六个坚持的感悟(优秀9篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得感悟，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。我们想要好好写一篇心得感悟，可是却无从下手吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得感悟吧，我们一起来看一看吧。

六个坚持的感悟篇一

这次来北京跟班学习，真的很感谢这里的长德小学领导和老师们，在这里虽然有点不习惯，但这里的氛围有点像是在自家一样，特别是我们“办公”的地方很温暖，这次的学习虽未结束，但在长德小学我所见所闻仍让我受益不浅。以下是我来这一个多月学习感受：

一、打造校园文化，凸显校园文化形象

在这次的跟班学习中，让我感受最深的是：该长德小学有着百年文化积淀的历史名校，为了体现全校师生互尊互爱的校园文化形象，设计了一座能体现学校理念的标志性建筑——“伴”,学校办学理念以形象生动的方式表现出来，融洽的师生关系、和谐的校园环境、朴实的人文关怀。

二、优化管理机制，提高管理效能

1、长德小学健全“三重一大”制度，明确了工作的要求、责任、方法和措施。并结合工作实际，先后制定和完善了学校一系列相关规章制度，凡涉及学校重大事项、重要人事任免、重要决策、大额资金使用及对涉及师生关心的切身利益，严格工作程序，坚持集体领导、民族决策，有力的促进学校管理的科学化和民主化。

2、举完善校代会制度

在理解的基础上从各自的角度提出合理的建议，学校领导及时汲取并积极修改和完善。然后行教代会正式会议，代表们以不记名投票的方式进行表决。这样既促进了教职工民主意识和参政议政的积极性，又保证了学校重大决策的科学可行，得到全体员工的认可。

三、注重学生养成教育、营造温馨教室环境，和谐师生关系

1、学生的养成教育，也就培养学生良好的行为习惯和学习习惯督促同学养成良好的好习惯，激励有小进步的同学们努力取得大进步。继续使学生逐步具有集体荣誉感和团队归属感，形成良好的学风和班风，使班集体成为孩子们学习的乐园、精神的家园。

2、继续营造展现个性、多彩温馨的班级环境。每个教室有学生共同设计布置的“学习园地”、“图书角”、“悄悄话”等，继续以“进步榜”取代“批评榜”，以“优秀(进步)作业”展示来激励不同层次学生的学习积极性。

3、长德小学以“尊重学生、理解学生，服务学生”为宗旨，以“给孩子一个平等的地位，给孩子一个适度的空间，给孩子一个说话的机会”为原则，以“创设民主教育环境，建立平等师生关系”为目标。

四、值得思考的地方：有感于调动学生学习的主动性

发挥学生的聪明才智，调动学生的学习积极性，让学生处于积极思考、勇于发表学生个人精彩的发言呢？学生与教师之间思维的碰撞，灵感的激发，成功的喜悦，如果能在课堂中处处显现，这是多么精彩的课堂！这一直是我的梦想也是我平常教学的追求，所以我一直在努力尝试。这几天的学习，我一边观课，一边静静地观察学生的上课表现，我发现学生常常出现很累的感觉，没有什么探究的空间，有些学生甚至一节课下来，没发出过任何的声音，只是静静地听着老师的讲授，接受着知识。这让我想起这样的一句话：听了不如做了，很多时候，听了就忘了，这样倒不如让学生自己做了，印象还会深刻。其实，不是学生沉闷，而是没事可做。如果学生的思维一直处于积极思考的状态，学生怎会没话说，课堂气氛怎会沉闷。

这又让我想起《新课标》所倡导的：数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。教师是学生数学活动的组织者、引导者与合作者；要根据学生的具体情况，对教材进行再加工，有创造地设计教学过程；要正确认识学生个体差异，因材施教，使每个学生都在原有的基础上得到发展；要让学生获得成功的体验，树立学好数学的自信心。动手操作、自主探索与合作交流是学生学习的重要方式。

