电路实训报告(模板5篇)

随着社会一步步向前发展，报告不再是罕见的东西，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。掌握报告的写作技巧和方法对于个人和组织来说都是至关重要的。下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来了解一下吧。

电路实训报告篇一

在这次电工顶岗实训里，我从感性上学到了很多东西，使我更深刻地了解到了实践的重要性。只具有理论知识是不行的，更要有动手能力。通过实训我们更加体会到了“学以致用”这句话中蕴涵的深刻道理。

一、实训目的

本次实训的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的感性和理性认识；了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的方法；对电工技术等方面的专业知识做初步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才。

二、实训内容

以前我们学的都是一些理论知识，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，而这一次的实训有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，但没有亲自去做，就不会懂理论与实践是有很大区别的，很多简单的东西在实际操作中就是有许多要注意的地方，也与我们的想象不一样，这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。理论说的在好，如果不付诸于实际，那一切都是空谈。只有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的巨大差异。开始的时候，老师对电路进行介绍，我还以为电工实训非常简单，直至自己动手时才发现，看时容易作时难，人不能轻视任何事。连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。这也培养了我们的责任感。

这次实训很累，在安装过程中我们都遇到了不少困难，理论与实践是有很大区别的，许多事情需要自己去想，只有付出了，才会得到，有思考，就有收获，就意味着有提高，就增强了实践能力和思维能力。

通过这一个星期的电工技术实训，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：

3、本次实训增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。

三、实训总结

这段实训时间，我学到了很多东西，不仅有学习方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。做为一个刚踏入社会的年轻人来说，什么都不懂，没有任何社会经验。不过，在领导和师傅的帮助下，我很快融入了这个新的环境，这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。实训是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。

电路实训报告篇二

了解复杂电子电路的设计方法；了解集成功率放大器的基本特点；

分别测量各级电路的静态工作点；测量前置级的增益；

测量音调级低音和高音增益调节范围；测量功率放大级的增益；

测量功率放大级最大不失真输出和最大功率(带载)；测试整机增益；测量频率特性；

测量其它各项指标；听音试验;

实验电路原理图

扩音机的整机电路如下图所示，按其构成，可分为前置放大级，音调控制级和功率放大级三部分。

仿真电路图

装订线

1、扩音机电路实验板；扩音机电路实验所需的电子元器件；

2、ms8200g型数字多用表；

3、xj4318型双踪示波器；

4、xj1631数字函数信号发生器；

5、df2172b型交流电压表；

6、hy3003d-3型可调式直流稳压稳流电源。

实验名称：姓名：学号：

四、实验内容、数据记录及处理分析

1、前置级

输入电阻rif=r1；输出电阻rof=0。c2用于消自激振荡。前置级调试：

（1）测量静态工作点；

此时v+=13.21vv—=—14.98v

v2=0vv3=0vv4=—14.77vv7=13.01v

（2）输入正弦波，示波器监视输入与输出波形，计算其放大倍数；

r3

avf1

r2

av1=1、31/216m=6、06与理论计算相符

（3）仿真结果如下前置电路图

2、音调控制电路

v2=0vv3=0vv4=—14.77vv7=13.01v

（2）在下列条件下测试音调控制电路的电压增益；音调控制电位器置中心位置

电路实训报告篇三

近年来，随着科技的迅猛发展，电子电路技术已渗透到我们生活的各个角落。为了提高学生的实际操作能力和动手能力，我校电子信息专业开设了电路接线实训课程。在进行了为期一周的实训后，我深深感受到了电路接线实训对学生的重要性，提高了自己的动手能力和解决问题的能力，并收获了许多宝贵的经验和体会。

首先，电路接线实训给我提供了实际动手操作的机会。在实验室里，我们亲自动手进行接线实操，理论知识在这一刻融入到了实际场景之中。通过实际操作，我更加深刻地理解了电路的原理和电子元器件的使用方法。在实验中，我亲自将电子元器件安装在电路板上，进行焊接和接线，使抽象的电路图变得具体而真实，培养了我的动手能力。

其次，电路接线实训提高了我解决问题的能力。在实验中，遇到了很多问题和困难，例如电线接错、焊接不牢固等。面对这些问题，我不再只是被动地接收知识，而是要学会主动思考和解决问题。通过与同学们的讨论和老师的指导，我找到了解决问题的方法，并成功解决了许多困难。这不仅提高了我的实际操作能力，也培养了我的决策能力和解决问题的能力。

