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盲人与拐杖游戏心得体会(汇总10篇)

作者: 纸韵
盲人与拐杖游戏心得体会(汇总10篇)

心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

盲人与拐杖游戏心得体会篇一

我生活在一个温馨而幸福的大家庭中,在我们家中,有年迈勤劳的奶奶,幽默能干的爸爸妈妈,还有聪明好学的哥哥姐姐,这些人中,我最爱的就是奶奶了。

奶奶已经七十九岁了,身体还挺硬朗的,但是上下楼还是有点不方便,因此,我就成了奶奶的“小拐杖”。

奶奶的牙差不多掉光了,眼睛也不太好。有时候吃饭时,她会把骨头

当成肉吃,于是,我又成了奶奶的“火眼金睛”。我会为奶奶挑些她咬得动

的菜,比如嫩豆腐和煮得比较久的绿菜;有时候,奶奶把一块骨头当成肉吃的时候,我连忙叫着阻止她,赶紧把骨头放在桌子上,有礼貌地对奶奶说:“奶奶,不是我不让你吃,是因为这是块骨头,我都咬不动,您更咬不动了,我给你夹块肉吧”,因为这个,妈妈还夸我了呢!

奶奶的眼睛不好,可为了照顾我们,看电视时的时候,她常坐在离电视较远的沙发角落,我知道他老人家都看不清楚,只是听声音,每当这时,我总会对奶奶说:“奶奶,您坐着沙发中间吧,不然你看不见,我的眼睛好着呢,我坐您这里。”嗬!虽然我在侧面坐着,但是看着奶奶看电视笑的“嘿嘿、嘿嘿”的样子,我心里美滋滋的。

怎么样啊?我是不是一个孝敬老人的好孩子呢?《三字经》中讲到“香九龄,能温席,孝于亲,所当执。”尊老爱幼是我们中华民族的传统美德,小伙伴们,快快行动起来,做个有爱心的“小孝星”吧!

盲人与拐杖游戏心得体会篇二

生活中,拐杖作为一种辅助行走的设备,被广泛应用于老年人、残障人群的生活中。作为一名护理专业学生,我深刻认识到拐杖在日常生活中的实用性,也深深体会到其使用的技巧。以下是我对于拐杖使用的心得体会。

第二段:选择拐杖的重要性

在选择拐杖时,首要考虑的是选择正确的拐杖长度。为了保证使用者能够舒适地使用拐杖行走,拐杖的长度应该与使用者自身的身高相匹配。在选择拐杖的时候,要用拐杖在身体侧面与地面保持一定的夹角,取准腰部的位置作为拐杖的标准长度。如果拐杖长度不合适,不仅会影响行走的舒适度,还会导致腰部、手部等身体部位的疲劳和不适。

第三段:拐杖的正确使用方法

在正确选择拐杖长度后,还需要掌握正确的使用方法。使用拐杖时,应将拐杖握在与肩平的高度,将拐杖插入地面的位置要在身体的一侧,同时头部要朝向前方,肩胛骨略向内收,并将拐杖向前放置再身侧。在行走中,应该尽量放松肌肉,使拐杖帮助身体支撑重量。同时,要注意使用拐杖时不要突然停下、转身,以免身体失去平衡导致摔倒。

第四段:使用拐杖的注意事项

除了选择正确的拐杖长度和掌握正确的使用方法外,还需要注意一些使用细节。首先是拐杖的保养,拐杖要保持干燥和清洁,如发现拐杖出现意外缺陷,如开裂、变形等,应及时更换拐杖。其次是安全问题,行走中应注意路面情况,防止因地面不平或者湿滑等情况导致摔倒。最后,拐杖也不适合长时间使用,除了行走之外,还要依靠肢体的支撑和运动,保持身体健康。

第五段:结语

综上所述,拐杖在老年人、残障人群中有着广泛的应用,正确的拐杖使用方法和注意事项不仅对身体健康有所帮助,还能带来更加安全、舒适的行走体验。在今后的实际工作中,我们需要通过对拐杖的正确使用方法和注意事项进行指导,让使用者在行走中更加稳健、自信。同时,加强对拐杖的保养和检修工作,保障拐杖的质量和性能,为使用者提供更加专业、优质的照护服务。

盲人与拐杖游戏心得体会篇三

拐杖 在我们这个大家庭里,最年长的是我的太爷爷。我的太爷爷今年已经八十多岁了,但身体仍然很健康,什么病都没有,生活很乐观,丝毫没有八十多岁的老人的样子。 虽然我觉得太爷爷身体还很强健有力,但我爸爸却不这么认为,爸爸去外地游泳时,为太爷爷买了一把竹子做的拐杖。爸爸把拐杖送给予太爷爷时,太爷爷却笑着收下后,却放在了一边看不着用。

