最新比赛主持结束语(通用10篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

比赛主持结束语篇一

尊敬的领导，亲爱的同仁们：

大家下午好。信仰让思想迸发出火花，希望让未来散发出光芒！怀着一颗期待的心，我们又一次迎来了杭锦旗小学数学区域教研活动。出席本次活动的有：杭锦旗教研室的领导，龙子心小学边校长，同时欢迎杭锦旗实验小学，蒙古族小学，第四小学各位同仁的到来！

本学期每一次的区域教研活动都记录着我们每一次的努力和付出；每一次区域教研活动，都是我们前进的一个足迹；都是我们交流思考碰撞出的一束火花；也是我们收获的一次自我升华。今天的区域教研活动中，您依旧不必吝惜自己的言语；您也不必有所顾虑。畅所欲言，讲出您的疑问和困惑；说出您的观点；介绍您的宝贵经验；真诚的希望本次教研活动能够为我们的前进推波助澜。

今天的教研活动共有以下环节：

杭锦旗龙子心小学马二桃老师执教《三角形的内角和》由杭锦旗龙子心小学田秀玲老师带来《小学数学教学中的两个话题》的讲座，执教老师马二桃说课分小组评课。

（1）首先，让我们用热烈的掌声有请马二桃老师执教《三角形的内角和》。感谢马二桃老师的精心准备，感谢孩子们的积极参与。

（2）：接下来有请田秀玲和我们分享《小学数学教学中的两个话题》！请所有老师来前面选择一个小组就坐中场休息十分钟，主办方精心为大家准备了水果，您可以尽情享用。请大家及时就坐，保持安静。活动即将继续进行。

（3）笑是一种没有副作用的镇静剂，高尔基说：快乐，是人生中最伟大的事！接下来由快乐员苏宝霞老师、刘美香老师为大家带来快乐一刻！

（4）请大家再次掌声欢迎马二桃老师带来《三角形内角和》说课。

（5）马二桃老师对自己的教学有很多认识。您呢？我相信您一定也有自己的见解和建议吧。接下来请大家以小组为单位对马二桃老师执教《三角形的内角和》这节课的评价和建议进行汇总，并把小组的评价和建议做成思维导图，之后每个小组派一名代表进行汇报交流。接下来汇总开始。

（7）感谢大家的畅所欲言，感谢石老师的精彩点评。最后让我们用最热烈的掌声有请杭锦旗教研室李彩梅老师为本次区域教研活动做总结。

（8）感谢李老师纳百川式的总结；感谢石老师的精彩点评；感谢各位同仁的积极参与。本次教研活动至此结束，最后祝愿我们所有的老师夏日清凉，心似蓝天，花样美丽，一生幸福！

