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好玩的瓶子幼儿园教案 幼儿游戏活动策划幼儿园游戏活动(精选8篇)

作者: 念青松
好玩的瓶子幼儿园教案 幼儿游戏活动策划幼儿园游戏活动(精选8篇)

作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?下面是我给大家整理的教案范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

好玩的瓶子幼儿园教案篇一

规则:4个家庭为一组,4个宝宝坐在对面的椅子上,请爸爸或妈妈蒙上眼睛,走到孩子面前,通过用手摸的方式,找到自己的宝贝。

2、小猫钓鱼

材料:小鱼若干,绑有钩子的鱼杆若干

玩法:将小鱼散落于“水池中”,家长携幼儿手持鱼竿钓鱼,在规定的时间内钓起规定数量的鱼为胜。

规则:家长携幼儿站在指定位置上,手持鱼竿钓鱼。1分钟内小班幼儿钓起2-3条小鱼为胜,中班幼儿钓起3-4条为胜,大班幼儿钓起4-5条为胜。

3、揪尾巴

规则:4个宝宝为一组,每人身后栓着一条小绳子做尾巴,游戏开始时,4个宝宝在用脚踩其他宝宝尾巴的同时,也要保护好自己的小尾巴不被揪掉。最后,保住自己小尾巴的宝宝为胜。

4、贴五官

规则:3个家庭为一组,以接力赛的形式为图片宝宝贴上五官,每人每次只能贴一样,贴得又好,速度又快者为胜。

5、戴高帽

玩法:4人为一组,家长头戴高帽离幼儿2米远,幼儿把圆圈扔出后,家长用高帽去接,以30秒为限,接到最多的一方为胜。

规则:

(1)幼儿独自扔圈,家长可随圈方向移动接,但是不可出线。

(2)幼儿站的位置不能出线,一次投一个。

6、兜兜乐

准备:围裙4件、海洋球每个篮里8个、塑料篮4个、不干胶。

玩法:4个家庭进行比赛,幼儿和家长分别站在指定的位置,当听到开始指令时,幼儿从塑料篮里将球抛给家长,家长利用围裙把球接住,8个球全抛完后哪位家长围裙里的球多、时间少为胜。

7、夹珠

准备:小盘子若干个,内装珠子若干份,内装小珠子若干份,筷子若干双,调羹若干个。

玩法:幼儿手拿一双筷子在一分钟时间内将盘中的珠子夹到另一个盘子里;樱桃班、豆豆班幼儿手拿一个调羹在一分钟时间内将盘中的珠子夹到另一个盘子里;家长手拿一双筷子在一分钟时间内将盘中的珠子夹到另一个盘子里。比一比,谁先把盘子里的珠子夹完为胜利。

规则:珠子不能用手去拿,不能掉到盘子的外面。

8、抬小猪

准备:6根小棍子(用挂历纸卷成)、皮球3个、场地准备。

规则:家长和幼儿为一小组,三小组一起参加游戏。听到口令后,家长和幼儿手拿两根小棒(用挂历纸卷成),抬着“小猪”(皮球)横着从起点走到终点,最先到终点的得3颗五角星,其余的是两颗五角星。

备注:“小猪”运到半路若掉下可捡起继续抬着走。

9、趣味走布圈

准备:起点、终点标志、毛绒玩具、布圈、筐。

玩法:分3组进行,幼儿抱着毛绒玩具和家长一起进入布圈内,听到口令后,踩着布圈从起点处前进至终点,将毛绒玩具送入框内,然后踩着布圈返回至起点,先到者为胜利。最先回到起点的得3颗五角星,其他为两颗。

10、小袋鼠

准备:垫子六块

玩法:游戏分为三组,每组一个大人和一个小孩,让孩子双手抱紧爸爸妈妈的脖子,双腿夹紧爸爸妈妈的腰,像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸妈妈的胸前。爸爸妈妈弯下腰,双手双脚着地爬行。

11、打保龄球

准备:10个饮料瓶、皮球(或其他球,下同)。

玩法:妈妈先将10个饮料瓶摆成四排(这四排饮料瓶的数量分别是4个、3个、2个、1个),然后宝宝手拿皮球站在距离饮料瓶约2米的位置。接下来,宝宝让皮球贴着地面滚向饮料瓶,看看能击倒多少个饮料瓶。

