礼仪形象培训心得（模板14篇）

培训心得不仅是一份对培训活动的总结，也是一个反思自身学习和成长的机会，通过它我们可以发现自己的弱点和成长的空间。接下来，我们将为大家分享一篇精彩的培训心得，希望能给大家带来一些启发和思考。

教师礼仪形象培训心得体会

听了金正昆教授的讲座，使我受到了很大的教育，干教师工作十余年，这是第一次接受系统的礼仪培训，通过学习使我充分的认识到：礼仪在人类的生活交往中起着非常重要的作用。是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式共定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想水平、文化修养、交际能力的外在表现，而对与一个社会来说，礼仪就是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。特别是对承传人类知识和文明的教师，她的礼仪就更为重要，关系到教育的效果和质量，关系到整个社会的进步与文明。

人人都希望自己能成为一个受身边人欢迎的人，但很少有人能先从尊重别人，对人讲礼仪开始做起。作教师，我们一般会在其它成年人面前注重自己的表情，会懂得在适当的时候掩饰自己的情绪。可是，在学生面前，很多人都不在意，把喜怒哀乐都放在脸上，这恰恰是当教师的一大禁忌。学生们往往比我们想象的更会察言观色，并且常根据老师的表情来猜测老师对自己的感觉。如果老师带着自己的不愉快走进教室，孩子会误认为老师不喜欢自己。因此为了祖国的未来，请尊重我们的教育对象。当我们正满腹怒气，迎面来了同事朋友或者铃声正催你进课堂时，请你先稳一稳自己的情绪，用微笑对侍每名学生，让他们身心愉悦，快乐学习，健康成长。

教师的微笑是一种教学的艺术。上课铃声响了，老师微笑着站在教室门口，会使孩子产生良好的心理定势——学习好的孩子会更加充满自信，学习有困难的孩子也会受到鼓励。教师灿然一笑，有利于创造一种和谐融洽的课堂气氛，使学生怀着轻松愉快的心情投入学习，把兴奋点集中在对知识的接受理解上。

在教学中，老师微笑的魅力和作用非常重要。为了渲染课堂气氛，引起学生的兴趣和求知欲，上课时，教师面带微笑，并辅之于风趣、幽默，充满诱因或悬念的语言，能给学生创造一个开放宽松的教学环境。在和谐宽松的课堂气氛里，学生们会怀着轻松愉快的心情投入学习，自然就敢大胆发言，积极思维，进而产生浓厚的学习兴趣。

爱你的学生，就从现在做起吧!“笑一笑，十年少”。“相逢一笑解千仇”。让我们微笑吧，笑对我们可爱的学生，笑对工作，笑对生活，笑在生活的每一天!

看完金教授“教师礼仪”感受挺多的，其中所讲到的教师各个方面的要，从教师装饰、教师仪表、教师语言、教师形象、教师社交等等方面概述了教师需要注意的地方，其实作为一个教师所学到的，必须用之实际，学而用之方有效。教师作为社会的一个层面，无论何种职业、职能教师，他都必须面对自己的学生，要和社会相处，所以，教师必须掌握社会交往礼仪，其中金教授提到的交往始终以对方为中心，一词击中要点，言简意赅，当然，我们作为老师交往对象主要是学生，那么我们应该让学生去做，去想，让他们成为上帝，我们教师的任务是教书育人，授业解惑，是引导上帝的天使，这也是要求我们人民教师学习《教师礼仪》的原因，目标只有一个——学好自己、教好学生。

教师礼仪形象培训心得体会精选

这次培训感觉收益匪浅，礼仪是用最恰当的方式表达对他人的尊重，礼仪的核心和精髓是律己和敬人。

我还了解了2.5岁-6岁是幼儿行为规范的敏感期，孩子们在这个阶段善于模仿，在这个时期开展礼仪教育很重要，也感到自己身上的责任重大。在日常教学中，我们如何用最恰当的方式表示对家长和孩子的尊重。老师提到了很多细节，这些在生活中有的我注意到了，有的我没注意到，听完这次培训后，我要改正我以前没有注意到的地方，在方方面面做到一个有礼仪的人。