比赛主持结束语篇二

女：尊敬的各位领导，各位来宾：

男：亲爱的老师们、同学们：

合：大家晚上好！

女：今夜星光灿烂，我们激情澎湃。

男：今夏繁花似锦，我们壮志满怀。

女：乘着歌声，我们铺开七彩的画卷，

男：走向未来，我们书写豪迈的誓言。

女：让我们用力量的臂膀，让共和国神采飞扬，

男：让我们用燃烧的青春，构建海滨中学和谐文明的校园！

女：构建和谐校园，唱响文明之歌在阳光下成长歌咏比赛，

合：现在开始！

女：今夜无眠，让欢乐穿越时空，让豪情激荡无限。

男：今夜有约，让梦想挽起明天，让奋斗承载理想。

女：让我们珍惜青春年华，，在奋斗中领悟青春的瑰丽和人生的真谛。

男：用满腔的激情和热血共同创造我们美好的未来！

女：在此，让我们真诚地祝愿亲爱的老师同学们身体健康，万事顺利！

男：湛江市开发区海滨中学纪念建国60周年、在阳光下成长歌咏比赛到此圆满结束，感谢大家的莅临。朋友们再见！

女：朋友们再见！

比赛主持结束语篇三

男：尊敬的各位领导、各位老师

女：亲爱的同学们，大家——晚上好。

男：今天我们很荣幸相聚在这里，隆重举行威县二中高一年级“感恩二中，歌唱祖国”歌咏比赛。

女：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷

男：走向未来，我们书写豪迈的誓言。

女：今天站在同一起跑线上，我们高一年级的的同学，要用自己的方式去创造美丽的故事

男：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。让我们共同奏响一曲盛世欢歌。

女：首先让我介绍应邀出席今天比赛的各位来宾，他们是欢迎领导们的莅临

女：下面请姜老师宣读比赛环节及规则：本次歌咏比赛共分两个环节，第一环节为“感恩二中，唱响我心声”，形式为个人独唱或小组合唱；第二环节为“歌唱祖国，颂扬中华魂”，形式为各班全体学生大合唱；期间我们会有特邀嘉宾热情演唱，朋友们，让我们共同期待！

男：本次比赛的规则是：

1、个人独唱或小组合唱内容要积极向上，以励志歌曲为主。

2、合唱内容：各班自选曲目一首，所唱歌曲必须切合主题。

3、合唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

4、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

5、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

6、各参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。望各班谨记规则用心比赛，预祝大家取得好的成绩。现在我宣布“感恩二中，歌唱祖国”歌咏比赛正式开始。

女：首先进入第一环节“感恩二中，唱响我心声”

1、未来是天，未来是海，未来是许多星星点灯的愿望，愿我们每一位同学都拥有美好的愿望，请欣赏二班独唱《星星的愿望》。

2、竞速时代一班最帅团结友爱不可阻碍，这斗志昂扬的口号道出了一班同学们的勇敢与坚强，请欣赏一班小合唱《站起来》。

3、人生路上不可能事事顺心，但我们一定要事事尽心，要相信阳光总在风雨后，请欣赏四班小合唱《阳光总在风雨后》。

4、失败就好像我们走过的路，没有失败就没有辉煌的人生，失败算不了什么，人生豪迈，大不了从头再来，请欣赏六班独唱《从头再来》。

5、古老相传，母亲给了我血肉，使我成长，父亲给我了骨骼，使我站立，父亲给了我一种启示，给了我一种暂时无法理解却受益终生的爱，而这种爱是父亲一生的付出，请欣赏五班同学献给父亲的一首歌，《酒干倘卖无》。

6、有一首歌，体现了中国青少年的雄心壮志，请欣赏高一三班合唱《壮志雄心》。

男：伴随着一首气势昂扬的《壮志雄心》，我们第一环节的比赛暂告一段落，请我们记分员统计成绩。老师们，同学们，今天我们有幸邀请了一位特别嘉宾，她是我们二中张均强校长，让我们用热烈的掌声欢迎张校长为我们演唱。

女：感谢张校长的激情演唱。第一环节的比赛结果已经出来了。

男：现在进入第二环节“歌唱祖国，颂扬中华魂”

2、《歌唱祖国》祖国啊，我亲爱的祖国。你用五千年辉煌的历史，缔造了中华民族不朽的传奇；祖国啊，我亲爱的祖国。你用生生不息的民族，诉说了一段又一段动人的经历；让我们歌唱吧，歌唱我亲爱的祖国。请欣赏高一一班大合唱：《歌唱祖国》。

4、《国家》巍峨昆仑是您的身躯，雄伟长城是您的脊梁。长江黄河是您的血脉，古都北京是您的心脏。啊！国家，我自豪，自豪您勤劳勇敢充满理想；啊！国家，我歌唱，歌唱您从今走向繁荣富强。请欣赏高一六班大合唱：《国家》。

5、《团结就是力量》我们是二中人，是明天的太阳。为此，我们骄傲，我们自豪。二中的老师教会我，团结的力量最重要！请欣赏高一五班大合唱：《团结就是力量》。

男：谢谢同学们的精彩演唱，请记分员统计成绩，比赛进行到这里已接近尾声，下面有请张均强校长讲话！

女：让我们用最热烈的掌声感谢姜主任的发言，激动人心的时刻马上就要到来了，下面请姜主任公布比赛获奖情况。恭喜获奖班级，请高中年级部主任马永亚老师，政教处主任张耀林老师，姜桂兰老师为我们小组合唱获奖的同学颁奖，请获奖的同学代表上台领奖。