注意:爸爸、妈妈可在饮料瓶中装上水,以增加游戏的难度。

12、串彩珠

玩法:游戏每次分6组进行,家长协助孩子在一分钟时间内,串彩珠数量最多的为胜,获得相应礼品。

13、翻山越岭

规则:幼儿从起点跳过障碍,穿过山洞,到达终点。家长抱起幼儿将挂着的礼物拿下即完成任务。

注:幼儿站在起点,家长站在终点等待。

14、比比谁眼力好

准备:啤酒瓶、筷子

玩法:参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子,如果筷子掉进瓶时,便是优胜者。

15、你抛我接

准备:沙包10个

玩法:幼儿与大人面对面站好,游戏开始时,大人拿起沙包抛向对面的幼儿,幼儿用筐接,接得多者为胜。

好玩的瓶子幼儿园教案篇二

疫情期间,线上游戏活动成为人们的重要娱乐方式,不仅帮助缓解压力,还带来了许多意外的收获。本文将从游戏的社交性、提升技能、培养耐心、增加学习机会和推动健康发展等方面,探讨疫情时期线上游戏活动所带来的心得体会。

首先,线上游戏活动拥有很强的社交性,可以让人们与无数的陌生人、朋友或家人进行交流和互动。在游戏中,我们可以结交到来自世界各地的朋友,了解不同文化背景、思维方式和生活观念。通过和他们的交流,我们能够拓宽自己的思维,培养自己的沟通能力和团队合作意识。尤其是在疫情期间,线上游戏活动成为了人们唯一的交流方式,也让我们更加珍惜与他人的互动机会。

其次,线上游戏活动可以帮助我们提升技能。许多游戏都需要玩家掌握一定的技巧和策略,例如射击类游戏需要玩家具备精准的反应和击中目标的能力,而即时战略类游戏则需要玩家具备良好的战术思维和决策能力。通过参与线上游戏活动,我们可以锻炼自己的反应速度、思维敏捷度和战术谋略,提高自己的游戏水平。

第三,线上游戏活动可以培养我们的耐心。许多游戏都需要长时间的投入和持续的努力,才能够达到预期的成果。玩家需要不断地练习、摸索和耐心等待,才能够逐渐提高自己的技巧和水平。在游戏中,我们可能会遇到许多困难和挫折,但是只有克服了这些困难,才能取得胜利。通过参与线上游戏活动,我们能够培养坚持不懈和勇于挑战的品质,提高自己的耐心和毅力。

第四,线上游戏活动为我们提供了丰富的学习机会。许多游戏背后都蕴含着丰富的历史、文化和科学知识,参与其中可以让我们在娱乐的同时学到很多知识。例如,一些历史题材的游戏可以帮助我们更加深入地了解历史事件和人物;而一些科学题材的游戏可以让我们更好地了解科学原理和现象。通过线上游戏活动,我们能够在娱乐的同时扩展自己的知识领域,丰富自己的学习经验。

最后,线上游戏活动也能够推动我们的健康发展。例如,一些健身类游戏可以鼓励玩家参与体育锻炼,通过游戏的互动方式激发玩家的运动热情。此外,一些智力挑战类游戏也能够锻炼我们的大脑,提高我们的认知能力和思维能力。通过参与线上游戏活动,我们不仅能够得到身体上的锻炼,还能够促进自己的思维发展和智力提升。

总而言之,疫情期间线上游戏活动的心得和体会是多方面的。通过线上游戏活动,我们可以结交朋友、提升技能、培养耐心、增加学习机会和推动健康发展。在今后的生活中,我们应该更加注重游戏的正能量,积极利用线上游戏活动的机会,以达到更好地娱乐、学习和成长的目的。

好玩的瓶子幼儿园教案篇三

幼儿园是孩子们的学习和成长的第一步,游戏活动是幼儿园教育的重要组成部分。通过参与游戏活动,孩子们能够培养自主学习的能力,提高创造力和想象力。在我参与幼儿园的游戏活动的过程中,我收获了许多宝贵的经验和体会。

第二段:游戏活动多元化

幼儿园的游戏活动丰富多彩,种类繁多,每一种游戏都有不同的目的和价值。比如模仿游戏,我通过扮演不同的角色,培养了自己的表现力和沟通能力;群体合作游戏让我学会了与他人团结协作;益智游戏提高了我的思考能力和逻辑思维。我发现,每一种游戏活动都具有独特的教育意义,能够全面发展我们的多种能力。

第三段:游戏活动的教育价值

在幼儿园的游戏活动中,我们不仅仅是在玩耍,更是在学习。通过游戏,我们能够主动地获取知识和技能,培养观察、思考、分析和解决问题的能力。在游戏中,我和同伴们互相竞争,互相合作,学会了坚持和努力。游戏活动还培养了我们的社交能力,让我们学会了与他人交流、分享和尊重。