我们要求孩子们从小就要学会各方面的礼节，就在园的礼仪包括：上下课、生活卫生习惯、待人接物、站、立、走的正确姿势等各个方面的礼仪。孩子要学，我们老师更要学!通过学习，我进一步了解到作为一名幼儿教师的“着装”、“化妆”的重要性。因为在家中，我们没有固定的观众，尽可按自己的喜好去打扮或者根本不打扮。可是，当我们走进幼儿园的时候，当我们登上讲台的时候，我们扮演的是一个“授业、传道、解惑”的尊长角色。我们需要作孩子们的榜样。我们的服装要表达的信息是尊严而不是刻板、是美丽而不是妖艳、是高雅而不是富贵、是大方而不是怪异。所以在“着装”、“化妆”上我还应该进一步学习。另外几句话给我的印象也很深，他说：“赞美”是人际交往中的一种利器。中国民间有一句俗语：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，说明好听的话，也可以理解为赞美的话在交往中的重要作用。特别是对于我们幼儿园的孩子来说，赞美和激励永远是促他上进的最佳手段。所以让我们对孩子们多说几句赞美的话语吧!让我们永远记住：“好孩子是夸出来的”!还有一句话是：“微笑”是人际交往中的另一把利器!特别是对于孩子，我们更要发自内心的微笑，那样我们才会真正得到孩子们的心!老师们，请对我们的孩子保持微笑吧，那不仅仅保持了教师的良好形象，更保证了你对他教育的权威性!

课程中还讲了教师体态、社交场合等方面的一些基本礼仪，使我们从中学到了很多知识，对我们的教学工作和为人处事都很有帮助。

新的世纪是一个腾飞的时代，我想和所有的教师一起，和我们的孩子--未来的主人一起，以高贵的气质、良好的仪表、优雅的语言、规范的礼仪来面对未来开放的世界、开放的社会!

职业形象礼仪培训的心得体会

礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一，也是体现国民素质的一个重要方面。随着社会交往的日益扩大，真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。

孩子是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。根据孩子的年龄特点和发展规律，把“文明行为习惯”作为孩子园工作的重要内容，从开展文明礼仪教育，孝敬父母、关爱他人入手，是全面提高孩子德育教育工作的重要举措。我园根据孩子的年龄和孩子园的实际，开展了丰富多彩的礼仪教育活动。

一、学习礼仪知识、创设识礼氛围。

文明礼仪是人与人之间进行友好交流的窗口，只有我们每个人自觉提高文明礼仪意识，规范自己的行为，使之形成良好的习惯，社会才会发展，人们的生活才会愉悦。为此，宣传文明礼仪知识，加强文明礼仪建设尤为重要，今学期我园利用礼仪师资培训、礼仪家长讲座、孩子礼仪活动课程、礼仪活动观魔摩课、评选孩子文明礼仪之星、孩子文明礼花絮展示等等形式，全面铺开礼仪活动。同时，我们还加大对孩子和家长文明礼仪知识的宣传力度，利用橱窗、板报、专栏、图片等途径，让孩子、家长、老师掌握一般礼仪的做法，使整个孩子园环境都凝聚着浓厚的礼仪氛围。

二、开展各类活动，促进良好习惯养成。

我园自开展礼仪教育活动，就认真组织各项活动，并取得良好的效果：

1、进行礼仪教育师资培训。

我们都知道平时家长和孩子关注老师的文明礼仪和气质、气度胜过关注她的学历，一个家长对老师的信任与不信任很多时候来自一两次的谈话与交往。所以一个老师具有良好的修养和文明的礼仪对工作是多么重要。而且老师的礼仪风貌就像是展示在孩子面前的一面镜子，通过这面镜子，孩子会看到老师的美与丑。所以首先首先通过活动灌输礼仪知识给老师，使她们明确自己的价值观和作用，树立以身作则的作用，潜移默化地影响身边的孩子。

2、召开礼仪教育家长讲座。

孩子的可塑性非常强，辨别是非的能力相对差，很容易受家人、外界的影响，其表现为自私心较重，对物质生活过高的奢求；在家不爱劳动，生活不能自理，害怕吃苦；不懂得礼仪、不关心别人、不尊重别人，以自我为中心，他们在仪表行为、言谈举止、待人接物、尊敬师长、集体活动、社交方面不懂规矩。由于父母与孩子的亲情关系的影响，他往往对来自家庭中的教育因素的影响接受得更快一些，更多一些。孩子对抽象的道理不易理解，模仿是他们学习的重要方式之一，生动的榜样，活动的范例，比语言的说教更容易使孩子信服，俗语讲“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”可见身教重于言教，家长的一言一行，都会潜移默化的影响和感染孩子，因此籍通过家长讲座，使家长意识到利用各种手段为孩子树立榜样。

