最新大学生支教活动总结 大学生支教个人工作总结(大全8篇)

写总结最重要的一点就是要把每一个要点写清楚，写明白，实事求是。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大学生支教活动总结篇一

我叫xxx，女，xxx年x月x日出生，x族，x人。xxxx年xx月加入中国共产党，xxxx年xx月至xxxx年xx月就读于xxxx大学，取得xxxxxx学士学位，xxxx年xx月至今任xxx村主任助理。

从参加工作到现在已经三年了，在县、乡两级党委、政府的领导下，通过村长、书记的悉心指导及村支两委其它成员的帮助，我学到了很多知识，也参与了村里的大小事务，现将任职以来的工作、学习和思想情况作如下汇报：

1、积极参与村务公开，促进xxx村和谐稳定发展

从刚开始参加工作到现在，每年我都参与本村村务公开工作，通过村支两委的协商讨论，进一步制定了本村村务公开的详细步骤及各步骤的负责人，我主要负责村务公开黑板报的工作。通过村务公开，村民们进一步了解了本村事务，而且对财务也一清二楚了，这就加深了村民们对村干部的信任与支持，使村干部可以更好地开展工作，促进了高庄的发展与和谐。

2、加强核桃树的种植与管理，推进xxx村核桃产业的发展壮大xxx村土地面积广阔，气候温和。为了响应党中央的号召，积极挖掘农村土地资源的优势，增加农民的收入，我村以前共种植1080亩核桃树，是全乡万亩核桃基地之一。去年冬季，在乡党委、乡政府的关心支持下，我村又引进了先进的核桃品种，通过实地考察，我村补植了500亩核桃树。村委还邀请了专业技术人员传授种植技术与经验，而且组织了专门的人员进行补植。在田园地间，我与村民们共同栽植，而且我对行距、株距、种植方法等方面都进行了指导。补植完后，村里还组织了专门人员进行管理，保证了核桃树的顺利生长。通过这次与村民的面对面的交流，使我更加坚定了在农村工作的信心以及干好这份工作的决心。

3、围绕生态文明村建设，着力做好美化、净化工作

20xx年，xxx村被县、乡两级定为生态文明村。为了做好此项工作，村支两委积极研究部署，初步定为对村容村貌进行绿化、美化、净化，20xx年11月份，栽植了松树2万多株、柏树400多株、柳树400多5、槐树600多株，并对每户垃圾进行了清理及粉刷了墙壁。重点对小学校园、村办公场所进行了美化、绿化，全村初步达到生态文明村建设标准。在生态文明村建设中，我积极参与此项工作，对学校、办公场所绿化工作全程参与，对树木的栽植标准和质量严格把关，确保了绿化工作的顺利进行。在全市六大绿化工程开展过程中，我们村围绕生态文明村建设、对公路两旁及目击山头进行了全面的绿化和补栽。通过村庄的绿化、道路的硬化、环境整治、河道的净化，彻底改变了村内的“脏、乱、差”现象，使村庄面貌焕然一新，推进了我村生态文明村的建设。

4、围绕绿化工程建设，着力抓好秋季植树造林工作

党中央把生态建设作为社会主义可持续发展的一项长期工作来抓，充分说明了生态建设的重要性，并为我们指明了今后生态绿化工作的发展方向。结合全县六大绿化工程的安排，我积极配合村支两委开展秋季的植树造林活动。

在乡党委、乡政府的正确领导下，xxx村共有栽植任务300亩，主要是东太国防路两侧的荒山千亩绿化工程。村支两委成立领导组，聘请专门施工队，在全县六大绿化工程开展过程中，我村对公路两旁及目击山头进行了全面的绿化和补栽。在栽植过程中，我全程参与，重点指导，重点参与了黄杨的栽植，确保树木的成活率。

5、积极配合乡政府和村党支部，做好村委会换届工作

20xx年是第八届村委会换届选举工作开展之际，由于是第一次参加村委会换届选举工作，所以需要学习的东西很多。20xx年11月13日xx乡召开了第八届全体乡干部、村书记、村主任、大学生村官、相关部门负责人参加的村委换届选举动员会，全面安排部署了全乡第八届村民委员会换届选举工作。动员会后，我就深入xxx村，积极配合乡政府和村支两委，大力宣传发动和全面调查摸底，努力做好换届选举的相关工作，力求严格按照省、市、县、乡要求，依法选举，确保了换届工作的圆满完成，为富民强乡、建设社会主义新农村奠定了组织基础。

