最新幼儿园读书日倡议书 幼儿园读书月倡议书(优质11篇)
写总结范文需要遵循一定的结构和逻辑,以确保信息清晰准确。在写总结时,我们应该注重事实的客观描述,避免主观色彩的过多干扰。下面是一些写得很好的总结案例,供大家借鉴和参考。
幼儿园读书日倡议书篇一
各位老师,亲爱的同学们:上午好!
今天,我们欢聚一起,举行“让书香溢满校园让书香浸润心灵”的师生读书活动启动仪式,我感到非常高兴。
被全世界公认为智慧者的犹太人据说有这样一个习俗:在孩子小的时候,母亲就会把《圣经》翻开,在上面滴蜂蜜,让孩子去舔。
这无非是想让孩子从小就牢记:书是甜的!读书是一种美好的'享受!
同学们,现在你们认识了很多的字,你,有没有养成读书的好习惯,学着自己去书中认识世界呢?“猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代,人们钻木取火;动物和植物种类繁多、千姿百态;中华民族有着古老而悠久的历史,光辉而灿烂的文化,我们看到长城的雄伟,故宫的博大,兵马俑的浩荡”从书中你会发现,世界原来这么奇妙!读书不仅能使我们获得知识,还能使我们懂得许多做人的道理。
通过读书,我们知道了什么是善良,什么是丑恶。
莎士比亚说过,书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好象没有了阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有了翅膀。
可见,书籍对于我们来说,何其重要,一个人的成长,离不开书籍;一个人的自我完善,离不开书籍;一个民族的振兴,一个国家的强盛,同样离不开书籍。
如果一个人没有养成阅读的习惯,他就会象断了翅膀的小鸟一样,飞不高,也飞不远。
老师们、同学们,让我们爱上读书吧!一本好书,能净化我们的心灵,让我们变得文明和富有爱心;一本好书,能激发我们的斗志,让我们拥有向上的动力;一本好书,更能给我们启迪,让我们获得无穷的智慧。
今天我们学校让“书香溢满校园让书香浸润心灵”的读书月活动,我要向老师们、同学们提出以下要求:
1、在学校,老师、学生人人要参加读书活动。
2、各班建立班级小书屋,进行图书漂流。
3、开展“书香班级”、“书香少年”评选活动。
通过开展各类竞赛与交流系列活动,学校每学期评选一次“书香班级”、“书香少年”。
老师们、同学们,20xx年,我们的每一位师生,要立志从我做起,用书籍充实自己,共享读书的美好时光,分享读书的浓浓乐趣,让阅读引领我们成长。
老师们、同学们,让我们积极行动起来吧!
倡议人:
20xx年x月x日
读书的倡议书
幼儿园2月月总结
爱国卫生月倡议书
幼儿园中班11月月总结
读书月的黑板报
廉洁读书月征稿启事
幼儿园小班12月份月总结
幼儿园倡议书
幼儿园教学月总结
幼儿园卫生月总结
幼儿园读书日倡议书篇二
大家好!
当春神从云端悄悄地来到人间,大地也染上了鲜艳的色彩,在这一年中最美好的季节里,在世界读书日来临之际,校直幼儿园第六届“书润童心”读书日活动也即将拉开帷幕。书是陪伴我们成长的伙伴,是洗涤心灵的一缕清泉,徜徉在书的海洋,让我们带着发现的慧眼,与绿色相约,一起体验与感受快乐的`阅读之旅,和孩子细说美丽世界的故事。在此,我园向全体幼儿、教师、家长发出倡议:
1、好书漂流幼儿带一本经典有趣的图书来园,与本班同伴、本年级组同伴共同分享阅读的乐趣。
2、爸爸妈妈进课堂家长自愿报名,选择内容适宜、生动有趣、富有创意的故事,在班级老师处登记,由各班老师安排,在读书日当天及迎“五一”半日开放活动中走进课堂,给孩子们讲故事(可自备道具)。
3、创设家庭阅读角家长和幼儿一起在家中创设富有特色的阅读角,并以图文并茂的形式进行记录和介绍,于4月27日前交到本班老师处,幼儿园将组织“家庭阅读角”评比,并在五一前公布评选结果,择优展示。
4、自制环保小书发动教师、家长、幼儿齐参与,创意内容和形式,利用多种废旧材料自制小书,于4月27日前交到本班老师处,择优展示。
5、好书荐读以班级为单位,由教师制作“好书荐读”展板进行展示;向家长推荐适合孩子年龄特点的优秀读物。
阅读需要体验,阅读需要分享。当您由于工作繁忙,疏于陪伴孩子而心生愧疚时,为什么不找个阳光灿烂的日子参加我们倡议的亲子活动呢?在这些互动活动中,孩子的创造力得以发挥,亲子关系更加和谐,也让您那颗因工作而疲劳的心得到安宁,重回童年的美好时光。
还等什么?孩子的快乐童年需要您的陪伴,幼儿园的工作需要您的倾情助力,行动起来吧!书香家庭从我做起!我们真诚期待您的参与!
