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感恩的心主持词串词范文(12篇)

作者: FS文字使者
感恩的心主持词串词范文(12篇)

很荣幸能够在这个特别的场合担任主持人,感谢大家的鼓励与支持。接下来,我会分享一些主持人的思考和心得,希望能够对大家有所启发。

《感恩的心》主持词串词精选

合:大家好。

甲:俗话说,羔羊跪乳,义感天地。

乙:乌鸦反哺,孝惊鬼神。

甲:动物尚且如此感恩,人更应该具有感恩之心。

乙:感恩生育你的人,因为他们使你体验生命;

甲:感恩抚养你的人,因为他们使你不断成长。

乙:感恩关怀你的人,因为他们给你温暖。

甲:感恩帮助你的人,因为他们使你度过难关。

乙:感恩鼓励你的人,因为他们给你力量。

甲:感恩给你智慧的人,因为他们开化你的蒙昧。

甲:怀抱一颗感恩的心,犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯;

乙:怀抱一颗感恩的心犹如掌握了人生宫殿的钥匙;

甲:怀抱一颗感恩的心,犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船;

乙:怀抱一颗感恩的心,犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴。

(过渡语)。

甲:感恩是一棵树,让我们累了的时候有个栖息的地方;

乙:感恩是一股甘冽的清泉,能够滋润你我干涸的心田;

甲:感恩更是一种动力,推动你我去努力学习、超越。

(过渡语)。

乙:懂得感恩,就会真情永在;

甲:懂得感恩,就会真爱永存;

乙:懂得感恩,就会斗志不败;

甲:懂得感恩,就会幸福常伴。

下面请欣赏我们四年级同学带给大家的手语操《感恩的心》。

感恩朋友班会主持词串词

我感恩我的父母,是他们给予我生命,给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。

我感恩我的老师,是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤,用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。

我感恩我的朋友、同学,是他们让我感到集体生活的快乐,“朋友是世上最大的宝贝”。让学生时代成为相册中最真最纯的一页。

感恩鸟语花香,感恩春光明媚,感恩蔚蓝的苍穹,感恩??

“感恩”诗1首。(节目2,三人背诵)。

感恩的人很多很多??

我感恩我的父母,是他们给予我生命,给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。我感恩我的老师,是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤,用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。

我感恩我的朋友、同学,是他们让我感到集体生活的快乐,“朋友是世上最大的宝贝”。让学生时代成为相册中最真最纯的一页。

感恩鸟语花香,感恩春光明媚,感恩蔚蓝的苍穹,感恩??

感恩的人很多很多??

我感恩我的父母,是他们给予我生命,给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。

我感恩我的老师,是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤,用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。

我感恩我的朋友、同学,是他们让我感到集体生活的快乐,“朋友是世上最大的宝贝”。让学生时代成为相册中最真最纯的一页。

感恩鸟语花香,感恩春光明媚,感恩蔚蓝的苍穹,感恩??

“母亲的一生为你做了什么你知道吗?”

(课件出示,配乐)(节目3:两人深情朗诵)。

a、哪一个孩子不是吃妈妈的奶水长大的;(出示课件)。

b、哪一个孩子不是在父母的怀抱中长大的。

a、当你还很小的时候,玩具撒了一地又一地,爸妈帮你捡了一次又一次。

b、稍大一点,爸妈教你穿衣服,绑鞋带,系扣子。

a、他们花了很多时间教你用勺子,用筷子,吃东西。

b、教你洗脸,教你梳头。

a、一件件脏衣服,他们帮你洗。

b、你生病了,他们比你更难受。

a、你挂盐水扎针,他们心疼得直掉眼泪。

b、你上学了,不管刮风,还是下雨,他们哪一天忘了接你?

a、有好东西,留着给你吃。

b、新衣服,先给你买。liu~。

“母亲的一生为你做了什么你知道吗?”

(课件出示,配乐)(节目3:两人深情朗诵)。

a、哪一个孩子不是吃妈妈的奶水长大的;(出示课件)。

b、哪一个孩子不是在父母的怀抱中长大的。

a、当你还很小的时候,玩具撒了一地又一地,爸妈帮你捡了一次又一次。

b、稍大一点,爸妈教你穿衣服,绑鞋带,系扣子。

a、他们花了很多时间教你用勺子,用筷子,吃东西。

b、教你洗脸,教你梳头。

a、一件件脏衣服,他们帮你洗。

b、你生病了,他们比你更难受。

a、你挂盐水扎针,他们心疼得直掉眼泪。

b、你上学了,不管刮风,还是下雨,他们哪一天忘了接你?

