教师技能比赛活动 教师书法比赛活动方案(优质6篇)
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教师技能比赛活动篇一
为迎接20xx年新年的到来,进一步提高教师的`书写规范,也为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的舞台,学校决定举办教师“两笔字”比赛。
“两笔字”即粉笔字、钢笔字。比赛分项进行。
全体老师
1.初赛由各教研组(教研组长负责)、后勤教辅组(x主任负责)、行政组(x主任负责)组织,于12月22日下午5点前推选钢笔字、粉笔字复赛选手名单(每组人数超过30人,各推5名,未超30人的,各推3名),报送x老师处。
2.复赛采用现场比赛的形式,内容由学校统一指定。定于12月29下午3点,在行政楼401举行钢笔字比赛。12月29日下午4点,在报告厅与教职工卡拉ok比赛同步举行粉笔字比赛。
3.奖项设一、二等奖。
教师技能比赛活动篇二
为积极倡导全校教师勤练教学基本功,检阅教学基本功情况,促进教师专业成长,提高教师综合素养,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定举办教师硬笔书法比赛。
本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。
1.比赛内容:硬笔书法,参赛内容统一命题。书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。
2.比赛字体:比赛规定只能用楷书一种字体。
3.比赛地点:会议室。
4.比赛时间:12月初
5.设奖方法:一等奖1名,二等奖2名
xxx
所有任课教师
1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。
2.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。
3.每项满分100分。将参赛选手每项比赛成绩进行累加,算出其平均分为该选手最后得分。
一等奖:xx
二等奖:xxx
优秀奖:xxx
教师技能比赛活动篇三
为进一步推进“全国农村艺术教育实验县”实验工作,为更多学生提供锻炼和展示的平台,提高学生艺术素养,根据实验计划,现举行全市中小学生艺术素养大赛——独唱和书法专项比赛。现将有关事项通知如下:
1、参赛对象:在校幼儿园(中、大班)、小学、初中、高中学生。
2、比赛形式:独唱(唱法不限),不需任何形式伴舞或伴唱。
3、曲目要求:以“阳光下成长”为主题选择曲目,适合学生年龄和身心特点,内容健康向上。
4、报名要求:学生人数在1000人以上的每校不少于20名,500人以上的不少于10人,500人以下的不少于5人(尽量兼顾不同学段),多者不限。
5、比赛地点:中扬市青少年校外活动中心
6、活动安排:
第一阶段:校级发动,报名阶段(三月份)
结合20xx年度中小学生艺术展演活动要求,各校可在校内广泛开展不同学段系列比赛,本着自愿原则,择优推荐参加全市比赛。各校于20xx年3月26日前将报名表、报名统计表及伴奏音乐报送青少年校外活动中心。联系人:朱菊香联系电话:69916。相关表格附后。
第二阶段:初赛阶段(四月份)
参赛要求:选手独立演唱一首歌曲片段,时间控制在3分钟以内,在初赛现场,评委老师可以根据时间需要在乐段结束处叫停。按参加初赛人数的30%进入复赛。具体时间另行通知。
第三阶段:复赛阶段(五月上中旬)
参赛要求:选手独立演唱一首完整歌曲,时间控制在5分钟以内。总分前20名选手进入决赛。决赛时复赛成绩占最后总得分的20%。具体时间另行通知。
第四阶段:决赛阶段(五月中下旬)
参赛要求:选手独立演唱一首完整歌曲,时间控制在5分钟以内(可以和复赛相同,也可以重新换歌),另外增加音乐素养答题环节,选手根据抽签序号,现场回答一道音乐素养题(听音乐片段,不同年龄段选手选择不同难度系数问题作答)。具体时间另行通知。
7、奖项设置:
根据复赛选手综合表现设最佳风采奖、最佳音色奖、最佳人气奖、最佳表演奖、最佳潜力奖等单项奖若干名。
总分前20名获奖选手分别授予“中扬市校园好声音”十佳歌手、“中扬市校园好声音”十优歌手荣誉称号。
1、参赛对象:在校中小学生。
2、比赛形式:现场书写(书体不限),硬笔、软笔皆可,纸张统一提供。
3、比赛内容及尺寸:现场公布书写内容,硬笔作品尺寸为a4,毛笔作品尺寸为4尺对开。
4、报名要求:学生人数在1000人以上的'每校不少于20名,500人以上的不少于10人,500人以下的不少于5人(尽量兼顾不同学段),多者不限。
5、比赛地点:中扬市青少年校外活动中心
6、活动安排:
第一阶段:校级报名阶段(三月份)
本着学生自愿原则,择优推荐参加全市比赛。各校于20xx年3月26日前将报名表报送青少年校外活动中心。联系人:z联系电话:z。报名表附后。
第二阶段:初赛阶段(四月份)
参赛及评选要求:选手在规定时间内完成一幅书法创作内容。评选活动分小学硬笔一组(1、2、3年级);小学软笔一组(1、2、3年级);小学硬笔二组(4、5、6年级);小学软笔二组(4、5、6年级);中学硬笔组、中学软笔组。按参加初赛人数的15%进入决赛。
第三阶段:决赛阶段(五月份)
参赛及评选要求:选手在规定时间内完成2幅作品:临摹(占分40%)和创作(占分40%)各一幅。另外增加书法理论答题环节(占分20%),选手根据抽签序号,现场回答2道书法理论题(4月底公布理论题大纲供选手参考)
7、奖项设置:
根据决赛选手的综合表现设最佳创作奖、最佳临摹奖、最佳潜力奖等单项奖和“中扬市校园十佳书法能手”荣誉称号。
特此通知。
附件:
1、“校园好声音”独唱参赛选手报名表
2、“校园好书法”参赛选手报名表
3、“校园好声音”独唱参赛报名汇总表
4、“校园好书法”参赛报名汇总表
教师技能比赛活动篇四
一、活动名称:
“友谊第一,比赛第二”拔河比赛
二、活动目的:
拔河比赛是中国的传统体育活动,在比赛中能够很好的体现队员之间的团结协作能力,从而加强参赛团体之间的合作、交流,增强整个参赛队伍之间的凝聚力。为了加强各院学生会与校学生会之间的联系,加深同学们之间的友谊,特举行此次拔河比赛。
三、参赛对象:
所有在校生
四、比赛时间:
xxxx年4月28日下午4点
五、比赛地点:
xxxx本部体育场
六、比赛规则:
1、拔河道为水泥地上画3条直线,间隔为200cm,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线,两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外,其他人员一律不得进入比赛场地。
