最新医学生大四个人总结(通用5篇)
对某一单位、某一部门工作进行全面性总结,既反映工作的概况,取得的成绩,存在的问题、缺点,也要写经验教训和今后如何改进的意见等。什么样的总结才是有效的呢?下面是小编整理的个人今后的总结范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。
医学生大四个人总结篇一
大学生的个人总结该怎么写?怎么写才能把这一年学的东西展示出来?下面随小编一起去看看大学生个人总结的一些范文吧!
大四即将走完,我对过去四年的生活做个总结。
大学的生活并没有自己想象的那么美好,充满了苦涩,它将成为自己永远无法抹去的记忆。
可以用一句话来形容吧:迷茫的开始,又迷茫的结束。
自己的前三年已经不值得自己去总结了,因为它已经深深地烙在了自己的心理,那不仅仅是一个个教训,更是耻辱。
细想想自己早点离开多好,自己付出的是人生最宝贵的几年时光,仅仅为了所谓的文凭。
最近自己一直在读书,感受挺深的。
看看那一个个例子,使自己深深的意识到,对于一个成功者来说,自信是多么的重要。
我们活得很累,因为我们的眼里的东西太多。
我们太在意别人的评价,却忽视了自我,自己的心声无法得到很好的表达。
人生的路都是自己走出来的,也可以说是不断的选出来的。
人生的路口有很多,其实没有明显的好坏之分,关键是走下去,而不是原地踏步。
其实,最令自己担忧的还是身体,自己以前忽略了它,不懂得珍惜,真是深受其害。
自己也比较懒,上个学期自己开始每天锻炼半小时左右,基本上可以坚持下来。
当然,中间也有不少天由于特殊情况而不得不取消。
我觉的大四自己最重要的收获是自己又开始了思考,尽管很多事并没有成功。
我相信自己可以在不久的将来取得再次的成功。
因为自己又有了斗志,又开始了自己的思考,而不是消极的生活。
将来走上工作岗位后,我将一如既往地努力,为了实现我的目标而奋斗不止。
时光荏苒,不知不觉我们已经度过了大学生活的最后一个年头。
我们即将面对的是找工作或者是再过一次独木桥---考研。
没有人知道一年后我们又会在什么地方,就像谁都没有想到三年前我们会从四面八方相聚在河南理工大学。
大学生活已经步入尾声,而我们的人生似乎才刚刚拉开序幕。
一些必须由我们自己来掌控,自己来负责的人生正无可逃避地向我们走来。
回顾我的大学生活,我发现是充实、丰富多彩的,自己在德、智、体等方面都得到了很大的提高。
在这里我要感谢我的亲戚朋友和所有支持关心我的人。
因为他们,时刻教导着我,时刻支持着我,时刻鼓励着我,所以我在校的四年,一直能保持着乐观积极的态度,去面对工作和学习,使我更加的自信,使我更加的进取。
大学给了我太多的思考和感悟。
我学到了很多。
现将各方面情况,总结如下:
一、思想政治方面:在思想品德上,有着良好道德修养,坚定的政治方向,一个人的价值能否实现,决定于这个人的思想好与坏。
我深深的意识到:要成为一名优秀的大学生,必须从提高自己的思想素质开始,树立正确的人生观、价值观。
我会更加严格要求自己,始终保持与党中央高度一致,认真学习江书记总书记“三个代表”重要思想和“七一”讲话精神,积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动,不断提高自身的政治素质。
坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针,政治上要求进步,积极,时刻学习身边党员们的优良作风。
在2011年12月成为了光荣的中国共产党预备党员。
在改造客观世界的同时注意改 造自己的主观世界。
我遵纪守法,爱护公共财产,关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。
