最新废物利用作文300字 废物利用作文600字(10篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

废物利用废物利用篇一

早上好!我今天演讲的题目是《变废为宝》。

难道这些瓶瓶罐罐纸盒真的一无是处了吗?其实，废物也是资源，是放错了地方的资源。

我们提倡建立“循环经济”，就要在可持续发展的思想指导下，遵循生态规律，以原材料和废物的“减量化、再利用、资料化”为原则，以尽量废物生产、再使用、再生利用、热回收、无害化处置为顺序的经济活动，目的就在于保护环境，节约资源，促进经济发展。

变废物为宝物，促废物变资源，做生活中的有心人，不仅会有很大的收获，更能感受到成功的喜悦!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

废物利用废物利用篇二

寝室是我们的第二个家，为了让我们的寝室生活更加丰富多彩，也为了美化同学们的生活环境，经过公寓文明中心精心策划和准备下，于20zz年z月在zzzz03/24幢门口的空地，举行了“变废为宝”以废书，塑料瓶换植物的环保活动。

二、活动目的

为了美化同学们的生活环境，提高大家的环保意识，让美丽和生机装点好我们的生活。

三、活动之前的准备

1、公寓文明中心干部对此次寝室文化节活动进行了精心的策划，并形成了书面策划，同时号召全体同学积极参与此次活动，这为此次活动的成功开展提供了保证。

2、在活动之前布置好会场，准备好活动的必须物品。

3、提前向全体同学通知活动的地点、时间。

四、活动基本情况

(1)活动过程

1.前期宣传：制作一定的宣传稿，然后分发到给班级，提升一定的知名度

2.场地设置：在zzzz03-24幢门口的空地摆放十张左右的桌子，将植物摆放在桌子上，同学们可以自由交换，以物易物(前提是废书的价值与所选的植物价值要是同等的)

五、活动效果

从当今情况来看，环保问题越来越受到人们的重视，可见这次“变废为宝”以废书，塑料瓶换植物的环保活动的重要性。对于现阶段的大学生，用废报纸、塑料瓶来交换植物，一方面，用这些废物来交换植物，对于还没进入社会的大学生，在没有收入的条件下，虽说不多，但可以节省一部分买植物的开支;另一方面，可以提高同学们的环保意识，美化我们的生活环境。

六、存在的问题及建议

(1)问题

同学们的环保意识还欠加强，来交换植物的人很少

(2)建议

多做宣传，增强大学生的环保意识

总之，这次“变废为宝”以废书，塑料瓶换植物的活动使同学们加深了对大学活动的理解，同时提高了同学们的环保意识，美化和装点了我们的生活环境。

废物利用废物利用篇三

随着人类环保意识日益增强，资源的循环使用越来越受到重视。保护环境，保护地球，已刻不容缓。“废物利用”就是保护环境的好方法之一，让我们发现身边许多的宝。一点巧思、一份创意、一些实践就能给那些随处可见、平凡无奇的废品赋予新的生命，让学生切身感受到“垃圾是放错地方的资源”。

使学生在收集废弃物品的过程中，知道不同类型的废弃物品可以有不同的作用，从而感受到人类与自然环境的密切联系，知道环境保护的重要性，使环保意识深入儿童幼小的心灵。

1、本次实践活动实现了资源的回收再利用，节能减排、低碳环保，增强环保意识。

2、开展可利用物品回收活动，培养学生关爱环境，勤劳、节俭的美德。

3、收集生活中一些可利用的废物，开动脑筋，通过组合、描绘、剪裁等手法，制成生动有趣的小工艺品。

4、号召人们从自己做起、从身边的小事做起，为环保出一份力。

活动一、出示母亲节礼物，引起探究兴趣

2、礼物的秘密。我也非常喜欢这些小礼物，一有时间就拿出来看看。这一看不得了，我居然发现了一个秘密！这些小礼物全是用我打算扔掉的废弃物制作成的。你能猜出这些作品和哪些废品有联系吗？（幻灯片）

