对火灾的认识和体会（精选18篇）

心得体会既是对过去的总结，也是对未来的规划，可以帮助我们不断进步和提高。下面是小编为大家整理的一些优秀心得体会范文，希望能给大家提供一些思路和灵感，一起来看看吧！

火灾危害认识心得体会

近年来，火灾频发，给人们的生命财产安全带来了严重威胁。通过对火灾危害的认识和个人经验的总结，我深刻地认识到火灾对生命的影响之大，对人们的生活和社会的稳定造成的威胁之严重。下面将通过五段式的方式，分享我的心得与体会。

首先，我认识到火灾的破坏力极大。火灾是一种极具破坏性的灾难，能够迅速将生命和财产化为灰烬。我曾亲眼目睹一起火灾事故现场，只是短短几分钟，整个建筑物就被烈火吞噬，几乎无法辨认出原来的样貌。火灾消防部门在救火过程中用尽了各种办法，但最后仍然无法挽回失去的人命和物质财富。这令我深刻体会到了火灾破坏力的大，也对自己应急逃生的意识和能力有了更高的要求。

其次，我的心得是火灾的隐患无处不在。火灾的危害来临常常是因为我们忽视了火灾隐患。家庭生活中的电器老化、用火不慎、明火烟灭不尽等都是引起火灾的常见隐患。在生活中，我开始注意检查家中各种电器的使用情况，确保它们的正常运转和安全使用。我将明火烟花爆竹的燃放限制在规定的时间和场所，不私自燃放。在酒店旅馆入住时，我也会检查安全出口，了解避险通道的情况，以确保自己在火灾发生时的逃生安全。

第三，我深刻认识到自救互救是关键。当发生火灾时，自救和互救是保证生命安全的关键。在火灾事故中，自救是最重要的，要迅速判断火势和逃生方向，采取合适的逃生措施。在逃生过程中，要避免投入有毒有害物质和密闭空间，选择疏散通道并保持冷静。同时，互救也非常关键，要尽量帮助周围的人进行营救，并在安全地帮助自己的同时，向消防部门报警求助。通过平时的学习和实践，我对自救互救的重要性有了更加深刻的认识和体会。

第四，我意识到火灾防控的重要性。预防和控制是减少火灾危害的有效途径。在火灾防控工作中，要始终保持警醒的状态，注重日常的细节，避免火灾发生。特别是在冬季取暖时，要选择安全的供暖设备，不用明火炉具。在公共场所，要做到遵守规章制度，严禁乱丢烟蒂，避免引发火灾。同时，积极参与火灾应急演练和扑火器使用培训，提高自己的防火意识和技能，增强逃生和灭火能力。

最后，总的来说，火灾危害对生命财产的威胁之大，教会了我要时刻保持警惕，并学会了如何自救和互救。同时，我也深刻认识到火灾防控是每个人的责任，要从自己做起，注重预防，保障自己和他人的安全。通过这些认识和体会，我将更加注重自身的火灾防控意识和实际行动，为创建一个更加安全的生活环境贡献自己的力量。

认识火灾小班安全教案

1、初步懂得要注意安全，保护自己，知道不做危险动作。

2、学习履行一些简单的安全行为。

学习履行一些简单的安全行为。

黄色标记、玩具小象。

一、情景导入，引起幼儿对活动的`兴趣。

我们来听听到底发生了什么事？

二、用一个故事导入在学校什么东西是危险，并联系幼儿生活经验进行拓展。

1、听故事，理解故事内容。

2、请幼儿详细描述自己受伤的过程。

三、幼儿仔细观察--发现问题--解决问题。

2、发现了问题之后，让幼儿将这些地方贴上黄色标记，已警示小朋友要注意。

认识火灾小班安全教案

1.蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等。

2.有关灭火的录像。

3.人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候，几个小朋友采取的不同的灭火方法)。

1.游戏：灭蜡烛。

教师出示蜡烛，点燃。

“请小朋友动脑筋想一想，用什么办法能把蜡烛熄灭呢?”

幼儿想出办法后，教师提供备有的材料，请幼儿到前面试一下，教师小结。

2.讨论，“出现了火情，该怎么办?”“现在天气干燥，如果出现火情，我们小朋友该怎么办呢?”

