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最新教育会议记录(汇总15篇)

作者: BW笔侠
最新教育会议记录(汇总15篇)

辩论可以帮助我们学会尊重他人观点并且以理服人。辩论完毕后,我们要总结和思考自己在辩论中的表现和不足,为自己的进步找到方向。以下是一些常见的辩论话题,希望能够给大家提供一些启示和思考。

健康教育会议记录

二、让幼儿用小镜子观察自己的`眼睛是什么形状的引导幼儿在镜子里仔细看看,或用手轻轻摸摸自己的眼睛,明白眼睛像一个小圆球。

三、提问:眼睛什么地方会动幼儿边摸边感知眼球会动。

眼睛里有什么是什么颜色的。

眼睛长在哪里。

四、让幼儿互相观察眼睛,并进行比较。进一步感知眼睛的结构。

五、引导幼儿讨论眼睛有什么用(幼儿互相讨论、交流)。

六、出示画面并提问:

1、眼睛有什么用。

2、我们怎样爱护、关心自己的眼睛。

让幼儿明白画画时要坐端正,不用脏手揉眼睛,要用干净手帕擦眼泪等。

创卫健康教育会议记录

出席人:全体干部职工。

主持人:杨嗣仪。

记录人:徐新初。

主持人发言:根据前一阶段创卫工作检查情况,我局创卫工作离县创卫办要求差距仍较大,为了将这项工作搞好,现将班子会研究的一项意见发言:

一、单位创卫工作要组织机构健全,卫生健康教育要有工作计划等,创卫工作软件资料必须齐全,由徐新初具体负责。

二、坚持“周五卫生日”制度,保证本单位包干片区卫生清洁。

三、健康教育工作制度化、经常化,由办公室对日常工作进行检查,发现问题及时整改,并把检查结果作为股室评比的依据。

四、单位楼院卫生落实专人负责,由局出资将院内围墙进行整修。

五、积极参与县创卫办开展的一些活动。

六、及时上报有关资料和信息。

健康教育会议记录

三楼会议室

公司全体管理人员

胡雪辉

胡雪辉:

1、为进一步搞好厂区的'卫生和健康意识,增强厂区员工的身体素质,现将厂区的健康教育工作认真总结。

2、加强组织机构建设力度,充实调整员工健康教育组织。

杨小兵:

1、结合实际,认真拟定20xx年的健康教育工作计划,完善各种制度。

2、大力加强健康教育工作的宣传力度,组织健康教育专(兼)职人员在厂区发放健康教育资料。

健康教育会议记录

会议主持:

会议主题:学习安全标志。

参加人员:全体人员。

内容摘要:

安全标志是由安全色,几何图形和图形符号构成,用以表达特定的安全信息。使用安全标志的目的是提醒人们注意不安全的因素,防止事故的发生,起到保障安全的的作用。当然,安全标志本身不能消除任何危险,也不能取代预防事故的相应设施。

1、安全标志类型。

安全标志分为禁止标志,警告标志,指令标志和提示标志四大类型。

2、安全标志的含义。

禁止标志的含义是禁止人们不安全行为的图形标志。其基本形式为带斜杠的圆形框。圆环和斜杠为红色,图形符号为黑色。衬底为白色。

警告标志的含义是提醒人们对周围环境引起注意,以避免可能发生危险的图形标志。其基本形式是正三角形边框。三角形边框及图形为黑色,衬底为黄色。

指令标志的含义是强制人们必须做出某种动作或采用防范做事的图形标志。其基本形式是圆形边框。图形符号为白色,衬底为蓝色。

提示标志的含义是向人们提供某种信息的图形标志。其基本型式是正方形边框。图形符号为白色,衬底为绿色。

3、使用安全标志的相关规定。

安全标志在安全管理中的作用非常重要,作业场所或者有关设备,设施存在较大的.危险因素,员工可能不清楚,或者常常忽视,如果不采取一定的措施加以提醒,这看似不大的问题,也可能造成严重的后果。因此,在有较大的危险因素的生产经营场所或者有关设施,设备上,设置明显的安全警示标志,以提醒,警告员工,使他们能时刻清醒认识所处环境的危险,提高注意力,加强自身安全保护,对于避免事故发生将起到积极的作用。

