体育礼仪心得体会（专业21篇）

在工作和学习的过程中，我们会有不同的收获和体会，总结下来可以让我们更清晰地认识到自己的成长和进步。在这里，小编为大家整理了一些经典的心得体会例文，希望能给大家带来一些启示和鼓舞。

体育礼仪心得体会

体育运动作为人们日常生活中不可或缺的一部分，直接关系到人们的身体健康和精神状态。在体育运动中，礼仪作为一种重要的规范，对于人们来说也是至关重要的。参与体育运动，不仅仅是获取胜利，更是一个锻炼自己、感受人生的过程。体育礼仪的表现与人类文明的进程直接相关，只有做到规范、文明的体育活动才能更好的发挥其正面作用。

体育礼仪是指在体育运动中表现出来的规范和文明。它涉及到各个方面，如场地卫生、场地秩序、运动员行为规范、观众素质等。在体育运动中，体育礼仪不仅仅是一种传统的表现方式，更是体现运动员和观众文明素质的重要标志。体育运动家和观众的行为都需要符合礼仪，坚守文明规范，大方自律，以此来表达对场馆、对对手、对裁判、对自己的尊重和预见。

体育运动是一项需要激烈竞争的活动。在体育竞技中，每个运动员都希望赢得胜利。但在赢得胜利的过程中，不能忽视运动员的美德，如诚信、友善、自律和尊重。这些美德也是体育礼仪的体现。运动员需要时刻保持清醒，秉持良好的体育道德，敬重对手、以实力取胜、赢得荣誉。尊敬自己，尊重规则，才能获得真正的胜利。

观众是体育运动互动的重要参与者。他们的看台上的行为直接关系到体育运动本身和整体氛围。如果观众的行为得不到有效的控制，不遵循礼仪规范，就会造成比赛失去公正、公平。此外，不良的观众行为也会让人们对于体育运动带来负面印象，从而影响体育运动的声誉。因此，观众的懂得体育礼仪是非常重要的。

了解体育礼仪的重要性，是提高体育素质的重要手段。体育礼仪不仅涉及到性格的塑造、道德的表现，更在于让我们明白了什么是胜利、什么是败北、什么是铸就真正的成功。在比赛中，运动员需要遵循体育界的公正和公平原则，不要通过削弱对手的实力来获得胜利。观众需要思考自己的职责，遵循观看比赛的礼仪，静待万事的发展。

体育礼仪虽然只是一种传统的体育文化形式，但已成为体育运动不可缺少的一部分。以恰当的方式获胜，以正确的态度接受失败，都是运动员在比赛中实践体育礼仪的重要表现。观众的文明举止和激烈的比赛氛围并不相互矛盾。实践证明，懂得体育礼仪最大的好处就是在体育运动中保持秩序，公正公平，以此来控制好“赢得一切”的欲望。

总之，体育礼仪在体育运动中发挥的作用和意义是不可低估的。悟出体育礼仪、遵从体育礼仪，不仅仅是要提升个人素质，更是对整个社会了解、认识体育运动和体育实践的必要途径和重要体验，是形成科学的体育文化时代潮流的重要体现。

体育礼仪的心得体会

体育运动作为一种体验快乐、展现才能、培养团队精神和锻炼身体的活动，已经深入人们的生活。而体育礼仪则是体育活动中不可或缺的一部分，它不仅能够提升整体的体育运动素质，还能够培养文明、守纪律的良好品质。在多年的体育活动中，我深刻体会到了体育礼仪的重要性，并从中获得了一些心得体会。

首先，体育礼仪是体育活动中的文明表现。在体育比赛中，人们需要遵守规则和规范，这个过程中离不开体育礼仪。无论是运动员还是观众，都需要以礼仪规范自己的行为。比赛前的相互致意、比赛中的尊重对手、尊重裁判、尊重观众，以及比赛后的握手致意等，都是体育礼仪的具体体现。遵守这些规范不仅能够维护比赛的公正性和公平性，也能够体现个人的素质和礼貌。

其次，体育礼仪能够培养团队精神。体育运动中，团队精神的重要性不言而喻。体育礼仪作为团队精神的一种表现形式，通过互相尊重、互相合作、互相鼓励，能够增进队员之间的友谊和团结。在我参加的篮球队中，我们经常在比赛前一起为对手鼓劲，无论输赢，比赛结束后也会互相感谢和鼓励。这种团队合作和礼貌待人的精神，不仅让我们在比赛中更加默契和默契，也让我们在平时的交往中更加和睦和谐。

另外，体育礼仪也能够增强心理素质和拓宽眼界。参与体育运动的人们，特别是参与竞技体育运动的人们，都会面临一定的压力和挑战。通过遵守体育礼仪，不仅能够优雅地面对胜负，也能够更好地调整自己的心态，培养自信和坚韧的意志。同时，体育运动还能够让人们接触到各种各样的人和环境，拓宽自己的眼界。在过程中，了解不同的文化、不同的礼仪规范，也会使人逐渐成熟和开阔思维。

然而，体育礼仪并不仅仅是在比赛和训练中的表现。它应该贯穿于生活的方方面面。无论是在校园里、社交场合中，还是在平时的运动中，都要遵循体育礼仪的规范。在晨跑时，我们要尊重其他人的休息，不打扰他人。在校园运动中，要遵守规则和纪律，争做文明的运动者。不仅如此，参加比赛的时候，也要尊重裁判的判罚，遵守比赛规则。这样不仅能够体现自己的素质，也能够影响他人，营造良好的运动氛围。

综上所述，体育礼仪对于体育运动来说是非常重要的。它不仅能够提升文明素质，培养团队精神，还能够增强心理素质和拓宽眼界。体育运动作为一种社交活动，通过遵循体育礼仪的规范，我们能够更好地享受运动的乐趣，同时也能够为社会的进步和发展做出积极的贡献。因此，我们每个人都应该积极培养体育礼仪，将其融入到日常生活中，让文明的体育运动成为我们共同的追求。

体育礼仪训练心得体会

体育作为一项重要的社交活动，不仅体现了维护良好的人际关系，还培养了人们的团队合作精神和积极的竞争意识。然而，体育比赛中的良好礼仪也是至关重要的。在我进行体育礼仪训练的过程中，我深深体会到，体育礼仪的意义不仅仅体现在比赛场上，更是影响到我们的生活和成长。

首先，体育礼仪训练教会了我如何尊重他人。在比赛过程中，尊重教练、裁判和队友是非常关键的。我们必须学会遵守规则，听从指导，并尊重队友的权益。这样的训练不仅对于体育比赛有益，而且对于我们之后的人际交往也非常重要。如果我们在比赛中不尊重他人，即使我们赢得比赛，也不能得到他人的认同和尊重。这种教训告诉我，在竞争中，不仅要有实力，还要有良好的行为举止。

其次，体育礼仪训练提升了我的团队合作精神。作为一个体育队的一员，团队合作是非常重要的。在训练中，教练常常提醒我们要互相合作，互相支持。没有一个人可以一人独战，只有团队的力量才能让我们取得更好的成绩。这样的训练不仅仅是为了比赛胜利，更是为了我们将来的生活。在团队合作中，我们学会了彼此倾听，互相帮助和分享，这将使我们在工作和生活中更加出色和成功。

此外，体育礼仪训练还加强了我的自律和责任感。在训练中，教练经常告诉我们要按时到达训练场地，严格遵守训练计划，不迟到、不早退。同时，我们还要保持良好的饮食习惯，保持身体健康。这样的训练要求我们对自己的约束力和责任感。只有自律，我们才能在比赛中充分发挥自己的潜力，并对自己的表现负责。这是一个自我管理和成长的过程，给予了我克服困难和取得成功的经验。