小雪人——袜子彩色笔筒——广告纸小龙虾——吸管

3、保护环境，人人有责。让我们一起参与“变废为宝”活动。出示活动主题：心灵手巧变废为宝。请自豪地读出我们活动的主题。

1、生活中我们会制造哪些垃圾呢？举例说说看。

2、我们每天你丢一点，我丢一点，这些垃圾对我们的生活会有怎样的影响呢？（课件）

2、保护环境，迫在眉睫。我们可以为环保做点什么？

使用环保袋，（少用塑料袋）少制造垃圾（这是关键）可以多次重复使用物品（物尽其用），尽量不用一次性的物品（一次性物品实在浪费）。我们还可以对废物进行改造，又变成可以利用的物件，就像这母亲节礼物一样。

活动三、欣赏作品，寻找灵感

1、如何做到变废为宝呢？让我们一起欣赏一些作品，你一定能从中得到很多启发和灵感。（看课件）

2、看到这些美轮美奂的作品，你有哪些启发？（根据废品材质、颜色、形状等的不同通过拼、剪、贴等方法改造。还有些小装饰、点缀巧妙运用，也能起到画龙点睛的作用。）

活动四、创设情境，乐于创新

再次提醒大家，因为是废品重新利用，所以制作前能清洗的要清洗干净，注意卫生。

活动五、动手制作，自评作品

1、首先介绍一下你们收集了哪些废品？

2、请你们根据废品的材质、色彩、形状等，讨论、设计方案。

3、制作过程中，小组要注意分工合作。一定要小心剪刀或一些尖锐的棱角部分，不要伤着了自己或同伴。开始制作。4、凝聚着集体智慧的作品已经完工，想给你们的作品取个什么名字呢？为了让同学们更好地了解你们的作品，你能不能从创意、环保、实用等方面试着夸夸自己的作品。

活动六、互评作品，激起兴趣

1、今天是我们小小工艺品商店开业的日子，请大家来当顾客选购你最喜欢的工艺品，并说说购买的理由。

2、全班交流。你会选购什么商品呢？采访顾客。

3、总结。

五、课外拓展

“变废为宝从我做起”只有起点，没有终点。同学们，保护环境，我们任重而道远。希望你们回去以后，拉起爸爸妈妈、还有亲朋好友们的大手，一起节约资源，变废为宝，为创造美好的未来出一份力！

废物利用废物利用篇四

我们家家户户天天烧饭做菜、烧水都离不开燃料。这燃料不是取之不尽的，它需要我们节约，需要我们计划，需要我们废物利用。

在农村，农民家通常将稻草、麦秆在地里烧掉，释放出了滚滚浓烟。大量的烟雾对环境造成了极大的污染，有时甚至还会妨碍飞机的航行。

麦秆在旷野燃烧时，既浪费了能源，又污染了环境，排放出了大量的二氧化碳，影响人们的身体健康，对鸟类也是一种威胁。我曾看到有人在大樟树下烧油菜杆，熊熊的烈火把大樟树都烧干了一半，大樟树的上空还架着电线，多危险呀！

虽然我国国土辽阔，但我们要确保十三亿的人的衣食住行。我们的生活富裕了，但能源能不能持续跟上呢？希望大家能够利用废物，节约地球能源，善待地球环境，从身边的小事做起，从我做起，保护环境。还要呼吁大家共同保护赖以生存的家园！

废物利用废物利用篇五

废物利用废物利用篇六

亲爱的同学们：

你们好!