记录者:xxx。

时间:20xx年xx月xx日。

幼儿健康教育会议记录

教研成员:全体班主任。

教研主题:通过学习,从而培养学生上课要专心致志。

主持人:二年级刘利。

教研过程:

刘利:

增强学习工作的目的性,养成较长时间内关注同一事物的耐性,善始善终完成任务的习惯。

李:

使学业深度恰到好处,并加强综合性训练,多进行自我检查。骆:

加强学习策略培养,训练学习技巧,提高学习效率。勇于知难而进的习惯。

张:

就学习过程而言,教师、家长都只是引路人,孩子是学习的真正主体,学习中的大量问题,主要靠孩子自己去解决。独立思考、自学是掌握和巩固知识的主要途径。

教研效果:

通过研讨大家学习到了如何培养学生的专心致志的习惯,找到了。

提高学生学习效率的方法。

文档为doc格式。

社区健康教育会议记录

地点:三楼会议室

参加人员:公司全体管理人员

主持人:胡

主要内容:

胡:

1、传达学习上级有关开展健康教育的有关精神。

2、对健康教育工作进行分工,强调厂区全体员工特别是健康教育领导小组要高度重视,相互配合,确保全年健康教育工作顺利进行。

杨xx:

1、宣读20xx年度健康教育工作规划及评比制度。

2、当前健康教育工作安排,具体工作由谢红仁负责。

3、4月1日前要制定出20xx年度健康教育活动方案。

心里健康教育会议记录

教研成员:全体班主任。

教研主题:通过学习,从而培养学生上课要专心致志。

主持人:二年级刘利。

教研过程:

刘利:

增强学习工作的目的性,养成较长时间内关注同一事物的耐性,善始善终完成任务的习惯。

李:

使学业深度恰到好处,并加强综合性训练,多进行自我检查。骆:

加强学习策略培养,训练学习技巧,提高学习效率。勇于知难而进的习惯。

张:

就学习过程而言,教师、家长都只是引路人,孩子是学习的真正主体,学习中的大量问题,主要靠孩子自己去解决。独立思考、自学是掌握和巩固知识的主要途径。

教研效果:

通过研讨大家学习到了如何培养学生的专心致志的习惯,找到了。

提高学生学习效率的方法。

健康教育会议记录范文

会议主持:

会议主题:学习安全标志。

参加人员:全体人员。

内容摘要:

安全标志是由安全色,几何图形和图形符号构成,用以表达特定的安全信息。使用安全标志的目的是提醒人们注意不安全的因素,防止事故的发生,起到保障安全的的作用。当然,安全标志本身不能消除任何危险,也不能取代预防事故的相应设施。

1、安全标志类型。

安全标志分为禁止标志,警告标志,指令标志和提示标志四大类型。

2、安全标志的含义。

禁止标志的含义是禁止人们不安全行为的图形标志。其基本形式为带斜杠的圆形框。圆环和斜杠为红色,图形符号为黑色。衬底为白色。

警告标志的含义是提醒人们对周围环境引起注意,以避免可能发生危险的图形标志。其基本形式是正三角形边框。三角形边框及图形为黑色,衬底为黄色。

指令标志的含义是强制人们必须做出某种动作或采用防范做事的图形标志。其基本形式是圆形边框。图形符号为白色,衬底为蓝色。

提示标志的含义是向人们提供某种信息的图形标志。其基本型式是正方形边框。图形符号为白色,衬底为绿色。

3、使用安全标志的相关规定。

安全标志在安全管理中的作用非常重要,作业场所或者有关设备,设施存在较大的危险因素,员工可能不清楚,或者常常忽视,如果不采取一定的措施加以提醒,这看似不大的问题,也可能造成严重的后果。因此,在有较大的危险因素的生产经营场所或者有关设施,设备上,设置明显的安全警示标志,以提醒,警告员工,使他们能时刻清醒认识所处环境的危险,提高注意力,加强自身安全保护,对于避免事故发生将起到积极的作用。