a、有好东西,留着给你吃。

b、新衣服,先给你买。

(节目4:诗歌朗诵《游子吟》(出示课件)。

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

诗朗诵:母亲的赞歌(配上课件)。

(女)是您,将我带到人间。

教会我在成长中如何走过沟沟坎坎。

呀呀学语时,您领着我认识外面的世界。

天寒地冻时,您将我的双手放入怀中温暖。

(男)您用爱心的针,穿引耐心的线,一针一线、一针一线。

织就了温馨的家园。

那可口的菜,干净的衣服。

都是您的爱在悄悄蔓延。

(女)如果我是风筝,您就是拉动风筝的线。

儿行千里母心牵那句句叮咛、声声嘱托。

是对天涯游子的缕缕思念。

(男)如果我是一条船,您就是港湾的灯塔。

散发着永恒的光芒。

指引迷途海面的我。

航向安全的彼岸。

人们被一尊化石深深震撼。

这是一位母亲,蜷缩在地上,怀中紧紧怀抱着一个幼小的婴孩。

我们可以想象,

当令人窒息的熔岩扑向不及逃脱的居民时。

她希望将一线生机留给孩子。

这就是一位母亲在生死关头最本能的希望。

虽然,无情的岩浆还是将她们淹没。

但母子相拥的情景化作历史的永远。

(男)两千年后的一天,汶川在天崩地裂中塌陷。

一对母子被埋在废墟之下。

八天,整整过了八天。

当救援人员发现她们时,七八个月大的孩子安然无恙。

而母亲,却永远的离开了人间。

在那阴冷、无水、没有食物的环境中。

是母亲用乳汁延续着孩子的生命。

乳汁吸干了,她用力咬断手指。

让孩子吸吮自己的鲜血。

直到最后一滴生命流逝。

直到人们发现了那用慈母之心创造的生命奇迹(合)这就是母亲无怨无悔的付出和选择。

这就是母亲对生命意义的最高诠释。

鲜花可以枯萎,沧海变成桑田。

但母亲的爱永远留在我们心田。

诗朗诵:母亲的赞歌(配上课件)。

(女)是您,将我带到人间。

教会我在成长中如何走过沟沟坎坎。

呀呀学语时,您领着我认识外面的世界。

天寒地冻时,您将我的双手放入怀中温暖。

(男)您用爱心的针,穿引耐心的线,一针一线、一针一线。

织就了温馨的家园。

那可口的菜,干净的衣服。

都是您的爱在悄悄蔓延。

(女)如果我是风筝,您就是拉动风筝的线。

儿行千里母心牵那句句叮咛、声声嘱托。

是对天涯游子的缕缕思念。

(男)如果我是一条船,您就是港湾的灯塔。

散发着永恒的光芒。

指引迷途海面的我。

航向安全的彼岸。

人们被一尊化石深深震撼。

这是一位母亲,蜷缩在地上,怀中紧紧怀抱着一个幼小的婴孩。

我们可以想象,

当令人窒息的熔岩扑向不及逃脱的居民时。

她希望将一线生机留给孩子。

这就是一位母亲在生死关头最本能的希望。

虽然,无情的岩浆还是将她们淹没。

但母子相拥的情景化作历史的永远。

(男)两千年后的一天,汶川在天崩地裂中塌陷。

一对母子被埋在废墟之下。

八天,整整过了八天。

当救援人员发现她们时,七八个月大的孩子安然无恙。

而母亲,却永远的离开了人间。

在那阴冷、无水、没有食物的环境中。

是母亲用乳汁延续着孩子的生命。

乳汁吸干了,她用力咬断手指。

让孩子吸吮自己的鲜血。

直到最后一滴生命流逝。

直到人们发现了那用慈母之心创造的生命奇迹(合)这就是母亲无怨无悔的付出和选择。

这就是母亲对生命意义的最高诠释。

鲜花可以枯萎,沧海变成桑田。

但母亲的爱永远留在我们心田。

【故事1】刘胡兰小时候非常孝顺母亲,她5岁的时候,妈妈得了痨病,刘胡兰总是围在妈妈身边擦汗,端水喂药,有时还使劲扶起妈妈,让妈妈倚着自己瘦小的身上把药吃下,再擦擦嘴角,这才欣慰地走开,哄妹妹去玩儿。

【故事2】黄香温席。

东汉时,有一个人名叫黄香。很小的时候,就知道亲近、孝顺父母。在他九岁时,母亲便去世了,靠父亲一人来养育他。他深知父亲的辛苦,对父亲倍加孝顺,一切家务活都由他一个人承担,别的小孩子在玩耍时,他在家里劈柴做饭,好让父亲有更多的时间休息。

夏天的时候,天气炎热,黄香的父亲干完活儿,坐在院子里乘凉。黄香就用扇子把床扇凉,然后伺候父亲上床就寝;冬天,天寒地冻,他先用自己的身体把被窝暖热,才让父亲躺下睡觉。日久天长,黄香对父亲的孝道深得乡邻的称赞。

在黄香十二岁时,江夏的太守称他为:「至孝」;汉和帝也曾嘉奖过他。黄香亲近、孝顺父母,更爱护百姓。在黄香出任某地太守时,他体恤百姓们的饥苦,爱护子民,为百姓谋利。有一次,黄香出任太守的地区遭受了特大水灾,他毫不犹豫地拿出自己历年的俸禄,赈济受灾的百姓;同时上奏皇帝,请求减免百姓当年的税务。百姓们都十分爱戴这位爱民如子的好官。在当时流行著这样的一句话:“天下无双,江夏黄香。”

节目1:诗歌朗诵《老师您辛苦了》(课件出示)。

《老师,辛苦了》。

是谁--。

把无知的我们领进宽敞的教室,

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁--。

把调皮的我们。

教育成守规矩懂礼貌的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风。

温暖了我们的心灵。

是谁--。

把幼小的我们。

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!liu~。

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!

把青春无私奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了,老师!??

老师——您如春天中的细雨,

滋润着花儿,灌溉着大地,

而我们吮吸着细雨茁长成长。

老师——您如秋天里的一丝风,

吹黄了大地,唤金了稻谷,

而我们得到了丰收的硕果。

老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!

