最新长高了变矮了教案反思 小组实践综合活动心得体会(大全7篇)

作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜欢。

长高了变矮了教案反思篇一

作为一名大学生，我们需要在学习知识的同时，也需要进行不断的实践活动，以逐步提高我们的能力。小组实践综合活动是这样一种活动，它能够让我们通过团队合作的方式来完成一些任务，同时也可以提高我们的组织能力、沟通能力和创新能力。在这次小组实践综合活动中，我深刻地体会到了团队合作的重要性，也找到了一些提高自己能力的方法。

第二段：团队合作的重要性

团队合作是小组实践综合活动中的核心，只有大家齐心协力，才能够达到预期效果。我所在的小组有四个人，我们在开始的时候，总是会存在一些意见不统一的情况。但是，通过多次的讨论和交流，我们慢慢地找到了大家都能够接受的方案，并且开始有条不紊地执行。在这个过程中，我发现一个高效的团队需要具备以下几个特点：相互信任、有效沟通、离开个人情绪和高度协调。只有通过这些方法，团队才能够达到最优效果。

第三段：沟通能力的提升

团队合作的基础是有效的沟通。在团队讨论的过程中，每个人都需要充分表达自己的观点，同时也需要认真倾听他人的意见，并且进行积极的交流和讨论。在这个过程中，我认识到自己在沟通中存在的一些不足，例如无法清晰地表达自己的想法，不够耐心地听取别人的意见等。通过这次活动，我开始积极学习如何更好地进行沟通，并且尝试在实践中不断改善自己的缺陷。

第四段：锻炼组织能力和创新能力

在小组实践综合活动中，我们不仅需要完成给定的任务，还需要通过自己的想法和创新来提高我们的成绩。而这个过程中，我学会了如何锻炼自己的组织和创新能力。首先，我需要明确整个团队的目标，并且制定出合理的计划。然后，根据任务要求，我需要想出一些创新的方法和方案，以达到最好的效果。在这个过程中，我不断地尝试新的方法和思想，从而提高了自己的创新能力。

第五段：总结

总之，小组实践综合活动是一个重要的学习和提高能力的机会。通过这次活动，我深刻地体会到了团队合作的重要性，提高了自己的组织和创新能力，同时也锻炼了沟通能力。在今后的学习和工作中，我会继续发扬团队合作的精神，不断地提高自己的能力水平，为实现自己的梦想打下坚实的基础。

长高了变矮了教案反思篇二

1、理解小乌龟克服疲劳，战胜困难勇敢爬上山坡的意志行为过程。

2、借助音乐，通过练习乌龟爬的动作来表达自己的移情体验。

活动准备：

山坡的背景、小乌龟、音乐磁带、录音机

开始部分：

1、小朋友，你们爬过山坡吗？爬山坡的时候，你们会有什么感觉？

基本部分：

4、小乌龟爬到山上特别高兴，还唱起了歌/（老师清唱一次歌曲）

结束部分：

我们也出去找个山坡来爬好吗？（幼儿听音乐，离开位置到户外）

附歌曲：

1=p2/4

3 2 1 2 | 3 4 5 | 4 3 2 0 | 3 2 1 0 |

小小 乌龟 上山 坡 嗨哟哟， 嗨哟哟

小小 乌龟 上山 坡 嗨哟哟， 嗨哟哟

3 2 1 2 | 3 4 5 | 4 3 2 3 | 1 —— ║

爬呀 爬呀 用力 爬 汗水 流呀 流

爬呀 爬呀 山坡 上 心里 乐悠 悠

长高了变矮了教案反思篇三

一、引言（200字）

作为一种综合实践活动的代表，鸡蛋综合实践活动在我国广泛开展，其活动形式多样、兼具教育和娱乐性质，受到了广大青少年的热爱和参与。我在参与鸡蛋综合实践活动中不仅学到了很多知识和技能，更重要的是培养了自己的动手能力和团队合作精神。在整个活动过程中，我面对了种种困难和挑战，但通过不懈的努力和锲而不舍的精神，成功将鸡蛋综合实践活动完成。在此，我将分享我在这次活动中的心得体会。

二、整理准备（200字）

在鸡蛋综合实践活动正式开始之前，我们小组进行了充分的整理与准备工作。首先，我们研究了相关的理论知识，了解了鸡蛋的成分以及如何正确保存和处理鸡蛋。其次，我们收集了多种鸡蛋综合实践活动的案例和经验，从中汲取灵感和借鉴。此外，我们还购买了所需的材料和工具，并做好了实践活动的时间和场地安排。通过一系列的整理准备工作，我们在实践活动中更加有条不紊地进行，取得了良好的效果。

