最新幼儿园健康刷牙教案及反思(实用5篇)
作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园健康刷牙教案及反思篇一
为了教会幼儿正确的洗手方法,培养幼儿良好的行为习惯。我组织了健康活动《小手真干净》。在活动开展前,我先和幼儿玩了手指游戏,以引起幼儿对小手的兴趣,让幼儿知道我们的小手很能干,可以做很多事,但手上也有很多的细菌,所以我们饭前便后都要洗手,逐步引出儿歌《小手真干净》。我边做动作边念儿歌,幼儿非常的感兴趣。好多幼儿都能自觉的跟在后面边念儿歌边做动作,为了调动幼儿的积极性,我让表现好的幼儿到上面来示范洗手的方法。好多幼儿为了能让自己获得这样的机会,都坐的很端正。但由于前面只放了一个脸盆,洗到第三个幼儿时,有好多幼儿已失去了耐心。
由于我当时只考虑了要激发幼儿的积极性,没有考虑到小班幼儿注意力集中的时间短,自我约束能力不强。后来我调整了方案,让徐老师配合,我把幼儿分成五人一组,排队到水龙头上练习,幼儿站成一排洗手时,能按照儿歌里说的那样,正确、规范的洗手了。
通过活动,幼儿不仅学会了正确的洗手方法,而且还学会了儿歌。幼儿的记忆特点是记得快,忘得快,为了巩固幼儿的所学知识,每次洗手时,我都有意引导幼儿边念儿歌边洗手,得到了很好的效果。
幼儿园健康刷牙教案及反思篇二
《亲亲爱爱一家人》这是一节语言课,主要是让幼儿认识海马,了解海马爸爸"生孩子"的有趣故事。在我刚拿出图片还没来得及说话,小朋友就喊出这是海马。认识海马这一环节我就一带而过,因为大家都认识了。小海马是爸爸生还是妈妈生的?这样的问题实在出人意料,可以引起幼儿极大的兴趣和探究欲望。在第二环节欣赏故事,了解故事内容中来解决这个问题。上课时,幼儿纷纷发表自己的看法,有一个小朋友说:"老师,海马跟我们人刚好相反,我们是妈妈生的,它是爸爸生的。"在第三环节时,通过故事,让幼儿感受海洋生物的亲子之爱,引发幼儿的感想。在最后一环节中,联系生活经验,幼儿说一说爸爸妈妈是怎样关爱你的。通过这节课,幼儿体会到深刻的亲子之爱。
幼儿园健康刷牙教案及反思篇三
周二的教学评研活动,我上了一节观察画――仙人球。虽然这节课上孩子们的作品不是像我们成年人眼中的作品那么像样,但是我还是从中看到了在幼儿当中开展观察画活动的价值。
在这节活动中,孩子们的自主学习被充分的调动起来,每个孩子都有自己的看法,都把自己眼中最美的一点描画了出来。有的孩子画了花盆上的花纹;有的孩子看到了仙人球上的沟壑;有的孩子看到了花盆的边缘有一部分是被仙人球挡住的,并且还确切的表现了出来。还有一部分孩子把仙人球和花盆的轮廓完整的表现了出来,因此几乎每个孩子都得到了我的表扬和鼓励。
唯一不足的是我的“示范演示”出了问题。其实那并不是什么示范,我根本没有打算示范什么,只是在纸上简单的画了一下构图的位置,结果孩子们已经习惯了比着老师的范画画,错误的把我的定位线当成了范画,所以刚开始孩子们一下变得不知所措、无从下手。被我的两条线给框住了。所以我很后悔在纸上出现“线条”。我应该只用手在纸上比一下位置就足够了。
幼儿园健康刷牙教案及反思篇四
1.图谱的运用,这是整个活动中最大的亮点。教师根据歌词所描述的情境设计了八幅小图,一幅图片就暗示了一句歌词。活动中,教师没有直接出示图谱,而是根据幼儿的回答出示,再请幼儿为图谱整理位置,如此设计适合大班幼儿的年龄特点,使每个孩子都有主动探索的机会,发挥了孩子们的主动性,同时也使他们更深刻的理解记忆了歌词。
2.注意细节的处理。如:在突破活动难点时,教师没有让幼儿跟着一遍一遍的唱,而是将钢琴拟人话,让小朋友通过听钢琴跳跃的声音,和钢琴一起演唱。激发了幼儿学习的兴趣。
1.在随音乐拍节奏时次数有些少,应让幼儿多感受几次。
2.活动结束前,应让幼儿跟着音乐边唱边用动作表现一下歌曲,加深对歌曲的理解。
幼儿园健康刷牙教案及反思篇五
海洋的宝藏这么多,但是如果无休止的开采、收捕、打捞的话,那么宝藏总有一天是会越来越少了的,于是孩子们展开了发明的翅膀,我把发明新能源的任务交给了爱动脑筋的孩子们,希望这些小发明家能早日长大,发明出更多有用的东西,为人类服务,孩子们你们才是老师最珍贵的宝藏呢!
地球上海洋的面积是如此广阔,占了地球总面积的四分之三,在地球仪上蓝色的地方都是海洋。海洋里还藏着许多对人们的生活有用的宝贝,并且与人类的生活密切相关。今天我们揭开海洋神秘的面纱,到海洋世界探寻有用的海洋宝藏,了解海洋与生活的密切关系。
当挂图徐徐打开的时候,孩子们首先对海洋世界里美丽的风景和可爱的海洋生物吸引了,我及时肯定了他们的看法,海洋世界里美丽的风景就是有用的海洋宝藏。在我的肯定下,孩子们的话题开始扩展了,可爱的海鱼既好看又好吃,妖娆的海草又漂亮又美味,甚至那些死亡的贝壳、珊瑚都是制作工艺品的宝贵材料,这些也是海洋的宝藏。顺着挂图上排列的顺序,孩子们又看到了白白的盐,黑黑的石油、蓝蓝的海水……这些看看简单,却给我们生活带来丰富财富的东西也是宝藏。原来,在海洋里的一切都是宝藏,它们都与我们人类的生活密切相关。