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最新竞选历史课代表发言稿一分钟(模板7篇)

作者: ZS文王
最新竞选历史课代表发言稿一分钟(模板7篇)

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

竞选历史课代表发言稿一分钟篇一

嘿!各位老师同学,我叫小新。我是一个喜欢运动和音乐的学生。我的性格很活泼开朗。

今天要竞选美术课代表。任务不是管理同学,而是牺牲自己的发挥,为班级做贡献!

我不仅有优点,也有很多缺点。我喜欢逃课,但是如果我成为美术课代表,我一定会努力改掉所有的.坏习惯!有什么缺点可以直接问。我会尊重大家的意见。

我可以做很多事情。

首先,我的绘画技巧很好。只要告诉我画什么,我一定会画一些大家都喜欢的画!

第二,我从来不写这个课代表。如果我能成为一名美术课代表,我一定会为美术课做出巨大的贡献!就算我想抽出一点时间画画做手工,我也愿意!

第三,我还可以帮美术老师从办公室来回拿东西(只要知道是哪个办公室,哪个书桌就行)。我也愿意留下来帮老师检查哪个组脏,帮老师打扫(匿名也留下来)。

同学们,希望大家投票。我需要大家的鼓励。如果我成为美术课代表,我会认真听课,教同学画卡通人物的表情,画卡通形象等等。

谢谢大家的支持。再见

竞选历史课代表发言稿一分钟篇二

关于担任生物课代表我想了很久,我曾经觉得自己很自大,凭什么我可以去做生物课代表,我拿什么与别人竞争,怎样去证明我有能力胜任,靠什么来让同学们信任我,支持我。这几天我一个人时我在思考,我想了很久,也许在别人眼中我很不够优秀,没能引起众人的注意。的确,来学校这么长时间,我与大家接触不多,我一直保持沉默,这也许就是我以前养成的习惯吧,但这一次,我决定站出来,站出来竞选生物课代表,我要展现自我,证明自己的价值。此前我也上网查找一些关于当生物课代表的经验,同时向别人请教。经过酝酿,我想要表达自己的思想。

来学校这段日子我前前后后参加过七场竞选,从校学生会到团**,我一路走来,让我认识了很多人,也学到了很多东西,记得在我第一次竞选社联会时,我状态不好,事后我给主席、部长打电话,向他们陈述我的想法,主席给了我第二次机会,他说我很执着,最后我还是失败了。但是我不怕失败,因为我追求过,我不后悔。

生物课代表即一班之长,生物课代表是班级在学校的代表,生物课代表的形象直接影响班集体的形象,因此对生物课代表综合素质要求都很高,生物课代表需要有良好的道德修养,对外积极表现自己,同时加强与其他班级的联系。首先他必须以身作则,身先士卒,起模范作用。作为生物课代表,应有主见,在工作中敢于提出自己的主意,并说明理由,以理服人;他不需要成绩特别好,但他一定要知识渊博,懂得很多东西,在处理事务方面能够严谨办事,顾全大局,同时能捕捉细微之处,真正意义上管理好班级。

初中生物课代表充当素导和同学之间的“桥梁和纽带”的作用。他需要传达学校下达的指示,并将班级情况向上反馈。在这一方面生物课代表责任尤为重大,他必须做到及时、准确、高效。并且需要拥有多条信息来源渠道,不给班上同学造成麻烦和不便。

生物课代表需要协调管理好班委会的整体性。加强班委会的凝聚力,大提高个生物课代表的工作效率和工作热情。并发动生物课代表一起努力管理班级。作为生物课代表,不能包揽所有的班级事务,让自己忙着,让别的生物课代表闲着。要懂得分工,组织协调好班委成员的工作,带领各委员开展好班级活动,定期开展班委会和班会,总结前一阶段的工作和策划下一阶段事务,并听取采纳同学们的意见,共同建设美好班集体。

初中生物课代表有别于初中。他需要管理同学们的日常生活和学习。因此要经常与同学们交流,站在学生的角度看待问题。有人告诉我初中生物课代表很难当,容易得罪很多人。我认为那是生物课代表没有体现他的价值,学生就要为学生考虑,我认为很多事不一定要原则性太强,可以谅解尽量不要太严肃。作为生物课代表,应多给同学提示或暗示,给同学留有“面子”,只要不影响大局就行。针对严重事情时,生物课代表就必须拿出威严,耐心给他讲清利害关系,帮助他,引导他看清事情,真正解决问题。

竞选历史课代表发言稿一分钟篇三

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好!

我叫xxx,今天作为数学课代表的候选人站在这里。我感到十分感激,也感到十分感慨,感激是因为我荣幸的站在这里来竞选课代表,感慨是因为我不再是以前那个胆小的女孩,经过了五年的风风雨雨,我已经茁壮成长,成为了一个勇敢的`女孩。

我参加这次竞选的原因是想更好地激发大家学习数学的兴趣,提高我们的成绩。我相信我有当好数学课代表的职责,因为我在我们班当过班干部、组长,也受到老师和同学们的夸奖。有一定的管理方法。

如果你们选我当数学课代表,我会全力的协助老师、帮助同学。我作为课代表,我不会包庇我的同学,我会做个“公平、公正、公开”的课代表。当同学们在数学上遇到过困难,我会去帮助他;当同学在数学上做的十分出色,我会把这种学习态度告诉同学们,让同学们学习学习。在数学课上,作为数学课代表,我应该首身自责,上课时不说话,也不开小差。在课余的时间里,我可以主持同学们玩一些智力的游戏,这样既让同学们玩了,又让我们学到了知识。

我建议数学老师在

站上建一个数学

站中全是关于数学的游戏和知识。数学老师每天补一些作业在数学

站上,让同学们完成,这样能提高我们的数学成绩。

同学们相信我吧!没错的!请把你们手中宝贵的一票献给我吧!