3、全面铺开孩子礼仪教育活动。

（1）重视营造良好的环境氛围。

环境因素对于孩子成长、发展有着巨大的教育潜力，对于孩子来说孩子园的活动空间、人际关系，周围儿童的行为、班级群体心理气氛，老师态度和行为都会对其发展起着极其重要的作用。所以在实施孩子礼仪教育时我们充分挖掘和利用环境中的教育因素，营造良好礼仪教育的物质环境与心理氛围，各班活动室内开辟礼仪教育阵地，定期创设礼仪环境。制定老师、家长礼仪行为规范，引导老师、家长注意自身的言行举止以积极的情感态度，树立良好的礼仪榜样，努力为孩子提供良好的精神氛围。每天早晨“礼仪儿童”迎候孩子、家长、老师，他们微笑着和每位伙伴、家长相互问候，它作为一种隐性环境，以潜移默化的方式影响着全园师生、家长。

（2）注重生活性，渗透于孩子日常生活之中。

孩子礼仪教育贯穿于孩子一日生活之中。随人、随事、随时、随地、随境地进行随机教育。老师们充分利用每天点心、午餐等环节对孩子进行就餐礼仪教育。着重从使用餐具礼仪、就餐礼仪、餐后礼仪进行培养，使孩子逐步养成文明进餐习惯。

（3）礼仪教育列入孩子教育课程之中。

孩子教育课程是对孩子实施有目的、有计划的教学活动，将孩子礼仪教育纳入孩子教育课程之中，旨在将孩子礼仪教育作为一种有目的、有计划实施孩子素质启蒙教育的一种手段。我园按孩子年龄特点制定了3—6岁孩子礼仪目标，确定礼仪教育内容，选择礼仪教材，将这一特色活动安排在每天15分钟的班级礼仪教育活动之中，确保了礼仪教育的实施。我们还注重将礼仪教育渗透在一日活动之中，使孩子时时刻刻受到良好行为习惯的熏陶，促进孩子全面和谐平衡地发展。

（4）定期开展家庭礼仪教育指导，提高孩子礼仪教育的质量。

家园教育的同步一致性是消除孩子二面性行为的有效途径。为了提高孩子礼仪教育的质量和效果，我园探索开展了礼仪家教知识的家教指导活动，来提高家长自身礼仪素养和家教能力，学习一些家庭礼仪教育的方法，取得良好的效果。

三、及时了解家长对我园礼仪工作的评价。

为了进一步提高孩子园的保教质量和办园水平，更好的保持孩子园工作中的优势，调整工作中的不足。今学期末，我园园向家长分发了礼仪教育“家长调查问卷”，邀请家长朋友客观地评价孩子园的礼仪工作，并提出宝贵的意见！从问卷反馈的情况来看，家长对孩子园的儿童礼仪教育和教职员工的礼仪常规及工作态度、责任心、耐心、家长沟能力都很满意，但也有家长提出了更高的要求！相信，有了家长中肯的评价、意见和建议，我们孩子园的礼仪教育工作会更上一层楼！

四、坦然面对活动不足之处。

1、对孩子言行文明、礼仪常规的指导监督不够。

2、在发挥“礼仪之星”榜样的作用方面还需加强。

3、老师的礼仪常规和言行举止还有待进一步加强。

4、在教育活动和日常生活中渗透的礼仪常识不够。

5、开展礼仪教研活动的方式要进一步改善。

职业形象礼仪培训的心得体会

随着社会的发展进步，文明程度的不断提高，以及与人交往的日益频繁，形象礼仪已成为现代社会中人们生活、商务等方面不可缺少的重要组成部分。因此，学习礼仪知识，运用礼仪规范，对提高我们自身综合素质具有重要的现实意义。

前些日子，在县委倡导的“学礼仪、讲文明、树新风”系列活动中，本人通过参加南京形象礼仪培训，并观看了相关的礼仪录象，觉得我们在礼仪方面还存在许多不足，觉得县—委组织的学礼仪活动非常必要，非常及时，对我深有感触，受益匪浅。

