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浅谈语言学心得体会 c语言学习心得体会(大全6篇)

作者: 纸韵
浅谈语言学心得体会 c语言学习心得体会(大全6篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。

浅谈语言学心得体会篇一

在科技高度发展的今天,计算机在人们之中的作用越来越突出。

而c语言作为一种计算机的语言,我们学习它,有助于我们更好的了解计算机,与计算机进行交流,因此,c语言的学习对我们尤其重要。

在这个星期里,我们专业的学生在专业老师的带领下进行了c语言程序实践学习。

在这之前,我们已经对c语言这门课程学习了一个学期,对其有了一定的了解,但是也仅仅是停留在了解的范围,对里面的好多东西还是很陌生,更多的在运用起来的时候还是感到很棘手,毕竟,万事开头难嘛。

由于时间的关系,我们的这次实践课程老师并没有给我们详细的介绍,只是给我们简单的介绍了几个比较重要的实际操作。

包括了程序模块处理.简单界面程序.高级界面程序.程序的添加修改.用程序做一元线性回归处理以及用c语言程序来画粒度分布图等这几样比较重要的时间操作。

上机实验是学习程序设计语言必不可少的实践环节,特别是c语言灵活、简洁,更需要通过编程的实践来真正掌握它。

对于程序设计语言的学习目的,可以概括为学习语法规定、掌握程序设计方法、提高程序开发能力,这些都必须通过充分的实际上机操作才能完成。

学习c程序设计语言除了课堂讲授以外,必须保证有不少于课堂讲授学时的上机时间。

因为学时所限,课程不能安排过多的统一上机实验,所以希望学生有效地利用课程上机实验的机会,尽快掌握用c语言开发程序的能力,为今后的继续学习打下一个良好的基矗为此,我们结合课堂讲授的内容和进度,安排了12次上机实验。

课程上机实验的目的,不仅仅是验证教材和讲课的内容、检查自己所编的程序是否正确,课程安排的上机实验的目的可以概括为如下几个方面:

1.加深对课堂讲授内容的理解

课堂上要讲授许多关于c语言的语法规则,听起来十分枯燥无味,也不容易记住,死记硬背是不可取的。

然而要使用c语言这个工具解决实际问题,又必须掌握它。

通过多次上机练习,对于语法知识有了感性的认识,加深对它的理解,在理解的基础上就会自然而然地掌握c语言的语法规定。

对于一些内容自己认为在课堂上听懂了,但上机实践中会发现原来理解的偏差,这是由于大部分学生是初次接触程序设计,缺乏程序设计的实践所致。

学习c语言不能停留在学习它的语法规则,而是利用学到的知识编写c语言程序,解决实际问题。

即把c语言作为工具,描述解决实际问题的步骤,由计算机帮助我们解题。

只有通过上机才能检验自己是否掌握c语言、自己编写的程序是否能够正确地解题。

通过上机实验来验证自己编制的程序是否正确,恐怕是大多数同学在完成老师作业时的心态。

但是在程序设计领域里这是一定要克服的传统的、错误的想法。

因为在这种思想支配下,可能你会想办法去"掩盖"程序中的错误,而不是尽可能多地发现程序中存在的问题。

自己编好程序上机调试运行时,可能有很多你想不到的情况发生,通过解决这些问题,可以逐步提高自己对c语言的理解和程序开发能力。

2.熟悉程序开发环境、学习计算机系统的操作方法

一个c语言程序从编辑、编译、连接到运行,都要在一定的'外部操作环境下才能进行。

所谓"环境"就是所用的计算机系统硬件、软件条件,只有学会使用这些环境,才能进行程序开发工作。

通过上机实验,熟练地掌握c语言开发环境,为以后真正编写计算机程序解决实际问题打下基矗同时,在今后遇到其它开发环境时就会触类旁通,很快掌握新系统的使用。

3.学习上机调试程序

完成程序的编写,决不意味着万事大吉。

你认为万无一失的程序,实际上机运行时可能不断出现麻烦。

如编译程序检测出一大堆错误。

有时程序本身不存在语法错误,也能够顺利运行,但是运行结果显然是错误的。

开发环境所提供的编译系统无法发现这种程序逻辑错误,只能靠自己的上机经验分析判断错误所在。

程序的调试是一个技巧性很强的工作,对于初学者来说,尽快掌握程序调试方法是非常重要的。

有时候一个消耗你几个小时时间的小小错误,调试高手一眼就看出错误所在。

通过这次为数不多的几天计算机实践学习,我们了解了一些关于c语言的知识,理解巩固了我们c语言的理论知识,着对我们将来到社会工作将会有莫大的帮助。

同时它让我知道,只要你努力,任何东西都不会太难

出来了,而且几乎是一气合成,而且只用了一个晚上的时间,写了足足有六页的代码,看着写在本子上的代码我有点不相信,这怎么可能呢,当晚我没有睡着觉,高兴啊,谁能睡的着。