节目1:诗歌朗诵《老师您辛苦了》(课件出示)。

《老师,辛苦了》。

是谁--。

把无知的我们领进宽敞的教室,

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁--。

把调皮的我们。

教育成守规矩懂礼貌的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风。

温暖了我们的心灵。

是谁--。

把幼小的我们。

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!

把青春无私奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了,老师!??

老师——您如春天中的细雨,

滋润着花儿,灌溉着大地,

而我们吮吸着细雨茁长成长。

老师——您如秋天里的一丝风,

吹黄了大地,唤金了稻谷,

而我们得到了丰收的硕果。

老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!

学生1:(朱敏霞)我要感谢老师的表扬鼓励。我写的一篇作文中有一句好句子,老师把它做在课件上,当众表扬了我。老师的表扬鼓励让我作文越写越棒。

学生2:(戴妍)我要感谢老师的慈爱笑容,是老师的亲切让我克服了胆小的缺点,学会大胆发言了。

学生3:(李飞)我要感谢老师的批评教育。我以前课文经常不背,老师多次家访,与我的父母沟通。是老师的严格管理让我告别了作业不完成的懒惰恶习。

学生4:(宋玉龄)我要感谢老师委我重任。是老师让我当卫生委员,锻炼了我的动手和管理能力。

学生5:(陈元)我曾获得“摩根奖学金”。要感谢老师给我的荣誉。它激励我奋发向上。

学生6:(吴宇琦)我哮喘病发作,老师曾背我回家。我要感谢老师的无微不至的关怀,她让我感到温暖无比。

学生7:(李浩林)作业本上的一个个“五角星”看似微不足道,但它曾激励我作业越写越认真。我要感谢老师的认真批改。它让我改掉了作业马虎的习惯。

(课件出示:罗立中的油画。

古铜色的老脸,艰辛岁月耕耘出的那一条条车辙似的皱纹;犁耙似的手,曾创造了多少大米、白面?那缺了牙的嘴,又扒进多少粗粮糠菜?他身后是经过辛勤劳动换来的一片金色的丰收景象,他的手中端着的却是一个破旧的茶碗。

他所代表的是中华民族千千万万的农民。正是他们辛勤的劳动,才养育出世世代代的中华儿女,他是我们精神上的父亲!难道我们不应该感谢他们吗?)。

感恩的心主持词串词

六年中,陪我们度过的是老师,是同学。虽然老师有时候很严厉,我们有时也对老师们不满意。但老师们都是在为我们着想,严厉也是一种爱。我们应该怀着一颗感恩的心,感谢老师为我们所付出的一切。

b:接下来请欣赏我们全班同学为全体老师献上的`手语表演《感恩的心》。

xx:伸出你的手,加入我们的行列,用我们的爱心去感受人间真情的回响

xx:感恩会使心境平和,会使我们感到幸福,会使生活充满希望

xx:请欣赏

手语歌曲《感恩的心》

前奏音乐响起: 手牵手, 身体左右轻摆动.

我来自偶然: 右手手心向上, 于腰前由左往右平伸, 再换左手, 由右往左平伸.

像一颗 : 右手食指比1, 由左往右平伸.

尘土 : 双手手指捏起, 从两眼前往两旁分开, 手指要上下捏合再轻开.

有谁看出 : 左手食指和拇指圈圆比3, 到左眼前; 再换右手同前.

我的脆弱 : 右手掌由下放到左肩, 再换左手; 两手交叉于胸前.

我来自何方: 同我来自偶然

我情归 : 两手由腰右到左下而上划一个圆.

何处 : 两手手心向上, 于腰前往左右分开.

谁在 : 两手手心向上, 于两耳旁上提一下.

下一刻 : 右手食指比1, 由右往左下指.

呼唤我: 两手分放于嘴旁, 身体往右上做呼喊状, 再往左呼喊.

天地虽宽,: 右手食指比1, 往上指, 再往下指;

这条路却难走: 两手心相向, 由腰前往前伸; 再右手比2, 手指由左往右走.

我看遍这人间: 同有谁看出.

坎坷: 左手握拳, 往右肩槌两下.

辛苦: 右手握拳, 往左肩槌两下.

我还有: 两手交叉于胸前.

多少爱: 左手握拳, 右手在上转圆.

我还有: 两手交叉于胸前.

多少泪: 两手手心向脸, 由脸前往下抖下.

要苍天知道, 我不能: 两手交叉于胸前, 再右手食指比1, 往上指.

输: 两手交叉于头上, 左右轻摆动.

感恩的心: 两手圈成心形于左胸前.

感谢有你: 同我来自偶然

伴我: 两手交叉于胸前.

一生: 右手食指比1, 由左往右平伸.

让我有勇气: 双手握拳弯曲在两旁, 要比头高些.

做我自己: 双手握拳拇指直立, 比向肩前.

感恩的心: 两手圈成心形于左胸前.

感谢命运: 同我来自偶然

花开花落: 左手指张开, 由腰旁抖上伸直, 贴耳.

我一样: 右手指张开, 由腰旁抖上伸直, 贴耳.

会珍惜: 双手手指张开, 往下划圆, 成兰花指交叉至胸前.

间 奏: 1. 右手握拳上举, 贴耳后张开手指, 再往右划下至身旁

2. 左手握拳上举, 贴耳后张开手指, 再往左划下至身旁

尾 奏: 左脚先往前走三步, 再左脚往右转向后面, 背向舞台.双脚与肩同宽站立, 右手往上伸直贴耳, 张开手指, 再往右慢慢划下至身旁.

