最新项目心得体会怎么写 建设项目管理心得体会(优秀9篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

项目心得体会怎么写篇一

一、其中建筑工程项目管理的内涵可概括为:自建筑工程项目开始至项目完成，通过项目策划和项目控制，使建筑工程项目的费用目标，进度目标和质量目标得以实现的系统管理.建筑设计和施工单位受业主委托承担建设项目的设计及施工，它们有义务对建筑工程项目进行管理.一些大，中型工程项目，业主，设计单位和施工单位因缺乏项目管理经验，也可委托项目管理咨询公司代为进行项目管理.在项目建设中，业主，设计单位和施工单位各处不同的地位，对同一个项目各自承担的任务不同，其项目管理的任务也是不相同的.如在费用控制方面，业主要控制整个项目建设的投资总额，而施工单位考虑的是控制该项目的施工成本.又如在进度控制方面，业主应控制整个项目的建设进度，而设计单位主要控制设计进度，施工单位控制所承包部分的工程施工进度。

二、工程项目管理的类型可归纳为以下几种:业主方的项目管理；设计方的项目管理；施工方的项目管理；供货方的项目管理；建设项目总承包方的项目管理。在工程项目建设的不同阶段，参与工程项目建设的各方的管理内容及重点各不同.在设计阶段的工程项目管理分为建设单位的设计管理和设计单位的设计管理两种情况，在施工阶段的工程管理则主要分为业主的工程项目管理，承包商的工程项目管理，监理工程师的工程项目管理。

三、建筑工程项目的组织协调工作看似很平常，但在整个管理中起到了很关键的作用。一方面是人际关系的协调;组织关系的协调；另一方面是配合关系的协调;供求约束关系的协调；这些关系发生在施工项目管理组织内部，施工项目管理组织与其外部相关单位之间。

四、还有讲到的是非常重要的一点就是“安全”，建筑工地上的安全。近几年来，建筑领域事故频频发生分析建筑施工伤亡事故发生的原因，探索预防对策和措施，对减少事故的发生，促进建筑企业的健康发展，有重大意义。课上刘老师让我们看了一段建筑安全方面的纪录片，里面介绍了一种国外新型的施工安全带，对于工人在施工操作时的安全隐患起到了决定性的作用，拯救了许多人的性命。我觉得，在安全事故主要集中高处坠落、物体打击、机械伤人和触电。造成建筑业事故的原因，除了与建筑业是高空、露天、劳动密集型作业有关，还与近年来市场的扩大，法制不健全，安全意识差，安全教育滞后，人员素质低，安全投入少有关。我国普遍缺少基本培训和教育，缺乏应有的安全知识和安全防范意识。另外，民工在绑脚手架和支外墙模板加固时，不系安全带，加上临边防护不严，时有坠落死亡事故的发生。为抢工程进度，造成民工疲劳过度，操作时注意力不集中，头昏眼花不慎坠楼而亡。

这是我学习这门课以来的体会和心得。学习的路还很漫长，但我深信只要我们加倍努力，知识能够成就梦想！

项目心得体会怎么写篇二

抓项目既是项目管理中的核心环节，更是调动全体成员积极性、实现组织发展目标的有效途径。多年来，我们在项目抓捕实践中不断总结经验，谨以此文与读者分享，倡导开展项目抓捕，为企业发展奠定良好基础。

二、抓好前期准备

首先必须确定项目经理、项目组成员，确定理念、目标、任务、资源、计划、品质保证、评审验收、反馈制度等要素，并在项目任务书文件中得体地表述出来，这是项目实践基础保障。同时，应充分研究与考虑市场现状、竞争情况、技术前沿、投资情况等数据，以及设计、运营、表现等细节问题，为项目启动及其后的发展奠定扎实基础。

三、协同求胜的执行过程

项目执行实践中需要协同执行人员进行分工、协作，及时解决大大小小的问题，以及通过稳定的沟通进行信息共享等。此外，必须在实践中识别和利用关键成果，动员执行人员的力度和热情，要抱着“不管怎样，我们一定能够赢”的信念前进。这种坚持持续而漫长，在团队成员、高管层面都需要投入大量的时间精力，才可以实现最终目标。