做这个项目让我明白了一些道理,再大的程序也是有不同的小程序组成的,因为我天天抄程序,抄的全是小程序,做这个大点的程序的时候我发现全是一个一个的小程序,抄了一个月的程序,当然能很顺利的就写出来了。

后来我明白了,抄程序是最笨的方法但我认为它是进步最快的方法,抄程序是积累经验的时候,而做项目才是真正把所学为所用的时候,可以说只有你做一个大点的项目出来才能真正是说明你学到了东西,你会用所学的东西,要不然就算你学的再多,不会用也没用啊,我还发现有很多同学,在学飞c语言的时候比我学的要好,可是他们却做不出来项目,就是说学会了但是不会用,那我说还不如不学呢。

有点浪费时间。

抄一段时间以后就不用再抄了,因为大部分都是一样的你一看就知道怎么写了,当你一看到程序就知道它什么功能,那里有错的时候,那你的成绩可是进步不小啊,这并不需要太多的时间,只要你用心一个月足够了。

跟大家说几点经验

1.在学习的时候一定要注意这几点,不会的一定要问明白,不管谁能让他教会你知识就是你的了,要学会让知识为我所用。

在看书的时候一定要做好标记,特别是不懂的地方一定要标明是什么意思。

决心抄一个月程序,我保证我能有大的进步,其实当你抄到一周到两周的时候你就会特想抄,因为你会发现程序你能看懂了,能帮别人调程序了,有一种成就感呀!它会让你更加努力的去学习。

时间的效率要高上不仅仅是几倍的问题,所以我要说的是不要对别人说你天天在学习,要说你天天在进步,学习不是要你学习了多久是,是要你学了多少东西的,你学一小时还没有别人学一分钟的效率高,难道自己不是浪费时间吗?不想学的时候就不要学,出去玩一会儿再来学说不定会有更好的效果。

希望这些经验能跟大家分享一下,最后还是要跟大家强调一点,抄程序是学好c语言的最好最快的方法。

浅谈语言学心得体会篇二

在科技快速发展的今天,计算机在人们生活中的作用越来越突出,而c语言作为一种计算机的语言,我们学习它有助于我们更好地了解计算机。通过学习,我们可以了解到计算机是如何执行程序命令的。不仅如此,我们还可以根据自己的需要编写程序,来解决生活当中的实际问题。

因此c语言的学习对于当代大学生来说尤为重要。 这段时间我们学习了c语言,并对它有了深入的了解。在这之前,我也对c语言有一个初步的了解,但仅仅是停留在了解层面,对它的实际运作方式和一些细节的东西还是很陌生。在学完之后,就对它有了更为深入的了解,比如c语言的发展历史,如何编写程序,编写程序时的注意事项和方法。

c语言有它自己严格的语法规定,符号绝对要按要求使用,不能乱加、错加,但同时它也是很灵活泼的程序设计语言,同一种程序可以有不同的编写方法,但均可以保证最终的结果是一样的,我们要在学习中找到编写程序简单、快捷的方法,尽量舍弃那些复杂的步骤,让我们编写的程序更加容易读。

这体现了c语言的灵活性,同一个结果可以有不同的途径到达。但在学习过程中还是遇到了不少困难,有时一个小小的错误就导致整个程序不能运行,需要花大量时间找出错误并修改。

可能是因为初次接触c语言这门课程,有时还是会跟不上老师讲课的步伐,好在老师仍然耐心的给我们讲解,无论是什么问题都耐心回答,渐渐的我们知道了c语言的学习方法。 其次就是上机课,我们可以有大量的时间进行上机操作,上机是学习c语言必不可少的部分。一些简单快捷的程序设计方法需要上机进行检查其正确性。

如果嫌上机时间短的话,还可以将上机的软件拷贝回去,这样在寝室也可以找时间练习。上机会遇到一些问题,有时一个程序会出现七八个错误,好在计算机可以自己找到错误的位置,并提醒我怎么改正,慢慢的,一个一个的错误被纠正过来,看到程序能运行时,心里就觉得很有成就感。也就越来越对它产生兴趣。我可以学着编一些程序,比如数字排序。由此可以看出c语言的用处是非常大的。 学习c语言可以让我们更好的锻炼自己的逻辑思维能力,通过一些复杂的程序设计来强化我们的大脑。

