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供热工作上半年工作总结(大全9篇)

作者: 灵魂曲
供热工作上半年工作总结(大全9篇)

总结,是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究,借此上升到理论的高度,并从中提炼出有规律性的东西,从而提高认识,以正确的认识来把握客观事物,更好地指导今后的实际工作。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。

供热工作上半年工作总结篇一

全面贯彻党的教育方针,认真学习先进的教育思想和新的课程标准,积极实践课程改革理念,全面深化素质教育,突出教研工作的'先导性,强化教研活动的针对性,加大课堂教学改革的力度,加快小学教育改革的步伐,加强师资队伍建设,不断壮大优秀教师群体。强化、细化教学管理,深化课程改革,不断提高教学质量。

1、继续全面试行《义务教育课程改革》方案,组织教师进一步深化课堂教学研究,加强品德与生活、品德与社会、学生心理健康、劳动与技术、科学等一些新课程的研究工作。

2、加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平。

3、继续开展调研活动,全面提高教学质量,力争在期末考试中各科成绩稳步上升。

4、加强师资培训力度,着重培养青年教师,确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。

5、坚持走科研兴校、科研兴教之路,积极开展教育科研活动,加强校本培训,提升办学水平。加快学校教学信息化和多媒体教学的建设。

(一)以课改为重点,切实提高教研工作实效。

1、加强学习和培训工作。进一步明确课程改革是学校教育教学改革中的一项长期而艰巨的任务。组织全体教师分层次培训,在市级课程培训的基础上,做好校级课程培训工作,尤其是要抓好教材分析和集体备课,努力使课程改革落实到实处,使每位任课教师树立全新的人才观、质量观、课程观。

2、健全教研网络,发挥集体的智慧。本学期我们将教研工作抓实抓细,努力使教研工作辐射到每个年级、学段、学科,渗透到每一位教师及教学的基本环节。为此,我们将进一步加强教研网络的建设,重点健全以学校中心教研组以下的年级备课组,为了保证集体备课的质量,提高备课的实效,我们决定在期初制订好计划,定时间定地点定内容,定主讲人员。

3、以科研带动课改,以科研提升课改。我们继续在校长室领导下,校级分管领导实抓,以年级学科组、教研组为课改实验单元进行教学研究,坚持以科研带动课改,以科研提升课改,使课改工作走上科学化、规范化的道路。

(二)强化教学管理,规范教学常规

2、着力抓好学生的“一日常规”教育,抓好班主任队伍建设,上好班队、思品等课程,重视学生良好学习习惯的培养。

3、进一步规范和强化教学“六认真”工作

1)本学期期初,我们将在市教研室下发的“六认真”工作规范的基础上,重新修订完善本校教师教学“六认真”工作考核细则,着重体现了新课程精神,突出了教师在备课、上课方面的个性体现和创新实力,确保课堂教学效率的提高。

2)备课要提前三天,精心备好每一课,不得出现无教案进课堂的现象。每篇教案教学目标要明确,包括知识目标、能力目标、情感目标,重难点、教学准备、板书设计等要齐全,要备有详细的教学过程,合理的教学方法,字迹尽量要工整、清晰。要认真写好教学后记,教师要结合教案的实施情况,体会特别深刻的,应找出成功或失败的原因,把改进措施以及对某些问题的看法与体会写于教案后,以积累经验、提高教学水平。教学后记的数量要求为:五十周岁以上的教师,要求每学期不少于10篇;四十周岁以上、五十周岁以下的教师,每学期不少于15篇;四十周岁以下的教师,不少于20篇。随感一定要及时写,字数不作规定,要求写出一些实在的得与失。主课教师兼教其它课程的,也要备课,原则上要有一定量的详案,专职教师上几个年级的,要详备两个年级,其余也要有简案。教导处将进行定期或不定期检查,检查资料纳入教师工作考核之中。

3)课堂教学是主阵地,是提高教学质量的关键,因此要体现“新课程标准”的理念,认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素质教育的课堂教学氛围,在师生平等的基础上强调教学互动,在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动;要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新,培养学生的问题意识,探究精神和科学态度;要重视基础知识、基本技能的教学,并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养;要把培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣列入教学目标;要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式,鼓励合作学习、探究学习,促进师生之间相互交流,相互沟通,共同发展,尊重学生人格,帮助学生养成良好的学习习惯;要充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程,激发学习兴趣,注意发挥学生的主体作用,让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪,体验成功的喜悦,获得更多的知识。

4)教师要精心布置作业,加强针对性,体现灵活性,提倡分层布置作业,控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背,注重积累性、应用性作业的布置,数学忌机械、重复性作业,注重实践性、应用性作业,其他各学科也应创造性地布置作业。作业批改要认真、及时、正确,要加强面批的次数。并要及时分析学生作业情况,适时采取补救措施,力求大面积提高教学质量。

5)课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标,既要面向全体,又要分层次进行个别辅导,做到因材施教,辅导的计划要有可操作性,辅导内容要有针对性和实效性,对学困生的辅导务必做到耐心和细致,帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法,努力使每一位学生在原有基础上有所进步。毕业班尤其要作好辅导工作,力争在毕业考试中取得好成绩。