并且认真学习马列主义,毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”重要思想,体味其内涵。
在同学当中,戒骄戒躁,严于律己,尽职尽责,乐于助人。
在工作、学习和生活中增强自身的党性原则,按照新党章规定的党员标准来要求自己,虚心向身边的党员学习,并结合国内国际政治生活的大事,定期作好思想汇报。
二、学习技能方面:大学生只有不断的学习,掌握先进的科学文化知识和过硬的专业技能才能够跟得上时代的步伐,才不会被时代遗弃,才能在以后的工作中发挥出色,从而实现自己的人生价值。
知识学习方面。
学习刻苦,态度认真,只是在学习方法和能力上有些欠缺,因此,我制定了自己的学习计划,一直努力的学习;规划了自己的职业生涯,确定了自己的发展方向和目标。
并获得了大学中的一次奖学金,也算是大学学习生活的一个完美句号。
在这以后的学习,更加有针对性,学的更深入、更专业;这一学年是我感觉比较累的一年,但同时,也是最充实的一年。
虽然不喜欢往回看,但看的时候,还真觉得有一种沉甸甸的感觉。
新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求,经济日新月异,科技翻天覆地,所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题,这学年也是我们专业感到最忙的时候了。
但是学无止境,重在积累,持之有恒,而且日后还得继续奋斗前进,在这样的关键时刻,我会加倍努力学习。
所以,如果说这是对我的压力,到不如说是对我的考验,我一定会全力以赴。
三、工作生活方面:在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,吃苦耐劳,注重配合其他同学认真出色完的成各项工作。
在生活上我有着良好的生活习惯和正派作风。
勤俭节约,真诚、友好地对待每个人,微笑着度过生活的每一天,诚实、热情、性格坚毅。
我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,人是感情动物,人与人的相处是相互的。
所以一直以来与同学的相处都非常融洽。
四年中我积极参加学校组织的活动,并在实践中学到了一些课本上学不到的知识,在生活上我勤俭节约,并主动帮助身边有困难的同学。
总结过去,是为了提醒自己把握现在和未来。
我们作为跨世纪的一代大学应当摆正自己的位置,立志成才,肩负起跨世纪的'重担,勇攀知识高峰,把报效祖国的远大志向作为发奋学习的强大动力,增强自己的时代感,光荣感,使命感,我会更努力进取,取得更辉煌的成绩。
每一次的总结,都是一个新的一点。
放远目光,坚定信心,保持乐观积极的态度、努力地提高自己的综合素质。
在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意。
大四学生学期自我总结
时光过得真快,大四上学期一晃又过去了,离毕业又进了一步。
每学期结束,我对那学期的表现都会有个感觉的,或满意,或不好。
而这学期结束,我只想把这学期做个总结,写下来。
一般来说,除非老师留这个作业,否则我是不会写的。
总体来说,我对自我这学期的表现还是很满意的。
从开学起一个半月的时光,我基本属于无所事事,根本学不下去,可能是既不用为工作操心也不用为考研作准备的缘故吧。
其实,人们最难受的事情莫过于消磨时光,看着时光匆匆流去却无动于衷。
那种滋味我确实体会到了。
在那一个半月里,我根本不明白自我在干什么,除来吃饭就是睡觉,而且起得还比较晚。
没有目标,没有动力的日子真的很难受,那对我来说简直是一种煎熬,因为我根本无法做到麻木。
还好在十月中旬,自我最后能够自我惊醒自我,重新找到那个目标--六级。
