最新毒战观看心得 观看毒战心得体会(实用5篇)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
毒战观看心得篇一
《毒战》是一部关于贩毒和执法两个截然不同领域的故事，通过两个平行的故事线来呈现。一方面，电影揭示了贩毒者如何打击警方，所谓心照不宣的默契；另一方面，电影展现了警方如何与贩毒团伙斗智斗勇，以维护社会的安全。影片主要围绕着袁世凯与奇子之间的斗争展开，奇子是一个正直而果敢的捣毁毒品的警察，而袁世凯是一个聪明、狡猾的贩毒头目。数次的较量，最终奇子成功将袁世凯拘捕归案。
二、角色形象和表演
在《毒战》中，每个角色的形象都非常鲜明，他们的表演也非常出色。其中，袁世凯和奇子这两个角色以及他们之间的互动尤其引人注目。袁世凯虽然是一个罪犯，但他的智慧和勇气令人敬佩。在他所处的危险困境中，他总是能够轻松地脱身。而奇子则是一个坚定的警察，他不辞辛劳地追捕毒贩，一直保持对正义的信念。两个角色之间的对决是电影的一大亮点，他们的精彩表演给观众留下了深刻的印象。
三、反映现实社会
电影《毒战》的实际目的是通过讲述一个警察与毒贩斗争的故事，揭示毒品对社会的危害。公众通过观看这部电影，可以更加清晰地认识到毒品问题的严重性。电影中，袁世凯为了躲避警察的追捕，不惜杀人泄愤，而奇子则不断努力追踪和捣毁毒品团伙。毒战将观众带入了一个残酷的现实世界，揭示了毒品背后的黑暗和血腥。通过这种方式，观众可以更加深入地了解到毒品问题的危及，为社会的反毒斗争增加了观众的参与感。
四、引发思考和启示
《毒战》引发了观众们对社会问题的思考和启示。首先，电影揭示了毒品贩卖者和警方之间不为人知的较量。通过对这两个截然不同领域的人物的刻画，电影让观众们思考，毒品贩卖者和警方之间是否存在着某种形式的默契或纠葛，以及这对于社会的影响。其次，电影让观众深思，为什么有些人会选择贩毒，他们的背后是何种深层次的动机和原因。通过这样的思考，观众们也可以更好地理解社会的复杂性和现实的残酷性。
五、对未来社会的希冀和展望
电影《毒战》虽然引人深思，但它也给观众们带来了一种对未来的希望和展望。通过揭示毒品问题的危害性，电影鼓励观众们积极参与社会的反毒斗争。观众们可以从中看到，只有团结一心，齐心协力，建立一个没有毒品的社会，才能为人民创造一个安全、健康的环境。电影告诉我们，只有加强警方打击毒品犯罪的力度，有效打击毒品的制贩链条，才能根治毒品问题，为未来创造一个更为美好的社会。
总结起来，电影《毒战》不仅是一部扣人心弦的警匪片，更是一部引发观众深思和反思的作品。通过精彩的剧情、鲜明的角色形象和引人入胜的表演，电影揭示了毒品对社会的危害，引发观众们对社会问题的思考和启示。它让我们对社会的未来充满了希望和展望，相信只有我们共同努力，才能建立一个没有毒品的美好社会。
毒战观看心得篇二
通过这次的国培学习，不论是教育教学理论或业务水平都有一定的提高。回顾十几年的教学工作，不管别人怎么看，我只觉得自己做的问心无愧。
在教育工作中，我深深体会到教师的工作是神圣的，也是艰苦的，需要付出大量的精力和情感。热爱学生，致力于培养学生健全的人格和健康的心理，树立他们的自尊 心和自信心，以“爱”为核心，无论是优秀学生，还是后进生，我都细心关爱，倍加呵护，从欣赏开始，从称赞入手，欣赏、称赞学生的每一个细微处，激发他们高 尚的动机，而且自身对知识充满热忱，不断求新成长。当今的教师应该具备以下素养：
一、能科学地施教知识，深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。
二、 熟练掌握了现代教育技术的操作和应用。积极参加现代教育信息技术的培训，能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容， 使教学知识传授与创新思维结合起来，培养学生的创新精神和创新能力。我积极参加镇级的现代教育信息技术操作大赛及课件制作比赛均获一等奖。