四、反思改进的奠基

项目执行过程中，想要做得出色，就必须在反思和改进中逐步提高执行水平。首先，要在项目阶段采集数据，收集并备份所有与项目相关的数据；其次，建立科学的数据分析、整理、维护、应用的体系，以此为依据，尝试寻求新方案，试验新策略，发现并解决问题。在不断地分析、实践、学习的过程中，提高自己执行能力，为组织培养人才，为自己积累更多的实践经验，不断完善自我。

五、总结

项目管理中，抓好前期准备，协同执行过程，以及反思改进的奠基是不可或缺的环节。这一过程必须密切配合，协调一致，才能够真正实现项目抓捕的功能。在未来的实践过程中，我们也必将不断适应并推动更高质量的抓项目工作，为组织发展、社会进步作出应有贡献。

项目心得体会怎么写篇三

20__年度在集团公司的正确领导下，审计部严格遵守国家各项法律、法规，认真履行集团的《内部审计管理制度》。根据集团公司20__年度工作的总体要求和审计计划，内部审计工作以集团公司企业管理年为中心，加强企业精细化管理，突出重点，切实履行职责，较好地完成了全年审计工作计划和领导交办的审计任务，现就20__年度审计项目工作心得体会如下：

一、完成主要工作

20__年共完成审计项目97项，其中年度财务收支及年度预算执行情况审计12项，专项经营考核审计1项，任期经济责任审计2项，投资企业财务收支与资产负债审计3项，基建工程项目预算审计38项，基建工程项目结算审计41项，为完善集团经营管理、提高经济效益做出了贡献。

1、预算执行审计与财务收支审计并轨同行

预算执行结合财务收支管理、自保效益并轨进行审计，在进行预算执行的过程审核时，针对财务收支、资产管理、内控制度执行、内控流程操作等情况进行符合性检查，发现各种问题，及时与各单位沟通，针对审计报告的存在问题，提出相关建议，指导整改。

2、开展专项经营考核审计

20__年7月，公司为扭转__汽车租赁公司年年亏损局面，重新任命总经理，并与之签订经营考核责任书。为配合集团经营管理，审计部精心研读文件精神，深入企业了解经营情况，与相关单位反复磋商，报请主管领导审核，最终确认__汽车租赁公司的经营绩效考核结果，维护公司经营考核严肃性，同时也肯定了二级企业勤奋、积极的经营成果。

3、完善投资企业审计，提供投资评估依据

为评价对外投资企业的管理效果的需要，根据集团公司领导安排对投资企业进行审计，对20__年度省深汕、粤深、太壹等三家公司财务收支与资产负债审计，深入、综合评价投资公司的管理效益。特别是太壹公司经营合同到期，需对今后一段时间进行经营预测，为投资决策提供依据。

4、加强离任审计，提供人事管理参考

20__年，__原总经理、新__湖副总经理岗位变动，根据集团公司安排进行离任审计，对其任期内经营目标的完成、经营、资产管理等进行全面评价，为集团人事考核提供参考。

5、完善基建工程审计

20__年，基建工程项目多，现场监管频繁、预结算审计任务繁重。工程审计人员深入工程项目现场，开展现场工程监督、材料审计等，纠正相关部门流程方面存在错误，做到实施事前项目审查、事中监督管理和事后造价控制的系统化工程审计模式。

根据集团公司要求，对工程结算超过百万的基建项目，引进外部脑力与市场信息，公平、公正进行工程结算审核。

二、主要工作体会

1、集团领导重视，是推动内部审计工作的关键

20__年度在集团公司主管领导的高度重视和支持下，克服审计部自有人手不足等困难，成功从二级企业借调财务部长等业务能手来支援，二级企业财务部长熟悉管理与业务流程，给审计工作进展带来一定便利，推动年度审计工作顺利完成。

2、加强过程管控，提升内审质量

质量是内部审计工作的生命。审计部从制度、手段和成果管理等多个层面入手，全面提升内部审计工作质量。

在管理标准化方面，审计部在审计管理、内部控制、风险管理、审计档案等方面，制定和完善了管理办法和实施方案，详细规定审计年度计划制定、方案设计、证据收集、底稿日志编写、报告质量控制、档案管理等全流程标准体系，逐步形成一整套行之有效的内部审计制度体系。