其实我从开学就一向由那个目标,只是找不到动力。
可从那时起,我强迫自我和那些考研的“混”,和他们一个时光起床,去相同的自习室自习,在相同的时光一齐去吃饭。
虽然我不是考研的人,但我却和那些考研的人有着相同的作息安排,唯一的不一样在于我的压力比他们要小些。
我清楚,大四学生的生活很容易变的混乱,也很容易被改变。
我看到身边一个个同学的生活变得愈发糜烂。
我只要和他们呆上一阵,我也会变成那样的。
还好,我没有。
为那六级,我拼命地学着,书包里整天背着一堆英语的东西,什么电子词典、六级听力训练、六级阅读、朗文词典。
在自习室一坐基本就是一天。
在和他们一齐的学习状态中,我渐渐找到了那种愉悦的感觉:自习时听着我爱听的歌背英语,和狼、轶明一齐去吃饭,学累了和他们在教学楼里四处转悠,寻找美女。
晚上十点半才回宿舍,和他们在路上说笑。
尽管六级我考得不怎样理想,但是我拼过了,虽然有些遗憾,但下次继续努力就是了。
本学期还一个对自我比较满意的就是学会安排自我的时光了,尤其是在之后既有学习任务又有家教的那段时光,把学习的是提前弄完,周末备完课再安心去家教。
另外,对于期末的科目提前作了准备,在十一月的时候就已经把初等数论这门课复习过一遍了,而且看得很细,这样我十二月的时候才能把所有的时光都用于六级的准备上。
而当期末时我能够不紧不慢地准备初等数论那门课,能够说这能够算我大学四年学的最好科目之一,尽管成绩才考了八十多,排了十几名,但也还算不错啦。
但是,元旦后对自我有些放松,主要体此刻计算机图形学的复习上,本来有很充裕的时光的,因为自我的荒废最后只用了两天时光。
还好最后过了,但是是刚过了。
这就是我本学期的总结,从中我看到了自我的进步,看到了自我与以往的不一样,很欣喜自我的表现,期望自我以后继续进步,成熟起来。
走过迷茫的大一,度过忙碌的大二,进入充实的大三,来到了平凡的大四,此时此刻,没有了大一时的放荡不羁,也没有大二时的潇洒倜傥,更多的是理性地思考、勤奋地学习、稳健地工作、快乐地生活。
总结四年以来的付出与收获,有拼搏也有掌声、有汗水也有欢笑、有艰辛也有简单。
在这四年里,能取得一些收获,也感谢各位老师的栽培,个性是毕业论文指导老师——张玉教授和班主任——潘军副教授、感谢行政管理4班的全体同仁、感谢鼓励我支持我的朋友。
四年来,个人在各方面都取得了很大的进步,这些进步不仅仅提升了个人的思想理论水平,也提高了个人处事生活潜力,具体表现为以下的几个方面:
思想方面。
作为一名大学生,树立了正确的人生观、价值观和审美观,有必须的思想道德修养,并努力使自我成为一名合格而优秀的大学生。
努力帮忙其他同学解决生活、学习或工作上的困难,助人为乐,最终,使自我成为一名合格的优秀的共产党员。
学习方面。
一年来,透过自身的努力,科学地学习,个性是在在大三第一学期取得3。
96的成绩,平均分到达了优秀水平。
第二学期在总体绩点有所下降的状况下,取得3。
99的绩点,大大完成了自身设定的目标。
最终,大三全年取得3。
97的成绩,与大二相比,从中下层水平上升到较高的位置,取得了极大的进步。
成绩上有所提高,但也没有到达理想的状态,而大三,不仅仅培养了兴趣,更是找到了突破口,提升了专业、理论水平。
数字上的成绩,代表的不仅仅是学习上的进步,更多的是专业知识的掌握与理解以及信心的拾回,在接下来的社会工作中,更是就应持续一个用心、科学的学习状态,不断提升自我的学习力。
学术方面。
与其他学生一齐,用心参加多名老师的课题,并出色地完成了老师交代的任务,给老师的申报工作做了一些促进作用。
如参与张玉老师的《广东省高校校务公开现状调查》课题,并顺利结题;参与姜国兵老师的检-察-院的swot分析课题,并按时完成任务等。