《感恩的心》主持词串词【】

我很自信,我是最棒的人,虽然有时候我会跌倒,虽然有时候我也会哭,但是我的内心依然很坚强。

倍儿爽。

节目进行到这里,我想问大家的感觉是什么?(观众“爽”!)那用两个字来形容呢?(“很爽”!)用三个字来形容,那当然就是——“倍儿爽”。如果,此时此刻你觉得倍儿爽,那就勇敢的站起来,让我们一起唱起来、跳起来,让我们一起爽起来。

感恩朋友班会主持词串词

(主持人:甲:赵英涵乙:许怡然)。

主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻?

主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?

主持合:是您,我们敬爱的老师!

主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。

主持乙:流淌的汗水和心血啊,在实验小学把希望浇灌。

主持甲:您用青春写出无悔的人生。

主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;。

主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,

主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——。

主持合:老师,您辛苦了!

主持乙:六(6)班“感恩9.10”主题班会现在开始!

主持甲:淡泊以明志,宁静而致远,这是您一生的写照。为了我们,您付出了许多许多,您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来,无论我们走到天涯海角,都会时刻想着您。

请听诗朗诵《老师,您好》:

主持甲:感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人,还是默默无闻的普通劳动者,都离不开老师的教导。

主持乙:对!尊敬老师是我们中华民族的传统美德,我们应该继承和发扬尊师这一优良传统,那在日常的学习和生活中我们应该怎么做呢?下面我们给大家5分钟的时间,以前后桌4人为一组进行讨论,之后选出代表总结发言。

主持乙:我们虽然还不够懂事,却感受到了老师的慈爱和伟大。

主持甲:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。

主持乙:在此,让我们用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!

请听诗歌朗诵《老师,您辛苦了》。

主持甲:谢谢两位同学!老师教给我们知识,教会我们做人,确实够辛苦了!

主持乙:老师,您教会我们人生的第一首乐曲,您奏响我们人生的第一乐章,您永远是我们心海那永不落的太阳,我们永远爱您,让我们为您祝福。

请听合唱《每当我走过老师窗前》。

主持甲:老师,我们知道,您不需要鲜花和掌声,您不看重享受和金钱——。

主持乙:您要的是我们的勤奋和求知,您要的是我们的进步和成长。

主持合:老师,您听吧,我们现在就回答您。

(全班起立,齐读:我们要自尊、自律、自信、自强,勤奋学习,勇于探索,自强不息,追求卓越!笑对生活,超越自我。)。

主持乙:最后让我们一起说:

(全体学生:谢谢您,老师!)。

《感恩的心》主持词串词【】

刘:在这个阳光灿烂,秋高气爽的下午,让我们敞开心扉,聆听彼此的心声。

郝:10供电班《感谢有你》主题班会现在开始。

刘:常怀感恩之心,感谢父母,因为他们给予了我生命,让我健康成长,他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。

郝:常怀感恩之心,感谢师长,因为他们给予了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的过程中实现自我。

刘:常怀感恩之心,感谢同学,因为你们让我在10供电班的大家庭里感受到家的温暖。

刘:感谢曾经帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

郝:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

第一环节。

刘:好,让我们共同进入这次班会的第一环节——。

合:亲情回报。

郝:现在请同学们齐读孟郊的《游子吟》。

合:慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报的三春晖。

刘:是的,“谁言寸草心,报得三春晖”。最能激起我们心底深深地感恩之情的莫过于母亲。无论我们走到哪里,不论我们多大年纪,在妈妈心中,我们永远都是最可爱,最需要保护的孩子。下面请听诗朗诵,《妈妈的爱》。

刘:谢谢精彩的表演。接下来,有请徐亚楠同学带来歌曲《母亲》。

现在我们已经懂得了怎样回报母亲。

郝:亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候,一次搀扶,一杯茶水,一个微笑,我们的爸爸妈妈就满足了。

刘:同学们,在我们平淡的生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多的生活琐事,这其中蕴含了多么深厚的爱啊请听《来自爸爸,妈妈的声音》(录音)。

同学们,听了爸爸妈妈的对我们的嘱托与期望,你想对爸爸妈妈说些什么呢?

