班级演讲稿(模板8篇)
演讲稿具有宣传，鼓动，教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点，主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。那么演讲稿怎么写才恰当呢？下面是小编为大家整理的演讲稿，欢迎大家分享阅读。
班级演讲稿篇一
敬爱的各位领导、老师：
我们五年一班的全体同学秉着“建功、设问、启智、达人”的校训，在学校这片沃土上，汲取知识的力量，展现自己的风采。过去的一年里，我们全体同学学习成绩优秀，思想上进，生活上团结友爱，互相帮助，亲如一家。这一切都让我们有信心也有理由申请“先进班集体”这个光荣称号。
团结勤奋、快乐成长是我们班的班风，荣誉感极强的五年一班同学用行动印证了这一点。我们在这个奋进的大家庭中和睦相处。学习努力，互帮互助，考试成绩每次名列年级前茅。从一年级开始，我们人人学写书法，形成了书法特长班，班中充满了古色古香的书法气息。同学们兴趣广泛，积极参加各项活动。在我们班中有十余位《太原晚报》阳光天使小记者，他们曾有数十篇文章见报的辉煌成绩，不失为班级一大亮点。同学们在小提琴、长笛、书画、英语、朗诵等各级各类比赛中都取得了优异的成绩。
有向上的思想作后盾，有良好的学风做基础，有优秀的`成绩作铺垫，这些都是我们竞选先进班集体的优势所在。尽管取得了一定成绩，但我们并不骄傲，未来的路还很长。不管能否成为先进班集体，我们都不会放弃，“心若在，梦就在”，我们将长期的为更加出色的自己、更加优秀的班集体而奋斗。
班级演讲稿篇二
亲爱的老师和同学们：
大家好！
他站在舞台上给观众演讲，经历了无数次的.失败，尤其是第一次尝试演讲的时候，他的文字都很混乱，观众笑得很大声。为了提高自己的演讲能力，他特意在地上挖了一个洞，每天在里面练习自己的声音和演讲姿势，剃掉一半的头发来控制自己上街的欲望。狄摩西尼的坚持终于有了结果，他成为古希腊自古以来最伟大的演说家之一。
这个故事告诉我们，一个人的缺陷，有时候是上帝给他的成功信息的暗示。一个人的软弱可以是他生活中的激励因素，也可以是你抑郁胆怯的借口。当demos梯脚包含小石头的时候，当他在海边，在山洞的时候，他心里一定还在想，我要变强！我想超越正常状态。几十年后，他会说：“这样的努力怎么会失败呢？”
爱迪生在发明灯泡的过程中经历了一万多次失败。可口可乐公司开业第一年销售可口可乐400瓶；迪斯尼乐园的创始人华特迪士尼在报社工作时，因“缺乏创造力”而被开除；巨星乔丹被中学篮球队开除；十项全能冠军里弗约翰逊有一只脚的先天性畸形。
当他们完成了伟大的事情时，他们一定会说，“这样的努力怎么会失败呢？”
谢谢大家！
班级演讲稿篇三
亲爱的老师和同学们：
大家好！
像其他作家一样，年轻的罗琳热爱写作，是一位天真、浪漫、富有想象力的英语老师。幸福的.家庭，满意的工作，足以让罗琳满意。没想到，温馨的家庭，幸福的婚姻，理想的工作，一瞬间变成了昨日的浮云。她的丈夫离开了她，失去了工作，没有固定的住处，身无分文，带着饥饿的女儿，罗琳突然变得一贫如洗。然而，家庭和事业的失败并没有打消罗琳的写作热情。用她自己的话来说：“也许是为了实现她多年的梦想，也许是为了减轻她的不快，也许是为了给女儿讲她每天晚上编的故事。”她整天不停地写啊写，有时候为了省钱省电，甚至会在咖啡馆里呆上一天写。就这样，第一本《哈利波特》诞生了。然而，罗琳向出版社推荐这本书时，遭到了一次又一次的拒绝，没有人对这本儿童童话书感兴趣。但罗琳并没有因此气馁，直到英国学者出版社出版了第一本书《哈利波特》，创造了出版业的奇迹，被翻译成35种语言，在115个国家和地区发行，轰动全球。
罗琳成功了，但是谁知道，这个成功背后隐藏着多少汗水和艰辛。同学们，这个故事告诉我们，成功的道路并不总是一帆风顺的，但只要我们有信心、热情、目标和毅力，成功就会一步步向我们走来。
谢谢大家！
班级演讲稿篇四
老师和学生：
大家好！我今天演讲的题目是：坚持是学习的关键。
仰望宇宙，谈论古今名人，凡是有杰出成就的人，都有成功的秘诀，那就是坚持！