6、积极配合村支两委深入开展学习实践科学发展观活动，不断提高党员干部的理论水平

全村共有22名党员，20xx年9月乡召开动员大会，村党支部积极响应号召，召开了深入开展实践科学发展观动员大会，资料、笔记本发放手中，按照学习流程，不定期的举行学习。在学习中寻求发展，促进和谐。通过深入学习实践科学发展观活动，深深体会到：只有坚持以人为本、科学发展，才能解决前进过程中遇到的各种矛盾和问题，坚持人民利益高于一切，常怀爱民之心，善谋富民之策，多办利民之事，坚持科学决策，力求做到公开、公平、公正。

强化党员的自身素质，团结带领两委成员深入村民，贴近村民，真诚倾听村民呼声，真心实意为村民办好事、办实事，确保科学发展上水平，党员干部受教育，人民群众得实惠，争做科学发展观的忠实执行者。

7、积极宣传，强化实践，配合村支两委全面推行“四议两公开”工作法

根据中央、省、市、县、乡各级政府有关文件及会议精神，我积极配合村支两委推行“四议两公开”工作法。通过推行“四议两公开”工作法，着实提高村民民主决策的质量和效率；实行村级重大事务决议公开和实施结果公开，保证群众明白、干部清白，使民主决策、民主管理、民主监督更具体化、制度化。

8、积极配合村支两委做好集体林权制度改革工作

在乡党委、乡政府的领导下，我积极配合村支两委全面展开集体林权制度改革有关工作，除了积极宣传林改有关政策外，我们严格按照上级部门有关林权改革的政策和工作程序进行，现在我村林权改革已进入第二阶段，正在制定改革方案。相信通过我们的'努力，一定会顺利完成此项工作。

作为一名大学生村干部，除了协助村里完成各项工作以外，更重要的是发挥自身优势，通过不断的学习进步，将所学所懂的运用到工作中，为此，在县、乡党委的组织和带领下，我多次参加不同内容的学习，使自己的业务水平和知识结构有了一定的提高。

1、通过县组织部开展的“五个一”活动，以及县、乡组织领导跟我们大学生村干部召开的交流座谈会，解决了部分同志思想上的困惑、情绪上的动荡、工作上的包袱，为大学生村干部更好地开展工作指明了方向，使我受益匪浅。

2、为了大学生村干部相互提高，利用乡大学生村干部工作空余时间，我主动与其他村大学生村干部联系交流在村里的工作思路及经验，大家各自介绍自己的工作情况，双方相互交流、相互学习、共同奋进。

3、在工作之余，我还源源不断地积蓄能量，提高各方面技能，真正发挥大学生的作用。

1、创新能力还不够。不能充分发挥自己在村中的作用，主要表现在领导布置什么就做什么，没有自己创造性的建议和工作方法，因此工作就显得比较被动。

2、身上还存在学生气，社会历练远远不够。由于走出学校没多久，对社会的认识还很片面，在工作中容易产生不良情绪，遇到事情考虑还不够全面，书生意气有待收敛。

3、工作还缺少亮点。农村工作说难也难，说简单也简单，最重要的是有牺牲精神，有服务大局的精神，遇到难题时能挺身而出，把工作放在第一位，只有这样才能取得一定的成就，而这些正是我需要加强和学习的。

在实践中不断提高个人综合素质和工作能力，增强责任感、使命感和紧迫感，发扬主人翁精神，增强宗旨观念、提高服务意识，以只争朝夕的精神状态投入到新农村建设的工作中，为新农村建设做出应有的贡献！