郝:真是点点滴滴都是情呀!只要我们有一颗细腻的心,仔细去体会,慢慢去感受,我们就会明白:我们生活在爱的海洋里。

刘:虽然我们曾经让父母失望过,伤心过,但我们也相信,我们是他们的骄傲,也曾经让他们的笑脸灿烂如花。

郝:下面请听小合唱的《爸妈》。

刘,谢谢大家精彩的表演。

第二环节。

合:师恩难忘(感谢老师,给了我们知识和看世界的眼睛,感谢职校给我们提供了就业的平台,感谢老师教会了我们知识和做人的道理,。

刘:我们是沐浴着爱的阳光长大,人间的。真情打动着我们的心。

郝:我们以行动起来,用真诚的心,用爱回报得到的关怀。

刘:伴随着郭星彤同学《月光下的凤尾竹》,我们一同聆听朗诵《学会感恩,拥抱人生》。

郝:刘:学会感恩,拥抱美好人生。

郝:是啊,学会感恩,你将发现生活中清淡的山水,被点缀的清秀飘逸。

第三环节。

刘:我们拥有师生情,还拥有友情,让我们一起进入第三个环节----。

合:友谊永存。

郝:友谊是人间的春风,是沙漠中的绿洲,因为有了友谊,我们学会了宽容,学会了理解和友善,也学会了感动。

刘:请欣赏《下一个天亮》,演唱者:张巧巧。

郝:等下一个天亮,唱的不错,大家鼓掌。

刘:生活中我们需要别人的帮助和关爱。当然也应该把自己的爱心奉献给别人,爱是相互的。

郝:下面欣赏下一个节目《三句半》表演者3323宿舍。

刘:接下来,我们进入主题班会的第四环节-----。

合:感恩宣言。

郝:现在有一封家长写给孩子的信。

刘:请马老师来读这封信。

刘:谢谢马老师,我们继续进行。

郝:听到父母的心声,你会想起什么,你该怎么做?千言万语化作感恩宣言,向关爱我们的人表明决心吧。现在请团支书上台领读宣言。掌声有请。

刘:同学们请坐下,也谢谢团支书,常怀感恩的心的人是幸福的,幸福欢乐都会随之而来。生活永远都是阳光灿烂。

结束语。

郝:相信在座的同学参加了这次主题班会后,心里一定很不平静。

刘:是呀,常怀感恩之心恩,一句简单的话语充满了神奇的了力量,让那些琐碎的小。

事一下子变得无比亲切起来。,

郝:感恩是积极向上的思考和谦卑的态度,他是自发性的行为。当一个人懂得感恩时,便会将感恩化作一种充满爱意的行动,实践于生活中。

刘:一颗感恩的心,就像一粒和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任,自立,自尊和追求一种阳光人生的精神境界!

郝:感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。

刘:每一个有爱心的人,都应该是一个懂得感恩的人,人生也正因有了爱心,孝心和感恩而精彩起来,生动起来。

合:感恩的心,感谢有你,11级广电班主题班会到此结束,谢谢大家。

主持词串词

女:今天,我们带着衷心的祝福和美好的希望,在这里欢聚。

合:共同庆祝xxxx年六一国际儿童节!

男:在此,我代表东蒋小学的全体老师,祝全体小朋友们节日快乐。

(女)下面请欣赏一年级小朋友为我们带来的诗朗诵《庆六一》。

(男)礼貌是接近自己与他人的一座桥梁,讲礼貌的人容易让人接受,成为一个受欢迎的人,请欣赏三年级同学给我们带来的相声《讲礼貌》。

(女)通过刚才这个相声,我们知道了讲礼貌也要分场合。让我们再次为他们的精彩表演鼓掌。精彩的相声过后,让我们一起欣赏五年级同学给我们带来的舞蹈《棉花糖》。

(男)爱是一种从内心发出的关心和照顾,没有华丽的言语,没有哗众取宠的行动,只有在点点滴滴一言一行中你能感受得到。那样平实,那样坚定。让我们在二年级同学的手语操《爱的奉献》中,用心去感受爱吧!

(男)王菲同学的表演真是精彩极了,下面我们用热烈的掌声欢迎四年级同学为我们带来的歌伴舞《蜗牛和黄鹂鸟》。

(女)四年级的歌伴舞真是精彩啊!同学们,你们见过吹牛大王吗?你想领略他们的风采吗?您瞧,今天我们现场就来了两位吹牛专家。下面一起欣赏由三年级两位小同学带来的相声《吹牛》。

(男)看来同学们个个都是舞林高手啊,接下来还是舞蹈《加油歌》,继续由二年级的同学表演,大家欢迎。

(女)伴随着阵阵欢快的音乐,一群天真无邪的小朋友将用锣鼓来庆祝欢乐的童年。有请四年级的小朋友,为我们带来三句半《庆六一》。

(男)三句半的形式很新颖,敲锣打鼓表真情,大家为她们来喝彩,掌声!哈哈,现学现卖,还是继续看看同学们的精彩节目吧,下面有请一年级小朋友带来的大合唱《猫咪别淘气》。欢迎他们上场。

(女)一年级的小同学这么努力,我们学前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是学前班小朋友带来的舞蹈《》,请热烈欢迎他们。

(男)热闹的歌舞过后,让我们静静地聆听由五年级同学的独唱《童心是小鸟》。掌声欢迎。

(女)红领巾是爱,爱是红飘带,系在我胸前,爱心处处在,多么感人的语言,是我们每位少先队员的心声。下面请欣赏四年级同学带来的大合唱《中国少年先锋队队歌》。请大家跟随他们一起唱吧。

(结束语)。

男:童年的游戏永远难忘,童年的歌声多么动听,童年的生活最最幸福。

女:我们用稚嫩的小手,五彩的画笔,去描绘欢乐的童年!

男:我们用优美的舞姿,欢快的旋律,去感恩给我们幸福的人们!