在信息化方面，随着企业erp系统上线运行，erp系统丰富的信息量和强大的查寻与信息分析功能可以大大助力审计工作。审计人员积极学习erp流程操作、深化erp审计系统应用，着手开展erp环境下的项目审计工作。

3、延伸审计项目，合并审计目的，注重审计存在问题整改落实

20__年，由于审计人手不足，我们将预算执行结合财务收支管理、自保效益并轨进行审计，在进行预算执行的过程审核时，针对财务收支、资产管理、内控制度执行、内控流程操作等情况进行符合性检查，发现各种问题，及时与各单位沟通，提出相关建议，指导整改。

三、今后打算

1、坚持学习，提高专业知识与专业应用能力。针对集团公司审计人员与借调助审人员都是从财务转岗而来，审计专业知识相对薄弱，审计技巧、审计沟通等专业能力有所欠缺，审计人员一边参加深圳市内审协会组织的相关培训，一边和协会内的企业同行学习与交流，在实践中积极探索，积累经验。坚持不懈学习，提高专业知识与专业能力，为集团审计工作发展积攒力量。

2、20__年在集团公司的领导和支持下，审计工作克服很多困难并取得一些成绩，但内审工作目前仍局限与财务、工程审计，管理类审计涉入不多，内审监督的深度与广度有待加强，根据审计工作发展需要不断审计创新，完善审计方法，丰富审计手段，使审计工作在集团内部控制、监督管理方面发挥应有作用。

3、协助相关部门厘清基建管理流程，完善预、结算审核流程，保证基建工程项目管理清晰、透明、合理、公正。

项目心得体会怎么写篇四

项目制是指以项目为单位进行工作的一种管理方式。它以完成准确和可预测的目标为核心，通过明确的计划和目标，将组织全体资源集中于实现任务的有效方法。它能够激发团队成员的积极性、创造力和团队精神，促进协作、解决问题和提高工作效率。因此，项目制已在许多企业和组织中得到广泛的应用，成为现代管理的一种先进模式。

第二段：在项目工作中的体验和感受

在我的项目工作中，我深刻体验到了项目制的许多优势。首先，项目制使得工作目标更加清晰、具有可操作性和可预测性。在项目制的框架下，我们具有明确的时间、要求、预算和资源限制，从而能够更好地计划和执行我们的任务。其次，项目制促进了团队协作，使得团队成员能够清晰地了解彼此的职责、任务和贡献，并能够更好地协同工作。此外，项目制也促进了问题解决和创新，因为它要求团队成员思考问题，找到最佳解决方案，并以更加创新的方式达成业绩目标。

第三段：如何提高项目制工作效率的经验

在项目工作中，我们尝试了许多不同的方法和策略，以提高工作效率。首先，项目制要求我们合理规划和分配工作，避免重复、浪费和缺乏效率的工作。其次，项目制要求我们及时沟通和协作，确保每个人都清楚任务和目标，以便能够更好地协调和协作。此外，我们还采用了一些技术手段，例如时间管理应用、协同工具和项目管理软件，以更好地管理我们的项目和流程。

第四段：项目制和未来的展望

虽然项目制已经被广泛应用，但在未来，随着经济、技术和社会的发展，项目制也不断地发展和更新。未来的项目制将更加聚焦于团队合作、创新和高效，以适应新的市场需求和技术变革。同时，未来的项目制也将面临更多的挑战和机遇，例如全球化竞争、数字化技术和新型组织形式的出现，为我们提供了更广阔的合作和发展空间。

第五段：总结和展望未来的发展

总之，通过我的项目制工作和体验，我相信项目制已成为现代管理的一种先进模式，并为我们提供了更广阔的合作和发展空间。随着未来的发展和变革，项目制也将变得更加重要、精细和高效，以适应新的市场环境和技术趋势。因此，在未来，我们需要不断地更新知识、学习新技术和创新方法，以更好地应对未来的挑战和机遇，实现更高效的项目制和更好的管理效果。