引导幼儿说出各种灭火的办法。

小结；刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住，如果出现大火的时候，我们一定要先拨打119电话。

3.请幼儿看录像。

“前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样?”

看完录像，提问：“他们想到了哪些办法?”“哪些办法是我们没想到的?”(开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区)。

小结：火小的情况下，我们可以采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护自己。

4.幼儿操作。

“请小朋友看操作图片，图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的办法，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为办法好的就在圆圈内打上“?”号。

讨论：用扇子扇，是不是最好的办法?

“小朋友想一想，爷爷、奶奶生炉子的时候，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。如果火很大，用扇子扇来灭火行不行呢?着火的`时候，我们可以想别的办法。

5.怎样避免火灾?

“一旦发生了火灾，对我们的危害特别大，房子没有了，人也受伤了。那我们平时怎样做才能避免火灾呢?”

幼儿讨论回答。

活动延伸：户外游戏“勇敢的消防队员”

认识火灾的心得体会

近年来，尽管在消防安全方面做出了很多努力，火灾依然是一种不容忽视的灾害。正因如此，我们每个人都应该对火灾有足够的认识和了解，提高自己的消防安全意识。通过参加一次实践性很强的火灾演习，我深刻地认识到了火灾的危险性和应对之策。以下是我对这次火灾演习的心得体会。

首先，火灾的发生是时刻可能的。从很小的一个火星，到电器短路引起的大火，我们都不能将火灾的发生视为遥不可及。火灾的突然发生瞬间，我们要冷静迅速地做出反应，采取适当的自救措施。在演习中，我亲身体验到火灾突然发生时的恐慌和无助感，这使我意识到自救的重要性。我们需要学习正确使用灭火器等灭火工具的方法，并熟悉室内逃生的路线，以便在火灾发生时能够及时逃生。

其次，预防火灾是关键。火灾的发生往往给人们带来巨大财产损失，更重要的是可能会造成人员伤亡。预防火灾比扑灭火灾更为重要。在演习中，我了解到了许多预防火灾的常识和方法，例如不要乱丢烟蒂、不要将电器设备过度负荷使用等。此外，我们应该定期检查电线、插座等，确保电器设备的安全，避免因短路或电气设备故障引发火灾。通过这次火灾演习，我才真正意识到预防火灾的重要性，我将会积极宣传火灾预防知识，将其传递给更多的人。

再次，灾难面前，团结合作是关键。火灾发生时，我们不能只关注自己的安全，而要关心身边的人，实施互救。在演习中我了解到了互助的重要性。当火灾发生时，大家要做到相互帮助，确保每一个人的生命安全。演习中，我目睹了有些同学受了伤却毫不犹豫地去帮助其他同学，这种团结合作的精神给我留下了深刻的印象。在现实生活中，我们也应该保持这种精神，要做好互相帮助的准备，共同应对火灾带来的危险。

此外，应急逃生演练的重要性也是我在这次火灾演习中所体会到的。火灾突发时，我们需要根据具体情况做出正确的决策，并能够快速有效地逃生。在演习中，我发现有些同学没有按照预定的逃生路线逃生，结果受阻被困。因此，逃生演练对于提高我们应对突发情况的能力非常重要。只有经过多次演练，我们才能在火灾发生时保持清晰头脑，做出正确的判断和决策，确保自己的安全。

最后，接受更多的消防安全教育。通过这次演习，我意识到自己对火灾的认知仍然有限，还有很多需要学习之处。因此，我决定接受更多的消防安全教育，不断提高自己的消防安全意识和应对能力。通过学习，我将深入了解火灾的危害、预防和应对方法，同时也将积极参与类似的实践活动，让自己更加熟悉火灾应对的实际操作。

综上所述，通过参加火灾演习，我深刻认识到了火灾的危险性以及如何正确应对火灾。火灾的发生时刻可能，在日常生活中要保持预防火灾的意识。灾难面前，团结合作更为重要，我们要关心他人并互相帮助。应急逃生演练的重要性不可忽视，只有经过多次演练才能提高应对突发情况的能力。最后，我们还需接受更多的消防安全教育，不断提升自己的消防安全意识和能力。通过这次火灾演习，我相信每个人都会对火灾有更深刻的认识，并将积极参与到火灾预防和应对工作中去。