女:我们是新世纪的雏鹰,我们和时代的脉搏一起跳动,我们与祖国同呼吸共命运。

男:展望未来的一切,我们更加珍惜美好的六月。

女:拥抱美好的六月,我们协力再创辉煌的未来!男:东蒋小学庆六一文艺汇演到此结束,感谢各位领导的光临和各位家长的参与。

女:让我们明年再相会。

合:再见。

校园星光熠熠文艺晚会串词串词。

主持词串词

女士们,先生们,小朋友们,主持人祝大家越长越好看,钱财用不完,身体一直好,幸福天地宽。

风吹柳丝千条线,日照平湖万点金。就在这好景良辰,就在这辉煌长林,冯钿婧小姐出阁仪式隆重举行,朋友们,掌声祝贺。

待字闺中的钿婧姑娘,拥有一个幸福美满的家庭。母爱如水,心灵的甘露,父爱如山,精神的脊梁,钿婧沐浴在爱的春晖之中,承光饮露,茁壮生长,羽翼渐丰,展翅飞翔。掌声欢迎钿婧姑娘偕父母闪亮登场。(音乐)。

仪式2:新郎登场。

关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。像钿婧这样的姑娘,不是“窈窕”和“淑”就可以概括的。她品行端方,温柔善良,气质高雅,仪态万方,毕业师范学院,就职美丽宜昌,传递文化火炬,打造民族希望,自然吸引了英俊少年的目光。终于,幸运之神垂青了其中的佼佼者,他,就是出生宜昌的帅哥袁晓力先生。掌声呼唤小伙子潇洒登场。

仪式3:新郎求嫁。

这就是钿婧小姐的白马王子袁晓力先生。他医学院里炼真金,医学文化染精神,毕业就职宜昌城,第一医院度青春,天赐良缘得佳人,屈原故里来迎亲。袁先生诚恳求嫁。请叫岳父大人为爸爸,鞠躬求嫁。请叫岳母大人为妈妈,鞠躬求嫁。向钿婧姑娘奉献鲜花,鞠躬求嫁。

钿婧欣然许嫁,双双走向前台。

好马配好鞍,好车配风帆,蓝天配白云,玉石配金砖。请看新郎新娘,一个英俊潇洒,一个美丽无瑕,一个气宇轩昂,一个端庄高雅,美玉明珠黄金配,前途盛开幸福花,明日堂上行大礼,相敬如宾到白发。朋友们,让我们再次送给这对情侣最热烈的掌声。

仪式4:新娘父亲讲话。

母亲如同山间水,父亲好比中国龙。钿婧有一位勤劳刚强的父亲,有一位慈爱坚韧的母亲。二十多年来,他们脚踏秭归山水,眼望幸福远方,用辛勤的劳动养育女儿,用真挚的情怀关心女儿,用朴实的语言教育女儿,用严谨的家风规范女儿,用美好的德行影响儿女,让儿女知书识礼,健康成长。女儿今天出嫁,他们喜不自胜,掌声欢迎钿婧的父亲讲话。

仪式5:新郎讲话。

女儿出嫁,出嫁到曾经陌生的家族,女婿就是女儿的天空,就是女儿最坚强的精神支柱。掌声欢迎女婿梁先生发表迎亲宣言。

仪式6:新娘讲话。

迎亲宣言,情真意切,君子出言,驷马难追,钿婧姑娘可以放心出阁。掌声欢迎新娘发表出阁感言。

钿婧姑娘,你已经把终身托付给袁晓力先生,你已经用你的青春买了一只股票,这只股票潜力股,脚下一条康庄路,涨涨跌跌不在乎,终究为你谋幸福。

仪式7:新娘给向父母辞别。

钿婧姑娘,你从呱呱坠地到亭亭玉立,从懵懂无知到参加工作,父母为你付出的心血车载斗量,无法数计。父母之恩深似海,寸草难报三春晖。今当出嫁,请你和父亲握手,并且和母亲深情拥抱。

仪式8:亲人鲜花。

钿婧出阁,请接受表妹奉献的鲜花,让你的未来花团锦簇,芳香四溢。

仪式9:祝酒。

男大当婚,女大当嫁,女大当嫁古今事,不用春风洗泪痕。女士们,先生们,钿婧姑娘的出阁仪式接近尾声,为了表达对全体来宾的谢忱,主人向大家敬酒,请全体举杯,祝大家身体健康,家庭和美,做生意财源滚滚,打麻将夜夜生辉,干杯!

女士们,先生们,钿婧姑娘已经欣然出阁,让我们衷心祝愿龙玲姑娘和梁毅先生永远相敬如宾,正如橡树和木棉,根,紧握在地下,叶,相触在云里,分担寒潮、雷霆和风雨,共享阳光、云霞和虹霓,精诚团结,将爱情和事业进行到底!让我们把所有的祝福融进酒水,开怀畅饮!

【热门】主持运动会主持词四篇。

主持词串词

女:现场的观众朋友们。

合:大家好!

男:另一方面也是展示我中心的办学成果,向家长、向社会汇报我们的成绩,女:同时,也非常感谢家长们,还有我们热心的观众们在百忙之中来到我们的演出现场观看我们的演出。谢谢你们。

男:红日播种阳光,收获温暖。

女:我们播种勤奋,收获成功的能量。

男:看,那摇曳华美的拉丁舞和那柔情优美的民族民间舞,是多么令人欣心悦目,

女:听,那激情澎湃的器乐演奏,是多么令人如痴如醉,

男:下面,就让我们一起来欣赏艺海艺术培训中心学员们的精彩才艺,走进他们那五彩斑斓的快乐世界。

合:让我们以热烈的掌声欢迎他们!