三、实践过程（400字）

在实践环节中，我们小组选择了鸡蛋绘画和鸡蛋煮咖啡两种不同的实践方式进行尝试。首先，我们仔细研究了鸡蛋绘画的技巧和方法，掌握了如何利用鸡蛋壳制作出丰富多样的图案和花纹。然后，我们进行了实践练习，不断调整和改进自己的绘画技巧。最终，我们成功创作出一系列精美的鸡蛋绘画作品，并展示给了大家。同时，我们还尝试了将鸡蛋壳研磨成粉末，用于煮咖啡的实践活动。我们仔细研究了鸡蛋煮咖啡的方法和步骤，调整了粉末的用量和煮制时间，最终成功制作出香醇且口感醇厚的鸡蛋咖啡。通过这些实践过程，我们不仅学到了新知识和技能，还培养了自己的创新思维和解决问题的能力。

四、心得体会（300字）

通过这次鸡蛋综合实践活动，我深刻体会到了团队合作的重要性和力量。在整个实践过程中，我们小组成员之间密切配合，相互激励，共同克服了各种困难和挑战。每个人都发挥了自己的特长和才能，形成了一个高效率、有序且富有创造力的团队。而这一切的成功都源于我们相互之间的信任、尊重和合作精神。同时，在实践活动中，我也进一步提升了自己的动手能力和创新思维。通过不断的尝试和摸索，我学会了灵活运用各种技巧和方法，解决问题和突破困境。这种的实践培养了我的实际操作能力，锻炼了我的思维敏捷和创新意识。

五、总结（200字）

通过参与鸡蛋综合实践活动，我不仅获得了新的知识和技能，也培养了自己的动手能力和团队合作精神。在整个活动过程中，我面对了种种困难和挑战，但通过自己的努力和坚持，我成功完成了鸡蛋综合实践活动。这次实践活动不仅增加了我的社交经验，还拓宽了我的视野和思维方式。通过这次实践，我深刻认识到实践是学习的重要形式之一，只有通过实践才能真正理解并运用所学的知识和技能，才能更好地适应社会的发展和变化。我相信，在今后的学习和工作中，我会更加注重实践的重要性，积极参与各种实践活动，不断提升自己的实践能力和综合素质，成为一个具有创新精神和实践能力的优秀人才。

长高了变矮了教案反思篇四

小组实践综合活动，是我校课程设置的一项重要内容。它的目的是为了培养学生的实践能力和团队合作精神，让学生在自主探索、合作交流中不断提高自身素质。作为一名参与过小组实践综合活动的学生，我深有感触，从中获得了很多收获，也遇到了很多困难和挑战。下面我将结合自己参与小组实践综合活动的经历，谈谈自己的体会和心得。

二、小组合作

我们的小组实践活动是围绕“道德实践，以德为先”展开的。在这个过程中，合作是必不可少的。个体需要去适应团队，而团队也需要去关注个体。在小组合作中，要求我们彼此之间交流，提出各自的想法和建议，对自己的想法要有自信，并且要有耐心去倾听和接纳别人的意见。并且，尊重每个人的不同特点和个人价值观也非常重要，这样可以使团队更加和谐，也会提高活动的效率。

三、自我提高

在小组实践中，我们需要不断地去学习和提高自己的一些技能。通过合作，可以让我们互相借鉴和学习别人的实践经验，也可以在丰富多彩的活动中发挥自己的特长。同时，也需要我们认真去预备自己的任务，并且严格要求自己完成任务。培养自我，同时也可以为团队建设贡献自己的力量。

四、沟通交流

小组实践是需要互相沟通交流的，这是一种学习和提高的过程。沟通可以让我们更加清楚地了解团队的意图，交流可以让我们更好地理解不同人的优缺点。在交流过程中，我们要有耐心去聆听别人的意见，朝着共同的目标去努力，并且明确自己的表达方式，使自己表达的更加清晰简洁。

五、结语

小组实践综合活动是一次难得的机会，它让我们感受到了合作精神和团队协作的力量，让我们也了解到自己在团队中的重要性。在整个实践中，我们学习到了如何沟通和协调，如何对自己严格要求，在小组合作中一起努力完成任务，将自己的潜力发挥到极致。希望在今后的学习生活中，我们都能够将小组实践这种学习方式运用到生活中，不断地去提升自己，在生活中也要不忘彼此帮助，互相学习，互相成长。

