2023年谁是最可爱的人作文400字 谁是最可爱的人作文300字初一(五篇)
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
谁是最可爱的人篇一
2008年5月12日14点28分，四川汶川县发生了8级强烈大地震，这是一场前所未有的大地震，一瞬间，一座座房屋倒塌，千万人死去。面对这场突如其来的灾难，人们并没有倒下，用各种方式来鼓励自己。
天灾无情人有情，危难又见弟子兵。如同每一次灾害来临时一样，这次汶川大地震，子弟兵的身影有一次出现在抢救人民生命的“战场”上！人民子弟兵，就是灾区人民的希望！
我看到一位军人为抢救一名灾民，左腿受了重伤，别人拉他离开始，他仍旧“呆”这不走，说：“我还能在救一个，求求你们让我在救一个！”受了伤却依然不顾一切，心里只想的救人，这是多好的一个兵啊！这是多么高尚的情操啊！
我看到解放军为了救援，几天几夜没有合眼。看到他们横七竖八的躺在地上睡觉时，我感到欣慰。为了灾区人民的生命，你们已经竭尽全力，也该休息了。
我看到一个个年迈的老人，被你们那强壮的肩膀背出；看到一个个身受重伤的灾民，被你们那渗出鲜血的双手从死亡边缘拉回。你们那么勇敢，那么顽强，我为中国有你们这样的弟子兵而自豪！
谁是最可爱的人篇二
“除了宇宙，最可爱的只有孩子……”这是冰心奶奶的诗作《可爱的》中的一句话。
孩子们生机勃勃，充满活力，被冰心奶奶所喜爱。其实，“可爱”之处在很多人身上都有体现。这不，在上学的路上，我就遇到了很多“可爱的人”。
在公交车上，我发现自己没有带表，所以打算问一下时间。坐在我旁边的是一个姐姐，个子不高，很清瘦，明亮的眼睛里透出光彩。我犹豫了一会儿，轻声问她：“姐姐，请问现在几点了？” 她愣了一下，告诉了我时间。后来我们在同一站下了车，姐姐又在超市里给我买了一根棒棒糖。那天很冷，但我心里却热烘烘的。
从公交站到学校之间还有一段路，我边走边哼着小曲。突然看到前面有一个橙色的身影，连忙走上前，原来是清洁工奶奶在打扫地面呢。她黝黑的脸上挂着浅浅的笑容，时不时的用衣服擦擦汗。看看被她清扫过的地面吧，没有任何的垃圾与落叶，十分干净。风吹过大树哗啦啦的响着，似乎也在感谢这位清洁工奶奶。
谁是最可爱的人篇三
但是，在一起度过一年的时间，我们又将带着怀念离开，就如树叶离开大树的怀抱。在这五年的时间里，我积累了许多，那是因为我有一群“可爱”的同桌，他们陪我度过了喜怒哀乐。他们让我懂得了很多，如果时光能倒退到一年级，我还会选择我们班，让我重拾快乐的我时光。
我始终忘不了我“可爱”的姐妹，这五年来，我有一个最要好的姐妹：黄慧珊，他让我又爱又“恨”，他让我想起一首歌，我们一个像夏天一个像秋天，我们虽然有时候会吵架;我们虽然有时候会讨厌对方;我们虽然有时候会不理对方，但是，他在我心里还是最“可爱”的人。
我始终忘不了我最“可爱”的老师，其中，最让我印象深刻的还是黄展文老师，他让我长大了许多，因为我有缘遇到了老师，我才会懂得做人的道理，他的开朗幽默感染了我，是我觉得读书也能像喝蜂蜜一样甜，其实，正在老师身边的每一分每一秒，我都觉得格外亲切，我多希望，在下面的学习生涯中，都能再有缘的遇到老师。
我始终忘不了我最“可爱”的同学们，感谢他们这五年来的陪伴，他们让我第一次感受到了伙伴的含义，让我学会了分享;让我学会了珍惜;让我学会了铭记，他们就像阳光，给予我温暖和快乐;他们就像雨露，滋润了我;他们就像地心引力，让我离不开他们。
谁是最可爱的人篇四
开学至今，已有一个多月的光景从指缝间溜走。站在十五班的教室里，总令人感觉到一种蓬勃向上的朝气，那是同学们留下的。但却也不会忘记那些辛勤耕耘的师长们，是他们，用双手，铸就了我们十五班。
其中最功不可没的，是她，像一个孩子，用双手将一盘散沙，建造出她想要的形状。
