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幼儿园一天的总结(优秀17篇)

作者: 字海
幼儿园一天的总结(优秀17篇)

阅读范文可以拓宽我们的视野,让我们了解到各种不同的文学表达方式。小编精选了一些写作范文,希望能够给大家提供一些参考和借鉴。

幼儿园开学第一天工作总结

20xx年,伴随着元宵节的烟花炮竹声,石道乡阳光幼儿园在正月十六正式开园了。家长脸上洋溢的`是充满希望的笑容,孩子们也好奇的来到了一个陌生的地方,没有了安全感。

2月9号早上,在7点30分时我踏进了幼儿园的大门,但是我没有感到一丝的新学期新气象。甚至没有看到一个老师,冷冷清清的校园,灰蒙蒙的大门,乱七八糟的厨房,就连孩子们要进的教室也被锁的严严实实,更别说进去了,家长和孩子只好在门口就这样一直站着。看着这可怜的一切,我彻底的崩溃了,当时只想把自己藏起来,不见任何一位家长和孩子。

上午8点整,老师们陆陆续续的来到了班级门口准备迎接,可是更大的问题来了,只有两位小班老师...那么,也就意味着其他的孩子无处可去。怎么办呢?看着这样的情况,我简直是濒临疯掉。9点左右,中班终于来了一位老师。然而,班里的孩子呢?什么情况的都有,混龄班,哭的哭,吃的吃,玩的玩。最大的一个问题:除了老生,老师不认识任何一名新生。10点左右,中班的另外一名老师终于来到了幼儿园,天啊~简直就是救星。再看看校园,更是乱的不可开交。校长被一群人缠来缠去,一会就找不到人了。其他的就是家长了,开学第一天他们总是依依不舍,迟迟不肯离去。总之,这一天是糊糊涂涂的开园,漫无目的的过完。

问题一:教师散漫,制度不清。

问题二:开园无准备。

问题三:家园信息不准确。

问题四:领导与老师不诚实。

1、告知家长和老师准确的开园时间,以及老师要提前两天进行开园前期准备工作和全体教师集体会议。

2、在家长报到的过程中,将幼儿的信息表填写完整并及时的分班,给予家长发放幼儿园新生入园家园前期准备工作,让家长有法可依,让老师轻松胜任。

3、幼儿园前期准备工作中,要告知老师本学期工作计划以及目标,老师们基本了解一学期的行事历。另外,班级的人数和幼儿资料也要及时的发给老师,并进一步的了解。令周托幼儿名单以及床铺和周托老师交接清楚,以及周托管理制度。

4、教研工作,首先将本学期的课程总进度表以及总目标制定出来,然后制定开园第一周课表并深入教研。

6、环境布置:要有家园信息栏、班级的卫生、桌椅、玩具等摆放到位、还有吃的喝的、电视等准备齐全(小班),中大班的幼儿根据自己的特点进行接园。

7、校园布置:分工明确,大门口接待、班级门口接待、校园音响、幼儿入班引导员、周托家长接待、报到处接待、家长问题接待。

幼儿园教师一天工作总结

在这一年的时间里,让我感同身受的是来自在座的每一位幼儿园领导和教师给予我的信任、关心、支持和帮忙,古语说:滴水之恩,涌泉相报,我先借此机会向同仁们表示最衷心的感激:多谢大家!下边我从德能勤绩方面述职,如有不当之处,敬请批评指正。

一、认真学习,提高素质。

二、尽职尽责,做好校长的助手。

本事是保证德能勤绩的必要条件。一年来,我能不断地强化主角意识,强化职责意识,强化主人奉献意识,能坚持原则,实事求是,出以公心,服从大局,进取配合校长工作,高效地完成教育教学各项任务。我能认真组织协调教务处等各部门做好以下工作:

1、认真学习领会课程改革,配合校长结合课程改革的精神,结合我校校情,稳步推进课改,校长室组织协同教导处等部门经过校本培训、教导例会,教研组长例会,教研组活动等校本研训形式,以新课程标准的研讨实施为载体,毒性课程改革,全面稳步提高教育教学质量和教师队伍水平。

2、经过校本研训,提高施教水平。平时我能很好的与教务处等各部门进行沟通,有效指导各部门工作计划的制定,督促、检查计划落实和及时总结反馈情景,进行整改。

3、全校教师共同努力,严把入口出口质量关。根据校长确立的质量目标,及时确立分层教学,重点包保策略,坚持深入一线,加强跟踪听课力度,及时监控学情,监控诊断复习课堂,提高教师的备课质量,提高复习课的含金量,提高效率。

我协同教导处认真检查、评价常规工作,严格质量监控,经过教学例会,及时调整管理策略和教学策略,十分有针对性的分层管理,尽量做到不忽视积攒问题,不滞后不被动,动脑筋想办法,根据具体情景,采取最直接、最便捷的方法开展工作,处理问题。

三、完成任务及取得实效。

绩效是考核德能勤绩的重要的方面。这一年来,在校长书记的正确领导下,在校长的办学思想和办学目标的正确指引下,在各部门进取配合下,在全体师生共同努力下,完成各项教育教学任务,取得了成效。

1、我们正朝全国优秀幼儿园目标迈进,现已在社会上享有较好声誉。其实这是全体同仁能解放思想,实事求是,大干苦干加巧干,是大家共同努力的结果,我只是尽了微薄之力。

2、配合幼儿园园长长制订了、《教师队伍建设方案》、《青年教师培养计划等文件,及时把工作方案纳入到校工作计划中,并把方案的落实分解到幼儿园月工作计划中。目前幼儿园课程改革已在学校稳步推进,有多位教师优质课论文获奖,艺体学科在课改方面也取得丰硕成果。

3、在幼儿园园长的领导下,加强了对青年教师的全方位培养,加大了考核力度,跟踪督导力度,在青年教师的共同努力下,85%已经成长为朝气蓬勃,独当一面的教育教学好手。

其实,在工作中我自身还存在很多不足,期望大家监督我改正。工作标准还应当更高,平时的教育教学管理工作还应更系统化、科学化。应及时克服心理障碍,尽量多请示、多汇报、勤沟通。恳请大家监督我改正缺点和不足。

今后,我必须在工作中挖掘自身潜能,极大限度的团结调动一切力量,发挥群体优势,扬长避短,做好副校长工作,不辜负党和领导对我的培养和教育,不辜负同志们对我的信任和支持,为学校的和谐发展做出应有的贡献。

幼儿园一天消防安全总结

为了进一步加强我园教师对突发事件事故的应变能力,我园特邀消防大队的吴小兴队长为全体教师进行了一场生动精彩的消防安全知识培训。

为了此次演练活动的顺利开展,我园制定了详细的演练方案,结合演练方案,在会议中对教职工进行明确分工,进一步细化责任,确保演练活动圆满成功。

通过本次消防知识教育培训、消防安全紧急疏散演练以及参观消防基地,提高了全园师幼的消防安全防范意识、应急疏散意识和逃生自救自护能力,同时也规范了幼儿园消防安全管理工作。

幼儿园第一天开学总结

新学期开始了,我们又回到了可爱的幼儿园,你们都长高了、长大了,幼儿园为你们买了新玩具、老师为你们创设了漂亮的教室、准备了好玩的活动,厨房的厨师还为小朋友做了营养丰富的饭菜呢。希望小朋友们每天都能高高兴兴的来幼儿园,吃得饱饱的、睡得香香的,开开心心地学本领、做游戏,成为聪明能干的小朋友!

第一项:升中华人民共和国国旗。我们的运动员进行曲响起来了,我们的小小护旗手运动员们雄赳赳气昂昂的向全体小朋友们和家长走来了,当下主持人的介绍了护旗手,今天担任护旗手的是大班的小朋友,他们都是讲文明、懂礼貌,热心帮助他人的小朋友,让我们向光荣的护旗手表示感谢!在主持人的主持下,全体立正!升国旗、奏唱国歌,义勇军进行曲响起来,行注目礼!礼毕!

第二项:园代表新学期致辞。南方之星幼儿园黄金主任代表先作了“幸福第一站”开学典礼讲话,她动情地回顾总结了上一学年学校各方面取得的收获:在过去的一学年中,领导与师生共同努力换来了累累硕果。一、各项教学改革实现了新的跨越。二、师生综合素质的发展也取得了新的突破,锐意改革;三、幼儿园的社会形象和品位也得到了新提升,尤其是我园升为市一级幼儿园,从而更坚定了“我园教育理念基础发展,用特色内涵铸辉煌”的脚步。

第三项:教师营销,在《小苹果》这首音乐的旋律下,教师介绍自己和班级理念。动感十足的音乐让我们进入老师们欢快的舞蹈表演,展示了教师的风采和精神,从而家长会放心的把孩子交到老师的手中,信任老师,渐渐地进入了尾声,由班主任带将家长如教室进行一些细节和专业知识的交代。

整个典礼历时一个半小时,最后在对新学期、新学年的憧憬与希望中圆满结束!在这次开学典礼方案的策划中,在这次活动中,也有几个地方值得我去深思和改进的:

1、方案的预设还不够充分,我在制定方案的时候,预设到一些班级可能出现的问题,但应急预案没有做好,如:小班幼儿因为年龄小又是新生入园,因活动时间过长,而影响他们的情绪从而没有达到预设的效果。

2、对于这次活动准备时间太短,虽然之前和班主任交待过,但由于没有提前排练,也影响了预设的效果。

最后祝愿小朋友在新学期,新的起点中扬起前进的风帆,在南方之星幼儿园这个大家庭里更加的开心快乐的`成长。

幼儿园第一天开学总结

带着希望,带着憧憬,我们迎来了新的学期。新学期,新起点,又是一个新的开始,我们面对的是崭新的一页。我希望每个宝宝能快快乐乐,每天都拥有新的进步。

新的学期开始了,现在我们已是大班的哥哥姐姐,是一个崭新的阶段。初步适应幼儿园的生活之后,对于生活自理能力的培养、知识面的涉及范围等都有新的。要求了,不过,老师相信你们会变得更积极、快乐与自信,会获得更多的进步与荣誉。

家长朋友们,最想和您说:

相信孩子、赏识孩子。我们会精心呵护、细心照料、耐心培养每一棵小苗,让他们在"摇篮"中茁壮成长,让用爱和美滋养的蓓蕾在这里绽放。用快乐和自信托起的小鸟,从这里起飞。您的孩子在我们园中,更在我们心中。期盼您一如既往的支持和帮助,让我们一起来关注我们共同的孩子,使他们在关爱下健康的成长!

