最新集体观念感悟(模板7篇)
在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得感悟，从而不断地丰富我们的思想。心得感悟对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得感悟呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得感悟范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
集体观念感悟篇一
实施质量管理年活动是一个庞大、系统、全面的工程，落实好此项活动对提高医疗质量，促进医院的发展具有十分重要的意义。在近二年的实践过程中，我院通过以目标为导向，以四个体系建设为抓手的医院质量管理活动，取得了较好的成绩。
一、建立一个目标一致、团结协作的组织体系是深入实施医院质量管理年的前提条件
根据职能，我院成立二个医院质量管理年活动的组织体系。一是实施质量管理年活动的领导组织：负责制订活动方案，分解目标，制订评估标准，奖罚措施，监督、检查实施情况等。二是实施组织：主要负责实施活动内容和反馈，整改存在的不足等。
为使这二个组织能有效地开展工作，还必须具备二个条件：首先，必须具备高度的团结精神及相互协作能力。xx年进行二次大范围的岗位竞聘工作，选拔一些优秀的人才进入管理组织中，进一步明确分工、职责；通过召开全院职工运动会、春节晚会、军民共建等活动，使医院的管理层及广大员工达到较高的爱岗敬业、团结协作水平。其二，必须具备认识上的高度统一。我院主要通过会议传达、集中学习、案例分析相结合的办法来提高和统一认识。如在案例分析中，通过对投诉或纠纷的处理、分析来说明质量管理年方案中某个或某几个目标对减少投诉或纠纷的重要意义。
二、建立一个分工合理、责任明确的目标体系，是深入实施医院质量管理年的基础
1、建立分级目标。将目标逐层、逐级进行具体化和细化分解。我院共设有5大一级目标，12个二级目标，近100个三级目标。
2、明确责任。对应于各项目标，确定每级目标的负责人，每一个具体的、细化后的目标都有负责人、落实人。
3、明确目标的完成期限。如病历完成时间，合同签订时间等。
4、量化目标。我们要求对所有的目标量化达到80%以上。如各科每月业务量、出院病人数、投诉发生的例数等，对一些不能明确进行量化的目标内容，也必须明确要求达到的效果。
三、建立一个执行力强、效率高的实施体系，是深入实施医院质量管理年的关键
为保证实施体系执行力和效率问题，主要开展六个方面的工作：1、建立、完善、落实各项制度。我院结合质量管理年活动的内容和目标要求进行制度完善与补充。2、完善组织。xx年，我院成立了院感科，xx年成立信访办、icu等，以使工作更加规范化、专业化。3、优化流程。如明确病员就诊流程、输液流程、纠纷处理流程等，以提高效率。4、分段实施。促进医院的评估、分析、整改。5、反馈修正。建立有效的反馈机制，对反馈的问题进行分析并及时作出修改调整。
四、建立一个客观的、可操作性强的评估——激励体系，是深入实施医院质量管理年的保障
我院成立考核小组，建立按月考核、年终激励的评估——激励体系。考评是所有行政工作中最困难的工作，在实践过程中必须坚持：1、定期考评与即时考评相结合的办法；2、标准统一，客观公正；3、分部门考评,统一汇总、分析、反馈；4、注意考评结果、数据的收集、积累、分类和汇总。同时建立激励机制进行配套，主要设立了“个人即时奖罚”、“科室目标奖励”和“科主任目标基金”为主的激励体系。在考评中根据个人行为是否符合目标要求，将即时进行奖罚。如违反劳动纪律的，将被扣一定数量的奖金；对受到表彰的、开展新技术的进行一定的奖励。
通实施质量管理年活动是一个庞大、系统、全面的工程，落实好此项活动对提高医疗质量，促进医院的发展具有十分重要的意义。在近二年的实践过程中，我院通过以目标为导向，以四个体系建设为抓手的医院质量管理活动，取得了较好的成绩。