六个坚持的感悟篇二

我从小学，步入了一个新的阶段——初中，内心激动，展望着这段美好的时光，我心中顿时信心百倍。

经过了半个学期的学习生活，逐渐进入了正轨。使我懂得了注重学习并不和小学生活一样了。

我认为首先要独立思考，另辟蹊径。小学时是脑子不转，专听老师讲。而初中要结合老师的内容边听边想，不仅要跟上老师的步伐。而且要敢于创新，与众不同，才能学习更进一步的新知识。做题要尽可能用多种方法，这样实际上比做一百道同种类型的题目还强。

其次，要有学习方法，巧记、熟记。背书不能死记硬背，这样只会今天记，明日就忘记了。应该先理解透彻，熟读几遍自然铭记于心，过目不忘，学习要有技巧，做题要选典型、读书要挑精华。这样才会事半功倍。

学习最重要的是要有明确的目标与计划，在完成计划的过程中既可以达到目的，又可以培养坚强的意志。定计划不可超出能力范围，又不可低于自己的水平，松懈自己。

初中，是一个令我自豪的`名字，但我又感到了肩头的担也增加了重量。学习科目从三科飞跃到了七科，学习十分紧张，但我看来却十分充实，丰富多彩。不像小学，无所事事，从不紧张。在紧张的气氛中有了压力，但压力也是动力，推动我从零出发，不管途中崎岖或坎坷。

初中时期，大家都有了竞争意识，我们只有不断地去完善自己才能进入前茅的行列。不仅要学好课本上的知识。要常遨游“书海”，如《林海雪原》、《围城》、《野火春风斗古城》等，开拓视野，扩大阅读面。

我经过半学期的努力一定会夺取更优异的成绩，献给师长与父母，不辜负老师与父母的期望！

六个坚持的感悟篇三

中共中央印发的《中国共产党纪律处分条例》(以下简称新《条例》)，把党章对纪律的要求整合成“六大纪律”，删除了原《条例》中70余条与国家法律重复内容，充分体现了纪法分开、纪在法前、纪严于法的要求，为落实全面从严治党提供了制度支持。坚持把纪律和规矩挻在前面，有效克服了过去纪法不分的问题，这也是我们党的性质宗旨决定的。

纪严于法、纪在法前，进一步扎紧了管党治党的“铁笼子”。新《条例》围绕党纪戒尺要求，开列负面清单，体现了不仅抓早而且抓小、不仅要从思想源头上根治，执纪无盲区，还要做到标本兼治，没有特殊。既是严“惩”，又是严“治”毁是治标之举，又是治本之策。“哪类行为不能做、如果做了怎么处罚”，党员干部一目了然。

纪严于法、纪在法前，体现了正风反腐的新思路。让纪律和规矩挻在前面，既是防病于未然、治病于初起，也是对党员干部的爱护和保护。笔者以为，审计机关及其人员要在党规党纪严于法中当好排头兵。

新《条例》作为审计监督问责的有力武器，为新形势下审计监督全覆盖服务于管党治党、依法治国提供了基本遵循和有图形武器。学习贯彻《条例》，是当前加强党的建设的重要内容，也是广大党员审计人员特别是党员审计干部的重要任务。我们要努力用好《条例》这一武器，使审计监督执法问责得到有效落实，使全面从严治党得到坚强的纪律保障。要在学习运用中当好排头、作表率，打牢贯彻落实《条例》的思想基础。我们要掌握其精神实质同，把握基本要求，把党规党纪牢牢刻印在心上，用以指导审计实践、规范言行。要积极探索新常态下审计工作方式方法，把《条例》的要求不折不扣地落实到管党治党的实践中，要敢于对违纪违法问题“敢碰”，说硬话、下硬手、依法审计，秉公执纪，做到该查处的查处，该保护的保护，用移交案件的实际行动凸显审计的权威性，体现出审计在反腐倡廉中的“排头兵”作用，不断推进经济社会持续健康发展和依法治国的伟大进程。

例如，政治纪律、政治规矩等以前存在模糊地带，此次修订明确列出，便于党员干部“对号入座”。纪律难在执行也贵在执行。审计干部要做遵纪守法的模范，坚持纪严于法、纪在法前，要求党员审计人员牢记党员身份，强化党员意识，把党规党纪刻印在心上，做到守纪律、讲规矩，知敬畏、存戒惧。切实把纪律挺在前面，落实抓早抓小，坚持理想信念宗旨高标准，绝不允许突破纪律“底线”。

