2023年趣味运动会初中 初中生趣味运动会心得体会(精选8篇)

感恩可以让我们更加关注他人的付出和付出，从而培养出一颗感恩的心。怎样用感恩的眼光看待他人的努力和付出，让彼此更加感到温暖和支持？下面是一些感恩总结的范文，希望能够帮助大家更好地理解和掌握感恩的写作技巧。

趣味运动会初中篇一

随着学校教育的改革与发展，学校课程设置不再单一，各类课外活动也得到了越来越大的重视。其中，趣味运动会作为一项重要的活动，对于中学生的身心发展和团队合作能力的培养起着重要的作用。我校最近组织了一次才艺运动会，我深有体会。以下是我对此次运动会的心得体会。

首先，趣味运动会强调的是快乐与友谊。相比传统的运动会，趣味运动会更加注重学生的娱乐性和参与性。活动中的游戏项目设计独特有趣，使同学们在放松和愉快的氛围中参与其中。像橡皮筋大比拼、绳索推车等趣味项目，无论身材高矮、年龄大小，每个人都有机会展现自我，感受到成功的喜悦。而且，在团队合作的环节中，我们互相帮助，共同克服困难，增进了同学间的友谊。这种快乐与友谊的氛围，让人感受到了团队的力量，激发了个人潜能。

其次，趣味运动会培养了我们的团队合作与组织能力。趣味运动会中，团队合作是至关重要的，只有大家齐心协力，才能取得好的成绩。例如，拔河比赛中，每个人都必须发挥出自己的力量，形成合力，并且要密切配合，听从队长的指挥。通过这样的活动，我们不仅了解到了团队合作的重要性，也培养了我们的团队合作精神与组织能力。在放松的比赛氛围中，我们能够更好地交流沟通，提高我们的个人能力与团队凝聚力。

另外，趣味运动会更好地促进了身心健康的培养。一直以来，学期末的考试压力给了我们巨大的心理压力，而趣味运动会的举行有效地缓解了这种压力。通过运动会，我感受到了快乐的体育运动的魅力，并且锻炼了我的身体。在游戏中，我可以尽情释放压力，感受到运动的乐趣。尤其是每个项目之间都有足够的休息时间，让我们能够恢复体力，保持良好的竞技状态。这些身心的放松与释放，让我们能够更好地迎接以后的学习与生活。

此外，趣味运动会也提高了我们的团队凝聚力与集体荣誉感。活动中，每一个班级都代表了一种集体荣誉。因而，每个同学都能感受到团队的感觉，也激发了我们对自己班级的归属感与荣誉感。尽管比赛过程中存在竞争，但胜利归属于整个班级，失败也能得到大家的支持与鼓励。通过这样的竞争与协作，我们深化了对集体的认同感，培养了团队精神，加强了班级之间的交流与合作，使整个学校形成了浓厚的共同氛围。

总而言之，趣味运动会给予了我们丰富多样的活动机会和广泛的社交平台，更重要的是锻炼了我们的各方面能力。通过这次运动会，我深刻感受到了快乐、友谊、团队合作、身心健康与集体荣誉感。这些感受将对我未来的学习和生活产生积极的影响。在以后的日子里，我将继续努力，在团队中取得更好的成绩，同时也会继续积极参与各类学校活动，为我们的班级和学校争取更多的荣誉。

趣味运动会初中篇二

最近，我们初中举行了一场极富趣味的校运动会。这是一次真正令人难忘的活动，让我们增长了见识，也锻炼了我们的团队合作精神。通过这次趣味运动会，我学到了许多重要的东西，并且获得了很多宝贵的体验和心得体会。

首先，这次趣味运动会给了我们机会能够学到许多新的体育项目。平时，我们却只接触到了少数几个项目，比如跑步、足球等。但是在这次运动会上，不同寻常的项目给我们带来了新鲜感。例如，我们体验了板球、夹球、飞盘等非常有趣的项目。这些项目不仅使我们对体育运动的兴趣进一步加深，还让我们认识到体育世界的无限可能性。

其次，趣味运动会为我们提供了锻炼团队合作精神的机会。在普通的运动会中，胜败常常掌握在那些个别优秀的运动员手中。然而，在趣味运动会上，这一点发生了改变。运动会的项目设计得更加注重团队合作，要让每个队员都参与进来，共同努力。例如，在飞盘接力项目中，队员要迅速合作，用最少的时间传递飞盘，赢得胜利。这样的项目设计让我们更加体会到了合作的力量，每个队员都变得非常重要。