记录者:xxx。

时间:20xx年xx月xx日。

健康教育会议记录

美观。沿街面的围墙还必须设置“双创”宣传文化墙。施工现场应当明示工程名称、施工单位名称、工程负责人等内容的标志牌,所有管理、作业人员均亮证、亮牌施工作业。

2、施工现场作业场地全部硬化处理,要求坚实平整,干净整洁,每天洒水至少两次,保证无浮土。院内按照施工组织设计必须设置车辆冲洗台,并配备冲洗设备,由专人负责。运输车辆驶出工地前,必要时要冲洗清扫车体、车轮,严禁车辆带泥、带尘上路。洗车污水应排入泥浆沉淀池沉淀后,方可排入市政管网。

3、建筑材料按照施工总平面图划定的区域堆放,现场物料堆放整齐,黏土、砂石等散体材料必须挡墙、洒水、覆盖等措施。水泥等材料必须在库房内或密闭的容器内存放。

4、现场的施工、生活垃圾,必须分类设置垃圾台集中存放,及时清运。装卸垃圾时,严禁凌空抛洒或乱倒乱卸,楼层内清理施工垃圾,严禁高处随意抛洒。

5、施工脚手架钢管必须除锈刷漆,安全防护色明显,外架密目网要干净整洁,张拉牢靠,不得使用破损密目网。

6、工程施工在规定的时间内进行文明施工,建筑噪音控制在国家标准范围以内;现场严荼焚烧垃圾、沥青、油毡、油漆等容易产生有害烟尘和恶臭气体的物质。

7、职工宿舍通风、采光、卫生、照明等符合有关规定,职工应单人单铺,设施配套,人均建筑面积不小于2平方米;食堂应符合卫生标准,炊事员上岗必须持证,并每年定期检查一次;食堂防蚊防、蝇、鼠、防尘、清洗、消毒、保洁等卫生设施齐全,夏季具有保鲜措施;厕所应用水冲厕所,并有专人负责打扫,保持清洁卫生,不孳生蝇蛆。

8、设置专人负责工地健康教育工作,要有计划、有安排、有固定健康教育宣传栏、定期更换内容、有宣传资料和记录。

9、落实除“四害”措施,配备相应器械、药品等,并定期消杀,彻底清除施工场地区域内“四害”孳生、晒息场所。并要有相应的记录。

心里健康教育会议记录

参加人员:公司xxxxxxx。

主持人:xxxx。

主要内容:

xxxx:1、为进一步搞好厂区的.卫生和健康意识,增强厂区员工的身体素质,现将厂区的健康教育工作认真总结。

2、加强组织机构建设力度,充实调整员工健康教育组织。

杨小兵:1、结合实际,认真拟定20xx年的健康教育工作计划,完善各种制度。

2、大力加强健康教育工作的宣传力度,组织健康教育专(兼)职人员在厂区发放健康教育资料。

健康教育会议记录

8月24日,青光镇卫计办为进一步推进基层专干队伍建设,提升专干能力素质,按照区委要求,举办青光镇村级计生干部健康教育知识培训活动。

此次活动,青光镇卫计办邀请青光镇卫生服务中心医生为各村计生专干讲解健康教育相关知识,主要内容包括“减盐、减油、减糖、健康体重”,“吸烟和二手烟、三手烟的危害”及急救相关知识,各村计生专干认真学习培训内容,充分了解到饮食多盐、多油、多糖、体重超标的危害性,吸烟的危害性。学习到了正确健康的.饮食生活方式及急救知识,保证了培训能够落到实处,切实有效。

培训会后,计生干部就学习培训内容做简要交流,镇卫计办干部将下半年工作要求及日常工作中存在问题向村计生干部进行传达,保证了各村计生专干能将学习到的健康教育内容用到实处。

