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最新银企合作活动方案 家校合作家长会活动方案(实用7篇)

作者: 灵魂曲
最新银企合作活动方案 家校合作家长会活动方案(实用7篇)

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希望能够帮助到大家。

银企合作活动方案篇一

让家庭教育和学校教育形成合力,给家长和孩子一个共同展示的'舞台,促进本班孩子健康成长。

1、20xx—20xx学年,20xx年10月、11月、12月每两周一次,20xx年3月、4月、5月,每两周一次。

2、利用两周中的某周二或周三最后一节音乐课时间。(为保证音乐课授课时间,可对调语文、数学、班会等课。)

三、活动内容(任选一种)

1、为孩子们讲个有意义的故事。

2、交流家庭教育经验小学“家校共育”活动方案小学“家校共育”活动方案。

3、交流和孩子共读一本书的感受。

4、和孩子一起表演一个节目。

5、介绍自家孩子参加某次活动或比赛的过程及感受。

每次活动安排三名家长来校参加,由班主任老师主持。每名家长和孩子交流的时间在5至8分钟为宜,展示活动也可自行制作ppt,或展示活动图片,或播放相关短视频(1至4分钟)。

参与活动家长每人和孩子都发纪念品一份,多半为学习用品。

相关照片和资料发到群里共享。

可通过班级群或单聊联系两位老师均可小学“家校共育”活动方案主题班会。第一次活动时间初定为10月13日下午最后一节课,已联系好本学年学校家长委员会委员汪xx爸爸和上学年委员王xx妈妈,还有一位家长可以报名参加。

如果对活动内容和形式有什么更好的建议请尽快与老师交流。

银企合作活动方案篇二

为了确保工作或事情有序地进行,通常需要提前准备好一份方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编收集整理的《大家合作才能赢》活动方案,希望对大家有所帮助。

合作是一种重要的社会品质和社会能力,如今的独生子女,缺少的正是这种品质和能力,培养合作意识对现在的幼儿尤其重要。为此我设计了本次活动,首先以故事的形式引起幼儿的兴趣,使其了解到:互相帮助,团结合作本领才会更大;其次以幼儿喜爱的解放军形象吸引幼儿的'兴趣,置幼儿于特定的环境中,一件“防弹衣”把幼儿连在了一起,使他们必须学会合作。亲身的经历会让幼儿切实体验到,只有合作才能取得胜利,很多事情是需要大家一起才能完成的。整个活动是通过游戏、讨论、再游戏、总结的方式,让幼儿体验合作、讨论合作、学会合作。

1、使幼儿认识到很多事情是需要大家合作才能做好,体会到合作、协调一致才是活动成功的保证。

2、使幼儿学习简单的合作方法和技能,培养其合作的意识。

1、用报纸做成的“防弹衣”若干。

2、用饮料瓶制成的“炸弹”若干,“坦克”一辆。平衡木搭成的小桥两座。

3、录音机、磁带。

1、听音乐学解放军进入场地,幼儿来到“新兵训练班”。

2、以故事《谁的本领大》引起幼儿的兴趣,进入问题情境。

(1)提问:故事里发生了什么事情?

(2)讨论:梅花鹿和小猴子是怎样成功的?

3、以游戏形式,让幼儿体验合作。

(2)幼儿尝试。两人一组,穿一件防弹衣,合作炸“坦克”。

(3)集体讨论。讨论“防弹衣”破裂原因。(让幼儿认识到两个人一组,必须商量好,步调一致,相互照应,不能各自行动。)

(4)幼儿探索。幼儿自由结伴尝试不同的,合作炸“坦克”的方法(要求幼儿自己穿脱、整理防弹衣)

(5)经验交流。怎样合作才能既不把防弹衣弄破又能迅速完成任务。

(6)完成任务。幼儿分两组玩“炸坦克”游戏。(要求幼儿保证防弹衣完整,并迅速完成任务)

(7)成功分享。请战斗英雄讲一讲他们是怎么合作胜利完成任务的。

4、扩展谈话。

幼儿说一说,生活中还有什么事情需要两个或两个以上的人合作完成?怎样合作?

5、师生小结。

生活中,有些事情是一个人可以完成的,但很多的事情是需要大家一起做才能完成的,学会和别人合作是非常重要的。小朋友要从小学习合作的本领,这样才能完成更多的事情。

6、清理场地。

女孩合作收拾装备、打扫战场,男孩合作把战利品“坦克”推走。

活动延伸:

户外活动中,组织幼儿进行“两人三足跑”、“跳大绳”等游戏,使幼儿进一步体验到合作、协调一致是活动成功的保证。

银企合作活动方案篇三

为弘扬中华民族传统文化,营造小区喜庆、和谐、文明的节日氛围,丰富小区业主节日期间的文化生活,增进大家之间的相互交流,社区定于农历正月十五举办小区元宵节活动,活动策划方案如下。

