科技馆之旅作文450字(9篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

科技馆之旅篇一

盼星星，盼月亮，我们大家终于盼到了今天。

一下车，那宏伟壮观的科技馆令我们赞叹不已。

进到科技馆内，我们抬头向上看，我们看到了什么？眼睛！16根触角上不断变化图案的眼睛，是科技馆的标志的形象，告诉我们要多一些眼睛看世界，把科学的触角延伸到社会生活的每个领域。

接着，我们跟随导游来到了4d影院观看《鼠老三进城》。

“开始了！开始了！”同学们大叫。故事的情节是这样的：有三只老鼠，它们分别是：鼠老大、鼠老二、鼠老三。鼠老大和鼠老二都非常喜欢乡下的生活，可是，鼠老三却对现在的生活非常不满，于是，鼠老三在心里暗暗地下定了决心――进城。终于有一次，鼠老三外出时，差点被黄牛踩死，差点被蛇吃掉，它忍无可忍，终于踏上了进城的旅程??????那阵阵寒风，那细细水珠，那脚下的沙沙声，那椅子的摇动，让人身临其境，仿佛自己就是鼠老三。

终于到了自由活动的时间，我们进入了“儿童科技乐园”。令我印象最深的是倾斜小屋。一进入倾斜小屋就让人感到天旋地转，很不好受，于是我便当了“逃兵”。但在同学们的鼓励下，和我想知道里面鲜为人知的秘密，便勇敢走了进去，然后我走了出来。

不知不觉，已经玩了好长时间了，我们恋恋不舍地回了家，我想，我以后一定要认真学习，将来回报祖国造福子孙后代。

科技馆之旅篇二

今天天刚亮，我就早早起床了。为什么我这么兴奋呢？因为我要去参加《东江时报》小记者站举办的活动——参观惠州科技馆。这对于从没来去过科技馆的我来说，是很有吸引力的。

一走进门，首先映入眼帘的是一个悬在半空的地球仪。磁悬浮地球仪利用磁悬浮技术让地球仪浮在空中，很形象地展现了地球的方方面面。据说，这个磁悬浮地球仪，是全中国最大的磁悬浮地球仪。

离开一楼，我们来到了二楼。这里有许多展品让我留恋，如地震倾斜屋、可视电话等等。我看的眼花缭乱，心里也时刻洋溢着欢乐。

科技馆之旅篇三

走进科技馆，我看到了一个比火箭发射还有趣的项目，那就是“小球旅行记”。那个光溜溜的小球就像一辆奔驰的汽车，它可以转圈，还可以爬上爬下，我想这个游戏一定很好玩吧。终于轮到我来操纵小球了，我眼睛紧盯着正在轨道上飞驰的小球，生怕错过为它加速的机会。快看呀，小球来了，我连忙“咔嚓”一下按下了摁钮，开始快速转动控制盘，小球被弹到了一个大漏斗里，继续它的奇妙旅行了。虽然我还没玩够，可我想应该让别的小朋友试试试了，于是我恋恋不舍地离开了这个有趣的项目，很快我就被其它好玩的项目吸引了。

“充气投篮”也非常有意思。从一个机器中不断往外喷出空气，把一个塑料充气篮球吹得摇摇晃晃。我上下左右调整喷气的位置，尽量把球吹到篮筐里。啊，终于投进了一个，真不容易呀！

我一直梦想能成为神奇的飞行员。这次在科技馆，我想知道飞行控制室到底是什么样子的。谜底揭晓了，我坐在机头的控制室里操纵着机器，屏幕上马上显示出了飞机的飞行情况，太刺激了！

平时我很喜欢模型汽车，可是我太小了，不能开真车，真遗憾。但是这次在科技馆的展厅里有一辆真车，两侧的车门没有了，小朋友可以坐在驾驶员的位置上驾驶汽车。我急匆匆地坐上车，尽量用脚去够到油门踏板，可是够到油门又够不到方向盘了，好不容易可以开车了，挡风玻璃上显示出了电子道路，我费力地踩着油门加速。忽然，道路中央出现了一块大石头，我连忙踩了刹车，好险啊，没有撞上大石头。通过这个项目我知道，开车必须耐心，要认真，不能开快车。

