严肃考风考纪发言稿(优质8篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

严肃考风考纪发言稿篇一

亲爱的同学们：

光阴荏苒，时光飞逝，转眼一学期又将结束，大大小小的课程考试也纷至沓来。期末考试是检验同学们学习成果的最好机会，更是展现我院优良学风的重要窗口。能源与动力工程学院号召全院同学在期末考试中自觉遵守考试纪律，杜绝各种作弊行为的发生，用真实的成绩证明自己的实力。

孟子有云:“车无辕而不行，人无信则不立。”xx在“八荣八耻”社会主义荣辱观中要求：“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻。”诚信是国民的基本道德，是一种品行，更是一种责任；是一种道义，更是一种准则；是一种声誉，更是一种资源。作为当代大学生，我们是国家的希望，肩负着民族的未来，有责任和义务去建立和维护诚信公平的社会风气。我们更应当积极的投入到学习中来，汲取基础文化知识和专业知识，用知识武装头脑，通过诚信考试取得优异的成绩。

特此，我们向全班同学发出如下倡议：

一、提高自身道德修养，做一名诚信大学生。我们是21世纪的青年，是祖国未来的希望，当诚信学生，作文明公民，既是时代的需要，更是做人的基本准则。我们一定要不断加强自身修养，提高道德素质，把自己培养成优秀的复合型人才。

二、严格遵守考试纪律，做一名合格大学生。我们要认真学习学校关于考试管理有关文件精神，遵守学校的各项考试规定，以自身的实际行动，促进我校学风和考风建设。

三、努力学习，刻苦钻研，做一名优秀大学生。我们要充分利用温书迎考的时间，认真复习好每一门功课，以严谨的态度对待每一场考试，发挥真实水平，考出优异成绩。

四、“文明考风、诚信考试”从我做起，从现在做起。千里之行始于足下，良好的学风、文明的校风，应当从自己做起，从现在做起，我们每一位同学都要自觉抵制作弊行为，大胆地同一切违纪行为和作弊行为做坚决的斗争。立志成为一名文明诚信的学生，努力发扬我院传统的优良学风。

同学们,让我们在校训的鼓舞下，积极行动起来，响应号召，“诚信考试、诚实做人、严肃考纪、杜绝作弊”,争做文明大学生！

最后，衷心预祝同学们在期末考试中取得优异的成绩！

严肃考风考纪发言稿篇二

考试是检验同学们在校期间学习成果的手段之一，考风考纪的好坏直接影响着考试的质量，影响着竞争的公平、公正性，影响着一个学校的学风、校风乃至声誉。一直以来，我们绝大多数电大同学在历次考试中都能自觉遵守考场纪律，考出自己的真实水平。但仍有个别同学考试作弊，这样不仅是对学校考风考纪的破坏，也是自我否定的表现，是自信心匮乏的表现，更是对一名大学生本质的践踏！我们到学校学习都期望能学有所成，将来在社会更好的施展自己的才干。但如果同学因为考试作弊而受到处分，必将在自己的成长历程上留下不光彩的一笔！

做好考风考纪工作应做到：

狠抓落实，切实以宣传考风考纪教育为契机，在全校营造诚信应考的良好氛围。

为了做好考风考纪教育，学校应通过例会、班会、墙报、网络、宣传栏、问卷答题等多种形式进行考风考纪教育宣传，使全体师生充分认识到考风考纪教育的重要性。学校领导还应通过例会、班主任会等对学生进行宣传教育，统一教师和学生的思想，进一步培养考生诚实应考、遵规守纪的文明品德和心态。

学校根据考风考纪教育实施方案应举行考风考纪教育宣传动员大会，学校应把考风考纪宣传教育工作提到首要位置。明确校长为第一负责人，分管领导为直接责任人，层层抓落实。

作为电大的学生，我们要主动适应时代的要求，充分发挥自身的积极性和创造性，严肃考风考纪，经得起党组织对我们的考验，努力构建和谐校园。在此，作为班里的学习委员，我为同学们提几点建议：