1.女:请欣赏由舞蹈班学员带来的舞蹈《激情飞舞》。

2.男:感受了如梦如幻、优柔美妙的舞蹈,让我们再走进优雅的琴声,去倾听那如天籁般的声音。请欣赏电子琴合奏《xx》《xx》表演者:

3.女:在活动中心,同学们参加丰富多彩的学习和活动,度过了一个充实而愉快的暑假。下面请欣赏吉他表演《心愿》,表演者:4.男:和大家在活培训中心相聚,我们感到无比高兴。请我们的古筝班带来的《xx》,表演者:

5.女:我们培训班的学员个个多才多艺,品学兼优,下面请欣赏二胡合奏《xx》,表演者:王士昊,孙晓,孟月等。

6.男:鼓不仅有强烈的节奏,且通过两只手和双脚的相互配合,巧妙的变化出无穷无尽的各具特色的音响来!有请今天的架子鼓表演。表演.

11.男:优美的声音之后,请看一下二胡班的学员带来的二胡齐奏,表演者:

12.女:下面请欣赏我们电子琴班的小朋友们给大家带来的《洋娃娃与小熊跳舞》,表演者:刘海宁,李云帆,何玉涛等。

13.男:健身操可以锻炼出健康的身体,那就看一下我们小朋友的健身操吧。请欣赏由刘悦,辛梦宇带来的《behappy》.

14.女:下面请欣赏架子鼓演奏《稍息,立正,站好》表演者:尹子璇.

15.男:下面由我们古筝班的郭雯给大家带来一曲《春苗》,请欣赏.

16.女:葫芦丝能给人如痴如醉的声音,听起来是一种享受。下面由张文清给大家带来《竹林深处》.

17.女::用手指弹奏心灵,用音乐抒发心声。下一个节目是电子琴班的合奏,表演者:

18.女:千古流传的古筝,音色典雅,委婉动听,是一种人们十分喜欢的乐器.请欣赏古筝齐奏《渔舟唱晚》表演者:田双,李峥嵘,赵兰青等。

20.女;拉丁舞激情,活泼与十足的动感都深受少儿及家长们的欢迎,下面请欣赏拉丁舞《恰恰恰》。表演者:刘宇,刘文淇等.

21.男:过后,我们的演出也接近尾声,请继续欣赏演者:

结束语:

男:快乐的时光总是短暂的。

女:而短暂的快乐时光却让大家难以忘怀。

男:朋友们,艺海琴行艺术培训中心暑期汇报演出到此结束。

女:让我们共同祝愿各位家长身体健康,万事如意。

男:祝愿青少年朋友们学习进步,天天快乐!

女:同时,我们的常年班也在火爆的招生中,希望学员们积极涌跃的报名,期待我们的再次相聚。

合:各位家长、朋友们,同学们,再见!

主持运动会主持词范本汇总四篇。

主持词串词

男:光阴荏苒

女:时光飞逝

男:春华秋实

女:春种秋收

男:又是一年风雨兼程

女:又是一年顷情奉献

合:迎来了充满希望的20xx年

女:大家辞旧迎新

男:大家继往开来

女:20xx年渐行渐远

男:20xx年破浪而来

女:大家欢聚一堂

男:大家热情激

女:大家追逐的梦想

男:大家奔向新的征程

女:用辛勤的汗水迎接明天的太阳

男:用稳健的经营培育未来的花朵

女:为了美好为了明天为了未来

男:大家开拓大家创新大家奋斗

女:营造快乐和幸福

男:酿造欢乐和吉祥

合:请您欣赏等的舞蹈《欢乐颂》

女:一段欢乐吉祥的乐曲,展开了大家元旦晚会的序幕

男:一段热烈的舞蹈,预示着大家的美景

女:那么,大家究竟怎样为之努力奋斗呢?

男:请欣赏精彩呈献的三句半

女:一段诙谐幽默的曲艺节目,让大家看到了一年来领导职工的辛苦和付出

男:为了今天的美好,大家努力奋斗着

女:为了明天的精彩,大家一致在努力

男:下面的节目,也许会让更多的人感受到曾经的浪漫和感动

女:接下来请欣赏等呈献的歌伴舞

男:《莫斯科郊外的晚上》

男:深秋的'花园

女:明媚的月光

男:还有一对幸福的情侣

女:令人陶醉的夜晚

男:让大家记住那个晚上和今天的晚会吧

女:留住昨天留住今夜

男:接下来请参加今晚的幸运大奖抽取

女:首先开始今晚等奖抽取

男:请上台抽取等奖

男:(公布获奖人)

女:(公布获奖奖品)

男:祝贺获奖人获奖

女:祝获奖人新年好运,幸福快相随

男:接下来,继续欣赏晚会节目

女:请欣赏热情,火爆的劲舞

男:有请等呈献

合:踢踏舞《绿光》

女:踢踏舞火爆热烈

男:充满青春的靓丽

女:接下来会是什么节目呢?

男:请欣赏精典歌曲《上海滩》主题曲

女:有请

女:真的是很精彩,味道好极了

男:让时光倒流,回到从前

女:精典,怀旧

男:有滋有味

女:下面请欣赏现代时尚节目

男:请看的时尚秀表演

男:欣赏过古典、怀旧、现代节目,让大家再度轻松一下

女:让大家再度揭晓今天的幸运大奖

男:有请隆重出场

女:抽取今晚的等奖

男:(公布获奖人)

女:(公布获奖奖品)

男:工作千头万绪

女:各个环节环环相扣

男:紧张而忙碌

女:细致而辛苦

男:也许深藏不外露

女:也许别有小洞天

男:有请

女:呈献别样的精彩

男:另类风格的独唱

女:好一个另类独唱

男:好一个别样保安

女:热情奔放让人刮目相看

男:激昂慷慨令人一曲难忘

女:下面请听诗朗颂《宫爆鸡丁》

男:有请

男:别具一格的诗朗颂

女:让人若有所思,浮想联翩

男:似乎让人有些安静了一些

女:那么就再热烈一些?