2、以各院为单位参赛,共17支队。每支参赛队由领队1人,参赛选手20人(其中男选手10人,女选手10人)组成,在当场比赛中不得更换比赛选手。
4、比赛时设有一个主裁,两个监督人员。
5、比赛抽签决定,第一次抽出九组参赛队伍,分别进行比赛,比赛采用17进9,9进5,5进3的角逐方式(其中有一队轮空,但不能参加下一轮的轮空),最后胜出的三只队伍分别进行冠亚季军的争夺。
七、比赛方式:
(2)比赛开始前,各队按照每20人一个纵队以站立的姿势准备好,比赛开始后,两边的运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。
(3)每局比赛期间不算时间,直到裁判分出胜负为止。每一局胜负判定:当中心标志被拉到一方的2m白色线时,及绳子向一方移动2m,比赛结束。
八、比赛注意事项:
(1)各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动,比赛开始10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够20人,则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。
(2)获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。
(3)各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥,站在规定的赛道外。比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙。一经发现立即取消比赛资格。
(4)为保证比赛的安全,参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛;不准带手套;裁判未判胜负前,手不能松开绳子。
(5)比赛应本着“友谊第一,比赛第二”的精神,重在参与,注意安全,量力而行。比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。
(6)比赛过程中对裁判判定有异议时,只有领队有权提出抗议申请。
教师技能比赛活动篇五
为了丰富校园生活,展现班集体风采,发扬团队精神,增强班级凝聚力,提高学生团体合作和坚忍不拔的精神,学校决定在七、八年级开展学生拔河比赛。
一、主办部门:团委
二、承办部门:体育组
三、比赛时间、地点:
时间:具体时间见下表
比赛地点:学校篮球场
四、参赛对象:
七、八年级学生
五、比赛规则:
(1)拔河道为篮球场中圈,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线,拔河绳的标志物出了圆圈则判输赢。
(2)以各班为单位参赛,初一、初二各6支队伍。每支参赛队由队长1人,参赛选手20人(其中男选手10名,女选手10名)组成。(3)每场比赛派2个比赛监督员,监督员由团委安排。
六、比赛方式:
(1)每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛。
(2)比赛开始前,各队按照每15人一个纵队以站立的姿势准备好,比赛开始后,两边的运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的圆圈线为赢。
(3)比赛双方由各自抽签决定,并且每队队长负责本队的通知工作
(4)每局比赛期间不算时间,直到裁判分出胜负为止。
七、比赛注意事项:
(1)各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动,比赛开始10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够20人,则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。
(2)获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。
(3)各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥,站在规定的赛道外。比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙.一经发现立即取消比赛资格.
(4)为保证比赛的安全,参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛;不准带手套;裁判未判胜负前,手不能松开绳子。
(5)比赛应本着“友谊第一,比赛第二”的精神,重在参与,注意安全,量力而行。比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各队长谨记,转告给各队参赛者。
(6)比赛过程中对裁判判定有异议时,只有队长或班主任老师有权提出抗议。
教师技能比赛活动篇六
二、活动主旨:快乐学习,快乐活动,锻炼身体,增强体魄。
三、活动时间:(12月13日下午第三节课)
四、活动地点:学校篮球场
五、参加对象:初一初二年级各班
六、比赛分组及规则:
第一组(男10人、女10人):初一年级4个班采取单循环淘汰比赛
第二组(男10人、女10人):初二年级5个班首轮抽签淘汰,第二轮单循环比赛
采用三局两胜制,每局后休息两分钟,交换场地,期间不允许换人,抽签定比赛地点。
七、比赛奖励:各年级取前二名
八、比赛表格:(另制)
九、比赛要求及注意事项:
(一)思想安全教育
1、安全第一、比赛第二;友谊第一、比赛第二。
2、运动员做好安全措施,做好热身运动;活动过程中注意小心,尽量避免跌伤、扭伤;绝对听从裁判的安排、指挥。
3、需要比赛的班级要全班到场,各班清点人数,有事必须向班主任请假;啦啦队按班主任要求站在比赛线以外,不得违规在本队伍后面帮助拉绳,负责取消本次班级比赛资格。
4、各班主任要做好运动员的思想教育工作,在比赛过程中,切记友谊第一,不能故意放开绳子。
(二)在活动过程中,
1、若发生学生受伤,需护送医院时,由各班主任老师负责。
2、若发生学生争吵、打架,由各班主任和教练负责处理。
3、比赛结束后,各班指定班干部留意学生动向,以免造成矛盾事件。
4、各班主任维持自己班的秩序,管理好自己班的学生。
5、各班班主任负责维持全场纪律。
十、裁判组:主裁判:冷振荣主席
裁判:陈文晏丽萍
计分人员:叶晶
摄影:李贝狄
比赛场地监督人员:参加比赛双方班级各派一名学生监督对方人数
十一、备注
1.赛中发生有关抗议问题,马上向其比赛的主裁判提出口头申请,由裁判组协商讨论作出最终判决。
2.如遇雨天,另行通知。