弘扬传统节庆文化,营造“喜庆、和谐、文明”的节日氛围。

20xx年2月xx日

1、文艺演出

时间:20xx年2月xx日

xx:00—20:00

地点:小区篮球场

节目内容:中国鼓舞、民歌独唱、广场舞、美猴王表演等。

2、趣味游戏活动

时间:20xx年2月xx日

18:30—xx:30

地点:小区主干道

游戏内容:投篮活动、粘鼻子活动、飞镖活动、盲人敲锣、套圈活动、快乐踢毽子、一发即中、夹弹球等。

3、猜灯谜活动

时间:20xx年2月xx日

18:30—xx:30

地点:小区主干道

4、品尝元宵

时间:20xx年2月xx日

18:30—xx:30

地点:餐厅外卖处

5、地方特色活动

时间:20xx年2月xx日

18:30—xx:30

地点:小区主干道

活动内容:民间绝活(捏面人、吹糖人)、卡通人发礼品。

为了确保此次活动的顺利进行,特成立20xx年元宵节活动临时指挥小组。

(一)小组成员名单

组长:

副组长:

成员:

(二)分工及职责

1、小区装点组

负责人:

负责小区灯笼、装饰彩旗悬挂、舞台电源提供、接电、游戏展板制作工作。

2、趣味游戏组

负责人:

负责游戏项目的设置、游戏规则制定、游戏场地的划分;以及人员的安排、道具准备、项目演练等工作。

3、灯谜组

负责人:

负责元宵节当天灯谜的制作、粘贴及更换,以及谜底的制作、灯谜奖品招商协调。

4、文艺演出组

负责人:

负责晚会中社区和小区业主的文艺节目编排工作;以及联系化妆师安排演员化妆和参演人员演出服租赁工作。

5、元宵保障组

负责人:

负责元宵节活动游园业主的元宵准备工作。

6、礼品保障组

负责人:

负责礼品规划、采购、发放细则制定及礼品发放工作。

7、安全保障组

负责人:

负责此次元宵节活动期间安全隐患排查防范工作以及现场安全保障工作。

8、奖票设计组

负责人:

负责此次元宵晚会奖票、游戏规则、海报制作、服装租赁工作。

9、摄影组

负责人:

负责元宵晚会活动期间的摄影、摄像记录工作。

10、音响保障组

负责人:

负责晚会现场电源、舞台设备保障工作。

11、保洁组

负责人:

负责元宵节活动期间小区内的环境卫生保障工作。

(一)游戏活动奖:每份/20元共1000份

(二)灯谜奖:每份/20元共300份

(三)幸运奖:每份/50元共33份(含特等奖3份)

(四)领奖地点:小区会所一楼

(一)活动费用预算

(二)文艺类节目单

(三)游戏类节目方案

(四)猜谜游戏方案

(五)安全应急方案

银企合作活动方案篇四

教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴。它赋予了家长工作全新的内涵家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动,幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平,同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理,成为幼儿园提高教育质量的重要资源。

这一学年,我园家长工作的指导思想是:继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神,以我园的《园务计划》为指导,以新观念、新视角、新举措实现家园共育,提高家教质量,促进幼儿发展。

倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质的提高,强调幼儿园与家庭的双向互动,家园密切配合,形成合力,达成共识,实现家园同步教育,促进幼儿身心健康、和谐的发展。

1、加强教师自身的教育素养,提高家长工作的艺术性

(1)结合《幼儿园教育指导纲要》学习,使合作意识深入人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的'新观念,在家园交流中,把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系。

(2)组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会,通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法,感受做好家长工作的乐趣和成效,促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。

2、加强幼儿园与家庭的沟通,以灵活多样的方式,使沟通既根据实际需要有重点突出,从而共商教育策略,协同进行教育。

(1)举办多形式有针对性的家教讲座。

(2)做好家访工作。入园前对每个新生进行家访,入园后进行不定期家访。

(3)组织并改进家长开放日活动,把家长开放日作为家园共育好时机,让家长了解孩子在幼儿园的生活学习,调动家长把所观、所思、所想反馈出来,互相交流,共同研究家园如何进行教育。使开放活动更深入,更有价值。

(4)充分发挥家委会在家园沟通中的作用,通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育计划与要求,沟通、协调家园关系。

(5)通过电话、班级qq以及接送孩子时的交谈等,与家长间架起情感的桥梁,取得家园沟通与合作。

3、注重家长的参与,使幼儿教育更添色彩,为幼儿园工作注入一份坚实的力量,增强教育合力。

(1)发挥家委会的作用,使家委会参与幼儿园的管理,在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。

(2)发放家长调查表,请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议。

(3)开展内容丰富的亲子活动,使家长与幼儿同乐,使家园关系更为密切。

4、注重幼儿园与家庭的互动,形成畅通的家园双通道。

(1)利用家教园地向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的知识;宣传家庭教育的经验与信息;报道幼儿园活动动态及成果;而且可组织家长开展一些专题讨论,从而增进家长与教师的有效互动。

