最新教育讲坛心得体会(通用5篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

教育讲坛心得体会篇一

各位老师、各位家长：

大家下午好。很高兴能在这里与大家分享关于教育孩子的心得体会。我的女儿吴__今年7岁，学习上她自觉主动，有良好的学习习惯;生活中，她艰苦朴素，热爱劳动，充满爱心。从上幼儿园大班开始，她就比较懂事，时常能带给我们温暖、感动与惊喜。进了小学后，在老师的悉心教育和培养先，我们感觉她进步明显，对学校生活适应较快。借此机会，我要特别感谢班主任王老师以及所有其他老师，谢谢你们为孩子付出那么多辛勤汗水和无尽的爱。

孩子是祖国的未来，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的参天大树，因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心、责任心给予关心指导。但是尽管望子成龙是每个父母共有的希望，但并不一定都能够如愿以偿。家庭教育实际上是一门学问，需要我们在实践中不断总结经验，提高教育水平。刚刚听了陈教授的报告，感觉有很多收获。在座的老师也都是教育专家，你们关于教育的理论以及教育的实践都比我丰富得多，生动得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小学生水平，但我很愿意在专家面前谈谈有关孩子教育的感受，希望得到你们的批评指正。

一、创造温馨环境

(一)达成教育共识。尽管我和她爸爸工作很忙，但是我们对教育都很重视。我们购买或借阅过有关教育的书籍，在一起交流对教育的认识。当出现教育上的分歧后，我们能坐下来坦诚交谈，直到达成共识，这样使得我们对孩子的言行都有较为一致的看法，对她的不足有近似的解决办法，不至于今天告诉她这样做，明天告诉她那样做，让她无所适从。

(二)营造学习氛围。知识改变命运，这是一条真理。活到我学到老，也是我的座右铭。在我家，可以经常看到这样的场景：爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。女儿很小的时候，看到我们在学习，她也就很习惯地捧一本书，小的时候她就缠着我读给她听，后来我就鼓励她自己阅读。慢慢地，她的读书习惯就养成了，认识的字越来越多。因为我经常让她读些散文诗歌，她有时还会写出一些小诗歌，充满童趣。我和她爸爸会细心地帮她收集起来，有时静下来与她一起重温她写出来的小文章，彼此都感觉是一种享受。现在每天午饭后，她都会静静地坐在那儿，读自己感兴趣的书。

二、培养良好习惯

有一条谚语说：行为培养习惯，习惯形成性格，性格决定命运。但培养孩子的习惯，不可能通过简单的一通批评或在训斥就能实现，必须要从孩子的行为入手，引导孩把决心、口号落实到行动上。

(一)鼓励少说多做。经常教育孩子应把空想、说空话的时间用在实事上，告诉她一次行动抵得上一打纲领，一次行动的价值要超过一百句口号，一千次决心。

(二)注重循序渐进。比如：培养孩子背英语单词的习惯，一开始只能要求背2~3个，以后习惯养成后，可以慢慢增加量。女儿4周岁就开始学钢琴，前2年都是我陪着学，但我工作越来越忙，经常不能陪她，于是她渐渐放松了学习。我想，必须培养她独立学琴，否则极有可能半途而废。我把独立看谱、练琴的想法与她以及钢琴老师进行了沟通。一开始，可想而知，回课的质量非常差，不是节奏不对，就是乐谱看错，但我没有慌张，她愿意自己练琴，已经是很大的进步。我和钢琴老师不断鼓励她，并且有意识地放慢教学速度，使她渐渐适应了自己联琴。半年之后，我们已经把教育速度提高到原有的水平。从此，她进步非常快，而且在烦恼的时候她会用弹琴去放松心情、舒缓情绪。我偶尔也会站在她旁边听她练琴，但已经是带着欣赏的心情去听琴，再不用愁没有陪练时间而内疚万分了。现在我开始动员她写日记，也不是每天都要求她写，而是告诉她把每天感兴趣的事情写下来，长短不限，她坚持得也不错。

三、勤于沟通，多加鼓励

(一)平等沟通。没有哪个父母不爱自己的孩子，也不会有孩子去拒绝父母宽广的胸怀和炽热的爱心。女儿上幼儿园大班、稍微懂事时，我就告诉她：“你和妈妈是平等的，我不会骂你，更不会打你，但你必须把你遇到的或是高兴、或是委屈事情统统告诉妈妈，这样就等于妈妈陪着你又长大一次，我会很开心的!”的确，我非常乐意与她谈天，我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告诉她，与她无所不及的交流使我们之间的感情更加亲密，她也就非常愿意听我的评价，很能听得进去我们的观点。

(二)真诚鼓励。我深信：多给孩子欣赏的目光，善于发现她与众不同的长处和优点，看着她一点点进步，鼓励她、耐心引导她，并用语言和实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大。尤其在孩子遇到困难时，不是简单呵斥或冷言冷语，而是耐心开导，积极提供解决问题的办法。记得一天晚上，我和她爸爸还没有回家，她给爸爸打电话，言语中透露出情绪不高，似乎有心事。我们赶回家后，耐心询问发生了什么事，原来她今天数学考试没考好，只考了92.5分，她看着我眼泪都要掉下来了，说朱老师发下试卷后，自己简直不敢相信这就是自己的成绩。我一方面暗自为女儿有强烈上进心感到欣慰，另一方面，我认真看过试卷，与她一起总结分数低的原因，不仅有粗心的因素，也有她本身没有理解题意的因素，她同意了我的看法，接着针对她理解错误的地方给她进行了讲解，最后，我告诉她：分数不能代表全部，最重要的是深刻理解题意和解题方法，考试是一次检验，问题总是提前暴露出来好，发现问题，改正问题，人才能不断进步，我带着轻松的语气让她慢慢恢复了快乐与活泼，事后，她认真对我说：失败是成功之母。我认为，如果我当时皱紧眉头，严厉批评她，可能会让她更难过，而且会暂时怀疑自己。

教育讲坛心得体会篇二

教育讲坛是教师们进行思想交流和教学探讨的重要平台，它为我们提供了一个机会，让我们从各个方面汲取教育的智慧。在这个讲坛中，我得到了很多启发和收获。下面我将结合自己的经历，从教学理念、教学方法、教学资源、教学评价和学生发展等方面谈一下我的心得体会。

首先，教育讲坛让我重新审视了自己的教学理念。在讲坛上，我深入了解了一些优秀教师的教学理念，例如注重培养学生创新思维能力、注重学生的全面发展等。这使我意识到要转变传统的灌输型教学方式，更加注重培养学生的能力和素质。教育讲坛的交流还增强了我的教育信念，坚定了我作为一名教师的责任感和使命感。

其次，教育讲坛让我学到了许多有效的教学方法。在讲坛中，我了解到了一些前沿的教学方法，如合作学习、问题解决学习等。这些方法打破了传统的教学格局，让学生们能够更主动地参与课堂，培养自主学习和合作学习能力。我在讲坛中还学到了许多小技巧，如多媒体教学的运用、情景教学的设计等。这些方法和技巧让我更加丰富了自己的课堂教学，使学生更加积极主动地参与其中。

第三，教育讲坛为我提供了丰富的教学资源。在讲坛上，我了解到了许多优秀教师的教学案例和教学资源分享。这些案例和资源对我教学提供了很大的帮助，让我可以更好地为学生设计教学内容和活动。同时，讲坛中的交流也帮助我建立了良好的合作与沟通网络，可以与其他教师交流教学经验和教材资源，互相促进。

第四，在教育讲坛中，我学到了更加科学有效的教学评价方法。讲坛上，我了解到了一些全新的教学评价方法，如学习档案、观察记录等。这些方法使我能够更好地了解学生的学习情况，针对性地进行教学调整。在讲坛中我还了解到了评价的重要性，它不仅能够评估学生的学习成果，也能鼓励学生的学习动力，帮助他们更好地成长。

最后，教育讲坛让我意识到了学生个体差异的重要性。在讲坛上，我了解到了许多来自不同地区、不同学校的教育案例和经验分享。这些案例告诉我，每一个学生都是独一无二的，他们的个体差异需要我们给予足够的关注和尊重。这使我在教学中更注重因材施教，关注学生的个别需求，让每一个学生都能够充分发展自己的潜能。

总之，教育讲坛是一个让教师们相互交流和学习的平台。通过参与讲坛，我重新审视了自己的教学理念，学到了许多教学方法和技巧，获得了丰富的教学资源，了解了更加科学有效的教学评价方法，更加关注了学生的个体差异。我相信，在今后的教学中，我将能够更好地运用这些心得体会，提高自己的教学能力，为学生成长做出更大的贡献。

教育讲坛心得体会篇三

教育是一个永不停息的探索和传递知识的过程。为了提高自己的教育水平和教育能力，我参加了一场名为“教育讲坛”的活动。在这次讲坛中，我听到了一些富有启发性的演讲和教育理念，令我收获颇丰。在这篇文章中，我将分享我在教育讲坛中的心得体会。

第二段：认识到教育的重要性

在讲坛中，我特别被一位优秀教育家的演讲所打动。他强调了教育的重要性，并且认为每个人都应该有平等的接受教育的机会。他指出，只有通过教育，我们才能够培养人们的创造力和思考能力，使他们能够在社会中发挥更大的作用。听了这位教育家的演讲后，我更加明白了教育对于个体和社会的重要性，也更加深刻地意识到自己作为一个教育者的责任。因此，我决定将更多的时间和精力投入到教育事业中。

第三段：学习到教育方法和技巧

除了教育的重要性，我在讲坛中还学习到了一些教育方法和技巧。其中一位教育专家分享了他在实际教学中的经验，并介绍了一些有效的教学技巧。他提到了“启发式教学”的概念，即通过提问和自主学习来激发学生的思考和探索。这个方法不仅能够提高学生的学习效果，还能培养他们的能力和自信心。通过学习这些教育方法和技巧，我意识到只有不断学习和改进自己的教学方法，才能真正发挥教育的价值和作用。

第四段：探讨教育的发展方向

在讲坛中的座谈环节，与会者积极讨论了教育的发展方向。有人提出应该培养学生的创新能力，有人强调应该注重学生的心理健康。在这些讨论中，我发现教育并不是一个孤立的事物，它与社会、科技以及人的需求密切相关。教育的发展需要紧跟时代的步伐，注重培养学生的综合素质，并借助科技手段提升教学效果。这些讨论让我思考了教育的发展方向，并激发了我对于未来教育的探索欲望。

第五段：总结和展望

通过参加这次教育讲坛，我从中学到了教育的重要性、教育方法和技巧以及教育的发展方向。这些学习对于我个人的成长和发展起到了巨大的推动作用。我希望能够将这些知识和经验应用到我的教学实践中，为学生提供更好的教育。与此同时，我也深感自己还有很多需要学习和探索的地方。我决心继续学习教育理论和方法，不断提升自己的教育水平和能力，为教育事业贡献自己的力量。

通过这次教育讲坛，我对教育的理解更加深刻，也意识到了自己在教育中的责任和使命。我将继续努力，不断学习和探索，为教育事业贡献自己的力量。这次讲坛是我教育旅程中的一个重要里程碑，我相信它对于我个人的成长和教育事业的发展具有不可估量的价值。

教育讲坛心得体会篇四

教育讲坛是一种全面提高教师教育水平的重要途径。在参加教育讲坛的过程中，我不仅收获了知识，还体会到了教育讲坛的重要意义。通过这次经历，我深刻认识到了教育讲坛对于教师职业发展的重要性，同时也明白了如何更好地参与教育讲坛的方法与技巧。在这篇文章中，我将结合自身的体会，从感受、收获、反思和展望四个角度探讨教育讲坛的重要意义。

首先，我要说一说在教育讲坛中我所感受到的。教育讲坛无疑是一个知识的宝库，参与其中，让我感受到了浩瀚的知识海洋。不管是来自著名学府的教授还是实践经验丰富的教师，他们都带给我了极大的启示和思考。教育讲坛的氛围也非常活跃，参与其中的人们都是对教育事业充满热忱的人，他们互相交流自己的经验和看法，让我受益匪浅。此外，在教育讲坛中与其他教师的接触，也让我感受到了教育的团队力量和共同成长的重要性。

其次，我要谈谈在教育讲坛中我所收获的。教育讲坛的每一次参与都会给我带来新的思考和认识。在这里，我不仅获得了新的教学理念和方法，还深化了对教育规律的理解。通过与其他教师的交流，我也看到了不同学科、不同教育背景的教师们对于教育的独特见解。这无疑丰富了我的教育思维，并且使我更加有信心和动力去探索和创新教育。

然后，我想说一说对教育讲坛的反思。在参与教育讲坛的过程中，我意识到自身存在的不足之处。首先，我发现自己的教学理念和方法相对较为传统，缺乏创新和前瞻性。其次，我在教育讲坛中的表达能力和交流能力较为欠缺，无法很好地与其他教师沟通和分享。最后，我发现自己对于教育讲坛的利用率还有待提高，有时候不能很好地把握机会参与其中。这些反思让我明白了自己的不足，并且激励我不断提高自身的教育水平和专业能力。

最后，我想展望一下教育讲坛在未来的重要意义。教育是一个不断发展的领域，只有紧跟时代的步伐，才能更好地适应和引导教育的变革。教育讲坛作为一种专业学术交流的平台，为教师提供了深入研讨和探讨的机会，促进了教育的进步和创新。我相信，随着社会的发展和教育的进一步深入，教育讲坛的重要性将愈发凸显，对于教师的职业发展将起到至关重要的作用。

总之，教育讲坛是教师职业发展的重要路径之一。通过参加教育讲坛，我不仅拓宽了自己的知识面，还感受到了教育的魅力和团队力量。在未来的职业道路上，我将更加重视教育讲坛的参与，并努力提升自己的教育能力和素养。我相信，只有不断学习和进步，才能成为一名优秀的教育工作者，为学生的成长和社会发展做出更大的贡献。

教育讲坛心得体会篇五

孩子是祖国的未来，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的参天大树，因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心责任心给予关心指导。但是尽管望子成龙是每个父母共有的希望，但并不一定都能够如愿以偿。家庭教育实际上是一门学问，需要我们在实践中不断总结经验，提高教育水平。刚刚听了陈教授的报告，感觉有很多收获。在座的老师也都是教育专家，你们关于教育的理论以及教育的实践都比我丰富得多，生动得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小学生水平，但我很愿意在专家面前谈谈有关孩子教育的感受，希望得到你们的批评指正。

（一）达成教育共识。尽管我和她爸爸工作很忙，但是我们对教育都很重视。我们购买或借阅过有关教育的书籍，在一起交流对教育的认识。当出现教育上的分歧后，我们能坐下来坦诚交谈，直到达成共识，这样使得我们对孩子的言行都有较为一致的看法，对她的不足有近似的解决办法，不至于今天告诉她这样做，明天告诉她那样做，让她无所适从。

（二）营造学习氛围。知识改变命运，这是一条真理。活到我学到老，也是我的座右铭。在我家，可以经常看到这样的场景：爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。女儿很小的时候，看到我们在学习，她也就很习惯地捧一本书，小的时候她就缠着我读给她听，后来我就鼓励她自己阅读。慢慢地，她的读书习惯就养成了，认识的字越来越多。因为我经常让她读些散文诗歌，她有时还会写出一些小诗歌，充满童趣。我和她爸爸会细心地帮她收集起来，有时静下来与她一起重温她写出来的小文章，彼此都感觉是一种享受。现在每天午饭后，她都会静静地坐在那儿，读自己感兴趣的书。

有一条谚语说：行为培养习惯，习惯形成性格，性格决定命运。但培养孩子的习惯，不可能通过简单的一通批评或在训斥就能实现，必须要从孩子的行为入手，引导孩把决心口号落实到行动上。

（一）鼓励少说多做。经常教育孩子应把空想说空话的时间用在实事上，告诉她一次行动抵得上一打纲领，一次行动的价值要超过一百句口号，一千次决心。

（二）注重循序渐进。比如：培养孩子背英语单词的习惯，一开始只能要求背个，以后习惯养成后，可以慢慢增加量。女儿周岁234就开始学钢琴，前年都是我陪着学，但我工作越来越忙，经常不能陪2她，于是她渐渐放松了学习。我想，必须培养她独立学琴，否则极有可能半途而废。我把独立看谱练琴的'想法与她以及钢琴老师进行了沟通。一开始，可想而知，回课的质量非常差，不是节奏不对,就是乐谱看错，但我没有慌张，她愿意自己练琴，己经是很大的进步。我和钢琴老师不断鼓励她，并且有意识地放慢教学速度，使她渐渐适应了自己联琴。半年之后，我们己经把教育速度提高到原有的水平。从此，她进步非常快，而且在烦恼的时候她会用弹琴去放松心情舒缓情绪。我偶尔也会站在她旁边听她练琴，但己经是带着欣赏的心情去听琴，再不用愁没有陪练时间而内疚万分了。现在我开始动员她写日记，也不是每天都要求她写，而是告诉她把每天感兴趣的事情写下来，长短不限，她坚持得也不错。

（一）平等沟通。没有哪个父母不爱自己的孩子，也不会有孩子去拒绝父母宽广的胸怀和炽热的爱心。女儿上幼儿园大班稍微懂事时，我就告诉她：“你和妈妈是平等的，我不会骂你，更不会打你，但你必须把你遇到的或是高兴或是委屈事情统统告诉妈妈，这样就等于妈妈陪着你又长大一次，我会很开心的！”的确，我非常乐意与她谈天，我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告诉她，与她无所不及的交流使我们之间的感情更加亲密，她也就非常愿意听我的评价，很能听得进去我们的观点。

（二）真诚鼓励。我深信：多给孩子欣赏的目光，善于发现她与众不同的长处和优点，看着她一点点进步，鼓励她耐心引导她，并用语言和实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大。尤其在孩子遇到困难时，不是简单呵斥或冷言冷语，而是耐心开导，积极提供解决问题的办法。记得一天晚上，我和她爸爸还没有回家，她给爸爸打电话，言语中透露出情绪不高，似乎有心事。我们赶回家后，耐心询问发生了什么事，原来她今天数学考试没考好，只考了分,她看着我眼泪都925要掉下来了，说朱老师发下试卷后，自己简直不敢相信这就是自己的成绩。我一方而暗自为女儿有强烈上进心感到欣慰，另一方而，我认真看过试卷，与她一起总结分数低的原因，不仅有粗心的因素，也有她本身没有理解题意的因素，她同意了我的看法，接着针对她理解错误的地方给她进行了讲解，最后，我告诉她：分数不能代表全部，最重要的是深刻理解题意和解题方法，考试是一次检验,问题总是提前暴露出来好，发现问题，改正问题，人才能不断进步，我带着轻松的语气让她慢慢恢复了快乐与活泼,事后，她认真对我说:失败是成功之母。我认为，如果我当时皱紧眉头，严厉批评她，可能会让她更难过，而且会暂时怀疑自己。

写在前面的话：孩子刚踏进校园学期过半有余，应班主老师的要求，家长要提交教育意见建议和心得体会。作为家长，深感当前孩子学习的压力，每天都在完成作业中度过，而课堂甚少专门开设或教会孩子如何学会做人处事，注重德行的修为和品格的健全等知识课程，又谈何全而发展能应对未来复杂环境竞争和挑战的高素质人才。对当前教育存在的不足，甚为忧虑。故而即兴略谈点滴，以之共勉。

小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育。搞好小学教育，对于孩子从小培养形成健康地品格和良好地学习情趣具有重要的作用。如何开好“头”至关重要，它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。小学生像春天的花朵,天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，而分辩是非能力差，同时具有极强的好奇心及模仿接受能力。因此,应根据小学生的特征“对症下药”，因材施教，善于引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，促进小学生茁壮成长。