最新曹操读后感 曹操上学了读后感(通用8篇)
![最新曹操读后感 曹操上学了读后感(通用8篇)](http://img.707681.com/desc/insert_title_90543952.png)
当观看完一部作品后,一定有不少感悟吧,这时候十分有必须要写一篇读后感了!读后感书写有哪些格式要求呢?怎样才能写一篇优秀的读后感呢?下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
曹操读后感篇一
这个寒假,我读了《曹操上学了》这本书,书的主人公曹操是个顽皮的小男孩,每天总是花点子很多,制造了诸多的麻烦。
在这本书里,我最喜欢的还是“两个葡萄小精灵”。曹操的班里转来了一对双胞胎姐妹,姐姐叫安安,妹妹叫静静。曹操为了分清她们俩个人,就想到了个鬼主意。他让段小磊假装去捡铅笔,悄悄地把贴纸粘在安安的裙子上,这样他很容易地就分清了她们。但是被陈思思发现后告诉了姐妹俩,她们大哭了起来,引来了班长米粒。最后双胞胎姐妹原谅了曹操和段小磊,他们成了好朋友。
这本书中的故事丰富多彩,引人入胜,让人百看不厌。期待曹操和我一样升上二年级的更多更好的故事啊!
曹操读后感篇二
寒假里,我读了一本书,叫《曹操上学了》。书中写的是:春天,小学一年级学生曹操和老师、同学们之间发生的一些有趣的故事。
这本书既写了一年级学生的童真童趣,还写了他们的天真与快乐。哎呀,读了这本书我也好怀念我的一年级生活啊!
同学们,如果你对这本书感兴趣,可以找来读。相信你会喜欢上她的!
曹操读后感篇三
今天,我读了《曹操》这本书。通过读《曹操》,我对曹操这个人又有了新的认识。
每当人们提起曹操,就会联想到台上那一位白脸奸臣,想起“挟天子以令诸侯”这句话,可我读了《曹操》这本书明白了,这不是对曹操的公正评价。其实,曹操是一个很有本事的人,比如:经过战争的洗礼,中原地区出现了“白骨蔽平原”的悲惨现象,农业生产遭受极严重的破坏,于是曹操采用了屯田方针,他的屯田方针分“民屯”、“军屯”两种,民屯就是召集百姓,编出组来开荒种地,政府成了最大的地主。屯田农民直属国家可以不服徭役,收获时只交给国家四至五成的粮食。军屯就是边防守边种地,收获的粮食全交给国家。由于曹操采用了屯田方针,才使中原农业得以恢复。
还有,曹操打破了汉末以来依照门第高低用官史的标准,宣布重用那些出身卑微、门第低下,虽有偏短而有专长的人,只要有真才实学,就是生活作风有些小缺点的人,都可以量才任用,如曹操手下的张辽、徐晃……虽然出身卑微,但有一技之长,都被提拔成了大将,所以当时投奔到曹操门下的人也很多,形成猛将如云,谋臣如雨的盛况,为他今后夺取天下大小了基础。
曹操不仅访求人才,而且在战争中能以人之长、补己之短,把被动变为主动,化劣势为优势,以少胜多,以弱胜强。比如:公元1袁绍想以十万大军的优势兵力,直捣曹操的政治中心许昌,一举消灭曹操。曹操那时只有两万兵力,当他得知袁绍要发动进攻时,便一同与谋士分析当时的形式,利用袁绍迟疑寡断、内部意见不统一的弱点,利用种种计谋打败袁绍,平定了北方。
读了《曹操》这本书没事我看到了曹操怎样利用人才,怎样以人之长、补己之短的。我身为一个中队长,从《曹操》这本书中,找到了一些中队工作的不足之处。六年来,历届中队干部没有什么更新,而且一些组织能力差的同学仍持续几年担任班干部,负责班里的工作,而对一些对工作极端负责的同学却不能在班上大显身手。
在这一点儿我们应该学习曹操,于是我向老师请示,亲自给现在的班干部开个小会,而后又给全班开了一个大会,让同学们重新选举自己心目中能搞好班级工作的同学。会上选举的班干部都是有一技之长、组织能力强的同学,经改选后的班委会,不久,便使班里的工作呈现出蒸蒸日上的局面。
通过读这本书,我了解到了许多课本上没有的知识,知道了一个怎样看一个人,怎样搞好中队工作。
最后,我还要提醒大家,以后可不可要说曹操是奸臣了,那可是守旧的看法,曹操可是一个了不起的人物。
曹操读后感篇四
这次的读后感讲的是一个五年级的学生的秘密日记——《曹操的秘密日记》。
这本书我看完后有了很多感受。关于中国梦——每个人都有梦想,我认为我们班的'梦想和全国人民的梦想加起来,就是中国梦。如果说国家是一面大红旗,那么你我他/她就是上面的小星星。当大红旗荣耀地飘扬在运动赛场、宇宙空间、珠穆朗玛峰、南极北极和星球犄角旮旯,你有心跳加速、眼泪想要冲出眼眶的感觉吗?不管你有没有,但是我有!