形象礼仪是我们中华民族的传统美德，我国素有“礼仪之邦”的美誉，自古以来，中华儿女一直将形象礼仪放在相当重要的位置。如今，随着改革开放和现代化建设步伐的不断加快，形象礼仪更显得尤为重要，它内容之多，范围之广，可谓包罗万象，无处不在。一个人的举止、表情、谈吐、对人待物等方方面面，都能展示一个人的素质修养，一个单位的整体形象。因此，在平时工作与生活中，着重注重四个方面提高：

一是强化自律意识，提高自身服务能力；

二是端正思想态度，提高自身道德修养；

三是讲究学习方法，提高自身礼仪水平；

四是注重学以致用，提高工作效率。

在这次形象礼仪学习后，我们恍然大悟，原来在平时的工作中我们有很多地方都作得不到位，从小小的鞠躬礼到文明用语，似乎我们都有太多的忽略，比如在平时工作中鞠躬礼不标准、文明用语声音太孝面部无表情等常见问题我们好象都没有多加注意。

所以，我觉得我们在平时的工作中应真正地作到“注重细节、追求完美”，力求作好每一件事。当然，这不仅是单单要求我们形象礼仪方面，还包括业务水平方面，我们应在提供文明服务的前提下认真学习和掌握各种文件，真正为车方营造一种良好的收费氛围，让他们真正地感受到我们的真诚！

当然，我作为一名乡镇机—关干部，一名公务员，在每时每刻，每事每处，每个环节都应该讲礼仪、用礼仪，把所学礼仪用得恰到好处，“注重细节，追求完美”，力求作好每件事。

相信，如果我们每个人都能从我作起，从现在作起，树好自身形象，树好单位形象，那么，我们的生活将更加丰富多彩，我们的社会将更加温馨和谐。

礼仪培训塑造形象心得体会

在现代社会，礼仪已经成为一个人的形象的重要因素。礼仪的存在不仅仅代表了对他人的尊重，同时也代表了对自我的重视。因此，礼仪培训已经成为一个人的必修课之一，它能够帮助我们在人际交往中表现自己的优雅和自信，建立良好的形象，让人们敬重和喜欢我们。

第二段：我的礼仪培训经历。

我曾经参加过一次礼仪培训课程，这次课程的经历让我受益匪浅。在这个课程中，我们学习了如何优雅地走路、如何合适地穿衣服、如何在人际交往中做出良好的表现等等。这些知识不仅让我变得更加自信，更让人们对我的印象变得更加深刻。

参加礼仪培训不仅仅让我学习了如何做出良好的表现，更让我充分认识到了个人形象对于工作和生活的重要性。在今天的社会中，人们对个人形象的要求越来越高，在这种情况下，如果我们没有一个良好的形象，很难得到他人对我们的信任和尊重。礼仪培训将是我们建立一个良好形象的一个良好途径。

礼仪培训能够帮助我们建立良好的形象，但是如何利用这些知识才能让自己更具魅力呢？首先，我们要在人际交往中注意我们的言谈举止，避免表现出粗鲁不礼的形象。其次，我们需要注意我们的穿着，尽可能地将自己的外表打扮得干净利落、合适得体。最后，我们需要提高自己的情商，与人交往时注意控制自己的情绪，避免与他人产生冲突。

第五段：结论。

礼仪培训不仅能够帮助我们与他人建立良好的关系，更能够让我们变得更加自信和成熟。通过这次培训，我深刻认识到了个人形象在现代社会中的重要性，同时也学习到了如何利用礼仪培训来创建一个良好的形象。我相信，只要我们不断地努力学习和提高，我们一定可以成为一个出色的人。

形象会务迎送礼仪培训学习心得体会

作为一名教师，不仅仅是传道、授业、解惑，还需要具备良好的教师形象。一名优秀的教师，除了能够以满腔的热情对待事业、对待学生外，还必须自觉地、高标准地塑造自身的人格，从而培养学生健康的人格。通过教师礼仪培训，我认为教师作为一个好的榜样，至少应该从以下两个方面来努力。

不说废话和多余的话，让学生容易抓住重点，不宜分散学生的注意力，提高听课的效率，达到事半功倍的效果。4.语言要生动、形象，有吸引力。“兴趣是最好的老师”，生动、形象、富有吸引力的语言，会很大程度上提高学生的学习兴趣。因此，教师讲课是要适当加入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣。对于晦涩难懂知识的学习，教师应该善于形象化地表达，加深和帮助学生的理解。