三、 有创新的精神。积极开展教育和科学研究，探索新的科学的教育模式，在耕耘中拓宽视野，在执教中提炼师艺，升华师技。形成自己独特的教学风格：我以通过抽象 思维和逻辑推理的训练，培养学生的数学思想为目的，善于启发，分析细腻层次分明，注重解题思路的传授和解题技巧的总结。
四、有爱心。我始 终认为：教师就必须用教师的职业的爱去对待每一个孩子，在孩子有困难时，在孩子做错事时，在孩子得到进步时，作为教师才能一视同仁的对待，教师的爱就是渗 透在平时的点滴中，贯穿在孩子成长的每一个阶段。教师不仅要有这种做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状态和行为表现，积 极地影响和教育学生，使他们健康成长。正如奥地利教育哲学家马丁.布贝尔所说：“教师只能以他的整个人，以他的全部自发性才足以对学生的整个人起真实的影 响”。教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为示范;热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系;仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和人格魅力来影 响学生。
很长一段时间内“没有教不好的学生，只有不会教的教师”这个极端的教育口号像枷锁一样天天束缚着我，使我常常生活在自责和愧疚之 中，使我天天怀疑自己的教育教学能力，我真的就认为我就是那个不会教的教师，否则为什么会有部分学生不会学习呢。后来通过学习相关理论及多方面的实践探索 请教我才知道，它只是一种浪漫主义的宣传鼓励口号，而绝不是评价教师工作的客观标准。
教育是一项繁琐的工作，在日复一日的教学生活中，面 对一些顽劣的学生，恨铁不成钢的心理会左右自己的情绪，另外过于看重学生成绩，偏离了素质教育的轨道，有时候会茫然不知所从，不能坦然面对学生的错误，影 响了与学生感情上的沟通和交流，也是存在的问题。因此怎样克服工作中的急躁情绪，尊重每一个孩子，真正做到蹲下来给学生说话，还需要在以后的工作中进行调 整。
总之，在今后的教育教学工作中，我会认真遵循“教书育人”的工作准则，把书教好，用新观念育出不同的人才，以适应新世纪对教师，特别是优秀教师的要求。
毒战观看心得篇三
近日，我有幸观看了由导演徐纪周执导的电影《毒战》。该片以震撼人心的方式展现了毒品走私的丑恶现象，引发了我深深的思考和感悟。在观看电影的过程中，我体验到了情感的起伏、悬疑的紧张和道德的思考，这让我深深地意识到了毒品问题对社会和个人的危害。以下是我对电影《毒战》的观影心得和体会。
首先，电影以紧凑的叙事结构和精细的画面表现方式给观众留下了深刻的印象。整个故事以林家栋饰演的李景坤为切入点，通过他的经历和角度，揭示了毒品走私背后的庞大网络和社会问题。影片是以一种跌宕起伏的节奏展开，紧张的刺激感让观众如同身临其境般体验到了李景坤的压力和痛苦。同时，导演徐纪周通过细腻的描绘，将毒品走私的危害性和残酷性展现得淋漓尽致，让观众更加直观地感受到了毒品对社会和个人的摧毁力。
其次，电影所展现的道德困境令人深思。影片中李景坤是一个为了家人而不惜背离正道，加入到毒贩组织中的警察。他面临着自己内心的挣扎，同时也面临着法律和道德的考验。他的选择对于一个正义的警察来说无疑是错误的，然而正是这个错误让他意识到毒品的危害性。影片中的警察局长饰演的是一个道德底线模糊的人物，他为了达到自己的目的不择手段，甚至不惜放任毒贩的活动，这给观众带来了极大的震撼。通过这些角色的塑造，电影深刻地揭示了毒品对人性的腐蚀和道德的沦丧。