幼儿园读书日倡议书篇三
尊敬的家长:
您好!
阅读可以丰富孩子的精神世界,拓宽孩子的视野,提高孩子的生活品位。爱因斯坦说:“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”从小养成阅读习惯的人,认知、语文与词文能力会特别强,一生受用无穷,阅读可以唤起儿童的创造力、想象力,让思维活泼、多元、有弹性等多种好处。3—8岁是形成阅读能力的关键期,抓住这关键期加强幼儿阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的培养,是幼儿园和家庭的当务之急。
亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画,也是亲子间最好的沟通桥梁,我们期望家长在家里,多与孩子一起阅读,促进孩子认知发展,打下良好学习的基础,父母也重拾童心,感受阅读的知性与感性。
因此,我园特地发起亲子阅读活动倡议:请爸爸、妈妈每天抽出时间,与您的孩子一起进行亲子阅读,一起体验阅读的`乐趣!让我们大手牵小手,营造书香家庭的气氛,让读书成为我们每个家庭的一种生活方式。
一、共建书屋。在家里设立一个温馨、舒适的书屋或一个图书角,添置好书,定期更新。
二、共订计划。家人一起制定亲子阅读计划,让阅读安排更加科学合理。
三、共游书海。家长每月至少和孩子一起逛一次书店、进一次图书馆,让选好书、读好书成为家庭好习惯。
四、共同阅读。家人坚持每天20—30分钟的亲子阅读,通过共读加深理解,增进感情,和睦亲情(可将阅读时的情景拍照发给各班老师)。
五、共享感悟。家人之间随时交流读书
心得
、分享学习感悟,定期展示学习成果(也可带领幼儿自编或手绘故事书,并与班级老师分享)。“亲子悦读,幸福全家”,愿您和孩子在读书中快乐!在读书中成长!让我们共同努力,营造书香校园、书香家庭!
xxx
20xx年xx月xx日
幼儿园读书日倡议书篇四
各位小朋友、家长们:
大家好!
为进一步推进书香幼儿园的建设,营造良好的幼儿园阅读氛围,让书籍走进教师、幼儿的心灵,走进家庭、幼儿园的生活。让师生养成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯。经幼儿园倡导,开展xx年幼儿园读书节活动。
“人人读绘本,个个是书迷”
xx.4.23----5.23
1、大班教师活动期间读一本幼儿着作。并写读书感悟一篇。
2、配合园内进行讲故事比赛(音乐、表演、道具)
3、教师制作绘本作品一个,进行级部内评选。优秀者进行奖励。
1、班级丰富读书角,让每个班级努力成为“书香班级”
2、各班级开展“献1—2本看百本”的活动,达到班级图书资源共享。
3、大班利用过渡时间进行“词语接龙”活动,看哪个班接的最多。
4、利用午餐时间开展“我是小小广播员“活动播报发生在身边的新闻趣
5、师生每周制作绘本一个,活动结束展评,作为书香班级的评价之一。
1、让书香走进每一个家庭,家长为幼儿在家中建立个人小书柜,让书香走进每一个家庭,与幼儿进行亲子阅读,增进亲子情感,让阅读成为习惯,形成“大手拉小手,同读一本书”的氛围。以此提高幼儿阅读量。
2、亲子共同制作绘本一个。上交到班级,活动结束进行展评,作为“书香家庭”的评价之一。
活动结束后,在级部进行相关的表彰和展示活动,具体评选内容包括:书香班级、绘本制作和优秀教师及书香家庭等。
读书节报道稿
幼儿园倡议书
读书节闭幕词
幼儿园六一倡议书
幼儿园爱心倡议书
幼儿园环保倡议书
读书节黑板报图片
校园读书节闭幕词
大阅读师生读书节方案
幼儿园读书日倡议书篇五
尊敬的各位家长:
你们好!