再次，趣味运动会的比赛氛围非常欢乐活泼，大家都投入其中。正因为有了这种轻松愉快的氛围，我们才能真正享受比赛过程并展现自己的特长。与一般运动会相比，趣味运动会更注重每个学生的参与感和乐趣，而不是纯粹追求赢得比赛。这使得我们每个人都能从心底感受到运动的快乐，不仅给了我们一个锻炼身体的机会，也增强了我们的自信和积极性。

另外，趣味运动会还给了我们认识其他班级同学的机会。在以往的学习和生活中，每个人都有自己的圈子，很少与其他班级的同学有太多交流。但是，在趣味运动会上，每个班级要互相配合，组成一个团队。这样，我们才能更好地了解其他同学，并与他们建立良好的关系。这在一定程度上帮助我们拓宽了视野，培养了与人合作的能力。这是一个非常宝贵的经验，对于我们今后的学习和生活都有着重要的作用。

最后，趣味运动会不仅仅是一场比赛，更是一次全面发展的机会。在这次运动会中，每个人都可以参与到自己擅长的项目中，展现自己的特长。而且，我们还可以从其他同学身上学到很多。这让我们认识到每个人都是独一无二并且有自己的闪光点。通过参与趣味运动会，我们激发了自己的潜能，不断发现自己的优点和不足，并学会了如何处理失败和成功。

总而言之，初中生趣味运动会给我们带来了很多宝贵的体验和心得体会。我们学到了新的体育项目，培养了团队合作精神，享受了比赛的欢乐，认识了其他班级的同学，并提升了自己的全面发展。这让我们收获满满，让这个校运动会成为我们初中生涯中最难忘的经历之一。这次趣味运动会不仅加强了我们的身体素质，也使我们更加团结协作，更加乐观向上。我们相信，通过这次趣味运动会的磨砺，我们会更加勇往直前，迎接人生的各种挑战。

趣味运动会初中篇三

每队派出12名队员,其中含4名女队员，分成4组,每组1名女队员和2名男队员，3人并排，相邻两人的相邻腿用绳套在一起，4组队员以接力的形式走或跑完成比赛。在场地上选有一定距离的两条平行线，一条线作a起点，另一条线作为b起点。第1、3组参赛的3人在起a点线上,第2、4组参赛者在b起点线上准备接力，接力时每组以最后一名队员的躯干抵达过线后，下组才可出发。

（二）比赛规则

3名运动员在行进中可以手相互扶肩，走或跑时绑带不能松开，否则判为犯规；队员在走或跑时不得串道影响他人。比赛以每队到达终点所用的时间判定各队名次，用时少列前。

阳光伙伴

每队派出10人（5男5女）参加比赛,将1男1女分为一组，共五个小组，每两人背靠背、手挽手，背夹气球，从起点跑到折返点，再从折返点回到起点，第二组接上，其间不可将气球掉落或弄破。

（二）比赛规则

比赛过程中如将气球弄破则应在球破处重新夹球出发。若气球掉落则从球掉落处重新夹球出发。参赛者必须按规定的路线完成比赛。比赛以各队五组（10名队员）到达终点所用的时间总和判定名次，用时少列前。

又好又快

每队选派8名教职工为代表队参赛。2人摇绳，6人跳绳。6名跳绳队员男、女各3人，6名跳绳队员同时起跳后，三分钟之内连续跳次数最多的代表队名次列前。

（二）比赛规则

6名跳绳队员同时起跳后必须是连续跳跃，队员被绳绊到，则比赛结束。同“舟”共济

每队出10名队员（5男5女），队员在起点10人排成一路纵队，顺序自定，排头队员

用口袋（编织袋）套住自己腰以下部位，比赛开始，排头队员手提口袋向前连续跳动，绕过10米处标志物返回并将口袋交给下一位队员，下一位队员套上口袋，依照进行，直到全部完成，以用时少者获胜。

（二）比赛规则

每位选手腰以下部位在口袋内，手提口袋向前跳出。

仙人指路

规则：1，此项游戏有两个人共同来完成，其中一人在比赛开始前被蒙住双眼，由“仙人”（另外一人）指引“穿越荆棘”