再次，影片对于毒品走私的事件进行了细致的刻画，揭示了毒品的真实面目。通过电影，观众可以清晰地看到毒品走私背后的利益链条和黑暗面。毒品走私分子不择手段地利用各种渠道和手段进行走私，他们追求的只是金钱和权力，而不顾及生命的危险。而那些贩毒的小人物，他们的生活无一不被毒品所控制，成为毒品世界中的囚徒。通过这些细节，电影引发观众强烈的反感和憎恶，对毒品走私的现象产生深深的忧虑。
最后，电影的结尾给人留下了深刻的触动和反思。李景坤在最后选择了坚守正义与恢复家庭的情感，向毒品走私宣战。尽管他以生命为代价，但他坚信只有打破毒品网络才能减少更多无辜人的牺牲。这种英勇精神和不屈不挠的意志让观众深受鼓舞。电影以这样一种积极向上的态度激励着观众，引发他们对社会问题的思考和反思。
总的来说，《毒战》这部影片通过其紧凑的叙事结构、深刻的剧情和对道德困境的揭示，以及对毒品走私的真实刻画，成功地营造出强烈的观影体验。影片不仅仅是一部娱乐作品，更是一个社会问题的警钟。观看《毒战》让我深刻理解到毒品问题对社会和个人的危害，也让我认识到每个人都有义务和责任来抵制毒品的侵害。希望这部影片能够引发更多人的关注和思考，共同为净化社会环境、构建和谐社会做出贡献。
毒战观看心得篇四
昨晚和芬去看了期待已久的电影《密战》。很高兴电影中没有把兰芳刻画成神一般的存在，她就是一个普普通通的少女，在家国悲剧前，在被日本军官扛进房间，意图施暴时，她弱小的近乎无力。但兰芳有不畏死亡的勇气，一有反抗的机会，她就敢抡起酒瓶子砸烂日本军官的头;一身伤被抓到监狱，她也敢找死般的怒瞪着日本人。兰芳有傻傻莽撞的善良，本来日本军官要调戏的是她的朋友，是她站出来推开了那个人;在她被梁栋救下后，看到车上被带走的朋友们，她追着车子哭喊“是我，那个人是我”。兰芳的设定并不抢眼，但她代表了那个年代千千万万的有良知有勇气的中国人。
电影中鲜血和牺牲教会兰芳成长。她最初接到组织上的掩护任务时懵懂茫然，服从组织安排，林翔叫她做什么，她就做什么，可事实上却并不清楚自己在做的事到底有什么意义。直到目睹好朋友万冰为宣传抗日在自己眼前慷慨赴死，她的满腔热血终于爆发，她渴望成为像万冰一样站在斗争一线的战士，那怕去死，以血报国，也好过天天做些不知所谓的事。她站在林翔面前激动崩溃，可却又在林翔那些轻声近乎冷漠的话语下，奇异的平静下来。兰芳开始明白电台的重要，情报的重要，她开始学会做好一块砖头，她开始慢慢的成长为一名合格的地下工作者。林翔被捕时，她没了以前的莽撞冲动，她要救林翔，但她会和大家一起思考营救的办法。最后在战友们的配合下，兰芳孤身去见凶残的敌人，表现出了极大的勇敢、冷静与机智。最终成功救出林翔。她的任务也许不比一线斗争的战士们轰轰烈烈，却也同样险象环生，与敌人斗智斗勇，稍有差池便是万劫不复。而这一次，兰芳同志出色地完成了组织交给她的掩护任务。
其他演员也演的很棒，林翔受刑那段完全不敢直视啊，隔着屏幕我都觉得痛;很喜欢大猫，死的时候真的差点哭出来;岑子默是林翔的徒弟，有他在电波永不消失;秦先生、秋山雅子坏的让人害怕;张翰演的梁栋很好，也正好代表了那个时代的一类人，每个人心中都有自己最重要的东西，也许对林翔那样的人来说，最重要的是国家，他们是英雄。可对梁栋来说，他妈妈需要他，他不能死，他连自己心爱的人都不敢救。即便不是为了母亲，怕死不也是人之常情吗?他只是一个小人物，他也不想当英雄，他只想活着而已，可惜在那个家国沦陷的年代，除了反抗，谁能有尊严的活着?大猫的死，妈妈的话，唤醒了他的热血与勇气。我很能理解梁栋，如果生活在那样的年代，我不敢说自己能像林翔那样大义，兰芳那样勇敢。每当此时，我都在心中一万次庆幸我能生活在今天和平的中国，就像影片谢幕的那句话，“谨以此片献给隐蔽战线上的无名英雄，以及所有为新生活奋斗过的人们”，真的感谢他们!
