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勇气四年级(热门21篇)

作者: 琉璃
勇气四年级(热门21篇)

优秀的作文通常能够引起读者的共鸣,并给人以启示和思考。以下是一些写得很出色的优秀作文,希望对你的写作有所启发。

勇气四年级作文

记得有一个故事,一位世界环法自行车大赛的冠军单单再在他的事业上就是一个奇迹,连续七届的冠军,他的名字叫“阿姆斯特朗”。

最令我佩服的是他在困难面前的勇气,在一次体检中,医生发现阿姆斯特朗生上的癌细胞进一步扩散,在身体的许多器官都发现肿瘤,仅在肺部有的就比一个棒球还大,面对这样的结果,他并没有气馁而是拿出自己的.勇气来面对和挑战,这种勇气是可贵的,是巨大的,是不可战胜的。最终他战胜了病魔。在人们看来他是一位神奇的人,他做了许多人们难以做到的事,在他身上发生了许多奇迹。当人们问他为什么时,他回答得很简单就一句:“ithinkican。”这是一种简单,而伟大的勇气。这勇气伴随着他一路走来。我想这种勇气正是人们所不具备的。

生活中你是否也缺少一句简单的ithinkican呢!把它融入你的生活吧!就如阿姆斯特朗一样,不管遇到多大的困难,不管遇到多大的挫折都大声说一声:“ithinkican”。

让我们一起拥有这简单的勇气来战胜生活中每一块绊脚石,把它化为通向胜利,幸福的垫脚石吧!

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四年级生命的勇气作文

我家阳台上有一个大花盆,一直也没种什么花呀草的,只剩下干巴巴的一盆土,妈妈干脆在上面盖上一块板放些杂物。一天,这些杂物稀里哗啦的掉了下来,我惊奇的过去看究竟,只见花盆里长出的小芽竟然把木板顶翻了,它们倔强地从木板缝隙中冒了出来。在没有阳光、土地也不肥沃的情况下也能生长,植物这种顽强的生命力让我震惊,我想这是生命的勇气。

有一次,我看电视片《人与自然》,一只雄狮正在追逐一头梅花鹿。雄狮速度飞快,眼看就要追上梅花鹿。只见鹿左转右拐,时而绕到树后,时而又折身后转,一会就消失在茫茫的草丛中了。对于生存的欲望,对于生命的追求,动物也有如此强烈的本能,我想这也是生命的勇气。

动植物追求生命有如此顽强的勇气,人也同样具有。雨果在29岁创作《巴黎圣母院》后得了恶性心脏病,但他与疾病顽强抗争,在60岁又创作了《悲惨世界》、80岁创作了戏剧《笃尔克玛》。海伦凯勒是个盲聋人,但她以自强不息的顽强毅力,掌握五国语言,完成了《假如给我三天光明》等著作,成为著名的女作家、教育家、慈善家和社会活动家。张海迪五岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫,但她身残志坚,被誉为:“八十年代新雷锋”和“当代保尔”。他们都向人们展现了自己顽强的生命勇气。

卢梭说过:人的价值是由自己决定的。每个人的生命只有一次,我们要好好的珍惜,以顽强的勇气,让生命更有价值,让自己的生活更精彩。

四年级《花的勇气》教案

春天是生机勃勃的,到处是绿色,到处是鸟语花香。而娇艳的花朵,无疑是春天里最绚丽多姿的一笔。它用缤纷的色彩、娇弱的身姿、清幽的气息吸引着无数的文人墨客。下面由小编为大家搜索整理四年级《花的勇气》精品教案,更多教案请关注我们应届毕业生考试网。

1.认识课文的生字,正确、流利、有感情地朗读课文。

2.理解课文内容,理解作者对生命的感悟,树立无所畏惧的勇气和信心。

1.预习课文,读准字音,读通句子。

2.教师准备《维也纳春天的三个画面》全文。

春天是生机勃勃的,到处是绿色,到处是鸟语花香。而娇艳的花朵,无疑是春天里最绚丽多姿的一笔。它用缤纷的色彩、娇弱的身姿、清幽的气息吸引着无数的文人墨客。然而当你面对千万朵在冷风冷雨中怒放的小花时,又会有怎样的感受呢?(板书并齐读课题)认真读书吧,相信你一定会有收获的。

1.小组合作:互相检查读课文情况,互相质疑问难,解决不了的问题先记录下来,留到全班交流时提出来。

2.自学反馈:

a.指名按自然段朗读课文,师生共同正音。

b.师生共同质疑答难。(此时重点解决理解字词的问题)

3.全班交流:指名朗读课文,认读生字,概括课文的主要内容,整体感知课文大意。

说一说:作者在维也纳经历了一件什么事?