伴随着春天的脚步,在4月23日“世界读书日”即将来临之际,我们迎来了“书香润童心,好书伴成长”奔驰幼儿园首届欢乐读书节!
书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。在生动有趣的图书王国里,让我们带着发现的慧眼,聆听小天使们天籁的童声,一起体验与感受快乐的阅读之旅吧!本次活动目的为了引导幼儿通过积极阅读优秀的儿童文学作品,引发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣,“让读书成为习惯,让书香伴我成长!”
努力倡导幼儿爱读书,勤读书,乐读书,从而培养良好的读书习惯,营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。让每一位家长和您的孩子一同读书、品书、思书。在此,我们向各位家长发出倡议:
1、陪伴孩子共同阅读。给您的孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的适合幼儿阅读的书籍,和孩子共同阅读,分享阅读的快乐,坚持每天陪伴孩子共同阅读15分钟并持之以恒,争做“书香家庭”。
2、参与“图书漂流”活动。每个孩子奉献一本好书,进一步充实完善各班级的图书阅读区,好书大家读,开展年级组之间的“图书漂流”活动。
3、鼓励孩子参与读书节各项活动。鼓励您的孩子积极参与到幼儿园组织的读书节各项活动中来:幼儿“小喇叭广播站”“从三味书屋到小小画廊”“书香飘满园”等活动。
4、与孩子一起制作图书。请每位家长与孩子一起制作一本图书(可以是剪贴、绘画等),充分的.调动起孩子们制作图书的积极性,大胆发挥他们的想象力、创造力。通过图书制作,帮助他们更好地了解图书中有趣的内容及制作方面的技巧。
5、“我的爱子,我的书童”。及时将您和孩子在阅读中的心得体会记录下来,积极参与到“我的爱子,我的书童”征文中来。
家长们!“家有读书子,国有栋梁才”,为了孩子们的美好前景,为了每个家庭的美好心愿,为了民族的昌盛、国家的富强,倡议大家,以全部的热情投入到“读书节”活动中来吧!让我们用十二分的阅读热情来感染身边的孩子们,带他们进入书的海洋里一起畅游,一起成长!
姓名:xxx
日期:20xx年xx月xx日
幼儿园读书日倡议书篇六
尊敬的各位家长,宝贝们:
你们好!
书籍是人类进步的阶梯,是开启心智的钥匙。在第二十个“世界读书日”(4.23)即将到来之际,我们大地幼儿园迎来第一届读书节,本届读书节的主题是“你,因阅读而出彩!”。为了给孩子营造一个良好的读书环境,培养孩子良好的阅读习惯,更为了家园合力给幼儿园读书节推波助澜,创设浓浓的书香氛围,特向每一位家长提出以下倡议:
1.陪伴孩子共同阅读。给您的孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的适合幼儿阅读的书籍,坚持每天15分钟陪伴孩子共同阅读,分享阅读的快乐。
2.参与“图书漂流”活动。每个孩子奉献一本好书,进一步充实完善各班级的图书阅读区,好书大家读,开展年级组之间的“图书漂流”活动。
3.鼓励孩子参与读书节各项活动。鼓励您的孩子积极参与到幼儿园组织的读书节各项活动中来:“班级图书修补日”、幼儿“说儿歌,讲故事”比赛、“班级借阅大王”评选活动、跳蚤市场义卖等活动。
4.时常带宝贝逛逛书店和图书馆,感受图书世界的丰富和有趣。
5.家长们以身作则,积极参加幼儿园“读书节”活动中来:“家长故事屋”、“跳蚤市场义工家长”等活动,争做“书香家庭”。
出彩阅读,出彩人生!家长朋友们,宝贝们,让我们共同努力,让孩子站在巨人的肩上看到光明,让阅读点亮孩子的童年!倡议大家,以全部的热情投入到“读书节”活动中来吧!