第四段:游戏活动的意义

游戏活动是幼儿园教育的重要途径之一。它不仅可以满足孩子们对于自由和快乐的需求,更是可以促进孩子们全面健康的发展。通过游戏,我们能够培养情商和智商,建立自信心和自尊心。我们能够从游戏中获得成就感和满足感,形成积极向上的心态。游戏活动是幼儿园教育不可或缺的一部分,它能够为我们的未来奠定良好的基础。

第五段:自己的收获与体会

在参与幼儿园的游戏活动中,我收获颇多。首先,我学会了自主学习和自我管理。在游戏中,我要根据规则来行动,主动寻找答案,培养了自己的观察、思考和解决问题的能力。其次,我提高了自己的创造力和想象力。游戏活动让我在无拘无束的环境中发挥想象力,创造出属于自己的世界。最重要的是,我学会了与他人合作和分享。在游戏中,我和同伴们相互配合,共同完成任务,不仅提高了我的团队合作能力,也让我学会了分享和尊重他人。

总结:

通过参与幼儿园的游戏活动,我体会到了游戏的乐趣和教育的意义。游戏活动不仅培养了我多种能力,还让我从中获得了满足感和成就感。游戏活动是孩子们快乐成长的必不可少的一环,我相信在以后的学习和生活中,我会继续发扬游戏活动所教给我的宝贵经验和体会。

好玩的瓶子幼儿园教案篇四

随着新冠疫情的爆发,全球范围内迅速蔓延,许多国家纷纷实行了封闭措施,封禁公共场所,限制人们的出行。在这个特殊的时期,线上游戏活动成为了人们的一大选择。我也加入了其中,并在参与其中的过程中得到了许多心得体会。

首先,我发现线上游戏活动能够带给我愉悦的心情。疫情防控期间,人们被封禁在家中,无法像以往一样出门游玩、社交。而线上游戏活动恰好填补了这一空缺,通过线上游戏,我可以认识更多的人,结交新朋友,分享游戏的乐趣。每当我和好友一起完成一个任务,共同获得奖励时,我会感到一种无形的快乐,这种快乐可以让我暂时忘记疫情困扰的焦虑。

其次,线上游戏活动也极大丰富了我的业余生活。由于无法外出,我整天宅在家里可能会感到无聊和闷闷的,但是通过参与线上游戏活动,我的娱乐生活得到了强化。我可以与其他玩家一同探索游戏世界的奥秘,体验到不同于现实生活的激动和紧张。这些游戏活动不仅提供了娱乐,还增加了我的技巧和智力。有些游戏活动需要玩家进行策略、合作等操作,不仅能够锻炼我的思维能力,还能够提升我的合作意识和团队精神。

第三,线上游戏活动为我提供了新的学习机会。由于疫情导致学校停课,课堂教学被迫暂停。虽然我可以通过网络学习,但是线上游戏活动对我的学习帮助更加直接。例如,在一款历史题材的游戏中,我通过参与游戏任务,学习到了许多关于历史事件和人物的知识。这种方式的学习不仅让我兴趣盎然,还能够帮助我更好地理解和记忆知识点。

第四,线上游戏活动给予我了一种远离疫情焦虑的机会。疫情加剧了人们的焦虑感,担心自己或者家人会感染病毒。在线上游戏活动中,我可以暂时放下这些纷扰,专注于游戏的乐趣和挑战。在游戏中,我可以设定自己的目标,并努力实现它们,这种成就感能够让我暂时忘记现实生活的困扰。

最后,线上游戏活动也为我提供了重新联络朋友的机会。由于疫情限制了人们的社交活动,我和一些好朋友的联系减少了。通过线上游戏活动,我重新和他们取得了联系,一起组队完成任务、聊天交流,这让我们的友谊得到了加深。在一次游戏活动中,我们用语音交流的时间更长了,互相询问对疫情的了解和防护措施,还分享了一些互相鼓励的话语,这种感受让我感慨万分。

总之,参与疫情期间的线上游戏活动让我收获了许多正面的体验和体会。不仅让我忘却疫情的焦虑,还让我享受到游戏带来的乐趣和挑战,丰富了我的业余生活,提供了新的学习机会,并重新联络了一些朋友。在这个特殊的时期,线上游戏活动无疑是人们生活的一大亮点,为我们带来了希望和快乐。

