2023年留守儿童之家六一活动方案 留守儿童六一活动方案留守儿童过六一标语(大全5篇)
为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
留守儿童之家六一活动方案篇一
为了给留守儿童更多的关爱,让留守儿童同其他孩子一样,健康快乐地成长,在“六一”儿童节来临之际,新兴街道民旺社区开展了“庆‘六一’关爱留守儿童点亮微心愿”主题活动。
活动中,社区工作人员为留守儿童送去了慰问品,与孩子们聊天,了解孩子们的生活、学习情况,并让留守儿童的写下在生活、学习中的小心愿,并将征集到的微心愿贴在微心愿栏上,邀请志愿者认领,帮助孩子们圆梦。
民旺社区通过开展关爱留守儿童活动,主动关心他们的'生活、学习、心理健康情况,关注留守儿童的需求,努力为留守儿童营造一个幸福美好的童年。
留守儿童之家六一活动方案篇二
南充窝窝团献爱心,关爱留守学生,共庆六一活动
通过开展庆祝“六一”系列活动,让每个孩子在积极参与中体会到游戏的乐趣和与别人交往的快乐。从而度过一个难忘、幸福的“六一”儿童节。通过向家长、社会展示阳光乐园庆“六一”活动,进一步展示志愿服务精神和塑造南充窝窝团良好的爱心形象。
20xx年6月1日(周三)下午3:00-6:00
1、阳光乐园留守儿童
2、南充市高坪志愿者协会
3、南充市窝窝团分公司
高坪区阳光乐园(祥和街13号)
1、做游戏领兑换券(参与者无论成功与否至少都能得到一张兑换券,在下列各个游戏中领取兑换券的数量仅供参考,具体领取数量视情况而定)
(1)丢圈套瓶游戏(参与者在起点处领5个圈,进行投掷,套住整个瓶身则算成功,中1个圈领1张兑换券)
(2)盲人摸物游戏(参与者在起点处戴上眼罩走向贴有桃心的墙上,用手指触摸桃心内的卡片,摸到的数字是多少,就得到对应数字的兑换券)
(3)盲人走路游戏(参与者在起点处戴上眼罩,走完全程且不出界限为成功,得到1张兑换券)
(4)吹蜡烛游戏(参与者深吸一口气,然后吹灭蜡烛,吹灭3支蜡烛得到1张兑换券,5支2张,余数不作数)
(5)投球游戏(参与者在起点处拿20个乒乓球,向纸盒内投掷,进入盒内1个得1张兑换券)
(6)夹弹珠游戏(参与者在规定时间内将弹珠由大纸盒夹入小纸盒,3个得1张兑换券)
2、用兑换券在兑换处换取奖品(奖品由“窝窝团”提供)
横幅一条:南充窝窝团牵手阳光乐园关爱
留守儿童之家六一活动方案篇三
让全体学生过一个有意义的儿童节。利用六一儿童节进行一次亲子沟通、班级沟通、生生沟通、师生沟通的活动,通过有趣的游戏和表演等活动,帮助家长,孩子、学校三者之间的交流、交往,帮助班级生与生、师与师之间的互助与交流、促进大手拉小手的真情交流,从而促进儿童健康成长的氛围。让孩子在欢乐的游戏节目活动中长身体、长智慧,从而促进儿童的健康成长。
真情互动,合作架起欢乐桥
(一)校园文化展示
1、布置完成时间:5月28日前(周一);
展出时间:5月31日至6月1日
2、展示内容:
(1)部分社团作品展示,(社团组组长统一负责)
(2)各班学生优秀作品展示(班主任负责)
(二)入队仪式
(1)入队安排时间:(暂定5月31日下午周四)
(2)主要内容:参观队室,了解少先队知识和礼仪,入队宣誓。
(三)校少代会开幕式
1、时间:暂定6月1日8点开始,如遇天气原因做适当调整
2、主要内容
(1)邀请镇领导、家长代表、校领导对少先队员提出希望
(2)表彰优秀少先队员和优秀少先队干部
(3)集体宣誓
(四)文艺汇演
1、时间:6月1日上午9点30分后
2、节目要求:
(1)参加者:幼儿园每班2个节目,小学部每班至少一个以上节目