1、充分利用一点一滴的时间，扎实复习，积极备考。

2、严格遵守学校制定的各项考试制度，自觉遵守考试纪律，讲诚信，杜绝一切作弊行为。

3、讲究卫生，不乱扔乱丢纸屑，积极协助做好考场卫生工作；衣着整齐，举止文明，共同营造一个文明良好的考试环境。

期末考试对我们每个学生来说既是一次学习成果的检验，更是一次思想品质的考验。我们每个人都要始终牢记自己是一名电大学生，自觉维护大学生形象，要始终做到“一名大学生一面旗”，用我们的行动证明我们无愧于“大学生”这个光荣称号。让我们以学风建设主体的姿态行动起来踏实学习，互相提醒督促，营造健康的考风考纪氛围，为促进我校学风建设尽一份力量！

严肃考风考纪发言稿篇三

考风考纪的好坏是教育考试工作的生命线。严肃考风考纪，树立良好的学习风气，是维护教育考试信誉、选拔优秀合格人才根本之所在。教育考试考风考纪工作，只要领导重视，组织严密，措施得力，依法治考，监考人员按规定公证认真操作，考生在公平的环境中激烈竞争，形成良好的考试纪律，才能树立良好的学风，确保考试质量，才能提高考试的社会信誉。

考风考纪的好坏是教育考试工作的生命线。严肃考风考纪，树立良好的学习风气，是维护教育考试信誉、选拔优秀合格人才根本之所在。截至目前，我们教育考试有全国普通高考、成人高考、高等教育自学考试、中考、高中毕业会考等，在这诸多的考试中，国家教育部明令禁止考试不能作弊，但仍有少数考生置国家考风考纪于不顾，存在侥幸心理，作弊事件时有发生。本文结合我组织招生考试工作近十个春秋就严肃考风考纪谈点认识。

一、领导重视，依法治考

教育考试是一个国家意志的具体体现。几年来，我市政府、教育局领导高度重视教育考试工作，把教育考试这一经常性工作列入重要议事日程，并把每一次大型考试工作作为一件大事来抓，召开考前会议，对考试的组织管理做出具体的工作安排，落实责任，明确任务，对可能出现或发生的问题提出防范措施，并制定应急预案。领导在考试期间到考点亲临坐镇指挥，随时解决发生的各种问题。组织人大、政协、纪检、监察等部门领导巡视考场。通过几年实践，我深深体会到各级领导重视和强有力的支持是搞好考试的关键。

二、临考前，加强对考生考风考纪教育

一是考前对考生进行考风考纪的宣传，教育，使参考人员在应试前明确考试纪律重的要性和考试的严肃性，在报名时利用各种形式多方位地向考生宣传考试纪律，为使宣传到位印发《考试须知》、《考生考试诚信承诺书》发至每位考生，让其认真学习领会。考前，考试机构与各考点(基层学校)签订责任书，利用向考生发放准考证的时机，向每个考生宣传《考生考试诚信承诺书》的有关条款。学校以班级为单位集中进行考风考纪教育，提高学生遵纪守法的自觉性，督促考生按规定应考。

二是做好考场里的宣传教育，每次考试，均在考点门口及教学楼门前的醒目处设置宣传栏，考场内、黑板上张贴《考生守则》、《违纪考生处罚办法及规定》，使每位考生进入考点、考场均能感到教育考试的严肃性，认识到组织机构在认真地抓考风考纪，从而使少数抱有作弊念头的考生也会自觉地恪守考场纪律。

一是培训监考人员，不走过场，严格教育，认真培训，考点主任与监考人员签订《巩留县监考人员责任书》，同时集体学习《监考人员守则》，真正做到先培训后上岗，不培训不上岗，实行“民汉”混监，对不能认真履行监考职责的，及时撤换，坚决杜绝滥竽充数，真正选拔出思想作风上过硬，纪律性强，敢于抵制歪风邪气，业务技能熟练的监考工作人员。

二是建立监考工作人员档案，学校要将监考工作人员作为监考教师年度考核的依据，并与教师评审晋升职称挂钩，对违纪监考教师视情节轻重，给予缓评职称1-3年;对已评职称情节较重的给予降一级职称工资的处罚决定。