我三叔也很关心太爷爷。三叔经常寄来很多的补品。而且三叔在外工作也为太爷爷买了一个个铁制的拐杖。对于补品,太爷爷一直都在喝,但是拐杖太爷爷还是没在用。后来,太爷爷还把两把拐杖送人了。

前几天,我的'太爷爷不小心在外面跌了一跤,卧在了床上。这时,爷爷说到:“我早就让你不要那两把拐杖送人,你偏不听,现在好了,只能卧床上。”太爷爷只是应付地说两句:“知道了,知道了。”我在一旁打趣说:“太爷爷不用担心,我是您的曾孙子,我就是您的拐杖!走到哪我扶着你!”没几天,太爷爷的腰就好了,还是用不着拐杖。

我想,等到我长大大学毕业有了工作后,可能太爷爷真的需要拐杖了。

到那时,我希望可以有一种多功能拐杖。累时,可以变成一把椅子; 下雨时,可以伸出一把伞等功能,能让太爷爷风雨无阻地行走。我希望我可以早日制造出这种拐杖,送给太爷爷!

盲人与拐杖游戏心得体会篇四

第一段:引入拐杖的重要性和使用的目的(200字)

拐杖作为一种常见的辅助工具,在日常生活中被广泛使用。它可以帮助行动不便的人们增加稳定性和平衡感,减少摔倒的风险,使他们能够更加独立地走动。作为一名使用拐杖已有多年经历的人,我深感拐杖的重要性和使用的必要性。在使用拐杖的过程中,我积累了一些心得体会,希望能与大家分享。

第二段:选择合适的拐杖和正确使用的重要性(200字)

选择一根合适的拐杖是非常重要的。拐杖的高度应该适合自己的身高,通常是与肩膀齐平或稍微高于肩膀。过长或过短的拐杖都会导致行走时不舒服或不稳定。此外,拐杖的手柄也需要适合自己的手型。正确使用拐杖的方法包括将拐杖固定在手指的根部,而不是紧紧握住拐杖。这样可以减少手部的压力,避免肌肉疲劳。在行走时,身体应稍微向前倾斜,将拐杖与脚步配合使用,保持稳定的节奏。

第三段:使用拐杖时需要注意的事项(200字)

在使用拐杖时,我们需要注意一些事项,以确保自己的安全。首先是地面的情况,避免行走在湿滑或不平整的地面上。这些地面容易导致摔倒或扭伤。其次是遇到上下坡时的处理方法。在上坡时,我们可以使用拐杖提供额外的支持。而在下坡时,我们需要小心稳定地下坡,避免脚步过快而导致的摔跤。另外,我们还需要留意周围的环境,避免与其他物体或人碰撞。

第四段:拐杖的日常保养和使用中的常见问题(200字)

拐杖在长时间使用后,可能会出现一些问题,如手柄磨损、拐杖杆弯曲等。因此,日常的保养是非常重要的。我们可以定期检查拐杖的稳定性和杆身的弯曲程度,如果有问题,及时更换或修复。同时,我们还可以给拐杖做一些防滑处理,以增加稳定性。此外,拐杖的使用寿命也有限,一般约为1-2年,所以我们需要定期更换拐杖,以确保使用的效果和安全性。

第五段:使用拐杖的心得和建议(200字)

使用拐杖的过程中,我深深体会到它的帮助和便利。拐杖不仅可以增加行走的稳定性,减少摔倒的风险,还可以提供一定的支撑力,减轻膝盖和腰部的负担。同时,我也认识到正确的使用方法和注意事项对于拐杖的作用非常重要。建议有需要使用拐杖的人在使用前咨询医生或专业人士的意见,并学习正确的使用方法。此外,还可以通过锻炼身体和保持良好的姿势来减少对拐杖的依赖。总之,拐杖作为一种辅助工具,为行动不便的人们带来了希望和方便,合理使用拐杖,可以更加自信地面对生活的挑战。

总结:通过使用拐杖多年的经历,我认识到拐杖对于行动不便的人们的重要性和便利性。选择合适的拐杖和正确的使用方法可以帮助我们增加稳定性和平衡感,减少摔倒的风险。在使用拐杖时,我们需要注意地面情况、处理上下坡的方法以及周围环境。日常的保养和更换也是非常重要的。通过正确的使用方法和注意事项,我们可以减少对拐杖的依赖,并更加自信地面对生活的挑战。