长高了变矮了教案反思篇五

活动目的：

1、 明确绿色食品的相关概念，对绿色食品有进一步认识。

2、 通过查资料、调查、考察、访问等方法进行综合实践活动，加深对综合实践的认识。

3、 培养有目的的观察、搜集整理资料、采访等的能力及合作、探学习的能力。

活动过程：

一、 前四组上节课已汇报收获，后四组学生接着汇报收获。

1、 学生汇报收获：（汇报不分先后）

有的小组介绍绿色食品的相关知识

有的小组教大家如何鉴别绿色食品

有的小组研究有害食品

有的小组进行实地考察、采访组汇报

2、师小结：同学们的汇报真精彩，听完以后你想说什么？

二、 指导学生选题，然后确立活动的新课题。

1、 根据学生汇报的内容来确立新课题。

2、 新课题已确立，小组重新组合。

师小结。

长高了变矮了教案反思篇六

掌上综合艺术活动是一种新型的艺术形式，它将不同类型的艺术活动集合在一起，通过互动式的方式让观众身临其境地参与其中。在参与了一次掌上综合艺术活动后，我对其有了深刻的体会和感悟，下面就让我详细地分享一下吧。

第一段：掌上综合艺术活动的典型特征

掌上综合艺术活动结合了音乐、舞蹈、戏剧、视觉艺术等多种艺术形式，形成了一个集合各种艺术活动的舞台。同时，这种舞台是一个互动的舞台，在舞台上，观众可以和演员互动，共同创作并参与。这种互动性质这种形态不仅增强了观众的体验感，也增强了观众对艺术的理解和认知。

第二段：掌上综合艺术活动的表现方式

掌上综合艺术活动的表现方式常常以互动和参与为特点。例如，一些艺术家曾使用虚拟现实等技术，以带领观众体验不同世界的视觉盛宴，或者将观众带至特定的环境中，在这个环境中，观众可以自由地游走、探索，顺便参考艺术家的思维模式和创作思路。这些方法不仅超越了传统的观赏方式，也增加了观众的参与度，提升了观众的体验感，更增强了对艺术语言的理解。

第三段：掌上综合艺术活动的艺术性

掌上综合艺术活动所表达的艺术性，与传统艺术形式始终存在一些不同。传统艺术往往更注重形式和视觉效果，而掌上综合艺术则更关注人与环境、人与人之间的关系，艺术家试图创造一个具象化的艺术语言环境，让这个环境能够真正地让观众参与进来，自由地表达和探索自己的艺术世界观。

第四段：掌上综合艺术活动对于公共空间的意义

掌上综合艺术活动是由艺术家和观众共创的艺术形式，而真正的共创和互动往往是需要成为现实生活的一部分的。掌上综合艺术活动有着很强的包容性，可以在不同类型的场所，充分地发挥自己的魅力和作用。在城市化的过程中，掌上综合艺术活动在提升城市文化品位的同时，也减少了公共空间寂寥和孤独的现象，让城市的公共空间变得更加活跃，更加舒适宜居。

第五段：掌上综合艺术活动的未来发展

掌上综合艺术活动在未来的发展中，将会越来越与科技紧密相连，并不断介入到日常生活中去。将来，VR、AR等技术在掌上综合艺术活动中的运用将会越来越普遍，掌上综合艺术活动也将在此基础上不断发展，更好地带领观众走进艺术的世界。

综合起来，掌上综合艺术活动是一个新型发展的艺术形式，它通过互动式的方式，让观众身临其境地参与其中，增强了观众对艺术的理解和认知。掌上综合艺术活动将来有着广阔的发展空间，在未来将会有更多的全新创意和奇妙的体验方式出现在我们面前。它不仅是现代文化的一种新形态，更是我们共同努力的目标，为世界带来更多美的形态和可能。

长高了变矮了教案反思篇七

一、活动背景

不知从什么时候起，人们被眼前出现的一幕幕情景所震惊：公路沿线两旁满地被丢弃的盒盒袋袋、瓶瓶罐罐，一眼望不到边际；隆冬季节，光秃的树枝上挂满白色的塑料袋和塑料薄膜，被狂风吹得飘飘扬扬，哗哗作响，而在车站，码头或是闹市街头，扔在地上的一次性塑料饭盒令人触目惊心。春季的郊外在才发有新绿的庄稼地里，星罗棋布地撒满了白色地膜和废弃塑料袋，使踏青的人们多了一份无奈而少去了春日踏青的情趣。所有这一幕幕的情景预示着“白色污染”已悄然来临，同时也唤起人们对“白色污染”的防治意识。