一、建立一个目标一致、团结协作的组织体系是深入实施医院质量管理年的前提条件
根据职能，我院成立二个医院质量管理年活动的组织体系。一是实施质量管理年活动的领导组织：负责制订活动方案，分解目标，制订评估标准，奖罚措施，监督、检查实施情况等。二是实施组织：主要负责实施活动内容和反馈，整改存在的不足等。
为使这二个组织能有效地开展工作，还必须具备二个条件：首先，必须具备高度的团结精神及相互协作能力。xx年进行二次大范围的岗位竞聘工作，选拔一些优秀的人才进入管理组织中，进一步明确分工、职责；通过召开全院职工运动会、春节晚会、军民共建等活动，使医院的管理层及广大员工达到较高的爱岗敬业、团结协作水平。其二，必须具备认识上的高度统一。我院主要通过会议传达、集中学习、案例分析相结合的办法来提高和统一认识。如在案例分析中，通过对投诉或纠纷的处理、分析来说明质量管理年方案中某个或某几个目标对减少投诉或纠纷的重要意义。
二、建立一个分工合理、责任明确的目标体系，是深入实施医院质量管理年的基础
1、建立分级目标。将目标逐层、逐级进行具体化和细化分解。我院共设有5大一级目标，12个二级目标，近100个三级目标。
2、明确责任。对应于各项目标，确定每级目标的负责人，每一个具体的、细化后的目标都有负责人、落实人。
3、明确目标的完成期限。如病历完成时间，合同签订时间等。
4、量化目标。我们要求对所有的目标量化达到80%以上。如各科每月业务量、出院病人数、投诉发生的例数等，对一些不能明确进行量化的目标内容，也必须明确要求达到的效果。
三、建立一个执行力强、效率高的实施体系，是深入实施医院质量管理年的关键
为保证实施体系执行力和效率问题，主要开展六个方面的工作：1、建立、完善、落实各项制度。我院结合质量管理年活动的内容和目标要求进行制度完善与补充。2、完善组织。xx年，我院成立了院感科，xx年成立信访办、icu等，以使工作更加规范化、专业化。3、优化流程。如明确病员就诊流程、输液流程、纠纷处理流程等，以提高效率。4、分段实施。促进医院的评估、分析、整改。5、反馈修正。建立有效的反馈机制，对反馈的问题进行分析并及时作出修改调整。
四、建立一个客观的、可操作性强的评估——激励体系，是深入实施医院质量管理年的保障
我院成立考核小组，建立按月考核、年终激励的评估——激励体系。考评是所有行政工作中最困难的工作，在实践过程中必须坚持：1、定期考评与即时考评相结合的办法；2、标准统一，客观公正；3、分部门考评,统一汇总、分析、反馈；4、注意考评结果、数据的收集、积累、分类和汇总。同时建立激励机制进行配套，主要设立了“个人即时奖罚”、“科室目标奖励”和“科主任目标基金”为主的激励体系。在考评中根据个人行为是否符合目标要求，将即时进行奖罚。如违反劳动纪律的，将被扣一定数量的奖金；对受到表彰的、开展新技术的进行一定的奖励。
通过医院质量管理年活动，医院的各项工作取得了较好的成绩：县卫生局对医院进行年终考核，我院列三家县级医院第一名；医院获“先进集体”称号；放射、检验、病理等六大市质控考核成绩优秀，其中检验考核列全大市所有医院第一名；麻醉考核获领导支持奖；药品比例较大幅度的下降；医院的凝聚力和向心力有了进一步的提高。
集体观念感悟篇二
随着现代社会的进步和发展，个体主义在人们的思维方式中逐渐占据主导地位。然而，与此同时，集体观念却在一定程度上丧失了，让人们更加偏向于个人的利益和需求。在我与团队合作的过程中，我深刻意识到集体观念的重要性，并从中获得了一些心得体会。
首先，集体观念可以提升团队协作的效率和效果。一个人的能力总是有限的，在面对复杂的问题时，往往需要集思广益，借助不同的观点和意见进行探讨和解决。团队成员的集体观念可以将个人的想法与团队整体目标紧密结合，使得每个人都能将自己的专业知识和技能发挥到最大的效果，从而提高整个团队的工作效率和质量。通过团队合作，我的项目团队总能在最短的时间内完成一项任务，并且经过充分协商和讨论后得出工作方案，以保证工作效果的最大化。