3..请学生上黑板写出表现作者感情变化的词语,教师引导学生理清文章的写作线索和作者的情感脉络。

1.把自己喜欢的部分多读几遍,圈画出精妙之处,反复品味,揣摩作者的内心感受。必要时可以和身边的同学交换意见。(1)再读课文,把自己喜欢的部分多读几遍,仔细体会作者的内心感受,把自己的感受也写在旁边。

(2)将自己认为写得好的句子、词语反复品味,想一想作者这样写有什么好处。

(3)全班交流:说一说自己喜欢的地方及原因,教师引导学生共同就某些地方展开评议,各抒己见。

2.文学鉴赏会。

教师扮演文学鉴赏会的主持人:各位文学评论家们,大家已经反复阅读了著名作家冯骥才的散文片段《花的勇气》。现在就请各位就文中的语言是否优美,遣词造句是否准确生动发表高见吧。

教师根据学生的发言引导他们品出言中之意,悟出言中之理。

1.循着作者感情的变化,入情入境地朗读全文。

2.举办朗读比赛,评出优胜者。

3.有感情地朗读自己喜欢的部分,谈一谈自己的'感受。教师引导学生入情入境地朗读,读出声、读出形、读出情。

4.读了这篇课文,你对生命又产生了哪些新的感悟?结合前面的几篇课文,大胆地谈一谈自己对生命的思考。

1.抄写自己喜欢的段落、语段或词语。

2.这篇课文选自当代著名作家冯骥才的散文《维也纳春天的三个画面》,请同学们课后仔细阅读这篇优美的散文。

生命是宝贵的,却又是短暂的。有一位哲人说过:我们无法左右生命的长度,但我们可以决定生命的宽度。同学们,学习了本组课文,当你为砖缝里顽强生长的小苗喝彩时,当你被绝境中奋力求生的飞蛾震撼时,当你为花丛中感受春光的盲姑娘感动时,你对生命的意义又有了哪些新的认识和感悟呢?请把你的所思所感记录到自己的日记中吧。

四年级勇气的作文

天空中的云彩固然美丽,但它只属于敢于飞翔的人;山顶上的风景固然奇丽,但它只属于敢于攀登的人;大海下的世界固然绚丽,但它只属于那些敢于探索的人。

世间的美丽景色不是吝啬的,它只是将它的风采展现给又勇敢的人,所以,想要看到最美丽的风景,何不多给自己注入一些勇气?!

多给自己一些勇气,就好比给热气球增添上升的动力,即使大风吹得它四处飘荡,但它依然不会退缩,只为让清风吹去耳边的尘迹,只为寻求那居高临下、一览无余的快感。

多给自己一些勇气,就好比给车子多加了一些马力。即使前方是无边的沙漠,车子依然会继续挺进,只为感受那沙漠的金灿,只为寻找那绿洲的美好。

多给自己一些勇气,就好比给帆船施以强劲的风力,即使在急流中起起伏伏,但桅杆依然会直立,只为感受那顺流而下的释然,只为寻求那动人心魄的刺激。

勇气,是一种动力,是一种抉择,更是一种突破,它是将神舟六号送上浩瀚宇宙的燃料,它是将因特网散布于全世界的使者,它是人类社会进步发展的动力,它更是人们探索未知世界的钥匙。

所以,多给自己一些勇气吧!

敢于面对百变的人生,敢于解决繁杂的问题,敢于迎接无法预料的`挑战,这样,你的未来将会更加精彩。

四年级勇气的作文

天空中的云彩固然美丽,但它只属于敢于飞翔的人;山顶上的`风景固然奇丽,但它只属于敢于攀登的人;大海下的世界固然绚丽,但它只属于那些敢于探索的人。

世间的美丽景色不是吝啬的,它只是将它的风采展现给又勇敢的人,所以,想要看到最美丽的风景,何不多给自己注入一些勇气?!

多给自己一些勇气,就好比给热气球增添上升的动力,即使大风吹得它四处飘荡,但它依然不会退缩,只为让清风吹去耳边的尘迹,只为寻求那居高临下、一览无余的快感。

多给自己一些勇气,就好比给车子多加了一些马力。即使前方是无边的沙漠,车子依然会继续挺进,只为感受那沙漠的金灿,只为寻找那绿洲的美好。

多给自己一些勇气,就好比给帆船施以强劲的风力,即使在急流中起起伏伏,但桅杆依然会直立,只为感受那顺流而下的释然,只为寻求那动人心魄的刺激。

勇气,是一种动力,是一种抉择,更是一种突破,它是将神舟六号送上浩瀚宇宙的燃料,它是将因特网散布于全世界的使者,它是人类社会进步发展的动力,它更是人们探索未知世界的钥匙。

所以,多给自己一些勇气吧!