最后，体育礼仪训练教会了我面对胜利和失败的正确态度。比赛是充满竞争的，总有人会胜利，也必有人会失败。而正确对待胜利和失败，就是体育道德的体现。在训练中，教练指导我们拥有平和的心态，对待比赛结果持积极的态度。无论是胜利还是失败，我们都应该学会尊重自己的对手，虚心接受反馈，并从中吸取经验教训。只有这样，我们才能在失败中成长，以更好的状态迎接下一次的挑战。

总之，体育礼仪训练是我成长过程中的宝贵经验。通过学习和实践，我明白了体育礼仪的重要性。在体育比赛中，尊重他人、团队合作、自律和责任感，以及正确对待胜利和失败，这些都是我们在体育场上万不能忽视的。而这些品质也将伴随我们一生，并在工作和生活中发挥重要作用。体育礼仪训练不仅提高了我在比赛中的表现，更培养出了我作为一名积极正面的社会成员所必需的素养。我相信，这一训练经验将对我未来的成功起到积极的推动作用。

体育礼仪心得体会

作为体育爱好者，我们经常参与各种体育活动，如比赛、训练、运动会等。而在这些活动中，提倡健康公平的细则和规矩几乎成为了必不可少的一环。这就是体育礼仪，通过遵守体育礼仪，我们能够增强对运动的尊重和理解，建立正直、公平、竞争、庄重的竞技氛围。在我参与的体育活动中，我深刻地体会到了体育礼仪的重要性。在这篇文章中，我将谈谈我对体育礼仪的一些心得体会。

第一段：了解并遵守竞技规则是基础。

无论是比赛还是训练中，最基础的体育礼仪就是遵守竞技规则。我们需要了解比赛项目和规则，遵守专业的比赛流程。例如，在足球比赛中，我们需要遵守越位规则、界外球等规则，这些规则对于比赛的开展和结果都起到着至关重要的作用。因此在参与体育活动时，除了一定的体育基础外，对比赛规则的了解非常重要。

第二段：公平竞争是体育伦理的核心。

公平竞争应该是体育伦理的核心，尤其是在比赛中。每个人都应该有平等的机会去参加比赛，并且，比赛的成败应该是由参赛选手本身的能力和努力产生的。作为参赛者，我们需要保持公平竞争的概念，尊重对手，遵守比赛的定性规则。要避免一些不道德的行为，比如不公平的处理，假装受伤、造谣中伤等恶劣行为。

第三段：尊重裁判和队友是团队合作的关键。

在竞技体育中团队合作是非常重要的，它要求每个人都需要给予合作伙伴充分的尊重。这尊重首先表现在对队友的支持与合作之中，不能因为个人意愿而违反团队的公平原则。其次，对于裁判的裁判意见需要充分的尊重，进行科学、公正、公平的判决有助于比赛的公正性和公正性，最终提高比赛的整体水平。因此，在比赛过程中，不要对裁判的决定做出不实判断和不适当抨击，以免破坏比赛的公正性。

第四段：对手伤害和造假是劣行。

尊重对手，遵守比赛规则是我们进行体育活动的基本原则，但是，有时候有的参赛者无视比赛规则，肆意妄为，甚至造假材料。这种行为严重破坏了比赛的公正性，也对其他选手造成了重大伤害。在关键的比赛中，不允许使用任何作弊手段或用具，如利用药物等规避测试。运动员无论在比赛中还是比赛后，都应该遵守道德和法律法规，保持高尚的形象和可信度。

第五段：遵守礼仪格式，积极推进体育精神。

除了以上基本礼仪之外，我们还应该遵守其他礼仪规范，如礼貌、规范行为、广泛参加志愿者工作、公开表彰和表达谢意等等。我们作为身处体育界的人士，不仅是好的参赛者，更重要的是要成为优秀的管理人员，积极推进体育活动的发展。因此，在参与体育活动中，我们需要时时保持优秀的形象，表现出团结、友好、敬业、拼搏的精神，尤其是对于成为体育精神的积极宣传和传播，更应该全力支持。

总结。

体育礼仪是我们进行各种体育活动的标准，遵守体育礼仪可以有效地促进对运动的理解和尊重，建立公正、竞争、正直、庄重的氛围，提高竞技的水平。遵守体育礼仪，应该从基本的竞技规则开始，以团队合作为基础，尊重对手、裁判和自己的队友，以高尚的形象表彰谢意，积极推进体育精神的传播和宣传，完善身为一个优秀的人士的形象。

体育礼仪的心得体会

体育作为一项重要的社会活动，不仅能够提升人们的身体素质，还能够培养人们的团队合作精神和竞争意识。而在体育活动中，遵循体育礼仪是十分重要的。在过去的一段时间里，我参加了许多体育比赛和训练，对体育礼仪有了一些心得体会。

首先，尊重对手是体育礼仪的重要内容之一。在比赛中，每个参与者都付出了巨大的努力和毅力，渴望取得好的成绩。因此，无论是胜利还是失败，我们都应该尊重对手的付出和努力。在比赛结束后，要毫不犹豫地向对手表示祝贺，不管最后的结果如何。尊重对手不仅能够展现出我们的风度和气度，还能够增进我们之间的友谊和理解。

其次，公平竞争是体育礼仪的基本原则。在比赛过程中，每个人都应该遵循公平竞争的原则。不使用任何不正当手段和欺骗性的行为来获得优势。公平竞争需要我们能够遵守比赛规则，不作弊、不制造干扰，保持良好的竞技精神。只有这样，我们才能够真正地享受比赛，并从中得到成长和进步。

此外，与他人保持良好的互动和沟通是体育礼仪的另一个关键点。在训练和比赛中，我们不仅要与队友进行紧密的合作，还要与教练、裁判以及其他参与者进行良好的互动和沟通。良好的互动和沟通能够加强团队之间的默契和配合，提高我们的凝聚力和协作能力。同时，我们要尊重对方的权威和决策，保持友善和和谐的心态，避免发生冲突和矛盾。

另外，尊重裁判的判决也是体育礼仪的重要方面。裁判在比赛中起着至关重要的作用，他们的判决是公正和客观的，应受到我们的尊重和信任。即使有时我们对裁判的判决不满意，我们也要保持冷静和理智，不要发泄情绪和产生不良影响。尊重裁判的判决不仅是对他们辛勤工作的认同，也是对整个比赛公平公正的维护。

最后，要保持积极向上的态度和良好的体育精神。体育活动不仅仅是为了比赛和获胜，更是为了培养团队合作的意识和锻炼身体素质。在训练和比赛中，我们要以积极向上的态度面对困难和挑战，坚持不懈地努力奋斗，永不放弃。同时，要传递和弘扬良好的体育精神，以激励和鼓舞队友和其他参与者。

总之，体育礼仪是体育活动中不可或缺的一部分，它能够塑造我们的品质和价值观。通过我在体育活动中的亲身经历，我深刻体会到尊重对手、公平竞争、良好互动和沟通、尊重裁判的判决以及保持积极向上的态度和体育精神的重要性。只有遵循体育礼仪，我们才能够收获更多的快乐和成长，让体育活动真正成为我们生活中不可或缺的一部分。

体育礼仪心得体会

第一段：

体育礼仪是人们在体育活动中表现出来的一种文化礼仪，它是体育文化的重要组成部分，也是人们在竞技运动中所应该遵循的一些规范。在现代社会中，越来越多的人开始重视体育礼仪，尤其是在大型国际性赛事中，更是需要遵守一些规则和约定，以表现体育文化的底蕴和东道国的礼仪文化。

