实用消毒常规培训心得大全（13篇）

培训内容的实用性和针对性很高，对我个人和职业发展都有很大的帮助。下面是一些优秀实习生撰写的心得体会，可以给大家提供一些思路。

常规培训心得

这段时间的学习收获了很多，也对自己三年大学学习到的东西有了一个比较清晰的轮廓，知道自己掌握了多少。通过覃英老师和赵强老师对综合实践活动课的讲解，让我对综合实践活动课有了一个大致的了解，综合实践活动课程是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，注重对知识技能的综合运用，体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程作为一种综合性的实践课程，其具有独特的功能和价值，与其他课程相比，综合实践活动更强调生成性、实践性、开放性、自主性。

综合实践活动的基本理念：(1)突出学生主体地位，引导学生主动发展这一理念特别强调综合实践活动的开发与实施要以学生的直接经验或体验为基础，将学生的需要、动机和兴趣置于核心地位，活动充分发挥学生的主动性和积极性，鼓励学生自主选择活动主题，积极开展活动，引导学生主动发展。

(2)面向学生完整的生活世界，为学生提供开放的个性发展空间。

综合实践活动的开发与实施要克服当前基础教育课程脱离学生自身生活和社会生活的倾向，面向学生完整的生活世界，引领学生走向现实的社会生活，促进学生与生活的联系，为学生的个性发展提供开放的空间。

(3)注重学生的亲身体验和积极实践，发展创新精神和实践能力。

注重实践，是综合实践活动课程的本质规定。综合实践活动的开发与实施强调学生乐于探究、勤于动手和勇于实践，注重学生在实践性学习活动过程中的感受和体验，要求学生超越单一的接受学习，亲身经历实践过程，体验实践活动，实现学习方式的多元化，发展学生的创新精神和实践能力。

从本课程的理念上来说，它都是针对我国现行教育的现状而制定的，更是根据我们国家的3-6年级的学生情况而制定的，如果本门课程得到很好的实施，学生的综合实践能力将会得到更大的提高，有利于培养学生的动手能力和创新思维能力，学生也会在实践活动过程中学会思考，学会做人做事。但是在高考这个指挥棒下，要真正实施综合实践活动课程真的很难，因为大多数人的应试教育的政策之下，观念不得不是高分出人才，所以要想普及综合实践课程，还是要考虑一下改变选拔人才的制度。除了了解到综合实践活动是一门怎样的课程之外，我们也了解到了该怎样很好的开展这门课程，综合实践活动实施流程，一般可以分为以下三个阶段：

第一阶段：确定活动主题，分组、分工，拟写活动方案;聘请小组指导教师。

教师要注意——这个阶段是活动的准备阶段，教师在选题、分组方面一定要关注学生的兴趣爱好，激发学生内在潜能，充分调动学生的参与积极性，让每一个学生都融入小组活动中。

第二阶段：收集、整理资料，阶段交流。

在这个阶段中，教师要时刻关注学生在研究过程中的思维活动状态，并采取一些必要的措施来拓宽学生的思路，通过针对性的指导、点拨与督促，组织灵活多样的阶段交流研讨活动，促进学生的自我考究、自我探讨，将研究活动引向深入。

第三阶段：形成成果，展示成果，活动评价与反思。

在综合实践活动中，既要注重“过程”，也要兼顾“结果”。这个阶段是活动。

结果的形成、展示和评价阶段。教师的指导决定了活动结果的多少、质量的高低。教师在这个阶段的指导策略是提升整个活动价值的关键。此外，在兼顾有形结果的同时，还应重视无形结果，准确把握活动的关键环节，引导学生进行反思。

流程虽是简单易懂，但是真正的实施起来却没有那么容易，在这次的说课讲课过程中，我就得到了深刻的体会。首先就拿课题的确定来说，你要考虑作为一个老师你是不是该教给学生这些东西，这些东西是不是学生现在需要的;要考虑你所选的课题对学生来说是否具有深刻意义或者说是课题有没有价值等：还要考虑课题的可行性和可操作性问题，是否会受到地域限制或是其他条件限制等;最重要的是要考虑学生的兴趣爱好。

在讲课过程中更是要注意自己的讲课的方法，注意你的讲课方法学生能不能接受，你通过这样的方法把你所要讲得内容传出去能否达到自己想要的教学目标。还要根据学生的身心发展特点注意自己在上课过程中所用到的语言，讲话时的语速语调，这些都是一门很大的学问，在管理课堂过程中更是要注意学生的举动，及时关注学生，对学生的评价也要做到很到位，不能随便说：“是，嗯，很好，你做的很好，”而是要根据学生的特长说出学生的优缺点，在和学生谈话过程中，要做到语言朴实、态度诚恳，以表扬为主、批评为伏，适当采用幽默。

经过这次培训以后给我的感觉总得来说就是，要当一个好老师真的很难，而一个老师该有的教学技能我更没有。从小到大得理想就是想当一个好老师，教给学生该学的东西，给以学生该有的温暖和尊重，在三年的大学生活中也看了许多关于教育的书，也又自己的教育梦想，很多时候想到的是以后当了老师就一定要做到去善于发现每一个学生身上的优点，根据学生的特长让学生有足够的空间，尽量的给学生一个能展现自己特长的舞台，让他们在舞台上演绎自己的精彩人生，而不是只有分数这个舞台才可以肯定学生的价值。这个暑假我感觉自己似乎找到了我梦想可以起航的地方，那就是学大教育，如果学大教育真的如那本书上所说的那样，那里有一群热爱教育事业的工作人员的话，我真的很想成为他们其中一员，很想到那里去实现自己的教育梦想。虽然经过这次的培训，我深受打击，总觉得自己最喜欢的职业教师都干不好，甚至觉得自己不适合当老师，但是我还是要去努力，努力的向着我的教育方向奋斗，虽然深受打击，但是那是我坚守了二十多年来的梦想，我一定要继续追逐，争取做一名我认为合格的优秀的教师。

培训消毒心得体会

近年来，全球范围内爆发了一系列的传染病疫情，如SARS、流感等，这些疾病给人民的生命安全造成了巨大的威胁。为了提高人们的健康意识和科学防疫能力，我参加了一次关于消毒知识的培训课程。通过这次培训，我深刻认识到了消毒对于个人和社会的重要性，并且学到了很多宝贵的经验和心得。

第一段：培训学习的背景和目的。

培训课程主要是由一位经验丰富的卫生专家讲授，内容包括了常见传染病的预防和消杀方法，如手部和居家消毒，医疗器械的消毒等。这次培训课程的目的是为了提高参训者的卫生防病能力，减少感染病的风险。受益于此次培训的人群涵盖了从学生到工人、从家庭主妇到医护人员等各个方面，目的是为了让更多的人了解到消毒的重要性，掌握正确的消毒方法。