三是建立“三级约束”机制，即教育行政部门——考点——监考教师，严格考风考级管理，监考教师在每次考试工作中履行职责的好坏直接由学校考核，学校承担考试任务完成情况，由教育部门进行评估验收，形成层层考核，层层把关的三级约束机制，真正做到监考认真负责，考场管理规范，才能起到依法治考之目的。

四、巡视督察工作要加强

我认为在每次考试实施过程中，组织县人大、政协、纪检、监察部门的领导对考试组织实施的全过程进行巡视督察，通过巡视、检查执行政策情况，工作程序，考风考纪，社会反响等方面。发现问题及时督促立即解决，形成巡视——教育行政部门——考点——考生这样一个有效的制约机制，一级抓一级，层层抓落实，有效地对施考人员和应考者进行严格约束，真正维护教育考试的严肃性。

教育考试考风考纪工作，只要领导重视，组织严密，措施得力，依法治考，监考人员按规定公证认真操作，考生在公平的环境中激烈竞争，形成良好的考试纪律，才能树立良好的学风，确保考试质量，才能提高考试的社会信誉。

严肃考风考纪发言稿篇四

本次作风纪律整顿教育活动从6月23日开始，分为动员学习、查摆问题、整改提高、检查验收四个阶段。重点解决了部分执法人员执法观念不适应、执法态度不端正、组织纪律观念淡薄、工作职责不履行、执法作风不扎实、执法方式不礼貌、执法程序不规范、利益执法、基层领导班子合力不强等问题，职工思想得到了触动，干部队伍得到了锻炼，效能建设得到了加强，队伍形象得到了提升，整个活动取得了较为明显的成效，到达了预期目的。我们的主要做法是：

》。二是召开了全局干部职工和部分协管员代表参加的作风纪律整顿教育动员大会，局党组书记、局长同志作了动员讲话。三是全局动员大会后，各分局和局机关分别组织召开了再动员大会，成立了活动领导小组，制定了详细的

活动方案

。

(二)认真学习，努力提高素质。为加强学习，努力提高干部职工素质，局机关和各分局采取集中学与自学、通读与精读、专题讨论与个人心得相结合的形式，深入学习了十七大精神，学习了中纪委《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》、《党章》以及《行政许可法》，学习了《十条规定》、《六项承诺》等规定，并认真作好了学习笔记，部分同志学习笔记多达18000字。还集中组织了法律知识培训、党风廉政教育，提高了全局干部的法律素质、廉政素质。在此基础上，全局干部职工都撰写了两篇2000字以上的心得体会。经过认真的学习，全局上下深刻领会了活动的目的意义，统一了思想，提高了认识，端正了态度，增强了学习整顿的自觉性。

严肃考风考纪发言稿篇五

在县政法委的统一安排和院党组的正确领导下，通过近一段时间的司法系统教育整顿活动的学习，我发现自己在很多方面还存在不足，需认真改进和提高。现对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆自己在教育整顿工作以来各方面存在的问题，并进行认真剖析，范文参考网手机版找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

一、存在的主要问题

1、****思想意识不强，理论学习抓得不紧，思想认识不能紧跟形势。自己平时较注重单位安排的各种****、业务学习，只学习院党组在会议上传达的文件，对报纸，电视新闻等很少顾及，更谈不上学习****理论书籍。对于马列主义、******思想、中国特色社会主义理论的学习不够，致使理论基础薄弱。又忽视对党的路线、方针、政策的深入消化、吸收，在实际工作中政策水平较低，缺乏应有的****敏锐性和洞察力，没有从****的角度来观察、分析问题的能力，认识事物只停留在表面，不能透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面。

形成良好扎实的工作作风，工作中不深入，按部就班的多，创造性开展的少。

3、对司法能力的培养不够积极、主动，缺乏一种刻苦钻研的精神。由于个人局限性，除自己必需完成的以外，对于需要深入学习实践的司法能力，自己是可以不做的就不做，可以躲的就躲。只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在实际工作中遇到法律方面的难题，不善于思考，动脑，常常等待领导的指示，说一步走一步，习惯等到问题的出现再想办法解决，未把司法能力做实、做深、做细。