第二段：

体育礼仪的核心在于有序、公平、文明、友谊和互助，不仅是体育比赛中的标准规范，也是人类文明中的共同认知。在参与体育活动时，我们应该遵守裁判员的裁判结果，尊重对手，尊重自己，用和平的方式通过比赛来展现自我。同时，我们还应该保持良好的体育道德，不使用非法手段和药物，不做出不道德的行为，为体育文化的健康发展贡献一份力量。

第三段：

在参与体育比赛时，我们还需要遵守一些场馆礼仪，包括不喧哗、不乱扔垃圾、不随地吐痰等，这些不仅是对场馆和设施的尊重，更是对自己文明素质的体现。在国际比赛中，我们还需要遵守一些国际体育组织的规则，包括队服的着装、国家旗帜的展示、国歌的演奏等。这些都是展示我们国家体育文化形象的一种方式，我们应该严格遵守并做到极致。

第四段：

体育礼仪不仅仅是在比赛场上的规范。在身处社会的日常生活中，我们也应该运用体育礼仪，例如在人际交往中要树立良好的形象，尊重他人，文明交流，不攻击他人的人格；在企业中发扬团队协作精神，互相帮助并达成共同目标。这样的做法不仅能彰显我们的战斗力和向上的精气神，更能为我们谋求以后的事业发展打下良好的基础。

第五段：

综上所述，体育礼仪不仅仅是一些规范和约定，更是我们日常生活中的行为准则，它是体育文化的重要组成部分，也是我们整个文明社会中的一部分。我们在参与体育活动时，应该用心体会、深度理解和积极遵守体育礼仪，以此为信仰、为目标，在体育和生活中一路向前。

礼仪心得体会

礼仪是我们中华民族的传统美德，也是中国古代文化的精髓，我们身居礼仪之邦，应为礼仪之民。而社交又与我们的生活息息相关，特别是对我们这些即将踏入社会的毕业生来说，仅仅拥有过硬的专业技能是不够的，还要掌握良好的社交礼仪知识，它是我们走向成功的敲门砖。抱着这样的心态，我选了段老师的社交礼仪课。

在选课的时候就十分看好这门课程，我认为它会对我现在以及以后的人际关系有很大的帮助，会让我学会更从容、更得体的进行人际交往，赢得更多的机遇、将来更好的适应这个文明的社会。一个学期的学习使我受益匪浅，学会了很多以前在书本上学不到的知识，我非常感谢老师对我们的辛苦栽培。

在社交礼仪课上我们学了名片礼仪，打电话礼仪，餐桌礼仪，送花礼仪，西餐礼仪等等，并且在老师和学姐学长优美的舞姿中，班上的每个人都学会了跳社交舞。

当我能够很完美的跳完这支舞后，内心的那种喜悦是无法用言语来表达的。我感觉自己又多了一项社交技能，工作后我能从容地参加舞会，接受舞伴的邀请，更好的展示自己。还有一次印象颇深就是老师带领我们亲身感受了西餐文化。那天我们每个人都盛装出席，在全家来实战演习了西餐礼仪。

虽然我以前也吃过西餐，但对于西餐礼仪却知之甚少，这次体验让我明白了很多东西。中国人的人际关系大都是在饭局上建立起来的，优雅恰当的进餐不仅能体现出一个人的修养、涵养、教养和素质水平，而且对我们个人的发展、事业的进步也起着关键作用。此外，我们还学习了如何穿衣、打招呼、递名片、入座、握手等斯空见惯的行为，它贯穿于日常生活的点滴之中，是生活中的大学问。

生活中我们常常不经意间在一些平常的事情上做出的动作可能正是不符合礼仪要求的，但往往正是这些被人们认为稀松平常的事却体现出了一个人的涵养来。正确的礼仪对于内部可以融洽关系，对于外界可以树立形象，营造和谐的工作和生活环境，它还可以提升人的涵养，增进彼此之间的了解沟通，细微之处显真情。

在当今社会生活中，社交礼仪在人际交往中具有不可忽视的重要作用，有时甚至会决定事情的最终结果，所以，任何人都不能轻视礼仪，都应当积极主动去学习礼仪、讲究礼仪。以上这些就是我上社交礼仪课的收获，以后我要让礼仪的规则渗透到我生活的每一个小细节。

体育礼仪训练心得体会

体育是培养青少年身心健康的重要途径，而体育礼仪训练则是提升青少年整体素养的关键环节。作为一名中学生，我有幸参加了体育礼仪训练课程，并从中受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我在体育礼仪训练中所得到的心得体会。

首先，体育礼仪训练让我深刻体会到了团队合作的重要性。在训练课程中，我们进行了各种团队合作活动，如接力赛、篮球比赛等。通过这些活动，我明白了只有团结协作，才能取得更好的成绩。在一次接力赛中，我原本只是希望我个人能够跑得快一些，但教练却告诉我，只有把握好传递接力棒的时机，才能使我们的团队获胜。这让我明白了团队的力量是无法低估的，只有每个人都尽力而为，才能取得更好的结果。

其次，体育礼仪训练使我意识到了运动员的形象和精神面貌对比赛结果的重要影响。在训练课程中，教练强调了运动员在比赛中的仪态和礼貌。他告诉我们要保持微笑和自信的面容，这样不仅能提升自己的表现，也能给对手留下深刻的印象。同时，教练还强调了比赛中的公平竞争和尊重。他说，尊重对手是尊重自己的表现，只有真正尊重对手，才能在比赛中充分发挥自己的能力。这些教诲让我明白了比赛不仅仅是为了赢得胜利，更是为了展现运动员良好的形象和精神风貌。

此外，体育礼仪训练对我的个人素质提升也有着积极影响。在训练的过程中，教练强调了纪律和秩序的重要性。他要求我们准时到达训练场地，保持锻炼时的安静和专注。这让我逐渐养成了良好的自律习惯，不仅在体育活动中，也在学习和生活中。另外，体育礼仪训练还培养了我的坚持不懈和困难克服的精神。在训练过程中，遇到了各种各样的挑战和困难，但教练鼓励我们要勇敢面对，并一步步克服。这让我明白了在追求目标的过程中，坚持和勇气是不可或缺的品质。

最后，体育礼仪训练也让我体验到了身心和谐的快乐。在训练的过程中，我能够释放压力，纾解疲劳，感受到身体和心灵的自由。跑步、跳远、打球等运动项目，让我感到身体的活力和快乐。而同时，体育礼仪训练也让我明白了体育是一项注重规则和纪律的活动，只有在规则的限制下进行，才能得到真正的快乐。这种身心的和谐让我更加热爱体育，也刺激了我不断进步和追求卓越的动力。

总之，体育礼仪训练给了我很多宝贵的收获。通过团队合作的训练，我明白了团队合作的重要性；通过注意仪态和礼貌的培养，我体会到了运动员的形象和精神面貌对比赛成绩的影响；通过纪律和秩序的要求，我提升了自己的个人素质；通过身心和谐的快乐，我更加热爱和坚持体育。体育礼仪训练让我在身心受益，也为我未来的发展打下了坚实的基础。我相信，通过体育礼仪训练的培养，我们的青少年将会更加健康、自信、自律。

礼仪心得体会

礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的道德规范，是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。

本学期选择学习大学生礼仪这门选修课，我对此感到无比的荣幸。因为，这样一门课程对我们的生活至关重要，它不仅告诉我们作为当今大学生应该拥有一个怎样的思想道德水平、文化修养，而且告诉我们应该怎样更好的立足社会、适应社会的需求。

大学生礼仪，这是一个很广的话题，它包括了大学生适应社会生活的诸多方面，从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在"敬人、自律、适度、真诚"的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。

在开始的课程中，老师给我们就讲到了作为一名大学生来说我们应该拥有一个端庄的外表。老师告诉我们在我们走出大学生活后，我们要踏进社会，需要在社会中立足，我们要求值，要面试，要进行人际交往。我们应该拥有怎样高尚的行为规范。于是，老师首先给我们讲到了作为大学生要有一个好的言谈举止，要礼貌对人，态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；要学会尊重他人。用于要恰当。