坚持是成功的基本品质。它就像一条红线，贯穿始终，是意志的持久表达。“你不能跳十步；徐十开着车，工作就放弃了。坚忍不拔，朽木不可雕也；毅力，石头可以砸！”这句话充分说明，如果一个人有毅力，有些困难的事情是可以做到的；再简单的事情，没有毅力也做不到。
纵观古今中外，所有成功人士都有坚持的精神。《史记》，一部伟大的杰作，被世人称为“史家绝唱”，但你也知道，它是司马迁花了17年时间，不顾宫刑的折磨而创作的杰作。更有李白铁成了针，屈原在洞内苦读，匡衡挖墙偷光。他们的精神证实了“你有毅力，为什么要在半夜睡觉？是最没用的，我怕一天冷十天”。他们用行动告诉我们，只要有毅力，成功就不远了。当英国首相丘吉尔面对德国法西斯的`疯狂进攻时，曾对他的人民说：“不要屈服，永远不要屈服。”这不仅是一句激动人心的套话，也是对他一生最重要的总结，体现了他坚持下去的精神。每个人都熟悉龚宇移山的故事。龚宇能够移动天帝，除去太行山和吴王山。正是因为他的毅力。可见，成功离不开坚持。
学习也是如此。学习不是一蹴而就的。学习中感觉枯燥是必然的。很多人半途而废，最终一无所获或者收益甚微。很多学生知道学习很重要，但是当他们厌倦了学习，有了更多的作业，他们就失去了学习的兴趣，变得懒惰。其根源是缺乏毅力。学习需要毅力和毅力。任何情况下，都要朝着自己的目标不懈努力，绝不退缩。如果你总是在学习中逃避困难，半途而废，你永远不会取得好成绩。在学习中，我们应该坚持学好每一课，克服每一个困难，不断朝着自己的目标前进。有一天，我们可以把铁杵磨成针，打磨石头。学习很辛苦，但不辛苦。只要有坚持不懈的决心，学习上的困难只是脚下的一颗石子。遇到困难就放手，困难就是你面前的大山。
蜗牛坚持爬上金字塔顶端，得到了鹰的世界；乌龟坚持要赢得兔子的荣誉；龚宇坚持让山移动。只有坚持才能打开成功之门。如果我们想学点什么，就必须坚持学习。同学们，我们在学习中一定要有毅力和毅力，相信“毅力可以用在石雕上。”让我们站在这一刻的起点，坚持下去，永不放弃。珍惜初中剩下的时间，用今天的努力创造明天的辉煌！
谢谢大家！
班级演讲稿篇五
曾几何起模糊的记忆被无情的现实打碎；曾几何起当现实来到面前时，我措手不及。
未来，未来我的未来在那里遥远的回忆，儿时的梦想时时刺痛我似乎早已麻木的心灵。说是似乎，是因为我还能在今天，还能在《我的未来不是梦》征文比赛上，还能用我这双迟钝的手写下我苦涩的心情。我想，如果我的这些心情文字还能重新唤起我的战斗力的话，也不枉我这几个月来对生命的思索。如果这些文字对大家有一点益处的话。呜呼！我无话可说，让泪水代表一切吧！
很小的时候，我就喜欢读书。喜欢读关于周恩来同志的书。是因为我喜欢周那伟大的人格，光明磊落的一生，崇高，在他的身上尤其突出。他没有自己的荣辱得失，连同他的骨灰都被撒进了祖国的江河大地。他对国家，对人民，连同他的爱情都是一心一意，坚贞不移。所以，在我心灵的深处，曾立志要做一名伟人，以为榜样，以为中华之崛起的理想为理想。还喜欢读关于张海迪和张海迪写的书，从这些书的字里行间，我总能找到两个字坚强。张海迪的一生是不幸的，但又是幸运的。不幸的是她从小身患重病，幸运的同样是因为她从小就重病在身。正因为他的幸与不幸，再加上他的坚强，才成就了日后的她。试想，如果她一直就是一个和你我一样的身体健壮者，那么大家想想她成功的几率会有多大其实这个问题我们想想自己就知道了，那么请就在这个时刻认真思考一下我们自己吧！是的，张海迪是一个崇高的普通人。我也曾经想做一个成功的普通人，通过坚强，通过奋斗，打造一个不平凡的自己，开创一片出于自己的天地。
可是，现在，到现在我做了什么呢我做了什么去实现我的梦想呢为了奖学金我勇争第一，是的，我得到了。一学期，两学期我每学期都是第一。为了某个荣誉，我奋力奔跑。是的'，我得到了，主席，部长，优干三好，荣誉挂满了的全身。
这就是崇高吗？
忽然，我醒了，啊，原来是一场梦！仅是一场梦而已。我需要梦吗
当然，不过绝对不是这样的梦罢了！
我相信我的未来不是这样的梦。
班级演讲稿篇六