二、活动对象

本主题实践活动的实施对象是三年级学生，共分为三个阶段进行：１．活动准备阶段；２．自主研究阶段；3．汇报评价阶段。每一个阶段都紧承上一个阶段的实践成果，为了使研究有序、有效地进行，我们将对学生的研究过程作了一些跟踪指导。

三、活动目标

知识能力：

1、联系实际，提高实践能力和分析、解决问题的能力；

2、搜集和整理资料；学习处理调查数据，完成调查报告；

3、提高创造性思维能力和综合能力

情感态度、价值观：

1．积极参与小组学习讨论，认真完成小组分派的任务。

2．通过参与此次实践活动提高对大自然的认识和热爱。

3、在小组合作中形成共同意识，勇于在自己组内的研究中充当主要角色。

4、加强交流，在跨组交流中实现资源共享。

四、活动的实施步骤

（一）动员准备阶段

1、看报到，初步感知什么是“白色污染”及其危害

在确定课题之后，一些学生对主题的实践研究已经有了一定的构想，然而要想让学生在活动的整个过程中围绕关键问题有效地展开研究，还必须让他们对自己所研究课题的范畴有一定的认识。于是，我让孩子看了一则报到：

“ 白色污染”对人类的伤害究竟有多大？昨天下午，记者采访了郑州市环保局信息中心的张处长，他说，所谓“白色污染”，是人们对塑料垃圾引起环境污染的一种形象称谓。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品被使用后所弃置的固体废物。由于随意乱丢乱扔，并且难于降解处理，对城市环境造成严重污染。据绿东村工商所的史建军所长介绍，非降解塑料制品在生产、使用、回收等环节都存在严重问题，首先，一些发泡性塑料制品在生产过程中使用的发泡剂，破坏大气臭氧层，有的还存在严重的安全隐患。有些人用这种塑料制品盛装食物，有的商家甚至把做好的热饭倒入塑料袋让消费者带走食用，而当温度达到６５℃以上时，塑料袋中的有害物质就会渗入食品中，对人的肝脏、肾脏、中枢神经等造成损害。如果在使用后随意丢弃，还会造成严重环境污染，入土掩埋很难降解，有的甚至在土壤中会存在１００年以上，对土壤和地下水造成持久性的污染。

2、收置收集资料：

搜集的资料内容：

（1）什么是“白色污染”？

（2）搜集、查找关于“白色污染”危害的资料；

（3）查找有关治理“白色污染”的方法；

提出要求：同学们在资料收集的过程中要通过自己的整理有效的把内容呈现出来，以供大家查阅。

3、时间安排：课余时间和周六、周日。

4、教给获取资料的方法。合理分工，搜集资料；把学生分成若干小组，分别到图书馆、书店、访问调查以及上网查找、搜集资料。

（说明：经过前一阶段的学习准备，同学们已在校内外展开了广泛地资料收集。为了有效利用起网络，使之成为同学们简便、快捷地资料查询方式，我们还对部分孩子进行了基本培训：1．用搜索站点击出关键词的方法查找相关资料；2．对获取资料进行复制、整理和打印。于此，活动前期的动员和准备工作已经全部完成。）

（二）自主研究阶段

1、组织交流研究。

（说明：一段时间以后，孩子们那一份份精心准备的资料纷纷传来。有打印的文字资料，有手笔和复印的图画资料，有工整誊抄的数据资料等等。然而，许多文字资料涉猎过广，大都没有经过分类整理，在课堂上，我先让孩子们再一次对自己的资料进行整理，再选择自己最喜欢的一个问题分列站好，即自由分组。在新的小组中，孩子们即享用了别人的资料，也把自己收集到与研究问题无关的资料提供给了别人，对于一张张写着自己名字的材料在别的小组发挥作用，许多同学都表示高兴。）

2、小组组织学习。因为资料得到了新的重组，各组便推选出组长组织学习，并填写了小组进一步的研究计划：

（说明：此计划表不仅让同学们的学习研究有组织、有计划的开展下去，更指明了研究结果的展示需要提前筹划和准备，即“汇报方式”的讨论与实施。另外，各小组每几人负责一项任务，表中“态度与效果”即是在小组成员任务完成以后，本组同学给予的一个过程性评价。）