归根到底，各级审计机关要以贯彻落实新《条例》为契机，进一步探索建立“不敢腐”“不能腐”“不想腐”的有效机制，为协调推进“四个全面”战略布局提供坚强纪律保证。领导干部要带头尊纪学纪守纪用纪，切实担负起本单位党风廉政建设的主体责任，把作风纪律建设抓得紧而又紧、实而又实。党员审计干部自觉在廉洁自律上追求高标准，在严守党纪上远离违纪红线，在审计过程中，自觉维护纪律的严肃性和权威性，要解决好领导干部忠诚履职、敢于担当的问题，不好“老好人”，敢于得罪人。对违纪违法问题要坚决查处，不遮遮掩掩、不徇私枉法，让清廉有为的人安心尽心、违法乱纪的人得到应有的惩处，确保把党章党规党纪落到实处。

六个坚持的感悟篇四

《中国共产党纪律处分条例》根据《中国共产党章程》制定的一部为维护党的章程和其他党内法规，严肃党的纪律，纯洁党的组织，保障党员民主权利，教育党员遵纪守法，维护党的团结统一，保证党的路线、方针、政策、决议和国家法律法规的贯彻执行的条例。在今年10月12日的中共中央政治局会议上重新进行了修订，现就学习心得汇报如下：

一、体现中国共产党“管党治党”的决心。党章是最根本的党内法规，是管党治党的总规矩。党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。《中国共产党纪律处分条例》是把纪律和规矩挺在前面坚强的保证，在坚持纪律和规定的前提下，我们党始终坚持惩戒与教育相结合，做到宽严相济。通过学习，我深刻感受到，《中国共产党纪律处分条例》是关于党的纪律和纪律处分方面的一部重要的党内法规，它是维护党的团结统一的有力武器，是保持党的先进性和纯洁性的重要条件。党从诞生之日起，就要求每个党员应该遵守纪律，我党能够取得目前的成绩，是我党一直纪律严明。没有严明的纪律，就会失去战斗力，就会失去广大群众的支持，国民党八年内战失败的重要原因之一就是军队纪律涣散。

二、严格落实《条例》精神。作为一名纪检监察干部，《中国共产党纪律处分条例》就是我们手中的宝剑，要想充分发挥宝剑的作用，首先应该带头遵守纪律，这样我们才有底气去执行纪律，真正做到“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”。但在工作中，作为一名执纪者，应该做到实事就是，绝不冤枉一名好人，但是也绝不放过一个坏人。《中国共产党纪律处分条例》的颁布让我激情蓬发，斗志昂扬，坚定了我从事纪检监察工作一生的信念。

三、加强做好群众工作。我党从建立之初，就坚持密切联系群众，党如果是舟，群众就如同是水一样。《条例》的颁布，表明了我党从严治党的决心，同时也对党内少数腐朽干部起到了震撼作用，也坚定了群众对我党的信心。从中华几千年的历史长河中可以看出，每个朝代的兴衰都与是否取得群众的支持密切相关，宋朝灭亡症结就是宦官专权，官吏贪腐。我党要时刻警惕，做到居安思危，虽然我们暂时还不能完全杜绝腐败行为，但是我们要让那些有腐败行为和有这种想法的人畏惧，因此从严治党是顺应时代的潮流，也是中国共产党对我国几千年历史的总结。官员的贪腐会丧失广大群众对执政党的信心，也会威胁到社会的稳定，因此要结合《条例》做好群众工作。

四、做好对广大党员的宣传教育是《条例》落到实处的根本。任何一项好的制度要想落到实处，都离不开广泛的宣传教育。我作为一名纪检监察干部，在做好办信查案的基础上，要做好对广大党员干部的宣传教育。办信查案不是纪检监察工作的最终目的，最终目的是通过办信查案起到警示作用，预防腐败才是我们纪检监察干部的工作目标，因此我们应该坚持宣传教育与惩治相结合。《条例》颁布的目的是让广大党员干部明白违纪就要受到处理。