职场形象礼仪培训内容

所谓“一表人才”，就是说当美容师和顾客第一次见面时给对方留下的第一印象，我们都知道第一印象很重要，要给对方留下好的印象，特别是要让对方在最短的时间记住你。那么我们自身的仪表、行为举止都很重要。美容师要注意自己的内涵、修养等等，而这些不是一朝一夕就能养成的，要求我们在平时的生活当中养成良好习惯。

【两套服装】。

所谓“两套服装”，就是说在什么样的场合就要穿什么样的衣服，美容师的穿着打扮要适合当时的环境。“两套服装”还告诉我们要随和，做事情要随机应变，不能死搬硬套。

【三杯酒量】。

所谓“三杯酒量”，就是说一个人如果不会喝酒，人际关系不容易处理好。一个人要会喝酒，但是不能喝太多。适量能拉近人与人的关系，但过量就会“酒后乱性”。适量喝酒，无论是对身体还是对人际关系都有好处。

【四圈麻将】。

所谓“四圈麻将”，就是说一个人要爱好广泛，跟什么样的顾客说什么样的话、做什么样的事情，他玩的东西你也要会玩，他喜欢的东西你必须去了解，但是你可以不用精通。比如说，人家跟你谈最近的消息，但你就是不喜欢体育，你也不去了解，人家说起时你就只能“丈二和尚”了。这也叫“放长线钓大鱼”。

【五方交友】。

所谓“五方交友”，就是说“东南西北中”五方，你不能排斥交友，你永远不知道你需要什么样的朋友，跟什么样的人交往到什么样的程度，你自己心中要有个衡量的标准，但是你不能排斥和他交友。

【六出祁山】。

我们都知道“六出祁山”是说诸葛亮六出祁山伐魏，明知不可为而为之。所谓“六出祁山”，就是说我们承诺了别人、答应了别人，虽然你做不到，你也要尽全力去做。要求我们只问应不应该，少问有没有可能，要知道天下没有不可能的事情。

【七术打马】。

“术”：是法术，不同的方法方式;打马”：是打马屁。“七术打马”，就是说人前要称赞你的上司的决定，但是背后要独自对他说出不可取的地方；也就是说70%的马屁味道，30%的真诚劝告。

【八口吹牛】。

所谓“八口吹牛”，就是说一个人不“吹牛”，那么人家就不知道你做过什么；一个人过分吹嘘，所有的人又会对你没有信任感；所以稍微夸大自己的贡献是可以的，但是过分膨胀自己的能力就不好了。一个人谈论别人时，适当夸大别人就是夸大自己；两个人出去做事回来向上级报告，我说的时候吹嘘他，他说的时候吹嘘我，那么我们两个人都被放大了，所以人要“吹牛”。关系有人前人后，要人捧人，功劳是推来推去的。

【九分努力】。

所谓“九分努力”，就是要求我们要吃苦耐劳、任劳任怨、努力工作、努力学习、提高自己的能力。

【十分忍耐】。

所谓“十分忍耐”，就是要求作为一名美容师要有忍力、耐力。若美容师如果没有忍耐能力，那么前九个不管做得怎么好都是等于零。

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商务形象礼仪培训提纲

礼仪形象心得体会

礼仪形象，在现代社会中关乎一个人社交能力、职场竞争力和人际关系的发展。形象是一种重要的资源，是展示自我真实、个性化的重要手段。在执行礼仪的时候，我们所关注的不仅是言行举止、服装、礼仪必备，更重要的是心态和气质，所以要有一个全方位、多角度的礼仪形象心得体会。在这里，我将分享我的心得体会，希望能够帮助更多人提高自己的礼仪形象。