大学生支教活动总结篇二

来到××师范学校，我才真正理解了“支教”这个词。我以前从许多故事中学到了这个词。也许只有在电视上我们才能看到这些孩子渴望上学，渴望获得知识，渴望获得爱。也许没有亲身经历，我们感受不到那种情绪。但是，有这样一群人，一群致力于教育的好老师。他们带着期待和爱来到那些贫穷的山区，来到那些渴望知识的孩子身边。这是大学生的教学活动。支教是一个值得尊重和关注的群体，大学生支教是一项值得关注的重大活动。是一个需要关注和支持的群体。他们在最艰难的环境里，用年复一年最真实的行动支持贫困地区的教育，在三尺讲台上挥洒汗水，用知识打开孩子们心灵的天空。

要说我最佩服的职业甚至可能是老师，更让人佩服的应该是教书。看到那些支援贫困山区的老师，表扬他们的可嘉精神没有什么实际意义，因为至少他们做到了，而我们没有。我们只能给他们一些支持，支持大学生去教书。

每次看到灾区艰苦生活的孩子的照片，我的记忆都会不自觉的选择这句话。作为一个人，不能忘记自己的本质。也许你我今天的生活已经脱离了贫穷，走向了小康，甚至称之为“奢侈”。然而，我们不能忘记对弱势群体最原始的爱。虽然我不能下去当老师，但我必须尽自己的一份力量。

大学生的教学就是用我们微薄的力量去帮助那些孩子，让那些山里的孩子学得更好，改变自己的命运。支持贫困地区发展教育文化事业。很多人可能想当老师教，现在会有更多的人来参与当老师教。即使我不能参与，我们也应该鼓励将要教书的学生的信心。他们不打算去爬山，他们不打算去探索极地，他们不仅在教育别人，而且在磨练自己。这样的大学生教学活动，给人一个给予爱的机会。世界是巨大的，有多少人需要我们去关心他们，大学生去教书，他们把我们的爱传递给山里的孩子。对于这些可爱又有意义的大学生的教学，我们应该做点什么吗?也许只是鼠标一点，也许只是默默点头，也许只是竖起大拇指的夸奖，那么多也许，我们只需要把这些鼓励传达给一线的老师。

支持教育具有特殊意义。当你看到一双渴望知识的眼睛，穿过破旧的'教室窗户，穿透贫瘠的土地，让人担忧的时候，你会觉得教学活动对于帮助更多的孩子获得知识是必要的。虽然农村义务教育迎来了曙光，但仍有许多问题需要注意。没有很好的硬件设施，但有全市最好的学风;它没有很好的生源，但有吃苦耐劳、持之以恒的精神，这需要老师们的苦心和孜孜不倦的教学。在学生的生活中，你就像一颗流星在那一刻擦肩而过。还没等我们看清你的样子，你就消失在中学生活的尽头，留下一盏让我们永远温暖的灯。

为了祖国可爱的花朵，让我们祝福这些配套学校和山区的孩子们。有爱，就有爱，就有期待!

大学生支教活动总结篇三

五天的支教行深深打动了我，如果说过去的自己只是一只思想被束缚在这个物欲横流的现实世界中的蚕蛹，那么如今，我已破茧成蝶，振翅欲翔了。从十八个孩子的眼中，我没有看到一丝因失去双亲而致的孤僻，反而看到了他们身上类似一般孩子的快乐，那无暇而天真的目光令在场的每一个人为之动容——原来爱也可以如此博大，她可以埋没亲情的流失，可以湮没伤痛的极限。而这一切，都归于刘保宏夫妇——这对人群中不起眼却在道德的世界里熠熠闪光的农民夫妻。他们是我们的榜样。他们视荣誉为起点，以助教兴国为信念，仿古今严慈，释父母情怀，养天地爱心，凝人间真情，只为培育孤贫儿童成民族栋梁。他们用他们纯朴善良的心，进一步继承和发扬了中华民族济难助困的传统美德，攀起希望工程的一片蓝天，为人们树立了优秀的道德风范。他们深刻地向这个世界阐释：平凡也可以如此伟大，庸俗也可以如此高雅。

五天的支教生活将值得我们用一生来铭记。下地劳动磨砺的是我们的意志，农家生活带给我们的是全新的生活体验。哭和泪、喜悦与笑容伴随着支教五天的酸甜苦辣，感动与感触缠绕着五天的百味俱全。一双双渴求知识的眼睛是一种触动，可怜而不可悲，真诚却不乏天真。我们用我们所学的知识，武装这里的孩子;而他们用他们的真诚，滋润我们逐渐干涸的心灵。