（1）参赛选手站在投掷线前做好准备，裁判员法令后开始计时，要求选手在一分钟时间内将20个球向桶内投掷，姿势不限。

（2）裁判员以选手投入桶内球的数量多少排列名次，多著名次前列。

器材：直径0.5之0.8米的大桶一个、网球20个，盆子一个。

踢毽子

（1）比赛前选手试好毽子做好准备，手持花键做好准备。

（2）裁判员法令后计时，计数裁判也同时开始计数。在规定的时间内以选手完成踢毽次数的多少排列名次，多者名次靠前。如果成绩相等，以失误次数少者名次前列。

（3）选手没踢一次毽后脚着地一次为完成一个有效成绩。

盲人摸向：

绳子长短看参加人数来定，大约20米左右就可以了！然后所有参加人员蒙上眼睛！然后有主持人员将绳子随意放到一个地方，让参加人员摸索着找到绳子（也可以在参赛人员找上几分钟以后再把绳子放在地上！）然后有参加人员将绳子围成一个正方形~~围的最接近正方形的'获胜！

踩地雷

趣味运动会初中篇四

初中生趣味运动会是我校每年一度的盛事，每个同学都充满期待地参与其中。这次的趣味运动会让我感到非常愉快和充实。在这个活动中，我不仅锻炼了身体，还培养了团队合作和竞争意识。通过比赛和互动，我不仅收获了快乐，还学到了很多宝贵的经验。

首先，参加趣味运动会让我充分感受到运动的快乐。作为一个初中生，我们平时大多数时间都是在图书馆或者教室里静态地学习。而在运动会上，我们能尽情地释放自己，尝试各种运动项目。我尤其喜欢投篮比赛，每次投中时的喜悦感觉让我激动不已。同时，无论是跳绳比赛还是接力赛，都让我感到身心愉快。

其次，趣味运动会也让我加深了对团队合作的理解。在接力赛和人字拼图等项目中，团队合作是最关键的因素。每个人都要尽自己最大的能力去完成自己的任务，才能取得好的成绩。我学会了倾听队友的建议，并积极与队友合作，共同解决问题。这种合作精神不仅在运动场上有用，在日常生活中也是必不可少的。

再次，趣味运动会培养了我的竞争意识。在游戏中，我们要与其他班级进行比拼，争夺团体总分。这种竞争给了我一个机会，去认识并超越自己。我学到了如何正确处理竞争关系，既要尊重对手，也要发挥自己的特长。无论比赛结果如何，我都能从竞争中学到很多，进一步提高自己。

最后，趣味运动会是一个展示个人才艺的舞台。我们有机会展示自己在各个项目中的特长。我对自己的长跑能力非常自信，所以主动报名参加了400米比赛。尽管最终没有获得第一名，但我从中认识到了自己的不足，并下定决心更努力地训练。同时，还有一些同学展示了会跳舞、会唱歌等才艺，给大家带来了欢乐。

总之，初中生趣味运动会是一项盛大而有意义的活动。通过参加趣味运动会，我们不仅锻炼了身体，也培养了团队合作和竞争意识。同时，我还发现了自己的兴趣和特长，并且学到了如何积极面对竞争和困难，取得进步。我相信这种经历对我将来的发展会起到积极的促进作用。我期待着下一次趣味运动会的到来，继续享受运动的快乐和团队的力量。

趣味运动会初中篇五

你是跑道上划过的流星。

燃烧自己。洒下光辉。

也许你并没有看到成功像你挥手。

但你已奋斗拼搏过。

相信自己。

力量就在心中。

风雨中洒脱你的激情。

阳光下释放你的希冀。

没有你过去的过去。

只有把握现在。

没有你明天的明天。

只有眼前的路。

逝去的已经逝去。

要明白。今天的才是真正的你。

用你的真实。你的所有。

挥洒出心中的希望。

趣味运动会初中篇六

“加油!加油!”同学们激动地呐喊着。没错今天就是哪一年一度的运动会。

在早上的个人项目中，大家都取得了优异的成绩。接下来是下午的项目，首先是50米迎面接力，在裁判员的枪声下，第一棒的同学像一阵风一样的跑过去，把接力棒传给了第二棒的同学。接着第三棒、第四棒、第五棒要到我了，我的心扑通扑通的狂跳着，当对面同学要把棒传给我时，我在心里默默想着：千万别掉棒，千万别掉棒呀!我成功地接住了对面同学的棒，并飞快的跑向了对面，太棒了，下一棒的同学接住了我的棒，没有掉棒!这时我的心才渐渐的慢了下来，不像刚才那么紧张了。一棒接着一棒，我们班遥遥领先。终于到了最后一位同学，他如离弦的箭似的，冲向了终点。“!我们赢了，我们赢了!”同学们兴奋地叫着。

接下来就到了8字跳长绳的比赛，先是我们女生跳，裁判员一下枪声，我们便一个接着一个灵活自如地跳了起来。“225，226，227231”又是一声枪声，比赛结束了，我们以232的好成绩取得了第一名。

最后是拔河，同学们使出了全身的力，虽然没有赢，但同学们都尽力了，没有关系，加油!