健康教育会议记录

1、活动导入:观看教学挂图。

教师出示挂图,并提问:小朋友,请你们看一看,图上画的是什么地方?图上的小朋友在干什么?他们怎样了?(幼儿观察并描述)。

2、活动展开:讨论什么是传染病,常见传染病有哪些。

(1)教师出示挂图,请幼儿按顺序观察图片,教师提问。

教师:医院里那么多小朋友一齐打点滴,因为他们得了传染病。你们明白什么是传染病吗?常见的传染病有哪些?(幼儿讨论并回答)。

病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。

3、活动展开:阅读幼儿用书,讨论预防传染疾病的方法。

(1)教师:虽然传染病很容易传播,但是,如果能养成良好的卫生习惯,就能很好地预防传染病。请打开书的第17页,说一说图中的小朋友在做什么。

(2)幼儿自由回答。

(3)教师:小朋友,除了书上面的几种预防传染病的方法,你还明白预防传染病的其他方法吗(幼儿讨论并回答)。

4、活动总结:预防传染病的方法。

教师:多吃蔬菜水果,能够提高身体抵抗疾病的潜力;勤洗手能够消除病菌;保证充足的睡眠;能够增强免疫力;接种流感疫苗能够预防流感;打喷嚏时要用手或手帕遮起来,避免对着他人打喷嚏;在传染病的`多发季节避免去人多的地方;状况严重时需要戴口罩。

5、活动延伸:记录预防传染病的方法。

(1)教师:此刻请小朋友把刚才我们讨论的资料,用图或图夹文的方法记录下来,每组呈现3~4种方法。

(2)幼儿绘画,教师巡回指导。

(3)群众分享记录结果,教师将各组的记录展示在黑板上,相同的选取画得较好的粘贴。

健康教育会议记录

首先,主持人开展班会,向同学们介绍,了解当代大学生的心理健康现状

1.对大学环境的不适应

2.无法承担巨大的求职和就业压力

3.恋爱与性心理发生问题

4.自我定位出现迷惑

1.培养良好的人格品质

2.建立科学的生活方式

3.加强自我心理调节

4.鼓励他们积极参加业余活动,发展社会交往

5.加大心理咨询的力度

当然,心理咨询的方式很多,如通过以生活指导为中心的咨询,可以帮助学生正确处理学习、交往、择业等问题,改善他们的适应能力;通过以心理卫生为中心的咨询,可以指导学生改善情绪和性格,使他们面对挫折时保持心理平衡;通过对心理障碍的诊断及治疗,可以指导大学生正确处理学业、成才、交友、择业、恋爱、求职等方面的问题。

2.开展组织活动

a.智勇大冲关

目的:增加男女之间的默契

1.统计班里的男女生人数,本班有男生10人,女生16人(女生多了6人)

2.男女自由组队(如果男女之间不好意思的话,那么就男生,女生背靠背,向后走,第一个碰到自己的男生或女生将适合自己一组)

3.组合好自己的队伍后,将会除了主持人外多出5人。

4.规定一个区域,这个区域,必须有一定的范围,不能太小(保证游戏的安全性)

6.男生背起女生,并且男生被女生用手捂住眼睛,不得偷看,看哪一组在最好的时间内到达对面(从区域一头到另一头)

b.心心相印

目的:增加同学之间的默契

规则:由一名同学进行动作上的演述,不得用语言上的表达,通过各种动作,将一个事物进行表达,一个接一个,由最后一名同学讲述出所猜的事物。猜对者获胜。

流程:

2.有2名主持人出题(题目不得外泄)。用笔在纸上写出所表述的事物,给每组的第一个成员看,有他们用肢体语言表达。

3.每个组的第一个成员,有组员自己规定。当到最后一个成员时,说出所猜事物事物。

注意;在进行游戏的过程中,只能动用肢体语言,不得用唱歌,话语的方式说出里面的关键词,关键字,否则算犯规,直接退出该游戏。

c.21点

目的:考验大家的反应能力和配合能力

规则:由第一个人随意说出一个数字,由此数字开始循环往下,直到有人说中2时,此人就表演节目或接受惩罚。

流程:

1,由第一个同学随意说出一个数字,顺序的往下说

2,在游戏的过程中,说到21的人犯规

3,直到有人犯规时,游戏结束

d.五毛和一块

目的:培养大家的默契

流程:在游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱。

游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上。裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的),裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的是3块5,那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快,因为资源是有限的,人员也很少有机会能平均分配,所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败,所以该出手时就出手,看见五毛先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3块5,但你们团队里已经变成5块了,这时候你就需要踢人了,该狠心时就狠心,一般被无情踹出去的都是可怜的一块。游戏要领:反应要快,裁判一说出来钱数,就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求;动作也要快,抢五毛和踢一块都要又快又狠。