通过对新《条例》的学习，让我明白我党将永葆先进性，也明白我党全心全意为人民服务的真正含义，《条例》的颁布将重塑我党的光辉现象。

六个坚持的感悟篇五

随着新冠疫情的全球蔓延，抗疫学习成为了每个人的必修课。这场没有硝烟的战争让我们真切感受到了知识的重要性和学习的力量。在这场战斗中，我深刻体会到了坚持学习的重要性、合理安排学习时间的必要性以及利用学习改变自己实现自我提升的价值。在抗疫学习的过程中，不仅丰富了自己的知识储备，而且也提升了自己的综合素质。以下是我在抗疫学习中的学习心得体会。

首先，坚持学习是抗疫的关键。面对未知的病毒，学习成为了我们增加对疫情认知的途径。通过学习，我了解了新冠病毒的来源、传播方式、病症表现以及预防措施等相关知识。这让我有能力更好地防范病毒入侵，减少感染的风险。学习还可以增强我们对于危机的应对能力，提高了自我保护意识。正是因为坚持学习，我能够了解到最新的疫情防控政策和新的科学研究成果，使我在疫情期间保持了科学合理的防护措施，提高了自身的免疫能力。

其次，学习需要合理安排学习时间。在家隔离期间，由于没有固定的学习时间表，容易陷入迷茫和懒散的状态。因此，我制定了一份合理的学习计划，科学地安排每天的学习任务。这不仅能够帮助我充分利用时间，提高学习效率，还能够让我保持对目标的坚定，增强自我的学习动力。在学习计划中，我合理地安排了休息时间和娱乐时间，以保持精力充沛和身心健康。通过合理地安排学习时间，我在家隔离期间能够高效地学习，并取得了良好的学习效果。

再次，利用学习改变自己实现自我提升。抗疫期间，我们不能出门，但是我们却可以利用时间来提升自己。我通过学习各类在线课程，提升了自己的专业技能。此外，我还利用时间充分阅读各类书籍，提高了自己的阅读能力和综合素质。通过不断学习，我拓宽了自己的知识面，增强了自己的综合能力，提高了自己的竞争力。尽管疫情严重影响了社会，但是我相信通过不断学习，并在实践中将所学知识运用到实际中去，我一定能够在未来的社会竞争中脱颖而出。

最后，抗疫学习让我深刻体会到了学习的价值。疫情使我们不得不停下脚步，然而这并不意味着我们的学习停滞不前。恰恰相反，抗疫学习可以让我们更加深刻地认识到学习的重要性，以及学习对于我们的未来发展的无限可能性。在这个信息爆炸的时代，只有不断学习，才能跟上时代的发展。学习是一种持续的过程，它可以为我们提供知识、技能和思维方式，使我们具备解决问题的能力和独立思考的能力。在抗疫学习中，我看到了学习的价值，懂得了学习对于自身成长和整个社会的重要性。

总而言之，抗疫学习不仅是为了应对当前疫情，更是为了我们的未来。通过坚持学习、合理安排学习时间、利用学习改变自己以及深入体会学习的价值，我们能够在这场没有硝烟的战争中取得胜利，也能够在未来的竞争中赢得更多的机会。因此，在抗疫学习的道路上，让我们和时代同步，与时俱进，不断学习，努力进取。

六个坚持的感悟篇六

学习榜样是一种高效的学习方法，通过借鉴他人的经验和成功，来提升自己的学习能力。我从小学习榜样的经历中获得了很多收获和体会。在过去的十年中，我在学习中遇到了许多榜样，他们给我留下了深刻的印象，也让我受益匪浅。在接下来的文章中，我将分享我在学习榜样中的体验和心得。

首先，学习榜样的过程中，我意识到努力才是成功的基础。榜样们的成功不是偶然的，而是通过持续不断的努力而取得的。例如，在我小时候，我的邻居是一位非常用功的学生，他每天都会在书桌前专心致志地学习。他用自己的行动告诉我，只有通过不断的努力，才能获得好成绩。因此，我受到他的鼓舞，也开始刻苦学习，并在学习中取得了一些成果。