第二段：了解消毒的原理和方法。

在培训课程中，我们首先了解了消毒的基本原理。消毒是一种通过抑制和杀灭病原微生物的方法，以保护人们的身体健康。消毒方法有很多，例如物理消毒、化学消毒和生物消毒等。我们还学习了常见病原体的传播方式，如飞沫传播、接触传播和空气传播等。通过了解消毒的原理和方法，我们能够更好地理解为什么消毒对于预防疾病如此重要，同时也可以通过选择适当的消毒方法来进行疫情防控。

第三段：学习了实用的消毒技巧。

在培训课程中，我们还学习到了一些实用的消毒技巧。首先，我们了解到正确洗手的步骤和方法是非常重要的。正确的洗手方法包括用清水将手部湿润，涂抹适量的肥皂并搓手20秒以上，注意清洗指甲间隙和手背等部位，最后用流水冲洗干净。此外，我们还学习了居家消毒的方法，例如使用消毒液擦拭常用物品、勤通风等。这些实用的消毒技巧能够在日常生活中帮助我们预防疾病的传播，减少感染的风险。

第四段：了解被动消毒和主动消毒的区别。

在培训课程中，我学到了被动消毒和主动消毒的区别。被动消毒是指在疫情爆发之后才积极采取消毒措施，这种消毒方式效果相对较弱。而主动消毒则是指在预防认识到疫情风险之前，就采取积极的消毒措施，以尽量减少或消除疫情的发生。通过学习被动消毒和主动消毒的区别，我明白了只有提前有效地采取主动消毒措施，才能够更好地保护自己和他人的健康。

第五段：培训的意义和感悟。

通过这次培训，我深刻认识到了消毒对生命安全的重要性。在日常生活中，我们常常忽视了消毒的重要性，而这个细节却是传染病的重要媒介。只有提高人们的消毒意识，并且运用正确的消毒方法，才能增强个人和社会的抗疫能力。同时，我也意识到了个人的卫生习惯和行为对于公共卫生的影响，只有每一个人都养成良好的卫生习惯，才能够形成全社会的防疫氛围。这次培训课程不仅让我学到了宝贵的消毒知识和技巧，更重要的是激发了我对生命安全和公共卫生的关注。

总结：

通过这次培训，我学到了消毒的原理和方法，掌握了实用的消毒技巧，了解了被动消毒和主动消毒的区别，并且意识到了个人和社会的防疫责任。我相信，只有通过不断提高人们的消毒意识和科学防疫能力，我们才能更好地应对传染病的威胁，保护人民的生命安全。希望我们每个人都能够将这次培训课程中学到的消毒知识运用到实际生活中，并且传播给更多的人，共同构建一个更加健康的社会。

常规培训心得

为了防止化妆品对人体的危害，化妆品使用注意事项：

1、不要使用变质的化妆品。化妆品中含有脂肪、蛋白质等物质，时间长了容易变质或被细菌感染。化妆品应选用新鲜的，一般在3至6个月内用完，并贮存在阴凉干燥处。

2、不要使用劣质化妆品。为防止化妆品中的有毒物质如水银及致癌物质的危害，应选用经卫生部批准的优质产品。

3、要防止过敏反应。在使用一种新的产品前，要先做皮肤试验，无发红发痒等反应时再用。一旦发现化妆品对白己皮肤有不良反应，应立即停用。

4、应根据气候使用不同类型的化妆品。寒冷干燥的冬天宜用含油性大的化妆品，春夏秋宜用水分大的化妆品。

5、少女要选用专用化妆品。一般不要使用香水、香粉、口红等美容化妆品。

6、化妆品避免吃进体内。化妆品只供外用，避免吃进体内。为慎重起见，最好在饮食前擦去口红，以免随食物进入体内。

7、睡眠前要卸妆。睡眠时应将皮肤上涂的化妆品洗去，不要涂着化妆品入睡。

8、选用适当化妆品。如油性皮肤应选用水包油型的霜剂，干性皮肤应选择油包水性的脂剂，皮肤娇嫩应选用刺激性小的化妆品，小孩最好都不用!

1、染发剂据国外医学专家调查，染发剂不仅会引起皮肤癌，而且还会引起乳腺癌，导致胎儿畸形。所以孕妇不宜使用染发剂。

2、冷烫精。据法国医学专家多年研究，妇女怀孕后，不但头发非常脆弱，而且极易脱落。若是再用化学冷烫精烫发，更会加剧头发脱落。此外，化学冷烫精还会影响孕妇体内胎儿的正常生长发育，少数妇女还会对其产生过敏反应。因此，孕妇也不宜使用化学冷烫精。

3、口红。口红是由各种油脂、蜡质、颜料和香料等成分组成。其中油脂通常采用羊毛脂，羊毛脂除了会吸附空气中各种对人体有害的重金属微量元素，还可能吸附大肠杆菌进入胎儿体内，而且还有一定的渗透性。孕妇涂抹口红以后，空气中的一些有害物质就容易被吸附在嘴唇上，并随着唾液侵入体内，使孕妇腹中的胎儿受害。鉴于此，孕妇最好不涂口红，尤其是不要长期抹口红。

在使用化妆品时，要注意预防产生不良反应。在每次换用新品牌或新产品时，最好先在耳后或前臂内侧试用3～7天，如无不良反应出现，再大范围使用，这一点，对于敏感性皮肤的人更是必要。另外，注意保存好已经开封的化妆品，避免污染，最好将其置于阴凉、干燥、防晒、防潮、防热、防冻的清洁卫生的地方;为了防止化妆品使用中的三次污染，取物棒或手指应保持干净，已经取出而未用完的化妆品不能再收回瓶内中，每次使用后要盖子盖紧。

对于化妆品，在开封使用后应留下包装盒及产品使用说明书。一旦出现化妆品引起的不良反应，首先要马上停用该化妆品，并尽可能彻底地清除掉残留在皮肤、毛发和指甲上的化妆品，如果情况比较严重的话，应该尽早寻求皮肤科专业医师的诊治。

常规消毒心得体会

随着新冠疫情的持续蔓延，日常消毒越来越被人们所重视。对于消毒这一重要环节，我也有了一些心得体会。首先，了解适宜的消毒方法是关键；其次，严格按照操作流程进行消毒；最后，定期检查和维护消毒设备是必要的。通过这些实践，我深感常规消毒对于人们健康生活的重要性，也提醒自己要常思考如何提升消毒工作的有效性。

首先，了解适宜的消毒方法是关键。不同的清洁场所和物品，选择适合的消毒方法能够提高效果和效率。首先要根据场所和物品的不同，选择不同的消毒剂。比如，餐具和器皿的消毒可以使用高温沸水消毒，而局部皮肤的消毒则可以使用酒精消毒。另外，了解消毒剂的配比和使用方法也是关键。比如，过氧化氢可以有效杀菌，但使用浓度过高则会对环境产生毒害，因此需要准确把握消毒剂的配比。了解适宜的消毒方法，能够提高消毒的效果和安全性。