并且,在老师的指导下,结合自身所掌握的专业知识,发表学术论文两篇,分别在《管理观察》的国家级期刊发表《试论网络反腐的制度化建设》和《中外企业家》的省级期刊的《公共利益研究的文献综述》。
另外,用心参与公共管理学院第二届本科生学术论坛活动,透过这些学术性的活动,深深体会到了专业知识的重要性,以及知识的科学性的重要性,作为学生,不仅仅要课程上要有成绩,活动上要有奖励,工作上要有建设,而且,在学术上,也要有所付出、成就。
工作方面。
认真、负责地完成上级交代的任务,保障学生校园网的通畅,及时解决校园网故障,带给优质的技术服务和工作服务。
活动方面。
用心、主动地参加各项有益于身心健康的活动,并在活动中发挥重要作用,参加广州亚运会“亚运魅力·志愿广州”征文比赛,并获得优秀奖;参加广东省社会学学社“农民工子女教育状况调查”特等奖。
透过各项活动的参加,提高自身的领导潜力、组织潜力、学习潜力、思考潜力,同时,也提高了自身的团队合作潜力、领导组织潜力。
生活方面。
努力营造良好的、整洁的宿舍生活环境,生活中勤俭节朴,为父母节省开支。
参加学校红***的勤工助学活动,同时,也适当参与校外的兼职活动,为自身赢取生活费用。
另外,还用心参加校内外的志愿者活动,并把它作为生活的一部分,为社会作出应有的贡献,帮忙他人、快乐自我,发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。
如广州市亚运会赛场志愿者活动。
回首往事,大学四年匆匆而来,忙忙而去,找好自我的定位,朝着自我的目标,前进、前进、再前进。
满怀年轻的朝气、激情,为了自我的理想,在路上,永不止步。
医学生大四个人总结篇二
这是大四的.一年,对于一般的本科生来说此学年其实就是即将踏入社会的一年。但对于我们的专业,是五年制,多出一年的时间,这一年里更加感觉到即将就业的压力。曾经同学还戏说,我们有两个大三,一个大三是体验到专业功课的繁重,一个是体验到就业的压力。而四年制的本科生这种感觉就会混杂在一起,而我们的感觉确实是如此分来的。
在大四的这一年里,基本能做到兼顾学业,遵纪守法虽然说不上什么学业优秀。回顾大学四年来,其实个人觉得学习到最重要的并不是什么专业知识,反而是掌握一种终身学习的技能。而确实四年的本科学习几乎是一种基本的素质教育,所谓分到不同的专业,也只是学习到该专业入门的东西。如果毕业后停止学习,所学习到的专业课只是也会在一两年内可以被一个从零开始的人追上。所以学习是一件终身的学习,并不是在大学后就止步。学习新的知识通过四种方法获得:1阅读;2观察;3思考;4实际操作。而工作后的人往往是被动地进行实际操作,单单这种学习方法太慢而不能与时俱进,并且容易碰壁。至今还想起高考结束后,一位网友所跟我说的一句话,记忆犹新,甚至在大学阶段时刻思考着,甚至还把这句话送给了不少人,至此大学期间一直在坚持着。
这句话就是“大学才是真正的学习”。随着大学时间的一点一滴过去,这句话的含义对于我来说才越来越浮出水面。方知学习的意义,从幼儿园到小学到初中到高中,一直从来没有如此体会到“学习”两字意义。而这一句话却伴随了我大学的四年,一直深思其中,才方有所得。但是我相信,随着人生经验的积累,会从“学习”两字中悟出更多的意义。
这是大四的一年,对于一般的本科生来说此学年其实就是即将踏入社会的一年。但对于我们的专业,是五年制,多出一年的时间,这一年里更加感觉到即将就业的压力。曾经同学还戏说,我们有两个大三,一个大三是体验到专业功课的繁重,一个是体验到就业的压力。而四年制的本科生这种感觉就会混杂在一起,而我们的感觉确实是如此分来的。