其次，学习榜样还让我明白了学习的重要性。在我初中时期，我遇到了一位非常优秀的同班同学。他不仅在学习上取得了很好的成绩，还在课余时间阅读大量的书籍。在与他的交流中，我发现他对知识的渴求和对学习的热爱。通过与他的交流和观察，我意识到只有通过学习，我们才能不断提高自己的能力，并追求更高的目标。

学习榜样还教会了我积极面对困难和失败。在我高中时期，我参加了一次数学竞赛，但遗憾地没有取得好成绩。然而，我班上的一个同学却在这次竞赛中取得了第一名。我向他请教了如何取得好成绩的方法，他告诉我他之所以能够取得好成绩，是因为他之前失败的次数更多，而他通过失败总结经验，不断调整学习方法，最终取得了成功。这让我明白，只有积极面对失败和困难，并从中吸取经验教训，才能真正取得进步。

此外，学习榜样还让我明白了身体健康与学习成绩之间的关系。我有一个非常喜欢运动的好朋友，他每天坚持锻炼身体。与他相处的时间中，我发现他不仅体格健壮，而且学习成绩也非常优秀。他告诉我，通过锻炼身体，可以保持良好的状态和注意力，并且身体健康对学习有着积极的影响。因此，我也开始注重锻炼身体，并发现自己在学习中的注意力和效率都有所提高。

最后，学习榜样还教会了我如何树立正确的价值观。在我大学期间，我遇到了一位非常优秀且有社会责任感的学长。他经常参加社会公益活动，并积极帮助他人。通过与他的接触，我明白了一个人应该有的道德品质和对社会的责任。他的榜样使我明确了自己对于学习的目标和追求，并激励我将来在学习和工作中，也能够有所奉献和回馈社会。

综上所述，通过学习榜样，我获得了许多宝贵的经验和心得体会。努力奋斗、追求知识、积极面对困难和失败、保持身体健康以及树立正确的价值观，这些都是我从学习榜样中所学到的重要价值观。通过这些经验，我相信我能够在未来的学习和工作中更好地发挥自己的潜力，取得更好的成绩。我也希望更多的人能够通过学习榜样，不断提高自己的学习能力，实现个人的成长和发展。

六个坚持的感悟篇七

学习榜样是一种高效的学习方式，它可以帮助我们更好地进行学习并取得积极的成果。在我多年的学习生涯中，我一直坚持以榜样学习为主要方法。这种学习方式使我受益匪浅，不仅让我掌握了许多知识，也提高了我的学习能力和思维能力。下面，我将就学习榜样学习的心得进行总结和分享。

首先，学习榜样能够激发学习的热情。当我选择一个优秀的榜样并把他作为我的学习目标时，我会被他们所取得的成就深深地吸引，这激发了我对学习的兴趣。榜样的成功经验和优秀品质给了我很大的鼓舞和启示，让我坚信只要我努力学习并付出努力，我也可以取得好的成绩。这种积极的学习态度让我更加勇于面对学习困难和挑战，从而提高了我的学习效果。

其次，学习榜样能够提高学习动力。学习榜样的过程中，我会不断关注他们的学习方法和学习策略。了解到他们是如何高效地学习和利用时间的，我也会尝试去借鉴他们的学习方法。比如，我曾经遇到过一个学习成绩优异的同学，他告诉我他每天都会制定详细的学习计划，并且坚持不懈地按计划执行。我深受启发，也开始制定自己的学习计划，并逐渐形成了良好的学习习惯。这种学习榜样的影响让我懂得了只有持之以恒、刻苦努力才能取得好的成绩，这进一步激发了我的学习动力。

第三，学习榜样能够提高学习效果。榜样拥有的学习方法和技巧往往是经过实践证明的，因此我们可以通过借鉴榜样的学习方法，提高自己的学习效果。例如，在我学习英文写作时，我发现一位榜样同学在写作时总是充分使用各种修辞手法，使文章更富有表现力。我也学会了尽量丰富自己的写作词汇，使自己的文章更加生动有趣。通过学习榜样的学习方法，我不仅提高了自己的学习效果，还使自己的学习成果得到了认可和赞赏。