其次，严格按照操作流程进行消毒。常规消毒操作流程一般包括清洗、消毒和保鲜。清洗是为了去除物品上的污垢，消毒是为了杀灭细菌和病毒，保鲜是为了防止再次受到污染。在进行消毒前，首先要对物品进行清洗，确保表面没有污垢。其次，选择适当的消毒剂进行消毒，根据不同物品和场所，选择合适的消毒方式。消毒后，还要根据需要进行保鲜，以防止再次受到污染。严格按照操作流程进行消毒，能够保证消毒的彻底和持久。

最后，定期检查和维护消毒设备是必要的。消毒设备的好坏直接影响着消毒效果。因此，定期检查消毒设备的功能是否正常，是否需要维修或更换。例如，紫外线消毒灯的使用寿命较短，一旦失效就要及时更换。另外，保持消毒设备的清洁也是必要的，可以定期进行消毒设备的清洗和消毒。定期检查和维护消毒设备，能够保证消毒工作的正常进行，提高消毒效果和安全性。

通过这些实践，我深切感受到常规消毒的重要性。常规消毒可以有效杀灭细菌和病毒，提高我们的健康水平。然而，消毒不是一成不变的，随着人们对健康的关注度提升，我们也应不断思考如何提升消毒的有效性。比如，目前市场上有一些新型消毒设备，如光触媒消毒机和臭氧消毒机等，可以尝试引入以提升消毒效果。另外，通过不断学习和研究消毒知识，了解最新的消毒方法和设备，可以不断提升自己的消毒能力。

总结起来，了解适宜的消毒方法、严格按照操作流程进行消毒以及定期检查和维护消毒设备是常规消毒的关键。通过这些实践，我深深体会到常规消毒对于人们健康生活的重要性。同时，也提醒自己要不断学习和探索，以提升消毒工作的有效性。毕竟，只有做好常规消毒，我们才能享受健康的生活。

常规培训心得

5月12日至5月24日，我非常有幸的参加了上海市普陀区委党校开办的遵义地区基层管理干部专题培训班的学习。这次培训为期2周，普陀区委党校对我们极为照顾，生活安排极为精细，课程的设置上更是精心设计，由基层管理理论、当前社会热点、案例实践教学、现场教学、自我能力素养提升几大知识模块组成。授课的教师学识渊博，理论功底和实践经验丰富，语言诙谐幽默，但又启人深思。整个授课异彩纷呈，让我尽享精神大餐，受益匪浅。现就我个人的培训体会与收获总结如下：

一、拓宽了视野，增长了知识。

通过学习，我对世界局势，国内形势有了新的认识，对我国对外战略有了深刻理解，我国当前正面临全新的重要的发展战略期，国际国内形势复杂，矛盾突出。但我们抓住发展这根主线，就会用发展解决一系列矛盾，迎来一个全新的时代。通过蒋伟翔教授讲解“当前经济热点与政策分析”，张鸿教授讲解“中国(上海)自由贸易试验区的内涵与影响”等课，学到了之前不曾接触的知识。尤其是经济社会发展方面的知识，如“自贸区”、“普院区的转型发展”、“当前经济运行”，这些是城市发展与经济结构调整中最前沿最具代表性的实践经验和知识，大大地拓宽了我的视野，增长了我的知识。

二、更新了观念，提升了能力。

这次学习，我认为自己最大的收获就是思维和观念上的更新。原来认为：只要是公益设施建设，群众就应该积极响应配合，被占地就应该无条件支持;只要是为了社会发展的项目工程，就应该实施，不管群众接不接受。通过老师的讲授，如董幼鸿的“涉稳类突发事件的风险防控与应急处置”。我的思维和观念转变更新了：政府再不能像以前那样，用“霸道”思维，不管是社会经济发展的大项目也好，还是公益设施建设也好，都不能由政府“一厢情愿”的决定实施，而必须要“问需于民”，同时还要“问计于民”。只要是群众反对的，哪怕项目再好，就坚决不实施，同时，要让群众参与到政府的决策中来，这样，就会和谐干群关系，避免许多冲突与矛盾。“当官要为民做主”这个理念是不正确的，隐隐有种高高在上的感觉，我们是公仆，是要全心全意“为民服务”，而不是“为民做主”。

本次学习，我学到了很多科学的管理方法，顾美华教授“管理干部的沟通艺术”，何海兵教授的“社会管理创新”，赵勇教授“提高行政执行力”等课，给了我很大的启发，切实增长了管理知识，增强了工作自信，提升了工作能力。“管理”就是要“善管”和“理清”，只有把合理的制度和恰当的技巧完美结合，才能达到事半功倍的管理效果。要从“能执行”“敢执行”“善执行”三个层面去提升自己的执行力;要能把复杂的东西简单化，把简单化的东西量化，把量化的东西流程化，把流程化的东西制度化。

三、提高了认识，完善了自身。

学习提升了我个人自身的修养，柳恒超教授“压力管理和心理调适”给我很大的启发，让我在今后的工作生活中不管遇到什么困难，都可以轻松前行。郭永康教授的“领导者演讲沟通技巧”给我莫大的帮助。对我如何更效率的开好群众会，做好群众工作指明了方法。这些课程，不仅教给我们方法，还引发我们思考，提高我们的认识，完善我们自身的素养。我们要不断学习，才能把自己打造成为“政治上强、业务上精、综合素质好、管理水平高”的优秀领导干部。只有这样，我们才能担起重任，才能应对新的机遇和挑战，为国家的繁荣和人民事业的发展建功立业。

四、增强了党性，强化了廉政意识。

这次培训的一个亮点就是现场参观和教学。我们参观了一大会址，陈云故居、青浦党风廉政教育基地。通过参观学习，我进一步增强了党性修养，强化了廉洁从政意识。作为一名基层领导干部，要切实加强自身修养，时刻自重、自省、自警、自励，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，正确运用手中的权力，自觉接受人民群众的监督，严于律己、率先垂范、立党为公、执政为民，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所深。

总之，此次培训的时间虽然不长，但自身的理论知识和思想观念有了全面的增长和转变，我会把此次培训的收获和感悟运用到今后的学习、工作和生活中，继续加强学习，不断解放思想、努力开拓创新、为我县的改革开放、经济发展、社会和谐稳定贡献出自己的力量。

常规消毒心得体会

近年来，随着全球范围内疫情的不断蔓延，人们对卫生消毒问题的关注也越来越高。作为一种预防疾病传播的重要手段，常规消毒已经成为我们生活中不可或缺的一部分。通过经验总结和实践探索，我对常规消毒也有了一些心得体会。