在大四的这一年里,基本能做到兼顾学业,遵纪守法虽然说不上什么学业优秀。回顾大学四年来,其实个人觉得学习到最重要的并不是什么专业知识,反而是掌握一种终身学习的技能。而确实四年的本科学习几乎是一种基本的素质教育,所谓分到不同的专业,也只是学习到该专业入门的东西。如果毕业后停止学习,所学习到的专业课只是也会在一两年内可以被一个从零开始的人追上。所以学习是一件终身的学习,并不是在大学后就止步。学习新的知识通过四种方法获得:1阅读;2观察;3思考;4实际操作。而工作后的人往往是被动地进行实际操作,单单这种学习方法太慢而不能与时俱进,并且容易碰壁。至今还想起高考结束后,一位网友所跟我说的一句话,记忆犹新,甚至在大学阶段时刻思考着,甚至还把这句话送给了不少人,至此大学期间一直在坚持着。
这句话就是“大学才是真正的学习”。随着大学时间的一点一滴过去,这句话的含义对于我来说才越来越浮出水面。方知学习的意义,从幼儿园到小学到初中到高中,一直从来没有如此体会到“学习”两字意义。而这一句话却伴随了我大学的四年,一直深思其中,才方有所得。但是我相信,随着人生经验的积累,会从“学习”两字中悟出更多的意义。
医学生大四个人总结篇三
大四是充满机遇和挑战的一年。对有准备的人来说,机遇是无处不在的。而相反,也有人感到无所适从。
大学生活即将成为过去,今后的路需要我一步一个脚印往前走。我唯有不断学习、拼搏,方能克服障碍,开拓美好前程。
这一学年是大学的最后一年,感慨良多。
大四的我们最容易陷入迷茫困惑,但却不能迷茫困惑,我们必须尽快寻找并确定自己的方向。对于我而言,暂时是没有考研的想法的;所以专心找工作的事。我在网上搜索大量的招聘信息并分类整理,选择自己合适的工作;进而对照工作要求拓展自己的认识面,提高自己的能力。
接着是写简历,中文简历和英文简历都各备2份以上,然后根据自己整理的公司资料有针对性的投发简历。当然,还得熟悉一些必要的面试流程与面试技巧。在去参加面试前,要有良好的心态,坚信自己成为面霸时也就必定会获得成功。暂时的失败就当是磨练意志。
对于英语专业的学生而言,大四的时候比其他专业的学生多了一项更为艰巨的任务——专业八级考试。这意味着我们必须抽出相当的心力来准备这场尤为重要的考试。总要给自己留一个无悔的记忆。
四年的大学生活即将结束,对于漫长的一生来说这四年是短暂的,却可以成就我们一辈子的记忆。心酸的,快乐的,忧愁的,喜悦的;都将珍藏我们心底。而我们,将继续前进。
医学生大四个人总结篇四
大四是充满机遇和挑战的一年。对有准备的人来说,机遇是无处不在的。而相反,也有人感到无所适从。大四的我们最容易陷入迷茫困惑,但却不能迷茫困惑,我们必须尽快寻找并确定自己的方向。
对我自己而言,大四有两大任务,一是找工作,二是做毕业论文。现在看来,我在这两件事情上的时间分配还是比较合理的。在大四上学期,我参加了长郡中学教育实习,并利用空余时间,做好了求职简历以及三分钟自我介绍。实习期间,我非常刻苦,不断地锻炼自己的教师技能,并积极的向优秀的老师咨询探讨。因为实习一结束,就会陆陆续续有中学、教育集团来我校招聘,所以我抓紧了实习的每一分钟、每一次机会,熟悉高中教材,准备了很多的片段教学的教案。有一次重庆育才中学来招聘时,我和室友去参加了面试。那是我人生中第一次面试,紧张的心情不言而喻,虽然练习了许多次,但自我介绍时还是吞吞吐吐、语无伦次。虽然那次的经历非常糟糕,但是却给了我很大的锻炼。事后我反思了整个过程,我觉得面试没有通过不是自己准备得不充分,而是自己在大学期间上台的机会少,不够自信,必须要克服恐惧心理。
实习结束后,我的各方面能力得到了很大的提高。衡南一中来招聘的时候,我立刻抓住机会,总结了之前几次的招聘经验,我成功获得了衡南老师的认可。
下学期的目标是尽早的做完毕业论文,然后仔细得研读高中化学教材,争取在正式上班的时候,能有一个非常精彩的开始。
这就是我的简单总结,开头小小的copy了一下,然后然后就很有感觉了。希望一切都能心想事成。恩恩,就这样!