我之所以发出倡议，是因为近年来，我亲眼目睹了宜宾那翻天覆地的变化，同时，我也亲眼目睹了人们逐渐开始铺张浪费、破坏大自然等恶劣行为。特别是明明有一些废物可以重新利用，但人类却依然像垃圾似的把它丢在一旁。同学们，你们是否听到了那些废物的心声，他们企图为人类做出更大的贡献，那你们却视而不见。

我向大家发出的倡议有以下几点：

1.我们应做到“废物利用，从我做起”。应该完全杜绝“没事，大自然的资源不是有很多吗?”这种想法，尽心尽力地保护大自然。

2.我们可以巧用生活中废弃的东西，不但既动了手，动了脑，还让我们的生活多姿多彩。例如：好看的饮料瓶，喝完饮料就扔了，多可惜呀，我们可把它剪切再装饰一下，不就成了又好看又实用的花瓶了吗?或许你会说：“花瓶不是随处都买得到吗?干嘛这么耗神地去弄那些没用的东西?”但你如果亲手并且认真去做一样事情的话，不论结果成功与否，你都会获得喜悦的甜蜜。

3.我们还可以公开组织这样的活动，还可以把每年的某一天定为“废物利用日”，把这个概念落实到每一个人身上。

虽然现在我不能号召所有的人都参与进来，但我相信，在不久的将来会有越来越多的人领悟到“废物利用”的重要性。

十三亿中国人们，相信只要有“信念”二字在，我们会保护好大自然!!!

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

你们好!

想必大家都知道现在全球变暖是因为环境污染而造成的。但你们可曾知道，造成环境污染的不是别人，正是我们人类自己。为了更深入地了解和认识这一方面的问题，我们学校专门成立了综合实践小课题研究组，同学们在老师的`带领下，走访了江北区的一些机关、街道和社区，了解到的具体情况是：江北区主城区每天可产生450吨生活垃圾，用载重15吨的大车装运，每天要运30车。就这一系列数字就让人怵目惊心啊!而对这些生活垃圾的处置方法，基本是填埋或焚烧，在处理过程中还会对土地和空气等产生一定的负面影响。

1、从自己做起，养成文明习惯，管住自己的手，不乱丢垃圾。

2、在日常生活中努力做到将垃圾分类放入对应的垃圾箱里，以便回收利用。

3、循环使用书本，节约使用作业本，节约有限的资源。

4、将废旧物品收集起来，用自己的巧手编织成精美的有用的物品，美化我们的环境。

5、开展丰富多彩的手工编织艺术活动，提高老师和同学们手工编织艺术的兴趣和能力。

6、用自己的言行给家人、亲戚朋友、社区邻居等人做好宣传工作，让全社会的人们都能做到爱护环境，废物利用，巧手编织。

亲爱的同学们，我们生活在地球上的面积是有限的，我们生活的环境需要大家以实际行动来爱护。在此，我们综合实践小课题研究组的全体成员再一次号召大家立即行动起来，开展废物利用，巧手编织的活动，让我们生活的环境变得更美好，让我们生活的环境更加健康吧!

以上是小编为大家整理的有关废物利用的倡议书，希望对大家有所帮助，想了解更多内容，敬请关注cn人才网!

废物利用废物利用篇七

废物利用废物利用篇八

我们在日常生活中产生少许多废物，比如像用过的纸张飞旧报纸、用过的塑料袋、罐头筒、瓶子等等。所以充分利用废品是十分重要的`。

有许多废品再利用的方法。用过的塑料袋可以用来装家里的垃圾；空罐头盒可以制成烟灰缸。我们也可以将用过的瓶子制成各种各样的手工艺品，把我们的房间装扮得更美。

如果我们不知道如何再利用废品，我们可以将它买到废品收购站去。

还有许多废品再利用的方法。如果我们能尽力将废品回收再利用，那废品将会大量减少，我们周围的污染也会大大减轻。

爱护环境就是爱护我们自己。

废物利用废物利用篇九

下课以后，学生们兴冲冲地跑到讲台上围着我七嘴八舌地议论着。

看着他们兴奋的笑脸，我不禁由衷地笑了。从孩子们诚恳的话语中，我享受着成功的喜悦：《变废为宝》主题活动已收到了预期的成效，学生们确确实实是学有所得。以变废为宝为主线，通过变废为宝从而达到保护环境，心灵手巧则是对学生的总体评价。也许这节课仍然存在着不可避免的瑕疵，但我的总体教学目标已经达成，成为他们日后进行环保行动的指路明灯。

