南师大副教授 走访南师大校友心得体会(实用5篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

南师大副教授篇一

第一段：引入校友走访的背景和目的（大致100字）

南京师范大学，作为中国教育界的重要一员，培养了无数优秀的教育人才。我们的队伍决定走访南师大的校友，深入了解他们在工作与生活中的成长与变化。通过走访，我们希望能够获取宝贵的经验和教训，为我们的学校发展和个人职业规划提供有益的启示。

第二段：回忆起走访过程中的感悟（大致200字）

首先，我们走访了一位校友，他目前是一所小学的校长。他自豪地讲述了他与学生们共同成长的故事。校友认为，教育工作不仅仅是知识的传授，更是对学生人格、智慧和道德的塑造。他坚信，每个孩子都有天赋和潜力，老师的责任就是激发他们的潜能，并给予他们鼓励和指导。这位校友让我们意识到，教育事业是一项伟大而有挑战性的事业，需要我们对自己和学生充满信心，并始终保持学习的心态。

第三段：继续描述其他校友的走访心得（大致200字）

我们还走访了一位在大学任教的校友。他与我们分享了他在教学过程中的心得与体会。他认为，教师不能仅仅满足于传授知识，更要注重培养学生的创新能力和批判思维。他鼓励学生们参与科研活动，培养独立思考和解决问题的能力。这位校友的经验提醒我们，作为一名教育工作者，我们要不断创新教学方法，关注学生的个性发展。只有这样，我们才能培养出更多具有创造力和能力的人才。

第四段：总结走访带给我们的启示（大致200字）

通过走访南师大的校友，我们感受到了他们对教育事业的热爱与奉献精神。他们不仅在自己的工作中付出了很多努力，也给予了我们宝贵的人生经验和事业发展的建议。他们的成功经历告诉我们，只有坚持不懈地努力学习，保持对教育事业的热情，我们才能在未来的职业道路上获得成功。同时，走访校友也让我们认识到，教育事业需要团队合作，需要我们相互支持和借鉴，以共同进步。

第五段：总结心得体会并展望未来发展（大致300字）

通过和南师大校友的交流，我们不仅获得了丰富的知识和经验，更加深了我们对教育事业的理解与热爱。走访的过程也让我们明确了未来的学习目标和个人规划。我们决心继续努力学习，提升自己的专业能力，为教育事业的发展做出贡献。同时，我们也希望能够建立更多的校友交流平台，以实现更大范围的合作和共同进步。我们相信，通过不断地学习与交流，我们将能够迎接未来的挑战，并取得更大的成就。

总之，走访南师大校友给予我们宝贵的经验和启示，让我们深刻理解了教育事业的重要性和挑战性。我们要不断学习与成长，为教育事业的发展贡献自己的力量。我们也要积极建立校友交流平台，以促进各校之间的合作与共赢。相信通过我们的努力，教育事业将会不断取得新的突破与进步。

南师大副教授篇二

第一段：介绍南京师范大学及其校友的背景和意义（200字）

南京师范大学（以下简称南师大）作为一所享誉国内外的高等学府，培养了大批优秀的人才。其校友遍及各个领域，无论是教育界、科研领域还是企事业单位中，都有南师大的身影。走访南师大校友不仅能够了解他们的成功经验和成长历程，还能够感受到南师大培养人才的独到之处。

第二段：走访南师大校友所带来的启发和收获（300字）

每一次与南师大校友的交流都是一次视野的开拓和思维的碰撞。通过他们的讲述，我了解到南师大注重培养学生的综合能力和创新精神。他们在校期间充分发展自己的兴趣爱好，积极参与学生组织和社团活动，锻炼自己的团队合作能力和领导才能。他们的经历告诉我，专业能力是基础，而广泛的兴趣与实践则是成功的催化剂。

此外，南师大校友们普遍注重良好的人际关系和社交能力的培养。无论是在学校期间还是毕业后，他们都通过各种活动结交了许多志趣相投的朋友和同行，这些人际关系为他们日后的发展提供了重要的支持和帮助。这一点让我深刻体会到，与人为善、与人合作是人生中不可或缺的品质。

第三段：感受到南师大校友对社会的贡献（300字）

南师大校友们在他们所从事的领域中，都取得了令人瞩目的成就。在教育领域，他们不只是成为了优秀的教师，更是顶级的教育家。他们关爱学生，崇尚科学教育，融入现代教育理念，将独特的南师大教育理念和注重培养学生创新能力的特点带到了教学实践中。在科研领域，他们积极探索，提出了许多创新的理论，取得了重大的科研成果。他们以自己的实际行动为南师大树立了良好的声誉，为校友们树立了榜样。