作为劳动委员，我会认真负责，现在我们的卫生已经不错了，但我还要提几个建议。
1、值日组长在组员打扫完卫生之后，协助我检查一下。我自己不可能检查的那么细。
2、值日生要认真打扫卫生，不要留下任何卫生死角。现在的`卫生死角主要是饮水机旁，垃圾桶旁，以及墙边墙角。近来，有些值日生的劳动积极性不高。现在，甲流感正在迅速蔓延，所以现在的值日生要挤出时间来打扫卫生，减少需学生的生病率。
3、有些学生现在用粉笔打闹，一是浪费，而是破坏卫生，粉笔在地上踩碎后很难清扫，所以，我希望同学们要自觉遵守纪律，保护好卫生。
班级演讲稿篇七
各位叔叔阿姨、老师、同学们：
上午好！
忙碌着，奋斗着，高一的时光走过了一半。在13班全体师生的共同努力下，半年来我们取得以下成绩：第一学段模块考试后8班总成绩第一名;第二学段模块考试总成绩全级部第4名(包括两个卓越班)，科技节知识竞赛第一名;艺术节校园剧比赛第一名、最佳导演奖;艺术节团体总分第二名;秋季运动会团体总分第六名;环保周三等奖等等……下面，我从以下“高一十三威武”六个方面做一下工作总结：
在学期初，目标定位非常重要，姜老师有所针对性地通过各种途径让大家明确自己的三年目标。如：通过人人发动二中毕业生回答我们的问题——“我们能在二中得到什么?”;通过邀请清华、北大、浙大、武大就读的优秀师哥师姐和前学生会主席周彭等以不同的方式为我们介绍经验解疑答惑;通过“你最心仪的三所大学及近三年的山东省录取分数”的交流活动，让我们明确自己的目标与方向。
在班级管理制度方面，民主、公平和规范是我们的代名词。班级的纪律管理一直是班委工作的重中之重，每节晚自习都由班委坐镇监督，并设立了专门的纪律日志。我们又先后建立了有借有还的团徽制度和奖惩分明的宿舍制度。在课间，我们有自己的流行趋势，如：智力游戏、手工制作;每当有同学过生日，都会在黑板上写下大家的祝福，一次次庆祝温情四溢。
创新巧思，一直是我们追求的。在学期初的“相识晚会”，我们采取非诚勿扰式的方式通过播放视频进行图文并茂的自我介绍，使同学们更快更全面的相互了解。通过《致班主任的一封信》，详细地剖析自己并提出对十三班和姜老师的期望和要求，更有利于师生间的互动，明确我们的共同目标。建立十三班公务群、十三班家长群、班主任博客等信息渠道，为师、生、家长之间搭建无缝连接的沟通平台，利于三方形成合力劲往一处使;学期中段，班会融入时事热点，针对班级出现问题进行了每月一期的辩论;学期末，在20xx年底13班进行了年度人物评选，提前三天在班级日志上宣传造势，在29日进行了颁奖典礼，包括年度学霸人物、年度全能人物、年度最佳课代表等奖项，当天的颁奖典礼融合了班级的年度总结工作，带领大家回顾了20xx年在一起的日子。临近学期末，又开展了舍友评价活动，给舍友写颁奖词和评价，为别开生面的家长会提供必要素材。除此之外，运动会入场式道具妙用于教室装饰，使教室内充满了马达加斯加特色。
在姜老师的要求和监督下，同学们坚持写中英文日记及阶段性反思，提升文笔的同时也为自己的高中生活留下美好的回忆。同时采用观看励志短片的形式，进行品德教育;人人参与写班级日志，记录下我学习生活中的点滴，每天晚自习前的班级日志宣读成为了十三班最大的乐事之一;加之一系列的评价活动也能够促进学校的反思性德育工作在班级的开展。
在班级建设的过程中，建立了专人负责的财务收支公开的班费管理制度，并通过回收废品、推销商品等方式进行创收，积累班费的同时也锻炼了能力;我们还有自己的班歌、班服、班徽;各宿舍独特的舍服和舍歌专辑。
班级活动中，时刻都有创新的元素。军训中，我们兼顾班级团队建设、大合唱比赛、军训任务多项活动;运动会上我们班大胆构思，设计了出色的班级入场式，充分体现马达加斯加的国家特色和十三班活泼热情的特点。在随后的艺术节里，凝结着我们心血的校园剧《weareone》获得第一名和最佳导演奖，还有科技节、越野赛，我们也凭着自己的创新精神和拼搏精神屡创佳绩。除了这些学校举办的比赛，我们还有属于自己的秋游和团员活动。
最后，在此我代表全体十三班人，感谢学校和家长和老师对我们的关爱、教导和支持!(起立鞠躬)。谢谢大家!