大学生支教活动总结篇四

大学生支教活动总结篇五

人只有拥有高尚的信仰，浮躁的心灵才能得到沉淀，繁忙的工作才会有明确的目标，人生的奋斗才会有真正的意义。在思想多元化的今天，利益至上成为一些人的生存哲学，物质欲望正在侵蚀着信仰的根基。一些党组织和党员干部在市场冲击和利益诱惑下心为物役、贪污腐化、价值虚无、精神空虚，战斗堡垒和先锋模范作用弱化，在承担实现中华民族复兴的使命上出现能力危机。正因如此，我们必须要加强理想信念教育，并作为党的建设中最重要的内容。全体共产党人必须牢固坚守信仰，那就是对中国特色社会主义理论的不懈坚持，对党和人民伟大事业的无限忠诚。无论历史如何变迁，对信仰的忠诚和实践，保持先进、纯洁和优秀，必须是共产党人如磐的根、不变的魂。只有坚守信仰，共产党人才能不断前行，战无不胜。作为农发行的一名基层行共产党员，更要坚守信念，坚决执行国建强农惠农富农政策，为服务“三农”事业发展，支持地方经济社会建设做出应有贡献。

学习党章的目的是什么呢?我认为要增强先进意识、责任意识和章法意识，这是我们的学习党章的基本出发点。增强先进意思是指通过学习党章，可以充分认识到实现共产主义的历史必然性，充分认识到共产党在领导中国革命和建设中的地位和作用，充分认识在共产党的先进性，切实坚定对共产主义的理想追求，从而自觉用共产党的标准严格要求自己，自觉为党和人民的事业而奋斗。增强责任意识，就是要每个共产党员都要通过学习看到共产党员这一政治身份的特点，看到自己与一般群众的不同，看到自己肩负的责任和使命，从而进一步增强做好每件事情的责任感和使命感，自觉走在各项工作前面，真正发挥先锋模范作用。增强章法意识就是通过学习党章，进一步强化按照党章办事的良好习惯，切实把党章作为加强党的建设得基本准则，以一个党员的标准，严格约束自己的言行。

《大学》讲“修身、齐家、治国、平天下”，修身也位居第一，可见修身的重要性。我认为，作为共产党人，修身的首要是要注意党性养成，坚定理想信念。党性修养是共产党人的立身之本，理想信念是共产党人的精神支柱。

全心全意为人民服务是党的一贯宗旨。特别是当前正在加快建设小康社会，努力实现“中国梦”的重要时期，作为资金计划部主任，我将保持清醒的头脑，始终高举旗帜，始终保持对党和人民的忠诚，对事业的热爱，在思想上、行动上与上级领导保高度持一致，以一往无前的决心、大胆探索的勇气、只争朝夕的精神，竭尽全力把本职工作做好。只有这样，才能不辜负党和人民的重托，切实把立党为公、执政为民的理念融入到推动咸宁农发行发展、跨越的具体实践中。

我作为一名老党员，要加强政治理论学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，正确看待名利、权力和地位，勤奋工作，乐于奉献，不断加强党性锻炼，保持共产党员本色。在即将退休的一年里，努力工作，站好最后一班岗位，带头执行党的纪律和各项规章制度，做好表率，为农发行改革发展作出自己应有的贡献。

作为一名普通的党员干部，最重要的是在科学发展观的指导下，踏踏实实，认认真真，为群众服好务，办好事。将生态文明建设写入新党章，并作出了阐述，树立尊重自然，顺应自然，保护自然的生态文明理念，坚持生产发展，生活富裕，生态良好的文明发展道路。作为一名年轻的党员干部，更要从身边的小事，一点一滴的做起，树立自身的良好形象，要做到情为民所系，心为民所想，时刻保持与人民群众的血肉联系，永葆共产党员的纯洁性。

纪检监察部门是维护党章的专门组织机构，作为纪检监察干部就必须以更高的标准、更高的境界要求自己，要时刻牢记纪检监察干部的先锋模范作用和示范引导作用，真正把党章的各项要求通过持之以恒的学习内化于心，通过坚持不懈的实践外化于形。带头执行党的决议，严格遵守党的纪律，要做廉洁自律的表率，重大事项要报告，重大问题要请示，牢固树立纪律和规矩意识，自觉接受党组织和群众的监督。