大班幼儿园开学寄语篇大班幼儿园开学第一天总结

亲爱的小朋友们:

树林是小鸟的乐园,大海是鱼儿的乐园,幼儿园是我们小朋友的乐园,

快乐的暑假结束了,欢迎你们重新回到幼儿园这个大家庭。你们知道吗?你们变成了大班的大哥哥,大姐姐,你们长大了一岁,长高了,也长的更加结实了,老师相信你们也一定比以前更懂事、更有礼貌了,原来胆小的小朋友现在会主动和同伴交往合作了,原来不爱说话的小朋友,现在一定会主动举手发言了。那么,让我们多学一些本领,给小班的弟弟妹妹做一个好榜样。

暑假一定过得很快乐吧!爸爸妈妈带你们上哪儿去玩了?你一定有许多高兴的事想告诉老师和小朋友,老师和小朋友们会一起分享你的快乐。

祝孩子们在新的'学期里本领多多、身体棒棒。

非常感谢各位家长在过去的一学期中对我们工作的支持与帮助,在新学期里,我们将期待您的合作,希望您经常与我们保持联系,进行有效沟通,如果您有好的育儿经验,也希望你多与我们交流,共同了解孩子的成长信息,形成教育合力,让我们一起成为孩子健康成长的引领者和促进者。

让我们共同努力,加油吧!

亲爱的小朋友,亲爱的家长:

你们好!

休息了一个假期的孩子们,你们再一次回到我们老师们的身边,欢笑和喜悦涌动心间,

经过老师们假期中的辛苦工作,家长和孩子们都已经看到幼儿园里的美丽变化。大一班还是原址,本学期我们要增加一名新老师,她叫苏萌。我相信小朋友们会很快喜欢苏老师的。知道吗?老师很想念你们,想念你们的笑,想念与你们在一起的分分秒秒,盼望早点见到你们。你们呢?也想念老师吗?小朋友,你们知道吗?你们又长大了,一定长高了,长结实了。老师相信你们也一定比以前更懂事,更有礼貌了。原来胆小的小朋友现在一定会主动和同伴交往合作了,原来不爱说话的小朋友现在一定会主动举手发言了。

真诚地祝贺你们升入大班,成为幼儿园最大的哥哥、姐姐。新的学期你们一定不会再调皮了对不对?因为你们长大了!再经过一年的幼儿园生活,你们就要背上小书包,戴上红领巾,成为一个光荣的小学生,真希望快乐的幼儿园能成为你们心目中永远的乐园,成为你们一生中最美的回忆!

在本学期,你们会学到更多的知识,懂得更多的道理,我们会真诚地帮助你们,让你们学会独立、学会坚强、学会做人。在你们成长的道路上,会发生许许多多的事情,你们要学会勇敢地去面对,和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们,鼓励你们,让你们能够快快长大。

相信你们一定会有出色的表现!努力吧,孩子们!加油!

幼儿园一天的工作总结范文幼儿园一天的工作流程

对于未来,我希望在一所中学从事一名语文老师的工作。我想第一天上班,对于我来说一定是紧张而又充实的,我将按照以下几个方面进行我上班第一天的工作规划。

一、仪容仪表。

我想在上班第一天的仪容仪表是非常重要的,因为人对人的第一印象是很重要的。作为一名人民教师,我觉得应该给人一种沉稳、朴素、整洁的样子。所以我会把头发扎成一个马尾辫,画稍微淡色的妆,并且我不会佩戴任何首饰。在着装方面我会选择稍微深色系的套装,穿3cm左右的高跟鞋出现在学生以及同事的面前。

二、与同事相处。

我认为在上班第一天处理好人际关系是非常必要的,需要给同事一个好的第一印象。在工作的第一天,我会少说多听多看,我会微笑地面对每一个人,在教学与备课、上课方面不懂的地方会虚心地向同事们请教。并且不会在我与同事的谈话中出现一些关于私人和单位有关的话题,就像老师上课教的那样,谈一些无关紧要的话题,对带有个人倾向的话题不予评论,一笑而过。

三、与领导相处。

作为职场新人,第一天上班一定要去领导那里报到,领导对自己的第一印象是非常重要的。在见领导前,我想我会十分的紧张,但我会尽量使自己沉着、冷静,以最好的状态见领导。领导与我谈话时我会十分谨慎地回答领导的问题,虚心地听取领导在未来工作给予我的意见与建议。

四、第一天时间管理。

第一天我会比平时早起,对自己的仪表着装进行整理,我会提前半个小时到四十分钟进入办公室,利用这些时间整理上课需要用的资料。因为上班第一天的第一节课一定会非常紧张,所以我会在正式上课前给自己10分钟来缓解自己紧张的心情。我想作为初中语文老师,一天会有两节课到三节课的课时,在课前我会提前向我授课班的班主任了解本班学生的状况,我认为这样有利于“因地制宜”地教授不同的学生群,同时也能提高自己教学水平。在结束自己的课节后,我会在办公室进行上课的反思、批改学生的作业以及对下堂课进行备课和对班上同学的认识。到了下班时间,我会比其他同事晚走一些,进行上班第一天的总结工作,然会会在校园里熟悉一下校园环境。这是我上班第一天的时间安排。

五、第一天任务管理。

在我工作的一天,我要熟悉并且做着这几项任务和事情。

1、处理好与同事和领导的人际关系;

2、批改学生作业;

3、进行第一天上课的反思;

4、对下堂课进行备课;

5、尽可能多的认识学生、深入学生;

6、逛校园,熟悉校园环境。

根据以上对工作第一天的设想,使我对毕业后即将从事的教师工作有了无限的幻想和憧憬。希望以上的这些设想,在我毕业后走上教师工作岗位的第一天能真的实现。期待这一天的`到来,加油。

幼儿园小班升中班第一天总结

开学第一天虽然是阴雨绵绵,但咱们过得忙碌、愉快而充实,现将有关的工作小结如下:

1、在周一的晨检中,本班幼儿的个人卫生做的很干净,头发洗了,园服也很整洁,仅有极个别幼儿指甲没剪,幼儿都保护自我很好,没有带外伤的幼儿,孩子们都能高高兴兴入园。

2、本周孩子们进行了正常的教育教学活动,还贯穿了幼儿的常规训练,比如:上操、吃饭、上床睡觉的安全等,孩子们都能按教师的要求参与,成效还不错。

3、本周接连几天下雨,早晚天气还是有点冷,温差比较大,流行病偶有发生,期望家。

长朋友们给孩子做好预防工作,本周除王宁、张亚楠三个小朋友请长假外,其他幼儿请假的少,所以,本周幼儿的出勤率比较高,仅有极个别的孩子带药了,教师都能及时给孩子喂药,让孩子勤喝水,午休时能给孩子盖好被子,保证了每个孩子都能健康的入园学习。

4、本周还进行了教师、家长和小朋友“收旧废料”手工作品展,由于我班家长朋友们的参与,我班制作的手工作品件数多、质量好,在此,(尤其是赵凌楠的爸爸、祁芳芳的妈妈、吕晶乾的妈妈、张虹宇的爷爷)对各位家长的支持表示感激。

大班幼儿园开学寄语篇大班幼儿园开学第一天总结

我们迎来了一群活泼可爱的大班新生,这已经是我们的第二次见面了,老师将与你们一同迈进新的一学期。新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想!我们大三班也以崭新的面貌欢迎你们的到来,期待着你们的进步,期待你们给我们带来惊喜。

开学了,你们又长大了一岁,一定长高了,长结实了,所以上幼儿园可不能再哭鼻子哟!老师相信你们也一定比以前更懂事、更有礼貌了,原来胆小的小朋友现在会主动和同伴交往合作了,原来不爱说话的小朋友,现在一定会主动举手发言了。

新年一定过得很快乐吧!爸爸妈妈带你们上哪儿去玩了?你一定有许多高兴的事想告诉老师.小朋友,开学了别忘了告诉大家哦!

此外,非常感谢家长朋友在过去的一学期中对我们工作的支持与帮助,在新学期里,我们将继续期待您的合作,希望您经常与我们保持联系,进行有效沟通,如果您有好的育儿经验,也希望您多与我们交流,共同了解孩子的成长信息,形成教育合力,让我们一起成为孩子健康成长的引领者和促进者。

在这崭新的一年里,我们幼儿园也以崭新的面貌欢迎你们的到来,期待着你们的进步,真诚地祝愿每一个孩子在新的学年里健康快乐,幸福成长!

幼儿园第一天开学总结

近几日虽然是阴雨绵绵,但咱们过得忙碌、愉快而充实,现将有关的工作小结如下:

1、在周一的晨检中,本班幼儿的个人卫生做的很干净,头发洗了,园服也很整洁,仅有极个别幼儿指甲没剪,幼儿都保护自我很好,没有带外伤的幼儿,孩子们都能高高兴兴入园。

2、本周孩子们进行了正常的教育教学活动,还贯穿了幼儿的常规训练,比如:上操、吃饭、上床睡觉的安全等,孩子们都能按教师的要求参与,成效还不错。

3、本周接连几天下雨,早晚天气还是有点冷,温差比较大,流行病偶有发生,期望家。

长朋友们给孩子做好预防工作,本周除王宁、张亚楠三个小朋友请长假外,其他幼儿请假的少,所以,本周幼儿的出勤率比较高,仅有极个别的孩子带药了,教师都能及时给孩子喂药,让孩子勤喝水,午休时能给孩子盖好被子,保证了每个孩子都能健康的入园学习。

4、本周还进行了教师、家长和小朋友“收旧废料”手工作品展,由于我班家长朋友们的参与,我班制作的手工作品件数多、质量好,在此,(尤其是赵凌楠的爸爸、祁芳芳的妈妈、吕晶乾的妈妈、张虹宇的爷爷)对各位家长的支持表示感激。

1、由于早晨天气有点冷,周一根据天气情景给孩子穿园服,给孩子彻底搞好个人卫生,剪掉长指甲,洗干净黑指甲,给孩子换洗袜子和鞋垫,以坚持午休时室内的空气清鲜,注意孩子的安全,不要让孩子带外伤,以保证孩子健康、愉快的入园。

2、夏季虽然已经来到,但一些传染性的疾病时有发生,期望家长朋友们一如既往给孩子做好预防工作,本周园内也将进行幼儿夏季体检。教师将会细心地照顾每一位幼儿的生活、学习、游戏,让他们多喝水,以保证孩子们健康入园。

3、六月份咱们对幼儿要进行“争做诚信小公民”的主题教育,要教育孩子讲礼貌、懂礼貌,教师将会进行各方面的引导及教育,希各位家长也投入这一教育行列,对孩子进行礼貌、诚信教育。