敢于面对百变的人生,敢于解决繁杂的问题,敢于迎接无法预料的挑战,这样,你的未来将会更加精彩。

勇气四年级作文

在家里,自己静静地趴在窗前,望着满天繁星,这时不知是如次后悔。我想:自己为什么不去报名,或许说得对,在人生中我们要面对勇气,不要怕楸。而我一直都是个自信心很强的人,从不愿意输给其他人,如果不小心唱错了那起不是很楸。对于我,一个从没勇气去面对任何事物是不会成功的,那因为我怕,我责怪自己没有勇气,只是一个人坐在那里羡慕。妈妈告诉我,与其羡慕别人还不如让别人羡慕你。

我想着,嘴边哼着《灰姑娘》,或许我应该像灰姑娘一样,没遇到一个王子将来也能遇到一个欣赏我的人。我努力奋斗,从现在做起,向将来发展。

中午,老师已经选好了分勺子的同学。这时才想起妈妈说过:你要鼓起勇气跟老师说‘我很想当老师的.小助手’。

我就暗暗的鼓起勇气,站起来勇敢的说:“我很想当你的小助手。”

老师说:“真的。”

我说:“真的,幼儿园里分勺子时,我拼命举手想分勺子,可是就是轮不到我。”

到了下午,布置完作业时,我对老师说:“在家里我把自己的妈妈当作妈妈,在学校里我把你当成我的妈妈。”老师说:“我很荣幸。”

我很高兴地告诉了妈妈。妈妈表扬我真勇敢。

勇气四年级作文

暑假里,我和妈妈来到印象城,刚出车库就看见一叫“盒子”的儿童探险巴。我最喜欢挑战项目了,二话没说买了票就跑进去。一进门,我就看见一个又高又窄的滑梯,滑梯的上半段几乎是垂直的,到了下半段才微微有弯曲,我从没见过这样的滑梯,一下子就来了兴奋劲,赶快跑了上去。

刚到上面我从滑梯旁一看,啊!怎么那么变高啊!我从下往上看的时候,只看出了高,可是从上往下看的时候就看出了陡,我有些害怕了,小心脏开始很快地跳动,腿都有点发软。我害怕到了中间会失去重心滚下去。我开始犹豫了,到底去不去呢?我跑上跑下不知道该怎么办。我去问妈妈,妈妈说:“我想告诉你的是这个挑战项目非常安全,滑梯坡度都是经过科学的设计和计算的,但是参加需要有很大的勇气,你自己选择吧,我尊重你的选择,不能强迫你!”妈妈的一番话像是给我吃了颗定心丸,我鼓起勇气,走了上去。教练为我戴上护手套,让我双手抱紧,头微微往下低一点,教练抱着我的肩膀,把我悬在滑道上。真高啊,我连忙眯上眼睛,眼前的东西都变得模糊了,这样我就觉得不害怕了。教练一松手,“说时迟,那时快”我一下子就滑了下去,很快我在滑道上停了下来。我睁开眼睛环顾四周。哇!我竟然滑了下来还竟然有种坐跳楼机的感觉。

这次挑战告诉我:面对害怕,只要你有勇气去尝试、愿意挑战,就一定能成功。还能发现一个不一样的自己。

四年级勇气的作文

有了勇气我才有自信像鸟儿般在天空中飞翔;有了勇气我才有自信像鹿群般在林间奔跑;有了勇气我才有自信像鱼儿般在水里畅游。

是勇气给了我自信的翅膀。那一年,几次测验下来,我的数学考试成绩很不理想。我第一次怕数学,怕期末考试。可期末考试还是如期而至。这时,勇气在我耳边轻轻地说:“别怕,证明自己的时刻到了!”。我鼓起勇气,细心答题。勇气让我自信。原来,战胜他很简单,只要有足够的勇气就行了!

是勇气给了我自信的翅膀。那是一次突如其来的事情。那天下午,语文老师找到我,让我当指挥,我顿时慌了神,是羞?是怕?总之,我语无伦次的答应了。这时,勇气又一次来到我身边,它告诉我说:“这不算什么困难,只要你用心去练,就一定能成功!”接下来的几天,我努力练习,自信地登上舞台。原来,战胜他很简单,只要有足够的勇气就行了!

是勇气给了我自信的翅膀。又是一年夏天,我尾随苏老师去一家游泳馆。我从来没有独自一人下水过,从小到大都是套上游泳圈安逸地享受水带来的清凉。疑惑间,勇气来到我身边,意味深长的说:“别怕,自信——这双隐形的翅膀,我已为你插上了!”我在苏老师的带领下,一遍又一遍的苦练,我终于学会了!原来,战胜他很简单,只要有足够的勇气就行了!

我轻轻的漫步于竹林之中,享受着晚风带来的清凉,望望天边那颗勇气的星星,我自信的'微笑。

是勇气一遍又一遍的在我灰心丧气之时为我插上自信的翅膀,让我飞向成功的殿堂!

勇气——自信的翅膀!