首先，了解消毒的重要性。疾病通过细菌、病毒等途径传播，而消毒就是通过一系列的措施，杀灭或者抑制疾病传播的微生物，阻断传播链的环节。了解消毒的重要性，能够引起我们的重视和行动。只有意识到消毒不仅是保护自己和家人健康的必要手段，也是一种社会责任，我们才会更加重视常规消毒的工作。

其次，选择适当的消毒剂和方式。常用的消毒剂有漂白粉、消毒酒精、紫外线灯等多种选择，不同的消毒剂适用于不同的场所和物品。在常规生活中，我们更常用的是漂白粉和消毒酒精。对于漂白粉，我们可以使用稀释后的漂白水对地面、厨房、卫生间等进行清洁和消毒。对于消毒酒精，可以用于手部消毒，也可以用来擦拭物品表面。此外，可以使用紫外线灯对空气中的细菌进行消毒。在选择消毒剂和方式时，我们应根据实际情况选择合适的消毒方式，以达到有效杀灭病毒的效果。

再次，注意消毒频率和重点部位。常规消毒是一个循环往复的过程，我们需要不断重复消毒的步骤，才能保持环境的清洁和安全。尤其对于一些公共场所，如医院、超市等，需要增加消毒频率，定期对关键部位进行消毒，如门把手、扶手、桌面等。此外，我们要注意疫情期间的特殊需求，如将隔离区域纳入消毒范围，加强对室内外空气的消毒处理，以尽可能减少疾病传播的风险。

然后，加强个人卫生和防护意识。消毒只是常规卫生的一个环节，而个人卫生和防护意识的重要性不可忽视。在我们的日常生活中，要养成勤洗手、佩戴口罩、加强锻炼等良好的卫生习惯。手是重要的传染途径，所以要注意经常洗手，特别是在接触外界环境后；在公共场所要佩戴口罩，减少病原体的传播；合理饮食，增强抵抗力。只有个人卫生和防护意识与常规消毒相结合，我们才能更好地保护自己和他人的健康。

最后，宣传教育和定期检查。加强消毒宣传教育，可以增加社会公众对消毒工作的了解和认同，提高参与度。可通过宣传册、公开课等方式，向大家普及消毒的重要性、选择正确的消毒剂和方式，以及常规消毒频率和重点部位等知识。此外，定期检查消毒工作的执行情况，及时解决问题和纠正不足，也是常规消毒工作中的重要环节。

通过对常规消毒工作的总结和体会，我认识到常规消毒对于预防疾病传播的重要性。选择适当的消毒剂和方式，注意消毒频率和重点部位，加强个人卫生和防护意识，进行宣传教育和定期检查，这些都是进行常规消毒工作的必要步骤。在疫情面前，只有我们每个人都积极履行社会责任，才能共同守护健康、打赢战役。

常规培训心得

在为期两天的培训里，著名培训师徐剑系统阐述了什么是职业化、如何做到职业化，让缺乏我受益匪浅，而最让我受到触动的，是徐剑教师讲的“心态决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运”，无论生活还是工作，心态都是第一位的。

我理解的心态，就是一个人对于事物的认识和态度。对于同样一件事情，不一样的人会有不一样的看法，进而产生不一样的态度，最终导致不一样的结果。

生活中，心态进取的人，会把突如其来的变故当作是对自我潜能的一次挑战，他会信心百倍的去思考、去分析，寻求最佳的解决方案;而消极心态的人，则是一味的抱怨，向身边的每一个人诉说遇到如此糟糕的事情，却不肯用一分心思去想办法。

我们经常会听见有人说，“某某运气真好，干什么都一帆风顺。”其实，不是某某运气好，而是心态好。心态好的人，一切顺利时不骄傲，因为明白这些是付出应得的;遭遇打击时不气馁，因为明白进取应对会有解决的途径。

对于工作，徐剑教师告诉我们：一个人的职业心态，决定了他的能与不能，成与不成!如果你的内心已失败，成功就已经远离你!谈起心态，就会想到平时工作当中处理顾客报怨时的一些感受，对待这些事件我们应本着一个平常心站在顾客立场上帮忙顾客，我想任何事情都会迎刃而解，如同徐教师讲的“用心对人，用心做事”。我有仇人吗放下过去坦然的应对未来，把过去的记忆珍藏放到角落永远不要打开。

在我们服务性行业当中，每一天要接触到行行色色的客户，如果在客户发生纠纷时，我们应当主动、合理的给予解释，虽然客户不是上帝，可是我们的衣食父母如果遇到委屈时，我们应很快的调整好自我的心态，去继续工作，而不是带着怨恨去工作，这样仅影响自我也会影响到整个公司。所以我们在此事件中要问自我，是什么样原因让客户生气，自我哪里做的好或是不好，应当怎样对待此事件。

“说到不如做到。”一个人内心美丽很容易，但表现出美丽却不是一件容易的事。在工作当中，我们要传达很多事件，如何能较好的传达给领导同事，这就要我们以身作则，给你身边的人做个榜样。平时要学会先了解别人，然后以她们认为最好的方式对待她们而不是我们以为的方式，这一点还意味着要善于花时间去了解，别人期望你怎样对待她们，你就怎样对待她们。

曾记得有这么一句“每个人来到世上，不能选择生命的长度，但能够选择生命的宽度。”生命对人类是多么的珍贵。在汶川大地震中遇难的同胞们，他们是多么期望生存呀，可是一瞬间就消失了，所以在我们有限时间里选择生命的宽度，让他多姿多彩，放射光芒，用微小的力量去服务于社会。

在_月__号的培训当中，徐教师给我们讲了十三条职业心态，每一条都深深地印在我的脑海当中，在以后的工作中我要根据实际情景，灵活的运用。懂得感恩是获得幸福的源泉，懂得感恩你会发现原先周围的一切都那样完美，让我们用一颗感恩的心去追求自我的梦想目标。我相信成功的步伐会越走越近。

所以，让我们都找准自我的心态，重拾信心，以进取的态度，投入到工作中去，与公司共同成长，共同发展!