其次，集体观念可以促进团队成员之间的沟通和互动。在团队合作中，信息的流通和交流是非常重要的。只有团队成员之间能够坦诚地交流自己的想法和意见，才能够更好地进行合作。而集体观念可以促使个人摒除个人目标和偏见，从整体角度思考问题，愿意分享自己的观点和经验，以期待得到更好的解决方案。在我与团队成员的合作中，我们通过集体讨论和交流，解决了许多困扰我们的难题，相互间的理解和信任也得到了提升，团队的凝聚力也得到了加强。
再次，集体观念可以培养团队成员的责任感和奉献精神。在团队合作中，个人所扮演的角色和肩负的责任都是不可替代的。团队成员只有明确意识到自己的责任和义务，才能够更好地为团队的目标和任务贡献自己的力量。而集体观念能够使个人将自己的利益放在整个团队的利益之上，愿意付出更多的努力和时间来保证团队的成功。在我们的团队合作中，每个成员都将自己的时间和精力投入进去，积极参与到项目中，共同为团队的成功贡献力量。
最后，集体观念可以增强团队的凝聚力和荣誉感。每个人都有对自己所属团队的归属感和认同感。只有集体观念得以贯彻和实践，团队成员之间的默契和团结才能够达到最大化。而团队的凝聚力和荣誉感是团队最宝贵的财富，能够激励每个成员为团队的成功而努力。在我们的团队合作中，我们相互支持和鼓励，形成了团结友爱、共同进退的氛围。每个人都为团队的成功感到自豪，也懂得团队的成功是每个成员共同努力的结果。
综上所述，集体观念在团队合作中发挥着至关重要的作用。集体观念的确立和实践可以提升团队合作的效率和效果，促进团队成员之间的沟通和互动，培养团队成员的责任感和奉献精神，增强团队的凝聚力和荣誉感。作为个体主义盛行的时代，更加需要我们意识到集体观念的重要性，并在实践中不断修炼和成长。只有团结一心、共同努力，我们的团队才能取得更好的成绩和发展。
集体观念感悟篇三
我读了《小英雄雨来》这一课，我最喜欢文中的雨来，因为他机智勇敢。
有一次，他掩护李大叔被鬼子看见了。雨来把李大叔藏在他家的地洞里，鬼子来到他家问了半天雨来也没有说，鬼子便生气 的走了。
后来，雨来又上夜校，看见他爸爸背着步枪从山上回来了 ，说鬼子又要到我们村了。
第二天，妈妈去买菜了，家里只有雨来一个人，鬼子来到他家找一个人，鬼子把雨来家翻的乱七八槽的，也没有找到，鬼子看到雨来手里拿着一本书，鬼子把雨来揪过来，把他的书撕了。鬼子问雨来说：你看见一个人过来吗?雨来说：“没有”。鬼子打了雨来几个巴掌，见雨来还是没有说，鬼子说把他拖到河边枪毙，就在鬼子要开枪的时候雨来趁机跳到河里了。
乡亲们都到河边去找雨来，大家看到远处露出一个小脑袋，过去一看原来雨来没有死，所以我们一定要贡献祖国。
集体观念感悟篇四
集体观看是一种很特别的经历。在某些场合下，大家共同看一件事物，可以彼此分享自己的感受和反应。而在某些场合下，集体观看可以让我们更深入地了解一个人、一个事件、或一个文化。
第二段：集体观看的好处
集体观看有很多好处。首先，它可以帮助我们更好地理解一个文化或社会现象。比如说，在看一部关于某个特定历史事件的电影时，我们可以从其他人的反应中了解他们对这个事件的看法和态度，从而更好地理解这个时期的文化和社会背景。其次，集体观看还可以成为一种联结人们的方式。在观看体育比赛或音乐会等活动时，我们可以彼此分享激动人心的时刻，增强彼此之间的联系。
第三段：集体观看的魅力
集体观看的魅力在于，它可以让我们和其他人共同体验到某种情感。比如，在看一部悲剧时，我们可以和其他人一同感受到忧伤和哀伤。而在看一部喜剧时，我们可以和其他人一同感受到喜悦和幸福。这样的共同体验让我们感受到彼此之间更深层的联系和理解。
第四段：集体观看的影响