第二段：言行举止。

一个人的言行举止是对个人素质和修养的一种高度体现，也是体现人与人之间互相尊重和关怀的一种方式。在言行举止方面，我们需要注重以下几点：

1、注意措辞，不要说带有挑衅、冒犯性质的话语。

2、不用指指点点、挥手激动，应该有一个自信、自然而稳定的身体语言，带给对方一份亲切感和信任感。

3、遵循礼仪习惯，如到场先问好、问候上司、上台发言前要先向听众行一鞠躬礼等等。

第三段：服装。

服装是礼仪形象重要的组成部分，合适的服装不仅可以使你更加得体，还能够带来神态的优雅和气质的提升。在选择服装的时候，我们需要注意以下几点：

1、根据不同的场合、不同的活动选择不同的服装。

2、要注意服装的整洁、卫生和质量。

3、不管男女，一定要注意着装对颜色、样式和尺码的正确把握。

第四段：礼仪。

礼仪作为一种多年历史沉淀和社交规范，是现代社会中个人追求文化修养和个人形象的重要部分。在执行礼仪时，我们需要注意以下几点：

1、站立、行走、坐立时都要专注于自己的动作、姿态，保持优雅的风度。

2、进入房间、与人交流时要注意姿态的端正。

3、注意距离的把握，礼貌的行为和微笑面对他人。

第五段：修养和气质。

修养和气质是一个人养成的习惯和方式对于人际交往和职场竞争的影响，对于形象的作用是不可忽视的。在修养和气质方面，我们需要注重以下几点：

1、要有内敛、谦虚、有礼、处事冷静的一面，突显你的谦卑和低调。

2、不要过度展现自己的情感，不要让情绪控制自己的言行举止。

3、在面对困难的时候不要失去自制力，要有适当的沟通和妥协能力。

总结：

一份好的礼仪形象是由言行举止、服装、礼仪、修养和气质等多方面元素共同构成的，需要一个人从内心深处的改变，才能真正成为一个气质高雅、温文尔雅、有涵养的人。形象是一种资源也是一种传承，我们应该时刻重视，不断提高自己的礼仪形象和气质，让自己更加充实、自信和优雅。

广州形象礼仪培训心得

6月14日至24日，我有幸赴广州华南理工大学参加了中小学新常态下教育管理能力提升研修班的学习，虽然只有短短10天时间，但是经过这几天的听课学习与交流，让我受益匪浅，感受颇深!此次培训的主题是中小学校级领导新常态下教育管理能力提升研修班培训，内容涵盖学校特色与品牌建设发展、领导干部形象塑造与公务礼仪、媒体应对与新闻发布现场模拟、逻辑与思维变革、学校安全事故责任界定与处置、学校常见法律纠纷预防及应对、教育理念变革与国际视野、校长的心理成长与管理智慧、传统文化的现代价值等。同时，为了实现理论与实践相结合的目的，我们还参观了华南理工大学附属实验小学和广州大学城，重点了解其校园文化建设、课程改革与素质教育、学校管理、“交互式电子白板课”教学模式学习等内容。最后，大家进行了分组讨论与交流。

同事相处、与学生、家长相处的技巧。

张庆园老师的《媒体应对与新闻发布现场模拟》这堂课，虽然没有太多的理论知识，但是确实让我们参与到了实践当中，让我们真正体验了一次新闻发布会现场的气氛。我们共分成了三个组，分别是a校领导组，b校领导组和记者组，分别就学校发生的两起事故进行了新闻发布现场模拟，为此，我们提前进行了准备工作。作为校方领导层，我们也会遇到这样的问题，在遇到类似情况时要认真对待，在回答记者尖锐问题提问时更要冷静，张老师也给我们讲了一些有技巧性的回答问题的方法，不管是哪一方，都要机智应对。

夏正林老师讲的《逻辑与思维的变革》非常深奥，他说无论是思维还是人生，都需要平等和宽容。他提出，每一个由我们表述出来的事实都是经过思维的加工的，因此我们所认知的事实都是有缺陷的。既然有着缺陷的存在，便应该用一种平等与宽容的态度去看待所有的事实。不能因为自己的思维就想当然地认为一些事情是错误的，或许在别人眼里，你才是错误的那一个。夏老师所阐述的思想中有着一些哲学的意味，或许我不能很快地明白和理解他所想要分享的东西。但真正的分享应当是经过漫长的思考和领悟，或许许久以后，我才能够对夏老师的思想有所顿悟。

建立安全制度，采取措施保障未成年人的人身安全，每位教师应做好安全教育和安全防范，多关注学生在校活动，同时也应具有一定的法律知识，及时正确处理校园意外伤害事故。

本次培训，还有一些专家老师就学校教育与管理等问题进行了讲解和交流。总之，通过这次的学习，使我开拓了眼界，增强了服务大众的意识，让我受益匪浅。

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形象礼仪

面对竞争激烈的现代社会，形象礼仪成为了不可或缺的一环。它既是人们展现自己的形象和风度的方式，也是社会对一个人品行和素质的评估标准之一。通过近年来的学习和实践，我深刻认识到形象礼仪对于自身发展和人际关系的重要性，下面结合个人经历探讨形象礼仪的心得体会。