常规消毒心得体会

近年来，随着新型冠状病毒的爆发，人们对常规消毒的重要性有了更深刻的认识。消毒可以有效杀灭病菌，预防疾病的传播，保障人民群众的健康和安全。在我的工作和生活中，我也积累了一些常规消毒的心得体会。下面我将结合丰富的实践经验，分享一些关于常规消毒的体会。

首先，选择合适的消毒方法是非常重要的。消毒方法有多种多样，应根据实际情况选择使用。对于日常生活中的用具，如餐具、杯具，可以选择煮沸消毒的方法。这种方法简单易行，且能够杀灭大部分病菌。对于常用的物品，如手机、电脑键盘等，可以使用酒精或消毒湿巾进行擦拭。而对于病毒较为严重的环境，如医院、学校等，要使用专业的消毒设备进行喷雾消毒，确保彻底杀灭病毒。

其次，正确理解消毒的频率也很重要。一般来说，消毒的频率应根据实际情况来确定。对于日常常用的物品，如手机、钥匙等，每天消毒一次即可。而对于公共场所，如电梯按钮、扶手等，最好每天消毒两次以上。对于医院、学校等密闭空间，应每天进行多次消毒，确保病毒的有效杀灭。总之，根据病毒的传播性和环境的密闭程度，合理安排消毒的频率，以保障人们的健康和安全。

此外，注意消毒的细节也是关键。消毒不仅仅是简单的擦拭或喷洒，还需要注意每一个细节。首先，要保证消毒剂的浓度和使用方法正确。如果消毒剂浓度过高或过低，都会导致消毒效果不佳。其次，要注意使用时的操作方法。要把消毒剂均匀地涂抹在物品表面，并进行适当的摩擦，以确保病菌能够被有效杀灭。另外，还要注意消毒后的防护措施。消毒后的物品和场所要进行密封，避免再次被病菌污染。总之，在消毒的过程中要注重细节，做到全方位的消毒，以最大程度地杀灭病菌。

另外，加强宣传和教育也是非常重要的。消毒是一项重要的预防疾病的措施，但是目前仍有很多人对于常规消毒的重要性存在认识不足的情况。因此，加强对常规消毒的宣传和教育，让更多的人了解并掌握正确的消毒方式和要点，是非常重要的。可以通过电视、广播、网络等多种方式进行宣传，传播科学、准确的消毒知识，引导人们形成正确的消毒意识。同时，还可以在学校、社区等地开展消毒知识培训，提高人们的消毒意识和能力。只有人人都知晓常规消毒的重要性，才能真正做到防患于未然。

最后，在疫情结束后，也要保持常规消毒的习惯。虽然疫情会过去，但病菌仍然存在。只有经常性地进行常规消毒，才能有效地预防疾病传播，保护人们的健康和安全。不仅如此，常规消毒也是一种良好的卫生习惯，能够有效降低各种疾病的发病率，提高人群的整体免疫力。因此，无论何时何地，我们都要保持对常规消毒的重视，将其视为一种生活方式，做到生活常规消毒，以保障我们自己和他人的安全。

总之，常规消毒是一项重要的疾病预防措施。正确选择消毒方法、合理安排消毒频率、注重消毒细节、加强宣传和教育、保持常规消毒习惯，这些都是实际操作中应该注意的要点。只有每个人都充分了解和掌握这些常规消毒的心得体会，才能够全面提高我们的健康水平，建设一个更加美好的社会。

常规培训心得

我叫张__，来自河北省张家口市供电公司，从20__年至今，一直从事驾驶工作，目前已取得高级工职业资格证书。

二、工作表现及获得奖励情况。

首先，回顾多年来的驾驶工作，随着驾龄的增长，我的汽车驾驶水平已经非常纯熟，对汽车性能的了解已不断深入，充分保障了驾乘人员的安全舒适，掌握了良好的驾驶技能和车辆维护保养知识。

其次，我一直强化道路安全法律法规的学习，提高自身的安全意识，并在实践工作中不断总结经验，培养自己应对突发事件的心理素质。我热爱汽车驾驶工作，爱护车辆，工作一直勤勤恳恳、任劳任怨，遵章守纪，具有强烈的工作责任感、敬业精神和职业道德，用自己的良好表现赢得了领导和群众的认可。曾多次获得公司优秀驾驶员及优秀班组成员荣誉称号。

最后，我始终积极贯彻上级有关车辆管理的政策、法令，做好交通安全工作。每年按市车辆管理所和交通管理部门的要求进行所属车辆年检、驾驶员年审。进行车辆驾驶职业道德教育和安全行车教育，增强法纪观念，确保行车安全。

三、业务能力。

1、爱岗敬业，干好本职工作。

我对本职工作有着强烈的责任心，始终热忱地、自觉地、投入工作。遵循职业道德规范，保持强烈的工作责任感。明确自己的工作职责，遵循职业道德规范，始终坚持个人利益服从全局利益，增强时间观念，服从工作安排，随叫随到，牺牲节假日，克服困难，圆满地完成任务，做到“干一行就要爱一行”

2、安全第一，确保行车安全。

坚持恪守安全原则，确保行车存车安全。为了保证车辆行驶中的安全，我严格遵守公司的《驾驶员管理制度》，不开快车，不酒后驾车，不私自出车等。当天不出车时，立即入库存放，下车后上好方向盘锁，锁好车门等。认真做好安全防范措施，消除安全隐患，时刻提高警惕，严格遵守规章制度。

驾驶是一个脑力和体力并用的职业，同时又是一个充满挑战和风险的职业。我作为一名驾驶员，每次出车都有一种忧患意识，即安全意识，做到“高高兴兴上班去，平平安安回家来”。我深知操纵机动车的行为不仅仅是个人安危之所系，而且直接关系到公私财产及无数人的生命安全。如果说驾驶员必须“战战兢兢，步履薄冰”是一点也不过分的。总之，我必须本着对公私财产、行人生命、自己和家人高度负责的信念去开车，才能做到安全行车。

3、爱车如己，做好车辆维护。

我日常中我坚持做到：注意保养，定期检查，及时维修。严格按照保养日程表的项目，定期对汽车进行保养，保持车身光洁。每天下班收车后，把车辆彻底打扫一遍，保持卫生。严格按照保养日程表的项目，对车辆进行正规的定期检查和维修，以确保车辆在行驶中不出现故障，增强安全性。另外，我还认真学习汽车知识，掌握汽车的基本结构和工作原理。在行车中发现异常，尽量找出故障并及时排除。我还认真学习汽车知识，掌握汽车的基本结构和工作原理。在行车中发现异常，快速找到故障并及时排除。车辆三分修理，七分保养，我特别注意有关安全的制动部分、灯光、转向系统的维护保养，经常进行检查，做到心中有数。车轮胎定期调位，延长使用寿命。多年的驾驶工作，使我深深地爱上了这一行，每当车有毛病，我都亲自修理，对自己驾驶的车辆做到了了如指掌，不断提高修理技术。

四、业务成绩。

在工作中，始终坚持学习驾驶技术和车辆维修、维护以及现代化汽车管理方面的知识，多年如一日，不断学习和充电，克服了自己文化基础差的弱点，靠着自己的钻研精神，为单位解决了众多的车辆故障和疑难问题，节省了开支，保证了行车的安全。20__年取得了初级工资格;20__年取得了中级工资格;20__年取得了汽车驾驶员高级工资格。