运动会结束了，这次运动会即丰富了我们的课余生活，又锻炼了我们的体质，操场上还回荡着同学们的欢笑声。

趣味运动会初中篇七

下了几天的大雨，大大的太阳终于露脸了。今天是十周年校庆运动会，校门前有许多摊贩，校旗随风飘扬，大人和小孩大手牵小手，真是热闹无比。

当司仪喊“开幕典礼开始”，我们欣赏着完美的表演以及精彩的舞蹈和跆拳道演出。入场时，我看到初一年级的装扮很特别，是扑克牌造型，让我印象深刻。看了许多精彩的节目，终于，班级团体接力赛要开始了。我在场边为我们班加油打气，同学都卖力的向前冲，就在最后一刻，我们班落后一步，得到第二名。

到了下午，第一个节目是“狮出有名，十年有成”的舞蹈表演，我们拿着自己彩绘的狮头卖力演出，因为时常练习，所以我信心满满不怕跳错，随着音乐尽情的跳。进行精彩又刺激的趣味竞赛时，我特别小心翼翼、仔细的把瓶子滚到另一边，大家也很熟练“滚出活力”，所以拿到第三名，同学们高兴得又叫又跳。

一年一度的运动会真是丰富又精彩，大家都很开心的祝福，我也学会互助与合作的重要。谢谢爸爸和妈妈特地带饮料给我和全班同学及老师分享，也谢谢同学带香喷喷的.鸡块让我们补充能量，这真是令人难忘的一天，活力运动会明年再见了。

趣味运动会初中篇八

盼星星，盼月亮，终于盼来了一年一度的运动会。

4月27日下午，我校举办了丰富多彩、别开生面的夏季运动会，此次运动会的全名是：“奔向青奥”趣味运动会。 当听到老师说这个消息的时候，我们不由自主地欢呼雀跃起来，打破了寂静的教室。这一天，烈日当空，骄阳似火，可同学们却表现出比炙热的阳光还要洋溢的激情，他们那飒爽英姿，那拼搏的身影，那为班级夺得荣誉的决心，人人历历在目!习字课期间，同学们兴高采烈，蹦蹦跳跳地来到了操场。

这次运动会的比赛项目有：一年级组：快乐传递——胯下传球;二年级组：欢乐连连跳——快快跳起;三年级组：球类小明星——抢球接力;四年级组：奥运五环——套圈接力;五年级组：乒乓健将——托球接力;六年级组：齐心协力，奔青奥。第二个上场的是二年级的小朋友们，他们年龄虽小，却个个朝气蓬勃，快快跳起都玩得很棒呢!我非常喜欢这个项目，因为它很有趣!只见二年级的小朋友身轻如燕，仿佛在呐喊：“我跳!我跳!我再跳!” 我们五年级是第四个上场的，终于轮到我们班的同学们大显身手了!只见两班同学们蓄势待发，神态严峻，仿佛是将应对一场生死拼搏!“开始!”只听裁判一声令下，只见我们班平时不爱说话的梁振芸，此时却像变了一个人似的，拿出了超常的水平，步子迈大，毫不迟疑，紧闭双唇，像只飞奔的老虎。

再加上后面一些人的努力，我们班暂时领先，“加油”声猛然响起，不只是受了惊吓还是怎么的，这使得陈晨芸突然放慢了步子，腿小小的叉开，一颠一簸地跑着，最后却突然加速，使得球落到了地上，队员们顿时乱了阵脚，慌慌张张地捡起了球，使得两班又追成了平局，还好后面的马啸争气，虽然学习成绩差，但是，现在，他却放开了步子跑，是我们又一次领先于五(1)班。最后一个人是董少华，他那高超的稳定性和惊人的奔跑速度，再加上其他队员的努力，在这喜怒哀乐交集的运动会场上，一举夺得了胜利!场下的同学们欢呼雀跃，笑成了一锅粥。 除此之外，我还非常喜欢三年级那颇有难度的抢球接力;我还非常欣赏六年级那独具特色的三人两足。 让我们喊出本次比赛的口号：齐心协力，奔向青奥!