项目心得体会怎么写篇五

我们参加了教育部—联合国儿基会“创新性教学与教师培训”项目培训。在两天半的时间里，我们既聆听了儿基会官员、教育专家的理论知识，也与省级专家团队愉悦互动，受益匪浅，感受颇深。

一是要着重培养教师专业素养，提高驾驭课堂的能力，增强课堂教学激情，把握课堂教学规律。针对本次培训项目，我们要着重弄明白什么是tpr教学法、为什么要将tpr教学法运用到教学中、tpr教学法如何有效地服务于课堂教学这三个个问题。

tpr是total physical response的简称，也被叫做直接式沟通教学法、完全生理反应理论等，由美国著名心理学家詹姆斯·阿士尔(dr. james j. asher)提出。这种教学法力图通过身体语言来进行语言教学，是一种建立在言语和行动和谐一致基础之上的语言快速教学法，以“听——做动作”为主要教学组织形式。tpr教学法能够一下子抓住学生的注意力，吸引学生参加活动，让学生在身临其境的实际体验中学习。tpr教学法可以通过肢体语言、情景剧表演、卡片、儿歌、图画、游戏、比赛等形式来呈现，体现了教学中方式多元化的特点。

二是要着力转变学生的学习方式，提高学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师，孩子的身心特点是：好奇，好玩，好胜，爱模仿，接受能力强，但遗忘也快，可塑性极强。因此，在转变学生学习方式的时候，要根据学生的兴趣爱好、年龄特点、接受能力、个性特征，找准切入点，营造学习氛围，让全体学生都能积极参与，主动尝试，大胆互动，形成和谐轻松的学习氛围，从而学有所获。我们可通过歌曲、猜谜、合作、比赛等形式激发每个学生的学习兴趣，化解学习难点，让学生感到自己就是学习中的主角。并能体会到学习是如此的快乐。这是都是课堂教学中tpr教学法很好的呈现方式。教需有法，教无定法，大法必依，小法必活。在教书育人中更应如此，灵活的教学方法是适应学生全面发展的必要。

三是要体现创新精神和教育活力，力争每天、每月、每学期都有变化、有进步。要做到“创新性”，我们觉得要注意四点：

1.改变，跟以前要有变化。不要今天这样，明天还是这样；更不要今年这样，明年还是这样。必须要有所改变。每天有一点改变，日积月累，大家可以想象会有多大的变化。一年下来，两年下来，我们的教学设计、教学方法，应该就完全是属于我们自己的品牌了。

2.有用，要能促进课堂教学。通过实践，我们要找到适合本班级学生学习的教学方法并运用到具体的课堂中去，不断探索调动学生积极性的新思路，让学生由被动学习向主动学习转变，从而达到学生的学习效果发生显著变化的目的。

3.融合，要把tpr教学法和传统的教学法有机的结合起来，互相取长补短，因材施教。不同学科阶段，以学生为主体，老师为主导的原则，创造不同形式的.教学方法，加以灵活运用，才能更好的培养学生学习的积极性，提高教学质量。

4.坚持，要能持之以恒。坚持，是一个过程，一个持续的过程，是一个不断完善、不断补充的过程。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。只有持续不断的创新，不断积累有用的方法，我们才能个性发展，才能打造特色，才能实现教育史上真正的变革，才能走向成功。

项目心得体会怎么写篇六

近年来，公私合作（PPP）模式在我国的基础设施建设中得到广泛应用。作为一种新兴的合作模式，PPP项目引起了广泛的关注和研究。在我作为一个实习生参与了一个PPP项目的过程中，我深刻体会到了PPP项目的优点和挑战。在此，我将就自己在PPP项目中的所学所悟，谈谈我对PPP项目的心得体会。

首先，PPP项目的成功需要有良好的合作与沟通。PPP项目，作为公私合作的项目，需要政府部门、社会资本和建设单位进行紧密的合作，才能够取得良好的效果。作为项目中的一员，我亲身体验到了合作与沟通在PPP项目中的重要性。各方之间需要共同研究方案，解决问题，共同承担风险和责任。良好的合作与沟通能够提高项目的透明度和效率，保证项目能够按照计划推进。