当然电影也有不足之处，比如，在放到兰芳目睹万冰的死，雨夜跪地大哭那场戏时，我正跟旁边的朋友介绍：“拍这场戏时是深冬，赵丽颖就穿着单薄的旗袍在大雨中拍了好多遍……”谁知我的话还没说完呢，那个镜头就一闪而逝了，当时我的内心是……，节奏是有点快，让我觉得该不会是因为我习惯了看电视剧，所以适应不了电影这样的节奏吧。
毒战观看心得篇五
病毒战役是指人类与病毒之间的一场旷日持久的战争。自新冠疫情爆发以来，全球范围内的病毒战役更是愈发激烈。在这场战役中，每一个人都成为了战士，并从中汲取了宝贵的心得体会。在我参与这场病毒战役的过程中，我亲身体会到了病毒战役的残酷与艰辛。以下是我对这场战役的心得体会。
首先，我认识到病毒是一个巨大的威胁。在病毒战役中，病毒是我们的敌人，它们以其高度传染性和致命性，使得战役异常艰难。我曾经看到无数因感染病毒而失去生命的人们，他们包括年轻人、老年人、医护人员等各个年龄层次。这使我深深地意识到，我们必须高度重视病毒的防控工作，不能有丝毫马虎。在病毒战役中，无论我们的年龄、职业如何，我们都需要积极采取各种措施来阻止病毒的传播，以保护自己和他人的生命安全。
其次，我体会到团结合作的重要性。病毒战役需要我们团结一心，共同抵御病毒的入侵。在整个战役过程中，人们纷纷加入到防控工作中，医护人员冒着生命危险，坚守在一线，为病人提供救治。大量志愿者、科学家、工程师等也纷纷加入到病毒研究和疫苗研发中，为保护人类的生命做出了巨大的贡献。我看到了人们无私奉献的精神和勇气，在这个过程中我深深感受到了团结合作的力量是巨大而强大的。
此外，病毒战役让我明白了科学和知识的重要性。在这场战役中，科学和知识成为了我们战胜病毒的重要武器。医学专家通过对病毒的研究，制定了科学的防控策略，指导人们如何正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。科学家们也加班加点地进行疫苗的研发，希望尽快赢得这场战役。病毒战役告诉我，只有牢牢掌握科学和知识，我们才能更好地应对病毒的威胁，更好地保护自己和他人的生命安全。
最后，病毒战役中的困难和挫折也给我带来了成长。战役中有时会感到绝望和困惑，但正是这种困难和挫折，使我变得更加坚强和勇敢。我学会了如何在困境中寻找解决问题的办法，学会了如何从失败中汲取教训，进而不断提升自己的能力和经验。这场病毒战役让我明白，只有不断成长和进步，才能更好地应对生活中的各种挑战。
总而言之，病毒战役是一场考验人类意志和勇气的战役。从这场战役中，我认识到病毒的威胁，体会到团结合作的力量，明白了科学和知识的重要性，成长和进步。我相信，只要我们继续坚持下去，相互支持，共同努力，我们一定能够最终打赢这场病毒战役。