主题活动的另两个亮点则是学生自主探究的活动过程和课堂上合作制成的精美作品。

“变废为宝”这一主题活动在我班上已开展了一段时间，在活动过程中，学生表现积极，参与热情高涨。学生从废旧物对环境的影响、对废旧物的处理、对废旧物的利用三个方面进行深入的调查和研究，保护环境的意识有所提高。在“变废为宝”的活动过程中，学生、老师共同参与，学生在发挥想象、小组合作的过程中学会交往、学会合作，既学到了知识又培养了实践活动的能力，更重要的是，他们的环保意识逐步加深。整个活动让我们真正共同享受了劳动的快乐、体会了成功的喜悦，同时思想得到了升华。

一、设计方案

先引导学生确定主题，再根据他们的兴趣和意愿成立小组，然后分组设计制作方案：要求选好小组长、进行分工、做好制作准备、定好制作步骤，设计作品展示方式。

为了使此次活动更顺利地进行，我指导学生根据各自的特长分组(主要根据心灵手巧、想象丰富、文采出众这三方面分)。

二、组织实施

小组分工合作，由组长分配任务，安排、调控组员各司其职、互相合作。在活动过程中，充分发挥自主性、合作性、探究性学习的特点，自己寻找问题，发现问题，自行收集材料，自己进行一定程度的研究，从而获得许多关于“变废为宝”的知识。

三、开拓创新

让我惊讶的是，学生的作品不仅美观，而且有意义，尤其是经过一番修整以后，它们就像一件件精美的艺术品展现在我们眼前。

这次实践活动达到了预期的效果：学生通过自主探究学习的过程，不但学到了知识，学会了真诚地与人沟通，锻炼了动手操作能力，增强了小组合作的精神，还增进了对社会的了解，更重要的是学会了总结、实践、研究问题的学习方法，知道了环保的重要性和迫切性，明白了“变废为宝”的巨大效用。

无论如何，我都希望环保意识从此像种子一般在他们的心中生根、发芽、长叶、开花，并把这种意识传播到周围，对这个社会也能形成一定的良性影响，使我们的地球真正绿树成荫，水秀山清。

废物利用废物利用篇十

地球是我家，我们身为地球的主人，更应该去爱护它，不要让它因为人类的破坏，而变成一个巨大垃圾场。所以，我们更要爱护环境，做到低碳环保。

每当我们想把那些垃圾扔进垃圾桶时，却总是因为自己的懒惰，而随手抛下了地。可当它落地后才知道，随手丢弃的垃圾需要多久的时间才会分解：塑料瓶：450年；易拉罐：200-250年；铁罐头盒100年；油漆过的木板：13年；棉织物：1-5个月；纸片：半个月。做到低碳环保并不难，只要勤于回收垃圾，“变废为宝"，摇身一变，就能变成一个拥有利用价值的东西。

报纸看完了，家里摞了一大堆，脑海第一个浮现的想法就是卖掉！这可不对，你瞧，我把报纸上的笑话、精选作文等有学习价值的东西剪下来，粘到提前准备的剪贴本上，只要坚持剪贴，一本空白的本子转眼变成一本精美的剪贴本。

盒装牛奶喝完了，盒子留下来怎么办？扔了！不，瞧，牛奶盒摇身一变，变身储物盒子：把牛奶盒子的顶部用剪刀剪下来，贴上彩纸装饰一下，那些细小零碎的`东西在这里安家最合适不过了！

也许你会想，矿泉水的瓶子能做什么？灵机c一动，做个花篮最合适不过了！把塑料瓶下半身较竞的一段剪下来，再沿边剪成条状，展开，在条形上贴上长条形装饰纸，再用硬纸做个篮子的提手，一个精美的小篮子就做好了！

做到低碳环保是一种态度，而不是能力。大家一起去行动，就一定可以让我们的生活更加低碳环保，从而让我们共同的地球拥有更美好的明天！