班级演讲稿篇八
尊敬的各位领导、亲爱的各位老师，家长、学生们：
大家好，很荣幸能够站在这里和大家交流，我今天交流的题目是《细心、执着、快乐》。一个优秀班主任在做经验报告时说：“班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。”如何由一名合格的班主任成长为一名优秀的班主任是我几年来一直思考并积极探索的一个问题。
来找我，书包坏了来找我，流鼻涕了也来找我要纸擦我丝毫没有嫌他们麻烦，相反，我感到特别欣慰，我决心在学校像妈妈一样照顾他们，却认为这是让他们喜欢我的好机会，在学校我要像他们的妈妈那样悉心照顾他们、爱护他们。那个曾给我留下两排牙印的孩子，在我一天天的细心询问，一天天的表扬和鼓励中，他开始自己进学校了，他开始和同学玩耍了，有一次，他竟然一进教室就告诉我：“老师，我今天穿上新衣服了。”看似一句很普通的话，其中却包含了太多太多，此刻我心里的感觉真是比吃蜜还要甜！
望着孩子们绽开的笑脸，聆听着他们的童声，我有一种心醉的感觉！当我走进教室，看着我那朝气蓬勃的56张小脸，我的浑身就像充了电一样，没有了疲倦、没有了心酸、心里只是想着我的这56个孩子今天怎么样？一份耕耘，一分收获。我们班在短短一年的时间里先后参加了学校组织的歌咏比赛、诗歌诵读比赛，考试成绩已经连续三次都是名列第一，班级卫生、设计也都次次名列前茅，这更加坚定了我的选择，更加坚定了我的信念！没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走近学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。就像一首歌里唱的那样：处处为你用心，一直最有默契。请你相信，这份感情值得感激。一个星期三，是让我最难以忘怀的日子，那天早上，当我刚走上讲台，突然觉得全身发软，由于赶着上课当时我也没有在意，可是当上到第二节课时，我的声音却变得越来越无力，头重脚轻的我一下子瘫软在了凳子上，就在这时，班上的孙佳杰站了起来：“老师，您生病了吧1话音刚落，又有几个学生站了起来“老师，您感冒了吗？”“老师，您快坐下来休息吧“老师”“老师”一股股暖流顿时涌上心头，就连班上最调皮的杨丰泽也端过来他的水杯：“老师，喝水抑制不住的幸福的泪水夺眶而出。
此刻，我多想对孩子们说：“亲爱的孩子们，谢谢你们对老师的爱！能够拥有你们的'爱，老师即使再苦、再累，也觉得值1说真的，当班主任很累，身累、心累，但是，当我走上三尺讲台，看到那一双双求知的双眼；当我看到孩子们在我的教育下有了很大改变；当我被学生围着快乐地谈笑；当学生把我当成了说知心话的好朋友；当家长告诉我说：孩子变了，变得懂事听话了那快乐真的是从心底往外涌的，是任何物质财富都不能比拟的，我感到自己拥有了一个最美丽的世界！最后，请允许我用三句话结束我的交流：做人梯—用我的坚韧，让学生踩着我的肩膀奔向新的征程：化春蚕—用我的才能，让知识的绸缎从我的身上延伸；当蜡烛—用我的忠诚，燃烧自己给人间带来光明。