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最新水利防灾减灾宣传标语 防灾减灾宣传活动工作总结报告(汇总5篇)

作者: 念青松
最新水利防灾减灾宣传标语 防灾减灾宣传活动工作总结报告(汇总5篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

水利防灾减灾宣传标语篇一

学校领导历来注重安全教育,在学校工作计划上将安全教育列为学校一项重要的工作,并成立以校长为组长的安全教育领导机构,制定切实可行的安全主题教育活动方案,明确安全教育目标,做到活动有计划、有记录、有落实。

5月初,学校召开了防灾减灾教育活动工作会,制定了活动的实施方案。要求全体教师从思想上认识到做好防灾减灾工作的重要性,并认真开展好防灾减灾的系列教育活动。通过这次活动,使全体师生都能受到一次生动的教育。

1、充分利用集体晨会、午会、班队会、校报、校园橱窗、校园广播等教育形式,对学生进行防灾减灾知识的宣传和教育。并要求学生将所了解的知识带回家,讲给家人、朋友、邻居听,增强全员防范意识。

2、利用校园广播,开展防灾减灾的专题教育。如防震、防火、交通安全、安全使用燃气等。

3、5月12日在校内电子屏幕上、教学楼的墙上张挂宣传标语,提醒师生增强防灾减灾意识。也希望引起社会对防灾减灾的关注。

4、5月19日上午为增强全体师生避灾自救快速反应能力,利用早操时间进行防地震、防火灾的紧急疏散演练,由于计划周密,组织得当,收到了较好的演练效果。

125、周三下午各班举行以“防震减灾与我们息息相关”为主题的班队教育活动。

6、组织有关人员对学校重点部位及周边交通安全情况再次进行检查,消除安全隐患,预防灾害发生。

总之,通过形式多样的教育活动,使师生进一步增强了防灾减灾意识,提高了避灾自救和互救的基本技能。今后,我们将继续做好防灾减灾的宣传教育工作,建立健全防灾减灾的长效机制,为创建安全文明校园而继续努力。

水利防灾减灾宣传标语篇二

一、开展宣传活动:

一是利用宣传资料进行宣传:我们从相关媒体上搜集了发生地震、水灾、火灾时的安全逃生自救方法以及安全用水、用火、用电知识,编辑整理成材料,对就诊病人进行宣传;二是要求各科室医护人员在诊疗过程中,针对各自的工作特点,有针对性地进行宣传,例如对住院病人,主要进行安全用电、发生火灾、地震时的安全自救,安全使用氧气、防跌伤、防坠床知识以及节约用水的教育;对外伤病人进行安全生产、防止安全事故的宣传教育。

二、为了掌握心肺复苏(cpr)急救技术,进一步提高医护人员在自然灾害下的急救水平,提高心肺复苏的成功率,于20__年5月11日下午在三楼多煤体会议室举办了由急诊科护士长、急救专科护士黄蓉主讲的急救新技术的专题讲座。

针对《20__心肺复苏指南》进行了详细的讲授,对如何判断病人心跳呼吸停止,心肺复苏的指征、操作步骤、救助过程中的注意事项等进行详细的讲授,着重强调“新”进展——新的五环生存链、新的cpr操作顺序、新的数字变化、新的bls和acls程序图等。全院医护人员共100余人参与了此次培训个会。

三、开展安全排查:

在活动期间,医院领导亲自带队,组织后勤卫保、院办、等部门人员,深入各科室,对供水排水、房屋安全、供电安全、安全保卫、防火防盗以及电梯、高压消毒、中心供氧等重点环节和重要部门进行逐一检查,及时处理各种安全隐患。

四、强化应急队伍建设:

根据我院《突发公共卫生事件医疗救治应急预案》的规定,中毒事件、传染病暴发以内科为组长单位,急诊科为副组长单位;反恐和救灾防病以外科为组长单位,妇科为副组长单位。在此次防灾减灾宣传活动中,医院组织各科室再度学习了预案,并对有关工作提出了明确的要求,要求各科室一定要树立全局观念,既分工又合作,既要体现各科所长,又要体现集体智慧,共同为促进社会的和谐发展和全区人民的健康做出应有的贡献。

水利防灾减灾宣传标语篇三

今年5月7日至13日是首个“防灾减灾宣传周”,我们学校要结合实际,广泛宣传,坚持安全知识教育与实践体验活动相结合的原则,认真制定仪上中心校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案,认真组织好“防灾减灾宣传周”系列活动。在“防灾减灾宣传周”中做到“防灾减灾日”活动进课堂、进班级、进校园。加强师生的逃生意识和技能训练,以促进广大师生防范灾害意识和自护自救能力的提高。