再次，电路接线实训加深了我对电子技术的兴趣。在实验中，我亲自动手接触到了电子元器件，看到了电子电路在实际应用中的具体体现。这使我对电子技术产生了浓厚的兴趣。通过积极参与实训课程，我激发了对电子技术的热情，而不仅仅是停留在书本知识的层面。这种兴趣的培养不仅使我对专业更加执着，也为我将来的职业发展打下了坚实的基础。

此外，电路接线实训使我更加注重细节和耐心。在实验中，细节的处理和耐心的坚持显得尤为重要。一个小小的焊接错误或者连接不牢固都可能导致电路无法正常工作。因此，在实验过程中，我们要反复检查细节，确保每一步操作的准确和正确。同时，在遇到困难时，要保持耐心，不轻易放弃，不断尝试和改进，才能最终解决问题。

最后，通过电路接线实训，我明白了专业知识的重要性。实训课程的开设，让我对电子电路的理论知识有了实践操作的机会。在实训中，我亲身体验了电路的构成和使用，更加深入地理解了课堂上学到的知识。实践证明，理论只是通向实践的桥梁，只有通过实际动手操作，才能真正掌握和应用。因此，我将更加努力学习专业知识，不断提高自己的实践操作能力。

在电路接线实训中，我收获颇丰。我通过实际动手操作，提高了自己的动手能力和解决问题的能力。同时，实验课程也加深了我对电子技术的兴趣，激发了我对专业的热情。通过实践，我更加注重细节和耐心，同时也明白了理论知识与实践操作的重要性。电路接线实训为我今后的学习和职业发展奠定了坚实的基础，我将会更加努力学习，提高自己的实践操作能力，为电子技术的发展贡献自己的力量。

电路实训报告篇四

在电气工程与自动化专业中，电路接线实训是一个非常重要的环节。通过实际的动手操作，能够增强学生对电路知识的理解和掌握，提高其动手能力和解决问题的能力。以下是我对电路接线实训的心得体会。

首先，电路接线实训让我深刻认识到电力的危险性。电流对人体的伤害是非常严重的，一不小心就可能造成生命危险。在实训过程中，我格外注意了安全事项，并且严格按照实验室的操作规范进行操作。例如，接线前必须确认电源已经关闭，并戴好绝缘手套，穿好绝缘鞋等。这些安全措施的重要性非常明显，在实训过程中我深刻地体会到了电力安全的重要性。

其次，电路接线实训增强了我对电路图的理解能力。在实训之前，我们需要仔细阅读电路图，并根据电路图进行接线。通过实际的操作，我深刻理解了电路图上各个元件之间的关系和连接方式。在接线过程中，我发现电路图上的每个元件都有其特定的位置和功能，只有正确地将各个元件按照电路图进行连接，才能使电路顺利运行。因此，在实训过程中，我查阅了大量的相关资料，不断加深自己对电路图的理解能力，并且通过大量的实际操作，逐渐熟悉了各种不同类型电路图的特点和要点。

再次，电路接线实训提高了我动手能力。在实训过程中，我们需要将理论知识付诸实践，进行实际的操作。这不仅要求我们具备扎实的理论基础，还需要我们具备一定的动手能力。通过实际的操作，我逐渐掌握了接线的技巧，比如焊接、扎线、连接等。同时，我了解了不同元器件的外观特点和连接方式，确保接线的准确性和可靠性。在实训过程中，我遇到了一些问题，但通过不断的探索和实践，我逐渐解决了这些问题，并且能够熟练地完成各种各样的电路接线任务。

最后，电路接线实训培养了我解决问题的能力。在电路接线实训中，我们经常会遇到一些问题，比如电路连接错误、元器件故障等。遇到这些问题时，我们不能惊慌失措，而是要思考问题的根源，找出解决问题的方法。通过分析问题产生的原因，我懂得了解决问题的关键在于找准问题的所在，并有条理地解决问题。而解决问题的能力是我们在工作和生活中都需要的一项重要能力，电路接线实训对培养我们解决问题的能力有着非常重要的作用。

综上所述，电路接线实训是一个非常重要的环节，通过实际的动手操作，我们不仅学习了电路知识，提高了动手能力，还培养了解决问题的能力。在未来的工作和生活中，我们将受益于电路接线实训所培养的能力和经验。因此，我们应该珍惜这次实训机会，努力学习，不断提高自己的能力，为未来的发展打下坚实的基础。

电路实训报告篇五

通过一个星期的实训学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：

一、实训目的和意义

通过实习，为学生今后的专业实验、毕业设计准备必要的工艺知识和操作技能，同时培养学生严谨的工作作风和良好的工作习惯。既是基本技能和工艺知识的入门向导，又是创新实践的开始和创新精神的启蒙。