平时、做到严格遵守出车制度，按时出车，认真保养车。

辆，使车辆性能保持最佳状态，努力钻研技术、熟练掌握日常保养和驾驶车辆的性能，积极参加安全学习。听从交通指挥，不酒后开车，文明驾驶、礼让三先，确保了全年安全行车无事故。二十多年来，安全行车超过100多万公里，从未出现过一起安全责任事故，我一直强化道路安全法律法规的学习，提高自身的安全责任意识，并在实际工作中不断总结经验，培养自己应对突发事件的心理素质。

我热爱汽车驾驶工作，爱护车辆，工作一直勤勤恳恳，任劳任怨，遵章守纪，具有强烈的工作责任感、敬业精神和职业道德，用自己的表现赢得了领导和同志们的认可。

五、技术革新为企业创造效益。

在长期从事汽车驾驶员工作以来，我发现有许多司机因对仪表的观察不全面，引起了很多不必要的机械故障，特别是冷却系失水造成发动机高温以至造成发动机损坏方面尤其常见。在驾驶车辆时发动机缺水造成高温有以下几个情况：

1、出车前未认真检查车辆，散热器未按要求加满水。

2、发动机无水再次加水时造成气室，散热性能下降。

3、车辆运行时冷却系故障缓慢失水。

4、车辆运行时冷却系故障快速失水。

5、冷却系过脏向外反水。

6、水泵进水管过软在水泵吸力作用下使进水管变形造。

成向外反水。

以上几种情况许多司机都知道也知道怎样排除预防，那为什么多次出现因缺水或温度过高烧坏发动机呢?在这里我浅谈一下看法;引起此类故障的原因主要还是对水温表的观察不够细致，规律不够了解。上述1、3、5、6、7各点和风扇、水泵、节温器的故障仪表的温升显示应该要比平时快许多，一定要引起警惕打开散热器盖就都不难发现，可一一相应将故障排除。那第2点水温表的显示就会是起初发动机运转时升温很快，到水套中蒸汽到76度时那时冷却水温度已到90度，节温器开启进行大循环仪表显示温度突然下降但温度又很快上升，这样的水温变化规律感觉好象很正常，可是要警惕的是气室的存在使冷却系加入的水量很少，这样的演化规律会很快完成促使发动机冷却水不足引起发动机高温，应及时添加冷却水。

在回水管节温器处位于发动机上端与发动机缸体不做接触，在失去了良好的导热介质后仪表温度显示到不了90度，所以引起不了司乘人员的注意，发动机就会在高温下造成粘缸。为排除此上述发动机高温隐患，在即将因为发动机高温造成不必要损失前，引起司乘人员的警觉和注意迅速进行排除，我认为可以在6缸发动机6缸后面缸壁靠近缸盖燃烧室侧的鼻梁区(6缸是在发动机最后端，散热最不好的位臵)，安装固定一个可以断开的温控开关(比照道依次发动机设计方位埋入缸体表面)与两端点火开关2挡相连，当钥匙门开到2档时构成回路电流通向温控开关，开关另一端接至两端仪表盘接一与电瓶匹配灯泡作好固定搭铁。这样在运行中突然出现发动机温度高温会及时发现灯光熄灭或开启，司乘人员得到提醒可近早排除，减少故障率。有了这种报警信号灯发动机就可以避免各种原因导致的高温，也保证了在感应塞及电路仪表故障不准时，对发动机起到很有效的保障作用。

消毒培训后心得体会

第一段：介绍消毒培训的重要性（200字）。

消毒培训是一项非常重要的健康教育活动。在疫情时期，正确的消毒方法和措施可以有效地防止和控制病菌传播，保护自身和他人的健康安全。我参加了一次消毒培训课程，对消毒的知识、技能有了更深入的了解，也收获了很多有关个人卫生和公共卫生的重要观念。

在消毒培训中，我们首先学习到了消毒的基本概念和原理。了解病菌的传播途径以及消毒的有效性，有助于我们选择合适的消毒剂和方法，确保消毒的质量。此外，我们还学习了不同场所和物品的消毒要求，比如家庭、学校、餐厅等地，以及常见的细菌、病毒和真菌的特点和对策。通过实际操作，我们还掌握了正确使用消毒剂和器具的技能，学会了合理规划和组织消毒任务。

消毒培训给我带来了许多启发和收获。首先，我意识到个人卫生对于自身和他人的健康至关重要。如勤洗手、避免接触传染源、不随地吐痰等，这些看似简单的卫生习惯都能有效地减少疾病的传播。其次，我学到了不同消毒剂的特点和适用范围，明白了选择正确的消毒方法的重要性。再次，我了解到了公共场所和事务的卫生维护的重要性。只有每个人都保持良好的个人卫生，才能共同营造一个安全、健康的环境。最后，我还学到了如何合理、高效地执行消毒任务，掌握了团队协作和组织能力。

第四段：消毒培训对我的影响（300字）。

消毒培训对我的影响是深远的。首先，我意识到了自己的责任。作为一个普通人，我有义务保护自己和他人的健康安全。只有提高自己的卫生意识和掌握消毒技能，才能更好地履行这一责任。其次，我改变了以往的生活习惯，更加注重个人卫生，尤其是在外出、与他人接触后，会主动进行手部卫生和一些简单的消毒工作。此外，我也积极提醒身边的家人和朋友重视个人卫生，教给他们一些消毒的知识和技巧。最重要的是，我决心为公共卫生和环境卫生做出自己的贡献，积极参与社区义务劳动和环保活动。

第五段：总结消毒培训的意义（200字）。

消毒培训是提高公众卫生意识和个人健康素质的重要途径。只有不断加强卫生教育和提高消毒技能，才能共同构建一个干净、卫生、安全的社会环境。消毒培训让我们明白了个人行为的影响力，激发了我们关注自身健康和他人健康的责任心。通过持之以恒的努力，我们能够提高生活质量，减少疾病的传播风险。因此，我们要将消毒培训的内容融入到日常生活中，形成良好的卫生习惯，并传播给更多的人，共同构建一个安全健康的社会。

培训常规心得体会

培训对于个人和组织的发展至关重要。培训能够提升员工的能力和素质，提高工作效率和质量，进而促进企业的发展和竞争力的提升。通过培训，员工可以学习新知识、掌握新技能，提高自己的专业水平和核心竞争力。同时，培训也能够帮助员工增强团队协作和沟通能力，增加职业发展机会，提高自我价值和自信心。

培训的内容丰富多样，常规培训包括技术培训、业务培训、管理培训、软技能培训等多个方面。技术培训主要针对具体的岗位要求和工作技能进行，帮助员工掌握并熟练运用相关技术。业务培训主要关注企业核心业务领域的知识和技能，帮助员工更好地理解和满足客户需求。管理培训则注重提升员工的领导力和管理能力，帮助他们更好地组织和协调团队工作。软技能培训包括沟通技巧、团队合作、时间管理等方面的培训，帮助员工提升综合素质和个人能力。