刚开学的一段时间，凡是上的她的课，都要“张大”了耳朵，认真听她说的每一个字。对，不是张大眼睛而是张大“耳朵”，并不是因为我有多爱听她的课抑或是她讲课有多么令人着迷，却是因为她的忽高忽低的音调总令我感到措不及防，就像坐在一台坏了的收音机前，听着细碎的话语不时的从中传出，再飘入我的耳朵。想要从这些片段中分析出她的意思，可真是难为我了，只能默默祈祷扩音器的支援能够早些到来。
她很年轻，也很爱笑，在这一点上，她真是像极了孩子。她上课的时候经常跑题，一下就是十几分钟过去，总是上不完该上的课程。课外的话题可比课内的有意思了许多，每当她说到一些她认为很好笑的事，她总是自己先笑出了声。这笑声来也匆匆去也匆匆，很快大家又端坐在桌前认真地听讲。她最喜欢和同学们开玩笑，有一次批改作文后，她感叹道：“二十个人都写班长，这是我第一次不想再看到他的名字。”说完便笑了起来，我们也都跟着笑。
更有一次，我语文的作业忘写了，被她叫到了办公室，她坐在窗边，用眼神示意我过去，用一种只有我能听到的声音，悄悄地问我：“本子呢？”我有些不好意思，也诧异于她的问话方式。于是，也学着她的样子，悄悄地回答。那样子，就像两个孩子在课堂上讲话，怕被老师听见，于是压低了声音——一副小心翼翼的样子。
当然，她不会总是一副孩子的模样，有的时候总是会现出“原型”的。
刚来班级报道那天，她组织起我们搬书、分校服、做卫生，很快就看到我们的身影分散在楼道、班级、图书馆各处，我们很快就完成了她布置的任务，我们只当上午应该做的，却不曾想到这是一天的任务。当我们酸着手臂回到教室，得知这是她的“高效率计划”时，不禁为她大胆的想法和超强的办事能力感到钦佩，却又不知道该庆祝下午的休息，还是抱怨于她了。开学了也是一样，能看到她的样子总是紧皱着眉头，急匆匆的，仿佛有着数不尽的事情等待她去完成。她崇尚高效，也许是因为比较懒，所以你很难在校园里看到她漫步道旁耐心思考的模样，但却总能看到她奔波在校园各处的身影。
她有的时候也很安静。上她的课时总有同学们的课前三分钟演讲，这时候她就会走下讲台，坐在我后面的空座位上，安静地听，不发出一点声音，等到上面的同学演讲结束后，她才缓缓起身。正如吕坤所说：“只有安静下来以后才可以思考，静止的水才可以映出完整真实的影像。”虽然她在身后，但却能想象出她双眼中正透出睿智的目光——她在思考，安静地思考。
她有的时候像个孩子，但有的时候却像个大人。有的时候热情爽朗，有的时候又精明干练。但无论她是什么样子，她都是我心中最可爱的人——我的老师。
谁是最可爱的人篇五
“老婆，明天要降温记得要添衣！”踏着明快的铃声而来的短讯，蹦跳着撞入我的眼中。
“妈，有爸的短讯”我冲房内的妈妈喊道。
“嗯？嗯…帮妈送过来好吗？”她应道。于是我就一路小跑钻入了卧房内。把手机递给了妈妈。她淡笑着接下了。
“呵…他啊…”忽然妈妈轻笑一声，我立马把目光攀到她脸上，静静的注视。妈妈凝视了那小小屏幕很久，似乎想要穿透屏幕去找寻信号的另一端。忽的，她眸中的温情瞬间跌落。占据了她的侧颜，妈妈的指腹轻柔地摩挲着手机，像是在透过手机抚摸爸的面庞。
顿时，我似乎捕捉到了什么，忽然明白了为什么大人总把我们认定的爱情理论一笑置之了。因为我们太可爱了。
可爱到认为只有无时不刻地亲昵才可以表达在乎，却忽视了那“海内存知己，天涯若比邻”的天涯咫尺。也总是天真的认为随时随地地甜言蜜语才可以表露关心，却放弃了冬日里如暖阳般的“天冷了，记得添衣。”的短讯。没办法只怪我们太年轻了，对爱情的认知还太过浅薄。是啊，也许我们认为的爱情只是一种不负责任的依赖，而爸妈的爱情则是一种相濡以沫的携手。
他们在一起的日子总是休戚与共，在路上走得不紧不慢，即使沿途的风景再绚丽他们也不会被吸引，也不会分心驻留。他们就是那样做着匀速直线运动做着他们专属的运动。
爸妈，我知道你们是这样的人，有着中国特色小保守的人，不懂烛光晚餐，不懂玫瑰花，不懂罗曼蒂克得人，可却是如此忠诚于彼此的人！
就这样我亲爱的爸妈在日复一日的平淡如水中品尝到了甘甜。
爸妈，你们就是如此可爱的人，所以女儿在今天，你们的结婚纪念日祝福你们的爱情像浪与海岸的爱情那样美满那样不离不弃！