4、感激各位家长对我们的工作给予的支持与理解,在此,祝愿家长朋友们身体健康、心想事成,祝愿咱们的孩子们愉快幸福、开心无限。

今天是宝贝们来园的第一天,我知道这对我们老师来说是“一场硬仗”。不过,我们早已经做好了迎接的准备,早早的来到幼儿园,摆放整齐的玩具,和全新布置的教室,在等待着小朋友的到来。果不其然,开始的哭声就此起彼伏,当我们从家长手中接过这些宝贝,我知道,家长朋友的心里也充满了担心,“孩子哭了没有啊?吃饭怎么样啊?睡觉了吗?”等等的疑问,可能很多家长一整天在家都是坐立不安的,还有家长几次打电话到幼儿园来询问孩子情况。但是,让孩子们顺利的融于集体生活,这个阵痛的过程是必须的。于是,我们果断的把家长请出了教室,让孩子们开始和老师的亲密接触。

比预期的想象要好很多,哭声渐渐的小了很多,王宇桐还知道拿着小毛巾给老师擦汗,真的让我们感动了一把。给他们讲讲故事,做个小律动,很多孩子的`情绪逐渐的稳定了下来,给孩子们排好座位,分组洗手等等,到了中午吃饭时,除了从未上过幼儿园的两个小朋友在哭,很多孩子都迫不及待的端起桌上的饭吃了起来,老师都没来得及说请吃,还有的孩子吃了两碗。利用儿歌教孩子把碗端劳,不洒饭粒在桌上,吃好饭用桌上的小毛巾擦擦小嘴巴等等。

午睡前上厕所,先照顾上铺的孩子上床,并且注意安全,在我们三位老师齐心协力的共同努力下,终于把所有的孩子弄到床上去。这时,闫齐家开始唱歌,徐奕然一直念叨着,老师,我不哭了,妈妈来接我哦。而胡雨瞳则是兴高采烈的在床上唱歌,拍啊,哄啊,抖啊,到了一点十分,一座座堡垒都被攻克,所有的孩子都睡着了。我才来得及吃饭,以为可以喘口气,华辰开始说梦话,还哭了起来。又是哄和拍,等她安静了的又迷糊了,先入睡的几个孩子醒了,该提醒他们上厕所。到了2:20,把所有的孩子叫起床,解小便,有的孩子又找不到早上老师安排的座位。对着名单,一个个的把孩子送到自己的座位上,梳头,整理孩子的衣裤,叠被子等等,又该发点心了。入厕,洗手,吃点心的情况也比较好,教孩子认识自己的小毛巾,茶杯的标志,带孩子做一些小律动。很多孩子已经能进入角色了,跟着老师的铃鼓拍手,连最小的丁玉冬也认真的做律动。

时钟终于指向了四点,学校广播里播放着萨克斯《回家》的音乐,孩子们的眼中也充满了期待,因为一会妈妈就要来接了,4:20,学校大门准时打开了,孩子们迎来了期待中的家长,“老师,我家宝宝今天哭了吗?”“午睡时怎么样?”;“宝宝今天表现如何?”一个个问题等待着我的回答。

这就是孩子们上学第一天的流水账,有家长们难舍和心痛,有孩子点滴进步的开心和快乐,有孩子融入集体的笑脸,虽然这是我们上班很辛苦的一天,从早到晚,哄完这个抱那个,换下孩子汗湿的衣服,喂饭等等,但是看着他们的进步,也是很开心的,相信这群开始还有点“自由散漫”的小皇帝,在老师不断的调教下,三年后一定会成为懂事,能干的宝贝。这也是他们成长的一个小浪花,暂且做个随笔,希望能给他们留下精彩的回忆。

幼儿园开学第一天的工作总结

找位置:目的:稳定孩子的情绪。5分钟

先由一位老师在教师里轻声说:“现在是早上九点钟了,音乐班的孩子们,我们开始上课了。”这时舒缓,轻柔的音乐响起,第二位老师带领孩子们开始跟音乐做动作一边走,家长要与孩子一起走线,直到音乐结束。老师说:“让我们在线上找一颗小松树,坐下来。”等孩子和家长坐好后,老师在对面坐下。

自我介绍:

目的:

孩子们对面的老师说:“让我看看今天谁最勇敢,第一个跑过来介绍一下自己。

”对第一位跑过来的小朋友说:“你今天真勇敢,真棒!好了,先给大家问个好,再让我们听听你叫什么名字?”小朋友说:“大家好。我叫xxx,小名xx。”老师说:“你今年几岁几个月了?”小朋友说:“我今年×岁×月了。”老师说:“你是个男孩子还是个女孩子呢?”小朋友说:“我是个男孩子。”老师教小朋友说:“请大家记住我吧,谢谢大家!”小朋友说完后再让给大家鞠个躬,然后依次让每个小朋友到前面介绍自己,如果有个别小朋友不想上来介绍,也不用强迫他,可让小朋友站直了,妈妈蹲在旁边,由妈妈介绍。

老师对着孩子们坐好,跟着嘴的节奏拍手掌,老师说:“宝宝好。拍三下手掌,家长和孩子们一起说:老师好。”也拍三下手掌。老师说:小宝宝,小宝宝,上午好。拍九下手掌,家长和孩子们一起说:“_老师,_老师,上午好。”也拍九下手掌,做过几遍之后,老师说:“现在让我们把声音咽下去,只张嘴,但不发出声音,手掌按节奏拍。”做过几遍以后,老师说:“每个小朋友表现的都很好,都做得很认真,下面老师要奖励你们,跟你们玩游戏,你们要竖起耳朵认真听规则哦。”

中途可以喝喝水,尿尿什么的',因为小班上课时间大概也只有15—20分钟

学歌曲(找朋友或者其他可以互动的歌)5分钟

做游戏10分钟

目的:

小朋友们坐久了,会坐不住的,这时通过做游戏的方法,一方面可以让小朋友对歌曲的内容有个更深的理解,一方面蹦蹦跳跳的可以让小朋友更开心,也学得更好。

老师说:刚才我们学了一个找朋友的歌,大家都学得很快,我们现在与妈妈一起学学怎么找朋友好不好?大家跟我一起站起来,排成一个圆圈,做动作。现在大家一起来,看谁学得。

”音乐响起,大家一起走几遍,然后换一种方式:小朋友与小朋友。

涂涂色5分钟

目的:大运动过后,小朋友和家长都累了,一方面做休息调整,另一方面通过自己动手涂涂颜色。

老师说:“好了,刚才大家都蹦蹦跳跳地学了半天,谁记住了这个歌曲来给老师唱一遍。如果小朋友记不住也没关系,老师可以先讲前半句,让小朋友接后半句。老师说:

“我这里有一幅画,小朋友来看看它是谁,“原来是个娃娃,它穿着五彩的衣服可好看,再看另外这几副画,也是一个娃娃,但是这个娃娃没有颜色,不够漂亮,请小朋友把这副没有颜色的娃娃带回家,给娃娃穿上漂亮的衣服,涂上颜色,下星期上课的时候再给老师,看看谁的娃娃最漂亮!

过渡的时间还是喝水、上厕所

接下来可以进行户外活动,什么滑滑梯、大型的玩具等等。大概15—20分钟

再来过渡时间

再来就可以吃点心吃水果时间了。

结束语:今天好开心,我们就上到这里,宝贝们,再见,我们爱你们!下星期再见!

幼儿园总结

大家好,我现在负责中一班小朋友的日常生活工作。我是一位新手老师,工作经验不足。在工作上,难免会遇到各种难以处理的事情,但在园长和同事们的热情帮助下,使我顺利完成工作。再次,我十分感谢大家对我的帮助。在今后的工作中,如果我有做得不到位的,还请大家及时提出,让我在学习中不断进步。

在一个多月的工作中,我学到了不少知识,以下是我工作的工作体会:做一行,要爱一行,要遵守园内的各项规章制度。对幼儿要倍加呵护,一视同仁。在下一学期,我要把以下几点工作做好:

一、注重小朋友的身心健康与日常护理。

水是生命之源,小朋友更需要水的滋养,我每天让小朋友多喝水,根据天气变化,即使为它们增添衣物。注意护理体弱的小朋友,仔细观察他们的情况,有问题及时与家长沟通。午睡时,注意看护好小朋友,有踢被子的,及时盖好。

二、做好卫生消毒工作。

病从口入,这句话说得一点没错,因此我要做好卫生消毒工作。水杯内外及时消毒,餐具、毛巾更要认真洗涤,认真消毒。对小朋友的室内外活动场所也不能放松警惕,及时清洁消毒。

三、注重小朋友的安全问题。

小朋友自控能力差,安全意识弱,因此我需要注重小朋友的安全问题。在室外活动时,与他们保持一定的距离,注意观察他们的活动,避免做一些危险动作。在下楼时,告诉他们要扶好扶手,不能嬉戏等。

在今后,我会用我的细心、耐心、热心对待每一个小朋友,做好我的本职工作。

文档为doc格式。

幼儿园总结

随着社会的发展,经济的快速增长,我区的学前教育有了突飞猛进的发展。

作为我区第一家私立幼儿园,转制四年来,始终遵守国家法律法规,遵循党的教育方针,自觉接受上级领导部门的领导与管理,坚持正确的办园方向,以社会效益为重,以促进幼儿发展为己任,积极改善办园条件,不断完善各项管理制度,服务于家长,服务于社会。

为了适应时代的需要,我园认真贯彻新《纲要》精神,在上级领导和社会各级人士的关心和支持下,在全体教职员工的共同努力下,我园各项工作均取得了显著成效,得到了家长和社会的一致好评。

为了积极接受上级领导部门的年度检查,现将我园一年来的情况汇报如下:

一、安全工作的总结

安全工作是我们的首位工作,我们的老师深知安全的重要性,本学期我们也通过各种途经和幼儿家长宣传安全知识,成立了安全小组,对存在有安全隐患的地方也马上处理,并和教师、家长签订了安全责任书,保证了幼儿园无重大事故发生。

二、卫生工作的总结

在卫生工作方面,除了每日的清洁消毒工作以外,我们的老师还对幼儿寝室重新整摆,使幼儿寝室更加整洁、舒适。

通过卫生评比记录,我们知道哪些班级卫生工作还做得不够好。

本学期在手足口病高发期,我园也做到了有效的防控,厨房卫生达标,确保无事故发生。

三、教育教学工作总结

在本学期,我们重视教师队伍的建设,现在我们的教师在每学期初都会制定班务工作计划,教研和各科教学计划,而且还通过交流观摩、优质课,教师基本功竞赛等活动,提高了我们教师的专业水平,我们教师的教育、教学能力也在逐步提高。

四、家长工作方面

总的来说,家长对我们教师的工作还是较满意的,但是要得到家长的认可,有些方面我们教师应该从细节做起,而我们有些老师的专业水平是有待提高的,我也知道做一名合格的幼儿园教师不容易,做一名优秀的幼儿教师更加不容易。

所以,我希望我们教师和我一起成长,努力不懈的提高自己的业务能力,不断进取、推动我园各项工作向更高的目标迈进!

在总结的过程中,我也分析出我们仍有以下几方面没做好的,这也是下学期重抓部分:

一、安全方面

1、每周安排一节课进行安全教育,内容由班主任编排。

2、每学期组织防火、防地震的安全演练。

3、班主任每周对本班每个角落进行安全排查,并做记录。

4、加强接送的安全制度。

二、卫生方面

1、每周安排一节课进行卫生教育,内容由班主任编排。

2、对季节常见病、多发病要提前做好相应的应急预案。

3、卫生评比检查人员要认真负责去执行。

三、保教工作

本学期,我们的这块工作是相对空缺的,比如说我们对培养幼儿参加体育锻炼的兴趣、户外活动的内容以及培养幼儿良好的生活习惯和自理能力提高。

这块工作下学期会交给配班教师完成。

四、下学期教师要完成的教育教学工作

1、班务工作计划及教学计划。

2、周计划。

3、班级各科计划。

4、备课

5、听课(15次)

6、每学期评优课

7、每学期基本功竞赛。

10、每学期的工作总结

五、家长工作方面

1、召开家长会。

2、家长开放日

3、家访或电访。

在我们教师认真、负责的工作下,本学期工作基本顺利完成,回顾这个学期,我们在座的每位老师和我一起完成对将近130名幼儿的教育。

同时,我们还通过整改,完善设备、设施,评为"区一级"幼儿园。

通过这二十周教师的工作,结合一些实际问题,我对本学期工作进行四个总结:

一、 不断优化幼儿园的硬软件。

对照《江苏省社会力量办学管理办法》,一年来,我园在办园条件上加强软硬件建设,坚持两手抓:一手抓硬件建设,一手抓保教质量。

硬件上向现代化方向发展,逐渐添置了实物投影仪、摄象机等教学设备,并在每班配置了一台电脑、电视机。

在软件上我园毫不放松对教师业务素质的提高,努力营造良好的学习氛围,树立终身学习的理念。

采用培训和自学相结合的原则,提高教师的教学水平,优化师资队伍。

今年,我园有部分教师参加了大专自考,全体教师报名参加了武进区教师资格证考试。

为了培养全面加特长型教师,我园特组织教师到常州市轻工幼儿园进行双语教学研讨活动,使教师人人会用电脑,人人会教英语。

二、建立较规范的基础管理。

我园有一整套完善的规章制度,工作考核制度,继续坚持实行每月百分考核制度,针对园内的日常工作,按德、能、勤、绩四方面制订有关的'评分标准,采取自评和领导考评(平时检查和抽查相结合的方法),并通过家长问卷征求意见,进行综合评分,发月考核奖金。

重奖工作成绩突出的班级个人,初步建构了平等竞争、绩效优先的、奖勤罚懒、奖优罚懒等具有竞争激励和约束的管理机制,增强了教职工的工作责任感。

三、 逐步实现教育的均衡化、优质化。

幼儿的发展问题,是幼儿教育的根本问题。

为了更好地促进幼儿发展(2016年度编办工作总结),我园又探索走小班化教学的路子,给孩子们创造了一个足够大的学习、生活的空间,使他们能得到老师更多的关爱。

实践一年下来,我园教师都尝到了小班化教学的甜头。

在课程改革的浪潮滚滚而来的新形式下,我园组织教师认真解读新《纲要》,将纲要的理念付诸实践,率先进行了课改的试点,并结合农村的教育资源,改变了单一的课程组织模式,建立起多元化的课程体系。

期初认真制订好切实可行的各类计划(教学计划、班级工作活动计划、周计划、常规工作计划等),并把每周对一个具体的活动、一日活动或一周活动的成功体会或问题进行反思,至少写一篇反思笔记作为常规要求,让教师在反思中逐步成长,逐步改进自己的教学行为。

在新课程理念的引领下,集体备课已成为我园的主要备课形式,由“统一备”转变为“重点备”,即备重点课例,由“备教师指导”转变成“重点备幼儿活动”,教师再根据本班幼儿的实际情况进行个性化备课,并定期进行辅导和检查备课笔记的可后修改情况。

园长通过不定期听老师的随堂课、抽查老师的教案和家园联系卡等,了解教师是否乐于接受教育任务,对照各项评价指标对教职工的工作作出合理评价。

形成相互听课制度,重视听课后的评价活动,以促进相互间的提高。

我园通过评优课活动,推选出了一名教师参加武进区评优课活动,获得了二等奖。

本学期我园积极开展了课题研究活动,把园本课程开发与课题研究结合起来,以常规立员、以科研兴园、以特色强园,并顺利完成了《提高农村幼儿体能的策略和实验》的课题研究的结题工作。

我园的幼儿体操队在江苏省幼儿体操比赛中荣获了“一等奖”和“最佳表演奖”的称号。

完善了家长工作制度,期初开展了一次家长会,让家长初步了解本学期的保教计划以及需要他们配合的地方。

其中特聘请了原湖塘中心幼儿园的园长来园作“家庭教育“讲座,期末邀请家长观摩了一次半日活动,参加一次家园同乐活动。

四、建立和完善了幼儿园财务制度。

我园本着“服务于家长、服务于社会”的宗旨,坚持按规定的收费项目收取费用,做到专款专用,定期由财政所会计来园做帐。

存在问题及今后设想:

1、本地区经济相对来说较薄弱,村民还没有从根本上认识到幼儿教育的重要性,今后需多做宣传工作,逐步让家长认识到幼儿教育的重要性,能更好地配合和支持我们的幼儿教育工作。

2、师资队伍建设。

我园的教师队伍比较年轻,经验不足,需进一步加强师资培训工作,特别要认真学习新《纲要》,根据新《纲要》的精神,来转变幼儿教育的观念,规范幼儿园教育行为,改革现行学前教育课程,制订科学的计划,有效开展各项活动。

幼儿园的第一天

尊敬的家长和可爱的小宝贝们:

你们好!欢迎你们来到城南中心幼儿园!你们开心吗?有请学前班的大哥哥、大姐姐为我们升国旗。

看,我们的国旗冉冉的升上了高空,从这一刻起,新的一学期又开始了,你们准备好了吗?首先让我们用热烈的掌声欢迎新来的老师和同学们。(请部分新幼儿和新老师作自我介绍)。这边是刚入园的小班的宝宝们,对于新的环境你们还不是很适应,虽然少了些父母家人的陪伴,却多了更多老师和小朋友的关心和帮助。相信你们会很快的适应这样的集体生活的!因为你们都是最棒的!

现在你们不一样了!你们可以骄傲的对那些弟弟、妹妹说:“幼儿园其实很好玩的!哥哥姐姐们每天都在这快乐地生活和学习.”

你们能给小班的弟弟妹妹当好榜样吗?老师相信你们都能做到,在老师的心目中,你们都很棒!

新的学期开启新的希望,新的空白承载新的梦想!幼儿园有很多有趣的事等待着你们,期待着你们的进步,期待你们会给我们带来惊喜!真诚地祝愿小朋友在新的学年里健康快乐,幸福成长,轻松愉快地度过每一天。

1.2017小学春季开学第一次广播稿。

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幼儿园总结:幼儿园工作总结范文

时光飞逝如梭,20xx年即将过去,崭新的20xx眼看到来,回首一年的工作,有默默地耕耘,有默默地付出,有的更多的是肩负的那一份责任。以下是小编整理的关于幼儿园。

欢迎大家参阅。

时光飞逝如梭,20xx年即将过去,崭新的20xx眼看到来,回首一年的工作,有默默地耕耘,有默默地付出,有的更多的是肩负的那一份责任。安全是幼儿园教育永恒的话题,幼儿园是众多幼儿集体生活的场所,在过去的一年中,我始终以“安全第一,预防为主”的思想指导自己的工作,认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件,通过学习,明确到安全工作是人命关天的大事,安全工作人人有责,在思想上对安全工作有一个高度重视。现将一学年的工作汇报如下:

一、强化内部管理,提高办园档次。

园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的反思与学习,更注重教师队伍的建设,我强化三个意识:“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。我讲奉献,作表率,早来晚归,潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。

我注重为教师创设有弹性的工作空间。工作中,时时不忘征求教师的想法意见,采用对话式而非命令式;思想上,鼓励多交流不求大一统;工作方法灵活多变。我努力营造健康温馨的文化氛围。我以务实的作风投入工作,引领着的年轻教师奋发向上;我以满腔的工作热忱凝聚人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调,常见缝插针与教师交流思想、促膝谈心,引导教师珍爱自己、热爱生活、快乐工作。一件件细致入微的小事,充分体现了我对教师的关心。我情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心,激发了各位教师工作的积极性、主动性、创造性。

二、安全方面。

我时刻牢记:眼中有孩子,心中有安全,处处有教育,安全第一。我不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行安全检查。我园还利用安全教育碟片来辅助教学,增强幼儿的安全意识,时刻防范一切不安全的因素发生。我园重点做好早接晚送的门前管理,以免孩子因意外而走失。再就是课间、游戏、入厕洗手、室内活动、户外活动等几个关键时间段的防范,及时发现问题,及时整改。

责任书:幼儿园和老师签订安全责任书,明确各自的职责,贯彻“谁主管谁负责”的原则,做到职责明确。园和家长也签订了安全责任书,确保幼儿安全健康的成长。

安全课:提高安全意识,自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是幼儿园安全工作的基础。我园坚持每周一必上一节安全课并有备课记录。

应急演练:我园响应上级领导指示,9月6日进行了防震演练,以增强师幼的安全意识和自保能力。

三、环境创设。

我园根据本园的实际情况出发,充分利用本土优势对室内外的装饰、墙面设计、吊饰等都进行了改装。并从幼儿的年龄特点出发,力求做到生活化、情趣化、儿童化,尤其我们每一个教室都设置了不同的风格,我倾尽我所能帮老师们策划、分析,尤其帮小班设计两面主题墙。老师们也从自身做起,遇事相互帮助,相互鼓励,相互交流,让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的温暖和谐,逐步形成活泼开朗的良好性格,从而迈向健全人生的第一步。

四、保教方面。

我园合理安排和组织幼儿的一日活动,动静结合,室内外结合,每天保持2小时的户外活动时间和游戏时间,来提高幼儿的整体素质。在孩子们入园前,要求各班老师每天先做好教室内外的通风、卫生消毒工作,加强晨间、午休的检查,做到一摸、二看、三查、四问,严禁幼儿带危险品入园,每天坚持加强晨检、午检的力度来杜绝传染病的入侵,并做好详细记录,发现问题及时通知家长。

五、家长方面。

我园做到主动、亲切与家长沟通,利用早送晚放的时间和家长交流,平时多观察孩子在园的各种情况,孩子们的点滴进步、成长、特长、优点都及时反馈给家长,随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持,我园为增进家园共育,11月4日举行了“家园亲子游戏”活动,得到了家长的好评。如遇到特殊情况时切忌发生口角,家长意见细心听取,以此加深家园了解,促进家园关系共同成长。如:我园小班家长反映对老师的意见,我及时向学区领导汇报并耐心给家长解释。在这方面我们还做得很不够,还需要我们老师们认真去学习、去探讨、去努力。

以上点滴都离不开老师们的精诚团结和配合的默契。在这里我真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨、默默地奉献。正因为有了你们的辛勤耕耘,才有了今天我们幼儿园的发展。真切希望在以后的工作中,我们一起把以前做的不好的方面补救回来,我们一同再努力学习,再一同认真拼搏,争取再创幼儿园的新辉煌。

满怀着希望与憧憬,满载着收获与喜悦,我们幼儿园的全体教职工又走过了艰辛、难忘而又创新发展的一学期。回顾这一个学期的工作,我们最大的感受就是:忙碌、充实、转变、提高。

本学期,我园根据县教育局的总体工作目标要求,以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》《3—6周岁儿童学习发展指南》为指针,以进一步推进新课程改革、优化园本培训为抓手,以办人民满意的幼儿教育、创平安和谐幼儿园为宗旨,以“勤奋、务实、创新”的工作作风全身心的投入各项工作,扎实推进了教师队伍建设、硬软件设施建设、省级优质幼儿园创建工作,使园内各项工作迈上了新的台阶,实现了新的突破。现将本学期园内整体工作简要总结如下:

一、建章立制,强化园内管理。

规章制度。

是幼儿园的“法”,是为实现幼儿园的发展目标,,对幼儿园各项工作和对各岗位人员的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务,建立正常秩序,提高各岗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项工作目标的顺利实施。开学以来幼儿园一直在不断的完善各岗位规章制度和工作职责,如卫生检查制度、健康检查制度、体格锻炼制度、园长工作职责、教师工作职责等从上到下各岗位的工作制度和工作职责,用严格的制度和职责规范教师的工作行为,让各岗位教师自觉照章行事,各司其职,上下团结一心,共同搞好工作。

二、完善师资队伍建设,努力提高师资水平。

教学之本是教师,本学期我们一如既往的重视教师队伍的建设。努力提高本园教师的教育教学能力,特别是新教师和青年教师的培养加大了力度,努力使青年教师能在较短的时间里适应和掌握教育的环境和教学的基本方法。尽可能多的为她们创设学习和成长的条件,促使她们不断提高,不断进步。一是加强教师政治业务学习的力度。二是强抓教师专业技能的提高。三是通过听课、评课、观摩研讨等活动促进教师相互交流、学习,共同提高。

三、强抓保教常规管理,确保保教质量稳步上升。

为了使全园幼儿的德、智、体、美等各方面得到全面和谐的的发展,我园除了一如既往的按《纲要》要求,开学初结合本园实际制定好园务。

工作计划。

政治业务。

学习计划。

教研计划;各班制定好各科教学计划保育工作计划和班务工作计划,为了使各项计划扎实有效的落实,园内加强了检查督促的力度,定期或不定期对各班教师的备课讲课班务活动卫生消毒及幼儿常规管理工作等各方面进行督促检查综合评比,并坚持在每周五的例会上通报评比结果,肯定成绩,指出不足,提出新的工作要求,使各班教师针对实际,查漏补缺,及时整改,实行奖勤罚懒制度,不断激发教师的工作积极性和主动性。学期末园长组织测查组,对各班教师各科教育教学班务工作常规培养个人基本功训练等各方面进行全面测查,并要求各岗位教师认真做好学期末工作总结,积累经验,反思提高,使园内各项工作有始有终,卓见成效,保教质量稳步上升。

一学期下来,我们取得了“卫生合格”证明,全县现场会在我园召开,“美丽校园”创建,“aaa食堂”创建,“aaa特色校园创建”、“优秀乡镇创建”。我园教师付出了辛勤的劳动和汗水。

五、安全工作警钟长鸣,有效的保障了园内各项工作顺畅有效的进行。

安全工作重于泰山,是幼儿园工作的重中之重,必须警钟长鸣,防患于未然。因此安全工作始终是本园工作的头等大事,园内上下是时时处处讲安全,防安全。

1.平日要求各班重视幼儿安全、卫生保健常识教育。

2.加强门卫制度及晨检制度。

六、开展各类活动,让幼儿园充满生机活力,让师生形成良好的精神风貌,提升幼儿园的外部形象。

1.组织召开家长会,让家长了解幼儿园的教育教学目标要求,积极支持配合幼儿园的工作,家长携手共同培育幼儿。

2.师生每天坚持晨练和课间体格锻炼,做好幼儿广播操,不仅增强师生的体质,而且提高师生的技能。

3.开辟种植园地,设立饲养角,为幼儿观察、思维、想象、创作及实践活动提供了广阔的空间。

4.组织教师自制玩具教具的评比活动,不但丰富教师业余生活,而且提高教师的专业技能。

以上活动的开展,不仅丰富了广大师生的生活,提高了师生的多项技能,而且提高了幼儿园的知名度,在社会上树立了良好的形象。

总之,本学期在县教育局的正确领导和全园教职工的奋力拼搏下,本园取得了可喜的成绩,同时也存在一些问题和不足,本园决心继续发扬成绩,克服不足,争取来年取得更加突出成绩。回望一学期的生活,我们在忙碌中度过,但是我们一路走来,走的快乐,充实,我们信心百倍,幼儿园的明天会更好!

20xx年即将过去,回顾一年来,我园在教育局和各级领导的关怀和指导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,围绕教育局的工作要点和我园的工作计划,在幼儿园常规管理方面,认真做到了依法治园、依法治教,全体教职工能全心全意为幼儿发展服务、为家长解除后顾之忧,幼儿园及幼儿都得到了应有的发展。现将我园一年来的工作总结如下:

一、切实加强管理,确保有一支良好的教职工队伍。

1、通过主题教育对教职工进行师德教育,如进行了“发展与奉献”、“活出生命的意义”、“退一步,海阔天空——惩罚与爱的教育”、“增强责任感”等主题的师德教育学习,使教职工们以良好的师德和良好的精神面貌积极投入到工作中去。

2、有针对性地组织教职工学习各项规章制度、一日工作程序规范等,使教职工明确工作任务与要求,保证了幼儿园各项工作的良好常规和秩序。

3、有计划、有目的、有针对性地组织教职工的专业理论和业务理论知识的学习,使教职工的专业、业务能力都得到了进一步的提高。如全体教师认真研读了一遍《适应性发展课程理论与案例》,通过学习,大多数教师以能较好地运用《适应性发展课程》;后勤人员也能根据工作的性质进行相应的学习和探讨,如炊事人员根据菜谱互相探讨烹调的方法。

4、想方设法促进教师专业化成长。教师的专业化成长关系着幼儿的成长,为此,我们通过多种途径、方法促进教师的专业化成长:一是积极组织教师参加幼教理论讲座,如:“适应性发展课程培训”、“自治区特级教师讲学”;二是有计划、有目的组织教师学习幼教专业理论;三是针对新教材的使用,对教师进行了目标制订的学习与探讨;四是对教育环境的创设进行了认真的探讨和实践;五是组织了12人次分别到南宁市教育系统幼儿园、广西军区幼儿园、广西区直第一幼儿园跟班学习;六是开展教师教育活动设计和组织、说课比赛;七是有计划、有目的地举行教育教学活动观摩与评析。通过这些活动的开展,使教师的专业素质得到了进一步的提高。

5、鼓励教职工积极参加学历提高学习,现在已有23人获得了大专学历、7人获得了本科学历。

6、根据幼儿园实际调整部分人员的工资待遇。代课教师和自聘人员待遇偏低是我们极需考虑的问题,我园在经费非常紧张的情况下,一年内调整了两次自聘人员的工资和代课教师的补助,在一定程度上体现了幼儿园对代课和自聘人员的关心。

二、合理安排和精心组织幼儿一日活动,促进幼儿全面发展。

为了更好地促进幼儿的全面发展,我们加强了对幼儿一日活动的合理安排和组织方面的管理,确保了幼儿的全面发展。

1、合理安排幼儿的一日活动,并充分保证幼儿每天有2小时的户外活动时间,使幼儿能充分接收阳光的照射,同时注意调动幼儿参与活动的积极性,使幼儿得到较好的发展。

2、根据适应性发展课程的理念,认真实践新课程,进一步促进了幼儿获得更多的发展。根据《幼儿园适应性发展课程》的理念,我们在实践和使用新课程的过程中,注重老师、幼儿、家长共同获得发展。一是以主题活动的形式开展教育教学活动;二是发动、引导家长走进我们的课程,老师、幼儿、家长共同探究与主题相关的知识、经验、信息正逐步得到关注与参与;三是注重主题教育环境的创设,每一个主题都有教师与幼儿共同布置的主题墙、活动展版、信息资料、材料展示等,这种共享进一步扩大了教师、幼儿、家长的信息量、知识面;四是重视给幼儿提供丰富的资料、材料,使幼儿在实践操作中获得知识、经验。

3、注重活动内容的多样性、兴趣性。

一是开展丰富多彩的幼儿体育活动:开展踢毽子、跳竹竿、踢球、拍球、跳绳、等晨间体育活动、户外体育活动;开展幼儿体育运动会、操节比赛等幼儿体育竞赛活动,在教育局举行的幼儿轻器械操比赛中,我园参赛队获得了一个特等奖、三个一等奖的好成绩。二是举行各种丰富多彩的节日庆祝活动,并发挥各种庆祝活动的教育价值,创设一种师幼、家长互动的氛围,让幼儿在活动中得到锻炼、学习,感受幼儿园生活的快乐。如在“六一”活动中,从园长到老师,大家都能把“六一”活动看成是一个富有教育价值的教育活动,认真参与“六一”

活动方案。

的研究制定,并积极做好相关活动的准备,如编排班级的诗歌朗诵表演节目,设计游园亲子游戏,开展“二幼之星”初选,编排参加教育局举办的城区幼儿轻器械操比赛的参赛操节等,在“六一”庆祝活动中,幼儿人人得以参与,在“二幼之星”的续编故事、才艺表演、知识问答中,在愉快的游园活动和快乐的水果拼盘活动中,充分享受了“六一”活动的幸福和快乐。又如“幼儿迎新年活动”,各班根据班上的实际,有歌舞、游戏、讲故事、朗诵儿歌、幼儿与家长共同完成的亲子游戏及手工活动等等,幼儿是在与家长、老师其乐溶溶的气氛中感受新年到来的快乐。三是开展各种有益幼儿身心的活动,且注重幼儿人人参与,人人获得发展,如幼儿集体生日活动、跨班级的自助餐活动、幼儿故事比赛、幼儿运动会等,幼儿通过参加活动,获得了更多发展的机会。四是积极组织好活动区活动,使幼儿在各种活动区获得更多游戏的机会,获得更好的发展。我们在原来9个大型活动区的基础上,又增加了两个活动区:积木天地和缤纷舞台,对原有的活动区也进行了一些改进、调整,并不断调整组织的形式和方法,使幼儿更喜欢活动区活动,更好地发挥了活动区的教育效能。

三、根据本园实际开展教研活动,以教研促保教质量提高。

1、我们从本园实际出发,结合课改,做到课改与教研互相促进。由于我们今年使用的是新教材,因此我们的教研着重以课改为切入点、以探讨和实践新教材为重点来开展教研活动,如我们为每班各配备了一本与新教材《幼儿园适应性发展课程》配套的《幼儿园适应性发展课程理论与案例》和《幼儿园适应性发展课程选择性活动》,通过组织学习、自学等方式,使每个老师都通读了一遍,逐步理解与领会了课程的相关理念,并使这些理念体现在课程实践中,也促进了老师观念的进一步转变。围绕《适应性发展课程》的使用,我们还组织了两次教育教学活动设计与组织的教研活动,选取每个年龄班其中的一个主题,组织学习、探讨,并突出教育教学活动目标确定、重点和难点的分析与解决进行了相关的学习、研讨,然后,围绕科学、体育、美术、音乐进行了全园性的教育教学活动设计与组织比赛,活动后又进行了说课比赛和教育教学活动评析。老师们通过参加这样的教研活动,都获得了不同程度的提高。

2、开展幼儿语言教育研究,促进幼儿语言的更好发展。围绕幼儿语言的发展,我园在幼儿语言发展方面进行了相关的学习和探讨:一是进行了发展幼儿语言的途径、幼儿一日生活中的语言教育、幼儿语言游戏、幼儿语言在各个领域的渗透等的学习、探讨和实践。二是组织了一些相关的幼儿活动,如全园性的幼儿讲故事比赛、看图讲故事比赛、极力实现普通话成为校园语言等。通过我们的探讨和实践,幼儿语言得到了进一步的发展。

3、开展环保教育研究,使环保意识从小深入幼儿的意识里。今年,我们围绕“可爱的动物”和“美丽的城市”开展了相关的环保主题研讨和实践活动,并在活动中组织了相应的环保教育活动观摩与评析,使幼儿的环保意识得到进一步的增强。

四、精心创设良好的育人环境。

为了使幼儿得到更好的发展,我园十分重视良好教育环境的创设:一是营造宽松和谐的教育环境:园内各处展示的幼儿作品、富有童趣的环境布置、老师对幼儿的尊重、更符合幼儿兴趣和需要的教育活动、丰富多彩的幼儿园一日活动、教育活动中师幼的互动等等,这样的环境与氛围让幼儿一进入幼儿园就有了进入一个儿童乐园的感觉。二是教师和小朋友利用废旧物品,制作各种教玩具,更好地丰富了体育活动和区域活动内容,给幼儿提供了探究操作的环境,交流的场所。三是有计划地添置了一些必要的设施仪器:添置了用于教学的3台数码钢琴、6台带vcd的收录机,添置了三种可供全园幼儿使用的桌面玩具,添置了12个羊角球、四辆扭扭车等供幼儿开展体育活动的玩具器械。良好教育环境的创设使幼儿充分感受到幼儿园生活的快乐,也有助于幼儿更好的发展。

五、努力促进家园共育。

《幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”根据《纲要》的指导思想,我们围绕争取家长的理解和参与、家长提高教育能力开展我们的家长工作:一是通过家长会、家长开放日活动、家长园地、家访、与家长交谈等形式,向家长及时传递幼教信息,宣传幼教新理念,使家长了解幼儿教育,获得一些教育孩子的方法。二是发动家长参与到主题教育中来,与孩子一起通过查找图书、音像、报刊、参观等途径获取与主题有关的知识、信息,使孩子与家长在一定的程度上共同获得发展;三是尝试组织家长利用周末带孩子出去参观,如到果场参观果树开花、果农授粉工作,到农科所观察秋收等,家长在我们老师有目的的引导观察之下,也知道了一些引导幼儿观察的方法。四是通过家长会、家长问卷等广泛听取家长对幼儿园管理及教育教学的意见和建议,以取得家长的配合与支持,共同促使幼儿的发展。五是园长、副园长亲自为家长做家园共育讲座。

六、切实做好卫生保健方面,确保幼儿身体健康。

做好幼儿卫生保健工作是确保幼儿身体健康的重要环节,我园一年来能认真按有关规定和常规来认真做好卫生保健工作。一是认真做好常规卫生保健工作,如园内的清洁卫生打扫工作、空气和物品的消毒工作、预防幼儿疾病工作、预防接种工作、晨检工作、体检工作、幼儿驱虫工作等。二是认真做好天气变化、活动前后等幼儿增减衣服、更换衣服的工作。三是有针对性地根据季节和疾病的流行情况,以黑板报的形式,向家长宣传育儿保健和护理的科学知识,使家长有针对性地配合幼儿园作好卫生保健工作。四是有计划、有针对性地对幼儿进行卫生健康教育和幼儿良好卫生行为习惯的培养。五是认真做好卫生保健工作的检查、督促和指导工作,每天由保健医生全方位检查督促,分管副园长不定期抽查、指导。

七、高度重视校园安全工作,确保师生生命和校园财产安全。

校园安全工作是幼儿园工作的首要重要工作,我园全体教职工有“安全第一”的意识,并认真做好安全工作。安全小组每认真对幼儿园的设备、设施、房舍等进行检查,发现问题及时整改,防止了一切不安全事故的发生;班级老师认真组织指导幼儿的各项活动,并把幼儿课间时的活动安全作为重要工作切实指导好,同时每日有针对性地对幼儿进行有关的安全教育;保卫人员能按要求做好值班巡逻工作,保证了园内良好的秩序;食品采购人员能切实把好进货关,杜绝了一切饮食事故的发生。

八、后勤工作切实有效。

后勤支持是做好幼儿园各项工作的重要保障,在后勤工作方面,切实做好了幼儿饮食、财务、教学资料和用品等的管理,确保了幼儿园一年中幼儿园各项工作的正常运转。一是认真做好幼儿饮食工作,膳食小组能根据本地、本园、时令实际制定好每周幼儿食谱,炊事人员能根据食谱的安排和烹调的有关程序认真加工、烹调幼儿的餐点,保证了幼儿每天的饮食适量、卫生、营养、可口。二是根据幼儿园实际,对幼儿饮食做了一些必要的调整,如保证幼儿每天喝上一次牛奶或豆浆,在餐点没有安排牛奶或豆浆的当天早上课间给幼儿加一次牛奶或豆浆。三是财务能认真按照有关的财务制度做好收费和经费的管理等财务工作,有效地确保了幼儿园资金的正常使用和幼儿园的正常运转。四是资料管理员能认真管好幼儿园的保教物品和图书资料,并尽自己的所能做好维修和维护工作,确保了幼儿园各项物资和教育教学仪器、资料设施的正常使用。

九、存在问题及今后工作思路。

虽说,我们的努力使幼儿园保持了一定的发展,但一些问题和不足也极需通过不断的探讨和改进,幼儿园才能不断跟上我国幼教发展的步伐,幼儿才可能获得更好的发展。

1、在教育教学方面:在教育教学中的重点和难点还有把握不准,对教学重点、难点还不能较好地做到有效解决;在使用《幼儿园适应性发展课程》中,还不能很好地做到老师、幼儿、家长都获得更好的发展。

2、在卫生、保健和保育方面:幼儿的身高、体重还需探讨如何进一步提高;部分幼儿的卫生习惯还没有较好地养成,有吃手、抠嘴巴和鼻子的现象。

3、在幼儿膳食工作方面,炊事人员对量的掌握有时不够准确,如菜、米、餐具的数量都有掌握不好和提供数量不准确的现象;烹调的技巧还极需改进和提高。

4、服务幼儿园、服务幼儿、服务家长的意识还有待进一步加强。

根据我园的实际和存在的不足,20xx年我园的工作思路是:树立教职工良好的服务意识,从而确保幼儿园一切为了孩子宗旨的实现;围绕《幼儿园教育指导纲要》的目标和我园的教育目标,探讨如何更加有效地促进幼儿的良好发展;加大对幼儿语言发展的探讨和实践的力度;在实施《适应性发展课程》中更好地促进教师、幼儿、家长共同获得更好的发展。

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幼儿园总结

本学期,我们利用政治学习的时间认真学习了教育部关于《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、传达了“依兰县高级中学教师冯群超公开索要教师节礼物的通报”和教育局纪委反映我区个别教师参与社会力量办学机构有偿补课等文件,通过学习,大力弘扬了师德师风建设。我们还根据教育局要求,组织教师学习金教纪“关于开展严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金专项督查的通知”进行了承诺书的签约,提高了我园全体教师的廉政意识。

(二)开展创建活动,营造人文氛围。

为进一步加强师德建设,结合总园xx市文明单位创建工作,本学期围绕“为人、为师、为学”主题,围绕学习吴xx老师精神,开展“每月一讲”教师师德月活动,如:向吴xx老师学习;今天如何做幼儿教师;如何做家长、幼儿满意的教师;如何做一个有职业道德的教师四次师德演讲比赛。在每一次的师德演讲活动中,教师们都积极参与、饱含激情,运用理论结合实例的形式,提高了教师的师德修养,营造了和谐的人文氛围。

(三)全园上下协商,制定章程内容。

根据教育局要求和总园章程,组织教职工讨论、学习、补充,制定了我园个性化章程,树立了依法办园的思想,体现了制度建设的规范化,为园所的可持续发展指明了新方向。

(四)利用项目招标,推动项目研究:

本学期对10个项目进行了项目招标制,充分调动了每一位教工的工作积极性,推动了保教工作、教研活动、服务保障等进一步有序开展。

二、课程开发促规范:

(一)调整课程结构,开发园本课程。

本学期我园将龙头课题中期研究成果《蓝幼生活活动指南》、《生活小故事汇编》作为园本课程尝试使用,在幼儿一日活动中渗透健康生活教育,养成幼儿良好的生活行为习惯。

(二)完善课程内容,优化课程方案。

根据学前教研室工作计划,我园调整了课程实施方案,将“利用自然因素锻炼”和“体操”的教材内容融入运动课程实施要点,进行了尝试与实践;还将个别化学习活动的设计也体现在方案中,进一步优化了课程实施方案。

(三)调整观察记录,规范案头工作。

本学期,根据王xx老师的规定调整了个别化学习活动与自主性游戏活动的观察记录方式,观察记录以每周一次照片与记录结合的形式呈现,同时根据这些记录进行每周两篇有质量的观察案例撰写,规范了教师的案头工作,提升了教师观察幼儿的能力。

三、队伍培养促成长:

(一)立足自培:

1、每月交流活动。

结合上学期幼儿逻辑推理能力的研讨交流经验,本学期我们把每月交流研讨的内容定为“在四大课程中培养幼儿语言表达能力”为切入点,结合ppt、幼儿活动案例呈现的形式进行交流分享,进一步培养了幼儿的学习素养。

2、每月评比活动。

上学期由于教师个人态度的不够自觉性等原因,对于案头资料,在每次审阅之后同样的错误下次继续重复出现的现象,本学期我们采取了每月评比的形式来逐渐规范教师的案头资料,如班级各类计划评比、日计划评比、观察记录评比、家园互动手册和家访记录评比和教师成长手册评比。通过评比,既较好地规范了案头资料,又进一步提高了教师工作的自觉性。

3、每月工作坊活动。

根据我园新教师课程实施能力薄弱的现状和教师发展的需要,本学期成立了“青年教师工作坊”,进行了一系列学习、研讨和实践活动,如运动器械教玩具制作、教师操节评比、剪纸培训、技能风采展示。通过不同内容学习与培训、展示与交流,促进了青年教师快速成长。

4、运动教学评比。

本学期我们围绕“运动中的保育”,组织教师开展了集体运动展示。活动中,教师们精心设计环节,充分准备教玩具,贴近幼儿生活选材,采用自己独特的教学方法,让幼儿在探索中发现、在情境中体验、在快乐中游戏,不仅充分展示了自制教玩具一物多玩的功能,同时还特别关注了运动中对于幼儿的保育,并能与配班老师、阿姨积极配合,更好地体现了三位一体。

5、二周一次教研。

(1)大教研。

本学期根据教师专业素养调研分析报告,结合我园校本培训方案,大教研时我们对《区域化规范幼儿园保教管理工作手册》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《教材》3套文本结合起来学习解读与交流研讨,重点对“幼儿园教师观察与记录能力的培养”进行了学习与实践,教师们深深地认识到各类文本的理念都是相通的,从而进一步拉近了理论与实践之间的距离。

(2)小教研。

本学期小教研继续采用“参与式”、“开放式”的轮流主持研讨模式,结合运动教材内容,聚焦教师日常组织运动中生活的困惑点开展研讨,让教师们在熟悉教材的基础上,运用教材、把握教材。还进行了“提升教师一日活动各生活环节执行力的专题研究”,把一日各环节中所发现的典型问题或所遇到的困惑拿出来实实在在研讨,切实提高了教研活动的实效性,达到一日活动实施的最优化。

(二)外出学习。

1、参加“方红梅工作室”学习。

为了及时吸取新的幼教信息,本学期我园继续选派了教研组长沈露莹老师参加宝山区陈伯吹幼儿园“方红梅工作室”学习,通过学习研讨,提升了组长的管理能力,也提高了自身的教学水平。

幼儿园教研总结幼儿园教研总结

我国目前的社会结构和社会体制正在逐渐发生变化,正在不断地从封闭走向开放,时代呼唤改革,我们的幼儿园也正顺应潮流,在改革开放的大潮中,不断地向前迈进。《幼儿园教育指导纲要》最终的目的是创造高质量的幼儿教育,促进幼儿健康成长,我园的办园方向也正在响应新《纲要》的号召,因此,新《纲要》的学习是我园本学期教研活动的首选材料,也是我园开展教研活动的参考与依据。《纲要》中对幼儿教师角色的界定,既是对教师的要求和教师成长的期望,也是对广大幼教工作者的挑战,我们只能应战,别无选择。

新《纲要》鲜明地体现了“以幼儿发展为本”的理念,我们在教研活动开展的过程中,以新《纲要》为指导,进行了一系列的教研实践活动,九月份,本人参加了市教委组织的新《纲要》的学习培训与教研活动,回校后组织全体教师一起学习新《纲要》的先进教育理念以次来制订教育教学计划。

每位教师在制订教学计划的过程中,重视对幼儿各方面能力的培养。在幼儿教育过程中,各科是一个整体,各科在计划的制订中,应多考虑课程之间的整合,幼儿教育需要高度整合,没有哪门学科是独立的,各科之间都存在多样化,多层次的整合,教师的计划都充分体现出幼儿教育的全面性和整体性。十月份在园主任的带领下,开展了听随堂课活动,我园的两名即将退休的老教师也积极参与了此活动。

十一月份,我园青年教师参加了第二届“育苗杯”评优课比赛,在活动中,教师们潜心研教案,设计教育活动,分析幼儿特点,制定切实可行的教学目标,准备充足的活动器具,教育既体现出基础目标,又体现了发展目标。本次教学活动是“科学”学科。所以许多教师的课都充分体现出了鼓励幼儿“探究”这种能激发幼儿探索欲望的理念,课的选择与设计充分体现了全新的教育理念。

在活动过程中,教师能积极引导幼儿参与教学活动,注重幼儿的观察能力、动手能力的培养,教师通过讲解、示范、表演、提问、游戏等手段,激起幼儿对科学探索的浓厚兴趣。教师与幼儿共同参与操作活动,使幼儿与教师之间的情感加深,教育活动目标边得到了升华。整个评优课活动,教师们感觉到能用发展的眼光看待幼儿,教学必然大有收获。评优课后,教师们展开了讨论,对课的各个环节都作了细致的分析与评判,大家各抒己见,把自己宝贵的教育教学经验毫无保留地奉献出来,真诚地提出了许多意见和建议。评优结束后,推选出了获一等奖的王莉英老师参加市评优课(科学学科)说课比赛。

十一月份,我们又组织了全体教师收看“中央教育科学研究所”“刘占兰”老师对《纲要》的解读,刘老师以“幼儿园墙饰布置艺术”为题,深入浅出地阐述了当今幼儿园课堂整体布局的方向,她的观点让幼儿教师体会到室内装饰应更多地贴近幼儿生活,她的“人性化”的布局观点,给我们指出了幼儿园的设计是为了孩子的成长需要,而不是为了迎合上级的喜好。

为了创设良好的班级面貌,各班都纷纷行动起来,每个教室都体现出了不同的装饰风格,各班都添设了活动角,教师们亲自动手制作活动道具。放弃了休息时间制作了“水果”“蔬菜”“糕点”等栩栩如生的模型,使许多区域活动都能热火朝开地开展起来。如:大班开设的医院、肯德基,中班开设的超市等区域活动角。“一切为了孩子”这是写在无数幼儿园大门口的一句口号,随着《纲要》的实施,我们幼儿园的全体教师都在以自己的实际行动来使之推广与深化。

十二月份,我园又开展了园本会课活动,通过将近一个学期的学习与实践,教师们的教学水平普遍得到了提高,如大班薄晓红老师的社会课“我该怎么办?”,教师的讲解委婉、亲切;语言富有启发性,材料准备充分,能结合幼儿自身的生活经验,引起幼儿学习、探索的兴趣。她通过提问、谈话、讲解、做判断题、游戏活动等多种手段,让幼儿身临其境,幼儿既动手又动脑,使课的目的的达成变得轻松自如,课堂气氛轻松活跃,幼儿被课的精彩所吸引,连“开个小差”都忘了,一堂课下来,她们兴奋不已,可以想象他们在今后生活中遇到困难时,肯定能随机应变,不再惊慌无助。

本学期我们还多次组织教师参加市教委举办的音乐、美术学科的培训与学习,通过学习,教师们的基本功都得到了巩固与提高,学到了不少本领。十一月份,我园举行的教师基本功比赛中,承蒙学校领导的关心,为我们请来了太仓市音乐界的权威人士杜老师,她为我们讲解了钢琴的演奏方法与自弹自唱的配合等音乐知识,使我们受益非浅,钢琴弹奏成为教师们业余时间最大的爱好,许多时候,我们都能聆听到美妙的钢琴曲。忙忙碌碌的一学期即将结束,教师们边工作边学习,但是每个人都会感到充实又快乐。

以上是我园本学期的教研活动开展情况,下学期将一如既往,争取让我园的幼教工作上一个新台阶。

2018幼儿园教研总结【二】

一、加强学习,贯彻《指南》精神。

1、制订《指南》实施方案。根据《3-6岁儿童发展与学习指南》的精神,我们在调研的基础上,制订了《指南》实施计划,确定了实施的试点园,为全县各幼儿园贯彻实施《指南》指明了方向和目标。

2、举办内容丰富的学习活动。七月继续教育期间,幼研室组织《指南》的学习解读,由教研员向教师解读《3-6岁儿童学习与发展指南》概述;《指南》各领域要点解读——健康领域;《指南》各领域要点解读——艺术领域;及时向各级各类幼儿园的园长、教师提供最新的幼教动态,增强他们的教育科研意识。共有4场次,220人次参加了学习培训活动。

3、开展交流活动。各幼儿园为进一步领会《指南》的精神,如实幼选送老师到上海参加《指南》培训班学习;组织各镇中心幼儿园园长到泉州等地的省示范性幼儿园参观学习。教研员每周一例会学习《指南》,在一定程度上为实施《指南》扫清了思想屏障。还以实验园为基地,组织开放式的公开观摩教研活动,为推动课程改革打造了交流学习的平台。

二、凭借三个抓手,提升园本教研水平

幼儿园“区角活动”、“一日活动研讨”、“课题研究”是幼研室本学期提升园本教研水平的主要抓手,我们的工作重点从以下几个方面展开。

1、区角活动的开展改变重教育活动轻游戏活动现象。为了创设有利于幼儿发展的有效环境,提高教师设置、指导幼儿区角活动的能力,逐步转变教师重教学活动轻游戏活动的现象,杜绝幼儿教育小学化倾向,幼研室把开展“区角活动”作为近年的工作重点。

4月19、26日上午分别是在实验小学附设幼儿园、宅山中心幼儿园举行了“东山县农村幼儿园区角活动观摩研讨”。此次活动旨在加强幼儿园区角活动开展研究,全面提高学前教育质量。来自全县幼儿园园长与一线教师共计一百多人参加本次研讨活动。活动分为经验介绍、实地参观、现场研讨和引领四个部分。通过研讨活动在开展区角活动实践中的一些疑难和困惑,明晰了有效开展区角活动的方向和思路,参与教师表示收获很大。