(2)丰富《家长园地》的形式、内容,一方面向家长宣传科学育而知识,另一方面注重与家长互动,增强针对性和时效性。

(3)把家长会改为参与对话式的家园交流会,家长、老师互抛育儿问题和经验,阐发自己的意见,相互碰撞,共讨科学育儿的实施策略。

(4)开展书香校园阅读活动,营造家园浓厚的文化氛围。

(5)进一步发挥家园联系册的功能,使家园联系册成为家园互相交流信息的一种有效渠道。

九月份:

1、家访,接待新生及家长来园熟悉环境

2、制订家长工作计划

3、召开期初家长会

4、签订家长安全责任书

十月份:

1、举行小班年段自理能力比赛。

2、建立幼儿园各班qq群,使家园沟通速度更快、效率更高。

十一月份:

1、家园读书活动

2、家长开放日活动

二月份--元月份:

1、迎新家园同乐亲子活动。

2、幼儿寒假生活指导告家长书。

3、撰写家长工作总结。

银企合作活动方案篇五

1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

2、了解妈妈的辛劳,培养幼儿对妈妈的感激之情。

3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

30组:唱唱我的好妈妈

1、学习歌曲《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》

2、请妈妈来园,开展给妈妈说句悄悄话的活动,能用简单的祝福语祝妈妈节日快乐!

40组:

1、“我眼里的妈妈”绘画展:以年级组为单位进行展览,周五早晨将作品展在自动门处。

2、我给妈妈做礼物(手工制作项链、花环等)

50组:

1、我为妈妈做件事:根据实际,制定计划表,然后根据计划实施(周五在审美部入口处展出计划表以及相关照片)

2、写给妈妈的信:用图文的形式写一封信给妈妈,表达对妈妈的感恩

2、周五离园时邀请大班幼儿站在门口处有礼貌的对来往的妈妈们表示感谢

幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动,体验妈妈劳动的辛苦,感恩妈妈,回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。

银企合作活动方案篇六

地球旋转不停,人潮川流不息,人类文明的进步从未停止,我们生活也随之越来越便利,就如同我们行里到来的大堂新宠——智慧柜员机,20__年成功入住行里的新“桂圆”,能够为客户办理各式各样的非现金业务,不少客户表示原来现在的银行业务办理变得如此便捷,体验感极佳。为了响应省行迁移率考核,20__开年以来攸县交通路的智慧柜员机迁移率持续名列市分行前茅,持续保持在93%以上,主要有以下三个方面的心得体会。

一是加强团队协作意识。提高智慧柜员机的使用率,在最初接待客户时,大堂应当作出精准营销,告知并引导客户至我们的智慧柜员机上办理业务,同时也会有部分客户习惯于在柜台上办理业务,安全感更高,此时需要大堂经理、产品销售经理、柜员共同合作将客户引流至智慧柜员机上办理业务。

二是加强员工智慧柜员机熟知度。一方面利用晨会时间由业务熟练的大堂经理集中培训,让柜员知晓哪些业务能在智慧柜员机办理,哪些不能办理,以便迁移客户,同时互相沟通交流,当场提出问题并及时解决,加深印象。另一方面强化员工体验,多熟悉智慧柜员机,切身体验,可以在短时间内熟练掌握智慧柜员机操作要领,为指导客户使用打下扎实基础。

三是加强设备管理,提升服务环境。作为智慧柜员机的设备管理员要多留心注意智慧柜员机中的卡盾情况,每日清晨加卡加盾时均有效计算,每日日终注意观察是否够次日使用的数量,数量不够时及时加卡加盾,保证发卡机的卡盾正常使用。并且要确保智慧柜员机正常运行,加大对stm设备的巡查力度,对出现的故障立即解决,不能处理的故障时要在第一时间通知维护人员及时解决。并且定期定时清洁,以提供干净、整洁的服务环境。

银企合作活动方案篇七

幼儿园母亲节(感恩)活动

幼儿园

20xx年xx月xx日

1、让幼儿知道5月的第二个周日就是母亲节

2、通过活动让孩子们知道母亲的辛苦,知道感恩母亲。

1、让幼儿了解母亲节的意义。

2、让幼儿学习说:“祝妈妈母亲节快乐!妈妈您辛苦了”

3、练习舞蹈《让爱住我家》《感恩的心》

4、准备气球

1、先安排各班幼儿家长按班级在户外场坐好。

2、时组织幼儿在幼儿园一楼排好队,并给幼儿发放气球。

3、当《让爱住我家》的音乐响起的时候各班教师按学、大、中、小的班级依次慢慢的把所有的妈妈围在中间,(要求教师安排幼儿自己找到自己的妈妈或家人)

4、把手中的气球献给妈妈、拥抱妈妈、或亲吻妈妈、给妈妈说一句贴心的话。

5、让妈妈欣赏舞蹈《让爱住我家》《感恩的心》

6、活动结束

1、如遇天气不好的情况地点变动

2、幼儿先把家长们围到教师再安排幼儿找到自己的家人

3、活动当天一定要通知家长到位(以免有个别幼儿没有家长陪同做活动),如有特殊情况家长未到得幼儿教师要安排好幼儿在自己的身边,告诉他先把礼物收到等妈妈到了再送给他。

4、活动结束后一定要注意家长未到的幼儿。

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