男：请张均强校长，刘书岭校长，蒋春堂校长为合唱的获奖班级颁奖，请获奖班级学生代表上台领奖。让我们用热烈的掌声再次祝贺获奖的班级和同学们。现在请张均强校长讲话。

男：一首首歌，让人心潮澎湃，一首首歌，让人热血沸腾。

女：老师、同学们，让我们记住这个难忘的夜晚。

男：离别今天，我们将站在新的起点，

女：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线！

合：威县二中高一年级“感恩二中，歌唱祖国”歌咏比赛到此结束。再次感谢领导们的光临以及现场工作人员的辛勤付出，谢谢你们。请各位领导及工作人员上台合影留念。

比赛主持结束语篇四

(女)：敬爱的老师们!

(男)：亲爱的同学们!

(合)：大家好!

(女)：如果人生是帆，那么文明就是风。

(男)：如果人生是船，那么美德就是桨。

(女)：文明的举止使事情变得容易，

(男)：美德的魅力使阻力减到最低点。

(女)：文明美德是终生受益的财富。

(男)：我们要努力培养讲文明的好习惯，改掉不文明的坏习惯。

(女)：对于我们，知识和能力的获取是最主要的任务，文明和美德的良性发展则是主要的目标。

(男)：为了让我校生认识到讲文明的重要性，并养成良好的文明美德，学校组织开展了这次“改陋习、扬美德、争当美德少年”演讲比赛。

(合)：敬爱的老师，亲爱的同学们，光谷八小“改陋习、扬美德、争当美德少年”演讲比赛现在开始。

(首先，有请范书记讲话;其次，介绍比赛评分标准;最后介绍奖项设置)

(男)我们披着美丽的春光，在春天里播下文明的种子。

(女)我们乘着和煦的春风，在阳光下把文明的种子护养。

(男)让每一粒种子，播进每一个儿童的心房。

(女)播明的种子，让文明美德之花处处盛开，首先让我们有请…

(男)你给别人一个微笑，别人还你一个春天;

(女)你给别人一份温暖，别人送你快乐无限。

(男)你给别人一份谦让，别人给你敬重万千;

(女)你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。

(合)：文明，让人举止文雅;美德，让人风度翩翩。让我们插上文明美德的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

男：光谷八小“改陋习、扬美德、争当美德少年”演讲比赛到此结束!

比赛主持结束语篇五

尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家下午好!欢迎来到xx集团十大歌手歌唱比赛初赛现场，我是主持人。首先我建议请大家为我们的到来，给自己一个热烈的掌声!在正式开始我们的比赛之前，请允许我向大家介绍一下今天到场的评委和嘉宾。大赛特邀(头衔)xx老师担任专业声乐评委。让我们掌声欢迎x老师!x老师的到来充分体现了大赛高规格、高标准、公平公正的原则。同时，我们也有幸邀请到两位集团领导担任本场比赛领导评委。他们是，(职务)先生，欢迎您;(职务)先生，欢迎您。

另外还有我们的第三方评委组，他们是：xxx,xxx。同样欢迎你们。请大家再次以热烈的掌声对评委们的辛勤付出表示感谢。

下面有请(职务)先生致辞，并为我们开启今天的赛事。掌声有请! (致辞)

感谢x总的讲话。经过两场海选的精彩献演和激烈角逐，已评选出前25名选手进入初赛。在海选结束后，组委会统一组织晋级选手进行了现场抽签，本场比赛将按抽签次序依次演唱，今天，选手得分排名前15位即将进入总决赛。本场比赛采取现场计分，选手演唱完毕后，由工作人员负责向各评委收集评分表，再交给现场计分员进行统计。比赛分数在下一位选手演唱完毕后公布。

现在比赛正式开始，首先请1号选手为我们带来《小城故事》，掌声有请!