集体观看不仅仅是一种愉悦的经验，也可以对我们的信念和态度产生深远的影响。比如，在看一部社会问题的电影时，我们可以意识到我们生活中存在的问题和不公正现象。这样的观看经历可以引发我们对这些问题的思考和探讨，从而引领我们思考和探索更好的解决方案。
第五段：总结
总之，集体观看可以使我们共同体验到一种情感，增加彼此之间的联系和理解。它还可以帮助我们更好地认识文化和社会现象，并促进我们对问题和挑战的思考和探索。因此，我们应该经常参加集体观看的活动，这样可以丰富人生经验，扩展我们的视野，从而使我们更好地理解和适应这个世界。
集体观念感悟篇五
孝顺，是中华民族的传统美德，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提。因此，孝敬父母和长辈，历来受到人们的称赞。
五帝之一的舜，他家人多次想害死他：让舜补谷仓时纵火；让舜掘井时埋土。事后舜毫不嫉恨，仍然对父亲恭顺，对弟弟慈爱。他的孝心感动了上天，在厉山耕种时，大象替他耕地，鸟儿代他除草。尧帝经过多年观察，把女儿嫁给他，并把他立为继承人。
汉文帝刘恒，是汉高祖的三儿子，为薄太后所生。他母亲卧床三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲吃的药，他要亲口尝过才让母亲服用。
闵损是春秋时期鲁国人，孔子的弟子之一。他生母早死，父亲娶了后妻，又生了两个儿子。积木经常虐待他。冬天，两个弟弟穿着棉衣，给他穿芦花衣。一天，父亲和他出门，衣服破了个洞，芦花也飞了出来，父亲才知闵损受到虐待。
儿女都要孝顺父母，我们不能忘记父母的养育之恩。我们有什么理由不孝敬父母？
集体观念感悟篇六
观影是一种非常愉悦的娱乐方式，然而，当我们把观影过程变成一种集体活动，我们不仅能够分享更多的欢乐，还能从讨论中学到更多的知识和启示。这篇文章将分享一些我的集体观影心得和感受。
第一段：团建与观影的结合
在我们的团队中，我们经常会安排各种不同的团建活动。从团队烧烤到演唱会，每个成员都能够选择他们自己喜欢并秉持团队精神的活动。而观影是最受欢迎的一个。我们通常会安排一系列的电影，以某个主题形式舒适地宣泄我们的情感和压力。我记得我们最近一次聚会是在一个KTV室里，我们观看了《绿皮书》这部电影。这个故事让我们回忆中的美好时光，并带给了这个晚上难得的清新与感动。
第二段：集体观影带来的思考
如果你认真观察你身边的人，尤其是和你有着共同爱好或生活方式的人，你会发现他们在讨论电影时总是那么热烈和专注。这是由于电影能够探讨各种社会问题，文化价值和人性的层次。在集体观影的过程中，我们不仅仅会分享我们对电影的立场和看法，还通过比较和讨论来进一步阐述我们的判断和观点，增强我们的分析和思考能力。因此，我和我的团队成员一起观影总是带来一种极佳的思维和知识的收获。
第三段：集体观影可以鼓励人与人之间的交流
观看电影的一个积极方面就是它能够促进人与人之间的交流和交往。在观影过程中，我们可以一起品尝美味的小吃，一起欣赏电影，一起分享我们的看法和感受。这些都能够激发我们的情感和思考能力，并带来一个更加亲密的团队环境。在我最好的朋友的公司，每个月他们都会组织一次小型的电影之夜，邀请客户和合作伙伴一起观看。这是一种神奇的方式来增进人际关系，而且，它的效果不抵一份正式的酒会。
第四段：集体观影可以增强细节和文化的感知
细节无处不在，它能让电影更真实和传神。当你和你的团队人员一起观看电影时，你们会发现自己分享着每一个屏幕上的细节和人们眼中所反映的文化象征。电影中的语言，风格，衣着都会给人留下深刻的印象，特别是那些具有强烈文化和历史背景的电影。在我和我的团队观看这些电影时，我们对那些具有复杂剧情和情感内涵的影片更容易理解和感知，并由此建立出一种文化和心理联系。
第五段：总结
