消防疏散演练活动计划方案 工厂消防演练疏散方案(模板9篇)
为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希望能够帮助到大家。
消防疏散演练活动计划方案篇一
1、演习目的:
为认真贯彻“安全第一,预防为主”的方针,落实公司的应急预案管理制度,通过演习,检验各职能部门应急情况下的组织协调能力;提高全体员工安全逃生的意识和能力;提高义务消防员掌握公司消防器材性能及使用方法,能在火灾初起阶段有效控制及扑灭火灾,确保员工人身财产安全,公司财产安全,特组织本次灭火和应急疏散演习。
2、演习依据
《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》,公司内部《安全生产事故应急救援预案》。
3、演习范围:全厂
4、演习组织架构
公司成立生产事故应急领导小组,由各分管领导组成,选择一领导任总指挥。
5、应急领导小组的职责:
(1) 检查督促做好重大事故的预防措施和应急救援的各项准备工作。
(2) 组建应急救援队伍,并组织演练和实施,总结应急救援工作中的不足教训及成功经验。
(3) 负责预案的制定、修订。
(4) 组织指挥救援队伍实施救援活动,必要时向有关单位发出救援请求。
(5) 发生事故时由总指挥或副总指挥发布和解除应急救援命令、信号。
6、主要人员和各小组职责
应急总指挥职责
(2)对整体活动给予指导和命令,实施应急步骤;
(3)接收撤离人员报来的撤离结果,决定是否需要进一步寻找和采取营救措施;
(4)当紧急情况结束时,对事件进行讲评,发出“紧急解除”信号。
应急副总指挥职责
协助总指挥工作,并当总指挥不在时履行其职责。
现场指挥员职责
(1)检查和证实事故情况,将结果报告总指挥;
(2)当副总指挥不在时履行其职责;
(4)向各组明确在下达救人、救物和灭火、供水命令,并检查执行情况;
(6)根据灭火战斗需要,决定破拆建(构)筑物,调用灭火急需的工具、物资,通知有关部门救护伤员、增加水压、切断电源、关闭油(气)管道等。
尊敬的***消防大队:
我公司计划于2015年10月20日下午4:30进行厂区内消防演习,具体演习方案请见附后文件,报贵队备案,呈批示,谢谢!
***有限公司 2015年10月12日
***有限公司
消防演习方案
为提高员工的消防意识,检验公司消防设施的功能,增强员工在紧急情况下的应变能力,自我防护能力,使每个员工都懂消防知识,遇到火警、火灾时知道怎样报警,怎样扑救,怎样疏散人员,怎样抢救伤员物资,故公司计划进行消防演习,实施方案如下:
一、人员安排
总 指 挥:
副总指挥: 现场指挥:
通 讯 组:
广 播:
拍 照 组:
二、演习项目:
(1) 应急疏散
(2) 火灾扑救
三、演练时间、疏散地点:
(1)时间:10月20日下午4:30
(2)疏散集中地:**办公室前绿化空地
四、前期准备:
(1)总务、cr负责培训消防员消防安全相关知识。
(2)演习前由总务试验、测试报警系统,做好演习准备工作。
(3)制定消防演习方案,组织学习并向全体员工宣布。
(4)对员工进行逃生教育。内容包括疏散路线、方向、用湿毛巾掩口鼻弯腰撤离。
(5)由总务负责准备火盆(4个)、汽油(20公斤)、废料一批(废木材)、火把(2个),灭火器(10个)、标识牌(各标明部门集结点)、红袖章、喇叭(1个)、口哨(2个)、担架(1副)。
五、各部门紧急疏散具体行动安排:
(一)报警程序
1、指挥小组成员接到火警通知后,立即报告总务主管,总务主管向公司最高主管报告。并视火灾情节决定打119火警电话申请支援。同时通知各部门消防员尽快到火灾现场。
2、总务通过广播发出紧急疏散通知,广播内容为:“请注意,该区域内发生了紧急情况,请遵从公司各主管的指挥,从最近的疏散通道立即撤出大楼。”
(二)疏散抢救(各部门负责)
1.各疏散组的组长负责协调本楼层员工按顺序疏散,并稳定员工的情绪,大声地指挥,教育员工撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰撤离,注意楼梯口行走安全,避免在楼梯口发生拥挤、踩踏。
2.在火灾中,应先让着火层的人员先行撤离,再按“先上层,后下层”的顺序疏散员工(靠近出口和最不利疏散的区域内的员工可先安排疏散)。
(三)组织灭火(总务及消防员)
1.电工关闭厂房电源。