勇气四年级作文

勇气放学了,天气很晴朗,每一缕风都是柔柔的暖暖的。我站在站台旁,看着来来往往的车辆穿梭着,好像一条流动的丝带。而我旁边的两个男生在说闹着。他们和我是一个学校的,校服还告诉了我他们年级不同,但他们却玩的兴高采烈。我默默地看着他们,心里有种说不出的羡慕。我一转头,看到了一个和我差不多大的女生,她也是很无聊的样子。好想和她搭话啊!人家会不会不搭理我呢?我犹豫不决,想来想去。要不要和她讲话?如果我热情的打招呼,她不理我怎么办呀?那岂不是很丢脸?怕什么!只要说句话打个招呼嘛,一句就好。我咬了咬牙,坚定自己的决心。我艰难的.迈出了一步,张开嘴,却欲言又止。幸好她没有注意我,我叹了口气,沮丧地收回了迈出去的一步。唉,我还是没有勇气呀!我再也不敢和那个女生说话了。

我看着那两个男生玩得正欢,不由得想他们可能也是原来素不相识吧,第一次的相识也需要勇气去相识的吧?但是此时的我是多么需要一个朋友呀,我又纠结了,还是决定再试一次。但是,如果不成功呢?如果恰好被别人看见呢?我的形象啊、我的风度呀……算了,算了,为了交上朋友,我拼了!正当我眉头一紧,甩了甩头发,大步走过去的时候,车却来了……现在回头想想我当初临阵退缩的事,真可惜呀!也许只是一句话,我们就能成为朋友;也许只是一句话,我就不会无聊十多分钟,多了一份开心,多了一个知心朋友。现在祖国发展日新月异,而我们总是无法拿出自己的真心和勇气去与人沟通,这难道不是在退后吗?如果,我拿出勇气,递给别人一分真诚,人与人之间的沟通,交流就会多起来,我们就能够成为朋友,那是多么快乐的事情呀!所以,我们可以克服人与人之间的隔膜,带着勇气,带着发自内心的笑容,向别人伸出手……这是我们小学生的幸福!即使对方是陌生的,但他们都有心,话说“人心就像一面镜子,你笑它就笑,你哭它就哭”,我们也是这样。越是想和别人交流,反而越害怕,这时候,就要带上勇气和自信,把真诚放在别人手里,把信任托给别人依靠。这就要—-勇气!

勇气四年级作文

困难就像弹簧一样,看你强不强大,如果你强大它就弱你弱小它就强大就好像以大欺小嘛!说到以大欺小让我想起来一件痛苦而已悲惨的事情。

那是在一个夏天的中午,阳光正在猛烈地在照射大地,我和爸爸去游玩,到了那里,我惊呆了!到了一个森林里烧烤,走着、走着突然,我摔了一跤,平时我摔跤都是有人扶我的,可是这次竟然爸爸对我说跤:“长怎么大了,蟀个跤都要人扶”一开始我哭了,以为爸爸只是为了打我,后来才知道爸爸是要教我做人要拥有勇气。我一想。立下心说:“下次我一定不哭自己爬起来。”一下子我站了起来。

又有一次我和小明争吵了起来。一开始我是多么理直气壮的说着他,他也是这样可当小明提到要打架的时候,我浑身抖擞,我想了一下他平时是怎么欺负我的`。突然怒气爆发大打他个落花流水,我昧着良心停了下来,说别打了,你打不过我的我们重新做好朋友吧!通过这件事以后我想了一下也许我又拥有了一些勇气吧!

我觉得勇气是磨练出来的,和学问是一点一点积成的。说完我扶他起来,然后笑着走了。

勇气四年级作文

前几天,我在语文课上学习了《生命,生命》这一课。这篇课文有三个生动的例子。第一:是飞蛾强烈的`求生欲望。第二:是香瓜子在砖缝中生长。第三:是用听诊器听自己的心跳。通过这三个例子说明了可以让有限的生命体现出无限的价值。

而我们生活中也有许多活生生的例子。就说桑兰吧。她曾经是我国最优秀的体操队员。可惜的是,再一次比赛中,她在鞍马摔了下来,摔成了高位截瘫。这就意味着,她再也不可以参加比赛,再也不可以站起来,连最起码的生活自理都不能独立完成。每天早上,她都要忍着剧痛配合医生为她的治疗,在空余的时间,她也从不停止对自己的训练。因为她相信,她总有一天会站起来。最近,我在报纸上了解到一条新闻。桑兰不但完成了治疗,还生了一个可爱的小宝宝。从这里看出来,桑兰是多么热爱生命啊,虽然她面对着强大的困难。但她并没有放弃,没有气馁,反而是勇敢的战胜它。

所以,我们要学习桑兰这种精神,生命不息,自强不止。

勇气四年级作文

每年的春天,草地上就会长出翠绿的小草,春天和夏天时小草不屈向上,茁壮生长,秋天时,小草变黄了,冬天时,小草枯萎了,春天时,小草又长出来,俗话说“花易凋零草易生。”但是我格外盼望春天的到来。

春天终于来了,我心花怒放,赶紧跑到田野上,拿起一把锄头,耙开了一些枯枝烂叶,哇!枯枝烂叶下面居然有一片草芽,含着几分鹅黄,嫩嫩的,鲜鲜的,钻出了土层。可是,我有点遗憾,如果这时草儿们都长大了,这儿一丛,那儿一簇,一定很壮观。

忽然,一鼓寒风向我袭来,我忍不住打了个寒战,我想:草儿们为什么不在温暖的夏天发芽呢?偏偏要在寒冷的'春天发芽呢?这让我明白了生命的意义是一一勇气!