幼儿园读书日倡议书篇七
尊敬的xx各位家长,宝贝们:
你们好!
书籍是人类进步的阶梯,是开启心智的钥匙。在第二十个“世界读书日”(4。23)即将到来之际,我们大地幼儿园迎来第一届读书节,本届读书节的`主题是“你,因阅读而出彩!”。为了给孩子营造一个良好的读书环境,培养孩子良好的阅读习惯,更为了家园合力给幼儿园读书节推波助澜,创设浓浓的书香氛围,特向每一位家长提出以下倡议:
1、陪伴孩子共同阅读。给您的孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的适合幼儿阅读的书籍,坚持每天15分钟陪伴孩子共同阅读,分享阅读的快乐。
2、参与“图书漂流”活动。每个孩子奉献一本好书,进一步充实完善各班级的图书阅读区,好书大家读,开展年级组之间的“图书漂流”活动。
3、鼓励孩子参与读书节各项活动。鼓励您的孩子积极参与到幼儿园组织的读书节各项活动中来:“班级图书修补日”、幼儿“说儿歌,讲故事”比赛、“班级借阅大王”评选活动、跳蚤市场义卖等活动。
4、时常带宝贝逛逛书店和图书馆,感受图书世界的丰富和有趣。
5、家长们以身作则,积极参加幼儿园“读书节”活动中来:“家长故事屋”、“跳蚤市场义工家长”等活动,争做“书香家庭”。
出彩阅读,出彩人生!家长朋友们,宝贝们,让我们共同努力,让孩子站在巨人的肩上看到光明,让阅读点亮孩子的童年!倡议大家,以全部的热情投入到“读书节”活动中来吧!
新罗区大地幼儿园
20xx、4、8
幼儿园读书日倡议书篇八
各位小朋友、家长们:
大家好!
为进一步推进书香幼儿园的建设,营造良好的幼儿园阅读氛围,让书籍走进教师、幼儿的心灵,走进家庭、幼儿园的生活。让师生养成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯。经幼儿园倡导,开展xx年幼儿园读书节活动。
一、大班读书节口号
“人人读绘本,个个是书迷”
二、读书节活动时间
xx.4.23----5.23
三、大班读书节活动具体安排
教师活动内容:
1、大班教师活动期间读一本幼儿着作。并写读书感悟一篇。
2、配合园内进行讲故事比赛(音乐、表演、道具)
3、教师制作绘本作品一个,进行级部内评选。优秀者进行奖励。
班级活动内容:
1、班级丰富读书角,让每个班级努力成为“书香班级”
2、各班级开展“献1—2本看百本”的活动,达到班级图书资源共享。
3、大班利用过渡时间进行“词语接龙”活动,看哪个班接的最多。
4、利用午餐时间开展“我是小小广播员“活动播报发生在身边的新闻趣
5、师生每周制作绘本一个,活动结束展评,作为书香班级的评价之一。
家长活动内容:
1、让书香走进每一个家庭,家长为幼儿在家中建立个人小书柜,让书香走进每一个家庭,与幼儿进行亲子阅读,增进亲子情感,让阅读成为习惯,形成“大手拉小手,同读一本书”的氛围。以此提高幼儿阅读量。
2、亲子共同制作绘本一个。上交到班级,活动结束进行展评,作为“书香家庭”的评价之一。
四、表彰评比活动。
活动结束后,在级部进行相关的表彰和展示活动,具体评选内容包括:书香班级、绘本制作和优秀教师及书香家庭等。
幼儿园读书日倡议书篇九
尊敬的家长朋友:
您好!