盲人与拐杖游戏心得体会篇五

在我的脑海里,有许许多多难忘的事,它们就像一颗颗璀璨的星星闪烁着耀眼的光芒,其中有一事像群星中最亮的那颗,使我至今记忆犹新。

记得那是一个阳光明媚的上午,我拉开窗帘,向街道上眺望。突然,我看见对面干净的人行道上,卧着一块砖头,我生怕这块砖头把行人绊倒在马路中央,马路上的汽车川流不息,那该多危险啊。

果然不出我所料,一位年轻的少女推着一辆崭新的自行车,向马路对面走去,只听见“呀”的一声,少女差点儿被绊倒,我本以为她会把砖头捡起来,放在花坛边。可是并没有,她只是嘟着嘴巴走了。又有一群小男孩向这儿走来,他们发现了砖头,绕开了。一个又一个人从砖头旁走过,一个又一个人被砖头绊倒,但是人们却无动于盅,砖头仍然静静地卧在人行道上,等待着下一位光顾它的人。

这时,走过来了一位年过花甲的老爷爷,他拄着拐杖,走路时颤巍巍地,我的心提到了嗓子眼,他老人家摔倒了可不得了!只见他一步步走向了砖头,首先是他的拐杖先碰到了砖头,老人马上发现了砖头,他正准备去捡砖头的时候,不知从哪儿走来一个小姑娘,因为他们就在我家楼下,所以我清楚的听到小姑娘对老人说:“外公,您捡它干嘛?我们绕过去吧。”老人语重心长地对小姑娘说:“我们必须把它捡起来,万一有人没有看见,摔倒在马路中间那该多危险啊!”说着老爷爷就把砖头捡起来,放在了花坛边,然后带着孙女走了。

这位老爷爷多么善良啊!他时时刻刻为别人着想,他的高尚行为恰恰与那些只为自己的利益着想的人形成了鲜明的对比。我们应该学习老爷爷那为人着想的高尚品格。

点评:作者通过一件小事颂扬了老爷爷的高尚品格,讴歌了时刻为他人着想的奉献精神,与之鲜明对比的是一些小朋友对好人好事漠不关心,这篇文章呼吁我们大家要向老爷爷学习,从小事从身边事做起,培养我们的道德情操。

盲人与拐杖游戏心得体会篇六

最近,笔者参加了一场拐杖培训课程,虽然之前也使用过拐杖,但是通过这次培训,才真正领悟到拐杖的正确使用方法以及其对我们生活的帮助和重要性。在这次拐杖培训中,我深刻体会到了拐杖使用的正确姿势和步骤,也学到了如何利用它来减轻身体的疲劳和负担。

第二段: 拐杖的正确使用方法

拐杖的正确使用姿势非常重要。拐杖的长度应该适合自己的身高,以便可以正确地分担身体重量。正确的步骤是先将拐杖向前方垂直插入地面,再将手握住拐杖顶部。当我们踏出步子的时候,拐杖应该与相反膝盖放在同一侧地面上,这样可以最大程度地利用拐杖帮助身体支撑。同时,在走路中也要保持身体的稳定,不要将重心过分倾斜于拐杖上。

使用拐杖可以起到减轻身体负担的作用,特别是针对膝盖受伤或者行动不便的人群。拐杖可以扶助我们改变步态,使步伐更加自然轻松,减少摔倒的风险。同时,拐杖还可以改善姿势,使身体的重心更为稳定,提升行动的安全性。另外,在登山等运动中,拐杖也会成为极为必要的装备,帮助我们克服一些由于地势崎岖而引起的身体疲劳。

第四段: 拐杖的不足之处

拐杖的确带给我们很多好处,但它也有一些不足之处。一方面,长期使用拐杖容易使身体的肌肉和骨骼变得依赖于拐杖,熟悉的行走节奏会让我们变得习惯性地使用拐杖。另一方面,从美学角度来看,拐杖并不是一种非常好看的物品。

第五段: 总结和心得

在拐杖培训中,我对于拐杖的认知不断深化。拐杖可以被视为一种为身体提供支撑和帮助的工具,它可以大幅减轻身体的负荷,同时避免了许多损伤和意外发生的可能性。然而,值得我们注意的是,过度依赖拐杖可能不利于身体的健康。因此,在使用拐杖的同时,我们也要注意控制时长,避免长时间对拐杖的依赖,保障身体的稳健和健康。

盲人与拐杖游戏心得体会篇七

那段时间我最怕放学,因为爸爸不能像早上一样背我进校背我下楼,放学的时候我就会不知所措。

这天,随着“叮铃铃”紧凑的放学铃声,我又一次为难起来。这时,一只手搭在了我的肩膀上,一个熟悉的声音从耳后传来:“我来帮你背书包吧!”我转过头去,看见那个熟悉的他正微笑的看着我。我连忙答应:“好,谢谢你!”我整好书包,刚把拉链拉上,他二话不说拎起书包走出教室,我拿着拐杖走得比他慢,他便经常停下来等我。

