2023年小班班级环境布置设计方案及 班级环境布置设计方案(优质5篇)

为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。

小班班级环境布置设计方案及篇一

1.人生观决定了一个人的人生追求;世界观决定了一个人的思想境界;价值观决定了一个人的行为准则。

2.人生就是生活的过程。哪能没有风没有雨?正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹;有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。

3.向着目标奔跑，何必在意折翼的翅膀，只要信心不死，就看的见方向，顺风适合行走，逆风更适合飞翔，人生路上什么都不怕，就怕自己投降。

4.这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努力来弥补平凡。

5.试着放纵自己，却总牵绊于过多的束缚，依循着规律生活的只是一具失去灵魂的躯壳。

6.成功的关键在于相信自己有成功的能力。——拿破仑·希尔

7.失败缘于忽视细处，成功始于重视小事。

8.自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。——莎士比亚

9.无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强;无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。

10.人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。——部尔卫

小班班级环境布置设计方案及篇二

1.以人为师能进步。

2.学在苦中求，艺在勤中练。

3.自赞就是自轻。

4.边学边问，才有学问。

5.重复是学习之母。

6.生命有限，学问无涯。

7.百艺通，不如一艺精。

8.学如积薪，后来者居上。

9.学习如赶路，不能慢一步。

10.走不完的路，知不完的理。

小班班级环境布置设计方案及篇三

以每个家庭为单位，活动均分为n组，每组4个家庭。

材料准备：气球、绑绳

游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球，直到游戏时间结束；一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛堵的资格；在比赛时间内（5分钟）踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多得3个家庭获胜；获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为奖励。

材料准备：乒乓球拍、乒乓球

游戏方法：家长和孩子各自站在标示线相对的两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里；家长接住球拍继续托着球赶到小朋友的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束；在比赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走，如有违规者当输；以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭奖励一套家庭套装的洗发用品。

游戏方法：把饮料排成两排，每排有10瓶（罐、盒）；在比赛时间内（10分钟）家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别奖励牙膏和香皂。

游戏方法：4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。

规则：在运球的过程中，手不许碰到球；途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开始。

小班班级环境布置设计方案及篇四

主题目标：

1、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。

2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

环境创设：

和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。

悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。

展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的"月亮变化册"。（事先发放记录单）。

区域活动：开开心心来过节

（1）绘画：提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。

（2）泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。

（3）美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。

（4）制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。

家园共育：

有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。

与幼儿一起准备一个灯笼，最好是共同制作的。

督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。

活动内容：快乐的中秋

活动目标：

1、认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。

2、体验分享、合作的快乐。

3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。

活动准备：

1、有关月亮的图片、动画、故事传说。

2、活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。

3、每个家庭准备一个月饼带来。

活动过程：

出示图："月球"结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化。

2、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫"仲月"，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。

师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。

教师完整讲述中秋节的美丽传说。

3、人们怎样过中秋。

（1）请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节？（请幼儿和家长讨论，由幼儿回答）

（2）那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？相应资料：人们过中秋（请点击）

4、吃月饼，共同分享快乐。

（1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。

（2）教师简单小结，月饼的分类（点击课件）

（3）幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。

（4）学习中秋礼仪儿歌：中秋节共团圆全家人互祝愿

品月饼香又甜赏明月情无限

小班班级环境布置设计方案及篇五

1.天才是重复次数最多的人。

2.试试并非受罪，问问并不吃亏。

3.我要握住一个最美的梦给未来的自己!

4.学问之根苦，学问之果甜。

5.常说口里顺，常做手不笨。

6.笑到最后的人才是笑的最好的人。

7.不问收获，但问耕耘!天道酬勤。

8.要得惊人艺，须下苦功夫。

9.我自信，我出色：我拼搏，我成功!

10.外在压力增加时，就应增强内在的动力。

11.善于发问的人，知识丰富。

12.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!

13.注意力是智慧的门户。

14.仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;

15.俯视大地时，什么都比你低，你会自负;

16.无须自卑，不要自负，坚持自信。

17.凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

18.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

19.面对机遇，不犹豫;面对抉择，不彷徨;面对决战，不惧怕!

20.争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

21.手指有长有短，知识有高有低。

22.不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。

23.学到知耻处，方知艺不精。

24.不要轻言放弃否则对不起自己。

25.抢时间，抓基础，勤演练定有收获;树自信，誓拼搏，升大学回报父母。

26.人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。

27.没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。

28.成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

29.只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。

30.高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。