快到夏天了,天气渐渐地转暖了,人们也脱掉身上的棉袄,我出去买东西的时候,路过了田野,我耙开了泥土,看到了大片大片的小草,真壮观!虽不妖娆,却茁壮挺拔。

如果在自然界中做不了牡丹、玫瑰……纵使做一株小草,也要茁壮成长,绽放属于自己的美丽,投身于经天纬地的大自然中!

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四年级勇气的作文

早晨,我去散步时,无意间发现了一株无名小花。它,正生机勃勃的开着。

我不仅禁下来,好奇的`打量着它。它,没有玫瑰的香;它,更没有康乃馨的美;它,也没有百合的那种气质。它看起来一无所有。但是,它有着所有花没有的东西——勇气!是的,它的根是长在石缝中的。这看起来是很普通的,更别说有人去关注它了。可是,想想看,如果你是这株花,你会屈服于命运的不公吗?它没有。可它花了多少力气,才能冲破那坚不可摧的石头。一个没有阳光,没有泥土,没有水的地方,能够长出一株美丽动人的花,这已经是一个奇迹!我开始敬佩它,敬佩它那种不向命运低头的精神。

第二天,我忍不住走到这株花的跟前,去细细地、慢慢的看它。我本以为它会继续怒放,但人算不如天算,它变了。昨天,它还向不公的命运摆出胜利的手势,今天,它就已经开始凋零了。那原本鲜绿的叶子慢慢的有一些的泛黄;精神抖擞的它也开始有些病病殃殃了;那淡雅的粉色花瓣已开始变灰了。我开始为它担心起来。我也开始愤怒:命运,你为何如此不公平?可怜它的同时,我的脑袋里忽然就蹦出了一个想法:把它带回家。

这又使我想到了我家种的兰花,虽然拥有高贵的气质,开的花却屈指可数。而它,却开得那么美。

后来,我并没有把它带回家。我也庆幸我没有把它带回家。它有了它的孩子——一些花蕾。这株花似乎是看到了希望继续茁壮地生长。

是啊,要想自己的人生变得有价值,就必须经受住磨难的考验;要想自己活得快乐,就要肯接受自己。我们其实无需抱怨命运的不公。不要只看自己没有的,而多看看自己所拥有的,这时,我们便会发现:其实我们很富有。

四年级勇气的作文

下课后,严厉的校长来了。女孩们已经把钢琴弹了个够,都在各自的座位上叽叽喳喳地说着话。校长的到来使所有的学生都不寒而栗,吓出了一身冷汗。果不其然,校长就纪律问题教训了学生一顿,而对众女孩趁自习时间弹钢琴的事却只字未提便离开了。女孩暗自庆幸逃过了一劫。中国有句古话叫“无巧不成书”,老天爷偏要与女孩作对似的,在第二节下课时,校长疾步走入教室,严厉地叫道:“是谁刚才玩钢琴啊?站起来!”教室里的气氛顿时像冰山一样严峻起来,静得连一根银针掉到地上都听得见。可沉默只持续了一秒,说时迟,那时快,只听“噌”的一声,女孩笔直地站了起来,所有人的目光都齐唰唰地盯着她。每个人心中都在想一个问题:她这样做的代价是不是太大了?她会不会因此被淘汰呢?校长又说了声:“敢作敢当!还有谁?就一个学生吗?”女孩怯怯地说:“有不少同学弹钢琴,校长。”校长说:“还有不少同学啊!快站起来吧!”过了一分钟光景,第一排的四位同学也站起来了。校长并没有淘汰这五个学生,只是批评了他们。女孩虽然有些不好意思,有些惭愧,但她为自己敢于承认错误,敢作敢当的行为感到自豪。

那个女孩就是我,我后来在市里的阅读竞赛中取得了一等奖。阅读班的训练使我更加优秀,然而我至今一直认为,是那件事使我受益匪浅,给了我很深的启发:古往今来,有多少人犯了错误,可他们缺乏一种敢于承认错误,敢于承担责任的勇气。甚至有一部分人还会混淆是非,嫁祸于人,一旦事实真相公之于众,他们就会受到社会的谴责与法律的制裁。勇于承认错误的人虽有错在先,但终会被社会谅解和宽容的。

人,一旦犯了错误,不要因害怕而逃避责任,要鼓起勇气承认错误,并弥补自己的过失。这样的人,才是真正的勇者!!!