我看他拿着两个书包,心疼不已:“累了就休息一会儿吧!”他只是摇了摇头说:“没事儿!停下来会耽误时间的,我们快点走吧。”我拄着拐杖一摇一晃地走下楼去,他一边背书包,一边扶我下楼,不时叮嘱我:“小心点。”直到走出校门,他才把书包给了奶奶,蹦蹦跳跳地走了。

就这样,他成了我的另一把拐杖,扶着我,度过了一段又一段放学时光,直到我拆下石膏,自由行走的那一天,我开始怀念有他陪伴的日子。

我把这份“拐杖”友谊,小心地珍藏在心底。

盲人与拐杖游戏心得体会篇八

回顾这几年我走过的路,有太多太多的东西让我感悟良多,其中之一是遇见了一位教育工作者——拐杖老师。她不仅教会了我许多语文知识,更让我从心灵深处理解了教育的真谛。在拐杖老师的身上,我认识到了很多如何成为一名好老师的必要品质,以及如何成功地教育和培养学生。在本文中,我将分享拐杖老师带给我的体会以及我的一些反思和思考。

第二段:激励学生积极参与

一个好老师不仅仅是一位传授知识的人,更是一位引领学生如何成为更好的人的指导者。拐杖老师非常注重激励学生的积极参与。她认为课堂是学生展示自己的平台,而不是一个单向的信息传递。因此,她总是鼓励学生提出问题、与同学交流、分享自己的见解和体验。她会为学生创建一个开放、宽松的环境,让学生随时随地感受到关心和鼓励。这样的课堂氛围能够有效地激发学生的学习兴趣和积极性,提高学习效果。

第三段:引导学生自主思考

拐杖老师对学生的引导方式也非常独特。她并不会轻易给出答案,而是让学生自己思考和发现。她认为,毫不怠慢地引导学生进行自主思考,并使学生从自身的思考中发现问题,是一种非常有效的方法。在这个过程中,学生可以深入研究知识,并将它们联系到现实生活中,从而形成深层次的学习效果。因此,拐杖老师鼓励学生进行自我探索和实践,她相信,只有当学生们自己理解了知识,才能够记得更牢、运用更自如。

第四段:关注学生的情绪和心理健康

除了关注学生的学习外,拐杖老师也认为关注学生的情绪和心理健康非常重要。在她的班上,学生们可以自由地表达自己的情感和感受。她总是会认真倾听学生的问题和烦恼,提供积极的建议,帮助学生们克服困难。这种情感化的教学方式不仅有助于建立学生与老师之间的信任和关系,还有助于学生形成积极向上的品质。拐杖老师非常清楚每一个学生的特点,她拥有细致周到、关爱学生的品质,这是她受到学生们喜爱和尊敬的重要原因。

第五段:结语

总之,我们每个人都有可能成为优秀的教师,无论是学生或是老师。拐杖老师就是一个极好的例子,她把教学与心理辅导融合在一起,用自己的实际行动诠释了教育工作者的真谛。在我与拐杖老师一起度过的时光中,她教会了我如何关注学生、引导学生和激励学生。她让我明白了教育不仅仅是知识的传授,更是人格的培养。我希望我的身边有更多的人,像拐杖老师一样,把这种教育理念深深地扎根于我们的生命之中。

盲人与拐杖游戏心得体会篇九

1. 老年人犹如历史和戏剧,可供我们生活的参考。

2. 我们穿过一块稻田,忽然看见一条蛇从稻田里钻出来,我吓坏了,转身就跑。

3. 最大限度的学习赚钱的本领,钱是一个人活着的根本,是做人的尊严,没有钱是万万不能的。

4. 你要搞清楚自己人生的剧本——不是你父母的续集,不是你子女的前传,更不是你朋友的外篇。

5. 人生道路上的每一个里程碑,都刻着两个字“起点”。做人像水,做事像山。

6. 放弃与放手的区别:放弃是牺牲本来属于你的,而放手是放下那些从来不是你的。

7. 这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上,乐滋滋地抽着旱烟。

8. 生活就像宋祖德的嘴,你永远都不知道下一个倒霉的会是谁。

9. 人生就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。不谈以前的艰难,只论现在的坚持。人生就像舞台,不到谢幕,永远不要认输!