接着，老师给我们讲到了我们应该具有一个端庄的仪表，服装，头饰，脸面等方面的问题，还自己带了众多的日常生活用品为学生做示范。又给我们讲到了大学生应该具有的正确的行为举止、分别冲站姿、坐姿、走姿、待人、接吻、握手等多方面的内容。还给给我们讲到了众多有观公众场合中的众多生活礼仪。比如说：乘车礼仪，旅游观光礼仪，饭店用餐礼仪等众多方面。

最后老师给我们重点介绍了餐桌礼仪，告诉我们接受别人的宴请时应该怎样，怎样用餐，怎样就坐。也告诉我们在邀请别人在家做客时应该如何布置，如何准备菜单，如何邀请客人。怎样安排坐次，怎样接待客人等礼节。

通过这样丰富多彩礼仪课的学习，感觉到受益匪浅，觉得这样的礼仪课学习增加了我们在以后寻找工作的路途中增加了就业机会，能够以文明的言谈举止待人接物。

体育礼仪训练心得体会

体育礼仪是一项综合性较强的训练项目，它强调运动员在比赛中的行为规范和精神风貌，对于体育运动的健康发展和提升运动品质起到重要作用。我曾通过参加体育礼仪训练，深刻体会到了这个过程带给我的改变。下面就我对体育礼仪训练的心得体会进行总结。

首先，体育礼仪训练培养了我的自律和规矩意识。在训练中，教练要求我们每一次练习都要认真对待、严肃面对，不得有丝毫马虎。我们需要按时参加训练，穿戴整齐，规范动作。这些要求不仅要求我们在训练时严格遵守，更是要求我们在日常生活中树立自律和规矩意识。通过这些要求，我渐渐明白了自律和规矩的重要性，不仅对于体育运动有益，对于个人的成长也有着积极的影响。

其次，体育礼仪训练让我懂得了团队合作的重要性。在训练中，我们往往需要和队友合作完成一系列的动作和任务。而要顺利完成这些任务，我们需要相互沟通，相互配合，共同为团队的胜利努力。通过与队友的合作，我不仅学会了倾听与沟通，也意识到了团队力量的重要性。在比赛中，我们能够更好地配合，更好地发挥个人的特长，从而取得更好的成绩。体育礼仪训练让我明白了一个道理，一个人的力量固然重要，但团队的力量更是不可忽视的。

再次，体育礼仪训练提高了我的自信心和应变能力。在体育礼仪训练中，我们需要在众目睽睽之下完成各种动作和表演。而要想在这样的场合中表现出色，我们需要有足够的自信心和应变能力。通过不断练习和训练，我渐渐摆脱了对镁光灯下的紧张感，自信心得到了提升，更加从容地面对各种局面。在比赛中，我们经常会面临一些突发状况，需要立即进行应对和调整。而通过体育礼仪训练，我也培养了较强的应变能力，能够在紧急情况下冷静思考并作出正确的判断和决策。

最后，体育礼仪训练增强了我的团队荣誉感和责任感。在训练中，我们不仅要为自己的进步努力，还要为整个团队的荣誉而努力。每一次比赛都是团队的荣誉之战，我们要为团队争取最好的成绩。而要达到这个目标，我们需要承担起个人的责任，并将团队的利益放在第一位。通过体育礼仪训练，我明白了每个人都是团队的一分子，要想获得胜利，就必须承担起自己的责任，为团队拼尽全力。

综上所述，通过体育礼仪训练，我从中受益匪浅。它不仅培养了我的自律和规矩意识，懂得了团队合作的重要性，提高了我的自信心和应变能力，还增强了我的团队荣誉感和责任感。这些心得体会对于我的个人成长和未来的发展都起到了积极的促进作用，也让我明白了体育礼仪的重要意义。

总结：体育礼仪训练不仅培养了我的自律和规矩意识，懂得了团队合作的重要性，提高了我的自信心和应变能力，还增强了我的团队荣誉感和责任感。这些心得体会对于我的个人成长和未来的发展都起到了积极的促进作用，也让我明白了体育礼仪的重要意义。

体育礼仪的心得体会

体育是一门艺术，也是一种运动。在体育活动中，除了技术的熟练以外，体育礼仪也是不可或缺的一部分。在参与体育比赛和活动的过程中，我深刻体会到了体育礼仪的重要性和作用。以下是我对体育礼仪的心得体会。

首先，体育礼仪可以培养团队合作精神。在参与球类运动时，队员们是一个紧密合作的整体。这就要求队员们不仅要有出色的个人能力，更要有良好的团队合作精神。体育礼仪可以通过多种方式来培养团队合作意识，例如在比赛前的团队集结，队员们可以互相鼓励和激励，增强彼此之间的凝聚力。此外，在比赛中，队员们应该相互协助，互相配合，没有人能单独完成比赛的胜利。通过遵守体育礼仪，队员们能够更好地理解与尊重他人，从而形成良好的团队合作能力。

其次，体育礼仪能够培养良好的竞争意识。竞争是体育活动中不可避免的一部分，而良好的竞争意识可以帮助运动员在比赛中更好地发挥实力。体育礼仪要求运动员尊重对手，平等竞争。在比赛中，尽管我们追求胜利，但是我们不会为了赢而采取不光彩的手段，如作弊或使用禁药等。体育礼仪要求运动员遵守规则，尊重裁判的判决，即使对方获胜也要坦然接受。这样的竞争意识有助于培养我们的勤奋拼搏精神，同时也能够培养我们对胜败的正确认识。

再次，体育礼仪可以促进身心健康。参与体育活动对于身体健康有着积极的作用，而遵守体育礼仪可以提升我们的心理健康。在体育比赛中，我们往往要面对各种不尽人意的情况，例如失败、压力等。遵守体育礼仪能够培养我们的耐心和自律精神，使我们在面对困难时能够保持冷静和乐观的心态。此外，体育礼仪也能够让我们养成良好的生活习惯，如早睡早起、饮食均衡等。通过长期的体育锻炼和遵守体育礼仪，我们可以更好地保持身心健康。

最后，体育礼仪有助于塑造正确的人生观和价值观。体育活动是我们成长的一部分，通过体育活动我们能够更好地了解人生的意义和价值。体育礼仪要求我们坚持公平、尊重和友谊，这就培养了我们正确的人生观和价值观。在体育比赛中，我们不仅是对手，更是朋友，我们应该团结友爱，互相尊重。同时，体育活动也是一个展示个人才能和价值的舞台，通过参与体育活动我们能够更好地培养自信和坚持到底的精神。

总之，体育礼仪是我们参与体育活动的必备素质。体育礼仪能够培养团队合作精神，促进良好的竞争意识，促进身心健康，塑造正确的人生观和价值观。通过遵守体育礼仪，我们可以更好地运动，更好地生活。

礼仪心得体会

中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。对小学生进行“文明礼仪的养成教育”至关重要。下面试我的一点体会和心得。

每当新的一学期开始，我首先对学生进行文明礼仪教育，上好第一次礼仪课，打好基础、形成氛围。具体做法：首先对学生提出要求明确、具体、详细的文明礼仪常规，使每个学生心中有数。然后重视第一次文明礼仪训练。一开始就重视礼仪训练，打好底子，对学生进行礼仪教育。既要使学生明白“理”，又要训练“仪”，学练结合，以练为主。做示范、教表演，使学生知道怎样去做。让学生形成正确的动作定势，逐渐养成良好的习惯。

