热门就业创业政策宣传活动方案（通用15篇）

整改措施是一种自我反省和改进的过程，需要我们不断学习和反思。以下是小编为大家整理的一些成功的广告策划案例，供大家参考。这些案例涵盖了不同行业和不同市场情境，可以帮助我们了解如何应对不同的挑战和获取更好的推广效果。让我们一起来学习并借鉴这些优秀的广告策划范例吧！

就业创业先进典型宣传活动方案

昌吉学院中文系。

二〇一〇年十二月。

创业成才，志存高远。

——张锐同学自主创业事迹材料。

张锐，女，1987年9月生于农二师二十七团一个普通农民家庭。2006年考入昌吉学院中文系06级汉语言文学本科班，2010年昌吉学院毕业，获得文学学士学位。现为昌吉市青年南路“喜洋洋托管中心”（昌吉市第七小学对面）负责人，“喜洋洋托管中心”主管。

出生兵团农二师的一户普通家庭里的她，自幼经历生活的艰辛，也知道父母辛苦赚钱供自己的不易。成绩优异的她于2010年毕业于昌吉学院，毕业后的她放弃了继续深造的梦想，怀着对生活的美好憧憬踏入社会，决定毕业后开创一份属于自己的事业。

她讲到从入学伊始，学校经常性的“自主创业”教育就一直激励着她，“我要创业，自主创业”这个想法一直培伴了她大学三年，经过近一年的社会实践，她完成了从大学校园到社会的过渡，明确了人生的方向，她决定鼓起勇气，迈出自主创业的第一步。她讲到刚开始创业时的艰难，是系里老师、辅导员经常给她打电话，询问她的创业的过程，主动给她许多帮助，学校也主动为她联系大学生创业基地和各个相关的创业机构，这些外界帮助给了她极大的动力，让她更有信心地干下去。万事开头难，创业之初，遭遇最大问题是资金短缺的问题,刚决定创业的她却不知道如何去做，于是她来到了社区，向社区说明她想创办一家午托机构，刚好她的午托中心就在昌吉市第七小学的对面，不仅解决一些年轻父母因工作较忙而没时间照看孩子的负担，而且也可以对午托的学生进行学习辅导，因为她在校时学的就是汉语言文学专业。

告知她申请办理的一些程序和所需手续,同时，自谋职业、自主创业的高校毕业生可将人事关系存放在政府人事部门所属人才服务机构、劳动或人事部门人才服务机构，这些服务机构将为其办理人事关系接转、人事档案管理、转正定级、党团关系、专业技术职务任职资格申报评审、社会保险金缴纳等服务，实行全方位的人事代理服务，以解除自主创业、灵活就业的高校毕业生的后顾之忧。通过这些了解，更增强了她创业的一份信心。

在与张锐同学的交谈中，感觉她是一个思路敏捷的人。正是因为她头脑灵活，敢闯敢干，身上又有兵团人的那种不怕吃苦的精神。使她成为昌吉学院中文系2010届毕业生中的创业能人。一年多来，依靠政府的支持和自己的努力，她克服了一个个困难，成功实现了自己的理想。为了给“喜洋洋午托中心”招来更多可爱的小朋友，她带着自己做的宣传册一家家一户户的做宣传，有的时候忙到晚上很晚才回家，家里人知道她这么辛苦，都劝她不要做了，可她却不肯，说:”这点困难不算什么，我要为我自己的明天多做一些事情。”也许是她的行为感动了很多人，不少离“喜洋洋午托中心”较远的父母也把自己的孩子交给张锐同学照顾,可爱的小朋友不仅在午托中心的得到了细心地照顾，而且获得了快乐、获得了知识、获得了成长。作为一名创业者，她为自己树立起了诚信的金字招牌。和她聊天时，其他两位同事告诉我们，有一次一位小朋友急性阑尾炎发作了，她毫不犹豫拿出自己仅有的创业钱去治疗生病的小朋友。我们问她，“为什么会这样做？”她说“政府和社区为我这样的大学生提供这么好的条件，不但减免她创业的很多税收，还支持我的创业行为，在我有能力的情况下也要帮助一下别人，这是我应该做的。”虽然她的话语很朴实，但却能反映出当代大学生的一种思想。

艰难困苦，玉汝于成——这不仅是“喜洋洋午托中心”对自身发展的要求，更是张锐对自身成长的毕生要求。她信奉这句话：现在的大学生都只是想着自己要找到好的工作，而没有想到为自己创造工作，更没有想到为别人创造工作，她觉得一个人如果有想法的话那么还是要利用起自己的这些想法的，并积极付诸行动和实践，如果可以的话尽量多做一些有意义的事情，一个人应该要有一些社会责任感和使命感的！

目前已有员工2名，这2名员工都是她的学哥学弟,也都是昌吉学院中文系即将毕业的学生,她不但自己创业,还解决了一部分即将毕业的学生的就业问题。虽然现在在创业阶段,条件比较艰苦,工资又都不高,但她们都表示愿意为了自己的这份事业而努力奋斗。

回顾自己的工作和创业经历，张锐同学深深感到，如果没有政府这一好的政策，没有各级组织和领导的关心和帮助，没有大家的支持和帮助，她的梦想不会变成现实。对于一个初出茅庐的年轻人，要取得一些成绩，甚至从无到有地创出一番事业，是非常不容易的事情,张锐同学在创业中树立诚信乃成功之本的信念，靠勤学实干兴业，靠求实创新发展，造就了今天的事业。超越自我，挑战未来，使她成为一名有为的创业路上带头人。她坚信，思路决定出路，梦想在，行动就在，她坚信——“喜洋洋托管中心”的未来不是梦！