4、司法作风意识不强、不够深入，工作总结范文做为司法系统的工作人员，自己存在好人主义思想。在处理问题时，明知有些方法不妥，但碍于情面，碍于关系，便不再坚持，有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷。没有把法律的严谨作风，放到工作当中，严格要求自己，更没有把自己一名****的小兵的形像上升到代表公法检系统的层面，上升到维****律尊严的层面。

5、纪律作风不严，进取意识不强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。没有树立严格的纪律作风，坚持人民法官为人民的纪律作风。更没有给自己树立起跨越的高标杆，缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

6、没有形成扎实的学风，不管是****理论学习，还是业务素质学习，自己都没有形成一套形之有效的学习方法，只注意过程，而并不注重是否吸收、消化，并上升的新的更高层次的领会和应运。

二、存在问题的主要原因

一是对****学习“走过场”。流于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

二是业务水平不高，钻研不够。没有深刻意识到法律水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，自认为****工作已有十年了，实践经验积累丰富，不想去钻研，同时在业务方面又存有依赖性，总认为领导会有指示，不用自己去思考对策，害怕承担责任。

三是工作方法简单，只安于表面，认为把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，不能提出针对性的工作措施。

四是对司法工作的悟性太差，认为自己只是为工作而工作，没有把司法工作看成是神圣的、肩负人民公平正义的天平。

三、整改措施

在今后的工作中，我将进一步加强自我改造，提高综合素质。首先要加强思想建设，培养为人民服务的宗旨意识。把服务意识落实到各项工作中，在实践中使自己的服务意识不断强化和升华。其次是要加强学习，特别是学习实践科学发展观和十七届四中、五中会会精神，同时要提高对法律知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务。最后要加强作风建设，不论是司法作风、纪律作风还是学风，都要坚持科学的理论指导、坚实的工作实绩和诚恳的做人品质，在工作中多动脑子想办法，提高自己的司法能力和司法水平。坚持理论联系实际的原则，勇于实践，充分发挥主观能动性，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气投入到工作任务中去，争做坚**不拔、百折不挠、勇攀高峰的新一代****人。

严肃考风考纪发言稿篇六

为深入贯彻落实《吉林省中长期教育改革和发展规划纲要(20__至20__年)》和全省教育工作会议精神，促进国家教育统一考试(以下简称“教育考试”)公平公正，提高社会各界对教育考试的满意度，现就进一步加强教育考试考风考纪工作提出如下意见。

一、充分认识加强教育考试考风考纪工作的重要意义

教育考试是国家意志的体现，是国家选拔人才的重要方式，涉及千家万户，事关考生和广大人民群众切身利益，事关党和政府的形象和社会和谐稳定。

加强教育考试考风考纪工作，是确保教育考试权威性、公正性和严肃性的重要举措，是办好人民满意教育的必然要求，是检验政府公信力和执行力的重要标志，是贯彻落实_、构建社会主义和谐社会的客观需要。加强教育考试考风考纪工作，对于坚持公开、公正、公平、择优原则，遏制教育考试工作中的不正之风和腐败现象，推进教育考试健康发展和维护社会稳定具有重大意义。

加强教育考试考风考纪工作，就是要坚持以_为指导，以制度建设为基础，以有效监督为保障，以提高管理效能和水平为目标，不断探索促进诚信考试的教育模式和管理办法，建立完善的加强考风考纪工作长效机制，做到科学、规范管理，依法治考，逐步形成教育考试安全、公平、诚信的社会环境。

二、突出重点，开展教育考试综合整治

(一)各级招生委员会、教育行政部门和公安机关要本着“谁主管、谁负责”的原则，加强和完善户籍、学籍、考籍的认定与管理，按照国家和我省教育考试报名资格审查的有关规定，严格审查持外省籍《居民身份证》号码考生在我省报考。

(二)加强对有照顾加分考生的审查。教育、体育、民政、民委、侨办、共青团、公安、科协等部门要严格审查加分考生信息和相关资料。凡有照顾加分的考生信息要在考生所在学校和省级教育新闻媒体公示。保送生、艺术特长生等特殊类型考生要按照教育部相关规定，报教育部阳光招生平台公示。