这次的科技馆参观非常有趣，我学到了很多知识，亲手操纵了开飞机、开汽车，还有很多好玩的科学游戏呢。闭馆的铃声响了，我真舍不得离开，我问妈妈：“有机会我还可以再来一次吗？”妈妈说：“喔，好吧，不过要完成作业再来呀。”我真期待再到科技馆参观。

科技馆之旅篇四

“耶”在这秋高气爽的季节里，校园里回荡着一阵阵欢呼叫喊声，这个场面似乎比过大年还要热闹，原来，是各班同学组织去科技馆呀！一大早，我们班同学便兴奋地合不拢嘴，连声叫好，都整装待发！只见郭老师一声令下，同学们像出了笼的小鸟一样飞出教室，排着整齐的队伍、穿着整洁的校服、戴着鲜艳的红领巾、喊着嘹亮的口号，迎着习习的秋风，准备出发！

公交上，大家一路有说有笑，有的观察着路边的美丽风景；有的满怀好奇地向老师问这问那；还有的则与伙伴互相猜测那里有什么新奇的科技作品！不知不觉中，我们已安全到达目的地，开始了奇妙的科技之旅！

进入科技馆，首先映入眼帘的便是一个大大的充气包，有的说是帐篷，有的认为是蒙古包，却不知是用来看电影的'，大家安静有序地走进去，顿感热气沸腾，观影中，大家鸦雀无声，目不转睛地盯着屏幕。观影后，我受益匪浅，不仅明白了火箭是怎样发射的，也深深地体会到科技的进步！

最让我们震撼的要数“舞蹈机器人”了！它四肢灵活，伴随着欢快美妙的音乐，它竟能够熟练地跳舞、做广播操，动作那叫一个标准，幅度那叫一个优美，甚至有些高难度动作我这个学舞蹈的都做不来呢！音乐刚停，我们便情不自禁地鼓起了掌，那掌声经久未息，因为机器人的表演实在太棒了！我们还看到了神奇的一幕：一朵金属莲花在遇热时会慢慢张开，犹如一个亭亭玉立的少女，空气变凉时便会自动合拢，害羞似的“缩成一团”，这是怎么回事呢？我看得一头雾水，听姐姐解释，这是热胀冷缩的原因，我听后十分惊讶，不由自主地感叹道：科学真是太奥妙了！

最快乐的时光莫过于自由参观了！不得不说科技馆里的制作简直是应有尽有、一应俱全！有等速万向节、汽车转向器、汽车离台器、汽车车窗、汽车雨刮器等，让我知道了原来汽车内装有这么多细小零件，我也万分佩服能把这些小零件创造得栩栩如生、活灵活现的科技人才！最让我记忆犹新的便是中间那大规模的连体“机械手”，通过了解，才知道它能模仿人手和臂的某些动作功能，有着按固定程序抓取、搬运物件的特殊装置。它还是最早出现的工业机器人，担负着替人劳动的重大使命，我看过后，恍然大悟！

时间飞逝，伴随着一声哨响，我们的科技馆之旅到此结束！但我们仍回味无穷！这次活动，让我感受到了中国的科技越来越发达，我们应当好好学习，长大后争取创造出更多的科技作品！

科技馆之旅篇五

前些天，我们老师宣布了一个消息。科技馆会有人来讲解无人机！并且还会表演飞行特技。我特别高兴。我一直等待这一天的到来，就在国庆七天假期里我们去了科技馆。

我在心里说唉！老爸你可真行

看无人机表演的时间到了，我和爸爸赶到一楼看无人机表演。一开始好多架无人机组成了一个大大的70，好像是在庆祝祖国70周年，还在边上飞成一个爱心形状的图案，表示着我爱祖国！最后无人机居然翻起来跟头，太帅了！

今天真是个快乐的节日，我爱我的祖国，我爱科技馆，我爱无人机表演。

科技馆之旅篇六

今天上午，学校带领我们四五六年级的同学去科技馆参观，科技馆里所展示的小发明以及高科技让我叹为观止，我有了很多的感受。

我怀揣着好奇的心理和老师走进了科技馆，刚走进科技馆，就看见一些火箭。我看了神舟8号的介绍牌，让我不禁啧啧称奇：神舟八号是一艘无人飞船，全长9米，最大直径28米，起飞质量是8082公斤。当我了解到，神舟八号飞船与天宫一号成功进行了交会对接试验，标志着我们已经成功突破了空间交会对接及组合体运行等一系列关键技术，我的心里自豪极了！