二、实训内容

实训项目一：安全用电

（一）必须认识到安全用电的重要性

安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安全的知识。在电子装焊调试中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危险的高电压，如果不掌握必要的安全知识，操作中缺乏足够的警惕，就可能发生人身、设备事故。所以必须在了解触电对人体的危害和造成触电原因的基础上，掌握一些安全用电知识，做到防患未然。

（二）触电及相关防护策施

1、触电的种类：

（1）电伤，电伤通常有灼伤、电烙伤、皮肤金属化三种。电伤对人体造成的危害一般是非致命的。

（2）电击，是指电流流过人体，严重影响人体呼吸、心脏和神经系统，造成肌肉痉挛、神经紊乱，导致呼吸停止，严重危害生命的触电事故。触电死亡大部分是电击造成的。决定电击强度的是流经人体的电流，而非电压。

2、影响触电造成人体伤害程度的因素：电流的大小、电流种类、电流作用时间、电流途径、人体电阻。人体电阻会随着人体皮肤的干燥程度和人的年龄而变化。干燥时可呈现100 000欧姆以上，二潮湿时，电阻可降到1000欧姆以下，并且随着人的年龄的增加而变大。

3、触电原因：直接触电、间接触电、静电触电、跨步电压引起的触电。

4、防止触电的技术措施：

（1）保护接地和保护接零。

（2）触电保护装置。

还有一点比较重要就是若真的看到别人发生触电，该采取些什么样的措施。先保证把电源断开或用绝缘体把电线从触电者身上移开，若触电者呼吸停止但有心跳，应对其进行人工呼吸或胸外心脏挤压。

实训项目二：常用工具的使用

（一）照明电路的组装常用工具：熟悉和掌握常用电工电子工具的结构、性能、使用方法和操作规范。有螺丝刀、钳子、电工刀等。

（二）一灯一开关控制的白炽灯照明电路组装。线路上依次火线接开关，白炽灯、之后接零线，便构成回路。

（三）日光灯照明电路的组装：其主要由开关、启辉器、镇流器和日光灯等部分组成。

（四）双控照明电路的组装：两个开关中的任何一个无论处于什么状态，另一个开关都能独立地控制电灯的开、关。

实训项目三：常用电子仪器的使用

1、实习项初步掌握ss4323直流稳压电源的使用方法。

2、初步掌握ut58d数字万用表的使用方法。

3、初步掌握as101e函数信号发生器的使用方法。

4、初步掌握ss-7802a模拟示波器和tds1012数字存储示波器的使用方法。

实训项目四：常用电子元器件的认识与检测

（一）通过静态和动态的方法，初步认识电阻及掌握其检测方法。

（二）通过静态和动态的方法，初步认识电位器及掌握其检测方法。

（三）通过静态和动态的方法，初步认识电容及掌握其检测方法。

（四）通过静态和动态的方法，初步认识电感及掌握其检测方法。

（五）通过静态和动态的方法，初步认识二极管及掌握其检测方法。

（六）通过静态和动态的方法，初步认识三极管及掌握其检测方法。

三、实训总结或体会

第一周的时候我进行了电子电工的实训，师傅给我们讲了安全用电的有关知识，这个跟我们的日常生活都有关，而且让我们对如何安全用电等的知识在原有的基础有了进一步的了解，通过师傅的讲解，我学习到了安全用电的基本知识，懂得安全用电的重要意义，并且这为电工电子实训和以后的学习、工作、生活中安全用电奠定基础。为期一周的电子电工实习，师傅也大致的向我们叙述了一下今后的实习计划并且说明了一些要求和注意事项，这也让我对往后的实习充满期待和好奇。

第二周我们进行了照明电路的组装，在听师傅介绍我们这节课的内容后，我们开始动手。我们是两个人一组，自己动手把线路连接好，然后接通电路，让电灯亮。看到自己组装的灯亮了，很开心，师傅过来签名时也许也觉得我们像个小孩，分享着我们的喜悦，微笑着帮我们签了名。这次我们组进行的很顺利，虽然过程中也有遇到一些些小难题，但在师傅的耐心并且细心的讲解下我们及时改正也是不成阻碍，师傅总是能一针见血的指出我们的问题所在，并且给与我们正确的引导，并且同时教会了我们如何去找出出错的地方。在这次实操过程中让我初步亲身体验到电子电工是怎样的。通过这次的组装让我们了解到了什么是白炽灯、日光灯以及白炽灯、日光灯照明电路的基本组成。