(演唱)

谢谢，歌声让我想起了咱们公司在各大电视台播出的广告片，“看的看，说的说，小城故事真不错”。小城故事多，不知道小城里是否有咱们海选时候人气爆棚的xx的故事呢?让我们掌声请出2号xx选手来告诉我们，他爱上的未来的她，究竟是什么样子的吧。

(演唱)

1号的最终得分是：

海选的时候同事aa为我们演绎了女版的《月半小夜曲》，当时不少人说，这首歌男版的也别有一番风味。现在，机会来啦，竖起你的耳朵，细细品味3号选手为我们带来男版的《月半小夜曲》。

(演唱)

2号的最终得分是：

现在我来问大家三个问题：

第一个问题，你们爱我们美丽的城市吗?(观众：爱)

第二个问题，你们爱我们幸福的xx集团吗?(观众：爱)

(演唱)

3号的最终得分是：

我发现这真是一个属于爱的季节，接下来这组选手带来的这首歌也是跟爱情有关的，掌声有请xx/xx为我们带来《你最珍贵》。

(演唱)

4号的最终得分是：下面让我们掌声有请漂亮小姑娘为我们带来《我和春天有个约会》。

(演唱)

5号的最终得分是：

下面让我们掌声有请nn为我们带来《情书》。

(演唱)

6号的最终得分是：

“你是我的眼，带我领略四季的变换”，如果可以，你又将带着谁浏览这个世界。下面让我们掌声有请xx为我们带来《你是我的眼》。

......

感谢各位的光临!我们决赛再见!

比赛主持结束语篇六

各位领导、各位来宾、教练员、运动员们：

大家好!

九月正是收获的时节，在这美好的季节里，我们在这里隆重举行自治县“国税杯”篮球赛。这次比赛是我县发展体育运动事业，促进篮球运动项目发展的一项重要举措，同时也自治县改革开放和精神文明建设成果的一次重要展示。举办好这次“国税杯”篮球比赛，对于调动全县广大人民群众参与体育运动事业的积极性具有十分重要的意义。

下面，我宣布，自治县“国税杯”篮球赛开幕式现在正式开始。

首先，请运动员、载判员入场(奏运动员进行曲)

全体起立，奏国歌。

请座。

下面，我向大家介绍出席开幕式的领导和来宾。

出席今天开幕式的领导和来宾有：

在比赛活动开始之前，我首先代表焉耆县委、县人民政府对所有关心、支持体育事业的各位领导、同志们表示衷心的感谢;对所有参赛队员表示亲切的慰问。

下面，请xxx讲话。

下面，请xxx讲话。

下面，请裁判员代表宣誓。

下面，请运动员代表宣誓。

本次篮球比赛历时天，我相信全体运动员一定能够团结友爱，互相合作，奋力拼搏，以最佳的竞技状态投入比赛，赛出风格，赛出水平，赛出友谊。同时，我也相信，各位裁判员一定能够坚持岗位，各尽其责，公正裁决，确保比赛的顺利进行。最后，预祝各位代表队能够取得优异成绩。

今天的开幕式到此结束，请运动员、裁判员退场，比赛开始。

比赛主持结束语篇七

男：尊敬的各位领导，

女：敬爱的各位老师，

合：同学们，大家好！

男：今天我们齐聚一堂，朗诵中华经典《三字经》；

女：今天，我们再谱阅读新篇。

男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近经典。

女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典。

男：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。

女：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”我们懂得许多做人的道理。

男：本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典朗诵《三字经》活动，以继承古代文化。

女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。

男：今天，就让我们一起来展示同学们的学习成果。

男：下面。请欣赏一年级3班朗诵——《三字经》。

女：1000年前，七岁的骆冰王写下了脍炙人口的《咏鹅》，今天看我们是如何古诗诵读，读出新的活力和朝气的。

女：回乡的感觉真好！下面有请《回乡偶书》

女：这山山水水怎能不勾起我们对江南的悠远思绪，请欣赏《忆江南》

男：北朝时期的北方少数民族的民歌，非常经典，朗朗上口，很有韵律。下面请欣赏诗组合《敕勒歌》......