好玩的瓶子幼儿园教案篇五

一、本次活动总结;1、活动前安排:

a、准备时间:约2周;

b、活动选择:孤岛泅渡,信任背摔,高空断桥,急速60秒,挑战5分钟(备选);c、路程安排:分为小组,各小组组长负责组员到达;d、教练安排:资深教练一名,助理教练一名;e、饮用水安排:全程免费供应瓶装水。

2、未尽如人意之处:

b、在中午最热的时候,未安排好水源,导致员工有约20分钟没有水喝;

f、未成功鼓励全部员工积极参加高空项目;

3、安排好的地方:

c、观察员工身体情况,及时提供人丹;d、文化衫效果不错;e、培训效果不错;

4、下次要加强的地方:

d、有些活动我们自己就可以组织;

二、组织活动的想法

1、某些小的活动,我们完全可以自己组织;比如挑战五分钟;急速60秒;

2、这类大的、需要器材较多的、资金大的活动,我认为一年1-2次比较合适;3、如果我们自己举办,可以2个月办一次;内容可以有:

三、员工活动表现情况分析:

这里是员工工作态度和工作贡献散点图:

而贡献型员工,表扬是不能够满足他们的,他们需要的是实质的奖励;

对于冲锋型员工,能力很强,但组织纪律性差点,需要经常找他们谈谈心。很庆幸我们公司没有堕落型员工。

好玩的瓶子幼儿园教案篇六

10月23日

2号教学楼前小广场

全院学生

为丰富校园文化生活,营造文明健康的校园活动氛围,体现全体同学的智力和潜力,以此推动校园文化建设,提高广大学生对传统文化的兴趣。我社团与10月23日早上举行“你猜我猜不猜”活动。

10月23日早上有关负责社员就开始把事先准备好的红纸条谜面张贴在校园指定地点,在搬来桌椅纸笔让学生报名参加,然后选号开始猜,如果猜中,现场会有我们的社员亲自带领到奖品区领奖。

学生下课后社员组织有秩序的先到报名处报名,然后再猜。同学们一个个兴致勃勃的讨论着谜语的答案,绝大多数的谜语答案都被学生猜出,谜面也几乎都被学生胜利的揭掉,拿去领回属于自己的奖品。但也有难猜的直到活动结束也未能揭掉。“你猜我猜不猜”活动到这儿算是圆满结束。

本次活动共设谜语、成语两大类,猜谜对答案处和兑奖处,加大了社员的工作量,全社人人有责任有任务。这次活动丰富了同学们的课余生活,猜谜语活动中你提醒我、我点拨你,增进了了解,加深了感情;在活动过程中,同学们面对灯谜努力思考,调动全部思维来解破玄机,猜中者欢呼雀跃,失败者再接再厉。让学生在紧张的学习生活中身心的到放松,用另外一种他们比较喜欢的方式增长知识,开阔了学生的思路,有利于学生形成敏捷的思维能力和良好的学习习惯。

在活动中,学生积极参与,猜出谜底后,会得到我社准备的一份小礼物,这样既使学生充分体验到了成功的自豪感,也能让学生感受到活动带来的欢乐。

最后,值得一提的是我社于活动结束后重新将猜过的谜面贴好在原处,这样既对甘林青年杂志社起到了宣传作用,同时也是广大学生对我们的一种认可。本次活动也为学院文化建设增添了一份贡献。

好玩的瓶子幼儿园教案篇七

幼儿园是孩子们成长的重要阶段,而游戏活动则是幼儿园教育中不可或缺的一部分。在幼儿园的游戏活动中,我积极参与各种各样的游戏,收获了许多宝贵的经验和体会。通过游戏,我不仅学会了与他人合作,培养了想象力和创造力,也培养了学习和解决问题的能力。本文将以五段式的形式,分享我在幼儿园游戏活动中的一些心得体会。

第一段:培养团队合作意识

在幼儿园的游戏活动中,我们经常需要和其他小伙伴一起完成任务。例如,在角色扮演的游戏中,我们扮演不同的角色,需要协调合作,才能顺利完成任务。这让我深刻意识到团队合作的重要性。在合作的过程中,我学会了倾听他人的意见,尊重他人的想法。我也学会了与人相处,在与小伙伴共同努力的时候,我可以感受到团队的力量。这使我明白了人是社会性的动物,只有与他人携手合作,才能更好地完成任务,取得更好的结果。

第二段:培养想象力和创造力

游戏活动是幼儿园教育中培养孩子们想象力和创造力的重要途径。在幼儿园的游戏活动中,我们经常参与角色扮演、画画和手工制作等活动。通过这些活动,我学会了用丰富的想象力塑造角色,创造属于自己的作品。我可以变成一位勇敢的消防员,解救危险中的人们;我可以画出美丽的风景,丰富我的想象世界。这不仅让我在游戏中得到快乐,也培养了我的创造力和创新思维,为今后的学习和生活中应对问题提供了更多的可能性。