2.也可以由输方自己选择才艺表演,大家掌声剧烈才算过关

同学们积极踊跃的参加游戏,在游戏中不亦乐乎,很开心。经过游戏的开展,同学之间的交流得到了加强,同学们也愿赌服输,接受惩罚,也有同学主动和全班同学分享他的心理路程,给了我们许多关于心理健康方面的建议及保持良好心理的方法,大家收获甚多。

最后主持人总结了大家在游戏中的表现,也给同学们推荐了一些关于心理方面的书籍,班会圆满结束。

健康教育会议记录

经过几年时间的探索和发展,我镇心理健康教育的各项工作已走上正常的轨道。在不断完善心理健康教育的立体网络的基础上,不断加大宣传力度,拓宽心理健康教育的渠道,推进我镇心理健康教育工作更加健康、系统、全面、有效地展开。

20xx年3月8日,在我镇召开了一次心理健康教育工作研讨会,参加会议的人员有郝xx、王xx、闫xx、格日勒xx、谢xx峰海以及各嘎查村社区主任,会议总结了三年来的工作成绩,对未来的工作方式提出思考的方向。

一、过去的一年来我们开展的心理健康教育工作。

主要有以下几个方面:

1、加强队伍建设,开展师资培训。

2、开展学习宣传,营造良好氛围。

3、深入实践探索,有序开展工作。

5、进行心理测试,建立学生心理健康档案。

二、我镇健康教育工作虽然取得阶段性的成绩。

但仍存在以下问题:

1、宣传效果不理想,群众的积极性不高。

2、干部队伍不稳定,专职教师数量少,队伍变化大,对全镇干部所作的专业培训不现实,培训针对性不强,操作性差。

3、健康测试不规范。健康档案为纸质档案,整理、查询十分不方便,缺乏良好的互动平台。档案的作用无法体现。

4、个案及团体辅导缺乏督导机制。

5、健康教育课缺乏重视,质量不够高。

三、我们要改进健康教育模式,力求更好更快的发展。

主要从以下几个方面着手:

1、加大宣传力度,改革宣传方式。组织好骨干干部,扩大健康教育在日常工作的的宣传。积极与党群办沟通,做好大范围宣传工作。嘎查村社区主任应积极参与宣传、推广。多开展健康教育方面的大型活动,如心理剧专场晚会,手语舞蹈,团队素质拓展,知识竞赛等。

2、稳定干部队伍,镇里应给予更大力的支持,解决干部队伍的学习和培训中相关困难的解决。将健康教育教师培训列入我镇培训计划,将健康辅导教师培训制度化,重视健康教师的培养,多组织有意义的活动。确保固定、足够的培训时间。建立专业的导师队伍。将选派干部参加心理咨询师资格培训、考证,大力扶持队伍的专业化培训。在基本稳定队伍的基础上每年可作一些补充,两年中要固定专职干部。建立完善的激励机制。

3、规范健康教育档案,提高档案利用率。

增强建立健康教育档案的设施建设,争取建立电子档案,

建立网络互动平台。根据心理测量结果,做好对有问题群众的鉴别和筛选,尽快采取正确的干预措施。形成班级心理状况统计数据及全校学生心理状况报告,指导班级心理健康课程的开设以及全校心理健康教育的实施工作。

4、建立个别辅导及团体辅导的督导机制,定时开展健康教育辅导老师内部工作讨论交流会,定时邀请专家进行工作指导。

5、完善心理咨询室的建设。咨询室应该设有个体咨询室、心理测试室、放松室,此外还要设置专门的办公室供健康教育辅导老师日常办公及接待来访群众,预约登记等。并多补充一些健康教育方面的书籍,报刊和杂志等,方便有需要的群众借阅。

增设电脑及相关设备,便于健康教育档案的管理和使用,开展网络咨询等。安装电话,开通心理咨询热线。放松室应配备相应的影音设备。

健康教育会议记录

地点:三楼会议室。

参加人员:公司xxxxxxx。

主持人:xxxx。

主要内容:

xxxx:1、为进一步搞好厂区的`卫生和健康意识,增强厂区员工的身体素质,现将厂区的健康教育工作认真总结。

2、加强组织机构建设力度,充实调整员工健康教育组织。

杨小兵:1、结合实际,认真拟定20xx年的健康教育工作计划,完善各种制度。

2、大力加强健康教育工作的宣传力度,组织健康教育专(兼)职人员在厂区发放健康教育资料。

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