集体观影不是仅仅把大家聚集在一起观看电影。当你和你的团队成员一起观看电影时，你们可以分享你们的情感和言论，这些情感和言论会被借助于你们的观察和分析，使你们转换成一个更强大和具有战略思维能力的团队。这样的努力和精神每个团队成员都应该倍加珍惜。
集体观念感悟篇七
一个学期以来，学习《教育技术学》使我受益匪浅，我不光学到了许多有关于教育技术的理论知识，更为重要的，通过实践操作，我掌握了思维导图、photoshop、premiere等软件的使用方法。一些我在学教育技术学之前已经初步掌握的技术，例如制作ppt，在学习了教育技术学之后，我对它们的功能有了进一步的了解，这使我不仅限于“会”的阶段，运用起这些技术来更加得心应手。
在学习教育技术学之前，我对这门课程了解不多。我只知道老师上课所需要的ppt是教育技术的一部分。在学习开始之前，我通过阅读教材、搜索资料，对教育技术学有了一定的了解，也知道了其重要性。它的用处极大，当然不仅限于老师上课使用的ppt。下面是我对教育技术重要性的认识以及学习教育技术的过程。
作为一个师范生，教师是我将来最有可能从事的职业，为此，学习教育技术学对于我来说，是必要的。我们师范生通过现代教育技术的学习，可以了解现代教育思想和理论，掌握利用教育技术进行教学的技能，通过信息技术与学科课程的有机整合来实现理想的学习环境和全新的、能充分体现学生主体作用的学习方式，从而彻底改革传统的教学模式，培养大批具有21世纪能力素质的人才，提高师范生的信息化教学水平。所以在信息化社会，教育技术能力是每一个师范生应具备的基本素质，是当代教师必备的能力素养，也是教师从教的基本要求。此外，我认为，现代教育技术不仅是师范生、教师的必修内容，它对于其他人也是有所裨益的。因为这些现代教育技术不仅可以应用到教育事业中去，它还可以运用到学习、科研、一般工作等中去。如学生可以运用思维导图整理归纳自己所学的知识，有助于更好记忆；员工报告业绩，ppt是常用的技术手段；而制作电子相册、编辑视频则是日常生活中常常需要用到的技术。
虽然已知学习教育技术是必要的，但是在初学教育技术的阶段，我因为不得要领、学得吃力而对这一门课感到厌倦。幸而老师总是对我们很耐心，在我们理解困难的环节上总是不厌其烦一讲再讲，我总算跟上了老师的步伐。在逐渐的学习中，我慢慢摸到了这门课的学习方法——把书本、老师的课堂教育和课后的自我练习结合起来。每次上新课之前，我总是将老师上节课已经布置下来的学习内容预习一遍，该下载的软件都下载下来，课上好好照着老师的方法进行操作，课后我再独自将课上学习的内容再温习几遍。这样下来，我在课堂上总是觉得得心应手，老师教过的知识和技能，也能牢记在心。
每当我看到自己制作的ppt、通过photoshop美化处理的图片等等，我感到十分的自豪与愉悦。诚然，通过付出而获得的回报是最令人觉得心安、理所当然的。教育技术学就是这样一门课程，总是有付出就有回报。它不需要经年累月的知识的积累，也不要求人日复一日地艰苦练习，它能使人在相对短的时间里掌握一些技能。但它却不是“来得快也去得快”的，教育技术学包涵的内容，假如你学会了，它们可以被重复运用在日常学习生活中。不过需要注意的一点是，虽然现阶段的教育学具有相对的稳定性，但是它并不是永远一成不变的，它是有其新陈代谢的周期的。这不仅是教育技术的特点，是整个技术领域的特点。有时，当新的技术出现，旧的技术甚至会被取代，如黑板粉笔曾作为主要的教育工具，如今地位已经大不如前。教育技术的这些特点都要求我们要树立终身学习的观念，活到老学到老，紧跟时代的步伐。
这一学期的《教育技术学》学习即将告终。回望这一段时间，经过这一学期的学习，我已经掌握了不少教育技术，以后我一定好好运用这些知识。虽然这学期的《教育技术学》的学习即将告一段落，但这只是我一个阶段学习的结束，课程结束后，我一定会利用各种资源加固加深对教育技术学的学习。我相信，教育技术学的地位将日益重要，教育技术的作用也会越来越突出。我一定将在教育技术学这门课程上学到的东西应用到实践中去。