第四段：走访南师大校友对我的影响（200字）

通过走访南师大校友，我不仅了解了他们的成功经验，也培养了自己的思想境界和拓宽了自己的视野。在校友们的影响下，我更加明确了自己的发展目标和努力方向。他们教导我要坚持追求自己的兴趣，培养自己的跨学科能力，做一个有独立思考能力的人。我意识到，只有不断学习、不断提高自己，才能在竞争激烈的社会中发挥自己的优势。

第五段：总结并展望（200字）

走访南师大校友给予了我莫大的收获。他们的成功经历和职业发展道路为我树立了榜样，同时他们的身影也将是我人生中不断前进的动力。我希望将来能成为一名对社会有用的人才，回馈母校和社会。我相信，在南京师范大学这座富有历史底蕴和文化底蕴的校园中，我将能够实现自己的梦想，并为社会做出贡献。

走访南师大校友是一次尊敬和学习的机会，让我感受到了南京师范大学培养人才的独到之处，同时也对我的未来发展产生了重要的影响。通过与校友的交流，我清晰地认识到，实践与兴趣是成功的关键，而良好的人际关系和社交能力也是人生中不可或缺的品质。我将很好地将这些经验和体会融入到自己的学习和生活中，为自己的成长和未来的发展继续努力。

南师大副教授篇三

麓峰见影，

红楼恍若。

抚苍翠于举步，

谒贤达于临侧。

观苍茫以自远，

处幽谧而独清。

悄然乎巍巍不语，

萧逸乎黉门听涛。

三步为景，

五步成思，

云霄入怀，风月偕行。

清芜然而搏正气，

撩狂放而去杂尘。

卑亢匪有，

承古哲磅礴文气。

忠烈长存，

继今贤浩荡名芳。

诵咏高风，

且去名利。

信步岳亭，

自求无愧。

仰沧溟兮舒舒，

俯流水兮淙淙。

发孤啸于高林，

振万籁于石木。

临秋华而飞羡，

抚赤叶以逸兴。

醉梦纷纭，

情何以托？

青云上志，

长风解意。

承涟衡形胜，

其势通达，

不接苟且。

汇四海英良，

其志芬芳，

存乎宇内。

师院育才，

近百年名流云集。

仁爱精勤，

树湖湘一代先风。

前哲留行，

烈士埋骨。

后学于斯，

意旨清平。

仁爱身修，

驰骋于嘈然。

精勤业广，

通达乎宇内。

去框禁以求自由，

扬众声以树民主，

举旗翼以取至公，

立正气以能博爱。

斯文脉正，

博取中求。

学源之盛，

未出其右。

山其幽也，

静躁而发思。

路其坷也，

警行而励志。

兰台夕照映学子风华，

岳亭烟雨染书生意气。

筑国际视野，

存恒心能有谦态；

立天下情怀，

励广学故以勤思。

湖湘我辈，

心力蓄之！

时维一二，

古续今然，

前瞻百载，

后盼无垠。

风华还顾，

天下人已传盛誉；

砥柱中流，

数英雄只待今朝。

以煌煌之名垂范清宇，

凭赫赫之声继往开来。

请看师大之明日，

领湖湘之辉煌！

南师大副教授篇四

湖南师大举办的新年讲座是我们学校一年一度的重要盛事，可以传递校园正能量，提升全校师生的精神文化水平。2022年的新年讲座主题为“创新担当，放飞未来”，受到了广大学生和教师的关注和期待。在此，我将分享我的心得和体会。

第二段：创新担当，做个时代的领跑者

讲座中，湖南师大创业学院院长庄国栋教授以自己多年的创业经历为例，鼓励我们学生要勇于创新、敢于担当，提出自己的想法和创意，并帮助我们整理出一条创业路线。同时，他也认为创业不单单是一个创新的行为，还要有担当。创新的过程中也难免遇到各种风险和挫折，当面对困难时，我们要勇敢面对和承担，找到切实的解决方法。

第三段：全球化视野，增长知识见识

除了在创新方面的鼓励，讲座还邀请到了北京外国语大学教授刘丹作为嘉宾，向我们讲述了如何培养自己的全球化视野。她提到，在时代的进步和发展中，全球化时代无处不在。在学习和生活中，我们要通过多种途径了解全球的知识和见识。只有拓展自己的视野和知识面，才能在未来的人生道路上具备更强的竞争力。