2.如何塑造形象。

对于塑造自己的形象，首先要注意的是仪态。穿着得体、举止稳重、面容端正都是展示仪态的体现。同时，要有良好的口头表达能力，能够自信地展示自己，表达自己的观点。最重要的是，还要注意自己的心态。心态决定了我们的表现，只有调整好自己的心态，才能在社交场合更加从容、自信地表达自己，营造一个良好的形象。

形象礼仪在不同的场合有不同的应用方式。比如，参加面试时，着装要整洁大方、态度诚恳，能够展现出自己的优秀特质，给企业留下好印象。又比如，在社交场合，应该以礼相待、言行得当，体现自己的人本素养和修养。另外，职业身份的不同也会影响到形象礼仪的表现。务实、严谨的企业工作，要求表现出自己的专业和责任，而风险投资等领域则更加注重创新和开拓。

保持形象礼仪是一个长期的过程，需要坚持不懈的努力。首先要注意形象的细节。这涉及到日常生活的方方面面，例如注意饮食、保持健康；注意形象的细节，例如梳理头发、穿着得体；注意行为习惯，例如不要在公众场合大声喧哗。同时，也需要不断学习和提高自己的素养和修养，在与人交往中发掘自身的不足，逐步完善自我。

5.结语。

形象礼仪对于每个人来说都很重要。学习和实践形象礼仪可以提高自身的素质和修养，让自己更加得体、自信，吸引更多的人关注和关爱。当然，形象礼仪并不意味着人们要过多地迎合他人的期待，更不是千篇一律的规则和约束。它强调的是尊重、自信和礼貌，是人际交往的基础标准。我们可以在不断地学习和实践中，找到属于自己的形象和风格，展现自己的独特魅力，也能够在与人交往中赢得更多的认同和支持。

形象礼仪

人在社交场合中，往往会因为形象和礼仪给人留下深刻的印象。因此，形象礼仪自古以来就扮演着重要的角色。如今，随着社会的发展和进步，形象礼仪更是成为了职场和生活中必须具备的素质之一。而在日常生活和工作中，我深切感受到了形象礼仪的重要性，下面是我的心得体会。

二、外表不是全部，但却非常重要。

“衣服不是为了遮羞，而是为了展示。”这句话虽然有些激进，但反映出来的是我们在面对外界时的一种姿态和态度。无论你是在职场之中还是在生活中，一个人的形象往往是对他本人最直接的一种评价。因此，在日常生活中，我们必须注重自己的形象，选择适合自己的穿着，追求精致品味，始终显示出自己立足于社会和生活的信心和魅力。

三、注意细节。

所谓的“魔鬼藏在细节中”，虽然细节不是至关重要的一环，但它们却可以破坏我们平添的印象。例如，容易被忽视的鞋子的干净，衣服的起皱，或者是随手扔在桌子上的饮料杯。没有人会故意忽视这些问题，但人的注意力有限，总是会疏忽。所以，我们应该时常反省自己，抽出一些时间进行细节管理。像定期换洗衣物，使用同色系，梳理头发，避免耳垢的出现等等细微之处都应该重视。

四、善于交际。

笃笑以对。在职场和生活中，我们很少有机会一个人独处。但在人群中生存并不是非常容易的，因为每一个人都有自己的个性和特点，有些小事很容易导致误解和冲突。因此，我们必须善于交际，时刻了解自己和他人，并适当地尊重他人，确保自己受尊重的同时，也自觉尊重他人。

五、持之以恒。

形象礼仪是一个反复、口感和实践的过程。由于人性本来就向往大眼瞪小眼的快感，所以很容易在养成良好习惯的道路上掉以轻心，积怨大山，最终在学习之旅中走向失败。但是，我们每个人都有自己独特的成长路线，在实践中，我们要尊重差异，尽量避免每天计算自己的得失和偏差。同时，持之以恒，以一颗平常心对待自己和他人，自我提高，慢慢积累下来，形象礼仪自然成为我们的本能行为。