认真学习和履行党章，是对每个党员的毕生要求。我要遵守农发行的要求，把学习党章摆上重要位置，制定专项计划，明确学习重点，采取自学和集中学习相结合，通读和精读相结合，听取党员领导干部、专家学者辅导与相互讨论交流相结合等多种形式，自觉联系自己的思想实际和工作实际，认真学反复读，细心领会，深入思考，融会贯通，学以致用。

新党章里说得好，我们党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。任何时候都要把群众利益放在第一位。我们党最大的政治优势是密切联系群众，这也是我们党与其它政党的区别所在。

我们每个党员要在干好本职工作的过程中，努力通过深化认识，思考归纳，概括升华，使自己在工作中获得的经验思想，心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分，在学中干，在干中学，以学促干，有效推动自身素质不断得到提高，不断适应新形势，新情况，新工作。

大学生支教活动总结篇六

xx年的7月15日我们来到了清远英德的惨恢校在这我度过了暑假的最美好时光。有努力的汗水，有奋斗的欢笑，有无限的感动……这是一个解决问题的过程，同时这是我的成长过程。作为支教组的组长，我承担的更多，付出的努力要更多，但我愿意，因为我相信成长收获也多。

从方案开始着手写到最终的当地实践，风风雨雨，一直努力~

从一到达时的卫生打扫到最后的送车离别，点点滴滴，无限感动~

从陌生相聚、相识到一起生活、一起挑战，友谊天长地久~

作为支教组组长，一开始去到发现学校的设备根本上不了我之前写方案时安排的很多课程。我不得不再重新安排，重新设计、写教案。这让我很担心、很着急。因为我想做到最好，不求轰轰烈烈，但求默默努力、尽如人意得做好。所以前两天的时间，我很挑剔，也不经常和学生接触，一直为我们支教组的整个教学计划的安排而担心。真的很愁，但是又不能说出来。每个组有每个组的忙碌和问题要解决。我作为组长，一定要自己承担好，做好支教这一块的工作!虽然我们支教组做事情低调，但我们很努力，付出了其他人不是明显看到的努力;我们很团结，每天晚上都要进行小组讨论，互相帮助，共同解决问题。所以，因为有了我们支教组的每一个人的共同努力，一切都顺利地进行着。作为组长，我有组长的责任。不仅仅要负责课程的安排，还要管理好学生和组员。我会根据组员不同的特点来安排课程，也结合自愿原则，希望组员得到最大的锻炼也是我下乡的一个目标之一。

最基本的我负责的课程我还是要好好上好，做好带头作用。对着学生不管上课前有多委屈，心情多不好，一旦上课我都会调整好心情，以最好的状态面对学生，上好课程。我负责的课程有英语口语、趣味语文、主题班会、中学生礼仪等。虽说课堂上会出现有个别学生不听课，但整个课堂气氛和效果我都挺满意的，蛮好，比起上一次下乡，上课明显好多啦!我一直相信多锻炼就会有提高!多努力就会有收获!重新备课，真的很难。既要考虑学生的特点和接受能力，又要想好讲授表现的方式，还要准备课件和大量的资料。这对与我们来说都是一个挑战。我相信我们支教组每一个人在教学上都有很大的锻炼。我也是!呵呵~但我认为我这里在不知不觉中提高的。

在生活上，我们大家一起吃饭，一起在宿舍睡觉等等，日夜的相处，感情更深。我十分记得，在吃饭前，饭桌上的乐趣。呵呵~陈莹帮着勺汤，晓霞的快速吃饭，我和缪玲的包餐…呵呵~饭桌上的玩笑，饭桌上的建议，就差点没有延伸到饭桌会议了，呵呵~很开心!还特别记得我们的一次自己包饺子、自己煮，大家一起吃饺子火锅，那个乐呀!哈哈~还有吃西瓜!我还常到隔壁宿舍混吃，呵呵~与队友、组员的相处也很好!相互之间的微笑、鼓励，给了我很大的动力。我们支教组一起共事，有饭桌欢笑、宿舍娱乐，也有委屈泪水。但当我们中有人心情不好的时候，我们都会关心开导她，温暖她。真的很有幸和她们一起下乡。在这一段时间，问题那么的多，还有不理解和委屈，但我们一起走过了，我们收获了!值得!最后晚会后的深夜全队与指导老师一起聚餐庆祝很开心，我不会忘记!