10. 小姑娘们梦中都想找一匹白马,睁开眼发现满世界都是灰不溜秋的驴,悲痛欲绝后,只能从驴群中挑个身强力壮的,这样的驴就被命名为:经济适用男。

11. 骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大忌。

12. 老人蓄着一撮短而硬的八字胡,一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里,长着一头蓬乱的灰白头发。

13. 我没钱,没成就,但是我有梦,我很狂,我很疯,我为自己活。

14. 据说,人只有两个选择,忙着死或是忙着活,我想我有第三种选择:忙着等死。

15. 世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。懂得借力而行,知道运力而动,在跳高之前,先让心跳过,就必然走向成功!

16. 有空学风水去,死后占个好墓也算弥补生前买不起好房的遗憾。

17. 很多人说婚姻是爱情的坟墓,但是能够入土为安的爱情总比暴尸街头要好。

18. 李大爷是个老军人,在战斗中左腿负过伤,所以走路地有点儿跛,可是这一点儿也不影响他为大家服务。

19. 老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

20. 一个人不能永远做一个英雄,但一个人能永远做一个人。

21. 在这个纷绕的世俗世界里,能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切,也是一种境界。

22. 一个老年人的死亡,等于倾倒了一座博物馆。

23. 残灯犹未灭,将尽列扬辉。

24. 老去心情随日减,远来书信隔年间。

25. 都将使你变得更加强大。时间也是,它没能打败你,便会给你救赎。

26. 人无非只有两种,靠命或是靠自己。那么,在坚持梦想的路上,你懂得如何靠自己了吗?靠自己的不懈努力,才能成就梦想。

27. 生活里不要让微小的苦恼,影响了自己看天空的笑容。

28. 不要问别人为你做了什么,而要问你为别人做了什么。

29. 只见路旁走过两个老者,都是鹤发童颜,满面春风,举止大雅。

30. 工作应酬去喝酒醉倒,步伐蹒跚满身酒气,与生意失败雷同。

31. 老将出马,一个顶两;听了老人言,不会受颠连。

32. 白发为老年人的尊荣。

33. 要感谢痛苦与挫折,它是我们的功课,我们要从中训练,然后突破,这样才能真正解脱。

34. 听人家说话要有耐心,再不愿意听也不要随意打断人家的诉说,也许你能从别人的诉说中获得教训。

盲人与拐杖游戏心得体会篇十

拐杖老师是在我大学期间最受欢迎的教师之一。他是一位年长的艺术教师,因为患有糖尿病,必须使用拐杖。虽然他走路困难,但他依靠他那无与伦比的艺术天赋和他的诚实、真诚、同情心、和善良的个性,在学生中赢得了广泛的尊重和赞誉。我对拐杖老师的心得体会感慨颇深,现在我将与大家分享我对拐杖老师所取得的经验、敬意和感受。

第二段:指导

拐杖老师非常擅长讲授绘画技巧的各个方面。我记得他常常在上课时会不断地指出我们的不足和缺陷,但同时他也会给我们实用的指导和建议,以帮助我们改善技巧和提高创作水平。他带领我和我的同学们走出课堂,在户外观察一些事物并进行素描和水彩作品的创作。这样的创意和方法不但让我们更有动力和信心去发掘我们自己的技能,也让我们深入了解艺术的本质和质量,让我们不断进步。

第三段:真诚

拐杖老师有一种与众不同的真诚,他不仅在技巧指导方面真诚而且在教导我们如何成为优秀的人方面也一样。他发扬人类的同情心,对每一个学生都关注,并努力在教学中传播一些他认为正确的是非观和价值观。当我们面对困难时,他也会在我们身边给我们无私的帮助和支持。这样的真诚让我们在拐杖老师身上看到了一个特别的老师形象,一个值得信赖的人和教师。

第四段:同理心

拐杖老师遭遇不幸的时候,我们都可以感受到他身体上的疼痛,但他也可以深刻地感受到我们学生的情感,这样的同理心让我们非常欣赏和尊重他。他不仅在技术方面给了我们许多建议,还在精神上大力鼓励、帮助我们。他了解我们的内心,尊重我们的独立性,承认并赞赏我们的艺术品。

第五段:结论

在我整个大学期间,拐杖老师的精神和身体都让我印象深刻。他是一个真诚、同情心和善良的人和教育家。他教授的技术和理念远远超出了学术范畴,这也让我们感受到在艺术领域内,更多的应该是关于我们的个人品格素质的学习。拐杖老师深深地启发着我,教会我如何运用各种技巧去表达自己的思想和情感。他相信我们可以在艺术方面得到成就。我希望未来有很多人会意识到,拐杖老师所教授的艺术、精神和慷慨是无价的财富。

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