最新幼儿园中班运动活动教案(汇总6篇)
作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?这里我给大家分享一些最新的教案范文,方便大家学习。
幼儿园中班运动活动教案篇一
1、锻炼幼儿身体各部位动作的灵活性、协调性。
2、通过游戏,让幼儿体验沙包的多种玩法,并从中获得快乐。
3、培养幼儿的创造性思维。
沙包若干,纸篓一个。
夹包跳、夹、抛沙包跳的动作要领掌握。
夹、抛沙包的动作要领掌握。
1、听音乐做准备活动,引出课题,并让幼儿自由抛、接沙包激发兴趣。
2、头顶沙包快速走:将沙包放在头顶,保持平衡快速行走,不让沙包掉下来。
3、双膝夹包跳:双膝将包夹住,匀速跳跃行走,中途掉包要夹包重新开始。
4、双脚夹、抛沙包:双脚用力将沙包夹住,然后跳起将沙包抛出。
5、后抛沙包:将幼儿分成四组进行后抛沙包练习,看谁后抛得远。
6、游戏:打猎(幼儿围成圆形,手持沙包,肩上挥臂向中心固定物投准)。
7、游戏:运粮。将沙包放在左肩或右肩,匀速将沙包送到纸篓内。
教师进行激励性小结,结束活动。
1、通过头顶沙包快速走,锻炼了幼儿的平衡能力。
2、通过双腿夹包跳和和双脚夹、抛沙包练习,锻炼了幼儿身体各部位动作的灵活性、协调性及跳跃能力。
3、后抛沙包练习,锻炼了幼儿手臂肌肉及后抛的力量与技巧。
4、游戏“打猎”,发展了幼儿肩上挥臂投准的技能,培养了幼儿判断物体位置的准确性。
5、游戏“运粮”,培养了幼儿玩完玩具放回原处的好习惯。
幼儿园中班运动活动教案篇二
1、能助跑跨跳50cm以上的距离。
2、遵守游戏规则,在游戏中知道保护自己。
3、愿意与同伴合作游戏,愿意做紫藤的小卫士,保护紫藤花。
经验准备:师幼共同了解紫藤花的有关小知识,共同制作“爱护紫藤”宣传卡;
物质准备:“爱护紫藤”宣传卡,套圈,标记线,背景音乐,靠近紫藤花长廊的无障碍场地
一、创设“小卫士练本领”的游戏情境,带领幼儿进行热身。
带领幼儿扮演小卫士,队伍整齐,步伐有力的进入场地,进行热身练习;小卫士要跑过平原,双脚跳过草地,爬过沙滩,游过大海,进行跑、跳、钻爬、上下肢舒展等热身准备。
二、创设“小卫士的保卫路线”的`游戏情境,指导幼儿掌握助跑跨跳的方法。
1、请幼儿自由尝试跳过一个圈的不同方法。
提问:小卫士要保护紫藤花,需要跨过小河,可以用什么方法呢?谁来试一试?
请两位幼儿示范跨过小河的不同方法。
2、请幼儿尝试用跨跳的方法跳两个圈。
提问:小河变成了大河,你还能跳过去么?师幼共同讨论越过大河的方法,教师进行示范,鼓励幼儿用助跑跨跳的方法跨过大河,提醒幼儿腿要抬高,快速跨过。
3、再增加一个小圈,将小河加宽到50cm以上,鼓励幼儿尝试挑战。
提问:小河又变宽了,你还能跳过去么?提醒幼儿选择适合自己的位置进行挑战,不让自己掉进河里。
三、组织幼儿玩“我是紫藤小卫士”游戏,进一步练习助跑跨跳动作。
1、介绍玩法:幼儿分成四组,扮演小卫士去给紫藤挂上宣传牌。排头幼儿先跨过小河,再跨过大河,将宣传牌挂到紫藤树上。从右侧返回,拍下一位幼儿的手,然后返回队尾。下一位幼儿出发,跨过小河、大河,将宣传牌挂到紫藤树上。
2、请排头幼儿示范一次。