培训方法也有多种多样，包括课堂培训、实践培训、案例分析、角色扮演、团队游戏等。课堂培训是最常见的一种培训方式，通过专业培训师的讲解和教学，帮助员工理解和掌握培训内容。实践培训则更加注重员工的实际操作和运用能力，通过模拟真实工作场景的实践，帮助员工更好地掌握所学知识和技能。案例分析和角色扮演则能够帮助员工更好地理解和解决实际工作中的问题，提升解决问题的能力和应变能力。团队游戏则可以增强团队协作和沟通能力，培养员工的团队意识和合作精神。

第三段：培训的重要环节和注意事项。

培训中有一些重要环节需要特别关注和重视。首先，培训的前期准备需要充分，包括培训计划的制定、培训材料的准备、培训环境的搭建等。只有做好前期准备，才能保证培训的有效性和质量。其次，培训的实施需要注重互动和参与，培训师要与学员保持良好的沟通和互动，鼓励学员积极参与讨论和提问，增加培训的参与感和学习效果。另外，培训结束后的总结和反馈也非常重要，培训师要与学员进行反馈和评估，帮助他们发现问题和提出改进意见，不断完善培训效果。

在培训过程中，也有一些注意事项需要特别留意。首先要关注培训的效果和实际应用，培训不仅仅是为了学习知识，更重要的是能够将所学知识应用到实际工作中，产生实际效果。其次要关注培训的针对性和个性化，不同人员有不同的需求和差异，培训师需要根据员工的实际情况进行个性化培训，提升培训的针对性和实用性。另外，还需要注意培训的持续性和跟进，培训不应该只是短期行为，而应该是一个长期的过程，需要不断跟进和改进，保证培训的持续效果和推动作用。

第四段：培训的收获和帮助。

通过参加培训，个人和组织都能够获得很多的收获和帮助。对于个人而言，培训能够帮助他们提升专业水平和个人能力，增加竞争力和职业发展机会，提高自我价值和自信心。对于组织而言，培训能够提升员工的工作效率和质量，提高团队的能力和绩效，增强组织的竞争力和发展潜力。同时，培训还能够促进员工之间的交流和共享，加强团队的凝聚力和向心力，提高组织的整体效益和业绩。

第五段：培训的未来发展方向。

随着科技的不断发展和创新，培训也将迎来更加多元化和创新的发展方向。首先，在线培训和远程培训将成为培训的新趋势，通过网络平台和云技术，可以实现随时随地的培训和学习，打破时间和空间的限制。其次，个性化培训将更加注重，根据员工的不同需求和差异化培训，以更好地满足员工的实际需求。另外，培训的评估和认证体系将进一步完善，帮助员工衡量培训效果和学习成果，提供有效的证书和资质认证。

总结：培训对于个人和组织的发展至关重要，通过培训可以提升员工的能力和素质，促进企业的发展和竞争力的提升。在培训过程中需要注重培训的效果和实际应用，关注培训的综合效果和个性化需求。通过培训的参与和实践，能够达到更好的学习效果和提升效果。未来，培训将会更加个性化和创新化，并成为促进个人和组织发展的重要手段和工具。

幼师常规培训心得

在这短短的10天的学习时间里，我好象从里到外受到了一次洗礼，是对心灵的震撼和思想理念的转变，但感觉又都是幸福而充实的，因为每一天都能听到权威专家不同课程的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，众多的疑问在专家、教授那里得到了解决，每一天都有丰硕的收获。十天里我就像一块干燥的海绵拼命地吸收着知识的养分，想把这些理念和知识带回去和大家分享。

一、在专家的课堂中学习到的：

本次培训的主要课程有：《当代学前教育的变革与幼儿教师的专业发展》，《音乐教学游戏化与学习品质培养》，《追寻快乐的足迹——幼儿教师心理素质及优化途径》，《落实〈纲要〉精神提升教育质量》，《尊重规律科学实践——提升幼儿园课程领导力的共同行动》，《做一个专业的幼儿教师》，《语言教育观与幼儿园语言教育变革》，《基于问题的幼儿教育行动研究》，《幼儿园科学探索活动基本要素与问题》，《游戏精神关照下的幼儿园区域活动》，《幼儿心理健康与教育》，《“幼儿教师专业成长”——课例研究工作坊》等。专家们独到的见解引领着我反思自己的教育行为，更新着我的教育理念。许多困扰我很久的问题在听了讲座以后豁然开朗，在听讲座的过程中，我感到自己根深蒂固的一些认识受到了冲击，时时激发我的求知欲望和创新意识。其中有几位专家的课给我留下了深刻的印象：

孙远杰教授让我了解了什么叫“幼儿教育的行动研究”，他以行动研究原理为重点，结合实际，巧妙的利用案例对教育行动研究的原理、层次、过程等问题进行了详细的解说，他要求我们在教学工作中积极参与研究，在研究中反思，在研究中成长，从而提高自己的专业素质。其实在平时的教育工作中，隐含着许多的问题值得研究，但这隐含教育本质的问题却往往被我们忽略掉了，听了这个讲座，我反思了自己的思维习惯，使我认识到：如果想让自己的劳动从单调变得有趣的话，就走上从事一些研究这条幸福的道路上来。

冯晓霞教授的《质量-幼儿园生命之本〈做一个专业的幼儿教师〉》的讲座，使我再一次认识了幼儿的发展规律、重新认识了什么是科学的幼儿发展观、专业化教师的的职责所在、怎样做专业化的幼儿教师。她从如何理解幼儿园教育质量入手，深刻分析了哪些因素是决定幼儿园教育质量的重要因素，其中师生关系、教师的态度与行为、学习活动安排是关键。学前儿童教育既要顺应儿童的自然发展规律,又要将儿童的发展纳入合乎社会要求的轨道,专业化的教师要了解儿童的兴趣和发展的需要,把握儿童发展的程序和规律。使我认识到自己以前的做法与幼儿发展规律的背离，之所以迎合家长是因为自己理论知识的缺乏，理论支持力量的不足。教师只有做到专业化才会令人信服，才会经受住外来力量的冲击，才会有坚持的力量，才会受到尊重。我将从现在做起，坚持尊重幼儿的原则，坚持以幼儿为本、以幼儿发展为本，不再偏离。

侯莉敏教授主持的的幼儿教师专业成长——课例工作坊，更是给我带来了心智的启迪。它让我们近距离的观摩名师是怎么样组织教师开展教研工作的;当课例展示完后，执教的教师进行反思，其他的工作坊成员围绕活动进行讨论，为执教者提供帮助，让他在每次的活动中找到全新的定位，挖掘进一步提高的空间，而观察员则从教育科学的角度全程记录教学活动，并结合客观数据和相关理论，对教学活动作了科学、深入的研究分析，给执教者堤出相关的建议和意见，这为我今后组织教研活动提供了教研模式。

