把有毒有害物质当作食品摄入后出现的非传染性(不属于传染病)的急性、亚急性疾病。一般认为,凡是由于食用各种“有毒食物”所引起的以急性过程为主的疾病,可以统称为“食物中毒”。

正常情况下,一般的食物并不具有毒性。食物产生了毒性并引起食物中毒往往是由于下列原因:

(1).某些致病性微生物污染食品并急剧繁殖,以致食品中存在大量活菌或产生大量毒素。(有些细菌是可以产生毒素的)。

(2).有毒化学物质混入食品。

(3).食品本身在一定的条件下含有有毒成分如河豚鱼、毒蘑菇。

(4).食品贮存过程中,由于贮存不当而产生了毒素,如马钤薯发芽产生龙葵素。

(5).某些外形与食物相似,本身含有有毒成分,被误作食物而误食,也可引起中毒。

(二).食物中毒的特点

2.潜伏期短、来势凶猛,来势急剧,短时间内(几小时)可能有大量的病人同时发病;

3.所有病人有类似临床症状,即发病症状相同;

4.人与人之间不直接传染。

食品从生产加工直到销售食用整个过程中有很多情况和因素可以使食品具有毒性,所以我们要了解食品整个加工过程和在加工过程中的各个环节,防止食物受到污染。

(三)、食物中毒事故的处理

为加强学校食品卫生管理,预防学校食物中毒事故发生,落实管理责任,保护学校师生身体健康和生命安全,依据《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生应急条例》、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》、《国务院关于进一步加强食品安全工作的决定》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《食物中毒事故处理办法》等规定,制定了《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》。规定了学校的主要负责人是学校食品卫生管理的第一责任人。

学校的食物中毒事故是指由学校主办或管理的校内供餐单位以及学校负责组织提供的集体用餐导致的学校师生食物中毒事故。

食物中毒事故的划分:按严重程度划分

(1).重大学校食物中毒事故,是指一次中毒100人以上并出现死亡病例,或者出现10例及以上死亡病例的食物中毒事故。

(2).较大学校食物中毒事故,是指一次中毒100人以上或者出现死亡病例的食物中毒事故。

(3).一般学校食物中毒事故,是指一次中毒99人以下,未出现死亡病例的食物中毒事故。

学校饭堂工作总结

1.倒下的是剩饭,流走的是血汗。

2.一粥一粒,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维难。

3.良好的卫生习惯是身体健康的保障。

4.浪费犹如河缺口,节约好比燕衔泥。

5.饮食是文化,请从窗口文明做起。

6.敬人容人,助人爱人。

7.节约是美,浪费是丑。

8.文明礼貌,秩序井然。

9.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

10.事在人为,路在脚下。

11.自信成功,自强成才,自律成长。

12.一粒米,一滴汗,粒粒粮食汗珠换。

13.全面发展,提高素质。

14.精雕细刻出精品,千锤百炼铁成金。

15.当患有传染疾病时,应避免共同进餐。

学校饭堂管理工作总结范文书

女生节作为我校历史不长的一项特有学生活动,在近年来越来越受到同学的关注,可以说已经成为各系进行系内感情建设、活跃气氛和展现本系同学风采的重要活动。今年的女生节又被大家寄与了深深的关注和期待,搞好女生节的活动对系内学生工作的开展十分有利,同时这又是给同学们平静的学习生活增添一点亮色的好时机。从女生节前很长时间,我们就开始进行策划,我们争取到了校研会一定的资金支持,当然还是很有限,我们要在有限的预算内搞出精彩而有意义的女生节活动。

清华女生作为清华一支特殊的群体,平日里承受着枯燥繁重的学习与科研工作,女生节活动成为这种平静生活中又一难得的花絮。女生节我们向每一位女生赠送一件小礼物,既表达全体同学对女生的深切祝福,也给女同学一个小小的惊喜。

每天的学习与科研都是那样的紧张与忙碌,温馨的寝室才是我们休憩的港湾。寝室环境的好坏不仅关系着同学的身体健康,更与每日的情绪直接相关。良好的宿舍环境对心态的调整是非常有帮助的。现在春天来了,春风给我们带来了温暖,但同时也给我们带来了更多的疾病危险,这时候进行寝室评比无疑对促进寝室环境改善有很好的帮助。为此,我们今年推出了"阳光寝室"评比特色活动。

为了扩大女生节活动的影响力,我们精心制作了6张大型彩色海报,张贴于本系女生集中的地区,这既是一种对女生节活动的宣传,也是对女生节气氛的烘托,更是一种对本系精神面貌的展示。同时,我们也在bbs系版上进行了宣传,通过连载的方式把每天进行的活动和第二天将进行的活动进行宣传,进一步扩大影响。

3月5日晚,我们化学系研究生会的干部组织了3个评比小组,来到每一间女研究生寝室,按照事先制定的评分标准对各寝室评分,在评分的同时,向每位女研究生送出一份小小的礼物。校研究生会女生部的副部长当晚也参加了我们的活动。从我们的调查结果来看,这项活动确实受到了女同学的重视,评委都感到女生寝室环境都非常好,布置整齐美观,大家在检查前还基本都进行了寝室的清洁和整理,有的寝室为了迎接参观还专门进行了装饰,有的还喷洒了香水,让我们的检查人员有一种心旷神怡的感觉。检查过程中大家欢声笑语,各个寝室的同学也为自己寝室的良好面貌而高兴,其实这才是我们这次活动的主要目的。优雅的环境给了我们一个好心情。

寝室虽然温馨,但闲暇时间都呆在寝室也不好,适当的运动对我们的身心健康也十分重要。我们在女生节组织保龄球大赛,希望倡导女同学(其实是所有同学)树立良好的健身习惯,保持健康的体魄和充沛的精力,为科研工作的深入做好坚实的后盾。

3月7日上午8:30,化学系女研究生保龄球大赛正式开始。新建成的八食堂保龄球馆灯火辉煌,同学们的欢声笑语充满了整个球馆。我们的女同学果然身手不凡,许多同学多次打出150分以上的成绩比赛竞争虽然激烈,但是气氛却并不紧张,同学们不停地欢呼喝采,开怀大笑,气氛十分热烈。平时并没有太多机会集中到一起的同学们此刻享受着难得的开心。几个有兴趣的女同学还在旁边的台球厅进行了一场小规模的较量。可以说,这次活动确实起到了增强同学团结,活跃系内气氛,放松大家神经的作用,是一次成功的活动。

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