其次，PPP项目的风险应该得到合理的分担与管理。在PPP项目中，风险分担是一项关键任务。政府和社会资本双方需要明确各自的责任，并在合同中明确约定各种风险的分担方式和责任归属。在项目中，我注意到我们的项目组通过对各项风险进行详细的评估和管理，制定了相应的对策和措施。这对于降低风险、提高项目的安全性和可行性具有重要意义。

再次，PPP项目需要更加注重可持续性。作为一种长期性的投资和合作模式，PPP项目应该注重项目的可持续发展。我们的项目组在项目中加强了环境保护、资源利用和社会效益等方面的管理，以保证项目在运营期间能够持续为社会创造经济效益和社会效益。在这个过程中，我认识到可持续性不仅仅是项目的管理要求，更是社会责任的体现。

再者，PPP项目需要加强监管和评估。在PPP项目中，政府作为监管者，应该加强对项目的监管和评估。我们的项目组在项目中建立了完善的监管体系，包括对项目的进展情况、投入产出效益和环境保护等方面进行监测和评估。这有利于确保项目按照计划进行，为政府和社会资本提供及时的项目管理和风险评估信息。

最后，我深切地感受到了PPP项目对于我个人职业发展的重要性。PPP项目作为一种新兴的项目合作模式，对于项目管理和策划方面的人才需求日益增加。通过参与PPP项目，我不仅学到了专业知识，还了解了项目管理和风险控制等实践操作。这对于我的个人职业发展具有非常重要的意义。

总之，参与PPP项目的过程让我深刻体验到了PPP项目的优点和挑战。良好的合作与沟通、风险分担与管理、可持续性、监管和评估以及个人职业发展都是PPP项目中需要重视的方面。通过对PPP项目的学习和实践，我相信我对PPP项目有了更深入的理解和认识，而这也将对我的未来职业发展产生积极的影响。

项目心得体会怎么写篇七

从20xx年5月份开始参加大学生创新创业训练计划项目，到现在历时整整一年半时间，我们这个四人小组以大学生创业的可行方向和优化方案的探究――以热门方向为例，总结出一份系统全面的参考资料，为大学生创业提供可靠数据和可行方案。回想过去参加研究项目的过程，从开始的寻找课题到申请立项撰写项目申请书，到查阅相关参考文献，确定实验项目、实施方案和寻找创新点;并制定详细的研究方案和步骤;对项目进行相关调查和研究;到最后确定项目的可行性，一步步走来，这其中的辛苦和辛酸只有经历过的人才懂，其中的经验和成长也只有经历过的人才会分享和拥有。这是一次难得的经历，一次让我们得到锻炼和成长的经历。

我们是一个具有强烈团队精神的组合，负责人有一定的组织协调能力，我们每个参研人员也有一定研究的能力。并以拥有博士学位、主要从事创新和创新系统研究、获取多种奖项的张治和教授为导师。项目的研究方法也将是多样化的，如调查法、参考文献和其他研究成果、采访等方法。这些都为课题研究的进行和顺利完成奠定了良好的基础。

进行咨询，深钻研，多思考，以最快的速度进入角色，这极大考研了我们团队每一个成员的快速学习能力。

在调研的过程中，我们深入到各个调研点，对每个调研对象都深入了解，确保调研数据的真实性、有效性。在这个实践过程中，我们的思维得到拓展，并以此为基点，发散思维多方位思考，提炼自身的创新点，对创业训练项目的成果获得也更加有信心。

作为一名大学生，在此次大学生创业的可行方向和优化方案的探究――以热门方向为例过程中，我们既为大学生的创业提供了一定的帮助，又深化了对大学生创业这方面的理解。大学生创业有利于缓解大学生就业压力。大学的创业能力有利于解决大学生就业难的问题。一个创业能力强的大学毕业生不但不会成为社会的就业压力，相反还能通过自主创业活动来增加就业岗位，以缓解社会的就业压力。 有利于大学生自我价值实现。大学毕业生通过自主创业，可以把自己的兴趣与就业紧密结合，做自己最感兴趣，最愿意做和自己认为最值得做的事情，实现自我价值。有利于大学生自身素质的提高。通过创业与创业实践，大学生可以充分调动自己的主观能动性，改变自身就业心态，自主学习，独立思考，并学会自我调节与控制。有利于培养大学生的创新精神。大学生的创业活动，有利于培养勇于开拓创新的'精神，把就业压力转化为创业动力，培养出越来越多的各行各业的创业者。