男:再燃起一把火?

女:点燃

男:唱响梦想

女:请欣赏歌曲串烧

男:有请等

男:歌曲串烧的确热情似火

女:梦里梦外都是爱

男:年轻的心情有所系爱有所钟

女:还有更抒情的

男:是吗?

女:你看太阳爬上来了

男:哦,他们过来了

女:请欣赏等的舞蹈《青春舞曲》

男:青春靓丽

女:青春无价

男:青春无限美好

女:因为大家正年轻

男:请继续欣赏等给大家带来的现代舞《大家正年轻》

女:太好了一一一大家正年轻

男:太好了一一一大家正年轻

女:年轻,不仅仅是年龄

男:年轻,也不仅仅是美好

女:年轻,不仅仅是青春

男:年轻,不仅仅是荣耀

女:年轻是积累

男:年轻是努力

女:年轻是奋斗

男:年轻是回报

女:年轻是责任

男:年轻是奉献

女:今天的成长会使大家明天更加成熟

男:明天的成熟会让大家更加珍惜今天

女:抓住今天才会更加年轻

男:拥有今天才能把握未来

女:今天大家在此相聚

男:明天大家创造辉煌

女:明天的太阳正在东方喷薄欲出

男:新的一年正在不远处悄然面来

女:祝各位领导、各位来宾新年健康快乐

男:祝各位同事、各位朋友新年幸福吉祥

合:祝大家万事如意、心想速事成

男:祝大家举杯畅饮共享美好

女:祝大家笑口常开、共度良宵

合:祝大家新年新气象

祝大家新年新面貌

实现理想,走向成功!

幼1:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

幼2:尽管,我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。

师1:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——

师2:谢谢你们,辛勤的老师!谢谢你们,还在辛勤劳动的爸爸妈妈们!

师1:百花幼儿园庆六一文艺晚会——现在开始!

中三班《洗刷刷》

幼1:小搓板四方方,肥皂泡白花花,

幼2:小朋友爱劳动,我们都是好宝宝。

合:请欣赏舞蹈《洗刷刷》。

大二班《孔雀舞》

师1:美丽的孔雀高贵而优雅,它带给我们的是一种美的享受。

师2:接下来让我们一起走近美丽而神秘的傣族姑娘,体验《孔雀舞》的独特魅力

大大班《隐形的翅膀》

师1:童年是一支歌,跳跃着美妙的音符

师2:童年是一首诗,充满了幻想和憧憬

师1:请欣赏手语操《隐形的翅膀》

舞蹈班《春晓》

晚会主持词串词

主持词串词范文

父亲生日主持词串词

国庆节主持词串词

年度总结会议主持词串词

新年联欢会主持词串词

大学迎新晚会主持词串词

六一儿童节主持词串词参考

主持词串词

男:各位同学。

合:大家下午好。

女:秋风飒爽,伴着岁月的步伐,渐行渐远。

男:银装素裹,合着时代的节拍,姗姗而来。

女:今天,是舞蹈让我们相聚在一起。

男:今天,是共同的畅想让我们手拉手来到这里;

女:今天,是梦想让我们的心碰撞在一起。

男:今天,是我们用青春的朝气将激情的火焰点燃的时刻。

女:现在我宣布:炫舞青春舞蹈大赛。

合:正式开始!

女:无论您在哪里,我终会找到您,我想告诉您,妈妈,天亮了。现在请欣赏高二幼一《天亮了》表演者:,请高二幼四《独舞》做准备!

主持词串词

尊敬的各位来宾,亲爱的朋友们:

大家中午好!

今天,是20xx年12月5日,农历。我们怀着同样的目的,带着相同的祝福,有缘相聚在宜都财苑大酒店,参加王勇先生30岁生日宴会。首先,请允许我代表今天的寿星及其家人,对各位来宾的光临表示衷心的感谢和热烈的欢迎。

30岁,命运中负有转折意义的年岁。我们的寿星王勇先生在过去的30个春秋里,走过了青涩和成熟,经历了快乐和痛苦.如今,30岁的王勇先生经历了风霜雪雨,品尝了人生百味。已变得成熟冷静,果断干脆,阅历丰富,精力充沛。下面,就让我们用最热烈的掌声请出今天的主角王勇先生及其家人闪亮登场!掌声欢迎!

看,多么甜蜜、多么温馨的一个小家庭啊!男主人公王勇先生风度翩翩,相貌堂堂,精神抖擞,神采飞扬。女主人裴成蓉女士貌美如花,贤惠端庄。两位的爱女,我们的小天使王心雨小朋友天真可爱,活泼开朗。多么令人羡慕的家庭啊!让我们再次把最热烈的掌声和最真诚的祝福送给他们!谢谢!

下面,让我们一起走近这个幸福的家庭。首先,有请寿星王勇先生!王先生您好!首先,祝您生日快乐!今天,看到这么多的亲朋好友给您送来了生日的祝福,您的心情怎么样?(高兴、激动)那么此时您的心中一定有千言万语想要对大家说吧?(是的)下面让我们欢迎王勇先生致答谢词。

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