第三周我们进行常用电子仪器的使用这个项目。我们在师傅的讲解下了解了直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器等常用电子仪器的功能后开始操作。我在使用示波器提进行校准信号方波的测量得到以下数据：峰值为0.44v，周期为10.4ma，频率为0.096hz；测得1.5khz、10db的正弦波的峰峰值为5.5v，则峰值为2.75v，周期为17ma，则由周期计算出频率，与显示的频率比较相差较小。通过这节课我掌握了直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器的基本使用方法，这也为我后续的实习打下了基础。f为2.75hz。

实训的第四周我们进行的是常用电子元器件的认识与检测。在一开始通过师傅的讲解我们简单的了解了电阻、电位器、电容、电感二极管、三极管、集成电路路芯片等元器件的功能以及与它们相关的一些其它知识。在实习的过程中我通过实物认识各种常用的电子元器件并且掌握了常用电子元器件参数的识读方法以及使用万用表测量常用电子元器件参数的方法。在色环阻值识读中我识读了一个其色环为橙黑红银的四环电阻的阻值为30x100±5%并且用万用表测得其阻值为2.9千欧姆，则可以比较得出相差不多，也就证明前面的读数是正确的；然后用万用表测得电位器的最大阻值为0.01毫欧姆；用万用表和多用转接插头座测得电容得电容量为0.01毫欧姆，并且 我在这节课学会了二极管与三极管管脚的判别。做完上述步骤后，我们又制备了一个二极管的实验线路，我连接好线路，接通电源，二极管就亮了，所以电路的连接是成功的。通过这个简单的实验，让我了解了常用电子元器件的功能并且加深了对线路连接的认识。第二大节课我们在第一大节课的基础上开始我们的焊接工艺与焊接训练。同样在师傅的详细认真的讲解下。我们熟悉了电子装焊工艺的基础知识和要求后开始动手操作。我们要进行的是印制电路板的焊接练习。我们在万用电路板上按照电路图进行元器件的焊接，我刚开始焊接第一个元器件是二极管，手拿着那个电烙铁和锡一直不受控制的抖动，我一直对自己说要稳，可还是手很抖，也许是第一次接触紧张在所难免。我的第一次焊接尝试就在我手不停的抖动下结束了。但是也许是真正了解到焊接是怎么一回事了，知道了心里有底了，第二次焊我就焊得好多有了，手也不多抖了，并且越焊越熟手。有经验后，之后的我都焊接的很好。上午时间到时，同事们都还没有焊完，我也一样，师傅说先回去，下午来再继续。

第五周我们继续焊接工艺与焊接训练，同时老师也讲了as-06fm收音机的制作，做完上一个项目的同事就可以接着去做这个项目。下午我们都提早到了，一到就坐下来继续进行上午的焊接，没有了上午的害怕和紧张，这次我一拿起电烙铁就上手了，别说还真的是还有模有样的，这时的我们经过这些天的实习都有电工的架势了，我们来到时看到还有比我们早到的同事在焊接时都觉得仿佛进了电工厂了，这跟刚开始的感觉是不一样的。课上了不太久，我还在努力认真的焊接着，就有同事成功了。虽然我比其它同事慢了点，但我还是很稳的，我想不能在最后的时候没弄好才来出差错啊，所以我不紧不慢的一点点的认真的焊着。经过差不多一下午的努力我终于焊接好了无稳态多谐振荡电路的焊接，这时候最关键的时刻到来了，因为然后就是要用先前学习使用过的直流稳压电源进行通电测试，我带着紧张和期待的心情接通连接电路，按下output键，这时我看到两个发光二极管在轮流放光，一闪一闪的，我觉得真是很好看啊，我这时的心情真的可以用心花怒放来形容。那种认真努力得到收获的感觉那种成就感真的都很好。这个实习内容较之前面的内容花费的时间较多收获也较多。我觉得经过这次焊接以后叫我焊什么我都不怕了。并且呢我对电子装焊工艺及常用焊接、装配工具有了一个初步的认识，掌握了焊接工具及常用工具的正确使用以及手工电子焊接技术，为以后的制备收音机的实习产品安装打下了基础。

电子电工实训第六周也是实习的最后一周。今天我们实习的内容是印刷电路板（pcb）的制作与电路调试，在师傅的讲解下我们了解了制作pcb板电路图的基本流程，按照师傅所说的流程，我们顺利而且成功的完成了任务，让那我熟悉了制作pcb板的基本操作，掌握了使用热转印来制作pcb板的操作。

最后在我怀着留恋的情绪下这次的就这样结束了。在师傅的精心指导和同事们的积极帮助和我的认真努力下，实习圆满结束。接得进入工作岗位！