(三)加强教育考试环境整治。教育考试期间，各级政府要组织公安、工商、教育、监察、工业和信息化等部门开展考试环境专项整治行动，集中对可能影响教育考试公平、公正、顺利进行的隐患进行治理，重点对无线作 弊器材集散地进行清理整顿，从源头上加大对利用高科技手段作弊的预防和打击力度。

(四)加强考试指挥系统、监控系统建设。教育考试命题、试卷印刷、运输、保管及考试实施、评卷等环节要实行无缝连接、全程监控。要按照_室建设标准，完善_室各项设施，确保考试期间_室视频监控系统与省招生办_室联网。要在已安装电子监控巡查系统的'标准化考场内实施教育考试，严格按照考务规章制度实施考试，加大考前检查和考试期间巡查力度。要建立远程安全监控平台，对考试进行实时、全程监控，对考试全过程进行图像录制和回放检查，严肃查处违规违纪人员。

(五)加强工作人员培训。要提高工作人员在安全_、考风考纪、考试违规处理等方面能力，做到熟练掌握教育考试政策、工作流程和要求。要完善工作人员的聘任、考核、监督机制，坚持持证上岗。

(六)加强考风考纪教育。对学(考)生进行考试纪律专题教育，并把学(考)生考试诚信作为对其思想品德考核的重要内容，营造“诚信考试光荣、违纪作弊可耻”的良好氛围。充分发挥社会舆论监督的作用，重大违规事件查处后及时向社会公布。

三、强化监督，从严查处违法违纪事件

(一)充分发挥行政监督、法律监督、舆论监督和社会监督的作用，强化对教育考试的监督。纪检监察机关和教育行政部门及其考试机构在考试期间要设立举报电话，畅通投诉渠道。建立信息快速反馈、问题迅速处理的有效工作机制，强化对重点环节、重点岗位、重点时段的监督。加大信息公开力度，让考生、家长和社会及时知晓招生考试政策、程序和结果。

(二)严肃查处教育考试工作组织不力、监管不力、失职渎职及国家公职人员在教育考试工作中的各种违规、违纪行为。凡利用职务之便，为考生提供虚假信息证明、证件，为考生违纪作弊提供方便的单位和个人，一经查实，除按规定对考生进行处理外，对经办人也要给予严肃处理，同时追究相关部门和领导的责任;构成犯罪的，移送司法机关处理。

对发生考试舞弊造成严重影响和后果的，除对当地政府主要领导和分管领导实行党政领导问责外，还要按照党风廉政建设责任制规定，追究地方党委主要负责同志的责任。

(三)开展遵纪守法宣传教育。坚持正面引导，预防为主，开展教育考试法律法规和遵纪守法的经常性教育活动，不断提高考试人员的自律意识。加强警示教育，及时通报、曝光反面典型案例，做到警钟长鸣。

四、健全机制，确保教育考试平稳顺利进行

(一)加强领导。

省政府建立国家教育统一考试工作联席会议(以下简称联席会议)制度。联席会议负责对全省国家教育统一考试工作的统筹协调，及时研究解决国家教育统一考试环境综合整治工作中的有关问题，协调、指挥突发事件妥善处置;向省政府请示、报告相关重大问题。联席会议由省教育厅、省监察厅、省委宣传部、省工业和信息化厅、省公安厅、省环境保护厅、省交通运输厅、省卫生厅、省工商局、省政府应急办、省通信管理局、省国家_局、省政府纠风办等部门组成。各级地方政府要参照省政府做法，建立国家教育统一考试联席会议制度。

(二)明确责任。

地方党委、政府对本地教育考试考风考纪负总责，要将整肃考风考纪工作纳入重要议事日程，切实加强对整肃考风考纪工作的领导，完善责任制和责任追究制，及时研究新情况，解决新问题，从严整肃考试环境。

要实施“一把手”工程，党委、政府主要领导是本地教育考试考风考纪工作第一责任人;分管领导是具体责任人，负责本地区考试的统筹协调，及时研究解决工作中存在的问题，指挥调度、妥善处置各类突发事件。联席会议成员单位的主要负责同志是本部门教育考试的第一责任人，分管负责同志是具体责任人，按照分工制定具体工作方案，确保各项措施落到实处。