火灾危害认识心得体会

火灾是一种常见的灾害，给人们的生命财产造成了巨大的危害。在我的生活中，我曾经有幸亲身经历过一次火灾，这让我对火灾的危害有了更深刻的认识。通过这次经历，我深刻体会到了火灾的可怕性，也意识到了预防火灾的重要性。在这篇文章中，我将分享我对火灾危害的认识和体会，以及我对预防火灾的一些思考。

第一段：火灾带来的巨大危害。

火灾不仅能够造成人员伤亡，还会给人们的财产和环境带来巨大的破坏。在我的亲身经历中，我曾经目睹了一场大火引发的惨剧。当时，我正好经过一栋大楼，突然看到一团黑烟冒出，火焰迅速蔓延。大楼里的人们纷纷从窗户跳下来，有些人被困在火海中，无法逃生。火势蔓延得非常快，整栋楼很快就变成了一堆焦黑的废墟。这次火灾让我深刻感受到了火灾所带来的可怕危害，它能够迅速夺去人们的生命，摧毁人们多年的心血。

第二段：火灾的危害根源。

虽然火灾的危害巨大，但是它的危害根源却常常由于人们的疏忽和无知导致。我从这次火灾中认识到，火灾的发生往往是由于一些不经意的小事情引起的。比如，过火的电线、烟头没有熄灭、家电电源没有断开等等。这些小小的疏忽如果不加以重视和及时处理，就有可能引发火灾，给我们的生命和财产带来巨大的危害。

第三段：对火灾的防范意识。

火灾的危害让我深刻认识到预防火灾的重要性。当火灾发生时，救火人员的及时赶到和有效救援非常重要，但更重要的是避免火灾的发生。我们应该加强对火灾的认识和理解，养成预防火灾的好习惯。例如，关注家庭电线的安全，定期检查插座，不让插座超载；不在卧室抽烟，确保烟头熄灭后再丢弃；外出时及时断开电源，确保家中没有电器在使用。这些简单的预防措施将极大减少火灾的发生。

第四段：提高火灾应对能力。

除了预防火灾外，提高火灾应对能力也非常重要。及时应对火灾，正确使用灭火器和火灾逃生器材，可以最大限度地保障自己和家人的安全。此外，及时向消防部门报警也是至关重要的一步。我从这次火灾中看到了我们认识火灾和应对火灾的不足之处。因此，我们应该定期参加消防培训，学习如何正确使用灭火器和逃生器材。只有在实践中学会正确应对火灾，才能在关键时刻保护好自己和他人的安全。

第五段：总结与展望。

通过这次火灾经历，我深刻体会到了火灾的可怕性和危害，也意识到了预防火灾的重要性。如今，我已经在家中安装了烟雾报警器，并定期检查和更替电线设备。同时，我也将积极参与消防培训，提高自己的火灾应对能力。我希望通过我自己的努力，能够提高身边人的火灾意识，共同努力为预防火灾贡献自己的力量，为人们的生命和财产安全守护一片安全的天空。只有这样，我们才能真正减少火灾的发生，保障人们的生命安全和社会稳定的发展。

总而言之，火灾的危害无处不在，我们应该加强对火灾的认识和理解，并且需要付诸行动来预防火灾的发生。只有通过自己的努力，才能最大程度地保护自己和他人的安全。希望通过我们每个人的努力，能够为火灾防控工作做出贡献，让社会更加安全、稳定。

认识火灾的心得体会

火灾是一种常见的灾害，它可以在瞬间夺走人们的生命和财产。然而，对于火灾的认识却是不足的。通过参加消防安全培训和亲身经历，我深刻认识到了火灾的危害和预防措施，这给我留下了深刻的体会。

火灾源于燃烧，燃烧产生的能量和烟雾可能导致人员伤亡。在火灾中，高温和烟雾是主要的危害因素。高温不仅会烧伤人的皮肤和呼吸道，还会导致窒息；烟雾中含有大量有害气体和颗粒物，吸入后会引起中毒和窒息。因此，我们必须认识到火灾的危害，正确处理火灾紧急情况，以保障自身和他人的安全。

