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2023年三分钟震撼人心的正能量演讲视频 三分钟震撼人心的演讲稿(优秀8篇)

作者: MJ笔神
2023年三分钟震撼人心的正能量演讲视频 三分钟震撼人心的演讲稿(优秀8篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

三分钟震撼人心的正能量演讲视频篇一

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

刚来到学校,开始学习的第一天,我就被我桌子的一角所吸引。

那里赫然一个鲜红的“1”字,深深地刻在桌子里。想来是刻了很久了,边角已被岁月打磨光滑,原本鲜艳的颜色也几乎褪去。

这个“1”字是怎么刻成的呢?我好奇起来。桌子很硬,笔尖都难以划出痕迹,而这个“1”字刻得这么深,应该是用小刀刻的。对于雕刻的人,我是这样猜想的:那一定是一个勤奋努力的学生,他一直有个目标就是考第一,却屡屡受挫。遭受打击之后他并没有放弃,而是将目标刻在了桌子上,每天激励着自己。这样深的刻痕是不可能一天刻成的。或许本来只是道浅痕,但他每失败一次,便刻深一些,屡败屡战,日积月累,将这浅痕刻成了深痕,更镌刻在了他的心里。

他最后成功了吗?我不得而知。但凭他在桌上刻字的锲而不舍的精神,我相信他一定是可以成功的。我眼前似乎出现了这样一幅画面:刚考完试,看到划满叉的试卷,泪水在眼眶里打转,却只是默默地拿出小刀,刻那个1字刻在桌上,疼在心里。那样倔强而又不服输的身影,真和我有些相像呢。

自他以后,这张桌子还会有很多主人,他们看到这个1字时会不会震撼,会不会激起他们的梦想与斗志呢?我胡乱猜想着,但我知道,这个1字给我带来了很大影响,每次看到这个1字,我都会激情澎湃,斗志昂扬。这不仅是雕刻者的目标,更是我的目标。这个鲜红的1字始终刻在我的脑海里,激励我为之而奋斗。后来我终于取得了第一,我抚摸着桌上的1字,喃喃的说:“我成功了……”像对自己说,又像是对它当年的主人说。

这样的情况是屡见不鲜的,这些桌上的文字还是有一定意义的。课桌送走了一届又一届学生,总该留下点什么传给后来的学弟学妹们。当那些代表着信念与梦想的文字刻在课桌上时,它已不再只是一张桌子,而成为精神的寄托、梦想的摇篮。桌上的文字留传下来,像一种精神,一种文化;而他们具有的激励人心的力量就是一种正能量,一种刻在每一个实验学子心头的届届相传的正能量。

此致

敬礼!

三分钟震撼人心的正能量演讲视频篇二

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

野百合为花开而奋斗,石榴为成熟而奋斗,丑小鸭为成天鹅而奋斗,心中种下奋斗的种子,便要为之要不留遗力。

记不清是什么时候了,大概是上个寒冬,一个阿姨家高二的大哥哥在我家寄住,那时正是寒假,我早把学习的念头抛到脑后,只顾疯玩,而他,却一刻也不忘盯着书本。于是引起我的反感,笑他假正经。

兴许是觉得在他跟前玩得很放不开,我便安静下来,关掉了故意调到很大声的音乐,闷在沙发睡了一觉,这一睡,天便黑了下来,我迷迷糊糊醒来,看到他伸着懒腰,揉揉眼睛,将历史书放下,我有心里默默想:装不下去了吧。可是他又将桌上的政治书拿了起来我对他说:“都是寒假了,你是想要一口气将所有东西都记下来吗?”

他挠挠头:“没有,我只是想在15天之内将作业完成……”“之后就大玩特玩?”我眼睛放光。“不,在这之后,还要读完两本名著,还有一项社会实践活动。”

他说得很平静,我却有些震撼,这样繁杂的学习规划似乎对他来说已成为家常便饭,那种将学习进行到底的态度令我惭愧,我将放假视为一种解脱,将学习看作一种负担,而有人为了成就自己,将学习与奋斗看作生命的一部分。冰心说:“你只看到花开时的惊艳,却不知当初它的芽浸透了血雨与泪泉。”我欣赏绝美的花开,欣赏石榴的成熟,欣赏丑小鸭的蜕变,我同样欣赏奋斗,奋斗的种子在我心中种下。

此致

敬礼!