男：中华文化博大精深

女：中华经典百年树人。

男：如今我们正在与经典为伴！与诗歌共舞！

女：如今我们正在经典文化的陶冶中快乐着，成长着。

合：“今日读圣贤书，明日成栋梁材”。让经典伴随着我们成长，“诵读中华经典美文，传承华夏文明古风”经典朗诵比赛到此结束，谢谢大家！

比赛主持结束语篇八

各位领导各位朋友们乡亲们：

大家上午好!欢迎大家来到塔西河乡“道德讲堂”。“道德讲堂”讲述身边好人的道德故事传说，汇聚道德力量引领社会风尚。我是主持人唐文玉。聆听道德故事传说，感受道德力量。在座的各位嘉宾现场的社区居民，大家下午好。今天，我们迎来了“道德讲堂”第五堂课，本次授课主题是——孝老爱亲。

孝老爱亲，是一个老生常谈的话题，也是人类最朴素最基本的情感，当然也有可能是人最容易遗忘和忽略的环节。今天的课程我们就围绕这个主题进行，旨在进一步弘扬“感恩父母” “孝敬父母” “关怀父母”的情怀。

中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，她一直是华夏儿女精神世界的支柱。道德讲堂通过身边人的'故事传说，讲述社会公德职业道德家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见学的到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐见义勇为诚实守信敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。让我们一起聆听道德故事传说，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长，积小善为大善，积小德为大德，构建“德润凤城善行塔河”的浓厚道德氛围。

今天的“道德讲堂”有五个环节，分别是“唱歌曲学模范诵经典谈感受送吉祥”。

现在让我们共同走进本期道德讲堂的第一个环节xxx“学唱一

首歌曲”。

大家一起来唱《感恩的心》，请大家起立，请工作人员放音乐。

好，谢谢大家，请坐。

下面我们进入“道德讲堂”的第三个环节xxx诵一段经典

中国是一个有着五千年历史的文明古国，悠远的传统文化对高尚的道德追求比比皆是，我们的先人给我们留下了许多经典名句。今天我们要诵读的是出自《孟子?梁惠王上》的经典名句——“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。

大家跟着主持人齐声诵读：老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。

这句话的意思是说尊敬自己的父母和老人，同时也尊敬别人的父母和老人;爱护自己的幼小儿女，同时也爱护别人的幼小儿女。

尊老敬老养老，让辛苦了大半辈子的老年人颐养天年，安享天伦之乐，是中华民族的传统美德。

下面我们进入“道德讲堂”的第四个环节xxx谈感受。唱了一首歌，看了一个短片，诵读了一段孝老爱亲的经典，相信大家一定有许多感想，下面我们进行一下互动，想请几位位现场听众与我们一起分享一下今天的道德感悟，请举手示意。

主持人：好，这位朋友。

观众1：…………

主持人：谢谢!说的太好了，最小的善行胜过最大的善念。好，下面还有那位朋友愿意跟我们分享一下。

观众2：…………

主持人：谢谢!由于时间关系，我们的现场交流环节就到这里了，非常感谢大家的发言，同样，也非常感谢大家的倾听。

孝敬老人需要得到整个社会的关注。只有让全社会共同承担起赡养老人的责任，才能真正地让老年人能安心享受到幸福的晚年生活，子女们则会更加安心于自己的工作，我们的社会生活才会更加稳定和谐安宁。对待孩子，不管是自己的还是别人的，都要有一种普天同爱的态度，做到“人不独亲其亲不独子其子“，让孩子们幼有所长。

下面我们进入最后一个环节，送一份吉祥。

赠人玫瑰，手留余香。我们道德讲堂为大家准备了一份吉祥。

我们的这份吉祥是一本书，寓意是汇聚精神，传递文明，传递道德的正能量。

亲爱的同事们，让我们大家携起手来，从你我做起，从小事做起，从现在做起;多一个微笑，多一声谢谢，多一份关爱，多一些奉献，多一份担当，多一点感恩。

本期道德讲堂到这里就全部结束了，衷心感谢大家的热情参与，谢谢!