我们学校的大门口有一面大大的国旗牌子，这个我们学校一个标志，要求每天老师和学生上学和放学的时候都要面向国旗行礼。开学的第一天我就给同学们讲了，国旗的故事，讲完之后就把全班同学带到学校前面的操场上，练习面向国旗仪式，我首先站好，面向国旗做了一个标准的90度鞠躬，全体同学立正站好，眼睛望着国旗，都和我一样面向国旗练习90度的鞠躬，同学们反复演练，个个练得都很认真。为以后规范的教育训练在孩子们的脑海中打下了一个文明礼仪的烙印。

例如我让学生扮演老师站在讲台上，我在讲台下面扮演学生，我行了一个标准的45度鞠躬礼，并大声说：“老师好！”台上的小老师就说：“同学好。”此时教室沸腾了，有的要出来当老师，有的要当学生，我借此情境让学生分角色训练，对每一组都进行评价，哪方面做的好，哪方面还要加强，那位同学没有站直，手来回动，声音小，我就走到他身边鼓励他再做第二遍，第三遍，我边指导、边做示范给这名同学看，直到他站直抬头，声音响亮为止。最后进行全班训练，人人过关。老师认真的示范，加大力度训练，学生也引起了重视。每个同学都非常认真的练习，形成了一个良好的礼仪氛围。接着训练学生坐、站、走的姿势，我在前面摆一套学生桌椅，给学生做坐的示范：头要正、身要直、脚放平，目视前方。又用标准的立正姿势站在学生前面示范站姿，然后对学生进行反复训练“起立、请坐”，达到整齐划一、动作迅速，精神面貌好。那位同学坐不正或者同学站不直，我就到他们跟前帮他坐正，教教他们站直，让他把胸挺起来，再拍拍他后背，让他再挺一挺，直到满意为止。为了让学生明白其中道理，得到启示，有所提高。我在黑板上画了两棵小树苗，一棵是直的，一棵是弯的，对学生说：“小树苗是直的，长大也是直的；小树苗是弯的，长大也是弯的。你们好比一棵小树苗，现在是直的，将来也是直的；现在是弯的，将来也不直。我又画了挺拔茂盛的大树和一棵弯曲的小老树，我让学生比较，哪棵大树漂亮？学生异口同声的说：“直直的大树漂亮。”好，同学们，起立，这次效果最好，个个昂首挺胸，眼望前方，真是可爱极了！我目光巡视每一个同学，脸上露出笑容。拍拍这个学生的后背说“不错”，看着那个同学我不停的点头“好”，最后我说：“同学们，你们都是直直的小树苗，老师希望你们永保直立，最后长成参天大树，有没有信心。”同学们齐声答道：“有”。

榜样的力量是无穷的。教育学生见到老师或客人行45度鞠躬礼，我自己也要做到，给学生起到示范作用。比如上课师生问好我始终坚持行45度鞠躬礼向学生问好，即使是在放学的路上我碰到学生，他们也回鞠躬向我问好，同时我也会停下脚步向他们鞠躬问好。如果我做错了，也敢于向学生道歉，说：“对不起”。学生为我收拾教具，我感激的说：“谢谢！”每天下课我都对同学们说：“同学们你们辛苦了！他们也会大声的说“老师您辛苦了”这种教育的效果胜过千言万语。在教育教学中我注意仪表端庄，以身示范，学生在师生交往中受到潜移默化的影响。

小学生在行为实践中的榜样影响，除教师外还有同学，学生也希望自己能成为别人学习的榜样。我根据他们爱表扬，具有向上心理这一心理特点，在进行文明礼仪养成教育规范训练时，坚持正面教育，注意树立典型，让礼仪榜样去感染学生，为其他同学起带头和示范作用。

集体是孩子们成长的温床。孩子们乐意在集体中表现。于是在文明礼仪养成教育训练中，我极大限度的运用了儿童对集体的向心力，把个人与集体拴在一起进行教育。比如我把班级分成四个人一队阻，给每个小队分别命名为明星队、火星队、火箭队和神舟5号队等，每个小队的组长名字分别写在黑板的右上角，然后再把画有表格，上面写着每个小队的纸贴在门后，从文明礼仪方面对四个小队进行评比，按照十条文明礼仪常规要求检查，表现突出的同学为你所在的小队加3分，小队的全体同学都讲文明、懂礼貌的为小队加5分。每周评一次，评为优秀礼仪小队的同学成为礼仪之星，老师送给他一颗星，高兴极了。同时激励其他小队努力争取，并且向优秀礼仪小队学习。小队长具体检查，每个同学都是监督员，发现问题当时就可以在黑板上显示。现在使用文明礼貌用语的人多了。见到老师或客人不主动问好的人少了。集体的荣誉，集体舆论，集体评议活动，教育了同学，规范了言行。

文明礼仪教育，是一种养成教育。通过教育训练，持之以恒，使学生逐步形成文明识礼的好习惯。

出现反复，这是一种正常的现象，应对学生充满信心，抓反复、反复抓、扎扎实实，坚持不懈。每当学生放学时，我都提醒他们见到老师主动问好；如果老师从你身边走过，就很自然的向老师问好。现在我班学生已养成了良好的礼仪习惯，不论是在楼道里、上学的路上，还是在校园之外，他们见到老师都能主动问好，提高了讲文明、懂礼貌的自觉性和主动性。班级黑板报上有一块是专门用小花拼成的3朵大红花，每个小花上写上礼仪标兵的名字。开学第一周只有两名同学，学生都希望自己能成为别人学习的榜样。现在就连我班原来不爱讲话的同学，每天放学在大门口都主动向我道别：“赵老师再见！” 礼仪标兵也越来越多了。我坚持正面教育，注意树立典型，让礼仪榜样去影响带动他们。平时我也跟踪，随时发现礼貌突出的同学，进行及时的肯定，黑板报的礼仪之花上又增加了很多礼仪标兵。

自班上开展文明礼仪教育以来，学生越带越顺，即使到了期末阶段，学生的行为都很稳定。一上电脑课和体育课，我班的孩子们特兴奋，不用说就迅速站好队，这样任课老师很快就过来接他们，同学们齐声问好，这时候任课老师都会表扬他们，给与他们更多的是他们努力后的肯定。这个时候我看到每个孩子的脸上都洋溢着开心的微笑。文明礼貌的养成教育是让学生在认识和实践的循环往复中由被动变为主动，最终内化为自己的一种素质。只要持之以恒，一抓到底，一定会养成自我管理、形成良好的文明礼仪氛围的好习惯。

通过礼仪教育，对学生身心健康的发展、树立自信心、建立良好的人际关系及提高学习主动性、自觉性等都产生积极的影响，形成了良性循环。通过礼仪教育，形成了良好的班风，同时也促进了教育教学质量全面提高。我将为之不懈的努力，尝试更好的教育策略，促进文明礼仪的养成教育再上一个新台阶。

礼仪心得体会

上周末参加了行里组织的服务礼仪培训班，两天的学习下来让我受益匪浅在这次文明礼仪学习后，我恍然大悟，原来在平时的工作中我们有很多地方都做得不到位，从小小的鞠躬礼到文明用语，似乎我都有太多的忽略，比如在平时工作中鞠躬礼不标准、文明用语声音太小、面部无表情等常见问题我都没有多加注意。

这次的培训可以说是从身体到思想上的一次彻底的洗礼，作为一个服务人员外在的仪表，站坐立行的各种姿势，对于服务顾客时应抱有的各种心态。中华民族素有“礼仪之邦”的美誉，可谓历史悠久，孔子认为礼仪是一个人“修身养性持家立业治国平天下”的基础。