三分钟震撼人心的正能量演讲视频篇三

亲爱的老师,同学们:

大家好!

人生,有3个阶段青春,中年,老年,而这些当中最珍贵的就是青春,这一时期的任何举动都会影响后期的生活,可以说,青春期是人生的基础,后世的成功是建立在这个基础上的。有这样一本书,上面说青春期的年龄层是1319岁的少年。细细一想,大家都是站在起点的人了。

那本书还说,人是青春期有一股热情,可以让自己的青春变的轰轰烈烈,可以为了一些细节,感伤的哭,这就是我们,快乐而不失沉稳,冲动而不失感怀。从先在起,写一本日记,长大后的某一天,一一个大人的平静心态去看一遍,也许你会感动得哭出来,也许会大笑半天,也许会做很多动作,因为这是我们曾经的青春,美好的像梦一样,快乐像仙人一样,朴实得像一树叶,在社会这片大树下辟出自己的树阴,外面的炎热与我们无关,我们只隔出自己的那片绿阴,放射着自己清凉,但我们会惋惜,因为我们放过了太多机遇,也失败了太多,这,就是我们,幸福的,不得懂珍惜的,淳朴的我们。在这个时期如果放弃了努力,那么前途会渺茫无光,在山区有那么多的孩子渴望读书,只要一本书一些笔,还有一间可以上课的房子,别无他求,如果我们和他们一起上课,我不敢说我们这些城里的小孩比他们强多少,也许我们还不如这些我们眼中的“野孩子”强,因为只有失去过的人才会更加懂得珍惜,彩绘更加认真地面对每件事。

对于我们来说,初三后的中考就是一道坎,一件对于我们很重要很严肃的事情,能考到好高中吗?能有一个美好的高中生活吗?这是现在所有人的疑问我们周围有许多人,中却的说是失败者,是败不起的失败者,也许是一次的失败,让他们寒了心,造就了一败不起的他们。也许他们曾经努力过,懊悔过,但来不及了,丢弃了就追不回来,其实每个人的实力都是相似的,只是缺了努力和信心,相信自己的力量,失败了没什么,但不能失去锐气,就算结局的失败让你站不起来,也不至于躺着输给生活,至少还有一次拼搏,以后再想起就不会这么遗憾,这么窝囊,不要留下遗憾,珍惜属于我们的青春,因当让我们自己主宰,加油吧,也许,胜利由此而来!

我的演讲完毕。

谢谢大家!

三分钟震撼人心的正能量演讲视频篇四

当生命因为错误而被摧残的时候,当生活因为疾病饱受歧视与偏见的时候,一个叫王为军的朴实的汉子蓄发明志,向艾滋病和歧视发起了宣战。

五年的长发见证了一个丈夫、一个父亲,为了妻子的冤魂和女儿的生命,漫长而艰苦旅程、面对周围的歧视和生活的压力,坚持不放弃自己那个患有艾滋病的女儿,坚持依靠法律上诉,坚持追回应有的判决,这不仅仅是对悲惨遭遇的抗争,也是对艾滋病的无笔的憎恨,更是伟大的父爱!正是这样的爱和善良的人们的共同努力,一个弱小的几乎被疾病吞噬的小女孩的生命得以延续。

马凡一个各个方面都很优秀的,左邻右舍的孩子都也他为榜样,父母总是以他为骄傲,顺利的考入了理想的大学,在新的环境、新的生活是他感到不适应,孤独的时候就去找了一起考进校的女同学小芳,很快两人情投意合的坠入爱河,马凡也很快适应了新的环境和生活,学习之余,还参加了各种活动认识了很多朋友,但在婚前体检时发现自己已经被艾滋病感染,心存谴责,认为不光彩的,感到非常的矛盾和痛苦。当女友得知此事时没有歧视他,并给以他心理上的安慰和精神上的支持,同他一起面对各个方面的压力,一同战胜病魔。

在日常生活中,许多事情都可能使我们产生压力,比如说,因为某种原因,我们个人工作和生活发生的改变、家庭经济状况的改变、与单位上司的关系处理不好,很难相处等。虽然这些事不大,但它们就象鞋子里的小石子,尽管琐碎,但杀伤力一点也不小,还有另外一些事情,如死亡、离婚、破产等等,它们的后果很严重,就象从天而降的巨石,能够摧毁人的整个生活,它们往往让人感到难以处理。以上两种事件对人们的影响不同,但都会对人的精神产生巨大影响。