总之，形象礼仪在人际交往过程中起着极为重要和不可替代的作用，我们在职场和生活中都应该注重这些方面的素养，不断提升自己的形象和礼仪水平，彰显自己积极向上的态度和深深内敛的品质。

礼仪形象心得体会

礼仪形象是指个人在社交场合或工作场合中所展现出的仪态和形象，它是人们交际中最基本的社交规范之一。一个人的良好礼仪形象不仅能够给人留下深刻的印象，还能提高自身在工作和社交中的竞争力。然而，如今社会上仍存在许多人对礼仪形象的忽视和疏漏，造成了许多不必要的误会和困扰，同时也削弱了一个人在社交和职场上的优势。

第二段：个人在总结自身的礼仪形象时，应该注意的问题。

总结自身的礼仪形象，需要从各个方面进行考量。首先是对自身品味和时尚的了解，例如选择时尚又合适的服装、发型等。另外还要注意自己的仪态和言行，不要在社交场合中使用不适当的言语或行动，应该以谦逊、友好、礼貌的态度对待他人，并且遵守社交礼仪中的各种规定和禁忌。

在我的职业生涯中，我深刻认识到良好的礼仪形象对于自身职业发展和工作成功的重要性。在一次重要的商务会议中，我注意到其中一位与会者与其他人相比表现默默无闻，但是却得到了客户的特别欣赏和关注。经过观察后，我发现他不仅在言语和行动上表现得非常得体、有礼仪，而且对待其他人都非常的诚恳和友好。这一次的体验让我深刻认识到，礼仪不仅仅是一个人形象的展示，更是一种人格魅力的展示，是一种在人际交往中展现自己的方式。

第四段：如何提高自身的礼仪形象。

提高自身的礼仪形象需要不断地自我反省和努力。首先，注意仪表上的注意事项，如服装的选择、发型、化妆等。其次，加强仪态、姿势和言行举止的训练。在社交场合中，遵守各种礼仪习惯和规矩，如吃饭时的用餐礼仪、招呼礼仪等。此外，还要学习一些修养和职场素养，如礼尚往来、待人接物的技巧、谈吐和国际礼仪等。

第五段：结语。

总的来说，良好的礼仪形象在我们的社会和职场生活中都起着至关重要的作用。通过不断的学习和自我提高，我们可以成功地展现自己的礼仪形象，赢得更多的商机和重要的客户。希望每个人都能意识到并重视礼仪形象，发扬其中美德和内涵，为自己的职业生涯和人际关系发展打下一个良好的基础。

礼仪形象心得体会

自古以来，礼仪便是人们生活中不可或缺的一部分。每个人都应该在日常生活中注重自己的形象和礼仪，这不仅是为了保持良好的印象，更是为了促进自身的成长和成功。在长期的实践中，我不断总结和深化对于礼仪形象的心得体会。

第二段：外部形象。

在社交和工作环境中，外表形象是我们与他人交流互动的第一印象。因此，一个良好的外在形象是必不可少的。从穿着打扮到言谈举止，我们都需要在细节处理上下功夫，让自己看起来更自信、大方、得体。需要注意的是，优雅的着装风格和规范的举止行为能够带给我们和他人愉悦和舒适的感受。

第三段：内在修养。

外在形象虽然重要，但是内在修养同样重要。无论是家庭、工作还是社交场合，我们的言行举止都应该体现出我们的内在品质。这要求我们在平时不断深入探索、反思自己的内心世界。我们需要具备良好的内外联动性，建立一个自我认知的系统，以保证外在形象和内在品质在一定方面自然地呈现。

第四段：沟通技巧。

在这个社交化的时代中，沟通技巧已经成为了必备技能之一。语言、表达和态度都是我们沟通的工具和载体。添加一些细节上的创意而不显得刻板、生硬，沟通的本质也是与人建立信任和亲近感。因此，我们不仅需要善于言谈之道，更要在表达中体现出我们独特的风格和魅力。

第五段：总结。

在我们每个人的成长过程中，礼仪形象有着至关重要的作用。它不仅是我们与他人正常交流的基础，还是评价我们自身价值的重要因素。因此，我们需要保持良好的内涵修养、优雅大方的外表形象和精湛的沟通技巧，进而提高自己在生活中的各方面素质，达成自身更高的人生目标。尽管在此过程中可能会遇到重重挑战或成败，只要我们不忘初心、继续追求，最终依然将会获得成功和幸福。