6)建立听课制度。教导处加强随堂听课的力度,改变提前通知,教师精心准备,课后不假思索的情况。本学期,对每位教师要进行随堂听课,对新上岗的教师听课次数更要增多,由教导处隔日通知,听课后及时与上课教师交流,提出修改意见,并检查备课情况和教学反思的撰写情况,促使我校课堂教学质量的提高。本学期要求中心校教师听课不少于10节,村校教师听课不少于6节,教师要认真记好听课笔记,把听课意见或建议写在听课本上,课后要及时与授课老师交换意见或提出建议,以便改进教学方法,取长补短。

4、鼓励更多的教师在教学中使用现代化教学手段,要求青年教师尽可能多使用电教。

5、抓好质量调研工作,增加调研密度与广度,大力提高教学质量。每次调研教导处将反馈调研情况,与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题。

6、继续加强学校心理健康教育的研究,利用心理健康课进行宣传工作,配合家长学校进行讲座、商讨等形式,让家长充分认识心理健康教育的重要性。对班主任进行宣传,让班主任逐步理解并配合心理老师做好宣传工作,同时做好对班级行为偏差生,学习不良学生的转变工作。

7、重视体育卫生工作。认真贯彻体育、卫生两个条例,继续抓好“两操两课”,确保学生活动时间。通过专题讲座、黑板报、橱窗等活动进行健康知识的宣传,切实加强学生健康行为习惯的养成教育,促进学生健康成长。

(三)开展教研活动,提高师资水平

1、各年级组制订好工作计划,确定一到两个研究专题,由年级组长负责组织好学习相关理论文章、说课、评课等交流活动,组长将每次活动资料收集记录完备,及时交教导处。多看教学录象,学习借鉴他人先进教学经验。年级组长每次做好出勤记录,期末做好统计工作。

2、教导处继续做好新老结对,以师带徒的形式,帮助青年教师迅速成长,开展兵教兵互教互学的形式,提高我镇教师的整体素质。

3、开展好集体备课活动。各年级成立备课组,由组长负责先确定备课内容,备课组成员各自独立备课,再集中研讨、修改,最后抽签决定上课教师,全组教师进行磨课,有必要的再作第二次修改与抽签上课活动。

4、中心校以学科为单位各组织一次观摩活动,通过研讨、磨课提高教师的教学水平,力争上出精品课。

5、发挥骨干教师的作用,使骨干教师在我校教育教学改革中起到示范作用和带头作用。

6、创造一切条件,采用“走出去,请进来”的方式,邀请专家、行家来校作讲座,上示范课。组织青年教师参加各类培训和各种观摩活动,博采众长,拓宽教学思路。

7、着力于青年教师的业务培训,促进青年教师脱颖而出。根据教研室工作意见,遵循公开、公平、公正的原则,组织开展相应的辅导组竞赛,给青年教师压担子,促提高,力争在市级各类竞赛中取得优异成绩。

8、加强教师的培训和继续教育工作。支持青年教师进行高一层次学历进修,不断提升我校教师学历比例和知识结构的层次。

供热工作上半年工作总结篇二

作为小学毕业班,本班学生特点是中上层生少下层生多,多数学生学习情绪不稳定、缺乏正确的是非观念,没有良好的养成习惯,大部分学生个倔犟,有一定的逆反心理,给本班的班务开展带来了不少麻烦。因此,本学期本班班务工作的开展在遵循学校的工作计划的前提下,结合本班实际,本人做了以下几方面的工作。

先成立班委会,由班委会和学生代表共同研究六(3)班小学生一日常规。大到宏观目标,小到每一时段应该干什么?从学习到用餐、就寝无所不包。制定好目标之后,由常务班长和值日班长严格执行,一切按班规执行。

经常找班干部谈话,让他们明白,他们要求学生做到的自己首先要做到,自己要成为身边学生的榜样,要树立威信。

我深感一个具有良好班风班貌的班集体,一定具有凝聚力,吸引力,一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我就是通过抓一般学习习惯与特殊学习习惯的养成,使我班的班风班貌得了整体发展,每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合,都想为集体争光。因此,学生不但成绩和学习习惯好,而且学生的能力也得到了发展。

兴趣是最好的老师,只有学生爱学习了,一切教育问题也就迎刃而解。怎样培养学生学习兴趣,调动学习积极性呢?我开展了丰富多彩的竞赛活动,以活动促兴趣。首先开展的是“争旗夺冠”,从宿舍卫生到课堂纪律;从作业情况到文明就餐;到个人卫生到班上卫生,我都进行评比,分别奖励小红花和小红旗,十朵小红花可以换一面小红旗,一个月一总结,评出优秀少先队员。同时我还开展了“南北两组大对抗”,全班分为两大组,每位学生要为大组的荣誉而战,只要哪位组员,在某方面表现出色,就可为本组获得相应的分值;当然如果谁犯了错误,一般是要给予扣分处罚的。每月评比总结一次,评出冠亚军,获胜组的每一位组员将获得在荣誉簿上加星,而星星的数量是学期末评比各种荣誉的依据之一。

当然,在教育学生过程中,在班主任工作中还存在着一些问题:教师在和不在表现相差很大;班上学生成绩差距较大;学困生较多……一个个问题就是一次次挑战,我将尽自己最大的努力把六(3)变成一个团结向上,充满爱心,成绩优异的`班集体。