张锐同学用他的亲身经历告诉我们，“勇气是动力，毅力是坚持，汗水是过程，创业是收获”。

昌吉学院中文系。

2010年12月25日。

“就业创业政策宣传周”活动方案

就业政策宣传活动方案

在莘莘学子即将毕业步入社会之际，针对毕业生热情度高但阅历浅、思维活跃但经验不足、求职心切但政策法规了解不细等特点，大学生就业服务指导站借助街道综治办法制宣传平台，于5月9日上午在中山公园铜像广场，携手街道综治办、再就业、劳动保障科等相关科室，举办了“依新政、树自信、闯天地”为主题的高校毕业生创业就业政策宣传活动。

伴随阵阵锣鼓声把活动现场氛围烘托得异常浓烈，热闹非凡。在攒动的人群中，前来咨询的人络绎不绝。有咨询毕业生创业政策的;有家长为子女首次创业失败找工作旬办法的;有本人已就业想询问换单位需要注意哪些事项的;有问与单位解除劳动关系保险断档如何解决的……通过这种“一场次、一站式、多部门、全方位”的咨询方式一一得以解答，使居民真真切切体会到了方便、快捷、时效的身边服务。

通过此次活动，对即将上岗的新人来说，起到了“预习课”作用，帮助他们尽早了解就业创业政策，尽早敲开“入门砖”;对已就业者来说，起到了强化法律法规常识，提高法律观念和自我保护意识作用，帮助他们解决了实际问题。

就业创业先进典型宣传活动方案

2003年《公民道德建设实施纲要》颁发以来，我市开展了一系列公民道德宣传教育实践活动，各行各业、各条战线涌现出了一批公民道德先进典型，为充分发挥这些先进典型的示范带动作用，不断把公民道德建设引向深入，市文明办决定在全市开展“公民道德宣传月”集中宣传先进典型活动。现制定如下方案：

一、指导思想。

以全省第十个“公民道德宣传月”（三月）为契机，大力宣传、普及公民基本道德规范，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，深入宣传社会主义社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，集中开展学习道德模范活动，推动道德实践活动深入广泛开展，努力使全社会形成学习道德模范、崇尚道德模范、关爱道德模范、争当道德模范的氛围。

二、活动主题。

开展“公民道德宣传月”集中宣传先进典型活动的主题是：学习道德模范、崇尚道德模范、关爱道德模范、争当道德模范。

三、活动方法。

型，组织市级主流媒体进行深入采访，专题报道，集中宣传。

四、活动步骤。

1．动员部署阶段。2月22日召集达州日报、达州广播电视台、达州网等新闻媒体进行宣传活动的动员部署。

2．典型确定阶段。2月23－25日经各县（市、区）文明办，市级各部门摸底后，推荐上报，市文明办审查筛选，确定10名公民道德先进典型作为采访对象。

3．拍摄采访阶段。2月28日―3月11日，由市文明办领队，达州日报社、达州广播电视台、达州网络宣传中心各1人，食宿、车辆由市文明办负责，下各县（市、区），深入基层，面对面对公民道德先进典型进行采访（包括本人，家人、身边人、主管部门对典型的介绍评价，以及实景拍摄）。

4．编辑整理阶段。3月12―14日，通过采访，进行编辑制作，先进事迹材料文字整理。

5集中宣传阶段。3月15―31日，经过编辑制作和文字整理后，在达州日报、达州广播电视台、达州网等新闻媒体开设专栏进行集中宣传（每天一人次）。

五、活动要求：

1．各县（市、区）、市级各部门（单位）要将此次公民道德先进典型宣传活动作为群众性精神文明创建活动和思想道德教育实践活动的重要内容，认真安排部署，精心组织实施，确保活动顺利开展。

2．推选宣传典型要坚持实事求是、优中选优的原则，先进事迹必须真实可信，事迹材料要真实感人，确保先进典型立得住、质量高、影响大、示范性强。

3．各新闻媒体要高度重视此次宣传活动，选派精干人员进行采访报道。达州日报要在一版开设“公民道德典型宣传专栏”，达州广播电视台要在《达州新闻》中开设“公民道德典型宣传专栏”对先进典型进行集中宣传，并在首期报道中加《编者按》，确保宣传取得最大的社会效益。

4．2月25日前，各新闻媒体将采访人员名单（单位、姓名、职务、联系电话等）报市文明办。

5．2月25日前，各县（市、区）、市级各部门将《达州市公民道德先进典型人物推荐表》（纸质和电子文档1份，电子相片1张，主要事迹材料字数在1000字左右）报送市文明办未成年人科。联系人：殷旭，李春兰；联系电话：2529716；邮箱：dzwmbwcnk@。

附1：全市公民道德先进典型采访组名单附2：全市公民道德先进典型采访日程安排。

达州市精神文明建设办公室。

2011年2月20日。

全市公民道德先进典型采访日程安排。

就业政策宣传活动方案

为进一步加强和完善我县对进城务工农民的管理和就业服务，进一步加大改善农民进城就业环境宣传力度，维护农民工合法权益，贯彻落实市劳动和社会保障局《关于印发xxx市开展农民进城就业政策宣传活动实施的通知》(吉劳社发[]9号)精神，制定本实施方案：

一、指导思想改善农民进城就业环境是劳动保障部门义不容辞的职责，作为劳动保障部门的一份子，从实践“三个代表”重要思想和保持共产党员先进性的高度出发，按照吉劳社发[2005]9号文件的有关要求，切实加强领导，把改善农民进城就业环境作为单位工作的重中之中来抓，多形式多方位的宣传改善农民进城就业环境的重要意义，严厉打击侵害农民工权益的行为，在全社会形成改善农民进城就业环境的良好氛围。