医学生大四个人总结篇五
这是大四的一年,对于一般的本科生来说此学年其实就是即将踏入社会的一年。但对于我们的专业,是五年制,多出一年的时间,这一年里更加感觉到即将就业的压力。曾经同学还戏说,我们有两个大三,一个大三是体验到专业功课的繁重,一个是体验到就业的压力。而四年制的本科生这种感觉就会混杂在一起,而我们的感觉确实是如此分来的。
在大四的这一年里,基本能做到兼顾学业,遵纪守法虽然说不上什么学业优秀。回顾大学四年来,其实个人觉得学习到最重要的并不是什么专业知识,反而是掌握一种终身学习的技能。而确实四年的本科学习几乎是一种基本的素质教育,所谓分到不同的专业,也只是学习到该专业入门的东西。如果毕业后停止学习,所学习到的专业课只是也会在一两年内可以被一个从零开始的人追上。所以学习是一件终身的学习,并不是在大学后就止步。学习新的知识通过四种方法获得:1阅读;2观察;3思考;4实际操作。而工作后的人往往是被动地进行实际操作,单单这种学习方法太慢而不能与时俱进,并且容易碰壁。至今还想起高考结束后,一位网友所跟我说的一句话,记忆犹新,甚至在大学阶段时刻思考着,甚至还把这句话送给了不少人,至此大学期间一直在坚持着。
这句话就是“大学才是真正的学习”。随着大学时间的一点一滴过去,这句话的含义对于我来说才越来越浮出水面。方知学习的意义,从幼儿园到小学到初中到高中,一直从来没有如此体会到“学习”两字意义。而这一句话却伴随了我大学的四年,一直深思其中,才方有所得。但是我相信,随着人生经验的积累,会从“学习”两字中悟出更多的意义。
这是大四的一年,对于一般的本科生来说此学年其实就是即将踏入社会的一年。但对于我们的专业,是五年制,多出一年的时间,这一年里更加感觉到即将就业的压力。曾经同学还戏说,我们有两个大三,一个大三是体验到专业功课的繁重,一个是体验到就业的压力。而四年制的本科生这种感觉就会混杂在一起,而我们的感觉确实是如此分来的。
在大四的这一年里,基本能做到兼顾学业,遵纪守法虽然说不上什么学业优秀。回顾大学四年来,其实个人觉得学习到最重要的并不是什么专业知识,反而是掌握一种终身学习的技能。而确实四年的本科学习几乎是一种基本的素质教育,所谓分到不同的专业,也只是学习到该专业入门的东西。如果毕业后停止学习,所学习到的专业课只是也会在一两年内可以被一个从零开始的人追上。所以学习是一件终身的学习,并不是在大学后就止步。学习新的知识通过四种方法获得:1阅读;2观察;3思考;4实际操作。而工作后的人往往是被动地进行实际操作,单单这种学习方法太慢而不能与时俱进,并且容易碰壁。至今还想起高考结束后,一位网友所跟我说的一句话,记忆犹新,甚至在大学阶段时刻思考着,甚至还把这句话送给了不少人,至此大学期间一直在坚持着。
这句话就是“大学才是真正的学习”。随着大学时间的一点一滴过去,这句话的含义对于我来说才越来越浮出水面。方知学习的意义,从幼儿园到小学到初中到高中,一直从来没有如此体会到“学习”两字意义。而这一句话却伴随了我大学的四年,一直深思其中,才方有所得。但是我相信,随着人生经验的积累,会从“学习”两字中悟出更多的意义。
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