第三段:学习问题解决的能力

在幼儿园游戏活动中,有时会遇到各种各样的问题。例如,在解迷宫的游戏中,我不得不面对重重困难,寻找正确的路径。在游戏中,我学会了思考问题、分析问题,并制定解决问题的策略。我明白了问题不可怕,它是我们进步的机会。通过解决问题,我收获了成就感和自信心。我相信,这种能力将在以后的学习和生活中帮助我应对各种各样的挑战。

第四段:发展社交技能

幼儿园的游戏活动不仅帮助我培养了与小伙伴合作的能力,还让我学会了良好的社交技巧。在游戏中,我学会了与他人友好相处,尊重他人的感受,分享和帮助他人。我学会了如何与人交流、分享快乐和情绪。通过与小伙伴的互动,我培养了友谊、团结合作以及勇于承担责任的品质。这些社交技能将在今后的人际交往中起到重要的作用,让我更好地与他人相处。

第五段:游戏活动带来的快乐与成长

总的来说,幼儿园的游戏活动让我收获了很多。在游戏中,我不仅学会了与他人合作、培养了想象力和创造力,也培养了学习和解决问题的能力。通过与小伙伴的互动,我发展了社交技能,获得了快乐与成长。游戏不仅是一种娱乐方式,更是我们成长过程中的重要组成部分。我深信,在今后的学习和生活中,这些经验和体会将一直指引着我,让我勇往直前。

总结:

通过幼儿园的游戏活动,我培养了团队合作意识,发展了想象力和创造力,学会了解决问题,发展了社交技能。这些都为我今后的成长打下了坚实的基础。幼儿园的游戏活动不仅是一种娱乐,更是培养孩子综合素质的有效途径。我将继续保持对游戏的热爱,不断探索和学习,为自己的成长和发展继续努力。

好玩的瓶子幼儿园教案篇八

活动游戏是一种结合了娱乐和锻炼的方式,既能让人们放松心情,又能提高身体素质。我曾参加过一次团体活动游戏,这是我第一次接触这种形式的运动,给我留下了深刻的印象。通过这次活动,我不仅锻炼了身体,还收获了很多。在这篇文章中,我将分享我的心得体会。

首先,活动游戏让我感受到了团队合作的重要性。我们参加的游戏是团队之间的竞争,每个人都要积极配合,发挥自己的优势。在游戏中,我意识到只有团队成员的默契配合才能取得胜利。当每个人都为了同一个目标努力时,我们才能真正发挥出团队的力量。通过这次活动,我深刻体会到团队合作的重要性,并且学到了如何与他人共同完成任务。

其次,活动游戏让我体验到了挑战自我的乐趣。在一些游戏中,我们需要进行身体上的挑战,如攀越障碍物、跳跃等。在面对这些挑战时,我一开始并不自信,害怕失败。然而,当我鼓励自己勇敢尝试时,我发现原来自己有着超乎想象的力量。每一次成功的尝试,都给予我巨大的满足感和成就感,让我更加坚信自己的能力。通过这次活动,我意识到只有敢于挑战自我,才能不断突破自己的极限。

此外,活动游戏还教会了我如何正确处理失败。在游戏中,有时我们会遇到失败,输给了对手,无法完成任务。这时,我很沮丧,感觉自己失败了。然而,我意识到失败只是成功的一部分,只有通过失败,才能更好地了解自己的不足。我从失败中学到了很多,比如如何分析失败的原因,如何及时调整策略。通过这次活动,我明白了失败并不可怕,只要能从失败中吸取经验教训,并不断努力改进,最终一定能够取得成功。

最后,活动游戏让我认识到身体和心理的密切关系。在这次活动中,我发现身体的疲惫会影响到我的心情和表现。当我感到疲惫时,我的注意力容易分散,做事效率降低。因此,我明白了保持身体健康的重要性,只有保持良好的体力才能更好地应对各种挑战。通过这次活动,我也明白了身体和心理之间的互相作用,只有保持身心健康的平衡,才能拥有更美好的生活。

综上所述,通过这次活动游戏,我学到了很多。团队合作、挑战自我、正确处理失败以及身心协调,这些都是我从活动游戏中获得的宝贵经验。我相信,在以后的生活中,这些经验将对我有很大的帮助。同时,我也希望更多的人能够参与活动游戏,不仅可以锻炼身体,还能从中得到快乐和成长。

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