二、活动安排按照市劳动和社会保障局的统一部署和安排，结合开展技能岗位对接专项活动及我县实际情况，同时为缓解我县工业园区企业用工难的问题，定于6月16日在我县文化宫门口举行“改善农民进城就业环境暨工业园区企业专场招聘会”活动。

三、活动内容和方式。

（一）举办专场招聘会，积极开展有组织劳务输出。主动出击，广泛伸出触角，多方收集各类用工信息，力争收集用工信息达到5000余个；同时通过电视、广播、网络等媒体及时向社会发布各类用工信息。利用节后民工大量返乡求职的契机，举办专场招聘会，为民工送岗位。

（二）提供劳动保障政策咨询服务，强化农民工维权意识。与我县各劳动保障部门合作，积极开展面向农民工以“劳动保障－为您分忧解愁”为主题的劳动保障政策咨询宣传活动，并现场发放《农民进城就业政策解答》等资料，为农民工提供免费就业服务。各街道、乡镇就业和社会保障事务所在农民工集中居住地或农民集中活动场所，以《省劳动合同条例》、《工伤保险条例》《劳动者维权手册》为重点，开展劳动保障法规政策宣传，向他们提供政策咨询服务和劳务信息。

（三）大力开展宣传，加强信息引导。为有效改善农民进城就业环境，我们将加大宣传力度，在县电视台及县广播电台等主要媒体对此项活动作宣传报道。重点宣传改善农民进城就业环境的政策措施；开展形式多样、内容丰富的`宣传活动，向农民工发放慰问信，并在交通路口张贴、悬挂宣传横幅，营造了浓厚的舆论氛围。同时在车站、码头、商业场所等公共场所发放《致全县农民朋友的一封信》、《致全县失业下岗职工一封信》。

就业政策宣传活动方案

为贯彻中省有关大学生就业创业工作会议精神，全面推动我校大学生就业创业工作深入开展，经研究，决定开展20xx年大学生“就业创业服务季”活动。现将有关事宜通知如下：

20xx年4～6月。

学生处学生就业指导中心牵头，各学院协助组织实施，分别开展学校层面和学院层面的就业创业服务活动。

1、做好政策宣讲。依据《国家促进普通高校毕业生就业政策百问（20xx）版》，对20xx年大学生就业创业政策进行进一步的宣传咨询，将就业政策、求职签约、创业扶持和毕业手续办理等程序给学生讲清、讲透。

2、鼓励基层、中小微企业就业。各学院应着力宣传“西部计划”、“三支一扶计划”、“应届大学生应征入伍服兵役”等国家和基层项目，通过座谈、宣讲等方式，鼓励毕业生到基层、中小微企业建功立业。同时，做好已在基层就业学生的联络回访。

建设信息专栏。各学院要设立“就业创业工作信息宣传栏”，宣传好政策，传递好信息，热诚为毕业生服务。

（二）切实加强就业信息通道建设。

1、信息平台。加强就业信息平台建设，利用学院网站、微博、微信、qq群等信息化手段，实时传递、发布就业需求信息等。

2、就业渠道。调动全体教职员工、校友等资，通过多种形式，邀请用人单位到我校举办校园专场招聘（宣讲）会。

网络视频招聘会。学校将于4月28日举办第二场“xx科技大学20xx届毕业生网络视频招聘会”。各学院也要积极举办学院级各类招聘活动，促进毕业生充分就业。

（三）就业创业大讲堂。

继续开展“就业创业大讲堂”活动。鼓励各学院推荐主讲人人选，承办“就业创业大讲堂”，学生处负责组织安排。

（四）关注研究生就业创业工作。

针对研究生，相关学院要充分发挥导师在研究生就业创业工作上的有效促进作用，认真总结、分析各专业研究生的就业状况，通过专题培训和“一对一”谈话等措施，切实做好研究生就业创业指导服务工作。

（五）鼓励学生自主创业。

鼓励大学生自主创业，积极引导、扶持和培育学生积极从事科技型、引领型创业活动。通过积极开展创业教育，开设有针对性的创业培训，为创业学生提供创业导师、创业方案风险评估等服务。

（六）重视就业困难毕业生就业创业。

各学院要摸清就业困难毕业生真实情况，建立信息台账，抓住本学期求职招聘的关键阶段，通过组织专场招聘、“一对一”、“多对一”帮扶、优先推荐岗位、加强就业创业指导等措施，开展就业创业精准帮扶工作。

（七）做好大学生就业创业相关程的教学检查和督导。

“就业创业服务季”活动期间，学生就业指导中心将组织专人对全校《就业指导》程开展教学检查。

1、加强领导。就业工作是“一把手工程”，各学院要加强领导，落实责任，提前安排，精心准备，做好动员，充分发挥毕业班学生干部、学生党员的模范作用，有效推进毕业生就业创业工作。

2、精心实施。在前期活动征集的基础上，各学院已申报了相关活动，请各学院认真筹备相关活动，确保活动取得实效。

3、全员参与。要广泛宣传，在各级各类宣传平台上做好相关活动的宣传报道工作。发挥广大教师，特别是专业教师在就业创业工作中的积极作用，动员全体教职员工关心、支持、参与学校就业创业工作。

4、认真总结。活动结束后，各学院要全面总结工作，认真分析，于20xx年7月8日（星期五）16：00前将活动总结报送学生处学生就业指导中心（xx校区）,电子版同时发至：。

未尽事宜，请联系学生处学生就业指导中心。

就业政策宣传活动方案

活动时间：9月27日。

活动地点：就业处接待室。

活动名称：“就业政策知多少”