了我们的思维能力；共同的学习目标培养了我们的团队精神；学习的毅力铸就了我们执行的坚韧性。这次创新创业训练项目，我所学到的知识，锻炼的能力以及其他方面的收获，终生受益。

20xx级电子商务：xxx20xx年12月1日

项目心得体会怎么写篇八

在我们的生活中，项目管理已经渐渐成为一种常见的方式来组织和管理公司和组织的活动。而在项目管理的过程中，每个项目活动的完成都需要经历一段漫长而复杂的过程。在完成项目后，我们需要去总结项目的经验和教训，反思自己的不足和优势。下面，我将就自己在项目完成后的心得体会进行总结。

第二段：明确项目目标

在项目管理中，需要明确项目目标和范围，只有这样，才能更好的去指导项目实施。在我的项目管理经验中，我深刻体会到了明确项目目标的重要性。当我们明确了项目目标后，就可以有效地对项目实施进行控制，协调各个部门的工作，确保项目在时间和资源上的规划的顺利进行。

第三段：注重团队沟通

在项目管理中，团队沟通是非常重要的一环。良好的沟通可以有效的加快项目实施的进度，解决项目中遇到的问题，同时也可以增强团队合作的凝聚力。在我的项目管理中，我们注重团队沟通，组织每周项目汇报会议，协调上下层次之间的工作，及时解决项目实施中遇到的困难和争议，使整个项目的工作更加顺利。

第四段：明确责任分工

在项目管理中，明确责任分工也是非常重要的。一个好的分工可以使项目实施变得更加有序和高效，避免无谓的重复工作，提高项目的整体效益。在我的项目管理中，我们进行了明确的责任分工，在项目实施过程中，每个人都有自己明确的任务，可以更加专心地对任务进行实施，充分利用好每一个人的优势和特长，才能提高整个项目的效率和质量。

第五段：总结与展望

在整个项目管理的过程中，我们总结出了很多经验和教训，也保留了不少遗憾和不足。当我们回顾整个项目时，需要总结一下项目的经验和教训，找到项目中一些错误的原因，不断改进和完善自己的项目管理技能，以便在之后的项目实施中能够更加合理有效地展开工作。同时，我们也需要展望未来，不断探索和创新，推动整个项目管理的方法和流程更加先进和高效。

以上就是我在项目总结后的心得体会，不同的项目管理经历肯定会有不同的感受和体会，但总结经验教训，反思自己的不足和优势是必不可少的。我们需要理性的去面对项目管理中可能遇到的问题，根据不同的情况采用不同的方法和策略，化解矛盾，增进合作。

项目心得体会怎么写篇九

【摘要】传统的摄影教学方法难以满足数码摄影教学的需要，本文立足今数码摄影教学的现状出发，论述了项目化教学在数码摄影课程中的应用，并分析其应用的对摄影教学带来的变化：有助于提高学生的实践能力和改变单向的教学模式。

【关键词】数码摄影项目化教学摄影实践

近年来，数字化设备的应用对摄影的影响巨大，数码摄影已经成为摄影的主流方式。各大大专院校和职业学院对都对摄影教学做了相应的改变，如调整或减少传统胶片相机拍摄的内容知识的传授，减少光化学知识和传统暗房工艺的课程等等。然而，更为重要的教育观念的进一步优化在数码摄影教学中仍然需要推进。传统摄影教学中，强调科学性和本学科的内在体系性，强调以传授知识为中心，以教师讲授为中心，以教材为模板的封闭式教学仍然是常态。如今的高职摄影课程，它的主题是学生，让学生运用所学知识，进行独立实践探索。在项目化教学中，学生学完相应的知识后，立刻在校内完成一个对应的拍摄“项目”。在这种交替学练的教学方式中，它将充分调动学生的主观能动性，提高学生的实践能力，并能有效提高数码摄影教学的质量。