看完了这些模型，我走进了科技体验区，发现了不少新奇事物。首先是陀螺座椅，坐在上面可以体验坐飞船的感觉呢！我知道了陀螺仪的原理：一个旋转轴所指的方向在不受外力影响时是不会改变的，它有两个基本特性，一个为定轴性，另一个是进动性，这两种特性都是建立在动量守恒的原则下。

还有最速通道，这是三个排球从不同的轨道同时落下，看谁最快。三条轨道中，一条是笔直的斜线，一条是稍有些弯的曲线，还有一条是美丽的弧线。刚开始我想，一定是斜线的那个排球落下最快，因为老师说过它的线段最短。事实证明我错了，结果竟然是我认为胜率不大的曲线排球第一！我连忙看了看介绍牌，原来曲线轨道是一条最速降线，在小球下降的初始阶段通过较陡的轨道使小球尽快获得较大的速度，当小球速度较大时，再充分利用较大速度走完平坦的曲线哦！我明白了！

最后就是共振秋千，共振秋千就是两个一模一样的秋千分别面对面，其中一个秋千荡起来，另外一个也会和那个秋千一起荡，并且这个秋千是自动荡起来的！我非常吃惊，上去体验了一把，真的跟着对面的秋千一起摆起来了耶！它的原理在于：因为发生共振现象，是由于从动摆的振动频率与主动摆的振动频率基本相同，使从动摆受到周期性变化的策动力的作用，随之产生摆动，常见的共振现象不光这一个，还有乐器音响共振，电路共振等。

时间过得好快，不知不觉结束了这次观赏，虽然觉得很累，不过我们今天都很高兴、很开心，让我们见识了很多未知的知识，很值得纪念！

科技馆之旅篇七

8月12日，经历了连日的高温酷暑，今天终于有了些凉意，是个出去游玩的好日子。我们早起搭地铁出发上海科技馆。九点十分我们从地铁2号七号口一走出来，上海科技馆便印入眼帘。它像一个球，又大又圆，透过玻璃隐隐约约能看见里面人山人海，人头攒动，把它团团包围。

首先，吸引我们的是“动物世界”。走近一看，“哇”一只大象正面对着我，长长的象牙，蒲扇般的耳朵，巨大无比；一只小豹子正狼吞虎咽地啃着一只羚羊脚；一只老虎猛地一扑，一只糜鹿正惊慌地逃蹿……。还有澳大利亚的袋鼠，北极熊，鳄鱼，企鹅……，就像一个小型的动物王国。接着我们参观了生物万象，我们就像在爬山，树木葱茏，生机勃勃，许多条小瀑布从山上流下，在这里我们观看了热带雨林，石林和基因寻秘。

接着我们体验了很多项目：在“地壳探索”中，触摸奇妙的矿物晶体，观看火山景观；在“人与健康”中和机器打乒乓球，观看人体模型演示剧场；在“机器人时代”中，观看会做操的机器人的精彩表演，和机器人一起下棋；其中令我印象深刻的是“彩虹儿童乐园”和“智慧之光”中的“魔屋”。

一进彩虹儿童乐园，就看见一条彩虹般的跑道。它就像一个童话世界，有五彩缤纷的果树，有可以休息的花朵，有阴森森的黑森林，有可以钻洞的山丘，还有……。我和弟弟玩的乐此不彼，一直不愿离开。“智慧之光”的“魔屋”，它是斜的，中央有一个铁球。我刚进去，便觉得晕头转向，站也站不稳。连基本的走路也不会了。其实，它并没有“魔力”，只不过是斜了，给人产生一种心理作用。