第四段：激励拼搏，用行动放飞未来

除了传递创新精神和全球化视野，讲座还为我们展示了校友们在各自领域的成功经历。湖南师大创业校友朱宏宇向我们分享了自己坚持追梦，拼搏作为科创业者的心路历程。他提到，实现梦想需要满怀热情、行动和拼搏。成功不是机遇给予，而是奋斗赋予。

第五段：总结

在新年讲座上，学校师生团结一致，积极向上。奋发向前的精神，使我们在学业、创业和人生的各个方面都得到了启迪和激励。新年讲座已经结束，但它所传达的精神需要我们一直坚持下去。相信在未来的成长之路上，我们一定会创新担当，放飞未来。

南师大副教授篇五

琉璃古街，重楼相犄，

原师范大学之旧地；

什刹波光，飞檐映照，

故辅仁大学之旧校。

岁在壬辰，二校合并，

两强联手，追本溯源，

实已百年有六。

太平湖畔，蒿莱辟为绿洲；

蓟门胜景，烟树掩映群楼。

今之北京师范大学，

在此续写新版春秋。

师范者何？

师垂典则，范示群伦也；

辅仁者何？

以文会友，以友辅仁也。

故人文为之荟萃，学术成其渊薮。

济济多士，共执陶甄要枢；

青青子衿，同瞻学术泰斗。

科学思想，西哲为之叹服；

道德文章，时贤推为翘楚。

桃李无言，下自成蹊，

一往盛誉，孰与师大比多？

十年树木，百年树人，

不二古训，舍我师大谁何？

探我历史渊源，古代邹鲁为祖；

定我历史地位，现代教育之母。

然志存学术，须竭平生之力；

心系兴亡，亦关方寸之间。

琅琅书声，常随风云共卷；

区区私怀，当与天下相连。

弘毅大道，先天下之忧而忧；

崇尚真理，以国家之安为安。

噫！师大师生，

岂止学术精英，亦乃爱国先驱也！

新文化潮，妙手著成文章；

“五四运动”，铁肩担起大道。

赵家楼头，一把火燃光明于黑夜；

天安门前，几声吼挽狂澜于既倒。

“三一八惨案”，三烈士喋血街头；

“一二九运动”，众师生舍生先导。

“七七事变”，举校负笈陕甘；

行行不辍，踏遍万水千山。

弦歌嘤鸣，一路相求相投；

栉风沐雨，万里如磐如晦。

木铎金声，摇动黄河上下；

爱国热潮，席卷祁连南北。

万世之功，千秋之泽，

真可与西南联大媲美！

光复后，反内战，

国家解放；建国初，

学苏联，院系重组。

本期大展宏图，高飞远翥；

不料横遭红羊，云横雪阻。

批右派，自毁长城；

逞极左，竟砸孔府。

幸斗转而星移，庆拨乱而反正。

去彼左之旧规，来吾导夫先路。

科学迎来春天，教育植根沃土。

惊雷一响，好雨随风入夜；

布谷频催，枯禾喜逢甘露。

莘莘学子，奋夺十年之逝水；

殷殷老师，大展平生之抱负。

改革开放，岁新月新日日新；

解放思想，神爽心爽人人爽。

尘封书卷，故旧重遇知音；

沉寂校园，木铎又振金响。

爱生扶弱，贫困生我以援助；

尊师重教，教师节我之首倡。

春华秋实，励耘必结丰收硕果；

弘文励教，乐育自有鲜花竞放。

硕士点博士点，雨后春笋；

“二一一”、“九八五”，率先登榜。

评重点评品牌，常列三甲；

论综合论实力，不外十强。

真可谓欣欣而向荣，蒸蒸而日上。

然我百年老校，泱泱学府，

岂能仅此即沾沾自喜，

固步自封哉！

运得天授，神龙正在崛起；

时不我待，快马尚须着鞭。

百年大计，当以人才为本；

科技兴国，必以教育为先。

责无旁贷，天降大任于我；

义不容辞，我当一往无前。

煌煌大业，自励龙头领舞；

遥遥征程，人期马首是瞻。

勉哉同学，莫愧师范二字；

勉哉教师，珍重老校百年。

学为人师，道德与文章并重；

行为世范，理论共实践相兼。

层楼递上，提升综合实力；

与时俱进，应变教育转型。

坚持特色，保持国内领先；

加强研究，赢得世界知名。

噫！方针既定兮，

各抱地势走百川。

目标既明兮，不破楼兰誓不还。

心怀沧海兮，横绝洪涛揽青天。

志齐岱岳兮，会凌绝顶小众山。

北师大人兮，厉兵秣马奋争先。

百年母校兮，老树著花春满园！