凯勒曾说:一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。
值此世界读书日来临之际,为了在孩子小小的心田种下一棵喜爱阅读的小树,为孩子的终生学习打下良好的基础,同时提升亲子陪伴质量,我园特将四月份定为读书月。
在此,我们向全体家长发出倡议,在本届读书节活动中积极认真做到以下几点:
1、多带孩子看书。到书店、图书馆等场所,感受阅读的氛围,初步培养阅读兴趣。
2、陪伴孩子读书。做到每天亲子共读15分钟到半小时。
3、鼓励孩子讲书。孩子喜欢的图画书可以引导幼儿自主讲述,并给予鼓励。
4、协助孩子做书。把孩子生活当中的趣事或某本喜欢的图画书进行绘画装订,体验成就感。
5、推荐朋友看书。把生活中您阅读的好书推荐给朋友们,并且注明推荐理由及感悟。
6、分享共读体会。把在亲子阅读当中的感想及收获记录下来,制作成手抄报展示。
读书使人明智,读书使人高尚。再次倡议您带着孩子一起行动起来,致力于“书香家庭”的建设,给孩子一个有书可读、有书爱读、家人共读的`美好环境,为孩子的未来奠定坚实的基础,与我们一起努力,加入到我们的读书节活动中来吧!
幼儿园读书日倡议书篇十
各位小朋友、家长们:
大家好!
为进一步推进书香幼儿园的建设,营造良好的幼儿园阅读氛围,让书籍走进教师、幼儿的`心灵,走进家庭、幼儿园的生活。让师生养成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯。经幼儿园倡导,开展xx年幼儿园读书节活动。
一、大班读书节口号
“人人读绘本,个个是书迷”
二、读书节活动时间
xx.4.23----5.23
三、大班读书节活动具体安排
教师活动内容:
1、大班教师活动期间读一本幼儿着作。并写读书感悟一篇。
2、配合园内进行讲故事比赛(音乐、表演、道具)
3、教师制作绘本作品一个,进行级部内评选。优秀者进行奖励。
班级活动内容:
1、班级丰富读书角,让每个班级努力成为“书香班级”
2、各班级开展“献1—2本看百本”的活动,达到班级图书资源共享。
3、大班利用过渡时间进行“词语接龙”活动,看哪个班接的最多。
4、利用午餐时间开展“我是小小广播员“活动播报发生在身边的新闻趣
5、师生每周制作绘本一个,活动结束展评,作为书香班级的评价之一。
家长活动内容:
1、让书香走进每一个家庭,家长为幼儿在家中建立个人小书柜,让书香走进每一个家庭,与幼儿进行亲子阅读,增进亲子情感,让阅读成为习惯,形成“大手拉小手,同读一本书”的氛围。以此提高幼儿阅读量。
2、亲子共同制作绘本一个。上交到班级,活动结束进行展评,作为“书香家庭”的评价之一。
四、表彰评比活动。
活动结束后,在级部进行相关的表彰和展示活动,具体评选内容包括:书香班级、绘本制作和优秀教师及书香家庭等。
xxx
日期:20xx年x月x日
幼儿园读书日倡议书篇十一
尊敬的家长:
您好!
阅读可以丰富孩子的精神世界,拓宽孩子的视野,提高孩子的生活品位。爱因斯坦说:“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”从小养成阅读习惯的人,认知、语文与词文能力会特别强,一生受用无穷,阅读可以唤起儿童的创造力、想象力,让思维活泼、多元、有弹性等多种好处。3—8岁是形成阅读能力的关键期,抓住这关键期加强幼儿阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的培养,是幼儿园和家庭的当务之急。
亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画,也是亲子间最好的沟通桥梁,我们期望家长在家里,多与孩子一起阅读,促进孩子认知发展,打下良好学习的基础,父母也重拾童心,感受阅读的知性与感性。
因此,我园特地发起亲子阅读活动倡议:请爸爸、妈妈每天抽出时间,与您的孩子一起进行亲子阅读,一起体验阅读的乐趣!让我们大手牵小手,营造书香家庭的气氛,让读书成为我们每个家庭的一种生活方式。
一、共建书屋。在家里设立一个温馨、舒适的书屋或一个图书角,添置好书,定期更新。
二、共订计划。家人一起制定亲子阅读计划,让阅读安排更加科学合理。
三、共游书海。家长每月至少和孩子一起逛一次书店、进一次图书馆,让选好书、读好书成为家庭好习惯。
五、共享感悟。家人之间随时交流读书心得、分享学习感悟,定期展示学习成果(也可带领幼儿自编或手绘故事书,并与班级老师分享)。
“亲子悦读,幸福全家”,愿您和孩子在读书中快乐!在读书中成长!让我们共同努力,营造书香校园、书香家庭!