礼仪可以很好的将一个人自身素质的高低体现出来，从另一方面来讲有好的形象，好的素质的人更可以得到别人的信任。试想一个对于生活悲观失望的人，一个愤世嫉俗的人，怎么会注意到自己的仪表，怎么会有微笑的心情，一个连对顾客提出的问题，对面对工作的压力都没有信心承受的人，又怎么会笑的出来呢？所以我们要绽放出发自内心的.微笑，因为微笑具有穿透心灵的力量，能够冰释所有的哀怨与愁苦，微笑着接待每一位或善或凶的顾客，微笑着迎接每一个晴或雨的日子。气质是自信的表现，只有有自信的人才会显得更出色，才会更美丽。自信的人是发自内心的气质的美。

让人相信、信赖。同时也很感谢这次专业的培训，让我能和广大的同事们共聚一堂一起学习和分享工作之中的经验，两天下来和同事们学到了很多，也互相学习到了很多，取长补短共同进步。

在今后的工作中我们也有了核心思想，那就是用最真诚的态度去服务顾客，用最真心的微笑去迎接每一天，这样我们才能竭诚所能为工行作出自己的一份贡献。

礼仪心得体会

在这次文明礼仪学习后，我们恍然大悟，原来在平时的工作中我们有很多地方都做得不到位，从小小的鞠躬礼到文明用语，似乎我们都有太多的忽略，比如在平时工作中鞠躬礼不标准、文明用语声音太孝面部无表情等常见问题我们好象都没有多加注意，医院礼仪心得体会。

所以，我觉得我们在平时的工作中应真正地做到“注重细节、追求完美”，力求做好每一件事。当然，这不仅是单单要求我们文明礼仪方面，还包括业务水平方面，我们应在提供文明服务的前提下认真学习和掌握各种文件，真正为车方营造一种良好的收费氛围，让他们真正地感受到我们的真诚!

11月，我有幸作为农行三元支行的一名员工，参加了江苏省农行举办的服务礼仪大赛，通过这次比赛，让我对什么是服务、服务的内涵、服务的作用、以及服务的重要性有了更深刻的认识，同时，在与其他各个地方农行同人们比赛交流过程中，让我发现了自身的优点与不足，取长补短，受益匪浅。

关于“服务”，我一直简单地理解为“为客户提供的产品或劳务”。通过这次比赛交流，我才知道自己的理解太片面了。具体说来，服务包括两个层面。一方面是物的层面，比如理财产品，金融工具，宣传以及优惠措施等等;另一方面是人的层面，如服务意识、肢体语言、语言交流、对客户的尊重、处理问题的能力。以服务可以让相同的产品在客户中产生不同的心理感觉，所以说，物的层面是基础，而人的层面才是关键，心得体会《医院礼仪心得体会》。在当今的市场环境下，各家银行的产品都大同小异，各种产品，营销策略很容易被模仿，而服务是产生差异的主要手段。

用心服务，心情会为之愉悦;用心服务，心弦会为之拨动;用心服务，心声也会同唱。用心服务，客户就会感觉到被尊重，会因此而对我们消除戒备心理，从而对我们产生一种安全感、信任感。有些时候，他(她)也许对你所提供的'产品本身并不太满意，但是他们会为你的服务竖起大拇指!用心服务，你就会抛开一切杂念，把客户的需求放在第一位，认认真真地去为他们提供任何力所能及的帮助。这样，自己就会有一种非常愉悦的工作感受，即使工作再苦再累也会是乐意干的。用心服务，根据客户提出的意见或建议，看到自身的不足，并努力改进，可以提高我们的工作能力，以使在将来的工作中获得更多的机会。客户的意见就是我们前进的动力!用心服务，为客户提供更优质的服务，可以使客户更愿意选择我们。在客户中有个好口碑，就等于是做了一个最好的活广告，我想，这也就是省行组织这次竞赛的真正意义所在，让我们为了一个相同的目标共同努力，用我们真挚的服务，感动客户，使农行更具竞争力。

礼仪心得体会

西餐厅服务员上班期间，手机上交，不准与其他服务员闲聊，不准讲家乡话，必须保持站立姿势除非打扫卫生，必须时刻以顾客为先，微笑面对。刚开始时，我总认为规定不合理，开在我家乡却不准我使用家乡话，闲的时候也不让我坐下，后来，也慢慢明白，习惯，服从。来西餐厅的不只是本地人，使用普通话是为人让客人觉得平等，保持站立是为了西餐厅的形象。

此外，我所在餐厅有三大原则：上司永远是对的，团结永远是对的，顾客永远是对的;四大宗旨：顾客至上，服务至上，品质至上，纪律至上;沟通百分百。对于“上司永远是对的”，我现在还是不同意。在西餐厅工作期间发生了一件事，那时候过年，生意很是红火，初三那天，临近下班，部长突然告诉我要加班。然而，那天我早就已经答应外婆要去她家聚会，我对部长说不行，我已经很久没去过外婆家，上学期间没得去，一回来就直接去打工，这是一年一次的过年聚会，可是，部长说他连家都没回。一气之下，我对着他大吼，我又没准你不回家，虽然知道很无理，可还是说出口了。

在听到这句话后，部长没有说话，只是静静地吃着饭。旁边的领班开口对我说，美虹，你要知道，你现在是在工作，凡是要以工作为先，我们也是没有办法，生意这么忙，几乎每个人都要加班，你又凭什么能够例外。那刹那，我好像顿时明白：人，不能由着自己的性子来，要以大局为重。倘若部长提前跟我沟通，不会有这样这争吵发生，上司，不一定永远谁对的!

在工作期间，其中一位员工让我印象很深，她总是默默的做着她的事，在我做的不好的时候，总是很耐别人的经验永远也跑不到你的身上，但在别人经验的基础上，我相信能做的更好。

越是接近社会就越知道父母的辛苦，自己在外面受的酸甜苦辣，他们肯定也经历过。通过这次兼职，我更加知道父母的艰辛，更加学会感恩父母的辛勤劳作，感恩所有劳动付出的人。

实践结束后，我拿到了西餐厅的实践证明，我踏实，肯干，认真的工作受到了老板的好评，部长还问我暑假还去不去，同时还得到相应的报酬，部长还问我暑假还去不，拿着自己第一次辛苦赚来的钱，心里别提多高兴，更重要的是，我收获了比金钱更重要的东西，实践让我各方面的能力有了提升。这里的工作环境不同于在学校里的环境，所接触的人和事也不同，我从中学到了许多课堂上学不到的东西，自身各方面的能力都有所提高。

通过这次社会实践，我明白了：作为一名新世纪的大学生要学会将学校的理论知识与社会实践相结合，在实践中成长，锻炼。社会实践给我上了生动的一课，我从本次实践中感受颇深，在今后的学校生活中要继续发扬不怕吃苦的作风，并努力学好自己的专业课，将社会实践中学到的新东西融入到学校生活中使自己的大学生活更丰富。

礼仪心得体会

礼仪是指人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守，是以建立和谐关系为目的的各种符合交往要求的行为标准那么和标准的总和。简言之，礼仪就是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为标准和准那么。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进展相互沟通的技巧。如果分类，可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、效劳礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等五大分支。但所谓五大分支，因为礼仪是门综合性的学科，所以又是相对而言。各分支礼仪内容都是相互交融的，大局部礼仪内容都大体相同。礼仪的主要功能，从个人的角度来看，一是有助于提高人们的自身修养;二是有助于美化自身、美化生活;有助于促进人们的社会交往，改善人们的人际关系;还有助于净化社会风气。从团体的角度来看，礼仪是企业文化、企业精神的重要内容，是企业形象的主要附着点。大凡国际化的企业，对于礼仪都有高标准的要求，都把礼仪作为企业文化的重要内容，同时也是获得国际认证的重要软件通过学习，可以从中得到很多乐趣，可以提高个人修养，提升个人素质，使你更适合在这个剧烈竞争的时代生存。