(三)落实分工。

教育部门要做好教育考试的管理工作。制订、完善本地区加强教育考试考风考纪工作各项规章制度和措施;主动协调各职能部门做好考生报名资格、照顾加分等信息的审查和公示，对违纪考生做出处理;考试期间，省教育厅负责同志要对各考区实行包保。

纪检监察部门、政府纠风办要按照《关于对普通高等学校招生考试违规行为责任追究暂时办法》等相关规定，监督、检查有关招生考试政策落实情况和党风廉政建设责任制执行情况;查处涉及招生考试的各种违规、违纪行为，追究相关人员失职、失察责任。

宣传部门要加强对新闻媒体的管理，指导各新闻媒体把握舆论导向，加强教育考试正面宣传，严肃新闻纪律，统一宣传口径，建立新闻发布制度;对教育考试中的重大突发事件，适时、客观地向媒体和社会公布，防止炒作误导;协调公安 网监部门和通信管理部门及时处理有害信息。工业和信息化部门要及时更新升级反作弊设备，保持反作 弊器材和技术优势;考试期间，调动无线信号监测仪器设备和人员，对考场周边可疑无线信号进行监测、跟踪、定位、干扰;对重点考区、考点增派人员和设备进行定点监控;配合公安部门对作弊组织者及有关人员进行查处。

公安部门要配合教育部门做好试题(卷)运送、保管工作，确保试题(卷)运送过程、存放场所绝对安全;严密巡查，对重点考点增派警力，确保考点及周边交通顺畅、治安良好;严厉打击扰乱考场秩序，危害考生、考务人员人身安全的违法犯罪活动;加大对利用高科技手段作弊行为的打击力度，加强对考点周边临时租住房屋的清查，深挖作弊幕后组织者;加强对互联网的监控，严厉打击中介诈骗行为;集中开展打击生产、销售__材专项行动，对犯罪分子从重从严处理;严格户籍管理，规范公民办理户口迁移程序，堵塞管理漏洞，有效防范“移民考生”现象发生。环境保护部门要加强对施工单位的监管;考试期间，采取有效措施降低考点周边噪音干扰，为考生提供安静的考试环境。

省交通运输部门要采取有效措施，对城市客运车辆进行必要的安全检查，配合有关部门确保各类教育考试期间城市客运交通顺畅、快捷、安全，为考生及时参加考试提供优质服务。卫生部门要在考试前对考点周边及考场的卫生状况进行全面检查，为考生提供整洁、安全的考试环境，加强考点食堂和周围饮食点的检查，杜绝食品卫生安全隐患，防止集体食物中毒事件发生;加大对传染病疫情监测，并做好医疗保障工作。工商部门要加强对通讯器材市场的监管，依法查处销售考试作弊通讯器材等违法行为。

政府应急管理部门负责有关突发事件或敏感信息汇总报告、协助处置、领导批示指示的督促落实，指导相关应急预案建设。通信管理部门要加强对手机信息平台的监管和对互联网用户的管理，协调有关电信运营企业做好网络维护，保证教育考试期间电子监控巡查系统正常使用。

(四)建立突发事件快速反应机制。要构建统一指挥、反应灵敏、协调有序、运转高效的教育考试应急处理机制。建立健全省、市、县、考点应急管理组织体系，完善教育考试突发事件应急预案，建立教育考试突发事件善后恢复机制，切实做到快速反应，科学应对。

(五)建立保障奖励机制。各地、各有关部门要建立教育考试保障机制，为教育考试提供必要的人力、物力、财力支持。要及时总结宣传整肃考风考纪工作中涌现出的先进典型，对工作中做出突出贡献的单位和个人给予表彰奖励。

(六)健全完善人大、_支持、监督教育考试考风考纪工作制度。各级招生考试机构每年要向同级人大、_报告工作情况，听取人大代表和_委员的工作建议。

严肃考风考纪发言稿篇七

全区开展集中治理党内政治生活庸俗化交易化问题，是贯彻落实***总书记重要指示精神的具体行动，是深入推进全面从严治党的一项重要举措，是营造风清气正政治生态的有力抓手，是指引纪检监察机关有力开展党风廉政建设和一体推进不敢腐不能腐不想腐的行动方向。组织开展好集中治理党内政治生活庸俗化交易化问题工作，是纪检监察系统强化政治监督，做实日常监督，确保党内政治生活严肃认真的现实需求，是上半年我委党总支一项重要的政治任务，也是推动各支部以查促改、以纠促建的重要抓手。