活动形式：讲授，小组讨论。

活动目的：认清就业形势，查找影响和制约学生就业的因素，寻求破解就业难的办法，提升学生核心竞争力，推进学校特色优质发展。

活动流程：

二、学习时事政治，了解当前形势并共同学习了解就业焦点问题。

1、介绍我校毕业生近年来的就业情况，总体就业方向，待遇和用人单位意见。

2、简单介绍我校毕业生在江苏省就业的优势和弱势，作为我校毕业生应该如何在就业或创业中凸显自我优势。

4、此次全球金融危机对哪些专业的毕业生影响较大，应该以什么心态去面对金融危机并在就业中找准定位。

5、对于国家鼓励毕业生基层就业的政策，很多大学生对于其中的政策认识存在欠缺，要对。

三、互动环节：学生提出问题请就业处老师作现场讲解。

四、活动总结：

（一）活动特色：

1、本次活动是学校职能部门就业处与基层学生面对面的交流，提高学生的就业竞争意识，并促进招生与就业工作的发展。

2、支部成员紧跟时代发展，积极学习和了解就业政策。

（二）预期效果：

通过学习交流，使成员及时加强就业教育和更新观念，同时让成员能不断完善自我，为我校创建优质学校多做贡献。

就业创业政策宣传周活动总结

为贯彻落实党中央、国务院关于做好高校毕业生就业工作重要决策部署，指导各地各高校抢抓毕业生就业工作关键期，教育部于5月26日至6月1日开展“2023届高校毕业生就业促进周”活动。就业促进周以“百日冲刺促就业踔厉奋发建新功”为主题，在全国范围内举办政策宣传、系列招聘、供需对接等活动，加力加快推进高校毕业生就业工作进程。

就业促进周期间，全国各地教育部门和高校开展促就业系列活动。一是开展就业政策宣传活动，各地各高校将宣传解读国家和地方出台的援企稳岗扩就业政策，以及高校毕业生基层就业、自主创业、应征入伍、指导帮扶等政策，简化优化求职就业手续，提供求职就业便利等服务。教育部将依托全国普通高校毕业生就业创业指导委员会，面向行业、企业、毕业生和社区，加大相关促就业政策宣传力度，助力企业吸纳更多毕业生就业。二是举办校园招聘系列活动，各地各高校将重点邀请对毕业生具有较强吸引力的企业进校招聘，持续保持校园招聘活动热度，就业促进周期间将举办行业性、区域性、联盟性等各类校园招聘活动1.5万场。三是举办线上专场招聘活动，教育部依托国家大学生就业服务平台，集中举办国家级经济技术开发区高校毕业生网络招聘、“宏志助航”网上专场招聘会、全国中小企业网上百日招聘等14场系列线上招聘活动，为毕业生提供更多岗位信息和更加精准高效的匹配服务。四是举办民企拓岗招聘活动，教育部会同工业和信息化部、全国工商联等部门联合举办“专精特新”中小企业进校园、“百城万企”民企高校携手促就业行动等拓岗招聘活动。各地各高校将持续开展“万企进校园”活动，为民营企业、中小微企业进校招聘提供便利。五是举办校企供需对接活动，各地各高校将组织形式多样的校企供需对接活动，加强校企双方在定向人才培养培训、共建就业实习基地、重点领域校企合作等方面深度对接，促进高校人才培养与用人需求紧密对接。六是举办重点群体帮扶活动，各高校将落实“一对一”帮扶责任制，重点面向脱贫家庭、低保家庭、零就业家庭、残疾等就业困难毕业生群体，帮助诊断求职中遇到的困难和问题，提供有针对性的指导咨询和岗位推荐。

5月26日上午，2023届高校毕业生就业“百日冲刺”行动暨就业促进周启动仪式在京举行。当天，教育部发布“24365携手促就业精准服务”，持续开展岗位精准推送、校企精准对接、区域精准协作、行业精准引领、精准指导帮扶等服务。举行“全国高校毕业生基层就业卓越奖”优秀师生代表颁奖，引导广大高校毕业生到基层逐梦青春、历练成才。举办重点领域人才校企供需对接会，能源动力、装备制造等15个重点领域行业的35家企业，与北京大学、清华大学等25所高校现场对接。举办京津冀毕业生专场招聘会，提供岗位1.8万个，约120家用人单位及京津冀三地3000余名2023届高校毕业生开展求职招聘活动。就业促进周期间，全国普通高校毕业生就业创业指导委员会召开了主任委员第二次联席会议，进一步凝聚各方合力，促进毕业生尽早就业。

就业促进周系列活动拉开了教育部5月—8月“百日冲刺”行动的大幕。教育系统将持续开展拓岗位、促对接、强指导、暖帮扶等系列活动，努力帮助更多毕业生落实就业去向。

就业宣传年活动方案范文优选

3.学校将通过举办培训会、交流会、就业创业成果展、创业___会和发放《职业生涯汇编》、《毕业生就业指导手册》等形式积极宣传相关政策。

五、有关要求领导。各二级学院要高度重视，创新举措，制定宣传周活动实施方案，提升活动的效果。2.工作总结。各二级学院于___月___日前报送本学院宣传周活动工作总结（___字左右，主要内容有活动内容、活动效果和下一步工作规划以及相关活动照片）。

一、创业背景。

1、时代的变迁赋予了我们当代大学生不一样的涵义，也给予了当代大学生不一样的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也是不一样的。卫生巾的价格也处在涨幅趋势。经常听到寝室室友喊到：__也伤不起啊，卫生巾也在涨价。或者有的时候忘记带卫生巾，没有做好准备。当然我也是女孩子。

2、经济基础决定上层建筑，当今社会的经济提高，促进了我们生活质量的提升，对生活的要求不同了。女性朋友对卫生巾的质量要求提高了，也给做山寨产品的厂家提供了机会。我们要抵制这种现象，不仅为了自己，更是为了大家的健康。

二、创业目的。

1、众所周知，在大学校园里，能力远比知识更重要，这就需要一个平台来让我们不断学习、锻练、展现自我、增加能力。校园里更大社团和学生会对我们这些即将面临毕业的学生已经没有什么进步的空间，所以我们需要自主创业来为自己铺路。

2、让女孩子每次用的都是新的，不需存放，不需一次性大量购买。不用怕来大姨妈伤不起，我们的价格是最低的，质量，有求必应，服务第一!