在个人修养方面，现代礼仪起了很大作用。学习现代礼仪，不仅标准了自己的行为，使举止得体，言语文雅，而且还培养了礼貌待人接物的.好习惯。每次课堂上老师都要举一些生活中的实例来让我们进一步了解有关的知识。还会叫同学们现场抄做一些有关的动作。我觉得这一点很好。老师很会带动课堂的气氛。

在职场礼仪方面，也学到了很多，尤其是平时老师举的典例，教室里的各种气氛，都使我受益匪浅，懂得了许多，了解了许多以前所不了解的，各种模拟使我的紧张感减小了，让我可以沉着镇定，落落大方的面对眼前的一切。

目前，大家都掀起学习“文明礼仪”活动，一些平时不被注意的事情竟然会成为一个人成败的关键因素。想给别人留下一个良好的印象，学习社交礼仪是非常必要的。现代社会越来越注重一个人的仪表以及社交是怎样对待他人，个人的仪表问题不仅关系到你自信与否，而且还关系到工作。一旦成为一个企业的员工，那么个人的形象就有可能随时代表企业的形象。这时如果个人的仪表出现问题，个人和企业都会有所损失，或是有形的或是无形的，损失的大小也不一定。

一些生活上的小事也需要我们知道必要的社交礼仪，如上楼时男士先上，女士在后面，这样会防止女士有过多的想法和不必要的为难;又如在正式场合里男士要穿西装，打领带，穿皮鞋，而且身上衣服的颜色不能超过三种。这些事情看似简单，可是真要做起来又难免会忘记，所以我们应该时时刻刻注意礼节。当在会议场合或是上课，不能讲话，以示对开会者和老师的尊重，这是所有人都知道的，还有一点，当你在这种场合想咳嗽时，最好出去咳嗽完了再进来，以免让人产生误解。这些小之又小的细节有时候却是成功或失败的决定因素。譬如一刚毕业的女生去应聘文秘工作，没有录取她的原因是她的头发染成红色。考官认为做为文秘工作，需要注意外在形象，文秘工作应沉稳，而她没有选择好。可见成败在于“一发间”啊!

所以我认为“社交礼仪”是我们大学生必须作的一件事，对我们有百益无一害。

总之，现代礼仪对于当代大学生来说，都是十分重要的，在职业竞争中，学历只占一小局部，而大局部归属于你的礼仪举止是否得体，得体的礼仪举止会使你在未来的竞争中占据更大优势通过礼仪培训的学习后，我们恍然大悟，原来在平时的工作中我们有很多地方都做得不到位，从小小的坐姿、站姿到文明用语，似乎我们都有太多的忽略，比方在平时工作中鞠躬礼不标准、文明用语声音太小、面部无表情等常见问题我们都没有多加注意。

通过这次文明礼仪学习，还使我们意识到原来平时忽略的这些小问题其实带来的负面影响是十分大的，试想当办事走进我们的办公室，看见一个精神不振、吐词不清、面无表情的员工时会是什么样的感觉?相信他们也不会有愉快的心情，甚至会产生厌反感。而我们的效劳宗旨是什么呢?可我们的效劳态度却带给顾客一种疲倦、拒人于千里之外的感觉，这不是违背了我们的效劳宗旨吗?如果我们自己是去办事，难道又愿意见到这样一位工作人员吗?所以，我觉得我们在平时的工作中应该真正地做到“注重细节、追求完美”，力求做好每一件事。当然，这不仅仅要求我们在文明礼仪方面，还包括业务水平方面，我们应在提供文明效劳的前提下认真学习和掌握各种效劳标准，真正为职工群众营造一种良好的气氛，让他们真正地感受到我们的真诚!那么，我们的生活将更加丰富多彩，我们的社会将更加温馨和谐。

礼仪心得体会

5月20日，融入国学礼仪的《导师制礼仪培训师研修班》在郑州的xx宾馆会议室开班了，截止24日结束，作为学员之一的我，一分钟不少的听完了全部课程。五天的学习，感觉受益匪浅，从思想上、理念上、知识上，言行举止上都获得了巨大的收益，下面是我在学习国学礼仪中的点滴体会。

20日下午的《国学礼仪十八说》课，自己是在懵懵懂懂中听完的，因为以前在国学礼仪方面知之甚少，且对古文也不感兴趣。但是第二天下午的《国学礼仪十八说》课中，当听到x老师讲，古人说当时学生忙于学习知识，而放弃礼仪的.学习时，我惊呆了，联系到现在学生的状况，感到古人几百年前的话，怎么就和现在的状况类似呢？情不自禁的举手提问，向老师请教。由此，激起了我学习国学礼仪的兴趣和渴望，在后面几天的国学礼仪课中，竟自觉的融进了课程之中，礼仪培训师研修班学习结束回来后，到x老师的博客中和网上一些国学礼仪知识网站进行学习。

我国历史悠久，以文明古国著称于世，其文化传统源远流长，作为文明标志之一的礼仪，在传统文化中占据着相当重要的地位，这不仅因为我国的礼仪自成体系，具有浓厚的民族色彩，而且还因为我国的礼仪一向被视为法治的补充，在社会整体中发挥着调节人际关系的重要职能。长期以来，通过礼教或政教作用于人们的思想领域和社会生活的诸多方面，从而形成了一套以“礼”为核心的道德观念、行为准则和社会规范，使我国在世界上享有“礼仪之邦”的美誉。

通过国学礼仪的学习，知道了中国的“三礼”：《周礼》、《仪礼》、《礼记》，还知道了古人的名言：孔子说“人无礼，无以立”；荀子说“人无礼而不立，事无礼而不成，国无礼而不宁”，这就说明古代人们就认识到了礼仪的重要性，认识到了礼仪与人、与家、与国的关系。

通过学习了解到：礼是天地之道，天地互礼，日月相顾。礼是人之道，人类互礼，万类相济。互礼为敬，故曰：礼道主敬。

礼仪心得体会

为了加强师德师风建设，我校组织了教师礼仪培训，使我对教师礼仪有了新的认识。我以为，师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。

在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵新时代的师德师风应注入新的内涵：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在，要“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”;第二，不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生;第三，在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化。

从我们的民族传统上讲，当教师最重要的就是要诚信、守礼，这也是人的品德的形成。受教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。统一的标准揉在一起的。我们对班主任的选择标准是：平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。

严厉并不是苛刻，老师也是有七情六欲的，但不能把学生当作发泄的对象，这不是教育学生。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的，但现在存在的区别在于：师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对服从，但现在则要求教师对学生也应尊重，这是个进步。因此，新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。

教师的教学水平和内在修养一样重要。所以作为一名人民教师，就必须“铸师魂、倡师德、练内功、树形象”。作为一名普通的人民教师，认真备好每一堂课，认真上好每一堂课，不断提高自己的业务水平是根本，但仅仅做到这一点还不能说你就是一名合格的'教师。做为教师，还应加强自身的人格塑造，要做一个高尚的人，有着良好素质的人，这样你的一言一行才能感染你的学生，美化他们的心灵，否则，也可能污染他们纯洁的灵魂。

9月19日袁静老师老我园进行《如何在幼儿园开展礼仪品格教育》培训。让我深有体会在幼儿开展礼仪的重要性。在两岁半――六岁是幼儿发展的敏感期，抓住了敏感期，并提供适当的教育，就抓住了健康、快乐、和谐的一生，所以，礼仪教育是人之初的必修课。在敏感期孩子进行针对性的教育，孩子就会得到与平时事半功倍的效果。如果孩子从小不培养好习惯，就必然形成坏习惯，坏习惯形成了，再改就很难。