（二）汇报评价

1、师：在这次“白色污染”的调查活动中，同学们都非常认真紧张地准备着，下面就请各小组将自己的收获说出来与大家分享。

（说明：在各小组利用课余紧张准备的同时，我也自然成为了他们的合作者，给他们出主意、提意见。我想，集体汇报是一个信息交融的良好环境。汇报的同学从精心准备到展示，大大得到了提高其实践能力和心理满足感；而听取汇报的一方，又在这有限的时间内获得了大量系统的信息。然而，这两方面的优势在一个活动中程度的深浅则主要取决于汇报方式和内容的选择。而这恰是一个难点，孩子们常毫无选择地通读资料或连续性的展示图片，其效果不佳。鉴于此，我在同学们研究汇报的准备阶段就提出明确要求：内容要生动有趣、说明要简洁有力、形式要丰富多样。在汇报课上，同学们的表现异常精彩。）

2、同学汇报材料，师生评议。（同学的汇报形式多样，有展示图片、照片的，有文字、数据资料的，也有自己的体会感受的……）

3、师小结、表扬好的方面，指出需改进的地方。

五、评价和反思

究中资料收集方法的一个指导，变“收集”为“搜集”，又在学生的情感和意识能力方面有一个促进的作用。

2、在课题研究中怎样搜集资料，怎样开展调查，以及调查材料和测量数据的整理和小论文的撰写等工作，对学生来说，都是全新的体验。在活动中，他们学到了许多从书本上无法学到的知识。他们有一种冲动和渴望：把自己的亲身经历、成功感跟他人分享。由学生自己组织一次课题汇报课：各课题小组的活动介绍、成果展示，正好满足他们这种心理需求，而且在相互交流中，还能相互启发，相互学习，共同提高。

随着科学技术进步和经济发展人民生活水平不断提高，塑料制品的用量与日俱增。塑料制品的在大量使用，大大地改善了人们的生活质量，方便了居民的日常生活，在快节奏的时代提高了工作效率。但是，这些塑料制品尤其上大量的废旧地膜，包装用塑料袋和一次性塑料餐具，在使用后被抛弃在环境中，给景观和生态带来了很大破坏。由于废塑料制品大多是白色，废塑料对环境的污染称为“白色污染”。

第二小组汇报：“白色污染”的危害。

“白色污染”做为环境污染的一个组成部分。由于其本身的性质和特殊的来源，对环境主要有两种危害，一种是视觉污染；另一种是潜在危害。

视觉污染是指散落在环境中的废塑料制品对市容、景观的破坏，在大城市、旅游区、水体中、铁道旁散落的废塑料给人们的视觉带来不良剌激，影响城市、风景点的整体美感。潜在危害是指废塑料制品进入自然环境后难以降解机而带来的长期的深层次环境问题。第一，废塑料制品混在土壤中影响农作物吸收养分和水分。第二，抛弃在陆地上或水体中的废塑料制品，被动物当作食物吞入，导致动物死亡。在动物园、牧区、农村、海洋中，此类情况屡见不鲜。第三，进入生活垃圾中的废料制品很难处理，如果将其填埋，由于其化学性能稳定，自然降解需用100——200年的时间，会长时间占有土地。

第三小组：治理“白色污染”的方法。

目前，国内外治理白色污染的方式主要有四种：即，填埋、焚烧、回收利用和使用可降解塑料制品。这些方式每一种都有效果，但至今尚没有一个公认的能够彻底解决问题的方式，而随着人类社会的发展，塑料制品的消费量会逐渐增加，怎样减少“白色污染”已摆到了各级政府的议事日程，杭州是我国最早制定有关防治“白色污染”的城市，之后，武汉、哈尔滨、福州、广州、厦门、宁波、汕头、天津、上海、沈阳、呼和浩特等城市，都相应地出台发有关防治“白色污染”的文件。从“白色污染”现状和管理工作存在的问题出发，防治“白色污染”应实行“以宣传教育为先导，以强化管理为核心，以回收利用为主要手段，以精优产品为补充措施”的原则，对“白色污染”进行有序治理。在全国上下掀起了防治“白色污染”的高潮。

呼吁:

治理“白色污染”需要大家的热情，更需要大家的参与，“众人拾柴火焰高”，为了我们的生活环境更加清洁，更加健康，也为我们的子孙后代有一个良好的生活空间，让我们行动起来，克服自己的少许不便，坚持每天少用或不用塑料袋，为治理“白色污染”尽一分力，为我们共同生活的家园，创造一个健康清新的生活环境。