供热工作上半年工作总结篇三

1、贯彻和落实厦门市公安局关于商场的治安管理规定,实行群防群治,组织商场员工认真学习商场的治安管理制度和相关规定,从自身做起,狠抓落实。

2、加强对商场的巡查力度,防止可疑人员及无关人员进入商场区域,进行偷窃和破坏活动。

3、做好全商场营业场所的治安保卫工作,做到预防为主,防止突发事件的发生。

4、对于重要来宾及大型活动,安保队伍将挑选精干力量,组成专业警卫队伍,以保证各项工作安全有序。

5、对外来装修人员严格加强管理,外来装修人员必须到商场相关部门做好登记,办理相关的手续,接受安全教育和落实有关规定,经同意后方可进入,并对违反规定者给予相应的处罚。

6、加强保安队伍内部管理力度,对外来装修人员的现场施工情况进行监控,杜绝安全隐患;严格执行商场员工凭工号牌进入的相关制度;引导非机动车辆到指定位置停放,严禁乱停乱放的现象;对外出物品进行严格检查。

7、加强员工的培训力度,使其有更好的能力处理各种突发事件,达到工作高效的方针。

二、协助消防

1、安保所有员工均为义务消防员,要求每位在职的员工必须做到“四懂”:即懂得火灾的危险性,懂得预防火灾的措施,懂得火灾扑救的方法,懂得火场逃生的方法。懂得“四会”,“四会”即会报火警,会使用灭火器材,会扑救初期火灾,会组织人员疏散。

2、加强和完善安保队伍的管理制度,对员工实行半军事化的管理,针对员工的优势和不足进行全方位的技能培训,来增强员工的全面素质,每周一和周三进行技能培训,并经常性夜班查岗,以督促员工更好的完成工作。

3、树立安保队伍的整体形象,无论是上、下班都严格要求,特别是对客服务、仪容仪表、礼节礼貌方面要做到主动跟客人问好、服务、仪容仪表干净整洁、语言文明礼貌、尽量尽快的满足客人的要求。

供热工作上半年工作总结篇四

——以行动育德为抓手,狠抓养成教育,以“养成良好习惯,做优雅新知人”为本学期少先队工作的重要主题。

——深入开展“养成教育”道德体验活动

(一)紧抓日常行为,加强少先队常规教育。

——根据“养成良好习惯,做优雅新知人”活动目标,总结上学期周明星班级量化评比过程中的经验与不足,完善评比细则,加强实施过程中的监督与指导。做到每月有训练重点,每周有详细要求,及时总结、公示、奖惩,促使学生养成良好习惯。

——结合每周明星班级评比活动,使学生真正做到“规范在心中,落实见行动”;

——继续强化不在公共场所喧哗的基本行为,并进行楼层考核;

——继续强化文明礼仪教育,大力推广礼貌用语;

——设置义工流动监督岗,减少乱扔纸屑、攀折花木等破坏校园环境卫生的现象发生;

——教育学生在教室里、校园内、校门口看到废纸杂物,主动捡起来扔进垃圾箱;

——教室环境清洁、美观、具有班级特色。建立班级文化艺术墙检查评优制度,发挥学生自主性,及时更新艺术墙,做到“月月新主题,人人展风采”。

(二)以“养成教育”道德体验活动为载体,提高少先队教育实效。

——在已有的工作基础上,丰富社团活动,以此为突破口,为学生提供个性发展的平台;

——六一前对于优秀班级、社团、少先队员等进行表彰;

(三)挖掘少先队阵地的教育功能,努力构建少先队文化。

——充分发挥少先队队室、鼓号队、广播站在校园文化建设中的作用。发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。丰富队部活动阵地,将各类优秀学生、班级的相关内容进行广泛宣传、推荐。

——充分利用 “学雷锋纪念日”“植树节”“三八妇女节”“清明节”“五一劳动节”“六一儿童节”“端午节”等各种传统节日、历史人物纪念日、重大事件等,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动,促进良好校园文化氛围的形成。

(四)加强少先队的自身建设。

1、加强少先队工作的社会化。

——争取社会各方面的支持,优化校外活动环境,整合社会资源,形成教育合力;

2、转变少先队组织职能。

——把少先队活动渗透到综合实践、品德与生活、品德与社会等各类课程中去,积极配合学校课程改革,提高少先队工作活力。

3、加强辅导员队伍建设。

——继续抓好班主任队伍建设,培养有特色的班集体

——树立师德模范的表率作用,继续以教师沙龙、座谈、讲座等形式发挥校内的传帮带作用,提升教育技巧;(拟定张元丽老师作《我的班级管理》讲座;沙龙活动主题围绕“排忧解难”进行)

——深入年级、班级了解各班的优秀做法,并及时推广。

供热工作上半年工作总结篇五

习惯对于孩子们的学习和学校生活一向以来都是是十分重要的,一向是我常抓不懈地方。

(1)学习习惯,认真对待每一节课,做好充分的上课准备的习惯。语文的预习习惯,大声有感情的朗读课文的习惯,做读书笔记的习惯,多背诵好词,好句,好段的习惯。书写习惯,认真及时主动完成作业的习惯。