第三段：掌握火灾的预防措施。

预防胜于治疗。了解火灾的主要原因和预防措施是非常重要的。首先，要保持火源的安全。使用明火时需注意安全距离和防火措施，同时避免将易燃物靠近火源。其次，要定期检查家庭和工作场所的火灾安全设施，确保疏散通道的畅通和灭火器的有效性。此外，教育和培训也是非常重要的，人们要学会正确使用灭火器，并掌握逃生的方法和技能。

第四段：应对火灾的策略。

即使有了预防措施，火灾的发生仍然不可避免。因此，我们需要掌握正确的应对火灾的策略。首先，保持冷静。火灾发生时，要尽量保持冷静，迅速判断火势和逃生路线。其次，寻找安全出口，优先选择疏散通道，迅速离开火灾现场。如果疏散通道被堵塞，我们可以利用窗户等其他途径逃生。最后，寻求帮助。在逃生过程中，我们应及时报警，并通知他人。灵活运用各种逃生工具，如灭火器和防烟面具等，以提高逃生的效率和安全性。

第五段：总结反思。

通过对火灾的认识和经历，我深刻体会到火灾防控的重要性。预防措施和应对策略是保障人员生命安全的基础，不能忽视。同时，我们需要不断加强对火灾的学习和培训，以不断提高自身的应对和逃生能力。只有通过全社会的努力，才能减少火灾的发生和危害，构建一个更加安全的社会环境。

总结：

通过这次对火灾的认识与体会，我深刻地认识到了火灾的危害和预防措施。我们应该加强对火灾的认识，了解其危害因素，掌握预防措施，提高对火灾的应对能力，以保障人员的生命和财产安全。只有通过全社会的努力，才能减少火灾的发生和危害，构建一个更加安全的社会环境。

认识火灾安全教案

1、通过认识安全标志，引导幼儿有序逃生。

2、初步引导幼儿学习一些简单的火灾自救方法。

3、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险和困难的勇敢精神。

1、录象：火灾现场及火灾发生后进行自救的场景。

2、“安全出口”“安全通道”等安全标志。

3、湿毛巾若干条、纸做“手机”。

1、听火警铃声，激发幼儿兴趣。问：这是什么声音？

2、我们看一看哪里失火了？播放火灾现场录象。

师：这是小晶家失火了，这时，消防员叔叔还没有来，我们帮小晶想想办法，应该怎么办？

（1）拨打火警电话“119”。

（2）如果火势很大，有很多浓烟怎么办？为什么这样做？

（3）如果火烧到衣服上怎么办？

3、幼儿讨论当火灾发生时应如何保护自己。

（1）用湿毛巾或三角巾捂住口鼻

（2）离开火灾现场

（3）注意秩序不能拥挤

小结：遇到失火我们不能慌，首先想到是如何逃生，并及时报警。如果烟很大，我们要用湿毛巾捂住嘴和鼻子，弯着腰走会更安全。

4．逃生演习：火警铃响，烟雾弥漫。

老师组织幼儿沿安全通道有序逃生。

认识火灾安全教案

让幼儿掌握最基本的防火、灭火知识和技能，初步形成消防意识。

(二)动作技能

学会简单的自我保护方法，懂得生命的珍贵。

蜡烛若干、酒精灯及灯罩、水、破布、碎纸、消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”。

(一)播放小孩玩火引起着火的模拟录像。请幼儿想出处理办法，分组讨论。

(二)做小实验“酒精灯灭了”。启发幼儿当火刚刚烧起时，可浇水灭火，可用破衣服去扑灭，也可用沙或浸水的棉被盖住，隔绝空气灭火。

(三)出示图片，幼儿观察。

教师提问，启发幼儿讨论。

1．火烧得很大，自己没办法扑灭怎么办?(打电话报火警)你知道火警电话号码是多少吗?(119)

2．还需要做什么?(不要坐电梯、升降机，迅速找到安全出口，离开火灾现场)

3．怎样离开火场呢?(用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰往楼下跑)

4．为什么要用湿毛巾捂住口鼻?(大火烧着的许多物体冒出浓烟，人们呼吸困难，容易窒息死亡)

5．为什么要弯着腰往外跑呢?(烟火上升导致上层空气更加缺氧，尽量降低身体，呼吸近地面的氧气)

(四)教师小结要求幼儿不要玩火，遇上火灾会随机应变，脱离火险。

健康：指导幼儿被火烧伤要用冰或冷水降温，防止起泡，保护好伤面，防止病菌感染。

科学：小试验，火为什么会燃烧。

认识火灾班会简报

活动目的：

通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上!