第四，学习榜样能够培养自我管理能力。榜样在学习中往往具有很强的自我管理能力和自律性。他们能够自觉地制定学习计划，并且始终严格按照计划执行。这种自我管理的能力不仅帮助他们更好地完成学业，还有助于他们在工作和生活中取得成功。通过学习榜样，我逐渐养成了良好的自我管理习惯，认识到自律对于学习的重要性。在制定学习计划和完成任务时，我能够严格遵守时间和进度，提高了我的学习效率。

最后，学习榜样能够培养良好的学习风格。学习榜样的过程中，我发现他们往往怀有敬畏之心，对待学习十分认真。他们在学习中注重思考和理解，善于总结和归纳。通过学习榜样，我逐渐培养了良好的学习风格，学会了在学习中保持积极的心态和良好的学习态度。这些学习风格的培养不仅对我的学习有很大的帮助，还为我今后的发展打下了良好的基础。

综上所述，学习榜样是一种高效的学习方式，它能够激发学习的热情，提高学习动力，提高学习效果，培养自我管理能力和良好的学习风格。通过学习榜样，我不仅取得了良好的学习成绩，还培养了自己的学习能力和素质。因此，我将继续坚持以榜样学习为主要方法，并且把这种学习方式推广给更多的人，让更多的人受益于榜样的力量。

六个坚持的感悟篇八

在全球范围内，新冠疫情的暴发给我们的生活和学习带来了巨大的冲击。为了迎接这场前所未有的挑战，我们迫切需要转变思维方式，学习新知识和技能，以应对这一全球性的危机。这段时间，我深刻体会到了抗疫学习的重要性，获得了许多宝贵的心得体会。

首先，抗疫学习让我认识到知识的重要性。新冠疫情的爆发让人们不得不迅速了解大流行病的特点和传播途径，掌握正确的防护知识。我开始主动学习病毒学、流行病学等相关的知识，通过多种渠道获取权威的信息，了解病毒的病理学特点、传播途径和防范措施，从而让自己从容地应对疫情的冲击。我深刻体会到，只有具备正确的知识和科学的信息，才能更好地面对挑战。

其次，抗疫学习提醒我个人卫生和健康的重要性。疫情的爆发让我们认识到个人卫生和健康对自己和他人的重要影响。我开始注重个人卫生习惯的养成，勤洗手、佩戴口罩、保持社交距离等行为成为了日常生活的一部分。同时，我也开始关注自己的身体健康，保持良好的作息习惯，均衡饮食，适量运动。这些习惯不仅是抗击疫情的有效手段，也是养成健康生活方式的基石。

第三，抗疫学习推动了我科技应用能力的提升。疫情导致了线下学习和工作的停滞，同时也促使了线上学习和远程办公的兴起。为了适应这一变化，我开始学习和掌握各种科技应用工具，比如在线学习平台、会议软件等。通过这些工具，我不仅能够高效地学习和工作，还能够参与在线讨论、分享经验、拓宽视野。抗疫学习让我意识到，科技应用能力对于适应社会变革和提高竞争力至关重要。

第四，抗疫学习加强了我与他人的合作与沟通能力。疫情的爆发让我们意识到面对危机，团队合作和有效沟通的重要性。我开始主动参与各种线上团队项目，与团队成员合作、协作，在解决问题的过程中提高了自己的合作和沟通能力。我深刻体会到，只有通过有效的沟通和团队合作，才能够更好地应对挑战，战胜困难。

最后，抗疫学习让我体会到坚毅和韧性的重要性。疫情的暴发给生活带来了巨大的不确定性和压力，但逆境中也孕育着坚毅和韧性。通过抗疫学习，我学会了面对困难和挫折时保持积极的心态、培养坚毅的意志力。这些品质不仅有助于我们度过当前的疫情，也是面对其他困难和挫折时的重要支撑。

综上所述，抗疫学习是应对新冠疫情的一种重要方式，它不仅通过知识的学习与应用，提高了个人和社会的防疫能力，还促进了自身能力的全面提升。在这个特殊的时期，我们应该保持学习的态度，持续学习和成长，不断提高自己的抗风险能力，为自身和社会的健康稳定做出贡献。

六个坚持的感悟篇九