(2)卫生习惯:能够及时的清理自我的抽屉,坚持自我的座位周围的清洁。同时适当的训练干家务活,学会自我清洁自我的物品,训练独立的动手本事。

(3)读课外书习惯。要求提高自我的阅读本事和阅读的量,和阅读的书籍的范围,做到能够广泛的阅读。阅读的理解本事,阅读的应用本事都有所发展。

(4)专心的习惯,从学习,到劳动,到读书等,让孩子们从生活的方方面面去了解如何专心的做好事,把专心的这个观念贯穿于学校生活的方方面面。

对于三年级的孩子来说,很多的本事需要进一步的提高,让孩子能够顺利的适应三年级的转变,以下本事要进行强化。

1、独立本事

三年级的孩子具有必须的独立本事,能完独立成一些比较简单的事情,他们认为自我是个大人了,有自我的想法,可是又没有很好的方式去做。所以我们应当从日常生活中出发,锻炼孩子的动手本事,教孩子如何去处理好自我的事情。

2、具备独立识字写字的本事。

一二年级的语文学习重点是识字,经过了两年的识字方法、兴趣、本事的培养,再加上xx版教材大容量的识字任务特点,孩子已经具备了较强的识字本事,所以,三年级的识字任务更多的是放手让孩子自主独立完成,包括在预习的时候独立使用多种方法识字,完成生字本的作业,分析字形结构,识字条里字会认,写字框里的字会听写。识字教学不再是课堂教学的重难点。而听写是反馈孩子识字效果最直接、最有效的手段,所以教学中坚持课课听写,反复听写。

3、进入很多积累词汇的时期。

语文学习中语言积累的重要性毋庸赘述。三年级的积累的关键仍然是词语,并且是很多的词语积累。词语做为语言中有含义的组合元素,要像繁复的零件一样存储于孩子的脑海之中,它是孩子将来语言表达的根基材料。很多词语的积累首先来源于课文,孩子们学习了课文,对课文的资料十分熟悉,在此基础上积累词语,是属于理解性积累,记起来容易并且记得牢。所以,课文中听写的词语就不局限于写字条里带的词语,而是很多的词汇。词汇的积累其次是来源于孩子丰富的课外阅读,这一块的积累体现孩子的个性差异。

4、进入深入准确理解文本的瓶颈期。

三年级的语文课堂学习重点和难点进入了文本的理解。这是一个艰难的瓶颈期,孩子的认知水平很难对一篇文章进行准确、深入的理解。抓中心句、中心词、关键词句、体会句子的含义等深层理解文本的本事都将从此刻开始,一步一步在教师的指导下构成本事。这个本事的构成甚至要经过整个中段的训练才能有所突破,所以,课堂上的课文学习,就有了精读、品读重点句段的环节,引领孩子逐步体会理解文章的方法。这个过程中,必须不要操之过急,让孩子慢慢领悟,慢慢消化。从认真听的本事入手,学会真正去运用。

5、背诵本事

三年级的孩子背诵本事强,并且乐于背诵,这贴合八九岁孩子的年龄特点。背诵是积累语言的另一个重要且有效的方法,所以在整个小学阶段的语文学习中,背诵必须要占据重要的一席之地。对于三年级的孩子来说,此刻书面的作业还不是很多,正好将背诵这一块突出来。可是,课本上要求背诵的篇目远远不能填饱孩子的`肚子,再加上并不是课本上的每一课都适合背诵,于是在今年,给孩子们补充了背诵的资料,天天背,所选择的书本是xxxx“亲近母语”课题组编写的《日有所诵》。这本书选编了中外著名儿童诗歌,趣味性强、文学味浓、短小易懂,孩子们背诵起来既简便,又能到达积累的目的。

另外增加了一些课文中经典篇目段落的背诵,期望能够经过天天坚持的背诵能够提高孩子的记忆力,同时又能积累丰富而精彩的语言。除此之外,还要注重经典古诗的背诵积累,孩子在小学阶段要背诵《走进中华传统文化》上头的古诗。

6、课堂注重学习方法的指导

孩子的学习不仅仅是要掌握知识本身,掌握学习方法也是十分重要的。进入中段,学法的指导更要占据重要的地位,仅有让孩子掌握了学法,孩子才真正具备学习本事。“一课一法”是我教学的一个梦想,在意识里很重视这一点,时常想着每一堂课孩子除了掌握了知识,还学会了什么学习方法呢?当孩子走出课堂,能否进行同类的学习?于是在我的备课里就有了两个层面的教学目标,一是掌握课文知识,二是掌握学习方法。期望经过课堂的学习,孩子们能够将本事迁移到课外。学习方法就是孩子们学习的金钥匙,它能让孩子们简便自主地投入学习。

孩子在每一个学段都有着不一样的学习特征,我想,时常经过这样的梳理,我的备课上课更有针对性,从学生出发,以学定教,从而提高教学的有效性。

为了丰富孩子们的学习生活,提高孩子们的学习的兴趣,增加孩子们的生活体验,特在为本学期计划此举行几类活动。

1、写作发表活动。

本学期开展很多的习作训练,有课堂的小练笔,日记接龙,考试作文,书本上的作文训练,还有根据孩子们具体情景的变化而改变的小作文的训练。凡是练笔得到甲加的就能够发到班级博客上,满分考试作文和专门的作文训练优秀的皆可发表到班级博客上,累计十篇成为“小写手”,再累计十五篇晋级“小修改”,小修改还可帮忙教师进行简单的审稿,再累计二十篇既可获得“小作家的称号”(小练笔两篇作一篇算)。凡是发到博客上的电子稿还要打印出来,贴在班级展示墙上。每月进行一次评奖大会,对于获得称号的同学将授予奖状。每月还会选出十份最优秀的作品推荐到年级的报刊上进行发表。