我们家长和老师的共同努力下，孩子已开始懂得一些礼仪，晨间来园主动地向老师问早、问好，与家长说再见；好玩的玩具大家一起玩；排队入厕、做操，这是个良好的开端。

我相信在今后的工作中，我要以身作则，言传身教，把幼儿礼仪教育贯穿幼儿园每天活动的全过程。

礼仪

第一段：引言（简介礼仪的重要性和个人的初衷）。

礼仪是人际交往中必不可少的一部分，它是一种文化现象，代表了一个国家或地区的风俗和特色。作为一个生活在现代社会的人，我深知礼仪在日常生活中的重要性，并且在实践中不断总结和提升自己。本文将结合个人经历，分享关于礼仪的心得体会。

第二段：学校礼仪教育的影响。

从小到大，学校对我的礼仪教育有着深远的影响。在孩提时代，老师们常常讲解什么是礼貌、为什么要尊重他人、如何做到文明用语等，这些都深深地影响着我的思维习惯和行为方式。在校园生活中，我也学会了站直了、走直了、坐直了，培养了良好的仪态和举止习惯，使我在与他人交往时更有自信和亲和力。

第三段：社交场合中的细节与仪态。

社交场合是一个检验礼仪的重要场所。在参加各种宴会、庆典和聚会活动时，我尽量做到细节入微。比如，穿戴得体、注意话语礼貌、学会微笑与他人交流、讲求时间观念等，这些小举动都能让人感受到我的尊重和关心。此外，养成观察和倾听的习惯，更能使我更好地融入社交场合，处理各种人际关系。

第四段：文化差异与跨文化交流。

礼仪的实践不仅涉及到国内的社交场合，对于跨文化交流也具有重要意义。在与外国友人的交往中，我深刻体会到了不同文化的差异与特点。礼仪的观念和习惯在不同的国家和地区有着差异，了解并尊重这些差异是跨文化交流的基础。通过学习他国的礼仪习俗，我能更好地与外国友人交流与合作，避免误解和冲突。

第五段：以身作则，共同营造良好的社会文明风尚。

我坚信以身作则是传播礼仪的最好方式之一。作为年轻一代，我应该率先践行礼仪，成为身边人的榜样。担任班级干部时，我积极组织和参与学校组织的各项活动，力求将礼仪精神融入各个方面。同时，我也鼓励身边的同学们积极参与、营造良好的社会文明风尚，共同构建和谐的社会环境。

通过多年来的学习和实践，我深刻认识到礼仪的重要性，并且明白着靠自身的努力和实践才能不断提升自己。作为一个现代青年，养成良好的礼仪习惯让我在社交场合中更加自信从容，也使我在跨文化交流中更好地融入。我将以身作则，努力成为一个有修养、有教养、有素质的人，并影响身边的人一起共同营造良好的社会文明风尚。

礼仪心得体会

我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。为了传承中华民族的优良传统，学习现代文明礼仪知识，遵守现代文明礼仪规范，进一步优化育人环境，构建安全、文明、和谐校园，促进学校精神文明建设，也为了进一步提高学生的文明、卫生素养，让他们养成良好的行为习惯，增强他们的文明礼仪修养，提高他们的综合素质，教育他们在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个有礼貌、讲卫生的好少年。我本期把“文明礼仪教育”纳入了班主任工作计划中，在班中经常开展“文明礼仪”系列教育活动，且取得了一定的收效。现将工作情况总结如下：

一、学习“小学生日常行为规范”，让“规范”深入人心。

为了让“规范”深入人心。我在开学第一天就有计划地对学生进行“规范”的学习教育，在教育活动中，我让学生互相探讨相关内容，具体做法是：(1)要求学生随时搜索身边的不文明行为，然后通过主题班会开展批评和自我批评，最后再谈一谈这些现象的危害性，并说说应该怎么做才好;(2)随时查看学生是否有不佩戴红领巾的现象，不主动问好的现象，踏草坪、打架斗殴的现象，升国旗时讲话等一系列坏人坏事，一旦发现及时做好记录，然后在班会和晨会中重点批评教育。

二、制订适合本班学生的文明礼仪和卫生规范。

3、餐饮礼仪：就餐时不发出响声，剩菜剩饭不到处乱倒，餐桌下保持干净等;4、阅览礼仪：安静读书，不影响他人;5、文体娱乐礼仪：积极主动的参加班里和校内的各种文体活动;6、乘车礼仪：排队上下车，在车上不大声喧哗，给老弱病残的人让座等。

10、了解感冒的一些主要临床表现如：显著乏力，咽痛、头痛及全身酸痛等。掌握一些预防流感的主要方法如：经常通风换气，保持室内空气清新;尽量避免去人群密集、空气污浊的公共场所;合理饮食起居，保证充足的营养和睡眠;根据天气的变化加减衣服，注意保暖，不要受凉;多参加体育活动，增强体质;勤洗手，注意个人卫生;必要时还可口服中药汤剂或西药预防。利用手抄小报、板报、绘画等途径，让学生掌握一般礼仪的做法，每天进行检查，教室做好记录，每周评出学生中的文明之星。

三、开展活动，促良好习惯养成。

开展丰富多彩的活动，既可以陶冶学生的情操，又可以激发学生的竞争意识，为此，我班举行了一次隆重的“文明礼仪伴我行”的主题队会活动，制定“文明礼仪活动方案”，组织学生学习“文明礼仪知识”，并组织学生彻底清扫了教室、公区卫生，各个死角，清洗了教室门窗，宣传栏等，进行彻底的打扫和清除。针对街头的随地吐痰、乱扔果皮、乱扔烟头，乱穿马路等不文明行为进行留心观察，组织学生开展了“做文明一小人”的演讲比赛，“环保节能”的手抄报比赛、征文比赛和演讲比赛，“文明礼仪伴我行”的黑板报评比，这一系列的文明礼仪活动，使学生提高了文明意识，培养了劳动能力和动手实践能力，形成良好的文明行为习惯，更重要的是使学生的文明素质得以提升。

四、从常规训练入手，使文明具体化。

对学生进行系统的“规范”学习后，要让学生真正掌握“规范”的内容，运用“规范”待人接物，我们还对学生的行为进行了有重点的严格训练。

1、全校性集合排队，进场秩序的训练。2、做操动作规范，整齐划一的训练。3、站、立、行的的重点训练。4、每天进校时敬礼、问好姿态的训练。5、国歌、升旗仪式规范。

本学期通过开展各种教育活动后，使学生的行为习惯得到了一定程度的好转和规范，班容班貌有了较大程度的改观。但是小学生文明礼仪和卫生教育是一项长期的工作，这不是结束，而是开始。我一定会认真总结经验，改正不足，努力将文明礼仪和卫生教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明、卫生之风常驻班级、永驻校园。

礼仪心得体会

礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。从个人角度来看，一是有助于提高个人的自身修养二是有助于人美化自身、美化生活，三是有助于人们的社会交往，改善人们的人际关系;从企业的角度来说，可以美化企业形象，提高顾客满意度和美誉度，最终达到提升企业的经济效益和社会效益的目的。比如说自己对于各种礼仪的掌握还不够，或多或少还有“按着制度做，服务态度准没错”的思想。勤奋学习、学以致用;真抓实干、务求实效;艰苦奋斗、勤俭节约;发扬、团结共事;生活正派、情趣健康。要团结同学一起工作，要尽可能过朴素的生活，要结交良师益友，养成健康向上的生活情趣。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，也更应该为自己的行为感到惭愧。中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光，更有“礼仪之邦”的美称。然而秀丽风光今天仍在，美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。

再看看我们的孩子们。在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行：在家庭中，长辈们重智力学习轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献;在学校里，不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型;不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长，也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系!

其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。

从身边做起。讲文明语言，平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;尊敬师长，见了老师主动问好;团结同学，提倡文明上网，科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。

社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”!

让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧!