洗碗扫地作文 洗碗和拖地实践的体会(8篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
洗碗扫地洗碗和拖地实践的体会篇一
一天上午，我发现家里的地板实在是有点太脏乱了，于是，我便拿起扫把，扫起了地。
不过，还没有到五分钟，我就扫完了地，可是，一看地还是那么的脏乱，我决定重新拿起扫把把地板重新的扫一遍。
一开始，我先把桌子推开，然后用扫把把桌子底下的灰烟清理出来，再倒进垃圾桶里。
后来又把椅子底下的脏东西也都倒进垃圾桶里。
老妈回到家后，看到地下那么的干净，问是谁把地扫得那么的干净，我一把扑过来，笑眯眯的说；我今天学会认真扫地，所以今后不管干什么事情都要认真的完成。
老妈高兴的笑了，夸我真是个懂事的孩子。
洗碗扫地洗碗和拖地实践的体会篇二
洗碗，有的小朋友大概干过。至于我，却没动过。因为在我家大多是妈妈干。不过，我总认为洗碗简单得很。可一次洗碗经历，却让我有了新的认识体会。那一天，我们吃完午饭，妈妈吩咐我洗碗，我非常不乐意。妈妈叹了口气说：“好吧！如果你洗了，我就给你两元钱的‘劳务费’。
妈妈在客厅应道。我拿了钢丝球用尽吃奶的力气，好不容易才洗干净。我又开始洗菜盘，好油、好滑呀！盘子从我手里滑到水中。好险呀，差一点掉在地上。我那劳务费也险些打了水漂。我又小心翼翼地拿起菜盘，放上洗洁净仔仔细细地把盘子洗干净，又冲了两遍。忙活了好半天，终于完工了。我擦着额前的汗水，心想：这劳务费真不好赚啊！我先让妈妈验收，再索取“劳务费”。
说着把钱还给了我，摸着我的头说：“大人赚钱不容易，再说你作为家庭一员，也应该尽点责任呀！以后，可不能这样索取劳务费了。”我说：“其实我也是试你们的，看看你们守不守信用。”说着我又把钱塞给了妈妈，妈妈笑了笑，把钱放进了我的存钱罐。
洗碗扫地洗碗和拖地实践的体会篇三
作为学生，扫卫生是很寻常的。从初一到高一，我打扫卫生也有三年多了。在这三年多的时光中，我总结出了一些经验。
就拿打扫卫生区来说吧。
有时需要彻底清扫，同学们人手一把扫帚，在起点站成一排，弯下腰来，一下接一下，一步一个脚印，向前平行推进。人多时如同麦田中农民舞动着镰刀收割小麦。而人少时，我们就把卫生区分成几块，几个人竖着站成一排，从南向北、从北向南来回扫，如同秋天稻田中收割机整齐有序地收割，不落下一处。我们称之为“地毯式”。
而有时，另一种方式更合适。比如，下课了，某个淘气的学生无意间丢下了垃圾，这时，班主任便派一位机灵能干的同学拿着簸箕和笤帚，迅速地把垃圾送还给垃圾箱。他在卫生区内这边走，那边看，如同秋天里一个勤劳的农民用镰刀收割零散的高粱。我们称之为“啄米式”。
同样是打扫卫生，但两种不同的方式效果都很好。
写到这里，我想起了学习，我发现，学习中也有“地毯式”和“啄米式”。
何时用“地毯式”呢？以学化学为例。我们学习新知识时，会先把课本上的内容逐字逐句阅读，勾画圈点，并把资料也逐一阅读，把好的知识点整理到课本上。
何时用“啄米式”呢？也以学化学为例。当我考试前夕复习时，会把预习时勾画的内容阅读一遍，把做标记的重点题、精题、错题重新做一遍。
卫生区通过这两种方式能保持整天清洁，而学习中通过这两种方式便把一节知识牢牢地刻在脑子里了。
洗碗扫地洗碗和拖地实践的体会篇四
上个星期，我们老师给我们班安排了我们班清洁区的地方谁来扫，当然，这个任务就落到了我们这一组的头上啦！
今天一大早，我就跑到学校，放下书包就去扫地，我先到楼梯口领取了大扫把，然后到达了我们的清洁区：集合做操的大长方形空地。
我一到那里，我自己都快晕了，哇！怎么这么多的树叶呀！旁边有一排参天大树，树叶都纷纷落下来，还有过了八天，都落了一地的树叶。
我急忙抡起扫把，哗啦哗啦，哗啦哗啦，不一会儿，就扫了到小腿那么高的树叶，但是我才扫了我们清洁区的五分之一。
过了一会，扫地的人都来了，大家有的拿大扫把，有的拿搓斗，大家齐心合力扫完了清洁区的.垃圾。
呼呼呼，累死了，我们这一扫地就是一个星期，真希望换一个清洁区。
洗碗扫地洗碗和拖地实践的体会篇五
上个周末，奶奶在那里满头大汗地扫地，我坐在一边看电视，总觉得心里不得劲，忽然想起老师的教导，让我们要懂得孝顺，再加上老师要求我们周末回来做家务，于是我赶忙关了电视。
“奶奶，今天的卫生交给我吧！”
奶奶把扫帚递给我，抹了一把汗欣慰地笑了。
我拿起扫帚来，开始认真地清扫着。可是，地上的纸片怎么也不听话，东躲西藏地怎么也不顺我意。我往西扫，它往东；我往东扫，它偏偏就要往西。而且还特别愿意往那最不容易扫的`地方去，我只好趴在地上亲手把它“请”出来，这才像是得胜的将军一样，开始了新的征程。
等我扫到自己的床下时，发现垃圾更多。我爬进床底下把杂物清理出来，然后开始清扫灰尘，可她也跟着调皮捣蛋了起来，纷纷扬扬地跳着舞，呛得我直咳嗽，等我灰头土脸地从床底下出来，已是满头大汗气喘吁吁了，奶奶看着我像个小花猫似的，给我拿过了毛巾来。
“奶奶，我再也不乱扔垃圾了！”我抱着奶奶说道。
洗碗扫地洗碗和拖地实践的体会篇六
上个周末，奶奶在那里满头大汗地扫地，我坐在一边看电视，总觉得心里不得劲，忽然想起老师的教导，让我们要懂得孝顺，再加上老师要求我们周末回来做家务，于是我赶忙关了电视。
“奶奶，今天的卫生交给我吧！”
奶奶把扫帚递给我，抹了一把汗欣慰地笑了。
我拿起扫帚来，开始认真地清扫着。可是，地上的纸片怎么也不听话，东躲西藏地怎么也不顺我意。我往西扫，它往东；我往东扫，它偏偏就要往西。而且还特别愿意往那最不容易扫的地方去，我只好趴在地上亲手把它“请”出来，这才像是得胜的将军一样，开始了新的征程。
等我扫到自己的床下时，发现垃圾更多。我爬进床底下把杂物清理出来，然后开始清扫灰尘，可她也跟着调皮捣蛋了起来，纷纷扬扬地跳着舞，呛得我直咳嗽，等我灰头土脸地从床底下出来，已是满头大汗气喘吁吁了，奶奶看着我像个小花猫似的，给我拿过了毛巾来。
“奶奶，我再也不乱扔垃圾了！”我抱着奶奶说道。
洗碗扫地洗碗和拖地实践的体会篇七
吃过午饭，王老师让几个同学去打扫教师宿舍三楼。有的同学扫地，有的同学拖地，还有几个同学抹阳台。因为王老师分工明确，我们只用几分钟就打扫完了。回到教室，老师通知下午要继续打扫卫生。
到了下午，段老师来到教室，分好哪些同学打扫哪儿后，宣布：“打扫开始！”话音刚落，同学们像每周五放学一样，一个接一个争先恐后冲出教室。
我是扫教室的，因为教室小的缘故，很快便扫完了。老师看扫教室的人都完工了，说：“公共区上的杂草又长高了，劳动强度大，我们去支援公共区的同学。”同学们再次以风一样的速度冲出教室，跑到工具棚拿工具。
走到升旗台通往运动场的台阶那里，不知谁说了一句：“镰刀磨好，准备出击！”大家听了，不约而同在台阶上磨起镰刀。没想到这时候，老师跟了上来。我们支援部队像被敌军偷袭一样，落荒而逃。
到达战场，我们开始“支援”主力部队。因为我们的支援，杂草很快被清除，马上就可以撤回教室了。这时，树脚一条肥硕的土蚕把我深深吸引住。老师几次叫我们加快速度，清理最后的战场，我根本听不进去，一心只想着土蚕的一百零八种玩法。结果，老师把大部分同学都放回教室，只留下围着土蚕的两三个同学。老师说：“这些叶子你们得捡完才可以回教室。”老师扔下我们，带大部队回教室了。
我感到了绝望。我是多么伤心，多么难过啊！扫地如战场，但我输了。
洗碗扫地洗碗和拖地实践的体会篇八
我飞快地跑到书房，打开电脑，玩起我那心爱的电脑来了。
玩了好久，觉得电脑也无聊了，于是就学着妈妈的样子，给家里来了一个“超级大扫除”！
我把妈妈的围裙拿过来，把手套也戴上，好像一副认认真真去干活的样子。拿着扫把，看到哪个地方有灰尘，我就像风一样飞过去，用扫把刷过来刷过去，刷得灰尘满屋子飞，就像是城南旧事里的宋妈一样。
当我一觉醒来后，发现扫把不见了，就四周张望了一下，看到大厅也变的一干二净。妈妈走过来，问到：“这家是不是你打扫的？”“是！”我想了想，说：“大厅不是！”妈妈笑了笑，说：“你的尽心尽力我都看到了，你长大了，也变懂事了，谢谢你帮我打扫家里哦！”听了妈妈的话，我心了比吃了蜜还甜。
我童年趣事多又多！你的童年一定也很吧！让我没来一起分享我们的快乐吧！