2、读书活动。

我会让孩子们分成十个读书的小组,每组六人,正副组长两人,六人共同合作来读书,每周由组长牵头组织组员来进行读书交流最少两次,并记录。每两周让不一样的两到三个小组进行读书的交流。形式能够以讲故事,表演故事,床边故事,朗读故事等形式来开展,全班评议并打分给予奖励。并且总结读书的收获等。最终在两个月后开展总的读书交流会,来评比每个读书小组的读书量,读书方法,读书体会,读书收获,以小组的总分为最终的结果,还要要求每个小组的基础读书量,平均读书量,确保每个孩子都能够有所得,有所提高。

下一步我就会慢慢的移交每月的读书会的推荐权,让孩子们去尝试一下,同样以小组为单位来进行推荐,之后进行相互的借阅,对喜欢的书进行签名评好,最终以小组的整体的成绩来评分。这些是我暂时的一些想法,后期会根据实际情景进行具体的调整。

3、实践活动。

鉴于三年级孩子的年龄特点,我将会开展一系列的活动,例如全班参与的劳动实践活动(例如种白菜),奖励性质的活动,例如摘桔子,可根据不一样的季节,不一样的特点来举办活动,由每月综合表现较好的孩子参加,激励孩子们功在平时,平时多努力。(还有的可根据实际情景来进行调整)

本学期会多设岗,多查岗的制度,让很多孩子有机会去做班干,学会如何管理班级事务,用学生来管理学生,以到达自我管理自我的机制。

期望本学期能够真正锻炼到孩子的综合本事的提高,到达作业少成绩好,习惯好,表现好,欢乐充实的度过三年级这个特殊的年级。

供热工作上半年工作总结篇六

为了认真贯彻落实《_安全生产法》,强化安全生产意识,落实安全生产责任,实现安全生产目标,保障员工生产生活安全,为服务区创造一个安全稳定的发展环境,特拟定20__年安全生产工作计划。

一、整体要求

依照团体公司安全生产工作会议的部署安排,和安全生产目标要求,坚持以人为本和全面调和可延续发展的发展观,坚持“安全第一,预防为主”的方针,牢固建立“安全生产责任重于泰山”的观念,强化对安全生产工作的领导,全面展开安全生产大检查,继续深化安全生产专项整治,推动服务区加强基础工作,依法强化监视管理,努力实现服务区安全生产状态的进一步稳定好转。

二、主要目标

一是服务区安全生产状态稳定好转,火灾事故为零,重大伤亡事故为零,伍佰元以上工伤率为零,伍佰元以下工伤率在1%以,治安案件发生率1%以下。

二是重点部分的安全状态明显改善,发生损失在1万元以上的事故为零,食品中毒率为零,商品过期发生率为零。

三是进一步建立健全服务区安全生产监视管理体制和工作机制,安全生产工作建设取得新的进展。

三、具体安排

2、第二季度:召开服务区安全生产工作会议,明确目标任务明确安全生产监管员,明确安全生产__完善服务区各项安全生产应急预案;做好“五一”节期间消防、防盗等安全检查;展开“安全生产月”活动,制定具体实施方案展开第二季度安全生产工作检查。

4、第四季度:展开火灾隐患普查整治工作做好“国庆、中秋”期间安全生产和稳定工作展开第四季度安全生产工作检查及年终考核安排春节期间各项安全生产检查工作。

供热工作上半年工作总结篇七

认真落实国家发展和改革委员会等部门《关于加快做好释放煤炭先进产能有关工作的通知》(发改办运行〔20xx〕702号)、《国家发展改革委办公厅关于内蒙古自治区露天煤矿供暖季释放应急保供产能的复函》(发改办运行〔20xx〕765号,下称《保供产能的复函》)、《国家能源局 国家矿山安全监察局关于进一步做好今冬明春煤炭增产增供工作的通知》有关要求及国家和自治区党委、人民政府关于增产保供稳价的各项决策部署,统筹做好我市能源电力增产、保供、稳价各项工作,全面保障全国、全区今冬明春能源电力市场稳定供应,结合我市实际,制定本方案。

认真贯彻落实“以人民为中心”的发展思想,全面贯彻国家和自治区党委、人民政府关于能源电力保障各项决策部署,以强安全、增产量、保供应、稳价格为主线,凝聚各方力量,调动一切积极因素,采取各种必要措施,尽快释放煤炭产能,保障电力稳定有序运行,坚决完成国家、自治区下达的能源电力保供任务,为全国、全区今冬明春能源电力保供作出应有贡献。

从服务国家大局和全局的高度,深刻认识做好今冬明春能源电力保供工作的重要性、紧迫性,按照_常务会议、国家发展和改革委员会及自治区党委、人民政府关于能源电力保障工作的具体部署,全力以赴做好今冬明春能源电力保供工作,力争全年煤炭销量突破7亿吨,电力供应稳定运行,确保经济发展不受限、人民群众过暖冬。

为进一步促进全市能源电力保障工作,市人民政府决定成立鄂尔多斯市今冬明春能源电力保障工作领导小组(下称领导小组),今冬明春能源电力保障工作属于市综合经济领导小组专项工作,组长由市综合经济领导小组组长杜汇良担任。领导小组负责研究解决能源电力保障工作中存在的问题和困难,统筹调度,加强旗区、部门间沟通和对接,确保能源电力保障工作有序推进。具体组成人员如下。

组长:

副组长:

成 员:

领导小组下设办公室,办公室设在市能源局,办公室主任由霍励平兼任。办公室主要负责领导小组日常事务,协调沟通各有关部门加强配合、形成合力,统筹推进全市能源行业安全生产和能源企业复工复产、手续办理、临时用地审批、发电供热用煤中长期合同签订及统计调度等工作。各旗区要比照成立相应的组织机构,全力抓好能源电力保障工作。

(一)获得第一批产能核增批复煤矿(17座,核增产能4000万吨/年,详见附件3)

要进一步加强16座(核增产能3700万吨/年)已获得产能核增批复煤矿的安全监管,严格要求煤矿按照新核定产能加快组织生产,全面释放煤炭产量,并按照承诺任务完善相关变更手续。另有1座(色连一矿)延迟批复产能核增煤矿,要协助指导该煤矿企业尽快完成现场设备安装,尽快获得产能核增批复。(市能源局牵头,各旗区人民政府、市自然资源局、市生态环境局、市林业和草原局等部门配合)

(二)获得第二批、第三批产能核增煤矿(63座,核增产能7630万吨/年,详见附件4)

挖掘潜力产能,促进增产增供。10座(核增产能1570万吨/年)列入第二批和53座(核增产能6060万吨/年)列入第三批产能核增名单的煤矿,要在确保安全的前提下按照核增产能抓紧组织生产,尽快完善核增产能手续。(市能源局牵头,各旗区人民政府、市自然资源局、市林业和草原局等部门配合)

(三)获得临时用地批复煤矿(107座,产能16470万吨/年,详见附件5)

认真梳理已获得临时用地的107座煤矿生产状态(1座为乌海市管辖煤矿),建立台账逐一查找问题,细化措施,加强指导,尽快释放有效产能。其中列入国家保供名单煤矿44座(国家批复46座,其中2座因1座资源枯竭、1座乌海市管辖用地的煤矿未批地,产能5750万吨/年),未列入保供名单的煤矿62座,产能10720万吨/年。针对正常生产的煤矿要科学规划布局、优化开采方式,实现应采尽采。

针对正在剥离土方还未出煤的煤矿要合理制定剥离计划,加快工程作业,尽快释放产量。针对未复工的24座煤矿,要尽快梳理存在问题,“一矿一策”制定具体解决方案,多部门协同联动,全面推动煤矿复工复产。(市自然资源局牵头,各旗区人民政府、市能源局、市林业和草原局等部门配合)

(四)全市停产煤矿(93座,产能16760万吨/年,详见附件6)

目前,全市停产煤矿93座,要全面梳理排查停工停产煤矿企业,分门别类查找原因。针对因安全隐患、搬迁补偿、开工备案等问题临时停产的33座煤矿(9005万吨/年),要“一企一策”制定煤矿复工复产方案,千方百计帮助企业复工复产,全力提高煤矿复工率。针对资源枯竭、涉法涉诉或矛盾纠纷严重等问题长期停产的60座煤矿(7755万吨/年),要通过多种渠道予以协调解决或整合关闭,处置僵尸企业。(各旗区人民政府牵头,市能源局、市自然资源局、市林业和草原局等部门配合)

(一)已上报拟核增煤矿(54座,拟核增产能7205万吨/年,详见附件7)

要指导煤炭企业抓紧按照国家、自治区有关要求,提前编制生产能力核定报告、产能置换方案等要件材料,继续争取国家、自治区有关部门批准煤矿产能核增,进一步释放先进产能。(市能源局牵头,市自然资源局、市林业和草原局等部门配合)

(二)已核准未取得采矿证煤矿(9座,产能5830万吨,详见附件8)

协助推进煤矿采矿证办理,完善相关手续,加快产能释放。其中5座已建成煤矿,抓紧上报自治区列入保供煤矿名单,按核定产能组织生产。针对具备安全生产条件、可立即组织生产的煤矿,要及时帮助解决存在的问题,在初步设计、开工备案、联合试运转、竣工验收等手续办理上优化审批流程、缩短审批时限、提高服务效率。尽快补充完善核准、采矿、土地、环保、林草、用水等手续,尽快上报自治区能源局竣工验收备案。(市自然资源局牵头,各旗区人民政府、市能源局、市林业和草原局等部门配合)

(三)列入国家应急保供的露天煤矿

要贯彻落实《保供产能的复函》,加快列入国家应急保供的露天煤矿采剥作业,在确保安全的前提下,充分释放生产能力,保障市场供应。(市能源局牵头,各旗区人民政府、市自然资源局、市林业和草原局等部门配合)

(一)加大燃煤电厂用煤保障。加快推动具备条件燃煤电厂补签四季度中长期合同,四季度用煤中长期合同覆盖率达到100%,签订中长期合同的煤炭、电力企业要严格按照合同约定履行供煤义务。加强电厂库存煤炭情况监测,确保可用存煤保持7天以上,坚决杜绝因缺煤停机情况发生。(市能源局牵头,各旗区人民政府、鄂尔多斯电业局、薛家湾供电局配合)

(二)保障发电供热稳定供应。加强发电、供热企业机组运行情况监测,及时核查辖区内非计划停机、计划检修及出力受阻机组情况,督促指导企业制定停机机组恢复运行方案,制定提升机组出力有效措施,保障地区电力热力供应稳定。(市能源局牵头,各旗区人民政府、市住房和城乡建设局、鄂尔多斯电业局、薛家湾供电局配合)

(三)严格执行有序用电。按照自治区有序用电相关政策,根据本地区工业结构、企业用电特性、电力供需形势等具体情况,适时调整本地区有序用电方案,合理安排有序用电序列,灵活调整有序用电批次,本着“能不限则不限,能少限则少限”的原则,加强需求侧管理,优先保障居民生活、公共服务、城市运营等领域用电,守住保障民生用电底线。最大限度保障电力用户用电稳定,最大程度减少对地区工业经济影响。(市工业和信息化局牵头,市能源局、鄂尔多斯电业局、薛家湾供电局配合)

(四)加大金融税收政策支持。协调金融机构增加对煤电企业的信贷投放,缓解企业资金压力。认真落实国家、自治区关于煤电企业20xx年10—12月缓交增值税企业所得税等相关税收政策。(市人民政府金融工作办公室牵头,市税务局、各银行配合)

(一)全国保供方面。全市29家煤炭企业承担全国18个省区(市)5364万吨煤炭保供任务(详见附件9)。要加强督导和调度,督促煤炭企业与对应省区(市)加快对接,尽快完成第四季度中长期合同签订履约工作,及时落实煤源,尽快实现煤炭供应。各中央直属企业或煤矿由市能源局监督指导,督促其尽快完成合同兑现工作。地方煤炭企业或煤矿要按照属地原则由企业注册地能源部门监督指导,督促煤炭企业尽快完成合同兑现工作。各煤炭企业要严格按照自治区下达的保供任务,不折不扣抓好落实,切实发挥好中长期合同稳定供应作用。(市能源局牵头,各旗区人民政府、市自然资源局、市林业和草原局等部门配合)

(二)区内保供方面。动员市内煤炭企业,为呼和浩特、包头、乌兰察布、巴彦淖尔、通辽等兄弟市承担冬季发电供暖用煤20xx万吨保障任务,承担保供任务的煤炭企业要尽快与电力企业签订中长期协议或出具承诺。(市能源局牵头,各旗区人民政府、市自然资源局、市林业和草原局等部门配合)

(三)市内保供方面。原则上由产煤旗区自行解决,难以解决的,市级统筹由东胜区8家煤炭企业承担5个旗区发电供热用煤342万吨保障任务,承担保供任务的煤炭企业要尽快与电力企业签订中长期协议或出具承诺。(市能源局牵头,各旗区人民政府、市自然资源局、市林业和草原局等部门配合)

(一)提高政治站位,加强工作领导。各旗区、市直各有关部门要切实提高政治站位,强化组织领导,清醒认识保障能源安全的长期性、复杂性和艰巨性,用足用好支持政策,从保障能源安全、民生福祉、社会稳定的高度看待保供工作,加快推进产能核增和产能释放各项任务。要按照职责分工,定人员、定任务、定时间、定要求,扎实推进能源电力保障各项任务,为保障国家能源安全贡献力量。

(二)强化工作措施,严格责任落实。各旗区、市直各有关部门要围绕各自职能职责,全面压实主体责任。要抽调专人,成立工作服务机构,主动下沉一线,划片包矿,责任到人,细化工作措施,推进增产保供、协议保供、应急保供、安全保供,推动煤炭生产企业在保证安全的前提下应产尽产、能产尽产,发电供热机组应发尽发、稳定运行。要及时解决能源电力保障工作中存在的突出问题,确保各项任务按期推进,形成各负其责、齐抓共管的良好工作格局,全力促进全市能源经济平稳健康发展。

(三)抓好安全生产,完善应急预案。牢固树立安全发展理念,强化安全责任落实,协同联动扎实开展隐患排查治理,有效防范化解安全风险,进一步压实安全监管责任,切实消除安全监管盲区,坚决遏制事故多发势头。有针对性地进一步完善能源电力分类应急保障预案,针对雨雪冰冻等重大自然灾害和突发性事件,要及时启动预案,做到早预警、早部署、早应对,确保能源电力稳定运行。

(四)实现齐抓共管,强化协调联动。全面加强统筹协调,建立完善协调联络工作机制,对能源电力保障工作实行“日调度”,全面提升工作效率。领导小组办公室要对涉及能源电力保障工作的重大事项或遇到的跨部门、跨领域问题及时沟通对接,确保各项工作顺利推进。要主动作为,协调配合,认真履职,共同完成好各项重点工作。

(五)加强督查督导,全面压实责任。全市各级各有关部门要把能源电力保障工作纳入督查计划,加强对煤炭增产保供、电力稳定运行工作的日常检查和专项督导。各保供企业要压紧压实保供主体责任,各旗区要切实履行属地责任,各有关部门要切实担负起监督指导责任,全面压实各方责任,确保保供工作有序推进。

(六)加强舆情引导,全面做好宣传。要密切关注社会热点问题,结合全市能源电力保障工作实际,认真做好宣传沟通,及时回应社会关切,加强正面引导和权威信息发布,营造正面、积极的社会舆论氛围,为推动全市能源行业和谐稳定发展提供强有力的舆论支持。

供热工作上半年工作总结篇八

根据_、_和省委、省政府及市委有关工作部署要求,全面做好我市能源保供工作,特制定本工作方案。

全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,认真落实中省有关能源保供工作部署要求。从增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的高度,把做好能源保供作为一项政治任务来抓,始终坚持以人民为中心的发展理念,切实做好能源保供各项工作。各级部门要强化组织领导、加强统筹协作、完善工作机制、制定应急预案、提升应急保障能力,保障人民群众温暖过冬,确保经济健康发展和社会安全稳定。

每年10月15日起至次年4月15日止,如遇极端天及突发性重大灾害(或事故),保供时间由市能源保供领导小组办公室及时调整。

组 长:

副组长:

成 员:

(二)工作架构。为强化责任分工,落实具体工作,市能源保供领导小组下设办公室,办公室设在市发改委,主任由市发改委主任兼任。同时,下设煤炭、电力、油气、交运保供工作专班,负责各领域具体工作。

供热工作上半年工作总结篇九

要遵循保教结合的原则。全面规范保教工作,让幼儿有健康的体魄。大力提高保教质量,使我园卫生保健工作再上新的台阶。

(一)加大一日活动中卫生保健工作的管理力度。

1.耐心细致做好晨检工作,晨检做到:“一摸”、“二看”、“三问”、“四查写好“晨午检记录表”将有关晨检信息及时反馈到各班。严格把好传染病入园关,杜绝幼儿将危险物品带入园。班级做好二次晨检工作,发现问题,及时处理。班级和保健室做好患病幼儿的晨午检全日观察记录。

2.根据幼儿的年龄特点,开展丰富多彩的体育锻炼活动,活动中要坚持循序渐进、持之以恒的原则,有计划、有目的、有步骤地进行,同时还要照顾到个别特殊幼儿,如体弱多病、精神状态不佳、情绪不稳、胆小怕事、活动量特大等,班级写好体弱儿个案管理记录表。

3.每天确保两点一餐的合理供应,每周自制点心三次。让幼儿在整洁、愉快的环境中进餐,培养幼儿不挑食、不偏食、吃尽饭菜的好习惯,鼓励幼儿添饭,照顾好班级肥胖儿和体弱儿的进食。饭后漱口、擦嘴,组织幼儿餐后散步。

4.午睡时,当班教师要加强午睡的组织和管理,确保120分钟的睡眠时间。幼儿午睡过程中教师一定要加强巡视,注意每个角落、每张床铺、每个幼儿,对一些体弱生病的幼儿给以特殊的照顾和关怀。起床后,要注意孩子的衣着的整齐情况,同时应加强幼儿独立生活能力的培养。

5.各班要把好幼儿盥洗入厕关,教育幼儿不拥挤,注意安全,养成良好的盥洗方法和习惯。

6.抓好离园关,离园前教师要加强安全卫生教育,让幼儿穿带好自己的衣物用品等,师生间相互道别,老师将班上的每一个孩子交到家长的手中做好交接工作。使每一位幼儿高高兴兴来园,平平安安回家,确保万无一失。

7.一日活动要动静兼顾,活动中要营造宽松、和谐的精神环境,建立融洽平等的师生关系,坚持“保教并重,共同提高”的宗旨。

(二)认真做好各类消毒工作,严格控制多发病、传染病的发生和蔓延。

1.各班级保育员要搞好园内卫生,确保幼儿园内外环境无卫生死角。

2.幼儿常用物品的消毒工作严格按照“幼儿园常用物品消毒常规”和“幼儿园消毒制度”执行。保育员要使用好班级消毒柜、紫外线消毒灯、“8.4”消毒液等消毒用品。

(三)加强膳食管理。

1.认真验收所送食品,并做好登记、索证工作,确保食物新鲜,数量到位。

2.制定全面、合理、均衡的食谱,精心烹饪幼儿饭菜,确保加工质量,认真做好营养分析工作,按要求召开膳委会议,保证幼儿必需的营养需求。

3.食堂做好饮食卫生安全工作,做好生菜和熟菜的留样,做到48小时留样备查,严防食物中毒事件的发生。

4.师生伙食严格分开。每月做好幼儿伙食费盈亏工作。

(四)重视健康检查。

1.开展多种形式的健康教育(橱窗、讲座等)。

2.对体弱儿、肥胖儿在建立专案的基础上,进行有针对性的指导。

3.做好幼儿身高、体重、视力、龋齿的测试统计分析工作,了解幼儿生长发育动态以及健康状况,发现问题及时采取有关措施。

4.确保新入园幼儿常规体检率达100%,加强对疾病矫治的管理,管理方法得当有效并有记录。

5.做好全体教职工的体检工作,确保体检率100%,若发现问题及时处理。

(五)召开卫生保健会议和培训工作

1.每月及时召开卫生保健有关会议。

2.及时做好教师、保育员和食堂人员的园内培训工作。

3.联合当地卫生院做好家长卫生保健知识的宣传培训工作。

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