活动过程：

班长发言：在这金秋时节里,我们又迎来了教师节，秋天的硕果正是由于有园丁的辛勤劳作,我们的成长更离不开老师的精心培育和谆谆教导。今天，我们在教师节来临之际，要向敬爱的老师深深鞠一躬，真诚的道一声：“感谢您，敬爱的老师!老师，您辛苦了!”

主持甲：一(4)班《感谢您，老师》主题班会现在开始。

主持乙：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。

请全班同学献给老师的诗：《一株紫丁香》(略)。

学生：见到老师热情打招呼;下课时，请老师先走;上下楼梯请老师先过，进老师办公室先喊“报告”，老师允许了再进去;老师遇到困难去帮助„„主持乙：这位同学们讲得很好，所列举的都是我们应该做到的。

甲乙合：我们爱你，我们尊敬的老师!现在我们一起宣誓!

全体同学：我们宣誓!在教师节来临之际，为了感谢我们的老师，我们宣誓：我们一定要自律自尊、自信自强、刻苦学习、勇于探索、走向光辉灿烂的明天!

班主任发言：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。你们是雏鹰，你们是小树，愿你们展开翅膀，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天!主持合：主题班会〈感谢您，老师〉到此结束。

写火灾安全的作文：认识火灾学会逃生

1月11日凌晨1时37分，云南省迪庆藏族自治州香格里拉县独克宗古城发生火灾，火灾现已全面扑灭。截至11日晚10时，经初步统计，火灾共造成古城335户群众受灾，其中烧毁房屋242栋，还造成古城部分文物、唐卡等文化艺术品烧毁。201月20日，香格里拉县独克宗古城“1?11”火灾应急救援指挥部发布消息，称火灾原因已经查明，为独克宗古城池廊硕8号的如意客栈经营者唐英在卧室内使用五面卤素取暖器不当，入睡前未关闭电源，取暖器引燃可燃物引发火灾。经相关机构司法鉴定，此次火灾烧损房屋直接财产损失为人民币8983.9308万元。

遇到火灾发生，找机会迅速拨打119。拨打火警电话“119”时，一定要沉着冷静，关键是要把情况用尽量简练的语言表达清楚。报警时要注意以下事项：一要记清火警电话—“119”。二要电话接通以后，要准确报出失火的地址（什么路名、什么巷、门牌号）、什么东西着火、火势大小、有没有人被困、有没有发生爆炸或毒气泄漏以及着火的范围等。在说不清楚具体地址时，要说出地理位置、周围明显建筑物或道路标志。三要注意听清接警中心提出的问题，以便正确回答等等。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。

如遇家中起火，不要慌张，迅速扑灭小火。应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。

纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则要用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。

同学们，逃生固然重要，更重要是预防：

一.不玩火。

二.爱护消防设备，保持通道畅通。

三.不携带火柴、打印机、鞭炮等物品进入校园。

四.试验课上使用的化学物品，有些是易燃品，操作时一定要按教师的要求去做，不要随意自行配制药品和违反操作规程，以免发生危险。

五.现代化的商场、宾馆、图书馆等许多公共场所的墙上都安装有红色火警按钮，同学们千万不要随意按动它。

最后给你们一则《逃生秘诀》：

第一诀：逃生预演，临危不乱。

第二诀：熟悉环境，暗记出口。

第三诀：通道出口，畅通无阻。

第四诀：扑灭小火，惠及他人。

第五诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离。

第六诀：不入险地，不贪财物。

第七诀：简易防护，蒙鼻匍匐。

第八诀：善用通道，莫入电梯。

第九诀：缓降逃生，滑绳自救。

第十诀：避难场所，固守待援。

第十一诀：缓晃轻抛，寻求援助。

第十二诀：火已及身，切勿惊跑。

第十三诀：跳楼有术，虽损求生。

每个人都在祈求平安。但天有不测风云，人有旦夕祸福。一旦火灾降临，在浓烟毒气和烈焰包围下，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免于难。“只有绝望的人，没有绝望的处境，”同学们，面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要冷静机智运用火场自救与逃生知识，才能拯救自己。

认识火灾安全教案

火灾是幼儿生活中常会遇到的事，如果在事故中，幼儿不会保护自己，后果不堪设想。《纲要》中指出，“幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿的健康放在首位。”可见让幼儿了解，掌握火灾逃生的方法十分重要，为此我设计组织了这次活动。为了活动更加有趣生动，我把知识点都贯穿在故事中，让幼儿在不知不觉中学到知识技能。

1.知道并掌握火灾逃生的简单方法。

2.提高自我保护能力。

图片(房子、小猴子、火、烟、消防车等)，音乐(火灾警报)。

1.讲述故事，学习逃生方法。

师：这是谁的家?小猴子一个人在家玩，突然发现家里着火了，他很着急，急忙冲向电梯，这时，他突然想起在幼儿园老师说过，发生或在不能坐电梯，要睡着安全出口走楼梯，房间有很多的烟，熏得他好难受啊，他急忙找了一块湿毛巾捂住了鼻子并弯下腰，小猴子终于跑出来了，这时，他突然发现他的衣服着火了，他急忙在地上打了个滚，火熄灭了。他掏出电话给119打电话说：幸福路花园小区着火了，我是小猴子，我的电话是xxx。消防员叔叔很快赶来，大火终于被扑灭了。

2提问、巩固。

师：小猴子在逃生过程中，用到了哪些方法?为什么?

教师小结：小猴子在逃生中顺着安全出口的方向，走楼梯，没有坐电梯，因为发生火灾后点体会被烧坏，进去的人可能会被困在里面，很危险。他用湿毛巾捂住了嘴巴和鼻子，防止吸入烟尘，由于烟尘大多集中在空气的上方，小猴子弯腰往出走，出去以后他的衣服着火了，他打了个滚把火扑灭了。

师：小猴子报警的时候都说了什么?为什么?

教师小结：小猴子告诉消防员叔叔着火的地址，自己的电话和姓名，只有这样消防员叔叔才能很快的感到着火的地点，进行灭火。

3.火灾演习。

师：如果我们教师着火了，你会怎么做?为什么?

教师小结：教室是一个公共场所，人比较多，所以我们要听从老师的指挥，有序地离开，要用湿毛巾无助嘴巴和鼻子，弯下腰，过程中要注意安全。

师：听到警报后，第三、四排的小朋友跟着我走，第一、二排的小朋友跟着贾老师走，走到门口的时候，拿一块湿毛巾，捂住嘴巴和鼻子。

播放警报，开始演习。

4评价总结。

师：刚才演习的时候，你遇到了什么困难?

师：你发现了什么问题?应该怎么做?

教师小结：我发现……。

5.活动结束。

教师小结：今天我们学习了火灾中的一种逃生方法，在实际的火灾中，有很多种情况，我们下一次继续讨论。

认识火灾班会简报

“珍惜青春，珍爱生命”主题班会简报生命是美丽的，世界的美好也正在于生命的存在。我们每天都可以看到无数的生命，而且我们每个人就是一个生命。那么，我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗？当代的很多中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难的能力，心理承受力都较差。

因此，当困难突然降临时，往往不知所措，采取逃避的态度，有的甚至“轻生”。生命只属于我们的一次，我们该把她打扮得更加光彩，生命是一个完整的过程，无论成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。珍惜青春，珍爱生命。我们要让生命更有意义。

四月为我校学生“珍惜青春，珍爱生命”教育月，本次主题班会旨在让学生认识生命的价值和意义、青春时代的可贵和易逝，从而珍惜大好时光，严谨做人，发奋学习，并在学习和生活中化为自己的精神与行动的力量。

20xx年xx月xx（周x）16点20分至17点25分我校全体学生以班级为单位举办了“珍惜青春、珍爱生命”主题班会。在各位班主任老师的精心组织和各班同学的齐心努力之下，整个活动开展得有声色。

活动中，同学们例举许多名人事例和经典名言，来激励自己珍爱生命，珍惜青春。同时也例举了现实生活中一些残害生命，浪费青春的现象，来警策自己。最后，同学们还用自己写成的短小诗歌来讴歌生命、赞美青春。整个活动取得了预期的效果，相信同学们会在这次主题班会的引导之下更加关爱自己和别人的生命，一定会让自己的青春花朵绽开得更加璀璨。

写火灾安全的作文：认识火灾学会逃生

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我。

据不完全统计，今年1至10月份以来，全国共发生火灾8，

五年级写火灾安全的作文：认识火灾，学会逃生是不是很好呢?同学们在欣赏的同时也要注意积累知识，多写多练，这样才能更好的提高自己的水平，精品学习网作文频道伴你成长!

认识火灾安全教案

1、增强消防安全的意识，以及所造成的严重后果。

2、学习相关消防法知识，了解各类消防安全标志的含义和作用，知道消防标志是一种指示性的标志。

3、学会辨析生活中消防安全行为正误。

了解消防安全常识，、扑救常识、灭火方法。

学习难点：掌握灭火方法。

学习方法：导、读、仪、评相结合。

一、谈话导引入

二、学习各类消防标志

首先，我们来了解有哪些消防标志。

(一)认识各类消防安全标志

1、出示各类标志图案。这是什么?

2、师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。

(二)了解各类消防安全标志的含义

1、出示小黑板：标志分类

1)火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。

2)紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。

3)灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。

4)具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。

5)其他类型：禁止带火种、当心触电等。

水火无情，人所共知。来自卫生组织的统计，近5年来，全世界平均每年有20xx多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。

在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷、绝处逢生。

1、“三要”

(1)“要”熟悉自己住所的环境。平时要多注意观察、熟悉住所的紧急疏散出口等。

(2)“要”遇事保持沉着冷静。面对熊熊烈火，只有保持沉着冷静，才能采取迅速果断的措施，保护自身和别人的安全。

(3)“要”警惕烟毒的侵害。在火灾中，最大的“杀手”并非大火本身，而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾。

2、“三救”

(1)选择逃生通道自“救”

(2)结绳下滑“自救”

(3)向外界求“就”

3、“三不”

(1)“不”乘坐电梯

(2)“不”轻易跳楼

(3)“不”贪恋财物

四、总结

小学生要不断增强维护安全的责任感，提高预防火灾的意识。

1、树立安全意识。

2、努力学习、练好本领。

认识火灾安全教案

1.知道几个常用的急救电话号码，并会正确拨打报急电话。

2.教育幼儿不玩火，掌握自救这是，增强自我保护意识。

多媒体课件。

一、播放几种急救车的警报声，请幼儿分辨，并说出这些急救车是干什么用的。

师：小朋友们好！今天，老师想请大家听几种声音，说一说它们是什么东西发出的声音。

救护车是干什么用的？警车是干什么用的？消防车是干什么用的？

听说是一个小朋友的家里发生火灾了，你们猜一猜，这位小朋友的家里是怎么起火的。

二、请幼儿发表自己的看法。

三、出示课件，请幼儿观看火灾的原因。

1、玩火。

2、电器。

3、吸烟。

4、放鞭炮。

四、出示课件，请幼儿观看自救常识。

1、拨打急救电话。

2、马上开窗呼救。

3、用衣服压住火苗。

4、立即披上用水打湿的衣服和被子。

五、请幼儿在电脑上玩游戏，谁对谁不对。

小朋友一起探讨。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

认识火灾安全教案

本周日最后一节晚自习（11月13日）

1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

2、掌握火灾中的自救常识，学习必要消防知识。

3、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。

4、排除学生身边存在的消防安全隐患。

1、通过这次班会课的学习，使同学们了解了更多的消防知识，增强了消防意识，提高了自我保护能力，使消防安全常记心中，为创建平安校园奠定了基础。

2、设计好班会教案，注意语言措辞，营造沉重严肃的班会气氛。

3、请在黑板上醒目板书班会主体，利用好多媒体的宣传展示效果。

1、由政教处、年级组成检查小组进行检查量化。

2、按要求完成活动的班级计入班级量化3分。

写火灾安全的作文：认识火灾学会逃生

让幼儿掌握最基本的防火、灭火知识和技能，初步形成消防意识。

(二)动作技能。

学会简单的自我保护方法，懂得生命的珍贵。

二、活动准备。

蜡烛若干、酒精灯及灯罩、水、破布、碎纸、消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”。

三、活动过程。

(一)播放小孩玩火引起着火的模拟录像。请幼儿想出处理办法，分组讨论。

(二)做小实验“酒精灯灭了”。启发幼儿当火刚刚烧起时，可浇水灭火，可用破衣服去扑灭，也可用沙或浸水的棉被盖住，隔绝空气灭火。

(三)出示图片，幼儿观察。

教师提问，启发幼儿讨论。

1．火烧得很大，自己没办法扑灭怎么办?(打电话报火警)你知道火警电话号码是多少吗?(119)。

2．还需要做什么?(不要坐电梯、升降机，迅速找到安全出口，离开火灾现场)。

3．怎样离开火场呢?(用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰往楼下跑)。

4．为什么要用湿毛巾捂住口鼻?(大火烧着的许多物体冒出浓烟，人们呼吸困难，容易窒息死亡)。

5．为什么要弯着腰往外跑呢?(烟火上升导致上层空气更加缺氧，尽量降低身体，呼吸近地面的氧气)。

(四)教师小结要求幼儿不要玩火，遇上火灾会随机应变，脱离火险。

四、各领域渗透。

健康：指导幼儿被火烧伤要用冰或冷水降温，防止起泡，保护好伤面，防止病菌感染。

科学：小试验，火为什么会燃烧。

认识火灾班会简报

时光荏苒，大一的第一学期接近尾声，我们退去了刚入学的羞涩，脸上多了一份自信，更增添了一些成熟；我们学习了很多新的知识，也实践了很多新的事物，我们的一言一行都伴随着我们一点一滴的成长。

20xx年xx月xx日我们xx级法学一班在综合楼107#召开第一学期主题班会，对我们这一个学期的所作所为进行一次总结，积累一些经验，取得一些教训。让我们xx法一班更具团结力、凝聚力、战斗力。这次主题班会、内容丰富、明确、流程秩序井然。师生互动交流取得了良好的效果。班会的首项任务就是由班长邢超作本学期的班级工作总结报告。报告从实际出发，介绍了本学期班委会展开的各项工作，提出许多同学们值得学习的精神，也指出了工作中的不足之处，并详细讲解了解决方案，全班同学认真听取报告，听后倍受鼓舞；接下来是全班同学听取了班委会班团干部做的述职报告，述职报告结束后，全班同学对班干部进行信任投票，投票结束后有部分同学统计投票结果。

其间，我们请来了大四的杨艳洁学姐给我们讲述大学的生活学习经验，并提出了一些问题以及解决措施，同学们都很认真的听学姐的讲述，同时也不断地提出自己遇到的问题和疑惑，学姐给我们一一做了解答，同学们听后感触颇多，收获也很多。接着，同学们又听取了政治辅导员马云波老师的.讲话，进行了深刻的思考，触动很深。在听取这一系列的讲话后，对班干部的投票结果也出来了，并宣布了投票结果。所有班委的工作都得到了全班同学的一致肯定，大家都很满意，同时也对班委成员提出了一些改进建议。

班会的最后，由班主任郝老师对班会作总结性发言，并对同学们学习和生活方面提出了指导性建议。班会举行的很顺利，效果很好，通过这次班级工作总结，我们总结经验，寻找不足，提升了班委会工作的总体水平；通过结合班同学实施民主投信任票这一举措，测试了班委在同学心中的公信度（结果见下面附表），给班委各成员增加了一些压力，使压力转为动力，可以进一步提高班干部的工作自觉性，更好的为班级做贡献。通过学姐语重心长的指导，我们找到了快速适应大学生活的方法，可以更好的融入大学生活。最后在班主任的深度指导下，可以使同学们的学习更有目的性，生活上也增强了自我保护意识，使大家受益匪浅。

总之，班会开展圆满成功，意义重大。以上就是09法一第一学期主题班会。