四年级勇气的作文

这几天我比较紧张,没去管理我的那些花花草草。今天早上我洗好了脸,吃好了饭,就去看它们。不经意间,发现我从中山公园采来种在家中的那株无名小草居然开了一簇簇小花儿。

在里,又在下雨天的时候,一朵朵的小花怒然开放。今天是下雨天,花儿不但开着花,而且开花的数量多了起来。

花儿一朵朵像在空中翩翩起舞的精灵。它的花瓣有五片,衬着花朵的也有五片。中间有十根把花粉高高举起的花柱子,正中心还有五串“小毛”。

花的花瓣白色的,叶子是淡绿色的,很漂亮。花儿刚开花的第一、二两天之间,会被一层红色的薄皮给包了起来。又过了几天,那层被包着的红色的皮自动脱落,变成了黄色的花粉。叶子包着花瓣,花瓣包着花柱和花粉,花柱和花粉又包着五串“毛”。那五串“毛”我可以用一句话来形容它:“身体大大,头尖尖,从上看,像朵花。”

这种花开花的时间可长了,它的花瓣、花柱和花“毛”是白色的,只有花粉是黄色的。我以前对这株花没太照顾。今天我给它起一个名字叫:星星的勇气。

四年级勇气作文

勇气,是我们生活的一部分。没有勇敢就没有克服困难的勇气,没有勇敢,就没有迈向成功的动力。下面是本站小编带给大家的四年级关于勇气的优秀。

作文。

一起来欣赏一下吧。

勇气,是我们生活的一部分。没有勇敢就没有克服困难的勇气,没有勇敢,就没有迈向成功的动力。

上小学了,妈妈对我说:“溜溜,你读小学了,长大了,该一个人睡了。”外婆也对我说:“一鎏,外婆给你铺好了新的棉被,你要一个人睡了。”这天晚上,我睡觉时,妈妈看我走来走去,对我说::“你要是睡不着,就先看会书,看累了就睡着了。”我看了许多页,就是睡不着。外婆看我睡不着,就陪我睡。当天晚上,我做了一个梦,梦里,我和爸爸、妈妈和妹妹一起在沙滩上玩耍,过了一会儿,我和他们呢走丢了,惊慌失措的我一晚上都做着梦,梦中醒来,天已亮了。

第二天晚上,又到了睡觉时间,我还是不敢一个人睡,于是想出了一个好主意。我对妹妹说:“妹妹,你看,楼上的床多旧啊!我的床多新啊!还有你喜欢的小白兔呢!你还是和我一起睡吧!”妹妹听了就答应了。我心里暗暗得意,妹妹又上钩了,不过好戏不长,才一会儿,妈妈来看妹妹,发现妹妹在玩自制电脑,于是妈妈就把妹妹带走了。我一个人睡着睡着,听到外面的狗叫声,不禁害怕起来,但是我自言自语地说:“我已经长大了,要一个人睡,我要勇敢。”不一会儿,我迷迷糊糊地睡着了。这一回,我终于一个人睡了一晚上。

现在,我每天晚上都是一个人睡觉,我学会了勇敢面对困难,我决定:长大要做一个勇敢顶天立地的男人。

星期五晚上,爸爸妈妈带着我去游泳。

在没有看到游泳池之前,我脑海里,呈现出一大片蓝蓝的水面,水会不会很深?会不会很凉?我还会游泳吗?带着一点紧张和好奇,我跟随着妈妈往游泳池走。以前暑假我专门学了游泳,算是学会了。后来还游过几次。但从去年冬天以来我再也没有游过泳,我担心我早已忘记了。

由于好久没有游泳,我在记忆里寻找以前老师教我的下水时的准备动作。今天的水摸着很凉,我用手把水往身上泼,好冷!但还是要适应水温抓紧下水。要不我玩的时间就不多了。

浅水区的水很浅,玩一会就觉得没意思了。我看着在深水区游泳的人们,他们自由自在的游来游去,时而快、时而慢,时而激烈,溅起水花,时而悠闲。我好羡慕他们,我要鼓起勇气,壮壮胆子,去深水区游泳。因为我是会游泳的,只不过时间长忘记了。

在这里我的脚完全碰不到地上。如果我沉下去,这里的水足足把我淹没。幸亏我还有游泳圈。我的脚碰不到地,走动不了,被困在水中了?忽然,我想了一个好办法:我先带着游泳圈,按照我学游泳的游泳姿势游一游。然后再扔掉游泳圈,大胆的游一下。于是,我就按照我想的办法去游。我边游泳边想,我一定要好好复习游泳,因为游泳是一项很好的锻炼,我要恢复我会游泳的本领,每隔一段时间游一游,就会达到锻炼身体的目的。

“你去吧,我不敢。”这句话是我在外面常说的话。但有一件事让我不得不让这句话“藏”起来。

这件事发生在不久前的儿童节早上,我跟舅妈、表哥和表妹一起去喝茶。我们坐下不久,舅妈因为有东西漏在家里,回家拿去了,餐厅就剩下我、表哥和表妹。表哥顾着看篮球。我和表妹就要负责洗碗筷呀、点东西等。我们点好了吃的,当然要把单子给服务员,表妹不敢,这个任务就交给我了。我做了一个深呼吸,举起单子说:“劳烦一下,下单。”服务员把单子拿走了,我发现自己一点也不紧张,面对一个陌生人,我居然可以说话这么轻松。原来大胆地说话可以很简单。

还有一次更“离谱”,我可以大胆的在众目睽睽下和一个插队的阿姨理论。那次我自己一个人上超市买东西,排队结账的时候,一个阿姨走过来对我说:“让一让,让一让。”我以为她要绕过去,就退后了一步让给她。谁知道她居然走到我面前停了下来,我下意识地问了一声:“干什么?”那个阿姨理所当然地说:“排队呗。”我生气了,对她大喊:“哼,排队?插队吧!以为我小孩子好欺负啊!”阿姨一脸责备的样子:“哇,你怎么这么没教养,我是你的长辈,真没礼貌!”“你才没教养,还长辈,你凭什么插队,大家都看见你插队了,对吧?”我转过身,看着后面排队的人。后面的人都纷纷支持我。那位阿姨气急败坏地走了。

原来勇气是多么重要,它可以帮你做好许多事情。

参加侯老师组织的采风活动时,我们在凤翔县的东湖公园游玩。为了锻炼我们的胆量,侯老师带大家来到湖边的一角,湖水并不宽,但是水面上没有桥,只有两根粗粗的铁缆连接两岸,铁缆上面是两根铁链,要过湖只能手扶铁链,脚踩铁缆,一步步挪过去年纪大的同学,早就按捺不住冒险的冲动,很快就手脚并用得过了湖,剩下我们这些年纪小的男生和一些女生还在这边观望。侯老师鼓励我们勇敢地走过去,我的心里展开了激烈的思想斗争。既有冒险的冲动和不甘落后的想法,又害怕手抓不牢、脚踩不实万一掉下去怎么办?我转过头看妈妈,妈妈用鼓励的眼神望着我,于是我下定决心,准备试一试。

我用手紧紧抓住铁链,慢慢地迈下了第一步,当两只脚全部踩在铁缆上时,整个身体都失去了平衡,全靠手上的力量抓住铁链。侯老师在这边小心地保护着我,已过岸的同学们给我鼓劲加油,我小心翼翼地往前走,由于铁缆较松,我踩在上面时,脚都触摸到了湖水。我一边走着,一边在心里给自己打气:加油!一定成功!短短的一段距离,却让我想了很多。终于,我的脚迈上了岸边的台阶。我悬着的心终于放下来了,同学们给我鼓掌,妈妈在对岸也向我伸出了大拇指。平时我并不是一个胆大的孩子,但是这次我战胜了胆怯。我明白了,勇气就是战胜害怕,战胜恐惧,增强信心,做到自己平时做不到的。

今天,我看了美国作家海伦。凯勒的著作《假如给我三天光明》。这本书记录了一个盲聋人如何在无光、无声的黑暗世界里,坚强面对困难,勇敢迎接挑战,创造生命奇迹的故事,让我十分感动。

海伦。凯勒19个月大的时候,双目失明,两耳失聪,从此她的世界里没有了阳光和色彩。但她没有自暴自弃,在父母和老师的帮助下,她以常人超乎想象的毅力,一边顽强地与病魔作斗争,一边克服困难,发奋学习,以优异的成绩考入哈佛大学,继而成为美国著名的盲聋慈善家、作家和演讲家。

虽然拥有三天光明是一个不能实现的梦,但海伦。凯勒丰富、生动、真实而伟大的一生,却给全世界成千上万的残疾人和正常人带来感动和激励。她的传奇故事给了人们光明和力量,启发人们要勇敢、坚强、乐观地面对生活,面对磨难,珍惜自己的生命。

海伦。凯勒的作品在字里行间洋溢着对生活的热爱,让我从中得到无穷的精神力量。以后在遇到困难、挫折的时候,我会把海伦。凯勒当做一面镜子,学习她的勇敢坚毅,不向磨难低头,我要用自己的勇气和智慧书写出灿烂的人生。

海伦。凯勒,你是光明的使者,是我前进道路上的榜样!