3、我本身是一名特别贫困生，勤工助学是我们很多大学生都想做的事情。一来可以减轻父母的负担，二来也可以向他人证明自己的自立与成长。

4、为贫困生提供勤工俭学的岗位。这就使得我们只有通过自己的努力来打开另外一种勤工助学的渠道，以真正做到自立自强!

三、市场预测。

目前我国卫生巾行业的现状：我国___年引进了第一条卫生巾生产线，现已有___多家企业，___多条生产线，产品的类型也实现了多元化。假如每个寝室有___位女生，一层楼有___个寝室，一层楼就有___人，一幢楼有___层，一幢宿舍楼就有___人。而一般情况下，每一位同学每个月的大约需要使用20片卫生巾，30片护垫，一年有___个月。这个市场容量之大是可以想象的。目前的卫生巾市场，有着诸如苏菲、护舒宝、abc之类的品牌，也有着娇爽这样的经济类品牌，种类繁多。据专家预测，中国的卫生巾市场容量相当大，市场上存在的品牌可达___个，所以我想要在这一市场上开辟出属于自己的一片天地。

四、服务介绍。

服务每一个人。对每位女同学喜欢用的卫生巾牌子和例假日期做好登记，我们会提前几天送去提醒(以亲自上门或电话问候的形式)，询问是否需要卫生巾，痛经的同学是否需要红糖或药剂。送货到门，不需要同学自己跑腿去超市买，我们的卫生巾品牌很多，针对每个人需要，而且我们的价格也会比超市的便宜，以人性化的服务，做好温馨提示。让女孩子每次用的都是新的，不需存放，不需一次性大量购买。设置送货上门，价格低，质量，有求必应，服务第一。

五、经营项目。

就业创业政策宣传周活动总结

5月29日，从人社部获悉，为进一步加大就业创业政策宣传，提高政策知晓度和落实率，人社部会同教育部、共青团中央、全国工商联印发通知，于5月29日至6月4日，在全国范围内同步启动“就业扬帆政策护航”高校毕业生等青年就业创业政策宣传周活动。

5月26日，教育部在京举办2023届高校毕业生就业“百日冲刺”行动暨就业促进周启动仪式，部署各地各高校加力加快促进高校毕业生就业。活动期间，各地将全面梳理促进高校毕业生等青年就业创业政策措施，组织“进企业、进校园、进社区”宣传活动精准推送，打捆打包集中开展宣传推介，使高校毕业生等青年、用人单位对就业创业政策应享尽知，助推政策落地见效。活动涵盖五项主要内容：一是制作发布政策清单。结合实施2023年高校毕业生等青年就业创业推进计划，制作高校毕业生等青年就业创业政策指南、宣传海报、短视频、明白纸，编写“看得懂、算得清”的解读材料，精准发布推送，做好政策宣传工作。

二是“进企业”集中宣讲。聚焦高校毕业生等青年就业集中的重点企业、园区，上门开展政策宣讲，帮助企业了解一次性吸纳就业补贴、社保补贴、职业培训补贴等政策，最大限度释放政策红利。

三是“进校园”开展解读。组织百名人社厅局长进校园，带头宣传高校毕业生就业创业政策。以开展“职引未来”系列招聘活动为契机，同步推送高校毕业生等青年就业创业政策，拓展政策宣传渠道。

四是“进社区”精准指导。依托基层劳动保障服务平台，建立与失业青年联系渠道，开展经常性走访活动，提供“一对一”政策指导，帮助制定个性化求职计划。

五是畅通政策落实渠道。创新“点单式、一键式、一揽子”的政策申领和服务模式，向符合申领条件的青年群体精准推送政策信息，向符合发放条件的企业集中兑现各项补贴政策。

就业创业政策宣传周活动总结

引言：

高校毕业生就业问题再次成为社会热点话题。针对这一问题，教育部和共青团中央联合采取了多项措施，加速落实就业政策，多措保障高校毕业生就业，帮助他们尽快融入社会、实现自身价值。本文将围绕教育部和共青团中央的措施展开分析，介绍各项措施的具体实施情况以及产生的效果。同时，本文也将结合自身观点，对高校毕业生就业问题进行探讨和分析。

教育部部署推进各项促就业政策加快落实。

教育部部署推进各项促就业政策加快落实。要求各地各高校推进政策措施，组织开展“就业宣传月”活动，将政策带入校园、进就业指导课、进招聘活动等。就业指导委员会宣传解释国家和地方出台的各种扶持政策，进企业、校园、高校和社区，激励企业吸纳毕业生，着力挖掘岗位资源，建设分行业就业市场等。教育部正在研制高校毕业生就业工作综合评价指标体系，深化就业服务和管理改革。

1、政策措施的推进。

教育部在就业政策落实方面，采取了一系列措施。高校加大了就业宣传政策措施的力度，吸引了更多没能及时获得就业信息的学生。同时，各地高校还加大了就业政策红利的宣传力度，使更多的毕业生能够享受到相关政策的优惠待遇。高校还着力挖掘岗位资源，建立了分行业的就业市场，以满足毕业生就业需求。教育部还正在研制高校毕业生就业综合评价指标体系，帮助高校提升就业工作水平。