与此同时,还可以更好地掌握计算机知识,在不断学习中让自己自信起来。学习c语言对以后的工作也是有帮助的。c语言的实用性特别强,特别是在科技、信息快速发展的今天,我们更应该重视它。并将其运用到以后的生活、工作中。

浅谈语言学心得体会篇三

经过了一段时间的学习,我觉得对c语言已经有了一个初步的认识。能够做到利用c语言编织出一些非常简单的程序,和读懂大部分的程序代码,明白程序要表达的意思。

下面是对c语言中有许多重要知识的总结:

1、 一些基本的函数和基本数据类型的应用。其中,基本数据类型分为整型、浮点型、字符型、枚举类型。基本函数包括输入输出函数。

2、把运算符的优先顺序排列清楚,要分清楚哪个先运算,哪个后运算。

3、在编程之前要考虑好程序的算法,写出流程图,这样才能更加快速的、有效的编程。

4、要分清楚各个变量的生存期和作用域,不能发生混淆,以致发生错误。

5、 数组和指针是c语言的经典之处,可以通用,并且互相转换,具有非常强大的功能,但是使用不当的话,会造成程序出错,打乱原有程序的规律,使可读性明显变差。

6、结构体也是常用的一种数据类型,它的功能也比较强大,相对于指针而言,结构体掌握起来比较容易理解和使用。

7、对于文件的操作是非常关键的,把输入的数据保存起来,下次还能够使用,这才是关键问题。所以对文件操作是否成功,使程序是否编制成功的重要因素。

我认为c语言是一门很基础的语言,所有的计算机语言都是相通的,只要一门学会了,其他语言就会很容易学会。但是c语言是基础中的基础,掌握好c语言对于今后别的语言的学习是非常有好处的。虽然学会了c语言的大部份基础知识,但是要掌握好c语言并不是一件简单的事情。以为把一点一滴的基础知识掌握牢固是不够的,主要是对程序编制要求的理解,思考如何利用c语言的所有基础知识来实现要编制程序的作用,以及如何更加简便的实现等等。这就需要有很强逻辑思维,和长时间的经验积累,以及自身的不断钻研等诸多因素的有机统一。

而我们软件测试的工作并不要求我们能够编出很复杂的程序,只要能够读懂编程人员的源程序就可以了。所以把c语言的基础知识学好是非常有必要的,也是必不可少的。

在学习c语言期间,每天都要不断的上机练习,这也是学好c语言必不可少的一步。因为不管你理论知识掌握的如何熟练,不上机实际操作的话,是没有任何效果的,许多问题都是在实际上机操作中显现出来的,在书本上是体现不出来的。书本上是永远不会出现你自己的思想成果的,正是应了那句话“实践是检验真理的唯一标准。”

学习完c语言后,我利用书本上的知识完成了软件工程师系统的11个版本。完成后才感觉到编写一个程序是多么不容易。光是这么一个简单的程序,就需要不断钻研和反复的推敲,还要加上大量的上机时间,现在才明白为什么编程是脑力劳动的真正意义了。

总之,通过c语言的学习,使我对计算机语言有了一些初步的认识和理解,使我对计算机语言不再像以前一样一无所知,认为那是高不可攀的、十分难以理解、一般人学不会的东西了。我认为只要学习方法掌握好,再加上刻苦的练习,是完全有可能学好任何一门计算机语言的。最后用一句话表明在学习c语言过程中的感受,那就是“痛苦并快乐着。”

浅谈语言学心得体会篇四

认知语言学作为一门研究语言习得和运用的学科,探索了人类大脑中与语言相关的认知过程。在我进行认知语言学的学习过程中,我深刻体会到了它的独特之处和它对于个体语言能力发展的重要性。以下是我对于认知语言学学习的心得体会。

首先,认知语言学让我明白了语言习得的本质。通过学习认知语言学的理论,我了解到语言并非单纯的储存和复制过程,而是人类大脑中的一种认知能力。人类利用语言不仅仅是为了交流信息,更重要的是通过语言来构建和表达知识。真正的语言习得是基于认知能力的,而非简单的记忆和模仿。这个理念的转变让我对于语言习得的过程有了更深入的理解。

在认知语言学的学习中,我也学会了如何将理论应用到实践中。通过对实际例子的分析和研究,我学会了如何运用认知语言学的理论来解读和理解语言现象。例如,我们可以通过认知语言学的分析,理解为什么会出现单词记忆障碍或语法结构错误,从而提出对应的解决方案。这种理论与实践相结合的学习方式,使得我的语言学习更加系统和有深度。