勇气四年级作文

当你遇上困难时,你选择了放弃,你选择了退缩、逃避,你的'心里没有「克服困难」的勇气。

当轮到你上台时,你一直找逃避的理由、不能上台的借口,你的心里没有「面对」的勇气。

假如你一个人遇上了问题,你选择了放弃自己,你虽然有「放弃」的勇气,但你觉得这一切值得吗?每个人都有勇气,只是看你用在哪里,而变得不同。有人很有勇气的从十层楼的高楼跳下,结束自己的性命;有人很有勇气的撒了谎,欺骗别人、欺骗自己;有人很有勇气的克服怕水的障碍,学会了游泳;有人很有勇气的告诉家人藏在心中的话语;这些都是「勇气」的表现,但是却有不同的意义。

正直的勇气让你克服困难、迎向挑战。像是从小因为一场大病而变盲、变聋的海伦凯勒,她靠着过人的勇气和毅力,为自己创造了一片天。相反的,不适当的勇气是一点也不值得的,只是伤害自己,及关心你的家人和朋友。

勇气四年级作文

今天我和妈妈读了一本书《勇气》,其中讲了很多事情。其中有一个勇气是你有两颗糖,却能留下一颗到第二天,我很奇怪为什么这叫勇气呢?妈妈说:“我们面对糖果的时候,能够忍住糖对我的诱惑,一天只吃一颗糖,学会克制自己,这就是勇气”。

我觉得勇气就是早上不赖床,早早起床锻炼身体;。

我读完这本书后,也想做一个有勇气的人,将来成为一个飞行员。

勇气四年级作文

记得有一个故事,一位世界环法自行车大赛的冠军单单再在他的事业上就是一个奇迹,连续七届的冠军,他的名字叫“阿姆斯特朗”。

最令我佩服的是他在困难面前的勇气,在一次体检中,医生发现阿姆斯特朗生上的癌细胞进一步扩散,在身体的许多器官都发现肿瘤,仅在肺部有的就比一个棒球还大,面对这样的结果,他并没有气馁而是拿出自己的.勇气来面对和挑战,这种勇气是可贵的,是巨大的,是不可战胜的。最终他战胜了病魔。在人们看来他是一位神奇的人,他做了许多人们难以做到的事,在他身上发生了许多奇迹。当人们问他为什么时,他回答得很简单就一句:“ithinkican。”这是一种简单,而伟大的勇气。这勇气伴随着他一路走来。我想这种勇气正是人们所不具备的。

生活中你是否也缺少一句简单的ithinkican呢!把它融入你的生活吧!就如阿姆斯特朗一样,不管遇到多大的困难,不管遇到多大的挫折都大声说一声:“ithinkican”。

让我们一起拥有这简单的勇气来战胜生活中每一块绊脚石,把它化为通向胜利,幸福的垫脚石吧!

勇气四年级作文

早上,我们吃过早饭,穿戴整齐,准备出发,十一点时我们到达老家,一到,我和爸爸就准备买点鱼啊,肉啊,中午用烧的方法吃,我们顺便买了一些鞭炮吃完饭玩。

中午十二点四十多的时候,我们吃过团圆饭开始玩了,令我叹息的是这勇气姗姗来迟了两次:唉,第一次是刚吃过饭后我一直都非常担心我还没来得急跑就爆炸了,把我炸得头破血流,在大家的鼓励和我心情的平复我终于点燃了我人生中第一个鞭炮,我心里想:唉!勇气啊!你总算来了。第二次是下午四点左右,我们说去河边炸鸭子,但到了河边我放到河里的鞭炮怎么也不响,而他们的鞭炮扔到水里却可以响,我问他们为什么。他们回答说:“要等火花熄灭了才能放。”我还是和第一次一样的理由,但我觉得这次勇气来得快一些,我鼓足勇气按照他们说的那样做,嘿!它终于响了!

看吧!这就是我两次姗姗来迟的勇气,虽然这勇气来迟了,但我还是很高兴,因它突破了我自己!

四年级勇气的作文

每年的春天,草地上就会长出翠绿的小草,春天和夏天时小草不屈向上,茁壮生长,秋天时,小草变黄了,冬天时,小草枯萎了,春天时,小草又长出来,俗话说“花易凋零草易生。”但是我格外盼望春天的到来。

春天终于来了,我心花怒放,赶紧跑到田野上,拿起一把锄头,耙开了一些枯枝烂叶,哇!枯枝烂叶下面居然有一片草芽,含着几分鹅黄,嫩嫩的,鲜鲜的,钻出了土层。可是,我有点遗憾,如果这时草儿们都长大了,这儿一丛,那儿一簇,一定很壮观。

忽然,一鼓寒风向我袭来,我忍不住打了个寒战,我想:草儿们为什么不在温暖的夏天发芽呢?偏偏要在寒冷的春天发芽呢?这让我明白了生命的意义是一一勇气!

快到夏天了,天气渐渐地转暖了,人们也脱掉身上的棉袄,我出去买东西的时候,路过了田野,我耙开了泥土,看到了大片大片的小草,真壮观!虽不妖娆,却茁壮挺拔。

如果在自然界中做不了牡丹、玫瑰……纵使做一株小草,也要茁壮成长,绽放属于自己的美丽,投身于经天纬地的大自然中!

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