3、幼儿集体游戏2——3遍,教师巡回观察,提供帮助。
四、带领幼儿随音乐进行放松活动,调整呼吸,重点放松腿部、手臂、腰部等部位。
五、活动延伸:
在美工区继续制作“爱护紫藤花”宣传牌。
在体育活动中一定要以有趣的游戏情境贯穿始终,既能增加幼儿参与活动的趣味性和积极性,也有利于教师对活动主线的把握。
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幼儿园中班运动活动教案篇三
大班幼儿已具有钻和跳的经验,但在动作的协调、连贯方面个体差异明显。教师应根据幼儿的能力发展水平,在钻得密度和高度、跳得高度上逐渐加大难度, 鼓励幼儿在活动中不怕困难、勇于挑战。
1、学习侧面钻及双脚从高处向下跳的动作,掌握动作要领。
2、能运用侧面钻及双脚从高处向下跳的方法通过障碍,提高动作的灵敏性协调性。
3、勇于挑战,体验送快递的成功感。
1、高、低山洞各2组,建议高度为55~60cm,可以在两个立杆间连接粗绳或用拱门做山洞。
2、高台2组,建议高度为45~65cm,可用桌子或木箱替代。
3、包裹若干,热身音乐和放松音乐各1首。
1、以晨间运动导入,带领幼儿进行热身活动,激发幼儿兴趣。
师生共同随音乐做热身活动,主要活动头颈部、上肢、胸部、腰部、腿部和手脚腕,重点活动脚腕和腿部肌肉。
教师可以采取模拟滑雪动作等方法重点练习身体重心的左右移动,为侧面钻做铺垫。
2、通过游戏“练本领”,引导幼儿学习侧面钻和双脚从高处向下跳的动作,掌握动作要领。
(1)幼儿自主探究过“高山洞”,尝试侧面钻。
要求:从“山洞”下钻过,不碰头,手不能扶地;鼓励幼儿尝试侧面钻与同伴分享钻的经验。
(2)幼儿相互学习,总结侧面钻的动作要领。
请个别能力强的幼儿示范侧面钻的动作,其他幼儿观察。
教师与幼儿共同总结出侧面钻的.动作要领:身体侧对山洞,低头弯腰,屈膝腿,移动重心,收腿站稳。
(3)自我挑战,尝试过“矮山洞”,巩固练习侧面钻,进一步掌握动作要领。降低山洞高度,鼓励幼儿大胆尝试,关注幼儿动作是否连贯、准确。
(4)幼儿自主探索从“高台”上跳下来的方法,尝试双脚从高处向下跳。
要求:从高台上向下跳,动作轻,落地稳。
鼓励幼儿尝试双脚高处向下跳并与同伴分享跳的经验。
(5)幼儿相互学习,总结双脚从高处向下跳的动作要领。请幼儿示范双脚从高处向下跳的动作,其他幼儿观察。
教师与幼儿共同总结出双脚从高处向下跳的动作要领:双脚并拢,摆臂下蹲起跳,落地下蹲缓冲。
鼓励幼儿多次练习,启发幼儿感受摆臂起跳的助力和落地下蹲缓冲的安全、稳定。
3、开展游戏“送快递”,引导幼儿综合练习侧面钻、从高处向下跳等动作,
提高身体动作的协调性,体验送快递的成功感。
(1)第 1 遍游戏时先熟悉游戏规则,巩固侧面钻、双脚从高处向下跳的动作。
讲解游戏玩法:快递员手持包裹跑到山洞边,钻过山洞,爬上高台双脚跳下,放下包裹,原路返回。
师生共同商定游戏规则:发令后再起跑,不抢跑;轻拿、轻放包裹;每次只能拿一个包裹。
组织幼儿游戏,着重观察幼儿对游戏规则和玩法的了解。
(2)增加山洞的密度进行第 2 遍游戏,提高幼儿动作的敏捷性和协调性。
提问:山洞更多了,怎样既快又安全地通过山洞?