2.关闭防火分区的防火门。灭火组携带灭火工具到着火层查明是否有火势蔓延的可能,并及时扑灭初级火灾。
3.针对不同的燃烧采用不同的灭火方法。
(四)安全警戒(保安部负责)
1.车间、办公室出口警戒任务是不准无关人员进入里面,指导疏散人员离开,看管好着火处疏散出来的物件。
(五)医疗救护(医务室、人事、各部门急救员)
由医务室、人事主管带领急救员组成医疗救护小组,配备所需要的急救药品和器材,设立临时救护站。其余人员对各自部门的重要资料进行保护转移。
(六)清点人数(各部门负责)
1.员工在空地排队站好,由各部门组长整理队伍,清点人数。
2.各组长清点完人数后,马上向领导汇报。如缺人,报出部门、姓名、性别,组长及时向主任汇报,通知消防员及时营救。
六、火灾扑救具体安排:
(1)灭火实战演练地点:疏散集结地前
(2)总务派人将干粉灭火器放于疏散集结地前,灭火演练由成型、针车、裁断、大底、印刷、物料仓、成品仓、开发分别安排1人,共8人分两组,将预先准备好的4个火盆中的火源正确扑灭。
(3)灭火组指挥:
(4)灭火步骤:由灭火组指挥下令点火、灭火、换组等进行灭火。
七、总结消防演习的效果
消防演习结束后,总务部书面总结演习效果和经验教训,并召开总结会议,记录各部门对消防演习的反馈意见。并将此书面记录存档。
***有限公司
2015年 10月12日
消防疏散演练活动计划方案篇二
丰山实验学校防火防灾疏散演练方案 为进一步加强学校安全工作,提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力,确保学校的教育教学顺利进行,争创平安学校,特举行防火灾事件应急处置演练,旨在培养师生掌握正确的逃生要领,以从容应对火灾事件 。特制订此方案。
一、组织机构
总指挥:朱功成
副总指挥:薛必洲、梅珩、周敏
现场指挥:许浩
成 员:全体班主任及老师
参与人员:全校师生
二、现场负责:
b1楼
一层:高成勇 二层:王文余 三层:李刚 四层:薛必州
b2楼
一层:程富余 二层:梅珩 三层:李小菊
a1楼
一层:胡厚丽 二层:周敏 三层:王慧
说明:各班任课教师前面带路,班主任断后。
三、演练时间:2015年12月26日
紧急疏散信号:学校统一发放信号。
集合地点:小学部在东边操场集合,高中部和初中部在西边操场集合,按班级顺序站好。演练结束后小学部由葛健负责指挥,高中部、初中部由袁伟负责指挥,把学生带到升旗广场,按升旗队形站好。
四、演练要求
1、保持镇静,做出正确的判断,行动迅速。
2、学会自护,撤离中严防绊倒、碰撞。
3、服从指挥,按预定顺序、线路撤离。
4、到达安全地带,以班为单位集中,由组织教师或班干部清点人数,向领导报告情况。
五、教师注意事项:
1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员,讲清活动的意义和要求,特别注意预设撤离活动中可能出现的情况及处理方法,使学生在思想上重视此项活动,并积极参与活动。
2、班主任及上课教师听到撤离信号后,要迅速到位,各尽其责,紧密配合,师生共同疏散。
4、演练时,班主任及科任教师跟随学生一起疏散,注意观察、发现并处理演练过程中存在的问题,以便更好地做好总结。
六、学生注意事项:
1、有特殊疾病不能参加演练的同学,提前告知班主任,免于参加。
2、参加演练的同学不得穿高跟鞋、拖鞋等,以免摔倒。
3、接到疏散命令后,要沉着冷静,听从指挥,撤离时动作要快,严禁争先恐后,推拉他人。遇到障碍,最前面的同学要设法快速排除障碍,保证后面同学顺利撤离。
4、如有学生跌倒,后面的一、二名学生应快速将其扶起后继续撤离,其他同学要绕行,不要围观、拥挤,更不准往上压。
5、在清查人数时,如果发现人数不齐,不要回原处寻找,应立即报告老师,教师向领导汇报后由领导处理。
八、演练程序
2、总指挥:“演练开始。”
3、发送火警信号,现场指挥:“楼上发现火情,请师生迅速有序撤离。”
4、师生有序撤离(弯腰、用手帕或衣服捂鼻)
5、集合完毕,各班主任马上清点人数,向现场指挥报告。(班主任:“报告, 年级 班 名学生全部撤离请指示。”现场指挥:“原地待命”
6、现场指挥向总指挥报告:“报告总指挥丰山实验学校全体师生已全部安全撤离,用时 秒,请指示。”
7、总指挥:“原地待命。”
8、现场指挥:整队待命
9、总指挥做演练总结
同学们,在这次防火演练中,你们表现得非常积极,相信你们通过这次活动又学到了不少新的逃生知识,真正做到欲火沉着冷静,遇灾从容不迫。 最后我宣布:防火逃生演练圆满结束,请各班学生有序带回教室。
2015年12月16日
坪上中心校(本部)消防安全应急演练活动实施方案
一、演练目的
为了让广大师生深入地了解安全逃生常识,切实树立起自我保护意识,真正掌握好安全逃生知识,并具备自救互救的能力,提高抗击突发事件的应变能力,能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散,学会自救。
二、成立安全领导小组
组长:黄朝贵
副组长:杨庆
成员:吴旭 王青 王晖 邱正勇及其他教职工
三、时间、地点
时间:2015年10月14日
地点:学校操场
四、演练内容
(1)灾情报警
(2)教学楼遇到突发情况时的安全疏散
五、疏散演练步骤:
(1)10月14日下午2:00由校长黄朝贵广播宣布:中心小学消防安全演练准备开始,请在5分钟之内,全体老师和同学各就各位。
(2)教师准备妥当后,黄朝贵校长广播:安全演练正式开始。
拥,大家有秩序地到操场按早操队形、位置集队。
(5)疏散组的老师要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离时要注意楼梯口行走安全。。
(6)疏散组的老师要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离时要注意楼梯口行走安全。
(7)学生撤离到运动场后,各班班主任整理队伍,分别检查班级人数给黄朝贵校长。
六、学校领导讲话并宣布疏散演练完成
七、提前准备的事项:
1.安全组:制定演练方案,并开会向全体师生宣布。
2.班主任:通知学生疏散线路、方向等各项要求。教育学生撤离时要有秩序、有组织,一切行动听指挥;在走廊上、楼梯口不要拥挤,避免踩踏事件发生;高年级学生要照顾低年级学生,男生要照顾女生。
八、疏散要求与注意事项
1.通过疏散演练达到安全教育的目的,各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育,使每个学生都掌握基本的安全知识。
2、所有参练人员必须服从指挥,个个参加,听从命令,不得擅自指挥或干扰指挥,确保每一位同学都要逃离危险,如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离,或教师自己背着离开现场。
得喧哗、开玩笑;以防意外发生。如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。
4.听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、有序、安全地进行疏散,不能再收拾物品;严禁重返教室,以免影响疏散通道的畅通。
5.各个班主任走在学生的最后面,确认教室里一个人也没有了,才可以离开;各个随班老师带领学生走在队伍的最前面,做到“前领后防”。
九、疏散顺序
(2)班,四(3)接二(1)班,五(3)接六(3)班;第三轮由六(1)接四(2),五(1)班接四(1)班,;第四轮由六(2)班接六(1)班,,五(2)班接五(1)班。各年级各班按照指定顺序安全撤离教室,到达指定的安全区域,然后班主任清点人数报告给学校校长黄朝贵。
十、疏散演练结束:黄朝贵校长作演练讲话及宣布疏散演练结束。
中心校(本部)安全领导小组
2015年10月12日
西安华清园实验小学消防安全逃生演练方案
一、演练活动的目的
通过疏散演练,增强学校领导和全体师生的消防安全意识,进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力,确保学校师生人身安全和财产安全,保证在紧急情况下及时疏散,顺利逃生,为打造 “平安校园”,建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。
二、演练原则
坚决做到:安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。
三、疏散演练指挥部成立
1、疏散演练领导小组
总指挥: 孙戎
成 员:孙红娟 王洁梅 赵娟 刘林娜 石高明 各班班主任
2、演练人员职责分工:
总 指 挥:孙戎 刘林娜 石高明
负责整个疏散、自救的协调与指挥。
后 勤:王今朝 负责学生人员疏散和抢救。
报 警: 王洁梅 负责报警,及现场保卫工作。
广播音响:王 武 负责整个演习现场的广播设备。
联络协调:孙红娟 负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。
四、具体演练活动安排
(一)演练时间:2015年11月7日下午3:10
(二)做好演练预演组织工作:
1、对学生进行演练的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲,确保演练安全、万无一失。
2、各班能学会迅速组编成两队,一组从前门出,一组从后门出,后门不能开的班级,两组按先后顺序向同一个出口撤离。为了提高撤离的.速度,最好边撤离边组队,形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中,学生应该弯腰大步行走,不得冲跑,同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤离的路线,各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离,确保队伍的安全。
(三) 疏散路线及顺序安排
按出操线路疏散。全体师生到学校小操场中央集中,在指定位置排列队伍。
职责:维持疏导秩序(先到先撤),保障线路畅通,保护学生上下楼梯安全。
五、正式演练
宣布:“西安华清园实验小学火灾逃生演练开始”。火警报警声在校园上空响起,校领导得知信息后,立即启动消防安全紧急预案,一方面发播紧急求援疏散命令,另一方面拨打119报警,同时向上级部门报告情况。
1、警报信号:一分钟长铃。(当学生在撤离时,广播发出火警报告:模拟拨打“119”火警电话:当同学们听到警报声后,各班立即从前后门形成一定的动态队伍,立即进行撤离。)
2、广播告诫学生:(播出内容:各位老师同学们,我校教室发生火灾,请大家不要恐慌,不要拥挤,一定要在班主任老师的统一带领下,用自备的毛巾或红领巾(有条件的可以沾上水),有序逃生到安全地点(操场),消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌张,听从各班班主任老师的指挥下,有秩序地进行疏散,注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场……)
3、听到警报铃声,其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任课老师在第一时间内到达教室内。 (1)及时关闭电源开关。
(2)指挥和组织学生迅速从教室撤离,并按照预定的疏散线路疏散。
4、在防火疏散演练中,以首先保护学生安全为前提,保证学生全部疏散后再撤退。
a、现场指挥报告:报告总指挥,全校( )人现已安全脱险,无人员受到伤害。
b、计时员向现场指挥报告:报告总指挥,用时( )分,全体人员疏散完毕。
c、宣传小组向现场指挥报告:现场秩序井然,同学情绪稳定。 d、总指挥:“事故已经排除,险情已经结束,下面我宣布紧急疏散演练圆满结束,学校恢复正常秩序。 七、疏散要求与注意事项:
1、通过消防演练达到安全教育目的,各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育,使每个学生都掌握基本的安全知识。
2、所有参练人员必须服从指挥,个个参加,听从命令,不得擅自指挥或干扰指挥,全体值日教师佩带值日标志。
3、疏散过程要按消防培训知识进行{湿毛巾捂鼻、低身前行},保证消防演练严肃性,达到预期效果。同时,又要注意演练中的安全,不追跑、拥挤、推搡,更不得喧哗、开玩笑;以防意外发生。如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。
4、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、有序、安全进行疏散,不能再收拾物品;严禁重返教室,以免影响疏散通道的畅通。
5、在岗加强巡视,防止意外以生。
6、离开危险地后,按升旗仪式的队列顺序集中到操场,队伍不要散开,保持消防通道的畅通(如情况需要,则听从领导指挥,疏散到校外安全地带)。
7、考虑到安全因素,楼房所有门窗保侍畅通。
8、总结评比。这次活动,消防工作领导小组就各班的组织疏散情况,组织评比.
消防演练资料
1、共计用时 分钟。 2、各班人数情况统计
白关中学消防安全疏散演练方案
一、演练目的
为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场,减少、避免伤害事故发生,培养学生的自我防护能力,特举行消防安全疏散演练。
二、演练领导小组
总指挥:王闯
副总指挥:易智文
工作组及成员:疏散指挥组:王经伦(教学楼三楼)、邹声扬(教学楼二楼)、陈文艺(教学楼一楼)
秩序导护组:唐光耀及任课教师
场地队列导护组:张平、唐志国
紧急救护组: 颜铁军、易宏伟等
后勤保障组:晏丽丽等
广播组:曾娟、杨凌
三、演练时间地点
时间:2015年5月20日上午10时
地点:本校校园教学楼
四、参加演练人员及观摩指导人员
参加演练人员:全体师生
演练技术指导:县公安局白关派出所,并提供警报系统、部分消防安全知识宣传报。
观摩领导:镇级有关领导。
五、演练假想事件和项目设计
演练假想事件:教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。
演练项目设计:有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班主任正在教室给学生上课。
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六、指挥部、观摩台设置
指挥部设在操场边舞台上,观摩台在旗杆一侧。
七、演练进程
1、校长办公室接到某老师打来电话称教学楼发生火情危及师生安全。
2、总指挥核实情况后,决定启动紧急疏散预案。命令副总指挥立即到达现场进行指挥,教导处主任发出广播及警报信号,并要求各班停止上课,在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。
3、撤离(疏散)方法:及时打开前后门,察看学生行走路线上有无障碍物,如桌凳等,在室内将学生分成南北两路,一部分走前门,一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。
4、秩序导护组任务:听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。
5、场地列队导引组任务:指挥各班在操场的排列顺序。
6、紧急救护组任务:接办公室通知后到医务室门口集合待命,准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导并护扶受伤学生送往医院(预设场景)。
7、后勤保障组,准备好喊话器等,负责领取和送达所需物品。
8、广播组成员发出信号后,指导学生在老师指挥下按顺序排好队,撤离教室时要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及楼梯按顺序撤出。
9、学生到达集合点看各班班牌站位,班主任要清点人数(应到数和实到数),并报副总指挥。副总指挥从演练开始用秒表计时,掌握整个演练过程的准确时间。
八、演练点评
县公安局派出所领导对演练的情况进行点评。另外,消防支队还提供部分消防安全知识宣传板供全校师生业余时间观看,以提高消防安全知识。
九、演练注意事项
1、所有参演的学生,应听从各楼层和区域负责人的指挥。
2、按先低层后高层的原则疏散,撤离路线及顺序:
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从教学楼依次下楼的班级是:170班、171班、172班、173班、174班、175班、176班、177班、178班、179班、180班、181班。
下楼时各班成两路纵队,注意安全,步伐要小,脚步要轻,争取时间,不要被绊倒,防止拥挤和慌乱。所有一层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带,看班级牌站位。
注意:楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令,不出现间隔,并控制合理密度,防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。
3、参加演练的学生不准乱跑、乱喊,不准打闹拥挤,以免造成恐慌和混乱局面。
4、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应,及时采取措施,防止意外发生。
十、演练准备
1、参演人员预案学习(办公室负责);
2、向有关单位领导汇报并获得批准(办公室负责);
3、学校准备相应的物资(总务处负责);
4、学生自救、逃生知识培训(教导处负责):
5、预设场景导演;
6、演练预演(指挥部负责);
7、演练活动横幅、指挥部、观摩台布置等(总务处负责)。
8、演练活动音响、广播系统调试(教导处)。
2015年5月6日
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消防疏散演练活动计划方案篇三
为更好地提高食堂员工及师生们的.应急疏散自救能力,提高应急自救安全意识,特安排食堂工作人员及师生进行食堂消防应急疏散模拟演练。为使演练顺利进行,特定如下实施方案:
20xx年9月8日学校食堂
组长:于洁
副组长:王晓
成员:食堂全体工作人员及班主任老师
要 求:依据预案措施及疏散路线,有秩序地进行疏散全体师生到安全地带,疏散过程中,避免拥挤踩踏,以保证全体师生快速、安全地撤离现场。
以口令为准,口令由副组长王晓发出。
将工作人员及师生从食堂就餐区疏散到操场。
1.当警报发出后,让学生感知重大事故发生,在班主任老师的组织下,将师生有序从食堂迅速撤离。
2.在撤离途中,不要惊慌,听从指挥,服从安排。
3.学生疏散撤离时,按两列纵队依次迅速从两个出口跑出食堂,进入操场。
学生疏散时,由班主任教师组织学生,以食堂南北中心过道为准,过道西边从西侧出口撤离。过道东边从入口处撤离。安全撤离后到操场班级上操位置集合。
拍照:牛鲁
公众号:牛鲁
消防疏散演练活动计划方案篇四
1、评估企业应急准备状态,发现并修改应急预案和执行程序中的缺陷和不足;
4、提高全员安全意识。
本方案针对动用企业内部应急资源进行全面演练进行情景设计,按照《安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等国家相关法律、法规、标准和企业应急预案的要求,进行演练策划,遵守保护生命和“安全第一、预防为主”的方针以及“救护优先、防止和控制事故扩大优先、保护环境优先”的原则,并在组织实施过程中,结合实际、突出重点、讲究实效,保证演练参与人员、公众和环境的安全。
组长:xxxxxx
副组长:xxxxxxx
成员:xxxxxxxxx
其承担的任务主要包括:确定演练目的、原则、规模、参演的单位;确定演练的性质与方法,选定演练的地点与时间,规定演练的时间尺度和公众参与的程度;确定演练实施计划、情景设计与处置方案,审定演练准备工作计划和调整计划;检查和指导演练准备与实施,解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题;协调各类演练参与人员之间的关系;组织演练总结与追踪。
按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务,将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员,这五类人员在演练过程中都有着重要的'作用,并且在演练过程中佩带能表明其身份的识别符(佩戴不同颜色的安全帽和胸卡)。
1、演习人员
其承担的任务主要包括:救助伤员或被困人员;保护公众安全健康;获取并管理各类应急资源;与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件;按演练程序进行演练。
2、控制组组长:xxxxxx
成员:xxxxxx(分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头)
其承担的任务包括:确保应急演练目标得到充分演示;确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性;保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题;保证演练过程的安全。
3、评价组组长:xxxxxx
成员:xxxxxx
(分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头等)
其承担的任务:观察演练人员的应急行动,并记录其观察结果;在不干扰演练人员工作的情况下,协助控制人员确保演练按计划进行。
4、模拟人员
场外应急组织模拟人员:xxxxxx
模拟伤员:xxxxxx
模拟应急响应效果人员:xxxxxx(模拟泄漏)xxxxxx(释放烟雾)
模拟被撤离和疏散人员:若干
5、观摩人员
邀请市、区安监局、化医安环部等领导前来观看。
20xx年xx月xx日xx:00-xxxx:xxxx时
消防疏散演练活动计划方案篇五
根据相关文件精神,普及安全常识,提高避险能力,在遇到火灾等突发事件时能从容应付,有组织、有秩序进行疏散,最大限度地保护广大教职工和学生的人生安全。学校组织开展本次消防应急疏散逃生演练。
普及火灾常识,提高避险能力
20xx年x月xx日(遇特殊情况,顺延)
全体师生
1、联络员:xxx(兼记时)
2.后勤保障总负责:xxx
3.卫生员:xxx
4.校门卫总负责:xxx
5.保卫组:xxx(负责东侧门秩序)xxx(负责一楼楼门秩序)
6.照相:xxx
7.放警报声:xxx
8.体育组:xxx
9.协助四楼楼梯口学生紧急疏散引导员:xxx及高三全体班主任;
10.协助三楼楼梯口学生紧急疏散引导员:xxx及高二全体班主任;
11、协助二楼楼梯口学生紧急疏散引导员:xxx及高一全体班主任;
1、指挥长:全面负责整个疏散过程,发布各项指令;
2.成员:协助指挥长做好各项工作;
3.楼梯引导员:负责疏散撤离指挥,并向楼层负责人报告疏散情况和人数;
4.上课教师:向学生发出提示,负责陪伴学生有序撤离;
5.空课教师:协助其他教师帮助学生有序撤离;
6.联络员:协助指挥长向上级部门及110、120、119等汇报联系;
7.后勤保障组:负责组织担架队与卫生员对可能出现的伤员进行撤离现场和救护等;
8.门卫保安:维护校门秩序和安全保卫工作;
9.体育组:组织各班学生在预定地点集合;
2.严禁推操、拥挤、抢先,做到有序安全撤离;
3.楼梯疏散撤离队伍顺序发生冲突时,按先到优先原则,一律听从引导员指挥;
4.教师疏散撤离时,特别照顾特殊学生(特异体质、患病学生等)。
1、一楼疏散路线:(略)
2.二楼疏散路线:(略)
3.三楼疏散路线:(略)
4.四楼疏散路线:(略)
1、一旦发生火灾,听到警报后或发生危情后指挥中心成员马上集中开始指挥应急疏散。
2.全体师生立即自动启动《消防应急疏散逃生演练方案》,正在上课的教师听到报警后,第一时间向学生发出:“现在可能发生火灾,请大家不要慌乱,听从指挥,按预定迅速撤离!”的.警示,学生立即离开座位,按座位先后次序撤离教室,撤离过程听从各引导员老师指挥。
3.楼层引导员听到报警后,第一时间前往指定岗位指挥撤离。同时向学生重复提醒:“不要拥挤,听从指挥,注意安全,保持冷静!”学生全部撤离后,尽快检查各室。
4.楼梯引导员报告各楼层撤离情况。
5.指挥中心根据报告情况,指挥救护队进行及时救援,根据实际情况进行处理并及时向上级汇报。
6.全校师生安全有序撤离至安全区域后(大操场),班主任立即清点,并向指挥长报告人数。
7.班主任、教师同时对学生进行心理疏导工作。
8.警报解除后,由指挥长作演练点评,点评结束后师生按广播操出操路线返回教室。
2.班主任负责教室内课桌椅的合理排放,排除应急疏散过程中可能出现的障碍;
3.组建救护队,随时待命,实施紧急救援;
4.加强对学生心理辅导,降低灾害恐慌心理;
5.实行报数清点工作:
6.队伍到达安全区域原地就坐(班主任维持本班秩序)
消防疏散演练活动计划方案篇六
为增强广大师生消防安全意识,提升逃生自救以及自我防御、自我保护的能力,进一步提高青少年学生的.安全意识,做到警钟长鸣,所以举行本次演练。
1、5-12上午9时25分。
2、演练对象:全体师生
3、本次演练由校领导指挥,负责宣布演练开始。
为了圆满完成此次演练,成立以下组织机构。
1、组长:z
其主要职责:负责统一演练工作的展开;
2、副组长:z
成员:zz
主要职责:
(1)督促演练的具体实施;
(2)负责演练的顺利进行。
3、组员:
各年级组组长、副组长、第二节课课任教师(要求带队陪同)、各班主任必须到现场指挥。
其主要职责:
(1)全面负责演练的组织指挥;
(2)保证学生在逃生演练中的安全。
1、一楼自行撤离。
2、二、三、四、五层依照疏散通道顺序依次进行撤离
3、全体师生按照升旗仪式队形到运动场集合
1、各指挥员听到下课铃声后,立即赶往指定位置
3、参演人员要各负其责,要注重提示学生在下楼梯过程中注意安全,严防拥挤,踏伤等现象发生。
4、所有参演人员严格遵守演练方案,确保演练成功。
1、校领导宣布演练活动开始
2、各年级按指定位置集合
3、学生会代表讲读疏散演练小常识
4、符宝珍副校长总结讲话
5、演练结束,各班有序带回
消防疏散演练活动计划方案篇七
一、领导重视,演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处,学校领导高度重视,严格要求,亲临指导、参与,学校政教处认真细致地制定此次演练活动方案,并通过班主任会、班会、课间操进行动员,明确各自的职责要求,班主任举行班会进行指导要求。全校师生从思想上引起重视,增强消防安全意识,并抓住这次演练机会,提高应对突发事件的能力。
二、筹划缜密,演练方案安全可行。
为了确保消防安全疏散演练顺利进行,学校政教处拟定了“元门乡中心学校消防安全疏散演练方案”,并在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺利进行,演练活动领导小组在演练的前一天又亲自通知班主任和疏散教师,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生,听到总指挥的宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。
三、师生参与,演练效果呈现良好。
1月22日下午,班主任和疏散老师各就各位,广播响起报警消防信号,学生在老师指导下用手捂住口鼻,弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地,各班班长马上清点人数,报告主任。然后各班在操场集合,王燕燕校长就此次疏散演练的成功和不足做了总结:此次活动,学生从教室撤离到操场安全区只用了约1分10秒,演练按方案进行,整个演练过程既迅速而又有条不紊。此次安全疏散演练,增强了师生们的安全意识和自救能力,以及在突发性灾害发生时的安全防范应对能力,逃生能力,使学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识,圆满完成了整个演练活动,达到了预期目的。
四、取得的成效
1、全体师生的消防安全意识有所增强,对消防安全常识有了进一步的了解。
2、对抗击突发事件的应变能力有所提高,全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏散,对今后应付突发事件很有益处。
3、演练过程中,学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验,班集体荣誉感得到了升华。
4、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。
消防疏散演练活动计划方案篇八
为增强广大师生消防安全意识,提升逃生自救以及自我防御、自我保护的能力,进一步提高青少年学生的安全意识,做到警钟长鸣,所以举行本次演练。
1、5-12上午9时25分。
2、演练对象:全体师生
3、本次演练由校领导指挥,负责宣布演练开始。
为了圆满完成此次演练,成立以下组织机构。
1、组长:
其主要职责:负责统一演练工作的展开;
2、副组长:
成员:
主要职责:
(1)督促演练的具体实施;
(2)负责演练的顺利进行。
3、组员:
各年级组组长、副组长、第二节课课任教师(要求带队陪同)、各班主任必须到现场指挥。
其主要职责:
(1)全面负责演练的组织指挥;
(2)保证学生在逃生演练中的安全。
1、一楼自行撤离。
2、二、三、四、五层依照疏散通道顺序依次进行撤离
3、全体师生按照升旗仪式队形到运动场集合
1、各指挥员听到下课铃声后,立即赶往指定位置
3、参演人员要各负其责,要注重提示学生在下楼梯过程中注意安全,严防拥挤,踏伤等现象发生。
4、所有参演人员严格遵守演练方案,确保演练成功。
1、校领导宣布演练活动开始
2、各年级按指定位置集合
3、学生会代表讲读疏散演练小常识
4、符宝珍副校长总结讲话
5、演练结束,各班有序带回
消防疏散演练活动计划方案篇九
二、演练地点: 。
三、演练目的:通过演练活动,教育广大社区居民进一步提高消防安全意识,减少和防范因家庭用火用电用气引发火灾事故,了解掌握消防安全知识,学会火灾初期灭火方法,增强逃生及自救技能,保护人民群众生命财产免遭火灾损失。
四、组织领导
本次演练活动在区安委会办公室统一组织协调下,由新湖街道办事处、区消防大队、区安监局等有关部门和单位联合举办。
为加强对演练活动的组织领导,成立演练指挥部。由区安委会办公室主任、安监局长贾治安同志任总指挥,新湖办事处副主任孟凡辉、消防大队指导员贾桂东、区安监局副局长齐守发同志任副总指挥。
指挥部下设办公室,由区安监局应急科刘儒亮、新湖办事处安监中队王洪光、消防大队等同志为办公室成员,具体负责应急演练活动的联络组织及相关工作。
五、主要议程
(一)8:50参演人员及观摩人员到场,主席台前列队。
(二)新湖街道办事处主任于志新主持仪式,简要介绍有关情况。
(三)区安委会办公室主任、区安监局长贾治安讲话,并宣布演练开始。
(四)演练过程:
1、扑灭燃油起火
操作人员:新湖办事处工作人员、消防战士;讲解员:区安监局时慧;
模拟场景:某小区居民x在家作饭时,因为疏忽大意导致锅内食用油过热而燃烧起火。因缺乏必要的消防安全知识,误用水来灭火,从而导致油火更旺,引燃室内可燃物。随着火势进一步发展,凭借居民个人力量已不能完成灭火,于是拨打119向消防求助。消防战士赶到后立即拿起锅盖盖住正在燃烧的油锅,油火终于被扑灭。随后消防战士用灭火器将室内其它燃火扑灭。(详细过程见脚本及解说)
2、如何逃生与自救
讲解与示范人员:消防大队工作人员;
3、灭火器的使用示范与讲解
消防大队工作人员;
4、发放消防安全知识明白纸
新湖办事处工作人员;
(五)区委常委、副区长李楠点评。
(六)结束。
六、任务分工
新湖办事处:
1.选好演练地点,组织参演人员;
2.布置好场地(主席台、音响、背景、主席台席签、队伍指示牌等);
3.准备好道具(油锅、劈柴、食用油、水(桶)、湿毛巾等);
4.组织、接待好观摩人员;
5.发放消防安全明白纸;
消防大队:
1.配合安监局制作演练脚本及解说词;
2.一辆消防车辆、灭火器及若干名工作人员、现场灭火;
3.指导演练过程。
区安监局:
1.制定演练方案、脚本;
2.组织协调演练活动;
3.组织有关单位和人员观摩;
4.联系新闻中心、德城报社,做好宣传报道。
七、参加人员
区领导:区委常委、副区长李楠。
区安办(安监局):区安委会办公室主任、安监局长贾治安,区安委会办公室副主任、区安监局副局长齐守发。
消防大队:大队长丁文波,指导员贾桂东等。
新湖办事处:主任于志新,副主任孟凡辉等。
新闻中心:
德城报社:
八、观摩人员(主席台前方队)
1、各镇街分管负责人、安办主任、中队长等;
2、新湖办事处工作人员,街道各社区主任、安全管理人员;
3、区安监局全体人员;
4、消防大队参演战士;
5、北园小区部分居民。