坚定理想信念是开展党内政治生活的首要任务，要拧紧理想信念这个“总开关”，纪检监察系统必须强化思想武装，提高政治站位，增强政治能力，净化政治生态，胸怀“国之大者”，坚持“两个确立”，坚决做到“两个维护”，发挥好监督保障执行、促进完善发展作用，在维护党的集中统一领导、督促落实党的理论和路线方针政策、捍卫党的先进性和纯洁性上忠诚履职，践行自我革命战略思想，把全面从严治党引向深入，有力有效服务保障党和国家工作大局。作为机关党总支书记，要带头学、带头抓，要深刻认清严肃党内政治生活的重要意义，把开展集中治理党内政治生活庸俗化交易化问题作为强化政治机关意识、践行“两个维护”的重要体现，作为加强对党忠诚教育、巩固拓展党史学习教育成果的重要内容，作为巩固作风建设成果、深化作风建设的重要载体，强化责任担当，加强组织领导，扎实有序推进，确保党内政治生活健康规范。

，遵守“十一严禁”，时刻保持清醒头脑，摆正自己的位置，摆正与他人的关系，管好自己的生活圈、交往圈、娱乐圈，处理好公和私、义和利、是和非、正和邪、苦和乐的关系。要把洁身自好作为毕生修为，把铁的纪律化为自觉习惯，从小事小节上加强自我约束，从一点一滴中提升自我修为，自觉做到严以修身、严以律己、严以用权，做一名忠诚干净担当纪检监察干部，努力为党和人民争取更大光荣。

政治监督是纪检监察机关的首要职责。我们要推进政治监督具体化常态化，紧盯攸关党的领导、党的建设、民生改善的重点问题，突出政治监督的把关预防作用，精准施策、靶向治疗，确保党不变质、不变色、不变味。我们要协助旗委推动党员干部增强政治意识和纪法意识，不断增强制度严肃性、严密性和约束力、执行力。严格按照党纪和法律“两把尺子”，坚决纠正一切弱化党的全面领导、偏离中国特色社会主义方向、阻碍国家制度贯彻执行、危害国家政治安全、挑战政治底线的错误行为；斩断权力与资本勾连的纽带，斩断“前腐后继”的代际传递。聚焦重大工作任务、全面深化改革、促进乡村整形等重大决策部署加强监督。始终坚持严的主基调，以强化政治纪律和组织纪律为重点带动其他纪律严起来；以全面巩固压倒性胜利为重点深化反腐败斗争，坚持标本兼治，不敢腐、不能腐、不想腐一体推进，惩治震慑、制度约束、提高觉悟一体发力；把握“四种形态”的适用条件和运行标准，前移监督关口，精准运用“四种形态”。

全体纪检监察干部要把严肃党内政治生活作为必修课，严格按照“打铁必须自身硬”的要求，走在前，做表率，带头自查，找问题、改作风、强本领、促超越，砥砺奋进、真抓实干，当好集中治理党内政治生活庸俗化交易化问题的宣传者、践行者、护航者、监督者，为净化全旗政治环境，高质量发展提供坚强纪律保障。

严肃考风考纪发言稿篇八

（一）认识问题

1、考风考纪教育没有纳入日常管理，许多学校抓考风考纪教育都是“临时抱佛脚”，使教育流于形式。少数领导对考风不正、考纪不严的危害性认识不足，往往只注重教学和学生管理，而忽视了考风、考纪建设，在他们看来不少学生考试作弊是“正常现象”，无碍大局。殊不知考风不正、考纪不严是败坏校风、学风的重要因素。

2、少数任课教师以学生考试成绩作为衡量教学水平与质量的依据，认为学生考分高低是自己教学水平的体现，在考试前“面授机宜”，考前采取划“重点”、指“范围”、出“模拟题”等方式辅导学生，使考试流于形式，导致“高分低能”。