这个故事主要讲一个男孩的五年级生活。我自认为他是一个自信开朗、有趣的男孩。他曾参加演讲,有一个搞笑、幽默的小姑,有一个非常要好的“死党”叫周大良,还有一个非常“智慧”的同学哈智慧,他的妈妈是位作家,她曾说:“世界上最优秀的人都是天生的演讲家,比如说:丘吉尔、林肯等。”这本书给我带来的影响很大。我决定了,以后我要做一个优秀的人!
曹操读后感篇五
今年暑假,我读了我国四大名著之一的《三国演义》,这本书的作者是明朝的罗贯中。其中令我感兴趣的`是《孔明用计草船借箭》这一回。
这一回主要讲了周瑜嫉妒诸葛亮的才干,(.)要诸葛亮在十天内造十万支箭,以此陷害他。但诸葛亮同周瑜斗智,用妙计向曹操“借箭”,挫败了周瑜的暗算。结果是箭按时交给了周瑜,让周瑜输得心服口服。
在这一回里,在同周瑜的斗智斗勇中表现出了诸葛亮有胆有识,才智过人。其实,诸葛亮的聪明不是一时的,而是平时日积月累的结果。他懂天文和地理,才能算出天气;又算准了那天有大风,借助大风势顺水推舟,可以很快把他们送回来;他懂人心,打心理仗,也算好了人,知道鲁肃忠厚守信,特向鲁肃借船,知道曹操生性多疑,所以假装攻打曹营。几方面综合因素让诸葛亮的借箭计划得以成功。诸葛亮的成功是经过长期的苦读,潜心研究才能得到的。
曹操读后感篇六
我叫车奕萱,这是我上小学后的第一个假期。假期里我读了一本有趣的书,书名是《曹操上学了》。
在学校里曹操认识了很多新朋友。有瘦瘦高高的段小磊,可爱的姐妹花,还有在幼儿园里就认识的好朋友陈丝思。他们总是遇到或制造各种的“麻烦。“但同时,他们也都是知错能改,团结同学,互相有爱,互相帮助的好学生。
我觉得我们应该学习曹操身上的优点,就像孔圣人曾说过:“择其善者而从之,其不善者而改之。”
播下一种心态,收获一种思想。
播下一种思想,收获一种行为。
播下一种行为,收获一种习惯。
播下一种习惯,收获一种性格。
播下一种性格,收获一种命运。
曹操读后感篇七
寒假期间,我读了《曹操上学了》这本课外书。从中,我学到了很多知识,知道了哪些习惯是好的,我们值得学习的。哪些习惯是不好的,我们不应该学习的。
曹操偷偷换掉段小磊的本子的行为是不对的,我们不应该耍小聪明。还有,曹操和段小磊在走廊乱喊乱叫的行为也是不对的。因为老师说过,课间有的哥哥姐姐会在班级里学习,如果我们大声喧哗会影响大哥哥大姐姐学习的。但是,曹操知错能改,是值得我们学习的。同学之间应该互相帮助,互相体谅。
以后,我会知错能改,懂礼貌,多多帮助同学,做一名品学兼优的小学生。
曹操读后感篇八
假期我读了许多书,像个小书虫一样遨游在书海中。其中我最喜欢的是《曹操上学了》这本书,这是一个关于小胖子曹操和小瘦子段晓磊的故事。
读了这本书,我还有很多收获:在学校损坏别人的东西要赔偿。不能欺负女生。老师批评自己的时候要虚心接受并及时改正错误。同学之间要互相帮助,团结友爱,永远做好朋友,永远不分开!