(2)内容:体现亲子合作、师生合作、生生合作;
(3)形式与质量:形式不限,但班主任要督导,力求精致化。
(五)游园活动
1、时间:6月1日下午
2、活动地点:大操场、内操场
3、活动项目要求:
(1)班级结对,师生结对,大手拉小手:四年级与一年级;五年级与二年级;六年级与三年级,人数太多可安排2双大手拉1双小手活动,或师生合作参与。
(2)组织者:班主任与跟班老师一起负责,一个班级一个节目
(3)活动内容要求:体现合作,准备二人或三人组合;名称上体现团结互助,积极向上精神,如“二人三足跑”可名命名为“齐心协力,共同前进”,“运球接力”也可命名为“阳光运动,一起行动”等。
(4)活动原则:力求人人参与,人人有奖,但也要体现公正和层次。
留守儿童的活动方案
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留守儿童之家六一活动方案篇四
“六一”国际儿童节来临之际,为使留守儿童也像其他孩子一样度过一个快乐的节日,5月30日上午,市交通运输局组织“爱心妈妈”看望和慰问鹿头镇中心小学留守儿童和特困学生,向18名留守儿童和特困学生送去了书包、雨伞、钢笔、夏凉被等学习生活用品以及慰问金,给他们送去了节日的问候和关爱。“爱心妈妈”们和留守儿童还进行了亲切的交流与互动,提前和孩子们一起度过了一个快乐的“六一”儿童节。
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留守儿童之家六一活动方案篇五
每至六一儿童节,许多幼儿园、小学校都举办各类丰富多彩的庆祝活动,或是到博物馆、青少年活动中心参观游览,或是看电影、观演出,许多少儿此时还能得到一份属于自己的礼物。然而,这些对于农村留守儿童而言,却是可望而不可及的事。让农村留守儿童快乐成长,应当真正成为全社会共同关注的话题。
根据权威调查,中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。57.2%的留守儿童是父母一方外出,42.8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养,13%的孩子被托付给亲戚、朋友,7.3%为不确定或无人监护。面对近年来屡屡出现的由于对农村留守儿童监管不力、缺乏抚慰、疏于照顾而产生的性侵、自卑、怨恨、自杀、学习生活能力差、法律道德意识淡薄,少年违法犯罪激增等情况,实事求是地说让农村留守儿童快乐成长,在一些地方已经成了一句漂亮的空洞口号。对此绝不能坐视不管。
让农村留守儿童快乐成长,要在关心上下功夫。各乡镇应有专门组织与领导关心农村留守儿童,在摸清底数的基础上,对口帮扶,不漏一人一户,把帮扶成果作为考核部门与相关领导工作的重要内容,做不好农村留守儿童工作的领导不仅不能得到提拔任用,还要追究主管上级领导的责任。
让农村留守儿童快乐成长,要在务实上做文章。采取开办农村留守儿童学校,相关单位对口支援、城乡学校对口交流体验、社会公益组织定点帮扶等形式,解除农村留守儿童后顾之忧,提倡有条件的农村儿童到父母打工地就近入学,充分享受公共教育资源,城市关工委可采取邀请农村留守儿童到城市参观游览等方式,让农村留守儿童充分感受社会的温暖。
让少年儿童快乐成长,要时刻把农村留守儿童成长纳入视线。各级领导、相关部门工作人员要动真情、用真心、办实事,再也不能让留守儿童成为被遗忘的“无辜”、“无奈”、“无助”、“问题”儿童。让全社会共同努力,使向农村留守儿童献爱心活动成为每个公民的自觉行动。