在20xx年5月7日至5月13日的一周时间内,我校根据“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案的安排。5月7日,一到六年级的班主任为学生上好一堂安全教育课。5月8日,一到六年级开展一次安全主题的班会课,向学生宣传目前流行的的甲型h1n1流感的知识;组织五年级学生进行一次校园、家庭安全隐患调查,撰写安全隐患调查报告;要求三到六年级出好一期安全知识黑板报,搜集相关安全教育的资料,让学生能够从中引起注意,并获得相关安全知识,加强学生之间的互相交流与学习,向学生宣传有关应急避险的知识,高认识,共同进步。5月11日早上升旗仪式时,由四年级学生进行了一次有关纪念汶川大地震的国旗下讲话;5月12日中午,组织全体学生观看了一场防灾减灾影视专题片,让学生感受到安全时刻围绕在我们身边,随时要关注安全。其间对学校的设施设备进行一次安全大检查,查找安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,及时解决。

水利防灾减灾宣传标语篇四

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

xx市自然资源和规划局:

按照xx市减灾委员会办公室《关于转发xx省减灾委员会办公室转发国家减灾委员会办公室的通知》文件精神,我局高度重视,采取集中培训、现场培训等形式,加大地质灾害防治知识宣传,取得了明显成效,现将工作开展情况报告如下:

一、工作开展情况

(一)高度重视,精心组织

接市局文件后,我局及时召开“防灾减灾日活动”工作专题会议,明确职责,落实专人,精心组织,周密安排,力争使活动取得实实在在得效果。

(二)以活动为载体,多形式、多样展开宣传培训

在符合疫情防控措施要求的前提下,此次“防灾减灾日活动”宣传培训活动,紧扣“提升基层应急能力,筑牢防灾减灾救灾的人民防线”主题,由县自然资源局和xx九〇九建设工程有限公司抽调业务技术骨干,在全县13个乡镇(街道办)开展宣传培训活动,培训对象主要有县级相关部门负责人、各(乡)镇防灾责任人、监测员、村社干部、中小学在校学生、各类在建工程现场管理人员、相关站(所)负责人及受地质灾害威胁群众。培训主要以山区农村房屋选址、建设中如何开展地质灾害危害性评估,有意识的预防人为活动引发地质灾害,在汛期和地质灾害易发、多发地段如何开展地质灾害隐患排查和险情巡查,如何制定地质灾害隐患点防灾预案,临灾时如何启动和实施预案,如何开展地质灾害防治宣传、把握宣传要点、提高宣传效果等为主要内容。整个宣传培训活动参加人员共1100余人,发放自制宣传小手册等宣传资料近1000份。通过宣传培训,进一步提高了领导干部群众对地质灾害重要性的认识,提高了农村基层干部的地质灾害防治管理水平,提高了乡镇村群测群防工作人员的业务能力和工作水平,培训工作取得了实效。

(三)科学排查,加强巡排查力度

我局依托乡镇、村社干部群众和xx建设工程有限公司,充分发挥群测群防力量,排查工作中借助遥感解译、无人机遥测等先进调查手段,与传统实地调查相结合的方式,对全县预案内206个地灾点进行逐一复核,做到纵到底,横到边,特别是学校、医院、旅游景点、村寨、集中安置点等进行重点排查复核,现我县地质灾害点共计193处、全县各乡镇均有分布,其中滑坡153处(中型3处、小型150处),不稳定斜坡15处(中型1处、小型14处),崩塌(危岩)灾害点20处(小型20处),泥石流灾害点4处(中型1处、小型3处),地面塌陷1处(为中型),共威胁1927户6557人,潜在经济损失25206万元。

(四)开展地质灾害应急演练,增强防灾、避灾意识。

4月27日,我局与县应急局、xx乡政府配合,在xx乡社区按预案进行村(居)民转移避险演练。演习按照《xx乡防汛、山洪、地质灾害避险应急演练方案》进行,地质灾害点监测巡察员敲锣示警,告之灾害点群众迅速转移,灾害点群众按照预案规定路线,转移到避灾点。随后,乡地质灾害群众转移预案工作领导小组组长向地质灾害指挥部汇报地质灾害点群众转移情况和救灾物资储备情况。演习在紧张有序中结束,通过演习,干部职工和村居干部进一步明确了做好地质灾害防患工作的重要性,地质灾害点监测人和责任人更加熟练掌握防灾知识,达到了预期的目的,取得了圆满的成功。

二、下一步工作打算

一是积极筹措资金,加大宣传培训力度,适时增加培训人数,提高人员受训面;

二是通过宣传教育,提高参训人员防灾知识的共享度,增强责任心和责任感;

三是通过培训,提高业务素质能力,为有效防灾、避灾打好基础;

四是加大巡查、排查力度,提前消除地灾隐患确保人民群众生命财产安全。

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水利防灾减灾宣传标语篇五

组长:xxx

副组长:xxx

成员:各班班主任及代课教师

由学校制订仪上中心校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案;在校园安全会上公布“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案及有关通知;并及时把仪上中心校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案上报教育局。

切实抓好应急演练的常规化工作。开展“一日一小练,每月一大练”的应急演练活动。为了提高学生的应急避险能力,我校在本学期开学初就组织学生进行了一次应急避险大演练。在两分钟时间内就把所有的师生疏散到操场,没有发生一例因疏散而造成的学生伤害事故,达到了预期的效果。此后我校利用课间操的时间,经常性地组织学生进行应急疏散演练。同时以年级组等为单位,因地制宜地组织开展形式多样的小型分散的防灾减灾演练。

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