由于每个人情况不同,同样的事件对不同的人产生的压力会有所不同。比如,面对疾病,不同的人会有不同的看法。有人会认为它是毁灭性的;有人认为它是上天对自己的一种惩罚;但也有人会认为它是生活中的一种体验。。。。。。也就是说,当一件事情发生以后,如果应对能力很强,压力变不会产生;相反,如果应对能力很弱,压力就会产生。因此,有人称压力是“心理上的巨大混乱”,也就是说,当你面对的事情到了你自己不能处理的地步时,压力就产生了。有人把压力定义为:压力是个体预期未来可能发生的不安,或对威胁有所不知觉,因而对有机体产生刺激、警告或使其活动。这话听起来实在是让人觉得绕嘴。简单的说,这个定义告诉我们压力来自三个方面:第一,是来自周围发生的事。第二,你对发生的事怎么看,你对它的了解到底有多少。最后是你的心情和身体会发生哪些变化。具体说,当我们得知被艾滋病病毒感染以后,感染本身和感染所引起的后果会对我们产生压力,你对这种病的不好的认识和周围的人对这种病的不好的看法也会对我们产生压力。我们有压力是因为人们对艾滋病的认识还不够充分。我们对疾病知识的了解超出了我们的的知识范围。如果我们不能面对这种情况,不知道用什么方法能解决我们面临的问题,我们就会感觉有压力。

不管我们愿意还是不愿意。每个人都会在生活中面对一个又一个的压力。这个世界充满了无数可怕的疾病,艾滋病只是其中一种,比艾滋病可怕的是冷漠、偏见和歧视。

面对艾滋病,如果我们选择的是正视和直面,而不是回避和逃避;如果我们选择的是坚持和勇敢,而不是退缩和放弃;如果我们选择的是关爱和支持,而不是歧视和偏见,疾病就会变的不再那么可怕,而生命将变的更加坚强,即使上花也会变得美丽、灿烂!

爱,是面对一切疾病最好的药,爱,是面对一切灾难最坚强的后盾。

三分钟震撼人心的正能量演讲视频篇五

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

的文学家托尔斯泰曾经说过:“世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。大多数人想改变这个世界,但是没人想改变自己。”想要改变现状,就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观念。一切成就,都是从正确的观念开始的。一连串的失败,也都是从错误的观念开始的。要适应社会,适应环境,适应变化,就要学会改变自己。

柏拉图告诉弟—子自己能够移山,弟—子们纷纷请教方法,柏拉图笑道,说:“很简单,山若不过来,我就过去。”弟—子们一片哗然。

这一个世界上根本就没有移山之术,的一个移动山的方法就是:山不过来,我便过去。同样的道理,人不能改变环境,那么我们就要改变自己。

一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上,他用抹布将一个个木桶擦干净,然后一排排地整齐地放好。令他生气的是,往往一夜之间,风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说:“孩子,不要哭,我们可以想办法去征服风。”

于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想,想了半天终于想出了一个办法,他从井边挑来一桶又一桶的清水,然后把它们倒进那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天,天刚蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起来,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐,没有一个被风吹倒的,也没有一个被风吹歪的。小男孩开心地笑了,他对父亲说:“要想木桶不被风吹倒,就要加重木桶的重量。”男孩的父亲赞许地微笑了。

是的,我们不能改变风,改变不了这个这个世界上的许多东西,但我们可以改变自己,给自己加重,这样我们就可以适应变化,不被打败!

在威斯敏斯特教堂地下室里,英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话:当我年轻自由的时候,我的想象力没有任何局限,我梦想改变这个世界。当我渐渐成熟明智的时候,我发现这个世界是不可改变的,于是我将眼光放得短浅了一些,那就只改变我的国家吧!但我的国家似乎也是我无法改变的。当我到了迟暮之年,抱着最后一丝努力的希望,我决定只改变我的家庭、我最亲近的人——但,唉!他们根本不接受改变。现在我在临终之际,我才突然意识到:如果起初我只改变自己,接着我就可以依次改变我的家人。然后,在他们的激发与鼓励下,我也许能改变我的国家。再接下来,谁又知道呢,也许我连整个世界都可以改变。

人生如水,人只能去适应环境。如果不能改变环境,就改变自己,只有这样,才能克服更多的困难,战胜更多的挫折,实现自我。如果不能看到自己的缺点与不足,只是一味地埋怨环境不利,从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上,这实在是徒劳无益。

虽然我们不能改变世界,但是我们可以改变自己,让我们用爱心与智慧来面对一切环境。

此致

敬礼!