在与学生的相处上，我有进步，收获很多友谊。一开始我并没有花时间去和学生接触、去了解学生。看着其他组员努力与学生建立友好关系，我开始改进我自己。我也在下课后多和学生聊天，多关心他们，一起玩游戏等等。我们一起玩“真心话大冒险”，玩得蛮疯狂的，呵呵~记得有一次输了的一个可爱小女生被罚和每一个遇到的'老师说“老师，我爱你!”哈哈~听到这一句的老师，都很开心，笑脸灿烂得很呀!哈哈~还有在我教完礼仪课后，还有学生和我开玩笑，来要求我走步，呵呵~很可爱地应用我所教的嘛~呵呵~友谊就在这样的相互接触和了解中建立、加深。后面我还做了学生的模特。在手工制作课上，学生用废旧报纸做衣服，我是其中一组的模特。小可爱们，围着我很用心得设计着、装扮着，还拉着我去办公室给其他队友看，呵呵~小可爱学生用我的手机将这一包装过程拍摄下来了，每次我看都是很美好的回忆!最后我们还获得了一等奖，哈哈~组员说学生们是看在老师我的份上，投票给我们组的，呵呵~开心!有好几个学生要认我为她们的姐，很甜很甜得叫我“姐”“姐”…很开心很开心!和学生们在一起很开心，很轻松，会忘记一切的烦恼。23日我们离开学校的时候，我收到了很多学生的礼物。返回到学校后，还有不少学生短信和电话联系我，我真的很欣慰。我相信这一段经历我不会忘记的!和学生的友谊是会长存的!

在合作上，我还参与了信息大篷车和文艺晚会等大型活动。因为我要留守学校就没有去爱过图片展的现场，这也是合作。还有帮谬玲后勤呀等等。同是一个队的，就是要互相帮忙，共同把活动办好。同时，在支教上，我也提供机会给队友上课。有宣传组的、调研组的和摄影组的队友一起来帮忙上课。我们都做得很好!很棒!!

最后得说说经验教训咯。一是准备一定要充分。不管是我们下乡活动的准备还是支教组上课课前的准备，都要充分。要预想到会出现的意外情况，并做好备用方案。二是做事情要齐心协力、全心全意、尽全力，做到最好。不管是遇到什么困难，只要我们大家一起团结，不怕苦，不怕累，一起想办法，落到实处的去干，就能做好。

我相信!我相信明天，我相信青春没有地平线……正如我们队歌所唱的一样，我相信我们!

这一起奋斗的历程，值得!

这美好的回忆，不会忘记!

大学生支教活动总结篇七

大学生支教活动总结篇八

雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。

北宋苏子爱那午盏上的`雪沫花，爱那细雨斜风，爱那春盘上的蓼茸蒿笋，这是他清新淡雅的时刻，是洋溢着幸福的清欢之时。放眼当下，从晨起朗朗书声到教室滔滔不绝，从桌上堆积如山的作业本到看见孩子们满脸笑意的心满意足，这是我的清欢之时，洋溢着的就是幸福！

这已经两个多月，心酸与感动并存。这次人生的奇幻旅程——支教，我体验了自己未曾体验的生活，思考了一些自己未曾思考的问题，感悟了一些自己未曾感悟的道理，这次旅行仍在继续。

还记得队伍在师院东区集合等待出发的时候。那时，行李都堆在一起，彩虹一样的憧憬和期待。当支教学校老师接送我们的车到达校门口的时候，粉色的墙壁溢出了生机和希望。到达时，我们充满好奇，满心欢喜，期待着这一场不一样的旅行。吃住条件略微艰苦，但不足为惧，宿舍里也都是来自不同院系的朋友，不到一周我们相处地便十分融洽。