2、继续推动县管课题园本化实施。本学期,幼研室根据期初工作计划,对县管美术课题开展阶段小结。此次活动,通过听汇报、听课等形式,具体了解掌握课题研究的进程和成果。

发现我县的课题研究工作呈现几个亮点:

1、幼儿园课题负责人重视研究过程管理,经常深入课堂了解掌握动态,指导课题研究工作,确保课题研究有效开展。

2、注重通过课堂教学实践研究解决问题,在美术活动形式上方面取得了进展和突破。

3、课题组教师利用公开课、专题讲座等活动向民办园教师展示阶段成果,发挥了良好的引领示范作用。使课题研究成果产生较好的辐射效应。

4、课题研究有力地推动了园本教研工作的开展,为园本教研注入了新的动力。

3、加强一日活动研究,促进保教质量的进一步提高。“落实保教常规、优化一日生活”是我们今年的重点工作,围绕这一重点,对全县示范性幼儿园的一日活动进行深入的研究和指导。

(1)做好调研,准确把握一日活动存在的问题。本学期初,为全面了解我县示范性幼儿园一日活动存在问题,幼研室设计《幼儿园保育教育一日活动常规调研表》;采取实地跟踪的方式,对全县11所示范性幼儿园进行调研,使我们对幼儿园一日活动的管理情况有了全面的了解,为下一步有针对性开展工作提供了依据。

(2)开展片区《常规》专题培训。以片区为单位幼研室组织了园长一日活动专题培训,强化了幼儿一日活动管理的重要性,认真学习了《福建省幼儿园保育教育活动常规(试行)》,通过学习和讨论,了解了一日活动中集中活动、区角活动、生活活动、户外活动等环节的要求及指导要点,使园长认识得到提高,专业得到提升。

(3)组织半日活动观摩跟踪评价。为了提高园长对一日活动的指导水平,5月21日,东山县幼儿园半日活动观摩在二实幼举行,组织了40多名幼教辅导员、中心幼儿园园长和民办幼儿园园长,对二实幼进行半日全程跟踪,然后组织了专门的评价、研讨活动,评析过程中,参研教师根据《福建省幼儿园保育教育活动常规(试行)》的要求,说了自己的感受和建议,对一些困惑的问题进行了深入的探讨,如“幼儿园早操的编排”“区域活动”“户外活动”等进行探讨。

三、开展形式多样的教学技能竞赛活动。

1、举行乡镇中心园教师“教学比武”活动。根据漳幼研[2018]29号《关于举行漳州市乡镇中心幼儿园教师“教学比武”活动通知》精神,提高教师课堂教学能力,促进教师专业化成长,幼研室于6月7-8日在实验幼儿园举行“东山县2018年乡镇中心幼儿园教师教学比武活动”。参加此次教学比武的有7个镇中心幼儿园10名教师是由各中心园通过选拔推荐的骨干教师选手。

她们选取《福建省幼儿园省编领域教材》中的中、大班科学领域中的数学活动,采用借班上课的形式开展教学比武。20多所幼儿园80人次的一线教师进行了观摩。评选出的一等奖教师将参加漳州市乡镇中心幼儿园教师“教学比武”展示活动。各位参加选拔活动的老师,自主选择设计数学教育活动,精心准备、认真备课,以饱满的热情投入到这次活动中。此次优质课的质量普遍有大幅度提升,得到了评委们的好评。主要表现在:

一、教态亲切自然,语言规范,富有感染力。

二、目标的制定更加科学、合理。

三、重视幼儿的体验与参与,师幼关系融洽。四、重、难点把握得当。五、创设情景,营造轻松的学习氛围,幼儿的参与性高。六、教案的书写规范。但也有部分教师机智灵活的应对教学的能力弱、对教材的深度挖掘不够、在教学过程中缺乏关注幼儿真正的兴趣和需要和恰当有效的指导、对活动评价缺乏针对性导向性等。这次活动,对提升教师专业化水平,提高我县农村幼教的教学质量,将起到极大推进作用。

2、开展教师“教育活动评价”竞赛活动 。为了进一步提高我县广大幼儿教师的专业素养,6月6日在教师进修学校举行东山县幼儿园教师“教育活动评价”竞赛活动。全县共有40名公、民办幼儿园教师参加了比赛。参赛教师根据幼儿园教学《海水变盐》录像课例观摩后,运用《幼儿园集中教育活动评价》的原则、方法和标准,对教育活动作出评析,并提出合理化的建议全面提升教育评价活动。比赛不仅为广大幼儿教师提供了一个展示自我、相互沟通、交流学习的平台,更重要的是通过比赛检阅考核了幼儿教师的基本功水平,促进了幼儿教师综合素质的.提高。

3、组织幼儿教师园本教研论文评选。为教师提供交流展示平台,我们组织开展了各种评选活动,根据东教办 [2018]27号文通知精神和东山县幼儿教育教研工作计划,我们分别于3月份组织县园本教研优秀论文评选和《东山县幼儿园优秀论文》汇编工作。6月完成市级论文的初评工作,从近20篇的论文中选出5篇参加市级论文的评比。

4、组织幼儿参与的比赛活动 。为了进一步加强幼儿园的艺术素质教育,陶冶幼儿的情操,丰富幼儿的文化艺术素质,全面展示幼儿艺术素质教育的成果,为全县幼儿提供一次良好的艺术实践的机会。幼研室组织各幼儿园参加福建省第四届海西杯幼儿主题绘画比赛,我县共近63个作品参加比赛,共有22名幼儿获二、三等奖。

四、培训有效提升保教人员的素质 。

1、开展教学技能培训。 “幼儿园教育评价”是本期我县幼儿园教研工作主题,共分三个阶段进行,3月27——28日以片区为单位开展“教育活动评价”专题培训,全区各级幼儿园100余名分民办幼儿园教师参加了培训。

培训邀请了二实幼孙惠芳老师作“关于教学活动评价的问题与思考”专题讲座,就当前幼儿园教育活动评价中存在的问题、评价应遵循的原则、评价的内容与方法等进行全面系统的培训;第二阶段的实践研讨,组织参训教师观摩实幼陈春华老师执教大班语言《春雨的色彩》教学活动,并以此为载体,理论联系实际进行教学评价实践;第三阶段举行“教师教育能力评价”竞赛,把握评课的要点、难点、亮点之处,及时挖掘、展示和交流分析等。

2、幼儿园周计划制定的培训。制定一份既有效又富有班级特色的周计划,是促进教学工作有条不紊地开展、提高活动效益和质量的主要保障。为此,2018年3月25日,幼研室组织县级示范性幼儿园教师就“幼儿园周计划的制订策略”进行了解读与讨论。要求教师应关注幼儿的经验背景、发展水平和身边的教育资源,使拟订的计划更加切合班级实际,便于实施。相信通过此次的培训,对教师的学科知识的掌握及幼儿园开展数学教学将有很大的帮助。

3、加强教育教学常规管理,促进保教质量提高。平时不定期下园听课,了解教学动态,与教师共同商讨教学方法,优化课堂教学。特别是民办园,大部分在制订班级工作计划、周计划、编写活动设计及教学反思等方面很不规范,有的甚至不做。为此,我们重点从指导这些书面工作入手,逐步规范教学管理。

五、帮扶活动促进幼儿园整体办园水平的提高。

1、制定计划。根据《关于落实“三年行动计划” 加强帮扶结对工作的通知》(闽教研〔2018〕010号)文件精神和漳州市幼儿教育工作计划的要求,为发挥示范园、骨干教师的引领作用,全面提升幼儿园的教育教学质量。制定了东山县2018年幼儿园帮扶工作计划。

2、片区互动研讨。为充分发挥市、区级优质园的示范和辐射作用,关注弱势园所的实际需要,共享优质的教育资源。本学期,我们组织开展本片区内幼儿园“手拉手”结对子帮扶活动,实验幼儿园、二实幼、宅山、实小、铜陵等5个园所积极与各挂钩的基层幼儿园开展“结对子”活动,通过提供参观、观摩活动现场,互相听课、评课等,为基层幼儿园提供跟班学习的机会,优质园选派骨干教师到普通园传帮带,实现园际间的资源共享,促进基层幼儿园教研工作质量的提高,如:

实幼幼儿园的副园长张惜芬亲自到宅山中心园做专题讲座,为中心园的老师提供观摩现场,使宅山中心园的教师受益非浅。二实幼的家长开放日为帮扶园提供了学习的机会。从而达到逐步缩小城乡公民办园间教师的专业素质,教育教学水平的差距,有力地促进了我区幼儿教育的均衡发展。

3、骨干教师示范课。为充分发挥幼儿园骨干教师的引领示范作用,营造教师积极参与教学研究的良好氛围。3月28日、6月14日,在教师进修学校幼研室的精心组织安排下,幼儿园骨干教师优秀课例观摩和幼儿园健康领域教学研讨活动在实验幼儿园举行,陈春华老师为大家展示大班散文诗《春雨的色彩》、陈健芳、李惠卿老师分别展示了《好玩的球》《小小脚》。陈老师多媒体课件的运用突破了以往传统图片欣赏的方法给幼儿带来的是动态视觉,直观形象的意境更好地帮助幼儿理解散文的主要内容,并感受其意境美。交流中,教师们认真反思,积极研讨,畅谈体会。

4、开展调查,加深对幼儿园的全面了解。 加强常规教研工作的调研。我们注重教育调查研究工作,及时收集幼儿园一线教育教学的信息。为有针对性地组织、指导全县幼儿园教研工作奠定了良好基础。教研员利用走进课堂月活动期间,深入到基层进行实地调研,撰写了《乡镇中心园开展区角活动存在问题与策略》,为我县幼教教研工作的规划提供了理论和实践依据。

5、做好帮扶总结。本学期,幼研室完成幼儿园帮扶活动简报和帮扶活动典型案例参加漳州市学前教育工作会交流。

下学期工作要点:

2、加大乡镇教研力度,提高乡镇教研质量。 通过培训、观摩方式,提高中心幼儿园的教研活动水平和园长的指导能力,同时发挥中心园辐射带动作用。

3、组织教师技能评选活动。

4、继续抓好一日活动研究,提升一日活动质量.重点关注每个环节中的师幼互动和幼儿的有效成长。

5、抓好课题研究,推广研究成果,承担课题研究的幼儿园要认真总结经验,开展课题成果交流活动。

6、加强民办幼儿园教育情况的调研与指导。组织对全县民办幼儿园全面的业务检查指导。

3、组织教学能手、送课下乡等活动。

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