三分钟震撼人心的正能量演讲视频篇六

同学们:

  俗话说:“笑一笑,十年少”。其实,微笑不仅能让你年轻,还是一座沟通人际关系的桥梁,一剂化解人们矛盾的良药。

  你听说过关于日本原一平先生的故事吗?

  原一平本是一位极其普通平凡的保险推销员,他相貌平平,身高只有158厘米,但是,他为什么能成为日本家喻户晓,妇孺皆知的名人呢?正是因为他有事没事就研究微笑,对着一面随身携带的小镜子练习,并把这些微笑应用到工作中去,才走向了成功,成为鼎鼎有名的人。

  原一平在工作中,在生活中,一共研究出了39种微笑,并且自己也将这39种微笑练得非常自然。有的微笑能让人感到温暖,有的微笑能让人感到亲切,有的微笑能带给人们力量,有的微笑能让烦躁不安的人立刻安静下来,有的微笑能让你不由自主地去聆听。

  正是他的微笑,才让人乐意购买他推销的保险,认为他推销的保险有百利而无一害;正是他的微笑,让客户与他成为无话不谈、无事不说的知心朋友。

  的确,微笑能沟通人的心灵,把彼此间的距离拉近,甚至帮助你走向成功。

  记得一次去医院看病,我坐在椅子上排队等待,一个男的对着护士说:“你们这是怎么搞的?医生约了我上午9点整来,你自己看看都已经9点40分了。”我本以为护士肯定会以牙还牙,然后两人会大动干戈,谁知,护士却微笑着对那个男的说:“先生,实在很抱歉,人太多了,我进去帮您看看,也催一下。请您稍等。”过了一会儿,只看见那个护土微笑着说:“先生,到您了,请进去。”我不禁佩服起这个护士来,过了一会儿,那个男的出来了,他找到刚才一直对他微笑的护土,诚恳地说:“刚才实在对不起,请原谅。”护士依旧微笑着说:“没关系的。”

  可见,微笑有时候还能化干戈为玉帛。

  每天你给别人一个真诚的微笑,别人也会给你一个微笑。

  微笑能让别人对你所怀的顾虑在一瞬间消失;微笑能让你与别人的关系融洽;微笑是沟通彼此心灵的无声语言。既然如此,那么,朋友,就请大方起来,请别吝啬你的微笑。

  谢谢大家!

三分钟震撼人心的正能量演讲视频篇七

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

的文学家托尔斯泰曾经说过:“世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。大多数人想改变这个世界,但是没人想改变自己。”想要改变现状,就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观念。一切成就,都是从正确的观念开始的。一连串的失败,也都是从错误的观念开始的。要适应社会,适应环境,适应变化,就要学会改变自己。

柏拉图告诉弟—子自己能够移山,弟—子们纷纷请教方法,柏拉图笑道,说:“很简单,山若不过来,我就过去。”弟—子们一片哗然。

这一个世界上根本就没有移山之术,的一个移动山的方法就是:山不过来,我便过去。同样的道理,人不能改变环境,那么我们就要改变自己。

一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上,他用抹布将一个个木桶擦干净,然后一排排地整齐地放好。令他生气的是,往往一夜之间,风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说:“孩子,不要哭,我们可以想办法去征服风。”

于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想,想了半天终于想出了一个办法,他从井边挑来一桶又一桶的清水,然后把它们倒进那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天,天刚蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起来,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐,没有一个被风吹倒的,也没有一个被风吹歪的。小男孩开心地笑了,他对父亲说:“要想木桶不被风吹倒,就要加重木桶的重量。”男孩的父亲赞许地微笑了。

是的,我们不能改变风,改变不了这个这个世界上的许多东西,但我们可以改变自己,给自己加重,这样我们就可以适应变化,不被打败!