比赛主持结束语篇九

尊敬的各位位老师、评委、亲爱的同学们：

大家好！

在举国上下轰轰烈烈“创造新业绩，迎接十六大”的热烈氛围中，我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质，讴歌建党81年来所取得的丰功伟绩，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的真挚情感。今天，在这里举行“喜迎十六大配乐诗词朗诵”比赛。本次比赛将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委有张光老师、田序华老师、初钊明老师……我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。下面我宣布：实验中学“喜迎十六大”配乐诗词朗诵比赛现在开始。首先请1号班级为大家朗诵《老师，你培育的是祖国的春天》，作者佚名，领诵：张校名、江亭华。

……

下面举行颁奖仪式，首先请获得三等奖的班级_____________上台领奖；

下面请获得二等奖的班级______________________上台领奖；

下面请获得本次比赛一等奖的班级__________________上台领奖。

同学们：

党的十六大即将召开，让我们团结一心，勤奋学习，积极工作，创造优异的成绩向人民汇报，向十六大献礼，最后预祝十六大圆满成功！

实验中学“喜迎十六大”配乐诗词朗诵比赛到此结束，谢谢大家！

“喜迎十六大”经典诗词配乐朗诵比赛

初三各班级：

为迎接十六大的胜利召开，丰富学生的业余生活，展现当代中学生的精神风貌和良好素质，提高朗诵能力和审美能力，陶冶情操，特举行经典诗词配乐朗诵比赛，具体要求通知如下：

一、比赛时间：第九周星期四下午第三节和课外活动时举行。

二、比赛要求：

1、朗诵内容：古典诗词和现代诗词精品，偏重于词。

2、朗诵时间：3—5分钟

3、参加朗诵的人数为领诵2人，协诵男8人，女8人，共计18人。

4．朗诵内容要用稿纸抄清于第九周周二交政教处、团委，（抄写形式：第一行正中写题目，第二行写作者和朗诵者的班级、姓名，切不可将这些写在格外的任何地方）。

5．朗诵要求：具有较高的艺术品位，有较强的欣赏价值。

6．所配音乐与朗诵诗词的背景、内容要求和谐统一。

7．比赛时，朗诵者的仪表要体现中学生的风采，服装要有中学生特点。

三、奖励：

本次比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

比赛主持结束语篇十

最是书香能致远，书香伴我们一路远行。腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。击鼓传花抽背课文现在开始。让我们师生共读经典，在书海中徜徉。

乙：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。大声读有利于其它学科的学习，比如数学的解题如果有了大声读，效果一定更好，需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读，学习效率一定会很高。下面有请———为大家朗诵《##》。

丙：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。大声朗读更有利于提高写作能力。大声读他人作品是学习的过程，大声读自己的作品实质是修改完善的过程。下面有请———为大家朗诵《##》。

下面有请任老师对本次活动进行小结。

孩子们，今天非常高兴聆听了这么多篇美文。你们的诵读让老师沉醉其中。现在让我们用热烈的掌声感谢为我们带来精彩表演的同学们!

语文教育的老前辈、学识渊博的叶圣陶先生曾经说过：“吟咏的时候，对于探究所得的不仅理智地理解，而且亲切地体会，不知不觉之间，内容与理法化而为读者自己的东西了，这是最可贵的一种境界。”大声诵读可形成良好的语感，背诵又是内化语文材料最有效的方法，它可以把诵读形成的语感积淀下来。大声诵读的结果就会使同学们“出口成章”，它所积累的大量词汇、丰富多彩的语言表达形式对于我们的写作具有直接的模仿和借鉴作用。

健康学家们认为：朗诵有如歌唱，有增强肺功能之效。朗诵可帮助朗诵者，体悟世间美好的人和事物好，带来的精神愉悦。朗诵还是一种“思维体操”，它能让我们的形象思维能力和逻辑思维能力得到培养。

孩子们，我们要多读书、读好书，大声的读书，读出我们的体会，读出我们的心声，让朗诵成为与你吃饭睡觉一样每天必做的一件事情，你将在诵读中成长一颗伟大的心灵!