引导幼儿根据山洞的距离和高度确定自己跑或钻的动作,不因过早预备钻的动作而降低速度,也不因过晚低头弯腰而碰到山洞。
(3)加高高台进行第 3 遍游戏,激发幼儿的挑战愿望。鼓励幼儿不怕困难、大胆挑战。
4、创设“开心度假”的情境,引导幼儿创造性地放松身体,感受游戏乐趣。
随音乐模仿做整理度假装备,外出游泳、晒太阳、爬雪山等放松动作,着重放松胳膊、腰、腿、手脚腕等部位。
幼儿园中班运动活动教案篇四
1、尝试用不同方法玩飞盘,发展走,跑、跳,往上抛等动作。
2、体验玩飞盘的乐趣。
:用达能酸奶瓶制作的小飞盘若干(每个幼儿两块)
1、幼儿拿着飞盘边听音乐边玩着飞盘进场。
2、热身运动:快乐的小飞盘
在老师的带领下,幼儿听着音乐《我真的很不错》做热身运动,劲部,肩部,上肢,下肢,伸展,躯干转动,跳跃,放松。
(1)、教师引导:今天我们来和飞盘玩游戏,这些小飞盘可神奇了,它会会和小朋友玩游戏的,飞盘说:“今天我来考考小朋友,看看谁玩的方法多,。现在你们可以和我(飞盘)玩游戏了。你们可以自己玩,也可以和你的好朋友一起玩。
(2)、幼儿自由探索玩飞盘,教师观察引导。可能会出现的玩法,向上抛接,挥手臂,两人对接,投远,幼儿合作把飞盘平放于地面,双脚跳,连续跳,绕着走等。
请多名幼儿演示不同的玩法,边说边做。全体幼儿观看评议。
1、教师引导,小朋友可聪明了,你们玩出这么多的玩法,咦,你们看,你们手上的飞盘都有很多种好看的颜色,下面我们一起和飞盘上的颜色做游戏,看看那些小朋友的小飞盘最神奇。
2、教师组织幼儿做游戏:
找颜色:幼儿把飞盘放在场地上,教师出示蓝色,幼儿跑到蓝色的飞盘边站好,没找到的幼儿停止游戏一次.(游戏反复更换颜色进行)。
找朋友:幼儿看教师出示飞盘颜色,快速跑去找相应的颜色飞盘,然后,自己商量合作游戏。
1、教师引导:小朋友玩得可开心了,飞盘也累了,我们把飞盘送回家吧!
2、带领幼儿拿着飞盘轻松愉快地放回去,然后放松绕场走一圈,返回活动室。
幼儿园中班运动活动教案篇五
1、培养幼儿团结协作,互相帮助的品质。
2、培养幼儿参加体育活动的兴趣。
3、练习手膝着地爬。
4、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
5、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。
1、小刺猬胸饰若干。
2、背面贴有双面胶的"苹果"若干,苹果用吹塑纸剪成。
3、画有苹果树、草地、小刺猬的家和有许多小刺猬在背苹果的背景画一幅。
一、在音乐伴奏下,教师和幼儿做动物模操热身。
二、教师讲解背景画,引起幼儿参与游戏的兴趣。
大风把成熟了的苹果吹落下来,许多小刺猬在忙着把苹果运回家,储存着慢慢吃,但是它们没有地方装,就在地上打个滚,用背上的刺把苹果戳起来运回家,回到家里,苹果放不下来,它们就一个帮助一个把苹果拿下来。
三、游戏"背苹果"刺猬妈妈带领小刺猬两手屈膝着地,一个接一个地爬过垫子,在"草地(地毯)"有"苹果"的地方打个滚"苹果"就粘在身上,然后再爬回来,将粘在身上的"苹果"取下来放在篮子里,如果取不到,可以请小伙伴帮忙(游戏反复进行)。
1、让幼儿分享"丰收"的喜悦。
2、表扬活动中勇敢、爱帮助人的幼儿。
新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中,我紧紧把握这个理念,使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式,让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的,发言也很积极,较好地达到了预期设计的活动目标。
幼儿园中班运动活动教案篇六
1.手、上臂、脚能协调一致,平稳地挑担走。
2.能掌握身体平衡,发展动作的协调性。
3.培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。
4.愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
小水桶,适当长度的棍子做挑水的扁担。障碍(可乐罐若干),小桥(平衡木4根),纸板若干。节奏欢快的音乐。
幼儿分成人数相等的'4队,站在起点处准备。游戏开始,每队第1个幼儿挑着装有水的小水桶岀发,绕过障碍,走过小桥,到终点后将水桶放下,再挑起旁边的空水桶,按原路返回,传递给第2个幼儿;第2个幼儿出发。游戏依次进行,先完成比赛的队获胜。
1.活动前带领幼儿跟随音乐做劳动的模仿操,如挑水、洗衣服等。
2.给幼儿讲解游戏玩法,鼓励幼儿帮助妈妈挑水。
3.提示幼儿保持身体平衡,不要将水撒到外面;如果挑担走有困难,可变为持担走或双手提着小水桶走。