项目教学的原型初始于十九世纪的美国的教育，并逐步完善于二十世纪晚期，现已成为重要的教学理论思想。这种教学法的显著特点是“项目是教师提前设定的，学生是该项目的主要参与者”。

数码摄影课应用项目化教学辅助和指导在数码摄影教学的全过程。改变传统的以教师为中心的讲授模式，使学生能成为教学活动的能动主体。它可以从根本上提高学生的学习积极性，并提高学生的设计能力和创新能力，主要项目教学的设计要点如下：

项目的需求分析：什么样的实践项目实现的什么教学功能；

注意细节：项目教学法是以任务驱动的模式下的方式扩大知识的覆盖，但却很难使知识系统化，所以在任务进行的末尾，往往需要及时的总结知识，在具体的操作过程中，它主要包括以下六个步骤。

（1）确定项目的任务。数码摄影属于动手能力要求比较高的行业。学生需要大量的实践机会来固化自己做学的知识，项目教学的任务设计应该从单一任务开始叠加，设计多个任务。

（3）项目工作计划。根据学生的能力情况和本次教学目标的要求，教师将提出任务的目标、要求和项目评价标准，同时确定任务的范围和进度的要求。任务在开始时，每个小组应制定项目工作计划，所有的团队的成员将共同制定作业的步骤和程序。这个计划应包括详细内容，如主题，时间，地点，拍摄人员，服装，化妆、拍摄的感觉等方面。在实践的过程中，教师要对实践的各个环节做全程的指导。

（4）组织项目的实施在这个阶段。学生将确定每一个任务和每个人在这个组中配合工作的合作形式，然后按照步骤和程序进行推进。每个成员都有自己的工作，每成员相互协作来完成拍摄任务。学生肯定会遇到各种各样的阻碍，如灯光的位置，模特摆姿的问题，相机的设置等，教师不应提前告诉学生如何解决面临的问题，通过讨论和相互帮助，每个学生都可以修改当前的任务，解决方案中的种种问题。在这个充满了问题的过程中，教师的恰当指导是重要的。教师必须在学生完全没法解决问题的时候即使出现，在给予合适的指导后及时的消失，避免学生产生的依赖心理。

（5）检查评价结果。经过裁剪和后期处理过得的照片，将要求在小组长充分讨论，小组成员提交已完成并讨论的项目。每队成员选出代表，使用投影机在课堂上展示他们所有成员的成果。展示的作品应设计技术层面，创意、和主题，针对项目具体。清楚自身优势和不足。这样不仅能激发学生的热情，也可以使他们当场了解这次任务文昌中存在的问题，进而提高未来项目的学习。最后，从每个组对评价中涉及的意见进行修改完成最终作品。

它改变了填鸭式的被动教学模式向以学生为主体的探究式学习模式的转变。学生的新特点告诉我们，学生不愿意坐在教室里静静地听没有任何参与感的摄影教学。一旦他们参与进来，学习热情将被极大地推动。

数码摄影教学运用项目教学打破传统教学模式的始终缺乏实践的局限性，对学生课后再次进行摄影实践的自信心有良好的促进作用，每个成员的技术和艺术表现力大大增强。当遇到问题或困难时，鼓励学生通过网络获取信息和交流心得体会。这是一个很好的机会锻炼学生独立思考和发展个人的艺术潜力。

实践项目化教学，有助于学生有一个良好的态度提高在未来社会实践中的适应能力。从相互合作中，学生掌握知识和技能，同时培养他们的团队精神和适应社会的能力。学校可以同时建立长期的合作关系摄影公司、影像制作公司进行丰富多样的校企合作。

参考文献：

[1]美.亚当斯著，魏学礼译.亚当斯：40幅作品的诞生[m].浙江摄影出版社，1987.

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[4]姜健.“环境肖像”的意义[j].东方艺术，20xx，（s1）.

[5]朱艳琴.美术教学与情感的融合[j].太原城市职业技术学院学报，20xx，（07）.