除此之外,认知语言学还开启了我对于语言多样性的认识。不同的语言会有不同的语法结构、词汇使用和表达方式。在认知语言学的学习中,我通过对不同语言的对比分析,发现了语言的多样性所体现的人类思维方式的多样性。这种开阔的视野和思维方式的灵活性都对我的个人语言能力有着积极的影响。

此外,认知语言学的学习也让我更加关注语言与文化之间的关系。通过对语言和文化的相互作用的研究,我认识到语言不仅仅是一种交流工具,更是一个文化的载体。不同的语言背后承载着独特的文化内涵和价值观。因此,想要真正理解一种语言,就必须要了解其所处的文化背景。这种文化视角的扩展对于我拓宽视野、加深对他人文化理解的能力有着积极的促进作用。

最后,通过认知语言学的学习,我还深刻认识到语言是一种人与人之间沟通的重要纽带。语言的存在和使用,使得人类社会得以形成和发展。通过语言的交流,人们可以表达情感、分享信息、传递知识,从而增进彼此的理解和合作。这个意识的加深,让我更加珍惜语言交流的机会,也更加注重提高自己的语言能力,以便更好地与他人进行沟通和合作。

综上所述,认知语言学的学习给我带来了许多启发和改变。它让我明白了语言习得的本质与过程,教会了我如何将理论运用到实践中,让我认识到语言的多样性、语言与文化的关系,以及语言的重要性。这些心得通过改变我的思维方式和促进我的言语能力发展,对于我个人的发展有着积极的影响。我相信在我今后的语言学习和研究中,这些心得将继续指引着我的方向。

浅谈语言学心得体会篇五

c语言作为一种计算机的语言,我们学习它,有助于我们更好的了解计算机,与计算机进行交流,因此,c语言的学习对我们尤其重要。

在这个星期里,我们专业的学生在专业老师的带领下进行了c语言程序实践学习。在这之前,我们已经对c语言这门课程学习了一个学期,对其有了一定的了解,但是也仅仅是停留在了解的范围,对里面的好多东西还是很陌生,的在运用起来的时候还是感到很棘手,毕竟,万事开头难嘛。

由于时间的关系,我们的这次实践课程老师并没有给我们详细的介绍,只是给我们简单的介绍了几个比较重要的实际操作。包括了程序模块处理。简单界面程序。高级界面程序。程序的添加修改。用程序做一元线性回归处理以及用c语言程序来画粒度分布图等这几样比较重要的时间操作。

上机实验是学习程序设计语言必不可少的实践环节,特别是c语言灵活、简洁,更需要通过编程的实践来真正掌握它。对于程序设计语言的学习目的,可以概括为学习语法规定、掌握程序设计方法、提高程序开发能力,这些都必须通过充分的实际上机操作才能完成。

c语言是在国内外广泛使用的一种计算机语言。其语言功能丰富、表达能力强、使用灵活方便、既具有高级语言的优点,又具有低级语言的许多特点,适合编写系统软件。其功能强大,不仅用在计算机上广泛用在电子,机械等方面上,而且,所有的windows,unix,linux,mac,os/2,无一例外,哪一个不是c语言写的?很多新型的语言如,c++,java,c#,j#,perl...都是衍生自c语言。掌握了c语言,可以说你就掌握了很多门语言。

学习c程序这门课一年了,这是我们学的第一门专业课,在大学里c语言不但是计算机专业的必修课程而且也是非计算机专业学习计算机基础的一门必修课程。所以作为我这个计算机专业的学生来说当然十分重要,老师在第一节课说过,c语言是计算机的基础,大多数软件都需要用c语言来编写,通过一个年的学习,使我由初步掌握简单的应试知识到完成高难度的深入编程,如我们在编写一个较大的程序时应该把它分开成几个小程序来看,这样会容易得多。同时,我觉得c语言应该是操作和理论相结合的课程,在不断地编写中去思考,两者是不可分割的。

在学习一年c语言的过程中我也在慢慢探索怎样才能学好c语言,并总结了一点经验:

其次就是要我要怎么去运用它(我要用什么型式去应用它)。在c语言的命令行中所有的语句都是有它自己的一定格式和形式出现在我们面前,所以我们在学习某种语句或命令时你首先要了解的就是它的规则是什么、有什么用、怎么实现等。这些都是语法基础也是c语言的基础如果把它们都了解很好了,那么你编起程序来就很得心应手了。比如说ifelse和switchcase这两种条件语句都是用来判断执行功能的,那我要什么时侯用if什么时侯用switch呢?如果你很好地了解它们的结构和作用的话那么就知道:若它的条件分支是多个而且条件的值是整数或是一个字符值时就会选switch而不会选if。因为如果条件分支太多时要用if语句,这样一定会出现if的嵌套,如果if的嵌套越多时程序的开销就会随着增大,这样对整个程序的运行效率就大在降底。而switch就不同,它只要比较一次就可以找出条件的结果比起嵌套if它的效率就大大的提高了很多。不过switch也有它的约束条件,就是它的条件值一定要是一个整型数或是一个字符值,所以碰到它不能解决的问题时我们也会通常使用if语句,毕竟if语句它使用起来也比较方便用的范围也比较广。所以说了解语法规则是很重要的,如果没有一个良好的语法基础是很难编出一个好的程序!学习好基础后我们就可以开始来编程了。

文档为doc格式

浅谈语言学心得体会篇六

认知语言学是一门研究人类语言学习及其认知过程的学科。在学习过程中,我深刻地认识到认知语言学的重要性和应用价值,同时也收获了很多。本文将从认知语言学的定义和背景、学习方法、实践体会、心得体会以及对未来的展望等方面展开讨论。

首先,我们来了解一下认知语言学的定义和背景。认知语言学最早由美国语言学家乔治·伯克利(George Lakoff)和马克·约翰逊(Mark Johnson)于1980年代初提出。它主要研究人类语言习得及其认知过程,即探究人类是如何通过语言表达和理解信息的。认知语言学将语言视为人类思维的一种表现形式,强调语言与认知的密切关系,这为我们理解和运用语言提供了新的视角和方法。

其次,正确认知语言学的学习方法对于我们的学习起到了重要的指导作用。在学习认知语言学的过程中,我发现通过理论学习和实践结合的方式最为有效。我们可以通过阅读相关的教材和论文来了解认知语言学的理论基础和研究方法,同时也应该将所学的理论知识应用于实际场景中,比如通过分析语言材料和进行实证研究等。这些方法可以帮助我们更好地理解和掌握认知语言学的知识,并提高实际运用的能力。

在实践中,我也深刻地体会到认知语言学的应用价值。首先,认知语言学可以帮助我们更好地理解语言的内涵和外延。通过研究不同语言现象的认知机制,我们可以发现其中的规律和模式,从而更好地理解和解释语言的意义和功能。其次,认知语言学可以帮助我们提高语言表达和沟通的能力。通过研究语言的认知过程,我们可以了解语言的结构、运作和语义特征,从而更准确地使用语言表达自己的思想和情感。最后,认知语言学还可以帮助我们研究和解决语言障碍等问题。通过深入研究语言习得和语言障碍的认知特点,我们可以找到更好的方法和策略来帮助那些有语言障碍的人士,提升他们的语言能力和生活质量。

在学习认知语言学的过程中,我也有一些心得体会。首先,我们要保持积极的学习态度和兴趣。认知语言学是一门相对新的学科,其中涉及到的理论和研究领域十分广泛,需要我们持续学习和思考。因此,保持积极的学习态度和对认知语言学的浓厚兴趣是十分重要的。其次,我们要善于思考和运用所学的知识。认知语言学是一门关注人类思维和语言关系的学科,我们要善于将所学的理论知识与实际问题相结合,思考其在实践中的价值与应用。最后,我们要与他人进行交流与分享。通过和他人的交流与分享,我们可以互相借鉴经验与方法,拓宽我们的思路和视野,从而提高学科研究的质量和水平。

展望未来,我对认知语言学的学习和发展充满期待。随着科技和社会的不断进步,语言和认知之间的关系也在不断深化和扩展。我们应该关注边缘领域的交叉合作,比如认知神经科学与认知语言学的融合,以及计算机与认知语言学的结合等,这样可以为认知语言学的研究和应用开辟更广阔的空间。同时,我也希望自己能够继续深耕和拓展认知语言学的领域,并将所学的知识应用于实际问题解决中,为推动人类语言学习和语言技术的发展做出自己的贡献。

综上所述,认知语言学学习的过程中,我们应该理解并掌握其定义和背景,采取科学有效的学习方法,将所学知识应用于实际场景中,深入实践中体会和发现应用的价值,并保持积极的学习态度和兴趣。通过积极学习和实践,我们可以更好地理解和运用认知语言学的知识和方法,为推动语言学习和语言技术的发展作出自己的贡献。

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