跟随虞永平教授重新解读《纲要》，理解《纲要》的核心精神，知道幼儿园课程的特征：适宜性，生活性，经验性。他深厚的学术功底深深的吸引了我，在与学员互动的时间，我连忙将自己平时工作中的教育困惑提了出来，虞永平教授也耐心的进行了解答。许卓娅教授风趣幽默轻松活泼的讲座带来了音乐游戏化的全新视角与体验，她向我们介绍了团体律动游戏设计和教学实施流程，还在现场与我们进行了游戏互动。覃军副教授为了帮我们拾寻幼儿园美术教育的核心理念而声嘶力竭，何媛副教授与莫秀峰副教授则让我感受到，她们虽然年轻充满朝气却是那样的博学。同时还学习了教师研究学习团队的组建及开展教师沙龙，进行了素质拓展训练，参观了三所幼儿园，现场观摩了名师的案例教学等等。

这次培训，我不光学到了先进的观念，还学到了一些操作性很强的技能：幼儿教育行动研究记录表的制作;幼儿园观察研究方法与技术;课题研究的基本步骤;幼儿园教育活动设计的问题与思路;如何设计一个促进幼儿心理健康的活动;如何开展园本教研，如何利用园本教研促进幼儿教师专业成长;幼儿心理健康的指标等等。

二、在与同行的交流中感悟到的：

培训中我的收获还来自同班的学员们。这次来到广西师大培训的老师们，来自云南、贵州、广西、海南、湖南、湖北等地，她们让我领略了各地的幼儿教师风采，当专家的问题抛出来，学员们在几秒钟之内就能做出回应，引经据典侃侃而谈，而且发言紧扣主题，层层推进，逻辑性很强，随口说出的话就像我经过深思熟虑写出的文章一样有条理，她们对幼儿园指导纲要，工作规程更是烂熟于胸，对幼教界前辈们的观点和理念也非常熟悉。这些在我脑海中仅仅是我国幼儿教育并不太发达的地方，老师们的专业素质一点也不差，那么像上海，南京，江苏等幼教发展前沿地区的老师会有多么专业，我自己和她们的差距有又多么大呢?她们扎实的专业素养，深厚的理论知识，敬业精神又让我感动，在教育沙龙，讲到教师成长的问题时，有个园长提出这样的观点：每个教师的成长都要一定的时间，这个我们可以等待，但是孩子的成长却是不可待的，怎样才能加速老师的成长，让每个孩子受益，这个是我一直在研究的问题。当讲到怎样提高理论素养这个问题的时候，有个老师这样告诉我们：她的方法就是读书——记录——实践——反思。当讨论到怎样做一位好老师时，有位老师这样谈到：心中始终装着孩子，脑中永远盛满童趣，让幼儿在游戏中学习的老师就是一位好老师。这些言论，这些做法，无一不是以幼儿的成长为中心，深深地感动着我，每一天的讨论都能让我感受到思想火花的碰撞，都让我不断地提醒自己：作为一名老师，我做地远远不够，真的该认真学习，不然一定会被时代所抛弃。

三、心动后的行动。

有人总结：“培训就是——培训时心动，培训后激动，回去后一动不动”，这个可能是许多培训的真实写照，但是这次的国培我相信会是个例外。回来以后，我将就湖北省正在开展的“课内比教学，课外访万家”的活动，着重以下几个方面向园领导和教师们反馈到学到的理念和知识，结合我园实际，针对我园的薄弱环节：早期阅读活动，基于课程整合的科学活动，音乐教学游戏化，游戏区域活动做四个详细的报告。报告中我会结合学到的理念分析我园以上四方面工作开展不好的原因，包括各种主观原因和客观原因，试着列举能解决这些问题的详细措施和策略。

国培，让我收获了快乐，收获了知识，收获了希望。培训结束了，新的工作开始了，作为一名教师，此次培训中我深刻认识到，在新的时代和新的教育背景下，只有进一步更新教育观念，改进教学方法、教学行为和教学手段，扩大知识面，完善知识结构，从实践中学习，在反思中进步，提高专业化水平才是我们成长的途径和最大的收获。

最后，我想对国培项目组的所有工作人员说声：谢谢!广西师大的教师们，你们辛苦了!侯莉敏教授和吴慧源老师，你们就像我们身边的姐妹一样给了我们无微不至的关怀，谢谢你们!

消毒培训心得体会

在当今繁忙的社会，消毒成为了我们日常生活中不可或缺的一部分。为了更好地了解和掌握消毒的基本知识和技能，我参加了一个消毒培训课程。在这个培训课程中，我学到了很多知识，也深刻地体会到了消毒对我们生活的重要性。

第二段：消毒知识的学习。

在消毒培训课程中，我们首先学习了一些基本的消毒知识。我们了解到，消毒是指将有害的微生物、病毒或细菌从环境或物体上清除的过程。我学到了不同的消毒方法，包括物理消毒与化学消毒。而对不同的消毒对象，我们也需要采取相应的消毒措施。此外，我们还学习了如何正确使用消毒剂，要注意的操作事项等等。通过这些学习，我了解到了消毒的科学性和技术性，意识到了消毒工作需要高度的专业性和责任感。

第三段：操作技能的提升。

除了理论知识的学习，培训课程中也重点培养了我们的操作技能。我们通过模拟实践了各种消毒场景，并学习了正确而高效的操作方法。例如，我们学习了如何正确佩戴和脱下口罩、手套，如何正确洗手，以及正确使用消毒剂的浓度和时间等。通过不断的练习和指导，我们的操作技能得到了大大的提升，能够更加自信和熟练地进行消毒工作。

第四段：安全意识的增强。

在消毒工作中，安全意识是至关重要的。在培训课程中，我们强调了消毒工作的安全性和防护措施。我们学到了如何正确选择和使用防护用品，如何预防交叉感染等。这让我对自己和他人的安全有了更深入的认识和体会。在现实生活中，我会更加严格地遵守消毒的标准操作流程，确保自己和身边的人的安全。

通过这次消毒培训，我不仅学到了专业的消毒知识和操作技能，更让我意识到了消毒对我们日常生活的重要性。消毒不仅仅是简单的清洁，它关乎到我们每个人的健康和安全。我希望将所学到的知识运用于实际生活中，提高自己的消毒意识，保护自己和他人的健康。我也希望有更多的人参与到消毒培训中，增强对消毒工作的认识和重视，共同为营造一个洁净、安全的环境而努力。

总结。

通过消毒培训，我深刻认识到了消毒的重要性，学习到了相关的知识和技能。这让我在日常生活中能够更好地保护自己和他人的健康与安全。我将不断提高自己的消毒意识，落实好消毒标准操作流程，为自己和周围的人创造一个干净、安全的环境。同时，我也希望更多人参与到消毒培训中，共同推动消毒工作的发展和普及，为社会的健康做出自己的贡献。