谢谢大家,我的演讲完毕!

竞选人:xxx

竞选历史课代表发言稿一分钟篇四

尊敬的老师,同班学习的同学们:

大家好!我今天要竞选历史课代表。

我叫曹xx,是个兴趣广泛的学生,我尤其喜欢文史知识,这一点使得我从小就关注和学习中国历史,如,我每天中午雷打不动地收看中央十套百家讲坛节目,从小学三年级到现在,已经坚持了四五年了,除了在电视节目中汲取了很多中华民族五千年的.历史与文化,认识了许多历史英雄人物外,我还经常到一些历史名胜古迹参观,在现场感受中华民族的历史悠远和灿烂文明。这使得我在小学阶段对中国历史各阶段的发展就有了很清晰的认识。通过学习历史知识,让我也更加深刻地理解了唐太宗说过的那句话:“以铜为镜可以正衣冠,以史为鉴可以知兴替”的深刻内涵。进入中学阶段,我们开设了历史课,这让我能够更加系统地学习历史知识,了解中华五千年的文明史。

因此,我竞选历史课代表。如果能竞选成功,我一定在认真学习的同时配合老师,提高全班同学对历史知识学习的兴趣,学好这门功课,请同学们相信我,把宝贵的一票投给我,我一定会让大家满意的。

竞选历史课代表发言稿一分钟篇五

我认为:一个班级的生命力和一个党、一个国家一样,来自班级的创新潜力,个性是班委更要有创新的潜力。小学与小学的生活方式有很大的不一样,班级管理方式也不一样,我以前没有干过语文课代表一职,但我不认为这是一种劣势,相反是一种优势,这样我就不易受传统管理方式的影响,更能在工作中创新,我想这是大家都想看到的。

如果当上了语文课代表,是肯定要作出必须的牺牲的,但我想,大家的课程压力是等同的,在这个前提下,是没有什么条件好谈的,是没有什么理由让自我回避。大不了我让我上网和打球的时间缩水,进一步发挥雷锋同志的钉子精神。

居其位,当然要谋其事,我想大家期望见到的不是耍嘴子,而是实事,是一份完美的计划书。

如果我当选为语文课代表,我将致力于做好以下几项工作:

第一,班级纪律。纪律是做好一切工作的重要保障。明人不说暗话,我们班的纪律不容乐观,最简单的,开一次班会,每一次开班会,总是有同学无故不来,或来晚了,开会时接听电话等等。这是很严重的无组织,无纪律的表现。

第二,建立健全的班委管理体系,让每一个班委明白自我的职责,实行职责制。

第三,用心营造班级良好学习氛围。

在班委工作上,我们的经管系人管班做得很好,个性是在组织活动方面,我们要谦虚地向他们学习,当然学习他们最终目的是为了超越他们,使我们不断地进步。

不管这天能否被选上,我那为同学服务的承诺不会变,一如继往地支持班级工作的热情不会变。请在座的各位支持我吧!谢谢大家。

竞选历史课代表发言稿一分钟篇六

嘿!各位老师同学,我叫郑亚新。我是一个喜欢运动和音乐的学生。我的性格很活泼开朗。

今天要竞选美术课代表。任务不是管理同学,而是牺牲自己的发挥,为班级做贡献!

我不仅有优点,也有很多缺点。我喜欢逃课,但是如果我成为美术课代表,我一定会努力改掉所有的坏习惯!有什么缺点可以直接问。我会尊重大家的意见。

我可以做很多事情。首先,我的绘画技巧很好。只要告诉我画什么,我一定会画一些大家都喜欢的画!第二,我从来不写这个课代表。如果我能成为一名美术课代表,我一定会为美术课做出巨大的贡献!就算我想抽出一点时间画画做手工,我也愿意!第三,我还可以帮美术老师从办公室来回拿东西(只要知道是哪个办公室,哪个书桌就行)。我也愿意留下来帮老师检查哪个组脏,帮老师打扫(匿名也留下来)。

同学们,希望大家投票。我需要大家的鼓励。如果我成为美术课代表,我会认真听课,教同学画卡通人物的表情,画卡通形象等等。

谢谢大家的支持。再见

竞选历史课代表发言稿一分钟篇七

老师们、同学们:

大家好!

我是陈天沛,今年11岁了。我要竞选的职位是英语课代表。

我认为我能胜任这个工作。虽然我的英语达不到陈嘉豪、吴明洋的水平,但我会努力让我的英语成绩更上一层楼。而且我会去帮助、辅导那些英语不太好的同学。并且我会按时将大家的本子收上来,送到马老师办公室去,也会按时把本子发下来。

大家听过这样一个故事吗?叫《笨鸟先飞》。讲的是古时候,有一个很有名的文学家,叫左思。他小时侯并不聪明,因此常常挨老师骂。他就想:“为什么我不能像别的小朋友那样聪明呢?”这时,他看到了一只小蜗牛在墙上慢慢地往上爬。他的脑子里灵光一闪,想:“这不就是我吗?我也可以像它那样一点一点地往上爬。只要勤奋,笨鸟也能飞得高,飞得远。”从此以后,左思勤奋学习,最终成了著名的文学家。

虽然我不笨,但我的英语基础并不是很好。我今后会努力的,不是说“笨鸟”也能靠勤奋飞得高、飞得远吗?在我看来,英语课代表要勤,每个课间都去老师办公室抱本子、送本子。英语课代表也要奋,要让自己的英语成绩在班里名列前茅,成为别人的榜样。

所以,如果我能当选英语课代表的话,我一定会用一句话勉励自己:勤于工作,奋于学习!

谢谢大家!我的演讲完毕

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