初到学校，召开了支教生的第一次会议，安排了我们各自的职位。我被分配给教研室组长做助理。第一天上班，起了个大早；第一次听课，拿着小本揣着笔，忐忑的走进教室；第一次以老师的身份批改作业，作业堆成小山，有的字行云流水，力透字背，有的字状如鸡爪，行如鬼爬，实在伤透脑筋。但在在作业批改中发现问题，并将其反馈给指导老师，学生在其中获得进步，又给我满满的成就感。在半期学业测评中，指导老师所带的165班的语文获得了年级第二名的好成绩，虽然不是自己带的学生，自豪感却油然而生。那一刻，好像突然明白了什么是“随风潜入夜，润物细无声”，什么是“曾经荒芜难寻路，而今桃李一片香”，什么又是“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”。

不久，迎来了我的第一次替课。初登讲台，没有学校试讲的紧张，没有预料的露怯。我的第一次代课为期两天，是三年级191班，第一次走进教室，孩子们像“”十万个为什么”总是很多问题：“你是什么老师？我们的老师去哪儿了？我们的老师多久回来？我们的老师为什么请假？”。一连串的问题，问的我丈二和尚摸不着头脑，不知道该先回答哪个。接着与学生们熟悉了，他们开始叛逆了，整个课堂简直四不像，巨大的分贝都掩盖不住他们的吵闹。当时的自卑感、挫败感让我茶饭不思，我不停地反思和总结，并积极地通过各种途径寻求改变现状的方法。非常感谢的就是指导老师张老师，经常性给我一些点评，或委婉的批评，或直白的赞扬令我持续不断的反思、听课、请教、讨论，我对自己的教学重拾信心。我开始在课堂上，用小贴纸，奖励回答问题的小朋友，开始运用合适的语言鼓励小朋友，运用有趣的视频、音频吸引小朋友，我的课堂氛围就这样渐渐改善。吾日三省吾身，幸福为我开门！

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，代课不断增加，自信感一次次累积。当我第一次处理突发打架事件，一次又一次地处理课堂教学中的突发事件，我终于深刻明白了教育学中的“教育机智”，没有心灵的碰撞，没有思想的融会，没有碰撞的火花，课堂是死气沉沉的；没有思想的融会，便没有了进步，授课也就失去了应有的价值。我的课堂渐渐步入了正轨，和孩子们也渐渐成了亦师亦友的和谐关系。

晨起的朗朗书声，课堂的澄澈眼神，渴望知识的十万个为什么，在代2105班时，班里的刑书凯同学，每节课都会提出一些拓展性问题，让作为准教师的我感知到了自己存在的其他知识的欠缺。在读书时，我尽力让他们感受朗读的魅力，亲身示范把课文中的人物表现地活灵活现；在课堂上，我努力发现孩子的闪光点，并适时的表扬，让孩子们感受到了老师的鼓励与赞赏，并给所有孩子一个骄傲的理由与机会，而孩子们也每每因为我的表扬而把胸脯挺了又挺。寓教于学，寓学于教，在教学中收获快乐。

学生是花朵。我们就是园丁。在每次放学时，我们都会组织学生站成小方队，护送学生出校，直到天桥处，由家长接回。在护送时，小朋友们会，一起背诵古诗《江南》“江南可采莲，莲叶何田田……”，《弟子规》“弟子规，圣人训……”，以及我们的二十四字核心价值观“富强民主文明和谐……”，教室是课堂，放学路亦是课堂。到达家长接送处时，孩子们兴高采烈的跟我们挥手，一句句的“老师再见”，像阵阵清风，扫去了一天的疲惫，这大概就是“令公桃李满天下，何用堂前更种花”的缩影。

人为什么会感到幸福与快乐，很简单，因为自己获得了心理的满足，做了有意义的事情，我通过这一次的义务支教活动感到了自己的社会存在价值，尤其是看着孩子们天真的笑脸，听着他们银铃般的声音，感受着他们对自己的喜爱，内心充满了感动、在支教中让我看到了自己的价值，让我学会了奉献。支教活动教会了我许多。支教更使我长大了，学会了吃苦耐劳；支教使我得到了锻炼，使我知道了作为—。名教师应该具备的素质：支教使我成熟了，让我懂得了责任。

感想到此结束。旅程仍在继续！