2、毕业生就业指导。

教育部通过就业指导委员会的组织，宣传解释社保补贴、岗位补贴等政策，着力帮助毕业生用好各项就业政策。教育部还要求各高校加强就业指导研究和服务，指导毕业生用好基层就业、自主创业、应征入伍、指导帮扶等政策，协助毕业生找到更适合自己的岗位。

3、高校毕业生就业综合评价指标体系。

教育部正在研发高校毕业生就业工作综合评价指标体系，该指标体系是用来对高校学生就业状况进行评价的工具。通过执行这一指标体系，可以帮助高校提升就业工作水平，使学生能够更好地融入社会。本次研发指标的完成将为学校制定有效的就业方案提供科学依据。

共青团开展高校毕业生就业岗位帮扶。

共青团中央将深化实施“共青团促进大学生就业行动”，抓好2023届高校毕业生就业岗位帮扶，尤其是帮扶一般院校低收入家庭学生就业。共青团以结对帮扶的方式，通过一系列帮扶政策，协助困难学生找到工作。截至5月22日，已有5.2万家企业提供89.7万个岗位，3.6万名团干部与学生结对帮扶，已成功帮助其中3.5万名学生找到工作。

1、共青团促进大学生就业行动。

共青团中央深化实施“共青团促进大学生就业行动”，此项行动已得到了各地高校和学生的积极响应。共青团采取一系列帮扶措施，促进大学生找到合适的工作，得到更好的发展。

2、2023届和离校未就业学生就业帮扶。

共青团以结对帮扶的方式，实施针对性政策，为2023届高校毕业生和离校未就业学生提供就业帮扶。特别是帮扶一般院校低收入家庭学生，让他们更容易找到工作、实现自身价值。

3、共青团帮扶行动的效果。

共青团的帮扶政策得到了广泛实行，已有很多学生得到了合适的工作机会。据统计，截至5月22日，已有5.2万家企业提供89.7万个岗位，3.6万名团干部与学生结对帮扶，已成功帮助其中3.5万名学生找到工作。这一结果表明，共青团的帮扶政策得到了良好的效果，对于解决高校毕业生就业问题具有积极意义。

结论：

对于高校毕业生就业问题，教育部和共青团中央采取了多项措施，从各个方面保障毕业生的就业。教育部通过组织就业指导委员会、构建高校毕业生就业综合评价指标体系等方式，让毕业生更好地融入社会。共青团中央通过实施“共青团促进大学生就业行动”等帮扶政策，使困难学生获得了更多的就业机会。这些措施的实施和效果，为高校毕业生就业问题提供了有效的保障和帮助。然而，只有让教育更贴近市场需求、更加注重职业技能的培养、更好地为毕业生提供优质服务，才能让高校毕业生更好地面对就业市场竞争。

就业宣传年活动方案范文优选

调查结果显示，有59%的大学生表示对创业感兴趣，明确表示没有创业意愿的大学生所占比重比较低，仅有15%，这说明九江大学生的创业意识比较强，而在有兴趣开展自主创业的学生中，男性大学生占85%，女性大学生占15%，这说明性别因素对大学生创业意识有着强烈的影响。对于“当创业和学业发生冲突时应该如何选择”这一问题，有69%的被访者选择边学习边创业，剩余31%的被访者选择了找人代理业务，没有任何被访者选择休学创业或彻底放弃学业去创业。这表明，更多的被访者还是更愿意选择先完成学业，具备一定专业知识和取得毕业证书较之自主创业还是更能提供给他们一个稳定的就业机会，九江大学生的创业意识具有一定的理性。

九江高校大学生创业目的比较明确。

本次调查关注了大学生选择创业的原因，调查结果显示，有48%的大学生认为“创业能提升自己的人生价值”，有30%的人表示“创业成功能使自己和家人的经济条件得到明显改善”，认为“创业能解决自己的就业问题”的比重约占被访者的14%；完全是为了挑战自己的能力而选择创业的比重非常低，仅占8%。总体而言，九江地区高校的大学生创业目的比较明确，绝大多数大学生选择创业的首要目的是提升自己的能力或直接解决自身就业问题。

九江大学生创业存在很多障碍。

对于“你创业的最主要障碍是什么”这一问题，约44%的被访者选择了没有物质、经济基础，28%的被访者选择了与学业有冲突，14%的被访者选择了没有好的创业方向，6%的被访者选择了创业团队难以组建，有8%的被访者还选择了其他因素，而没有得到家人或身边人支持这一因素则没有人选择。由此可见，良好的物质、资金支持是阻扰大多数大学生创业的主要因素，“没有得到家人和朋友支持”这一选项没有被访者选则说明现在的大学生自主创业普遍得到了家人和朋友的支持。

九江大学对创业必备素质的认识比较清晰。

85%的被访者认为其应具有较好的组织、领导能力，70%的被访者认为其应善于交际，60%的被访者认为其应具备吃苦精神，55%的被访者认为其应该具备良好的心理素质和适应能力，有60%的被访者认为其应还具备专业的知识背景，只有25%的被访者认为其应具备创新意识。由此可见，九江地区大学生普遍对于创业者必须具备的素质有比较清醒的认识。

九江大学生创业行业的选择多样化。

到底该选择什么行业进行创业是每一个想创业的大学生必须要面对的问题，为此本次问卷调查设计了“如果创业，你会选择什么行业”的问题，结果显示，绝大部分受访者表示会选择与自己本专业相关的行业进行创业，其比重占到45%，这说明大部分大学生还是努力想把专业知识变成自己创业的“武器”；而明确表示会选择与自己所学专业不相关的领域来创业的比重也占到30%左右，这说明大学生创业的行业选择日益多样化，已经超出了专业的限制。

九江大学生对创业外部条件有充分认识。

大学生创业成功也需要具备一定的外部条件，通过本次调查，我们发现绝大多数大学生认为创业必须具备一定的资金支持，其比重为85%；认为应有广泛的人脉关系的受访者占到70%；另外，有65%的大学生认为具有一个良好的创业团队也是创业成功的条件之一，还有35%的大学生认为“良好的经济形势”也是创业成功的重要外部保障。选择”应有一定的办公场所”的大学生比重非常小，仅占12%。由此可见，“资金支持”、“经验和社会关系”、“良好的创业团队”是九江在校大学生普遍认为自主创业时需要的外部条件。

通过为期三个月的深入调查和访谈，我们掌握了九江地区高校大学生创业的基本情况，总体来看，大学生对创业形势还是比较乐观的，多数同学也愿意去尝试创业，当然在大学生创业时也暴露出职业素质低、社会经验不足、财力不足等问题，为此，本文从大学生本人、高校、政府三方面提出以下建议：

大学生应根据社会需求和自身兴趣来选择创业的行业。

经济学的一般原理中有一条就是“需求决定供给”，大学生考虑创业的行业选择也必须遵循这一规律，只有在充分考虑社会需求的前提下去选择相应的行业创业才能增加成功的概率；另外，是根据自己的兴趣爱好来选择行业，有句俗语说，兴趣是最好的老师，所以毫无疑问，选择创业时最好选择自己感兴趣的那一行业，这样自己做起事来也能够事半功倍，不至于创业到一半时自己先放弃了。

学校应该加强对学生创业意识和创业素养的教育。

九江的高校已经对创业教育有了足够的认识和重视，以九江学院为例，学校每年举办各类大学生创业计划大赛、成功创业人员的经验交流会等活动，并且将“就业与创业指导”、“大学生职业生涯规划”纳入必修课，积极鼓励学生坚持创业与就业相结合、与地方经济相结合，提高大学生就业与创业的成功率。

政府要完善大学生创业的相关扶持政策。

政府应该在扶持大学生创业中承担一定的责任，可以通过税收优惠、小额贷款、简化登记手续、表彰奖励、设立更多的民间风险投资基金等方式来支持大学生创业，以解决大学生创业普遍面临的创业资金不足、融资难等问题。

年就业创业政策宣传活动总结

为进一步推动各项创业就业扶持政策的落实，切实做好我县创业带动就业工作，根据（x人社发明电〔20xx〕14号）《关于开展全省创业带动就业政策宣传周活动的通知》精神，我县于20xx年9月16—24日开展了为期一周的创业带动就业政策宣传活动。现将“宣传周”活动工作情况汇报如下：

一、加强组织领导，落实责任。

局领导高度重视开展创业带动就业政策“宣传周”活动，把“宣传周”活动作为今年我局工作的一件大事来抓，9月15日省召开创新创业电视电话会议后，我局迅速召开局党委会，成立了以周坚强局长为组长，分管就业工作的李顺刚局长、分管法律法规工作的赵云江大队长为副组长，县就业服务局、县劳动监察大队、人才交流中心、县人力资源和社会保障局培训就业股、法规股、局办公室为成员单位的创业带动就业政策“宣传周”活动工作领导小组；制定了切实可行的活动实施方案，明确各部门工作目标与责任分工，确保工作落实到位。

二、积极主动宣传，内容丰富。

创业带动就业工作及各类法律法规“宣传周”活动，我县主要宣传本县编制的《创业就业扶持政策手册》、《人社局平衡和谐劳动关系宣传册》及《劳动法》、《就业促进法》、《劳动合同法》、《湖南省实施就业促进法办法》、《就业服务与就业管理规定》等法律法规。

三、创新宣传手段，形式多样。

1、悬挂横幅、张贴标语。我县各车站进出口、高速公路进出口、县生态产业园、县城各广场均悬挂宣传横幅，各街巷的醒目位置均张贴宣传标语，所有乡镇、社区也开展了形式多样的创业带动就业宣传活动。

2、设立现场咨询服务台。“宣传周”活动期间，我局大规模组织单位部门政策业务熟悉的负责人连续3天在百富广场设置12个政策咨询服务台，即：创业带动就业、创业贷款贴息、创业培训、高校毕业生就业、失业保险、劳动法律法规咨询服务台及6个经办业务的二级单位业务政策咨询服务台，广泛发放宣传资料，重点讲解《就业促进法》、创业带动就业、扶持就业困难人员、未就业高校毕业生、残疾人员就业以及失业保险等法规政策。

3、制作录音带，租用宣传车。“宣传周”期间，我局积极录制创业带动就业等各类政策宣传录音带，租用6台政策宣传车，沿县城主要街道循环播放政策宣传带。

4、电子屏滚动宣传。“宣传周”活动期间在人力资源市场、县汽车西站红绿灯处、百富广场处通过电子显示屏滚动播放创业就业优惠政策。

5、媒体刊播。“宣传周”活动期间在xx手机报、xx红网宣传报道创业就业优惠政策。解答人民群众关心的热点难点问题，宣传创业带动就业的典型。

四、部门配合默契，效果明显。

一是加强与县新闻媒体的协调配合，明确宣传主题，做到了“宣传周”活动期间，电视有镜头，报纸有文章，网络有报道。二是加强资金倾斜，落实了宣传活动经费保障。三是加强与城管部门的沟通协调，保证了悬挂横幅、张贴标语无阻力。四是加强与各部门的沟通协调，保证了宣传车循环播放与电子屏滚动播放如期进行。

五、讲解服务周到，群众满意。

本次“宣传周”活动，我县深刻领会省委省政府9月15日创新创业电视电话工作会议精神，贯彻落实上级有关创业带动就业优惠政策。活动期间，悬挂横幅150条，张贴标语3000条，发放我县编制的《创业就业扶持政策手册》、《人社局平衡和谐劳动关系宣传册》5000余册，发放《劳动法》、《就业促进法》、《劳动合同法》、《湖南省实施就业促进法办法》、《就业服务与就业管理规定》等法律法规手册3000余册，发放失业保险宣传手册3000余册，发放创业培训、创业贷款贴息宣传资料3000余份。县创业带动就业“宣传周”活动中，我县人社系统及各乡镇的政策讲解员在讲解法规政策时耐心、细致、热情，条理清楚，通俗易懂。这次活动人民群众非常满意，更加激发了创业者的创业热情。

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xxx就业起步，我们共同努力xxx。

登记求职和登记失业的高校毕业生和其他各类毕业生。把灾区毕业生、家庭生活困难毕业生、享受助学贷款毕业生、单亲家庭毕业生、零就业家庭毕业生和登记失业一年以上的毕业生作为重点对象。

20xx年9月20日—20xx年10月15日。

（一）登记求职和登记失业的毕业生得到免费就业服务。

（二）各类重点服务对象得到重点援助。

（三）登记失业的应届高校毕业生就业率达到60%以上。

（四）开展“三个一”活动。即举办一次大型招聘会、召开一次高校毕业生座谈会、开展一次为就业困难对象的高校毕业生送岗位活动。

（一）办理失业登记，提供免费服务。各级公共职业介绍机构要在综合性服务场所开设专门窗口，对返回原籍的毕业生及时办理失业登记，确定一批灾区毕业生、生活困难家庭、单亲家庭和“零就业家庭”中的毕业生作为重点服务对象，并根据毕业生的特点，有针对性地提供免费的政策咨询、岗位信息、职业指导、创业培训、职业技能培训和职业介绍服务.

（二）向每一位登记求职和登记失业的毕业生进行就业政策宣传，帮助他们了解政府关于促进就业的政策、灾后重建的就业援助政策。

（三）各级公共职业介绍机构要加强与用人单位的联系，抓紧收集适合高校毕业生的空岗信息，广泛发布，在服务月活动期间举办免费的分行业、分层次的专场招聘洽谈活动，以多种形式促进毕业生实现就业。

（四）依托街道、社区劳动保障工作平台，了解和掌握就业困难和“零就业”家庭中的毕业生状况和就业需求，建立专门服务记录档案，确定专人负责，提供“一对一”的就业服务，并做好动态跟踪工作，为其尽早实现就业创造条件。

（五）对高校毕业生的失业、就业、培训、见习和税费减免、小额贷款等扶持政策落实情况，要建立分类基础台帐，如实反映服务月活动期间的工作开展情况。

（六）各县（市）区对登记失业的高校毕业生，应根据其意愿，组织其参加职业资格培训、职业技能鉴定或就业见习，并按规定享受城镇登记失业人员的职业培训补贴。对希望参加创业培训的，要组织其参加syb创业培训，并提供相关配套服务。对自主创业且需要小额担保贷款的高校毕业生，要协调有关部门和商业银行，帮助其落实小额担保贷款，其中从事微利项目的，要按规定落实好财政贴息；对毕业后两年内从事个体经营的高校毕业生，要认真落实免收属于管理类、登记类和证照类行政事业性的扶持政策。

（七）各级公共职业介绍机构对灵活就业或在非公有制单位就业的高校毕业生，要积极为其提供档案托管、社会保险接续等劳动保障事务代理服务。

（一）加强组织领导。各县（市）区要把专项活动作为灾后重建就业援助行动的重要内容，高度重视，加强领导，切实发挥职能作用，研究制定工作方案，确定工作目标和工作内容，将工作任务落实到机构和个人。

（二）加强部门协调。今年专项活动由人力资源和社会保障部统一部署，县（市）区劳动、人事部门要按照分工合作的原则，共同组织实施。xxx门要主动加强和人事部门的沟通和工作协调，摸清人员底数，共同商定活动内容，统筹部署，共同推进毕业生就业服务。

（三）认真做好准备。活动前，各级公共就业机构要搜集一批适合毕业生的就业岗位，安排好为毕业生提供服务的人员、场所和设施，对相关工作人员进行政策和服务规范培训。有条件的地方要提前落实毕业生职业培训、就业见习和创业服务的各项准备工作。

（四）加强就业服务。各县（市）区公共就业服务机构要设立登记失业毕业生就业服务专门窗口，全面开展失业登记、求职登记、职业介绍等服务。地震灾区要认真落实灾后重建的就业政策，开辟毕业生就业绿色通道，帮助他们尽快落实工作岗位。

（五）积极落实经费。各县（市）区要按照《就业促进法》的规定，积极与财政部门联系，将专项活动所需资金作为公共就业服务经费，统一纳入同级财政预算，落实专项活动工作经费以及相关政策的补贴资金，保证资金及时到位。

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落实残疾人职业技能培训免费制度，对参加培训、符合条件的残疾人可给予一定的生活费补贴。

鼓励高职院校、各类社会培训机构、大师工作室等参与残疾人职业技能培训，鼓励用工企业组织开展残疾人岗前、岗中、转岗培训。定期举办残疾人职业技能竞赛和职业技能展示交流活动。支持特殊教育职业学院扩大残疾人学生招收规模，打造全国残疾人职业培训（工匠培育）基地。

各级公共就业服务机构将残疾人就业纳入服务范围，各地应按规定将就业服务纳入政府购买服务范围。推动有条件的地方依托相关企业、“残疾人之家”等助残机构建立残疾人就业辅导员队伍。

来源：今日建德云报平台。

审核：张雪飞、张競丹。