最后，我们观看了早上花一个多小时排队的“机器人剧场”，机器人朋友们表演了舞蹈茉莉花，京剧三叉口和现代舞，它们的表演如此精彩，真的感叹科技的神奇力量。

在这里，宇宙天地将不再遥不可及；在这里，我们享受发现的快乐；在这里，我们激发智慧的灵感；在这里，我们感受科技带来的便捷。今天充满惊喜的参观之旅，将令我终生回味！

科技馆之旅篇八

新年第一天，我早早地就起床了，因为今天我要和爸爸妈妈一起去上海科技馆。吃完早餐后，我们赶往花桥地铁站，先乘11号线，坐几站后再转2号线，大约一小时就到达目的地。

一踏进上海科技馆的大门，我们就上了三楼，走进“宇航天地”。在里面，我们见识了真正的火箭模型等，还有许多我从未见过的高科技设备。真令我大开眼界啊！随后，我们又去了“探索之光”。哇！里面的游戏太好玩了！我先玩了“激光涂鸦”，然后进入“人与健康”环节，了解到人体的组成以及食物进入人体中是怎样分解的。对了，我还了解了生殖的奥秘，知道了宝宝在妈妈肚子里是如何发育的，简直是太神奇了！

随后，我们来到二楼，走进机器人世界。这里的机器人竟然会下棋、跳舞、唱歌等。我想，未来机器人说不定可以完全代替工作人员呢。我们还走进了“地球家园”，里面很漂亮，只是很多东西我还看不懂。遗憾的是，由于时间关系，我们没能去“四维影院”和“蜘蛛展”。希望下次有时间再去参观。

到了一楼，我们去了“动物世界”和“生物万象”，认识了一些没见过的动物、昆虫和植物。接下来我们去了“地壳探秘”和“智慧之光”，看到了整个“地球”的实体像，了解了光的作用和神秘之处。

最让我难忘的是一个叫“彩虹儿童乐园”的地方。哇！一走进去，就感觉整个人像是进入彩虹世界，地上、墙上的装饰都像美丽的彩虹。

新的一年，新的一天，我真的特别开心，不但玩了有趣的游戏，而且从中学到了好多课外知识。真是一次快乐的旅行啊！

科技馆之旅篇九

“耶！我们去科技馆了！”我们班里传出了激动的喊声。这次学校组织我们去参观中国科技馆。我很期待这次科技馆之旅。周二早上，我们准时从学校出发，经过了一个多小时的长途跋涉，终于到了科技馆。

走进科技馆，大厅顶上挂着银色的球，变换着不同的形态。这的一切事物我都感觉到神奇，我和杜雪萍不由自主地一会儿摸摸那儿，一会儿瞧瞧这儿。上了楼，老师让我们分组进行参观，恐龙的化石立在大厅中间，太壮观了，别提我有多兴奋了。

上了楼，我看见有两个小门。一个门里面什么也没有。打开另一扇门，天哪！门里面是一个完全倾斜的世界！我拉着杜雪萍就进去了。地面是一个斜坡，我刚走一步身子就有些晃了。我很小心地踩着地慢慢上，但身子还是倾斜，弄得我和杜雪萍头晕眼花。我和杜雪萍摇摇摆摆地走出这个小屋，过了一会儿，头才不晕了。

接着，我和杜雪萍又玩了“蛋白质舞”。这个游戏是让人通过跳舞来明白蛋白质是怎样调配出来的。在脚下有四个字母。游戏开始时，我仔细地盯着大屏幕，脚随着大屏幕上的指示变换着，一会儿踩“a”，一会儿踩“c”。最后取得了很好的分数。

我们又看见不远处的屋子，里面有一个大大的球体，于是走了进去，里面黑漆漆的，突然就响起了一个声音，这可把我们俩吓了一大跳。杜雪萍反应过来后，拉着想逃走的我就往里跑，还说：“既然来了，就玩玩。”“请按按钮！”声音再次响起。按完以后，我们站的球体竟然了起来。球体上方有一个小洞，里面可以看见一个“月亮”。我们站在球体里观察着那个“月亮”。机器的声音也解说着：“随着月亮每天在星空中自西向东移动一大段距离，它的形状也在不断地变化着，这就是月亮位相变化，叫做月相…”当球体了一圈后，我们才出来。

这次科技馆之旅，使我丰富了知识。我相信随着科学技术不断进步，祖国会一天比一天繁荣富强。