在威斯敏斯特教堂地下室里,英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话:当我年轻自由的时候,我的想象力没有任何局限,我梦想改变这个世界。当我渐渐成熟明智的时候,我发现这个世界是不可改变的,于是我将眼光放得短浅了一些,那就只改变我的国家吧!但我的国家似乎也是我无法改变的。当我到了迟暮之年,抱着最后一丝努力的希望,我决定只改变我的家庭、我最亲近的人——但,唉!他们根本不接受改变。现在我在临终之际,我才突然意识到:如果起初我只改变自己,接着我就可以依次改变我的家人。然后,在他们的激发与鼓励下,我也许能改变我的国家。再接下来,谁又知道呢,也许我连整个世界都可以改变。

人生如水,人只能去适应环境。如果不能改变环境,就改变自己,只有这样,才能克服更多的困难,战胜更多的挫折,实现自我。如果不能看到自己的缺点与不足,只是一味地埋怨环境不利,从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上,这实在是徒劳无益。

虽然我们不能改变世界,但是我们可以改变自己,让我们用爱心与智慧来面对一切环境。

三分钟震撼人心的正能量演讲视频篇八

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

有人喜欢品味竹之清淡,菊之幽雅,也有人喜欢品味牡丹的雍荣,玫瑰的热烈,而我,独爱品味茶叶若涩中带着浓香,越咀嚼味越醇厚的独特之味。与其说我爱茶,不如说我爱茶经风历雨后浓缩下来的奋斗之甘味。奋斗,是人生盛宴中味道最独特的一道佳肴,值得每一个热爱生活的赤子细细品味。

品味奋斗,品味的是逆境中的那份不屈不挠。

创业者的前路,没有排好谱架的乐队,没有鲜花与掌声,也没有夹道欢迎的人群,有的是荆棘沼泽,泥泞沟壑,有的是创业者不屈的身影。与世俗抗争的勇气。品味奋斗,品味柳宗元“永贞革新”失败后“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的那份坚贞;品味范仲淹贬谪中“处江湖之远”仍念“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的那份执著。逆境中奋斗的人,其精神如美酒,越久越香。品味奋斗,就是品味奋斗者的精神佳酿。那悠长的回味中,有史蒂芬孙的汽轮机火车的油烟味,有富尔顿汽船的油烟味,有诺贝尔炸药的硝烟味,有爱迪生辛勤研制电灯时洒下的汗水的味道。喝下一杯奋斗者的精神佳酿,内心定会是火辣辣的充实。

品味奋斗,品味的是顺境中的那份不止不休。

取得一定成就的创业者,是不会像得志的小人那样止步不前的,创业者的天赋是奋斗,是求索。品味奋斗,品味爱迪生不断发明创造的激情,品味居里夫人从发现钋到镭的执着,品味爱因斯坦不停思索的赤诚,品味柯庆施带领上海走在新中国最前面的勇气,品味韩桂荣高瞻远瞩打造“龙悦”的精明,品味李子奎不断探索打下东宝创新之基的睿智。辉煌和掌声已属于过去,执着的创业者在平坦的道路上留给我们一个深弯着腰更努力前行的背影,那背影里有值得我们去细细品味奋斗之魂。

品味奋斗,最终品味到的是成功之花的迷人芬芳。

执着的奋斗者,就像武夷山上昂首天外的“大红袍”茶树,在贫瘠的土壤中深深扎根,吸天地之灵气,聚日月之精华,结出那沉浮不定的一丛叶子,清香四溢,誉满环宇。品味奋斗,品味到的是贝多芬《命运》中的慷慨激昂,品味到的是柴可夫斯基《如歌的行板》中的柔韧坚强,品味的是“光荣的荆棘路”上苏格拉底的微笑,荷马的寻找光明中获得生命真谛那一刻的愉悦,品味的是容国团举起哑铃时的幸福,品味的是邓亚萍每一次克敌时的欣慰,品味的是刘翔撞线后那一瞬的疯狂。品味奋斗之花的迷人芬芳,最恒久的是自己奋斗之花的醇香。

人生,可以错过一切美味,唯独不可错过“奋斗”这盘菜。投身奋斗之中去细细品味吧!你将会尝到一切夏天里腐朽的,秋天里凋落的,冬天里催折的,在奋斗之春里得到新生的人生至味。

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