3、有些辅导员认为学生考试成绩衡量自己的管理“能力”，不是正确引导、严格要求，而是听之任之，有的精心筹划，找任课教师透露试题、要标准答案、以提高班级的总成绩，更有甚者帮助学生违反考试纪律，给监考教师打招呼，送东西、说情等偏袒违反考试纪律的学生。

4、有些监考人员事业心不强、不负责任，认为学生学好学坏、考好考坏与自己无关，“放任自流”使监考流于形式。

5、部分学生中存在的问题：一是学习目的不明确“学好学坏一个样”，“六十分万岁”等错误认识，抱着“做一天和尚撞一天钟”的思想，不思将来，糊涂度日，平时学习不努力，得过且过，考试时为了过关不择手段地当“抄爷”；二是追求高分有的学生平时学习努力，成绩良好，但为了达到更高的目标，特别是学校规定评优的标准，为了追求某门课程的成绩，铤而走险以考试舞弊的方式来满足自己的虚荣心；三是比较心理失衡有的学生学习努力，但考试成绩不尽人意，加之有些舞弊行为的存在，对其心理造成影响，失去信心，自暴自弃，不追根求源从学习方法和效果上找原因、而是效仿他人“走捷径”挖空心思作弊。

（二）制度问题

制度不完善，不少学校也制定了《考场规则》、《考试舞弊处罚条例》等文字性的规定，但是没有执行过程的检查，使规定流于形式，这是导致考风不正、考纪不严的重要原因。一般来说，学校有《考场规则》，《监考人员职责》等，但无考试保密制度，更无约束监考人员执行考场纪律的规定，其结果是干好干坏一个样，严重挫伤了部分教师的积极性。

（三）素质问题

考风、考纪与学生的思想和文化素质有着及其密切的关系：爱学习、苦钻研、品行端在的学生很少作弊，而学习目的不明确，缺乏自觉性、道德素质低的学生违反考试纪律的较多。

（四）环境影响各级各类社会考试不断在学校进行，有些不良的东西渗透到学校教育中，势必波及学校考风、考纪建设。

二、考风考纪问题的主要表现

1、任课教师的问题：有些任课教师错误的认为教学水平的高低在于学生的考试成绩，不是在教学过程在改进自己的方式方法，提高授课质量，而是在考前“面授机宜”。评卷不客观，放松标准，甚至打人情分，给印象分。

2、监考的问题：有的监考人员责任心不强，监考时心不在焉，或看书看报、或闭目养神、或窃窃私语，不能切实履行职责。当好好先生，对考试作弊行为视而不见，有的甚至离开考场做其他的事情。

3、考生的问题：有些学生考前不是把精力放在学习上，而是积极为作弊做准备：将有关内容写在纸条、文具盒、桌子、椅子、手心等地方以备“急用”，严重的偷试题、考卷；考场上交头接耳、打手式、递纸条等，随着电子产品的普及，不少学生考试时进行手机舞弊。

三、解决考风考纪问题的对策

1、领导要提高认识，要把考风、考纪当做大事来抓，并且要常抓不懈。

2、采取强有力的措施，完善各项规章制度，建立巡视负责制度，强化执行中的过程管理，杜绝考试作弊现象。

3、加强教师职业道德教育，增强教师的责任感，使考试作弊现象在萌芽中“消失”。

4、加强对学生的诚信教育，让他们认识到考试作弊是一种极其丑陋的现象以及带来的不良后果，从而提高学生遵守考试纪律的自觉性。

5、抓好考试的过程管理，每个考场应配备两名监考人员，切实履行职责；加强巡视，形成一种威慑力，使那些有作弊动机的学生不敢轻举妄动。

6、建立和完善各种制度：一个学校只有考场规则、监考人员职责是不够的，应有命题、制卷、保密等制度，做到有章可循，工作才能顺利进行。

7、抓好命题工作，建立试题库，实行“考教分离”，使命题工作更加标准与科学。

8、严格学籍管理，对违纪考生，按规定视情节给予处理，以正考风考纪。

考风考纪问题是个存在已久的问题，如何铲除这个社会毒瘤，使考试真正回归到公平公正的位置，需要我们教育工作者努力，更需要全社会的关注和支持，只有在社会中形成共识，考风考纪问题才能从根本上转变。